2011年上海市闵行区高三一模语文试卷(附答案)
2011年闵行区语文第一学期期末质量抽查试卷（满分：150分-考试时间：150分钟）考生注意：1．答题前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。
2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
一、阅读（80分）（一）阅读下文，完成第1-6题。
（16分）千古黄鹤①在中国，凡识得几个汉字的人，无不知道唐代崔颢那首题名《黄鹤楼》的诗。
也许全诗记不下来，但打头的这两句，“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，总是能挂在嘴边的。
②正因为这首写黄鹤楼的诗，实在太家喻户晓，太脍炙人口，结果，反宾为主，主次颠倒，倒不是这首诗，因楼而名，而成了这座楼，因诗而存。
③想到这里，也很为文人手中的那支笔，能起到这样大作用而感到骄傲。
说实在的，在中国历史上的文人，地位很不高，“九儒十丐”，与讨饭花子名列排行榜之尾，让人很不提气。
可诗人崔颢的这首诗，却能够使黄鹤楼屹立于武汉三镇。
虽然这其间，几度沧桑，多次废兴，还休要看不起文人，正是这诗，才使黄鹤楼千年不倒。
要没有崔颢的诗，对不起，这座楼恐怕早就完了。
④诗只八句，其实好读好记：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
”清人沈德潜编的《唐诗别裁》，对这首诗评价极高：“意得象先，神行语外，纵笔写去，遂擅千古之奇。
”宋人严羽在《沧浪诗话》中，则誉之曰：“唐人七言律诗，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。
”千古传诵，深入人心，以致人们能够习惯鹤去楼空的怅惘，而绝不能承受诗存楼无的遗憾。
⑤这首诗，即使在唐代，崔颢刚一落笔，便不胫而走，很快就遐迩闻名，广为人知。
据元人辛文房《唐才子传》，写过“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的大诗人李白，登黄鹤楼后，突然涌上来赋诗一首的欲望，但见了崔先生的这篇作品之后，马上打消了这个念头。
李大诗人虽是一个狂得连“天子呼来不上船”的主，但他承认人家写得好，叹了口气，说道：“眼前有景道不出，崔颢题诗在上头”，然后向后转，退出这场竞赛。
⑥崔颢的诗，让李白十分赞赏，同时启发了他的诗兴，当然也不排除有一点较劲的意思，这位唐代第一诗人，先后套崔先生的诗路，写过两首诗。
第一首为约作于公元748年（天宝七载）的《》：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，二水中分白鹭洲”。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
”意犹未尽的李白，公元760年（上元元年），滞留江夏期间，又作了一首《鹦鹉洲》：“鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。
鹦鹉西飞陇山去，方洲之树何青青。
烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。
迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明？”⑦大家巨匠不害怕重复别人，即使仿作，摹描的痕迹仍在，但却因自己的才气，而能写出与崔作工力相敌、未易甲乙的佳构。
尽管如此，李白的这两首力作，终究压不倒崔颢之绝唱。
由此可见，崔颢的《黄鹤楼》，无论在当世，还是在后代，那在文学史上的不朽价值，是不由分说的，是毋庸置疑的，这才叫真正的传世。
⑧五十年代，建国初期，修建武汉长江第一桥的时候，嫌武昌的原黄鹤楼碍事，拆了。
在很长一段岁月中间，武汉有黄鹤楼之名，而无黄鹤楼之实。
拆楼以后，由于这样或那样的原因，并没有动手重建，一直拖着，没有说修，但也从来没有人敢说一声从此不修黄鹤楼。
最后，到底将楼修了起来，而且修得更堂皇。
