2019年技校班级工作计划二
技校班级班干学期工作计划
一、前言作为技校班级的班干，肩负着组织和引导班级同学共同进步、维护班级和谐稳定的重要责任。
本学期，我将以提高班级整体素质、培养同学们的职业技能和综合素质为目标，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 提高班级整体学习氛围，确保同学们顺利完成学业。
2. 培养同学们的团队协作能力和创新精神。
3. 加强班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
4. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
三、具体措施1. 学风建设- 定期召开班会：每月至少召开一次班会，总结上月学习情况，分析存在的问题，并提出改进措施。
- 组织学习小组：鼓励同学们成立学习小组，互相监督、共同进步。
- 邀请优秀教师讲座：定期邀请专业教师进行讲座，拓宽同学们的视野，提高专业技能。
2. 团队协作与创新能力培养- 开展团队活动：组织班级同学参加各类团队活动，如篮球赛、足球赛等，增强团队凝聚力。
- 举办创新竞赛：鼓励同学们参加学校或社会举办的创新竞赛，激发创新意识。
- 开展课外实践：组织同学们参与社会实践、志愿服务等活动，提升综合素质。
3. 班级文化建设- 举办班级活动：定期举办文艺汇演、主题班会等活动，丰富同学们的课余生活。
- 创建班级文化墙：展示班级优秀成果、优秀个人事迹，营造积极向上的氛围。
- 开展读书分享会：鼓励同学们分享读书心得，提高文化素养。
4. 班级凝聚力与友谊建设- 组织班级聚餐：定期组织班级聚餐，增进同学之间的感情。
- 关注同学生活：关心同学们的生活状况，及时解决同学们遇到的问题。
- 开展心理健康教育：定期邀请心理老师进行讲座，帮助同学们缓解压力，保持良好的心态。
四、工作计划实施与总结1. 实施计划：根据学期工作计划，制定详细的工作安排，明确时间节点和责任人。
2. 定期检查：定期对工作计划执行情况进行检查，确保各项工作落到实处。
3. 总结反思：学期末对工作计划进行总结，分析存在的问题和不足，为下学期的工作提供借鉴。
五、结语本学期，我将全力以赴，带领班级同学共同进步。
班级工作计划中职(5篇)
班级工作方案中职(精选5篇)班级工作方案中职篇一〔1〕充分利用班会时间学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么是对的，什么是不对的，使学生养成良好的行为习惯。
〔2〕合理利用各种节日、各种活动，结合每天随时发生的问题对学生进展德育教育，教育学生要热爱祖国，珍惜时间，好好学习，将来做一个对社会有用的人。
一个班级，要想有良好的班风，必须有良好的纪律才行。
因此，我从以下几点抓好入手：〔1〕课堂纪律师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。
这样学生既感到有兴趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于纪律是学生自己指定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是：“说到就要做到”。
〔2〕课间纪律课间是学生休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，和学生一起开展跳绳、打球等有意义的活动。
同时提醒学生要注意危险的活动和场地，做到寓教于乐。
讲究卫生很重要。
我要从学生的个人卫生抓起，要求学生做到“三勤”。
班级卫生老师要监视学生及时清扫，经常保持干净。
平安工作是重中之重。
本学期，我仍要将平安工作放在首位。
坚持每周上一节平安课，并要时时说平安，事事讲平安。
保证无不平安事故发生。
班级工作方案中职篇二为更好的加强学生对班级集体荣誉感及自我管理才能和自我控制才能，现制定本年度班级管理工作方案。
1、重视对学生进展爱国教育、集体教育、文明行为等教育，有效进步学生的思想道德素质。
