中学班主任年度述职报告
班主任的个人述职报告5篇
班主任的个人述职报告5篇班主任的个人述职报告篇1时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就20__学年的工作总结如下：一、政治思想方面：本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二，能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。
第三，尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
班主任述职报告(精选)5篇
班主任述职报告（精选）5篇班主任述职报告（精选）【篇1】这一学年，我又重新当上了班主任，工作上的任劳任怨，立足做好学生的思想工作，教学上追求课堂效率，坚持备好每一节课，让自己全身心投入的教育教学工作，潜下心来好好做教育，坚持以学生为中心，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，出色地完成了这一学年各项工作任务。
一、德育方面。
本人忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，是一位合格的党员教师。
生活作风方面严格要求自己，踏实肯干，与同事、学生人际关系和睦相处，团结协作。
二、教学方、班主任工作。
在教学中，坚持刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，用最新颖的方法去引导学生，以身边的事，生活中的趣事为情景，从不打无备之战，坚持备好每一节课，科学课上加强物理与人事的贯通。
课堂生动幽默风趣。
在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成。
重视班级管理，在班内实施量化管理制度，喊出了“七（3）七（3），非同一般，齐心协力，创造奇迹”的口号，营造了一个团结向上的班集体。
三、出勤方面。
因当班主任，坚持每天早读到校，以校为家，从不早退迟到。
总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
四、取得成绩。
在教育教学的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。
教育教学得到的社会家长领导的赞赏，成绩名列前茅。
我的学生在中考中取得了优异的成绩，本人也成为了乐清市名师工作室成员。
在今后的工作人中，我会更加努力，用心去教诲学生，一切为学生着想，全心全意地为学生服务。
做一位德高望重、学生心目中的好老师。
班主任述职报告（精选）【篇2】我毕业于华南师范大学政法系，转正为中学二级政治教师，至今已经四年，分别在南海盐步三中担任初中思想政治课教师和在南海一中担任高中思想政治课教师各两年，现已符合申报中学政治一级教师条件，述职如下：一、牢记职责，爱岗乐业《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课课程教学的通知》指出：“政治教师不仅要做学生认知结构的建设者，学生品德行为的雕塑者，而且要成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者，为提高全民文化素质，为全面贯彻党的教育方针服务。
初三班主任述职报告13篇
初三班主任述职报告13篇初三班主任述职报告1初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋与骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。
回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。
我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。
可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。
此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。
青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。
而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。
在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。
在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。
接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。
初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间与利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率与优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。
事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。
开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，，初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。
工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。