⑨现在这座巍峨的仿古建筑，是上个世纪八十年代重建起来的，成为武汉三镇一个亮丽的景点，一个标志性建筑物。
在促成这座名楼再现武汉三镇的诸多因素当中，应该看到，崔颢的诗，是起到了“定盘星”的作用，诗在，则楼必存。
文学，虽说是很小儿科的东西，但有时候，秤砣虽小，力拔千斤。
⑩一首不朽的诗，使一座建筑物安然无恙地流传千古，哪怕拆了还得再建，证明了文学在人民心目中的影响。
1．填写第⑥段空缺的诗作名《》（1分）2．第②段文字的标点使用不当，一“逗”到底。
请从九处逗号中选出三处加以修正（写出序号，填上修正后的标点）。
（3分）正因为这首写黄鹤楼的诗(1)，实在太家喻户晓(2)，太脍炙人口(3)，结果(4)，反宾为主(5)，主次颠倒(6)，倒不是这首诗(7),因楼而名(8)，而成了这座楼(9),因诗而存。
（3分）3．第⑨段加点词“定盘星”，在文中的意思是_ _。
（2分）4．下列理解，符合文意的一项是( )（2分）A．正是因为崔颢的诗，才根本性地改变了文人“九儒十丐”的历史地位。
B．引述沈德潜、严羽的诗评，是为了强调古人“诗存楼无”的千古遗恨。
C．李白诗作中虽也提及过黄鹤楼，但并没有留下直接描写其景致的诗作。
D．黄鹤楼屡废屡建，直至重修得堂皇亮丽，才能够成为武汉的人文景观。
5．从全文看，文题“千古黄鹤”蕴含了两层涵义。
请具体阐述。
（4分）(1)(2) 6．请联系课文所学内容，另举一例，论证“文学在人民心目中的影响”（限150字内）。
（4分）（二）阅读下文，完成第7-12题。
(20分)给我一个解释①后来，就再也没有见过那么美丽的石榴。
石榴装在一个麻包里，由乡下亲戚扛了来。
②那时我五岁，住南京，那石榴对我而言是故乡徐州的颜色，一生一世不能忘记。
和石榴一样难忘的是乡亲讲的一个故事，那人口才似乎不好，但故事却令人难忘：“从前，有对兄弟，哥哥老是会说大话，说多了，也没人肯信了。
但他兄弟人好，老是替哥哥打圆场。
有一次，他说：‘你们大概从来没看过刮这么大的风一一把我家的井都刮到篱笆外头去啦！’大家不信，弟弟说：‘不错，风真的很大，但不是把井刮到篱笆外头去了，是把篱笆刮到井里头来了！’”③我偏着小头，听着离奇的兄弟，自己也不知道自己被什么所感动。
只觉心头甸甸的，跟装满美丽石榴的麻包似的，竟怎么也忘不了那故事里活龙活现的两兄弟。
④那故事一直尾随我，连同那美丽如神话如魔术的石榴，全是我童年时代好得介乎虚实之间的东西。
⑤四十年后，我才知道，当年感动我的是什么一一是那弟弟娓娓的解释，那言语间有委屈、有温柔、有慈祥和悲悯。
或者，照儒者的说法，是有恕道。
⑥长大以后，又听到另一个故事，讲的是几个人在联句，（或谓其中主角乃清代画家金冬心）为了凑韵脚，有人居然冒出一句：“飞来柳絮片片红”的句子。
大家面面相觑，不知此人为何如此没常识，天下柳絮当然都是白的，但“白”不押韵，奈何？解围的才子出面了，他为那人在前面凑加了一句，“夕阳返照桃花渡”，那柳絮便立刻红得有道理了。
我每想及这样的诗境，便不觉为其中的美感瞠目结舌。
三月天，桃花渡口红霞烈山，一时天地皆朱，不知情的柳絮一头栽进去，当然也活该要跟万物红成一气。
这样动人的句子，叫人不禁要俯身自视，怕自己也正站在夹岸桃花和落日夕照之间，怕自己的衣襟也不免沾上一片酒红。
圣经上说：“爱心能遮过错。
”在我看来，因爱而生的解释才能把事情美满化解。
所谓化解不是没有是非，而是超越是非。
就算有过错也因那善意的解释如明矾入井，遂令浊扬沉淀，水质复归澄莹。
⑦女儿天性浑厚，有一次，小学年纪的她对我说：“你每次说五点回家，就会六点回来，说九点回家，结果就会十点回来一一我后来想通了，原来你说的是出发时间，路上一小时你忘了加进去。
”⑧我听了，不知该说什么。
我回家晚，并不是因为忘了计算路上的时间，而是因为我生性贪溺，贪读一页书、贪写一段文字、贪一段山色……而小女孩说得如此宽厚，简直是鲍叔牙。
两千多年前的鲍叔牙似乎早已拿定主意，无论如何总要把管仲说成好人。
两人合伙做生意，管仲多取利润，鲍叔牙说：“他不是贪心一一是因为他家穷。
”管仲三次做官都给人辞了，鲍叔牙说：“不是他不长进，是他一时运气不好。