2、在完成教学任务的同时，有力、有效地浸透思想品德教育，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。
3、进步班主任的各项工作质量。
形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部。
4、充分发挥学生的自主自动才能、创新理论才能、自我管理等多种才能，通过学生的主动参与、自我管理、自我效劳等多种活动、使全体学生养成良好的文明行为习惯1、作好班级管理工作方案，成立强有力的班委会，狠抓班级日常管理，以到达在班内形成良好的班风、学风和生活作风，树立良好的班级形象。
技校班级工作计划(二)
技校班级工作计划（二）以党的十八届三中、四中全会精神为指南，贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家教育中长期改革和发展规划纲要》等文件精神，坚持依法治校，坚持内涵发展，突出育人和发展两大主题，进一步深化内部管理改革，创新发展模式，完善激励机制，全力打造学前教育品牌和服务外包职业教育品牌，培养高品质学前教育师资和高素质服务外包人才，为实现学校升格为长沙幼儿师范高等专科学校目标而努力。
二、工作思路
（一）巩固党的群众路线教育实践活动成果，积极落实活动整改方案，进一步加强党组织建设、党风廉政建设、作风建设和师德师风建设；完善制度建设与民主管理，加强校务公开和教代会工作，集聚教职工智慧，依靠教职工办学，完善机制体制，提高治理能力。
1、巩固已经整改到位项目，继续做好查漏补缺工作。
坚持每季度一次中心组学习，加强中层以上干部学习研讨，落实党风廉政建设责任制，不断提升干部队伍素质，打造“思想过硬，业务精良，乐于奉献”的干部队伍。
2、开展“做党和人民满意的好教师”活动。
主办报告会、观看教育专题片、开展“五查五比”活动；评选表彰“乐于奉献的好员工”、“学生满意的好老师”、“我喜爱的班主任”；评选和表彰校级“党和人民满意的好老师”，向市教育局推荐先进典型代表。
3、坚持依法依规办学，制定《××市信息职业技术学校章程》；制定学校“十三·五”发展规划。
修订和完善绩效考核和内部分配机
1 / 5。
最新(工作计划)之2019年中职学校班级工作计划
2019年中职学校班级工作计划中等职业学校班级工作计划第1部分在20xx年，我们学校将以“xx”这个重要思想为指针，进一步宣传“一切为儿童，一切为儿童，一切为儿童”的思想。
教育“要生活、要学习、要健身、要实践、要创新”的人的目标，要打破，贯彻到学校工作的每一个环节，并继续推进“人民满意教育”的目标。
并力争创造今年“县示范校”的成功。
一、指导思想:2XX的一年充满活力和欢乐的一年。
在新的一年里，我们将继续以科学发展观领导全局，坚持以人为本的工作理念，注重一个中心，突出两个重点，加强三个建设。
具体而言，它侧重于教育和教学质量;强调校本培训，突出校本教学和研究;加强教师队伍建设，加强基础设施建设，强化校园文化，团结师生队伍，努力拼搏，不断创新，创造学校品牌，提高学校声誉，让学校焕发新的光彩。
二、主要工作任务:1.校园文化建设，基础设施建设必须有新的突破，进一步营造教育和教育环境。
2。
加强课程改革，完善评价机制，做好教师发展和学生综合素质的评价工作。
三。
加强学校安全教育和精神文明建设。
(四)开展校本培训和校本教研工作，认真探索和研究以教育科研为指导，以提高课堂教学质量为重点的新教学方法和方法；依托市、县两级重点教师，大力开展校本研究、校本教学和科研，实现教师主体、深度、记录、计划的成果交流，促进教师专业发展。
5.开展教师道德建设年的活动。
加强政治理论，教育事业和教育政策政策，研究法律法规，树立正确的教育观，质量观和学生观。
坚持以教师的道德风尚建设为出发点，提高教师素质，以提高教育教学水平为目标，努力建设一支满意的教师队伍。
我们将积极参与教育局组织的各种教师道德建设实践活动。
6。
加强学生日常行为习惯的培养，以美化校园环境、保护公共财产教育为重点，确保学生不发生违法犯罪事故。
三、保障措施:教学方面（一）开展岗位培训活动。
