2013年深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合真题答案解析
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷(小学)(分值：200分时间：150分钟)第一部分客观题一、单项选择题(共50题，每题1．0分，共50分)1．下列选项中，属于“受教育者”范围的是( )。
①少年儿童②残疾青少年③退休职工④63岁及以上老年人A．①B．①②C．①②③D．①②③④2．小学生对于自己很感兴趣的东西，就能坚持学习很长时间，这表明( )。
A．积极情绪能促进意志的坚持B．消极情绪能促进意志的坚持C．积极情绪能阻止意志的坚持D．消极情绪能阻止意志的坚持3．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不限的可以向( )提出申诉A．学校B．教育行政部门C．当地政府D．法院4．人际关系是多种心理因素的集合体，下列属于其基本成分的是( )。
A．认知B．义气C．情义D．行动5．价值的组织属于( )的教育目标A．认知领域B．操作技能领域C．动作技能领域D．情感领域6．教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。
A．客观性原则B．系统性原则C．教育性原则D．发展性原则7．对于学生早恋问题的处理，教师要充分理解，因势利诱，引导学生树立正确的恋爱观，学会理智的管理自己的情感，尽量减少早恋情节对学生学业的冲击，呵护其健康成长，这是因为( )。
A．教师要尊重学生人格B．教师要公平对待学生，不歧视谈恋爱的学生C．教师要做学生的良师益友，做学生信任的守护者D．教师要关心学生健康，呵护学生权益8．在儿童手指上涂上辣或咸的东西，以矫正儿童喜欢咬手指的习惯，只要儿童咬手指得到不愉快的体验，那么该行为就可以被纠正过来，这属于行为治疗中的( )理论运用。
A．刺激一反应学习B．操作学习C．社会学习D．发现学习9．尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性，遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供合适的教育，促进小学生深度学习，健康快乐成长，这一理念体现的是( )。
A．学生为本B．师德为先C．能力为重D．终身学习10．教育目标是对教学结果进行科学的测试，确定客观评价的基础，由此，教学目标具有( )。
A．导向功能B．激励功能C．测度功能D．控制功能11．新课程改革背景下提出的学生学业评价，其核心特点是( )评价。
A．过程性B．发展性C．阶段性D．终结性12．《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》提出要建设高素质教师队伍，以下有关论述不正确的是( )。
A．建立健全规范准入、以用为本的教师人事管理制度B．坚持把科学研究摆在首位C．加强教师职业理想教育D．培养良好的学术道德和学术风气13．下列不属于教授的优点的是( )。
A．效率高，在较短的时间里向学生传授较多的知识B．成本低，不受条件设备的限制，省时省力C．保证知识的系统性D．能充分发挥学生的自主学习能力14．课外活动不包括( )。
A．科技活动B．学科活动C．自习课D．体育活动15．口头语言指( )。
A．生活常用词语B．儿童说的话C．地方语言D．不标准的话语16．下面四位小学教师的教学理念及行为与教育学家杜威最为接近的是( )。
A．王老师在课堂上特别严肃，并且不允许学生讨论和提问B．李老师认为应该给学生充分的自由，由此放任不管C．张老师的课堂生动有趣，充分调动每一位学生的积极性D．赵老师在平时及课堂教学中只关心成绩较好的学生，对成绩差的学生置之不理17．关于《教育法》第七条第五款的规定，下列说法不正确的是( )。
A．教师享有对学校教育教学，管理工作提出意见和建议的权利B．教师享有对教育行政部门的工作提出意见和建议的权利C．教师享有直接参与学校管理的权利D．教师享有通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理的权利18．职业适应良好的教师，能够清晰地意识到自己正处于哪种情绪状态中，这说明他具有( )。
A．情绪的运用力B．情绪的摆脱力C．情绪的了解力D．情绪的省察力19．所谓“锲而不舍，金石可镂”，是( )的表现。
A．意志的自觉性B．意志的果断性C．意志的自制性D．意志的坚持性20．小学教师应当具有鉴别小学生行为和( )，用科学的方法防止和有效矫正不良行为的专业能力。
A．学习能力B．创造能力C．思维模式D．思想动向21．如果想知道学生在班级上的排名，应该使用的评定方法是( )。
A．标准参照评定B．诊断性评定C．常规参照评定D．总结性评定22．多伊奇认为，对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是( )。
A．竞争目标结构B．个人主义目标结构C．合作目标结构D．友谊目标结构23．放学路上，一个学习成绩很好的学生被班里的一群“差生”拦住打了一顿，事后学校调查得知，原来这个学习成绩优秀的学生经常被班主任拿来作为教育那些“差生”的参照物，以至于被“差生”妒恨，其中一个“差生”说，班主任在批评他们时常说的一句话就是“你们看××同学，同样的教室，同样的教师，他怎么就能够学好，你们怎么就学不好?”这个案例带来的启示是( )。