”管仲打三次仗，每次都败亡逃走，鲍叔牙说：“不要骂他胆小鬼，他是因为家有老母。
”鲍叔牙赢了，对于一个永远有本事把你解释成圣人的人，你只好自肃自策，把自己真的变成圣人。
⑨在红尘素居，诸事碌碌中，更是不免需要一番解释的。
孩子小的时候，做母亲的糊里糊涂地便已就任了“解释者”的职位。
记得小男孩初入幼稚园，穿着粉红色的小围兜来问我，为什么他的围兜是这种颜色。
我说：“因为你们正像玫瑰花瓣一样可爱呀！”“那中班为什么就穿蓝兜？”“蓝色是天空的颜色，蓝色又高又亮啊。
”“白围兜呢？大班穿白围兜。
”“白，就像天上的白云，是很干净很纯洁的意思。
”他忽然开心地笑了，表情竟是惊喜，似乎没料到小小围兜里居然藏着那么多的神秘。
我也吓了一跳，原来孩子要的只是那么少，只要一番小小的道理，就算信口说的，就够他着迷好几个月了。
⑩十几年过去了，午夜灯下，那小男孩用当年玩积木的手在探索分子的结构。
黑白小球结成奇异诡秘的勾连，像一扎紧紧的玫瑰花束，又像一篇布局繁复却又条理井然无懈可击的小说。
⑪“这是正十二面烷。
”他说，我惊讶这模拟的小球竟如此匀称优雅，黑球代表碳、白球代表氢，二者的盈虚消长便也算物华天宝了。
⑫“这是赫素烯。
”⑬“这是……”⑭我满心感激，上天何其厚我，那个曾要求我把整个世界一一解释给他听的小男孩，现在居然用他化学方面的专业知识向我解释我所不了解的另一个世界。
⑮如果有一天，我因生命衰竭而向上苍祈求一两年额外加签的岁月，其目的无非是让我回首再看一看这可惊可叹的山川和人世。
能多看它们一眼，便能多用悲壮的、虽注定失败却仍不肯放弃的努力再解释它们一次。
并且也欣喜地看到人如何用智慧、用言词、用弦管、用丹青、用静穆、用爱，一一对这世界作其圆融的解释。
⑯是的，物理学家可以说，给我一个支点，给我一根杠杆，我就可以把地球举起来——而我说，给我一个解释，我就可以再相信一次人世，我就可以再接纳历史，我就可以义无反顾拥抱这荒凉的城市。
7．第①段方框处依次填入的一组词应是( )（2分）A．滚溜裹 B．跌镀掖 C．掉浸藏 D．滑染捂8．第①、④段两次写到“石榴”，作用是(1)__ __；(2) 。
（3分）9．第⑥段画线句运用比拟，生动地写出了。
（2分）10.从文章结构安排的角度，简析第⑧段和第⑨段这两段之间的内在联系。
（3分）11．对全文的理解与分析，正确的两项是( )( )（6分）A．乡亲、石榴、两兄弟的放事，这些童年记忆触发了作者对故乡的深切怀念。
B．凑句的才子与护短的鲍叔牙，心存良善，他们的解释能给人以正向的鞭策。
C．构思巧妙，通过女儿和男孩的不同视角，揭示了“解释”的真谛在于天真。
D．明矾、分子结构等化学知识在文中的引用，是为了暗喻人心向善的可塑性。
E．作者夹叙夹议，全从现实生活取材，引证事例兼具趣味及哲理，发人深省。
F．敏锐的情思、丰富的才识，展现了作者将理性与感性融为一体的散文特色。
12．请概括本文的主旨并谈谈自己阅读后所获得的启示。
（4分）（三）默写（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】13．(1)阡陌交通，___ _。
2011年上海市金山区高三一模语文试卷(附答案)
2011年金山区高三语文第一学期期末质量抽查试卷（满分：150分考试时间：150分钟）第一部分阅读（80分）一、阅读下文，完成1—7题。
(19分)阅读的二手消费①一个好的学者做研究时，往往应当“上穷碧落下黄泉”，穷尽与题项相涉的重要研究材料，可惜现在中国的绝大多数人文学者都没能做到；一个好的读者阅读时，应当抛开书评人、批评家、专业学者这些知识的二手．．贩子，直接阅读原著，以求直达原作者的心灵和思想的中心，以求更好地靠近那些伟大的魂灵，但是我们时代的绝大多数读者没能做到。
毕竟，这已不是书籍的时代了，正经的学问也逐渐变得边缘化了。
于是，人们不需要变成知识分子，而是越来越多的人逐渐蜕变成“知道分子．．．．”。
②我们身处媒体的时代，有了太多的娱人娱己的方式，不再像18、19世纪书籍时代的读者一样，只能在书山跋涉中去寻求快乐的指引和心灵的成长。
现今的读者更易受传媒的影响而阅读。
