四年级下册语文第十四周周练∣人教新课标
四年级语文第14周周周练
2020学年第一学期四年级语文周周练（第14周）一、积累运用。
（30★）1.看拼音，写词语。
（5★）bèn zhuōxiàn mùbiān zi chóng zhěng qí gǔ dé xīn yìng shǒu2.选择合适的三字俗语填空：占上风、破天荒、开绿灯、碰钉子、打头阵（5★）1）这场比赛由一号选手（），很快就（）了。
2）这次真是（），妈妈很快就（），允许我出去玩。
3）他今天真够倒霉的，出门不利，到处（）。
3.对下列句子中运用的描写方法判断不正确．．．的一项是（）。
（填序号）（3★）A. 阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
（神态描写）B. 我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。
（动作、神态描写）C. 我向前滑行，左转右转，猛然停止，又倒退滑行……（动作描写）D. “怎么可能呢？”我自信十足地说，“我一定考到第一名！”（语言描写）4.把下面的八字词语补充完整，并选词填空（填序号）。
（9★）①机不可失，。
②，驷马难追。
③尺有所短，。
④，谬以千里。
⑤比上不足，。
⑥，祸从口出。
1）火箭发射时与轨道偏离了一点点，进入轨道后就会差很多，这就是“”。
2）下雨了，妈妈劝小明取消和朋友外出的约定，小明用“”说服妈妈。
3）我总是羡慕数学成绩优秀的小刚。
爷爷开导我说：“小刚有小刚的强项，你有你的优势。
正所谓‘’。
”5.①长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
②站在城墙脚下，望着这蜿蜒陡峭的石阶，我不由得手心直冒冷汗，腿也不住地抖了起来。
1）盘旋在崇山峻岭之间的长城像什么？根据想象，改写成比喻句。
（3★）2）第②句通过动作描写，写出了“我”内心的。
回忆你生活中让你高兴的事情，把这种高兴的心情记录下来，注意用上动作．．描写。
（1＋4★）二、阅读短文，完成练习。
（18★）①我与书，缘起于一本连环画。
四年级语文下周周练14
四年级语文下周周练（十四周）姓名（）一、看拼音写词语。
zhòng hèpǔsùjuézémósǔn( ) ( ) ( ) ( )Wēi zài dàn xīshén jīmiào suàn( ) ( ) ( ) ( )二、按要求写出词语。
1、含“路”字的。
例：路不拾遗、、（加分）、、、2、有关“智谋”的。
例：围魏救赵、、（加分）、、、3、含有一对近义词的。
例：不离不弃、、（加分）、、、4、形容道路情况的。
例：泥泞不堪、、（加分）、、、三、将下列名言警句补充完整。
1、良言一句三冬暖，。
2、兰溪三日桃花雨，。
3、千里之行，。
4、（加分）等闲识得东风面，。
5、（加分）纵使无人见欣赏，。
6、（加分）春潮带雨晚来急，。
四、按课文内容填空：在本学期的语文学习中，我们结识了很多具有优秀品质的人，如: 的太史；的贺龙；的包公；的船长；的张骞。
五、家乡的纪念日：（连线）太平永安黄甲合江公兴万安大林梨花节麻羊节粗粮节枇杷节草莓节红提节荷花节六、阅读。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
这个太阳好像负着重荷（héhè）似（shìsì）的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云彩也有了光彩。
1、试着给这段话加小标题，写在“”上。
（2分）2、这段文字选自《》，作者是。
（2分）3、本段文字采用了的修辞手法。
（2分）4、太阳的颜色在变化，它是由→→。
（3分）5、用“/”划去不正确的读音。
（1分）你能用另一个读音组词吗？组对加2分。
（）（）6、你能写出跟划横线的词类似的词吗？（2+2）至少四个，多写加分，最多加2分）、、、（加分）7、读了片段后，我会想到关于太阳的不同叫法。
【精品】四年级下册语文第十四周测试卷∣人教新课标(含答案)
人教版（新课程标准）四年级下册语文第十四周测试卷一、基础训练1.给划线字填上正确的读音。
________ ________ ________ ________厂徽苟且欣赏花港________ ________ ________ ________狰狞贫瘠伺候坚毅2.选字组词。
疑凝________视怀________ ________固________惑土士________地战________ ________兵水________暴爆________炸________雨风________ ________破3.填上合适的词语________的玉泉 ________的身材 ________地叫起来________的池水 ________的眼睛 ________地画下来________的孩子 ________的衣裳4.读句子，写划线词语的反义词①一条新修的公路，使我家失去了四季翠绿的菜园。
________②没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
________③父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
________④父亲在这一块贫瘠的土地上种了豌豆。
________5.选词填空。
舒畅舒服①我们家里布置得________极了。
②我们心情________，因为我们家又有菜园了。
贫瘠贫困③在那个________的小山村里，有一群渴望读书的少年。
④土地如此________，但豌豆竟然长出了嫩苗。
二、能力提升6.句子训练营（1）缩句。
①金鱼缸边早已挤满了天真活泼的孩子。
②坐在池边茶室里的我，在看自由自在游来游去的金鱼。
（2）用关联词连句。
①他爱鱼到了忘我的境界。
他很“特别”。
②他长得很秀气。
他画鱼的水平也很高。
（3）父亲用土盖住了那可怖的岩石。
（改为“被”字句）（4）山坡上怎么能开垦出菜地呢？（改为陈述句）7.选出下面句子的描写方法。
A．神态描写B．外貌描写C．动作描写①他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