组织和开展教育教学论文评价、自制教具和工具评价、青年教师三项技能评价；学校组织中青年重点教师参加学校示范班；教研组组织40岁以下青年教师在教学研究小组内进行观察和讨论活动；教学研究小组在教学研究小组或预备小组中举办一次以上磨练研讨会；在12月举行开放式教学日，向最具代表性的教师开放教学课程。
技校班级工作计划第二学期
一、前言为了更好地开展本学期班级工作，提高班级管理水平，培养同学们的集体荣誉感和团队协作能力，特制定本学期班级工作计划。
二、工作目标1. 建设一个团结、和谐、向上的班级集体。
2. 提高同学们的学习成绩和专业技能。
3. 培养同学们的实践能力和创新精神。
4. 加强班级文化建设，丰富同学们的课余生活。
三、具体工作安排1. 思想教育（1）定期开展主题班会，加强同学们的思想政治教育，提高同学们的道德素质。
（2）邀请优秀校友或专业人士进行讲座，拓宽同学们的视野，激发学习热情。
2. 学习管理（1）制定详细的学习计划，确保同学们的学习任务按时完成。
（2）定期检查同学们的学习进度，及时了解学习困难，提供帮助。
（3）组织学习小组，促进同学们之间的交流与合作。
3. 专业技能培训（1）邀请专业老师进行技能培训，提高同学们的专业技能。
（2）组织技能竞赛，激发同学们的学习兴趣和积极性。
（3）鼓励同学们参加各类技能证书考试，提升自身竞争力。
4. 实践活动（1）组织参观企业、实习实训等活动，让同学们了解行业动态，提高实践能力。
（2）开展社会实践活动，培养同学们的社会责任感。
（3）组织志愿者活动，弘扬正能量，传递爱心。
5. 班级文化建设（1）举办丰富多彩的文体活动，如篮球赛、歌唱比赛等，丰富同学们的课余生活。
（2）开展读书分享会，提高同学们的阅读兴趣和写作能力。
（3）加强班级制度建设，培养同学们的纪律观念和集体荣誉感。
6. 班级管理（1）加强班级纪律管理，确保班级秩序井然。
（2）设立班级事务委员会，让同学们参与班级管理，培养管理能力。
（3）定期召开班委会议，及时解决班级问题。
四、工作措施1. 加强与同学们的沟通交流，了解他们的需求和困难。
2. 制定详细的工作计划，明确责任分工，确保工作落实到位。
3. 定期检查工作进度，及时调整工作方法，提高工作效率。
4. 鼓励同学们积极参与班级活动，发挥他们的主观能动性。
5. 加强与其他班级的交流与合作，共同提高班级管理水平。
2019职业学校工作计划（二篇）
参考范本2019职业学校工作计划(二篇)目录：2019职业学校工作计划一2019职业技术学校德育工作总结二- 1 -2019职业学校工作计划一一、指导思想继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻xx大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点（一）班主任队伍建设1，新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。
期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：2，组织交流讨论每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。
）四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）五月份：xx（良好班风建设）六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）（二）、加强班风建设学校班级工作计划要点”学校班级工作计划要点”1．安排班级活动要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
中职学校班级工作计划(二篇)
中职学校班级工作计划(二篇)
三月六日到三月十五日
一、加强课堂管理
1. 做好全班的日常管理工作，确保孖堂进行有序。
2. 加强上课防护，禁止打扰，让学生在课堂内聆听教师的讲解。
3. 严肃课堂纪律，坚持“三制”的教学与管理，增进学生有序学习的良好心态。