A．教师不要批评学习成绩差的学生B．教师在教育学生时要尊重学生人格、平等公开对待学生C．教师在教育学生时不能讽刺、挖苦、歧视学生D．教师要保护好学生的人身安全24．( )是指学生学习复杂技能的早期阶段，强调构成复杂技能的各种能力，包括模仿和尝试错误两级类目的分类教学目标。
A．指导行为B．机械行为C．复杂的外显行为D．适应25．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》在“加强教师队伍建设”一章中明确提出要完善教师的培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对教师实行每( )一周期的全员培训。
A．两年B．三年C．五年D．八年26．小明解开了一道数学难题，心中感到无比欢乐，这种情感表现是( )。
A．美感B．遗憾感C．责任感D．理智感27．意志的果断性是指一个人是否属于明辨是非，迅速而合理的做出( )决定方面的意志品质。
A．迅速而准确B．全面而到位C．采取和执行D．全面而准确28．在建立新型师生关系的过程中起主导作用的是( )。
A．教师B．学生C．学校领导D．教研员29．喜欢自己独立思考，独立完成学习任务，学习自己认为重要的内容、也思考听取别人的意见和想法，这类小学生属于( )性格类型。
B．依赖型C．协作型D．独立型30．1994年颁布的( )在法律上第一次确认了教师的专业地位。
A．《中华人民共和国教师法》B．《中华人民共和国民法》C．《中华人民共和国劳动保护法》D．《中华人民共和国教育法》31．在某一相对完整的教学单元结束后，对学生学业成绩作的综合检查和评定是( )。
A．考试B．考验C．考查D．日常检查32．( )是个人对现实的稳定的态度和相应的习惯化了的行为方式。
A．气质B．需要C．动机D．性格33．赫尔巴特说：“我不承认有任何无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。
这表明教学应该具有( )。
A．个人性功能B．教育性功能C．文化性功能D．社会性功能34．在课堂教学评价中，应该从多种角度、运用多种方法对课堂教学的过程和课堂教学的结果进行评价，指的是课堂教学评价的( )。
A．发展性原则B．过程性原则C．多维性原则D．真实性原则35．伟大的人民教育家陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心”，即教师在教育教学中首先要( )A．爱国守法B．关爱学生C．为人师表D．爱国敬业36．区分一名普通教师和优秀教师的真正标志是( )。
A．是否有远大的教育理念B．能不能为学生个性的发展提供充分的机会和良好的氛围C．是否具有符合时代精神的教育理念D．能不能在教学中体现教育实践智慧37．体谅模式的代表人物是( )。
B．拉斯C．班杜拉D．哈明38．国家实行的学校教育制度不包括( )。
A．初等教育B．中等教育C．高等教育D．职业教育39．按ABCD表述模式编制教学目标，“请你根据阅读材料，比较两个文明世界的变化，至少各举出五个特征”其中，“至少举出五个特征”是( )。
A．教学目标B．行为C．行为条件D．行为程度(标准)40．小学生探索新的知识时，需要很强的意志力的坚持，这体现了( )。
A．意志对认知的影响B．认知对意志的影响C．情绪对认知的影响D．认知对情绪的影响41．小学教师应该了解课程开发的知识，学会开发( )。
A．国家课程B．地方课程C．校本课程D．教师培训课程42．学校少先队中队辅导员一般由( )担任。
A．科任老师B．班主任C．校级领导D．社会人士43．课外、校外活动的主要组织形式是( )。
A．个别活动B．小组活动C．集体活动D．群众性活动44．《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》的总体目标是到( )率先实现教育现代化，建成国家教育综合改革示范区，高水平人力资源强市和学习型城市。
A．2015年B．2018年C．2020年D．2025年45．竞争指个体或群众充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，这不但不会影响学生间的人际关系，而且还会( )。
A．提高学习和工作效率B．养成竞争意识C．导致教师管理工作失调D．促进团结协作46．教师应该指导学生通过概括和总结的方法，整理所学知识，发挥( )的作用，减轻记忆负担，提高学习效率。
A．复习B．积极遗忘C．过度学习D．精细加工47．自我效能感弱的人常常躲避困难，面对困难便焦虑不安，把注意力放在自己的不足上，并轻易放弃努力，在行为之前就宣布自己的失败，这表明自我效能感会( )。
A．促使人们选择行为B．促使人们付出努力C．影响思维方式和情感反应D．成为行为的产生者和预告者48．取得( )教师资格，应该具备中等师范学校毕业及其以上学历。
A．幼儿园B．小学C．初级中学D．高级中学49．( )是指教师具有合理安排自己生活的能力，能够适应不断变化的生活环境，保持良好的生活方式和健康的生活习惯。