媒体是这个时代的王者，它凭借其自身的强大力量影响到生活中的各个方面。
比如阅读原本是生活中非常私人的事，但是像央视“百家讲坛”却试图说服一般的读者：你应当阅读于丹、易中天、袁腾飞等人的书。
于是，没“读”过的人会少了许多谈资，在一个群体之中，他淅渐会觉得自己变成了时代的新文盲。
终于，在畅销书这一个舞台，来来回回，粉墨登场了许多二手贩子。
③像今年非常红火的梁文道就是一例。
梁文道的书在大陆火起来也仅仅是2009年的事。
作为凤凰卫视的评论员，他开讲“开卷八分钟”一栏，给观众介绍书籍。
那些介绍书籍的讲稿，最终汇编成册。
今年梁氏的书卖得很火，出书的风头甚盛，四本书换了三个出版社。
第五本书《梁文道：我读》在年关将至时，又换上了上海三联书店于2010年1月出版。
三联书店、中华书局和商务印书馆等老牌出版社，历来以质量著称，但是自从中华书局为于丹出书以来，其他出版商也同样为生存而降格以求。
不知2010年上海三联出版的这本《梁文道：我读》算不算得上是一种降格呢？④但无论如何，这本书还有可取之处。
闵行区2011学年第二学期高三年级质量调研考试.(附答案)2011.4
闵行区2010学年第二学期高三年级质量调研考试历史试卷考生注意：１、答题前，考生先将自己的姓名、学校填写清楚，并填涂准考证号，请仔细核对。
答题时客观题用２B 铅笔按要求涂写，主观题用黑色水笔填写。
２、本试卷共有37题，共8页。
满分150分，考试时间120分钟。
３、考试后只交答题纸，试卷由考生自己保留。
一、选择题（共60分，每小题2分，每题只有一个正确选项）1.一个考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是 ①尼罗河流域 ②印度河流域 ③黄河流域 ④两河流域 A ．①②④③ B ．①③④② C ．①④②③ D ．③②①④2.某同学在图书馆借了一本书，书中有很多神话和历史传说，它是欧洲最著名的长篇史诗作品之一。
该书应该是A ．《吉尔伽美什》B ．《荷马史诗》C ．《罗摩衍那》D ．《摩诃婆罗多》 3.罗马法是古代世界最完备的法律体系，下列有关罗马法的叙述不确切的是 A ．罗马法成为近现代西方法律制度的基础 B ．《十二铜表法》是罗马法体系的起源 C ．罗马法揭露和批判了私有制的罪恶 D ．罗马法体现了罗马人的法治精神和法律意识4.西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。
在这一时期欧亚大陆出现许多影响时代的伟人，与中国孔子同一时代的人物是A ．屋大维B ．悉达多C ．耶稣D ．穆罕默德5. “欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括奠定卡洛林王朝的基础，确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。
上述材料评价的历史人物是A ．克洛维B ．亨利四世C ．查理.马特D ．格列高利七世6.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期 “独尊儒术”的转变中，我们能够看到 ①大一统局面的形成 ②古代学术思想的自由发展受到扼制 ③中国传统文化主流思想的确立 ④中央集权的加强和自然经济的鼎盛 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④学校_______________________ 班级__________ 准考证号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………7.某班要举行关于“贞观之治”盛况的故事会，同学们准备到图书馆去查找资料。
2011闵行语文高三二模答案
2011闵行语文高三二模答案闵行区2010学年第二学期高三质量调研考试语文试卷答案要点及评分参考一阅读80分（一）、（16分）1、（2分）生物躯体内潜在的求生、繁衍的（1分）本能（1分）。
2、（2分）B3、（3分）不是物种的繁盛，让地球充满灵性；而是以露西为代表的南方古猿的出现，让地球不再虚无。