4. 布置恰当的互动游戏，增加学生上课趣味性，调动学生学习积极性。
二、完成上学期未完成的课程
1. 按照教学计划完成上学期未完成的课程，确保学生能掌握和理解所学内容。
2. 结合实际情况，拓展学生的学习领域，扩大学习的视野。
3. 积极采取一些互动式教学模式，完成教学任务。
三、集体学习
1. 安排一次集体性课程学习，对一学期来学习内容进行回顾，以便巩固学习成果。
2. 组织角色演绎游戏，进行团队合作活动，帮助学生增强团队协作能力。
3. 利用联欢会等形式，增加学生集体活动的趣味性，减轻学习压力。
四、安排活动和学习指导
1. 安排健康体育活动，增强学生的体质，让学生拥有健康的身体。
2. 每一个科目的学习指导，帮助我班学生找到良好的自主学习方法。
3. 组织一些文体活动，丰富学生课余生活，让学生学到更多的新知识。
五、检查学习情况
1. 借助教师发布的学习任务，查看并及时检查学生对学习任务的完成情况。
2. 根据课堂实际情况，安排小组讨论和课堂中互动式学习，让学生及时发现学习中的问题。
3. 运用检测诊断工具，根据学生学习情况，指导学生，进行精准辅导。
技校新学期班级工作计划
一、前言随着新学期的到来，为了更好地开展班级工作，提高班级整体素质，培养同学们的团队精神和综合素质，特制定本学期班级工作计划。
二、工作目标1. 建立良好的班级氛围，营造积极向上的学习环境。
2. 提高同学们的学习成绩，培养良好的学习习惯。
3. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队协作精神。
4. 培养同学们的实践能力，提高综合素质。
5. 加强班级管理，确保班级秩序井然。
三、具体措施1. 班级文化建设- 开展主题班会，加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
- 定期举办班级活动，如篮球比赛、知识竞赛等，丰富同学们的课余生活。
- 加强班级宣传，利用班级板报、微信群等渠道，传播正能量。
2. 学习管理- 定期组织学习经验交流会，分享学习方法和技巧。
- 设立学习小组，互相监督，共同进步。
- 定期检查同学们的学习进度，及时解决学习中遇到的问题。
3. 纪律管理- 加强班级纪律教育，提高同学们的纪律意识。
- 实施班级奖惩制度，对表现优秀的同学给予奖励，对违反纪律的同学进行惩罚。
- 定期开展班级安全检查，确保同学们的人身和财产安全。
4. 团队协作- 开展团队建设活动，如户外拓展训练，增强同学们的团队协作能力。
- 组织班级项目，如科技创新、社会实践等，培养同学们的实践能力。
- 鼓励同学们参加各类竞赛，提高综合素质。
5. 心理健康- 定期开展心理健康教育讲座，提高同学们的心理素质。
- 设立心理辅导小组，为同学们提供心理咨询服务。
- 关注同学们的心理健康，及时发现并解决心理问题。
四、工作计划实施步骤1. 第一阶段（第一周至第二周）- 班级干部选举及培训，明确班级组织架构。
- 制定班级工作计划，明确工作目标及具体措施。
2. 第二阶段（第三周至第五周）- 开展班级文化建设活动，营造积极向上的班级氛围。
- 组织学习经验交流会，提高同学们的学习成绩。
3. 第三阶段（第六周至第十周）- 加强班级纪律管理，确保班级秩序井然。
- 开展团队协作活动，培养同学们的团队精神。
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2019 年技校班级工作计划（二）
一、指导思想
以党的十X 届三中、四中全会精神为指南，贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国家教育中长期改革和发展规划纲要》等文件精神，坚持依法治校，坚持内涵发展，突出育人和发展两大主题，进一步深化内部管理改革，创新发展模式，完善激励机制，全力打造学前教育品牌和服务外包职业教育品牌，培养高品质学前教育师资和高素质服务外包人才，为实现学校升格为长沙幼儿师范高等专科学校目标而努力。
二、工作思路