A．学习适应B．职业适应C．生理适应D．生活适应50．班杜拉等人认为，儿童的那些被称作道德行为的东西，是通过观察学习所得的，是可以改变的，影响儿童道德行为的主要是( )以及榜样与强化等。
A．年龄B．环境C．自我意识D．生理因素二、多项选择题(30题，每题1．5分，每题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，错选不得分，少选且选择正确的每个选项得0．3分，共45分)51．下列因素中，会影响自我效能感高低的有( )。
A．对成败的体验与认知归因B．替代性和想象性经验C．评价与劝说D．生理的情感状态E．事情的难易程度52．在中小学，幼儿园的教室、寝室、活动室里面，未成年人可以做的事情有( )。
A．聊天B．吸烟C．停留D．喝酒E．娱乐53．不良行为的成因包括( )。
A．社会环境的影响B．家庭环境的影响C．不良人际交往的影响D．学生自身因素E．不良电影的影响54．一位小学科学老师在教学《水和食用油的比较》时，首先引出谜语，“一物不稀奇，生命不能离，用刀砍不断，用网捞不起(水)，颜色黄又黄，和水一个样，身子比水轻，浮在水面上(食用油)”这样的导入的作用有( )。
2013年12月深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合客观题部分真题答案解析
深圳教师招聘考试201312小学客观题一、单项选择题（50题，每题1分）1、（）是做好少先队工作的关键。
A．选拔好少先队干部B．组织好少先队活动C．加强辅导员队伍建设D．做好少先队工作计划2、小学生容易受暗示，只能在得到提示，命令，建议时才表现出积极性，而且很快很屈从别人的影响，不假思索的接受他人的思想，这是意志（）不成熟的表现。
A．果断性B．自觉性C．自制力D．坚持性3、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动中要遵循人身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约4、一个短期教学目标的实现，会激发教师和学生的强烈的动力和兴趣，这说明了教学目标具有（）A．导向功能B．激励功能C．测度功能D．控制功能5、早晨看到外面地湿了，得出昨晚下过雨的结论，这是（）A．演绎推理B．直接推理C．间接推理D．归纳推理6、某教师在设计《面积（练习课）》时设计了一下教学目标:“通过对生活中的一些数学问题的辨析，学会比较面积和周长的不同。
”其中，“通过对生活中的一些数学问题的辨析”是（）A．教学对象B．行为C．行为条件D．行为程度（标准）7、小学教师要了解小学生的交往特点，理解（）对小学生发展的影响A．家庭关系B．同伴交往C．师生交往D．社会交往8、教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，是教育事业发展的物质基础，是公共财产的重要职能，要健全以（）投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入。
A．受教育者B．政府C．家庭D．国家财政9、“空椅技术”与（）的观点相符合A．认知论B．精神分析学派C．完形学派D．人本主义理论10、下列行为中，（）属于倾向于内归因的教师的表现。
A．怨天尤人B．积极改变自己的教学活动来促进学生的发展C．认为学生的成绩更多的取决于学生的能力、学习材料的难度等D．对工作、生活的挫折感到无能为力11、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》提出，要加快发展中职教育、积极推进学历证书“双证书”制度，到2015年，中职毕业生“双证率”达到（）。
广东省深圳市教师公开招聘考试教育理论综合(小学部分)真题2013年
广东省深圳市教师公开招聘考试教育理论综合(小学部分)真题2013年第一部分客观题一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个是符合题意的。
)1. 创造性思维的核心是______。
A.形象思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维答案：D[解答] 发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
发散思维是创造性思维的核心。
故选D。
2. 中国共产党建立的最早的革命儿童组织是______。
A.少先队B.劳动童子团C.共产儿童团D.儿童团答案：B[解答] 劳动童子团是我国最早的革命儿童组织。
它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。
它的主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。
故选B。
3. 在提问过程中，教师对学生的作答进行处理的阶段属于______。
A.拟题阶段B.评价阶段C.列题阶段D.启发阶段答案：B[解答] 提问过程可分为以下几个阶段：(1)引入阶段；(2)陈述阶段；(3)介入阶段；(4)评价阶段。
故选B。
4. 下列关于少先队的说法不正确的是______。