（复句形式1分；内容2分）附：在人类远祖诞生之前，地球上的生物既是没有思想的，也未见灵性。
（3分）4、（3分）B5、（3分）第⑨段中运用大量的类比手法和排比、比喻修辞，生动地揭示了正是由于人类的出现，才使这苍茫天地拥有了头脑、充满了灵性；也正因为此，引出了第⑩段中作者对人类诞生的划时代意义所作出的一系列追问与探究。
两者存在一定的因果关系，前者为后者蓄势张本，后者是前者的升华总结。
（关系1分；简要分析2分）附：两段之间是递进的关系。
前段侧重写人类诞生之后，宇宙才拥有了情感和灵性；后段在此基础上进一步阐述探索人类发展和宇宙发展之间相互依存的关系。
（2分）6、（3分）创奇者是指拥有独立的思想意识，充满了灵性、爱欲与好奇，能够在这宇宙天地间创造出无限可能的人类。
（下定义形式1分；两层意思各1分）附：人类是宇宙的创奇者。
因为人类的思索，使辽阔无边宇宙有了头脑，有了意识；因为人类的创造，使宇宙的发展不再是机械和本能的，而是充满灵性，充满情感的。
（2分）（二）、（20分）7、（1分）19118、（3分）形象地揭示了破旧立新的必然规律，表现了事物发展具有两面性的辩证思想。
（答到“破旧立新”2分，“两面性”1分9、（2分）附：运用了以有声衬无声的表现手法。
一行人泛舟于滦河之上，斜阳铺水，绿野风光，水推船移，轻摆微摇，伴着缓慢而富有节奏感的桨橹“嘎吱”声，隐约间夹杂着几声远村的犬吠，愈发衬出所处环境之清幽宁静，一派田园野趣的水墨图景跃然纸上。
（主要从场景描摹，有声衬无声角度；也可从通感角度，炼字“透…”角度，篇章安排如由远及近等角度附：以洗练的文字构建了一幅色彩冲和淡远的风景画，从上文荡舟滦河引出下文抵岸登山。
闵行区语文区统考试卷
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 窃窕（tiǎo）青翠（cuì）演绎（yì）B. 沉默（mó）稀释（shì）拂拭（shì）C. 谦逊（xùn）纷扰（fēn）慷慨（kǎi）D. 汲取（jí）潜伏（qián）筹码（mǎ）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高同学们的环保意识，学校决定开展“绿色校园，从我做起”的环保活动。
B. 这次数学竞赛，我们班有10位同学参加了，结果取得了很好的成绩。
C. 他的书法作品多次在全国书法比赛中获奖，这充分证明了他的书法技艺很高。
D. 通过这次旅行，我深深体会到了大自然的神奇和祖国的美丽。
3. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是（）A. “兵马未动，粮草先行”中的“粮草”指的是粮食和草料。
B. “水落石出”中的“石出”指的是水退后石头露出水面。
C. “一箭双雕”中的“一箭”指的是一箭射中两只雕。
D. “鸡飞蛋打”中的“鸡飞”指的是鸡飞走了，“蛋打”指的是鸡蛋打碎了。
二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的短文，回答问题。
小明是个热爱科学的小学生，他总是对周围的事物充满好奇。
一天，他看到一只蚂蚁在搬运食物，便产生了疑问：蚂蚁是怎么知道食物在哪里呢？于是，小明开始研究蚂蚁的行为。
经过一段时间的观察和实验，小明发现蚂蚁是通过一种叫做信息素的物质来传递信息的。
信息素是一种特殊的化学物质，蚂蚁通过分泌这种物质来标记食物的位置，其他蚂蚁通过嗅觉感知到信息素的气味，就能找到食物。
小明的研究引起了老师的注意，老师鼓励他参加学校的科技创新大赛。
在比赛中，小明用自己的研究成果制作了一个小型的蚂蚁搬运实验装置，并成功获得了第一名。
问题：1. 小明对蚂蚁搬运食物产生了什么疑问？2. 小明是如何发现蚂蚁传递信息的？3. 小明的研究成果在科技创新大赛中取得了什么成绩？（二）阅读下面的诗歌，回答问题。
闵行区2011学年第二学期高三年级
闵行区2011学年第二学期高三年级 语文练习卷 考生注意： 1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。