2024年班主任教师个人述职报告（3篇）
2024年班主任教师个人述职报告尊敬的校领导、各位同事、亲爱的家长们：大家好！我是XXXX中学初中部2024届七年级（X）班班主任XXX。
首先，我要对上一学年的辛勤付出表示衷心的感谢。
在各位领导的关心和支持下，我带领班级全体同学和家长一起共同努力，在过去的一年里，我们取得了许多令人骄傲的成绩。
一、班级管理作为班主任，我一直把管理工作放在第一位。
我注重建立良好的班级规章制度，每学期初组织班级会议，向同学们详细介绍规定和要求，并征求大家的意见和建议。
通过及时沟通和互动，我和同学们建立了良好的师生关系，增强了班级凝聚力。
我注重班级的日常管理，组织同学们按时上下课、按时完成作业、按时参加各项活动。
我还与各科任教师保持密切合作，及时了解同学们的学习情况，做好学习反馈和评价。
同时，我鼓励同学们养成良好的学习习惯和行为习惯，提高学习主动性和自律性。
二、学生发展在过去的一年里，我们班级全体同学在学业、品德、素养等方面都有了显著的进步。
他们不仅在学科成绩方面取得了优异的成绩，还积极参加学校组织的各项活动，取得了良好的综合素质评价。
我注重对同学们的学习情况进行分析和评估，根据不同的学习需求制定个性化学习计划和辅导方案。
我鼓励同学们勇于发言、主动提问，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
我还定期与家长进行沟通，做好学生发展的跟踪和指导工作，形成了家校合力，共同关注学生的成长。
三、班级文化建设班级文化是班级发展的重要支撑。
我注重培养同学们的班级意识和集体荣誉感，通过开展各种班级活动，营造浓厚的班级氛围。
我们班级成立了学习小组、活动小组等各种社团组织，让同学们发挥自己的特长、才华，并通过各种途径展示自己。
例如，在学校举办的各项比赛中，我们班级获得了多个奖项，在学校展示墙上展出了大量同学们的作品。
我还注重培养同学们的团队合作精神和互助意识，通过班级活动、班会等形式，让同学们相互理解、尊重、关爱。
我也鼓励同学们参与公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
班主任工作述职报告15篇
班主任工作述职报告15篇班主任工作述职报告1尊敬的领导，亲爱的同事们:大家好，时间如白驹过隙，稍纵即逝。
弹指间来到__X中学已经一个学期了。
回首本学期，忙忙碌碌，我们全体教师在校领导的指引下，通过辛勤，无私地付出圆满高效的完成了各项工作。
正所谓采得百花成蜜后，几多辛苦几分甜。
来到滨中，看着学校与原来学校翻天覆地的变化，我感觉自己来对了，我虽然已不年轻，但我也随着年轻人一起，在不断的让自己成长，并且承蒙领导的信任，我担任了九年级的班主任，在这期间即有艰辛，也有苦涩，但我收获了幸福，因为我得到了家长和社会的认可，在工作中，我主要从以下几个方面去做的：一倾情付出，竭尽所爱对待学生，我倾心付出，即便是相对顽劣的后进生，我也能像家长一样关心，鼓励他们，最终使他们转变过来。
如；我班的丛志恒同学开学初在宿舍打架，再打群架的过程中甚至使用甩棍，孩子情绪上一再逆反，而且父母均不在身边，是个留守儿童，我就利用课余时间与之谈心，劝导最终使之感化转变，成绩更是出现了一个质的飞跃英语成绩达到了百分以上，这更增添了孩子的自信心。
我既严格要求像他一样的学生们，又耐心细致地做学生的思想工作，真诚地关心他们与他们面对面的交谈，并且经常进行电话家访，让他们放下包袱，轻装上阵，把精力放在学习上，关爱学生，关注每位学生的发展。
这也应了我常说的一句话；我们不但要学会学习更重要的是要学会如何做人。
二爱岗敬业，忠于职守在教学工作中，我也兢兢业业，勤勤恳恳任劳任怨，认真履行自己的职责，做好本职工作。
人到中年的我，身体可谓是多事之秋。
腰间盘，关节炎等弄得我夜不能眠，雪上加霜的是，一天在下班的途中由于路滑，不小心摔倒致使尾骶骨挫伤，裂纹。
不能动，必须养一个月左右，不敢仰面躺着，翻身不敢，走路抬腿也很费劲，但是我只在家休息五天。
因为我惦记着我的班级，我的这些孩子，不管自己多苦多累我都坚持出勤从不缺课迟到早退。
因为有两个毕业班的孩子在等着我上课，更有一个班的学生需要我去管理。
2024中学班主任年度个人述职报告
2024中学班主任年度个人述职报告引言随着一学年的结束，作为班主任的我，深感责任重大。
在此，我向校领导和全体家长汇报本年度的工作情况，并请各位予以评议。
班级管理情况作为班主任，班级管理是我工作的重中之重。
以下是我本年度在班级管理方面的工作情况：日常管理在日常管理方面，我注重培养学生的自我管理能力。
通过制定班级规章制度，明确奖惩措施，使学生自觉遵守纪律，保持良好的学习环境。
同时，我注重培养学生的集体荣誉感，通过组织各种集体活动，增强班级凝聚力。
课外活动在课外活动方面，我积极组织各类有益于学生身心健康的活动，如运动会、文艺比赛等。
通过这些活动，学生不仅可以发展兴趣爱好，还能培养团队协作精神和竞争意识。
家校联系在家校联系方面，我定期与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
通过家长群、电话等方式，与家长共同关注学生的成长，为学生的全面发展提供有力支持。
学生个体表现作为班主任，我不仅关注学生的整体表现，更关心每个学生的个体发展。
以下是我对本年度学生个体表现的评价：学习成绩学习成绩方面，我班学生在各科考试中均取得了不错的成绩。
优生率有所提高，后进生也有明显进步。
这得益于学生们刻苦努力和教师们的精心教导。
课外活动表现在课外活动方面，学生们积极参与各类比赛和活动。
在文艺、体育、科技创新等领域都有突出表现。
这些成果充分展示了学生们的综合素质和个性特长。
思想品德表现在思想品德方面，学生们表现出良好的道德风尚。
他们尊敬师长、友爱同学、关心集体、乐于助人。
班级整体道德水平较高，为校园文明建设做出了积极贡献。