2024四年级部编人教版语文下学期期中综合复习周末练习单
2024四年级部编人教版语文下学期期中综合复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
càn làn fàn wéi nǔ lìdài tìzhè jiāng kuān zhǎi dēng lùdù juān2. 看拼音，写词语。
zhuāng shìbèn zhòng jíbìng fán huátān wán chéng jìzǐsèzhǔzǎi3. 看拼音，写词语。
fàn wéi càn làn dù juān nǔ lìlù dìyí dòng jù jíyuán tóu yōng jǐqì shì4. 看拼音写词语，注意把字写规范、端正。
kuān kuòjiāng yìng nèn lǜbēi cǎn bó dòu kuì bài xùn chìguàn gài5. 看拼音，写词语。
shūshìshèn zhòng yǎn hùwéi kàng cháo xuéchè bīng xiōng huái kuì bài【形近字词】6. 比一比，组成词语。
掩（_________）呆（_________）护（_________）庞（_________）淹（_________）杏（_________）启（_________）庆（_________）7. 比一比，组成词语写下来。
2024四年级部编人教版语文下学期期末综合复习周末练习单
2024四年级部编人教版语文下学期期末综合复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音，写词语。
pàn zhe fān ɡǔn nèi zhái liánɡ hǎo dònɡ xuézuān yán jiū jìnɡzhī chēnɡjié chénɡjiān dìnɡ2. 看拼音，写词语。
shèn zhòng lǒng zhào yí hàn wéi kàng bēi cǎn zī rùn hén jìkū wěi3. 看拼音，写词语。
yàn sùbào fùzhào gùxiōng huái xùn chìchēng zàn xióng wěi hē zuì4. 看拼音，写词语。
jiāo guàn zhàng ài dòng xuézhěng jiùjì yúbèn zhuōyíng jiētú dì5. 认真拼一拼，把字写漂亮。
cháng shìzhū wèi wéi yīyān mòbī pòpiāo fúfù ráo guàn gài xí fu dān yōu【形近字词】6. 辨一辨，组成词语。
淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）掩（_________）宫（_________）性（_________）脆（_________）7. 比一比，再组词。
人教版四年级语文下册第14周再现卷
2011-2012学年度四年级语文第14周再现卷班级_________姓名__________本周重点知识梳理：1.掌握第五单元的生字词。
2.通过读书感受生命的美好，激发对生命的思考，从而更加珍惜生命，热爱爱生命。
一、看拼音，写词语。
（15分）liú chànɡxiǎo jìnɡshùnjiān quán lìhú xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )fēi xiánɡbīn fēn kēkē bàn bàn bù qū zāo tà( ) ( ) ( ) ( ) ( )sāo rǎo yù wàng zhuó zhuàng tīng zhěn qì zhèn hàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确读音。
（5分）1、我冲（chōng chòng）到爸爸面前，冲（chōng chòng）着他哭喊：“你为什么要把妈妈的眼角膜捐献给别人？”。
2、我尊重（zhòng chóng）爸爸的遗愿捐赠了他的眼角膜，让那些失明的人能够重（zhòng chóng）见光明。
悄然（qiāo qiǎo）清香袅袅（niǎo miǎo）思量（liáng liàng）比一比，再组词。
（20分）径（）畅（）绊（）弧（）宾( )经（）汤（）伴（）孤（）缤( )扰（）诊（）限（）憾（）蹋（）拢（）珍（）狠（）撼（）塌（）三、在括号里填上合适的词语。
（18分）（）的花香（）地看（）的地方（）的心灵（）的灵性（）的经历（）的曲线（）的世界（）的眼睛（）的想法（）地唱（）地跑一（）曲线一（）经历一（）香味一（）蝴蝶一（）月季花一（）奇迹四、在括号中写出带点词的近义词。
四年级下册语文周周练 第十四周
四年级下册语文周周练第十四周班级姓名成绩一、看拼音写词语。
âliâzhǎyǎn fâi yîng xīng luïqíbùzîng hãng jiāo cuî( ) ( ) ( ) ( )( ) dài jiàshìnîng dǐdãshàng bùmáo zhīdìyuán yuán búduàn ( )( ) ( )( ) ( ) 二、在正确的读音下画“”。
散．失（sǎn sàn）淹没．（mãi mî）暖和．（huo hã）埋．怨（mái mán）树冠．（guān guàn）挨．近（āi ái）渗．进（shân shâng）擦．去（cā chā）河堤．（dī tí）三、句子练习。
1.在括号中填上适当的词语。
（）的歌声回荡在操场上空。
2.改反问句。
森林就是一个水库。
3.修改病句。
（用修改符号在原句上改）（1）新同学来到我们班级，大家热心鼓掌。
（2）我来到九寨沟，出现在眼前是神奇的一幅画卷。
四、阅读短文，按要求答题。
美的启发我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。
怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。
为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。
我听了，乐得直拍手。