2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3．本试卷共6页。
满分150分。
考试时间150分钟。
一 阅读 80分 （一）阅读下文，完成第1—6题。
（17分） ①生态文明建设对人的发展提出了新的要求，特别是人的实践方式、思维方式、价值理念、审美情趣等方面都要相应发生改变。
建设生态文明，要求全社会牢固树立生态文明观念，塑造与之匹配的新型人格范式——生态人格。
②生态人格是指个体人格的生态规定性，是伴随着人类对人与自然关系的反思以及生态文明的发展，基于对人与自然真实关系的把握和认识而形成的作为生态主体的资格、规格和品格的统一，是生态主体存在过程中的尊严、责任和价值的集合。
③20世纪60年代以来，随着绿色运动的兴起，环保理念逐渐深入人心，人们的生态意识得到进一步增强，其所蕴含的价值观正在悄然地重塑人的心灵，并催生一种新的人格类型的出现。
同时，由于农耕文明的“依附型”不断被摒弃，工业文明的单向度人格不断被反思，在当今全球生态危机背景下，人们对生态价值的重视和对生态精神的渴望正在持续发酵．．，这种新的人格类型已经呼之欲出。
④心态，即人类的精神状态，是价值观、世界观、人生观的统一。
在人类陷入精神危机、面临精神家园丧失的现时代，心态处于边缘化，陷入焦虑与矛盾中，变得不再健全。
生态人格的塑造正是人在面对困境时发挥主观能动性所得的唯一出路，其目的是重新建构人类与自然的深层次联系，重新思考人类精神在自然中的地位，从自然中汲取精神资源，从而实现人格的完满。
⑤传统意义上的心理人格、道德人格与法权人格是完全脱离了生态环境而独立得到确立的人格。
但是，生态人格的确立，实质上包含了法权、道德和心理人格的整体生态化转型，使之获得生态内涵。
2012学年闵行区一模语文试卷(附答案)
2011学年闵行区第一学期高三年级质量调研语文试卷（一）阅读下文，完成第1—6题（17分）在中国特色社会主义文化建设中，确立文化自觉观念正逐步成为国人的共识。
一般来说，哲学是文化的核心和基础部分，哲学的发展对于文化建设乃至整个社会发展具有重要意义。
在当今中国特色社会主义文化建设进程中，我认为文化的自觉必先做到哲学的自觉。
哲学虽然没有华丽的外表和富贵的身份，但因其追求朴实的真理和阐发深邃的思想而散发出迷人的光辉。
哲学与时代水乳交融，任何哲学都不能脱离它所处的时代，任何时代都不能缺少哲学的精神境界。
哲学是时代的窗口，是一种社会生活。
正如罗素在《西方哲学史》所说：“要了解一个时代或一个民族，我们必须了解它的哲学……人们生活的环境在决定他们的哲学上起着很大的作用，然而反过来他们的哲学又在决定他们的环境上起着很大的作用。
”高品质的人生不能没有哲思的陪伴，健全的社会不能没有哲学理念的导引。
哲学是思想者的事业，哲学是行动者的头脑，哲学是社会的灵魂。
哲学离不开火热的生活，也离不开冷静潜心的探索。
学习和研究哲学需要耐得住寂寞。
哲学徜徉在神圣世界和世俗世界、理想与现实之间。
它既超越神学的虚幻思辨，又突破具体科学的实证局限。
人们在哲学思考中究古今之变，穷天人之理，寻精神家园。
在哲学园地，一代又一代学子和哲人默默耕耘、无怨无悔、上下求索。
哲学也有自我放逐或被边缘的时候，也有魅力消减或深陷尴尬的时候。
然而，哲学只要与时代同行，与生活为伍，与思想同伴，它的价值和魅力就会永驻。
哲学家是社会中独特的思者和智者，他们为社会奉献的是思想和智慧。
哲学家承担着一定的社会责任和历史使命。
例如，有的哲学家把“对爱的渴望，对知识的追求，对人类痛苦的难以承受的怜悯之心”当作自己的精神动力。
我们面对的世界充满矛盾，我们置身于其中的现代化进程各种问题层出不穷。
许多传统价值观念被颠覆，而新的信仰和价值观念未能确立；到处都呼唤人文关怀和诚信，可现实中却又充斥着冷漠和欺诈；倡导以公平正义理念为基础的制度安排却与悬殊的贫富差距和城乡鸿沟并存；急功近利的发展换来了自然环境的破坏。
上海市闵行区届高语文模试卷含答案 (一)
上海市闵行区届高语文模试卷含答案 (一)上海市闵行区届高语文模试卷含答案，是应用于上海市闵行区高中教育教学的一套高中语文测试工具。