A.少先队是中国少年儿童的群众组织B.少先队是中国少年儿童的先进组织C.少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校D.少先队是建设社会主义和共产主义的预备队答案：B[解答] 中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
故选B。
5. 适龄儿童、少年______入学。
A.收取不超过物价局规定的一定杂费B.可适当进行观察或测试C.免试D.无条件答案：C[解答] 《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
6. 2003年4月12日，按照学校的要求，重庆市某校学生丁某应于上午8时到校补课，但未按时到校，其班主任汪某询问她迟到的原因时用木板打她，并当着全班同学的面对她讲：“你学习不好，长得也不漂亮，连坐台都没有资格。
2013年深圳市教师公开招聘考试(小学-教育理论综合知识)真题试卷
2013年深圳市教师公开招聘考试（小学-教育理论综合知识）真题试卷精选(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题单项选择题1．教育行政部门对( )的考核工作进行指导、监督。
A．校长B．教师C．班主任D．大队辅导员正确答案：B解析：《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。
教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
2．以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式为( )。
A．传递一接受教学模式B．自学一辅导教学模式C．引导一发现教学模式D．情境一陶冶教学模式正确答案：C3．国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的( )。
A．教育研究体系B．教育司法体系C．教育行政体系D．学校教育制度正确答案：D解析：学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是按接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。
4．不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取小学教师资格，必须通过( )考试。
A．公务员B．国家教师资格C．法律法规D．教师职业道德正确答案：B5．教案是指( )。
A．学校教学计划B．单元教学进度计划C．课时计划D．学期教学进度计划正确答案：C解析：教案，也称课时计划，是教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案。
6．教师必须知道有关心理学与教育学的知识，这属于教师知识结构中的( )。
A．学科知识B．相关文化知识C．实践性知识D．条件性知识正确答案：D解析：教师的条件性知识包括：教育学、心理学和教法。
7．我国实施义务教育的目的是( )。
A．扩大教育规模，赶上发达国家B．提高民族素质，快出人才，出好人才C．普及基础教育D．延缓就业，减轻社会就业压力正确答案：C8．义务教育具有( )性的特点。
A．选择B．保送C．自愿D．强制正确答案：D解析：义务教育具有普及性、强制性和免费性的特点。
2013年深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合真题答案解析
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷(小学)(分值：200分时间：150分钟)第一部分客观题一、单项选择题(共50题，每题1．0分，共50分)1．下列选项中，属于“受教育者”范围的是( )。
①少年儿童②残疾青少年③退休职工④63岁及以上老年人A．①B．①②C．①②③D．①②③④2．小学生对于自己很感兴趣的东西，就能坚持学习很长时间，这表明( )。
A．积极情绪能促进意志的坚持B．消极情绪能促进意志的坚持C．积极情绪能阻止意志的坚持D．消极情绪能阻止意志的坚持3．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不限的可以向( )提出申诉A．学校B．教育行政部门C．当地政府D．法院4．人际关系是多种心理因素的集合体，下列属于其基本成分的是( )。
A．认知B．义气C．情义D．行动5．价值的组织属于( )的教育目标A．认知领域B．操作技能领域C．动作技能领域D．情感领域6．教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。
A．客观性原则B．系统性原则C．教育性原则D．发展性原则7．对于学生早恋问题的处理，教师要充分理解，因势利诱，引导学生树立正确的恋爱观，学会理智的管理自己的情感，尽量减少早恋情节对学生学业的冲击，呵护其健康成长，这是因为( )。
A．教师要尊重学生人格B．教师要公平对待学生，不歧视谈恋爱的学生C．教师要做学生的良师益友，做学生信任的守护者D．教师要关心学生健康，呵护学生权益8．在儿童手指上涂上辣或咸的东西，以矫正儿童喜欢咬手指的习惯，只要儿童咬手指得到不愉快的体验，那么该行为就可以被纠正过来，这属于行为治疗中的( )理论运用。