于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛；再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还就近挖来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。
四年级下语文周测试题-第14周-人教新课标(1)
四年级语文科 14周周清学号：班级：姓名：评分：一、看拼音，写词语（5分）biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi( ) ( ) ( ) ( )二、“惊涛骇浪”中“骇”字查部首应该是部，再查画，用音序查字法，应查字母。
“骇”的意思是。
“惊涛骇浪”的意思是与这个词语结构相似的词语很多，比如：冰天雪地、鸡毛蒜皮、、。
（5分）（）（）（）（）三、比一比，再组词（16分）磅（）徽（）撤（）锈（）傍（）微（）澈（）绣（）辙( ) 概( ) 辨( ) 港( )澈( ) 慨( ) 辩( ) 巷( )四、把下列的词语补充完整。
（15分）寸（）尺（）（）心壮（）（）沙（）塔半（）而（）（）之以（）（）始（）终（）心（）目（）不移（）（）无为无（）不（）（）不拔一（）十（）（）大（）为（）（）不息持之（）（）五、在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六、选词填空。
（12分）镇静安静寂静平静冷静1、夜深了，周围一片（）。
2、他遇事很（），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。
严明严密严肃严格5、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。
激励激动期望希望顽强坚强6、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。
大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。
七、依要求改写句子。
（6分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：2、我们要及时改正并发现自己的缺点。
（改病句）3、画画的青年具有顽固的毅力。
（改病句八、照样子，把下面的句子写具体。
（6分）例：教室里非常安静。
教室里非常安静，连一根针掉在地上都能听得见。
1、湖面很平静。
2、我们的教室很干净。
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人教版四年级语文下册第十四周周周练
一、看拼音，写词语（5分）
biàn lùn jiěshìcéng jīng dǎn dàwàng wéi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出下面句子中的错别字，在下面画横线并在括号里写出正确的字。
（4分）远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。
（）（）（）（）
三、比一比，再组词（10分）
磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）
傍（）微（）澈（）绣（）施（）
四、把下列的词语补充完整。
（6分）
赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄
半（）而（）（）之以（）（）始（）终
五、在括号里填上恰当的词语。
（6分）
（）的境界宣布（）（）的目光
（）地交谈解答（）（）的土地
六、选词填空。
（6分）
镇静安静寂静平静冷静
1、夜深了，周围一片（）。
2、他遇事很（），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。
如果……就……要是……就……无论……都……
1、（）把拴在一起的两个铁球看作一个整体，（）有11磅重。
2、（）谁怀疑亚里士多德，人们（）会严厉地责备他。
七、小小裁判员（在是比喻句后面打“√”，在不是比喻句后面打“×”）。
（4分）
1、罗丹嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。
（）
2、远远望去，父亲得菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（）
3、校园里的几棵松树像站岗的士兵一样挺立着。
（）
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（）
八、依要求改写句子。
（6分）
1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：
2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
九、修改病句（4分）
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
十、阅读下面的片断，回答问题（17分）
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛亮得就像玉泉的水。
说认识其实我并不了解他只是碰到过几次罢了说他特别因为他爱鱼到了忘我的境界他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。
金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。
他好像和游鱼已经融为一体了。
1、“缸”字是（）结构，音序是（），部首是（），组词（）。
（4分）
2、在文中的空白处加上标点符号。
（4分）
3、写出下列词语的反义词（2分）
特别（）活泼（）
4、用“”划出描写青年外貌的句子。
（2分）
5、这个青年“特别”表现在（2分）
6、你喜欢文中的青年吗？为什么？(3分)
7、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。
那是怎样的情景呢？请你试着写一写。
（2分）。