这份模拟试卷共分为三部分，包括语法填空、阅读理解和写作部分。
此试卷的难度适中，内容涵盖广泛，考查了考生的语法、阅读理解和写作能力。
接下来我们来分析一下此次模拟考试的主要内容。
第一部分语法填空，试卷共包含10个空格，主要考查了考生的语法知识。
其中，填写内容要求考生能较好地掌握英语的语法规则，比如动词时态，名词性从句等。
此部分不仅要求考生的知识点扎实，更需要考生的词汇量和语感，才能更好的填写出正确的单词。
第二部分阅读理解，试卷共包含两篇文章，分别是一篇新闻报道和一篇科技类文章。
考生需要阅读文章，并按照题目要求做出相应的回答。
此部分的内容包括了新闻类阅读和科技类阅读，同时考察考生的阅读理解和逻辑思维能力。
阅读材料内容紧扣时事热点和人类科技发展话题，考生在做题时除了在理解文章方面要注意，还需学会借助上下文，理解每个词汇的含义和意思，才能更好地做到题目准确无误的回答。
第三部分写作部分，考生需要根据一定的时间要求写一篇作文。
本次考试的话题要求考生根据给出的素材和思路写一篇文章，考生可根据行文时的欣赏角度自主确立话题方向，注重宏观理解和总结，注意文章的组织结构和语言表达，这是体现考生语文能力的关键点。
总之，本次上海市闵行区届高语文模试卷，难度适中，内容涵盖广泛，旨在考查考生的语法、阅读理解和写作能力。
这些都是学生高中教育重要的语文素养，并为学生奠定了先决基础，为继续阅读、写作、口语表达和文化理解奠定了坚实的基础。
闵行区高考一模语文试卷
一、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下面小题。
（一）论述类文本阅读（9分）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A. 随着科技的发展，人工智能在各个领域中的应用越来越广泛，给人们的生活带来了便利。
B. 文章指出，人工智能在医疗、教育、交通等领域具有巨大的应用潜力，但仍面临诸多挑战。
C. 文章强调，要充分发挥人工智能的优势，同时也要警惕其可能带来的风险。
D. 人工智能的发展离不开政策的支持和社会各界的共同努力。
2. 下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 人工智能在医疗领域的应用可以辅助医生进行诊断，提高诊断的准确性。
B. 人工智能在教育领域的应用可以个性化教学，提高学生的学习效果。
C. 人工智能在交通领域的应用可以优化交通流量，减少交通事故。
D. 人工智能的发展需要关注其伦理道德问题，防止滥用。
（二）实用类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】随着科技的进步，人工智能在各个领域得到了广泛应用。
在医疗领域，人工智能可以帮助医生进行诊断，提高诊断的准确性。
在教育领域，人工智能可以个性化教学，提高学生的学习效果。
在交通领域，人工智能可以优化交通流量，减少交通事故。
【乙】然而，人工智能的发展也带来了一些挑战。
首先，人工智能可能引发就业问题，导致部分岗位被取代。
其次，人工智能可能存在安全隐患，如数据泄露、隐私侵犯等。
此外，人工智能的伦理道德问题也需要引起关注。
【丙】为了应对这些挑战，我们需要采取以下措施。
首先，政府应制定相关政策，引导人工智能健康发展。
其次，企业应加强技术研发，提高人工智能的安全性。
再次，社会各界应共同努力，提高公众对人工智能的认知水平。
3. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（3分）A. 人工智能在医疗、教育、交通等领域具有巨大的应用潜力。
B. 人工智能的发展不会带来任何问题。
C. 面对人工智能带来的挑战，政府、企业和社会各界应共同努力。
上海2011年高考语文试题及参考答案(估分)-中大网校
上海2011年高考语文试题及参考答案(估分)总分：100分及格：60分考试时间：120分一、阅读下文，完成1-6题。
（17分）(1)阅读下文，完成1-6题。