A．刺激一反应学习B．操作学习C．社会学习D．发现学习9．尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性，遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供合适的教育，促进小学生深度学习，健康快乐成长，这一理念体现的是( )。
深圳市教师招聘考试小学教育理论综合真题2013年
深圳市教师招聘考试小学教育理论综合真题2013年(总分：94.00，做题时间：90分钟)一、第一部分客观题 (总题数：50，分数：50.00)1.创造性思维的核心是______。
A.形象思维B.聚合思维C.直觉思维D.发散思维√解析： [解析] 发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
发散思维是创造性思维的核心。
故选D。
2.中国共产党建立的最早的革命儿童组织是______。
A.少先队B.劳动童子团√C.共产儿童团D.儿童团解析： [解析] 劳动童子团是我国最早的革命儿童组织。
它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。
它的主成员是工人、农民子弟，工厂的童工，商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。
故选B。
3.在提问过程中，教师对学生的作答进行处理的阶段属于______。
A.拟题阶段B.评价阶段√C.列题阶段D.启发阶段解析：[解析] 提问过程可分为以下几个阶段：(1)引入阶段；(2)陈述阶段；(3)介入阶段；(4)评价阶段。
故选B。
4.下列关于少先队的说法不正确的是______。
A.少先队是中国少年儿童的群众组织B.少先队是中国少年儿童的先进组织√C.少先队是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校D.少先队是建设社会主义和共产主义的预备队解析： [解析] 中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
故选B。
5.适龄儿童、少年______入学。
A.收取不超过物价局规定的一定杂费B.可适当进行观察或测试C.免试√D.无条件解析： [解析] 《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。
地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。
6.2003年4月12日，按照学校的要求，重庆市某校学生丁某应于上午8时到校补课，但未按时到校，其班主任汪某询问她迟到的原因时用木板打她，并当着全班同学的面对她讲：“你学习不好，长得也不漂亮，连坐台都没有资格。
2013年上半年小学综合素质统考真题及答案
2013年上半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1．王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是( )。
A．教学态度B．教学方式C．教学手段D．教学组织形式2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出( )，为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。
A．以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B．以生源地政府管理为主。
以全日制公办中小学为辅C．以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅D．以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为辅3．下列现象中，可依法追究刑事责任的是( )。
A．故意不完成教育教学任务造成严重损失B。
违反有关规定向受教育者收取费用的C．侮辱、殴打教师，情节严重，构成犯罪的D．侵犯学校校舍、场地和其他财产的4．尽管工作压力大，事务繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师( )。
A．身体素质良好B．职业心理健康C．教学水平高超D．学科知识丰富5．刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，刘老师的做法( )。
13．下列朝代中，发生了“焚书坑儒”事件的是( )。
A．周B．秦C．汉D．商14．揭开中日全面战争序幕的是( )。
A．九．一八事变B．淞沪会战C．七七事变D．华北事变15．我国第一部编年体史书是( )。
A．《史记》B．《春秋》C．《资治通鉴》D．《论语》16．关于国家教育经费投入体制构成，正确的是( )。
A．财政拨款为主，其他渠道为辅B．自筹经费为主，财政拨款为辅C．财政拨款为主，社会捐款为辅D．自筹经费为主，学校集资为辅17．教师方某常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予( )。