家校沟通情况家校沟通是教育的重要环节，以下是我对本年度家校沟通工作的总结：沟通渠道本年度，我通过多种渠道与家长保持沟通联系。
除了传统的家长会、电话沟通外，还利用微信群等现代通讯工具，及时发布班级动态，让家长随时了解孩子在校情况。
同时，我也鼓励家长提出宝贵意见和建议，共同促进班级发展。
沟通效果通过有效的家校沟通，家长们更加深入地了解了学校的教育理念和孩子的学习状况。
中职班主任个人年终述职(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位老师：大家好！在过去的一年里，我担任了中职班主任的职务，深感责任重大。
现将我在本年度的工作情况进行总结和汇报，以便于领导对我的工作进行指导和评价。
一、工作回顾1. 班级管理（1）建立完善的班级管理制度。
本学期，我结合班级实际情况，制定了班级管理制度，明确了学生的行为规范，确保班级秩序井然。
（2）加强班级团队建设。
通过开展各类团队活动，增强班级凝聚力，提高学生们的团队协作能力。
（3）关注学生个体差异。
针对学生的个性特点，进行差异化教育，使每个学生都能在班级中找到自己的位置，发挥自己的优势。
2. 教学工作（1）提高教学质量。
在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新意识和实践能力。
（2）关注学生学习进度。
定期与学生交流，了解他们的学习情况，针对存在的问题，及时调整教学策略。
（3）加强学科间的联系。
鼓励学生跨学科学习，拓宽知识面，提高综合素质。
3. 德育工作（1）加强思想政治教育。
通过班会、团日活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）关注学生心理健康。
定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质，预防和解决心理问题。
（3）开展社会实践活动。
组织学生参加志愿者活动、社会调查等，培养学生的社会责任感和实践能力。
4. 家校合作（1）加强与家长的沟通。
定期召开家长会，向家长反馈学生在校情况，共同关注学生的成长。
（2）建立家校联系制度。
通过电话、微信等方式，保持与家长的密切联系，及时了解学生的家庭情况。
（3）开展亲子活动。
组织家长参与学校活动，增进家校之间的了解和信任。
二、工作亮点1. 班级凝聚力显著增强。
通过一系列团队建设活动，班级凝聚力得到了显著提升，学生们更加团结互助。
2. 学生综合素质不断提高。
在德育、智育、体育等方面，学生们均取得了良好的成绩。
3. 家校合作成效显著。
通过与家长的密切沟通，家校合作取得了良好的效果，为学生的健康成长提供了有力保障。
最新班主任教师述职个人述职报告(五篇)
最新班主任教师述职个人述职报告(五篇) 班主任教师述职个人述职报告篇一我从20xx年毕业至今一向担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的。
从我当上班主任时间起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。
但是，如果让我再次选取，我还会毫不犹豫地选取班主任工作。
因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。
我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。
回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔；应对着几年充实的生活，我真的无怨无悔！作为班主任，关心学生就就应像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。
更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
这正是作为班主任的职责所在。
爱心是具体的，具有浓厚的感的。
例如每一天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。
群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。
总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。
学生生病时，带他去看病。
家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。
经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。
还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
并在班内用心开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。
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中学班主任年度述职报告
中学班主任年度述职报告
都知道在普通高中的普通中学做好班主任是一个挑战，在上半年我担任高三班主任，还担任两个地理x科的教学工作；下半年我担任高一班的在工作中，同时作为年级备课组长，还有繁重的教学任务。
我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学和管理能力。
为了总结经验，进一步搞好工作，现在将我的工作情况总结汇报如下：
一、政治思想方面：
拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才，能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，尊重领导，服从分配团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是，经常自觉加班加点任劳任怨，从不计较个人得失。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，增强自己在思想认识上的内涵。
二、爱岗敬业，尽职尽责：
在教学工作岗位上，我认真执行教师职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到不迟到，不早退，不缺课，小病坚持，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。
在班主任人工作中，我注重于以下几点：
1、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久。
我在实践中找到了对症下药的良方，就是：首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有情可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
我认真批改《周记》，了解学生的思想动态，把它作为一种和学生的交流平台，拉近了我和学生的距离。
2、制定合理的奋斗目标，增强学生学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
我采取发挥学生的主体作用，让学生自我
管理，自我约束，由家长协助监督。
指导学生制订目标，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。
在实施学习目标时，我还采用了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。
3、抓出班级管理特色，努力营造优良班风。
在班主任工作中，要求学生做到的，我总是自己首先做到。
上半年担任高三班班主任，我们天早晚两个6：30；下半年我担任高一班班主任，基本上早晚两个7：00都是先于学生赶到班级，这样无形中学生也就很少迟到的了，同时我也经常下到宿舍了解情况。
所以上半年的10年高考中我班的陈美欣同学获得开平市地理科的最高分，并且还有一位同学进入了开平市单科前三十名，因此受到了教育局的嘉奖；在这个学期的高一班学业成绩我们班有出色表现，大部分同学进步明显，大部分老师都说我们班的学习气氛纪律不错，也出现了很到部分学习刻苦的学生，特别是内宿生学习都很积极。
但是我还是想更创新地搞好教育工作。
首先，我在班级设置了学生成长纪事本，记录学生平时的优点，并用统计图表的办法在班上展示。
这给学生无比的信心，增强了他们的竞争意识。
另一个方面是我在班上实行分级管理的办法，给班干部适当的管理权限，而班干部之间又互相管理。
这样一来，每个班干部也有权力，也被其他班干部管理，形成了无形的管理圈，班级管理井井有条。
在教学中我突出几个方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益。
为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。
学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。
3、不计较个人得失，做任劳任怨的标兵。
工作中本人从不计较个人得失，任劳任怨，努力做到无私奉献，争做对教学有益的工作。
对老师提出的各种问题我总是认真地给以答复或讲解，从不忌讳“教会徒弟，饿死师傅”，同时，年级、学校给与的任务都积极认真的出色完成。
三、业务能力方面：
1、作为备课组长，我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。
不断学习，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
2、带头研究课程改革，探索新课程教学方法。
课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。
因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节，我勇于大胆创新。
3、带头深化课堂教学改革，提高课堂效益。
改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。
我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
在教学上不断探究，争取做到教龄变老，而心态不老，在教法上不断进行创新。
4、强化教学教研活动，圆满完成各种教科研任务。
积极参加各级的教研活动，听评课活动、论文评比活动等。
并积极参加了江门市新课标优质课比赛，获得江门市三等奖的好成绩。
5、坚持集体备课、做好教科研工作。
积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，发挥集体的作用。
四、业务进修方面
教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。
我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去函授学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术和学科
业务进修，力争达到现在的教育教学要求。
并且我利用周末的时间参加了华南师范大学研究生进修班的学习，力图在各方面提高自己的能力和水平。
2021年7月31日
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