（18分）(2)第⑥段画线词语“年轮”的含义是_____________________。
（2分）(3)第⑦段论述的“城市居民深层次的审美需求”包括________和________两个方面。
（2分）(4)分别写出第④⑤段中“空间”一词的含义，并从打造精神家园的角度概括两种空间的不同作用。
（4分）(5)对文意理解正确的一项是（）（3分）(6)2010年上海世博会多方面体现了“家园城市”的要素，试举一例加以阐述。
（5分）二、阅读下文，完成7-12题。
（22分）(1)阅读下文，完成第7-12题。
（20分）(2)简析第④段中画线词“扑飞”的精妙之处。
（3分）(3)第⑥段“又见鹭鸶！又见鹭鸶！”在文中有何作用？（3分）(4)第⑧段画线句运用比拟的表达效果是____________________________。
（2分）(5)对作者的思想感情理解不正确的两项是（）（）（6分）(6)联系全文，鉴赏文章结尾引用《蒹葭》诗句的好处。
（4分）三、默写。
（6分）【任选6空。
超过6空，按前6空评分】(1)（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，__________。
（荀子《劝学》）（2）痴儿了却公家事，__________。
（黄庭坚《登快阁》）（3）__________，尽西风，季鹰归未？（辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）（4）__________？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
（周邦彦《苏幕遮》）（5）欲投人处宿，__________。
（王维《终南山》）（6）忽逢桃花林，__________，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
（陶渊明《桃花源记》）（7）烟销日出不见人，__________。
（柳宗元《渔翁》）（8）__________？细雨骑驴入剑门。
《2011年上海卷语文试题(附答案)》
2011年全国普通高等学校招生统一考试上海语文试卷一阅读 80分（一）阅读下文，完成1-6题。
（18分）家园城市①如何建设人类美好家园，是城市建设中一个迫在眉睫的重要问题，城市建设不仅是指建造物质环境，而且是指营造人们的精神家园，后者是城市文化建设的核心。
②相对于西方发达国家，我们城市化起步较晚，但从20世纪80年代改革开放开始，城市化进程加快，发展迅速，伴随着我国城市化建设的飞速发展，相应的问题也产生了。
这些问题概括起来主要是两个：一是城市的雷同，二是文化的缺失。
两者又有着直接的关系，也就是说，城市的雷同是因为文化的缺失，而文化的缺失又表现为城市的雷同。
③近年来，人们对高品质城市的追求越来越迫切，出现了建设山水城市、生态城市、绿色城市、健康城市、家园城市等多种呼声。
其中家园城市最具代表性，这是□□家园城市涵容了其他几种城市类型的物质性特点，□□突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求。
④家园城市必须具有充足的公共活动空间。
城市的各种文化、教育、休闲、娱乐设施应满足各方面的需要，所以，设计者在注重学校、博物馆、图书馆、运动场等大型公共设施建设的同时，还应注意提高方便舒适、有亲切感的小尺度公共空间，如社区和街道的小公园、小广场、咖啡馆、茶馆等，以便于人与人之间的交流。
现代城市发达的通讯网络方便了人们远距离即时交流，但这种单一的联络方式，无法慰藉人们孤独的心灵，也不能满足人们面对面‚全信息交往‛的渴求。
所以必须创造人与人能够近距离直接交流的公共空间和娱乐休闲场所，以增加人们当面交流的机会，减少城市人的心灵疾病。
⑤一个家园城市，应该做到布局合理，恰当处理建筑的虚与实之间的关系。
然而，我国今天的城市被高楼大厦的钢筋水泥和玻璃幕墙‚填满‛了，建筑与建筑之间缺乏有想象力的、开阔的空间，人们走在路上，会感到非常压抑和无助。
一个家园城市应当使生活于其中的居民得到精神上的放松和愉悦，心灵安逸，而不是压抑与紧张。