2013年07月深圳市教师招聘考试笔试小学学段教育综合主观题部分真题答案解析
2013年7月20日深圳教师笔试真题（小学主观题）第一题案例分析（20分）上课铃响了，A老师迈着轻盈的步伐信心满满的走上讲台，绘声绘色的讲起课来，突然，一只毛茸茸的小仓鼠窜到了她的脚上，她哇的叫了一声，本能的把小仓鼠一脚甩开，教室里乱成了一团，学生有的尖叫，有的起哄，有的大笑，A老师气急败坏，揪出那个带仓鼠的小男孩，狠狠的骂了几句，然后把他推出教室，好几天都不搭理他。
请简述A老师的做法所存在的问题，并提出妥善处理这一突发事件的方案。
第二题课例分析（32分）《灰姑娘》课堂实录（节选）---- ----老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？学生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。
灰姑娘善良、可爱、漂亮。
后妈和姐姐对灰姑娘不好。
老师：如果你是灰姑娘的后妈，你会不会阻止灰姑娘去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！学生：是的，如果我是灰姑娘的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么？学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗？她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。
如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。
老师：对极了！如果灰姑娘不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？学生：她自己。
老师：所以，孩子们，就是灰姑娘没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。
就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。
如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像灰姑娘一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？学生：要爱自己！老师：这个故事有什么不合理的地方？学生：午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。
2013年小学教育教学知识与能力上半年统考真题及答案
2013年上半年全国教师资格考试《教育教学知识与能力》(小学)真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
)1．小学生在游戏过程中跌倒，膝盖擦伤并有少量出血点，教师应采取的正确处理方法是( )。
A．用纸巾盖上伤口，电话家长B．用清洁水冲洗伤口，盖上消毒纱布C．用止血带绑在伤口上方，注意保暖D．冷毛巾敷伤口，立即送医院2．对童年时期，用直观教学属于身心发展的( )。
A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性3．学校体育的基本组织形式是( )。
A．体育课B．课外体育锻炼C．体育竞赛D．运动队训练4．通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。
A．国民制度学制B．学校教育制度C．教育管理体制D．学校教育结构5．影响人的身心发展的因素很多，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
A．决定作用B．动力作用C．主导作用D．基础作用6．1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为( )。
A．时间模式B．过程模式C．环境模式D．目标模式7．目前我国小学课程设置的主要类型是( )。
A．分科课程B．综合课程C．活动课程D．分科与综合相结合14．苟子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是( )A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．量力性原则15．有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于( )。
A．直接的近景性动机B．间接的远景性动机C．间接的近景性动机D．直接的远景性动机16．教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于( )。
A．绝对性评价B．个体内差异评价C．甄别评价D．相对评价17．当师生、生生之间有一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，该班集体的发展处于( )。
2013年全国小学教师招聘考试教育学综合试卷及参考答案八
2013年全国小学教师招聘考试教育学综合试卷及参考答案八一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。
每小题2分，共30分。
)1.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。
A.教学大纲B.教科书C.课程计划D.课本2.国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是( )。
A.王策三B.李秉德C.叶澜D.桑新民3.当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是道德教育的( )。
A.认知模式B.体谅模式C.模仿模式D.家教模式4.在某项活动中要达到的目标或者在某次考试中的通过率属于班级目标中的( )。
A.终极目标B.近期目标C.中期目标D.远期目标5.英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种( )。
A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.反映论的观点6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
A.管理能力B.组织能力C.教育能力D.教学效能感7.把教育学设置为大学正式的一门课程，最早始自德国哲学家( )。
A.柏拉图B.赫尔巴特C.康德D.梅依曼8.现代教育发展的根本性的社会动力是( )。
A.科技进步B.生产力发展水平C.政治需要D.产业革命9.小学阶段，德育内容主要在( )中得以体现。
A.班级教育活动B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会10.著名心理学家赞可夫卓有成效地研究的课题是( )。
A.一般发展B.最近发展区C.教学与发展D.儿童认知发展11.下列体现循序渐进教学原则的是( )。
A.温故而知新B.不陵节而施C.不愤不启，不悱不发D.学而时习之12.不能反映当代世界各国课程改革中所存在的共同发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化D.重视能力的培养13.德国教育家赫尔巴特出版其代表作( )标志着规范教育学的建立。
2013年深圳市教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析
2013年深圳市教师招聘考试笔试教育综合真题答案解析2013年5月深圳市初中教师公开招聘考试教育综合知识客观题一、单项选择题（每小题1分，共50分。
）没拿到题目二、多项选择题（本题分值和总分数不明）1. 下列属于教师体罚或变相体罚学生的是( )A．侮辱说骂学生B．让学生打学生C．不让学生进听课D．考试不及格罚站E．罚款2. 编制教案的意义在于( )A．教案是教育活动的依据B．有利于提高学生逻辑思想的发展C．有助于教学活动的开展D．有助于学生养成良好的书写习惯3. 教学管理的作用有( )A．组织和维持学生的注意B．激发学习兴趣和动机C．增强学生的自信心和进取心D．帮助学生建立良好的行为标准E．创造良好的课堂气氛4. 现代师生关系的发展走向( )A．互相尊重B．平等对话C．共同探究D．协同发展E．互不干涉5. 与创造活动相互关系的创造思维过程大致经历( ) A．准备期B．酝酿期C．豁朗期D．假设期E．验证期6. 教学策略的基本特征包括( )A．多样性B．全面性C．综合性D．可操作性E．灵活性7. 根据板书的设计方法，一般可分为( )等类型A．提纲式板书B．表格式板书C．词语式板书D．线索式板书E．图示式板书8. 教师申诉制度的环节包括( )A．提出B．受理C．辩论D．审理E．裁决9. 在课堂教学中。
教师各方面的品质都是学生模仿的标准，教师的特殊智能品质的要求包括( )A．具有分析能力B．具有综合能力C．具有预见性D．具有幽默感E．具有廓畸形10. 学校对学生进行管理的的过程中，属于外部行政能力的管理内容有( )A．记过B．勒令退学C．撤职D．开除学籍E．严重警告三、是非题（本题分值和总分数不明）1. 职业适应良好的教师在教育教学工作中总处于快乐、饱满、振奋的主导情绪中，因为她们不会有负面情绪( )2. “教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求( )3. 小刚智商110，小明智商100，小刚的智商要比小明高( )4. 课外活动是教育学理论的特定范畴( )5. 父母的放任型教养方式教育孩子，如果外界与社会环境良好，对提高初中生的社会适应能力是有利的( )6. 可用蜡烛、粉笔、人梯来等同于教师这一职业形象( )7. 在一般的学习中，初中生集中注意的观察时间随年龄增长而有延长趋势( )8. 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴( )9. 班主任在学生成长过程中起着导师的引导作用( )10. 初中教育的性质属于特殊教育，是对学生进行科学文化知识教育和其他科学技能教育( )答案解析一、单项选择题（每小题1分，共50分。