（一）巩固党的群众路线教育实践活动成果，积极落实活动整改方案，进一步加强党组织建设、党风廉政建设、作风建设和师德师风建设；完善制度建设与民主管理，加强校务公开和教代会工作，集聚教职工智慧，依靠教职工办学，完善机制体制，提高治理能力。
1、巩固已经整改到位项目，继续做好查漏补缺工作。
坚持每季度一次中心组学习，加强中层以上干部学习研讨，落实党风廉政建设责任制，不断提升干部队伍素质，打造“思想过硬，业务精良，乐于奉献”的干部队伍。
2、开展“做党和人民满意的好教师”活动。
主办报告会、观看教育专题片、开展“五查五比”活动；评选表彰“乐于奉献的好员工”、“学生满意的好老师”、“我喜爱的班主任”；评选和表彰校级“党和人民满
意的好老师”，向市教育局推荐先进典型代表。
3、坚持依法依规办学，制定《xx市信息职业技术学校章程》；制定学校“十三•五”发展规划。
修订和完善绩效考核和内部分配机制，召开教代会，讨论修订《学校绩效工资方案》、《学校教学科研奖励实施办法》等规章制度。
修订《学校制度汇编》。
（二）强力推进长沙幼儿师范高等专科学校建设。
向市政府、市教育局进言献策，加大申办长沙幼儿师范高等专科学校工作力度，争取将其列入市政府工作报告和省“十三•五”高校设置规划。
1、争取由市政府、市教育局领导挂帅成立申办机构，制定幼儿师范高专申办建设工作方案，组织人员外出考察取经，在省政府确定立项后全面启动申办建设工作。
2、加强与长沙艺术实验学校沟通联系，达成共识、形成合力；继续做好中高职衔接实验工作，积累学前教育类、信息技术类等五年制大专办学经验。
3、积极准备迎接评估验收的有关工作，特别是在师资队伍、教学科研、专业建设、课程研发、内部管理等方面下功夫。
对照幼儿师范高等专科学校的建设要求，认真查找建设标准与现实状况存在的差距，做好建设规划书，明确相应的建设计划和措施，将建设任务分解到部门和个人。
（三）创新德育工作方法、打造学校德育工作特色。
以社会主义核心价值观教育、心理健康教育、日常行为规范教育、职业素养培养为主要内容，健全工作机制、优化工作队伍、完善工作网络、规范工作流程，打造德育品牌。
1、健全“三全育人”制度。
完善学校《学校全员德育工作责任制其考核办法》，明确全体教职员工的德育职责，建立全员育人责任考核机
制，打造全员育人的德育工作环境。
2、加强德育队伍建设。
修订《学校班主任选拨、任用、培养与奖惩办法》，继续实施“班主任青蓝工程”制度，举办班主任培训班。
为班主任成长和个人职业发展搭建良好平台。
继续抓好优秀班主任遴选工作，选送优秀班主任参加国家、省、市班主任培训，培养班主任带头人。
3、创新德育工作方法。
实施德育工作项目化管理，凝练德育活动，形成项目体系，并在全校推广如“晨会”等等特色活动，打造德育品牌。
4、落实常规德育工作。
抓好入学教育、军训、集会、社会实践、课间操等常规活动，抓好重大节日的纪念活动，充分利用每项活动的德育功能，挖掘其德育价值。
抓好家校联系工作，构建校内外德育网络。
5、建设心理健康教育特色学校。
搭建学校心理健康教育体系，建设好心理健康教育中心，建设一支素质高能力强的心理健康教育教师队伍，开展1-2 个有影响的心理健康教育特色项目。
（四）深化校企合作，创新人才培养模式。
进一步加强与幼教机构的深度合作，打造专业品牌。
加强XX市服务外包产学研校企合作联盟（以下简称“联盟”）建设，发挥“联盟”的桥梁和纽带作用，创新实习实训与校企合作模式，促进产教融合；加强与县级职教中心等农村中等职业学校的对口合作，为长沙服务外包产业的发展提供人才支持。
1、加强与知名幼教集团的深度合作，共建人才培养方案，共同开发课程，共同实施教育教学，资源共享。
总结经验，提练专业特色，形成专业品牌。
2、按照“四中心”、“三基地”、“两引领”、“一示范”专业建设思路，积极探索客户信息服务专业引领呼叫中心产业的途径和方法，夯实专业建设基础，加强专业基础能力建设，使该专业和实习实训基地在省
内产生较大影响，将其打造成“专业引领产业”的职业教育品牌。
3、开展校企一体化IT服务人才培养研究，建设好联想3C一体化校企合作项目，深化与联想教育的合作办学，将“联想IT 服务专班” 打造成为湖南省职业院校最好的IT 服务专业品牌。
4、搭建企业和职业院校合作新平台，建设和运行好校园人力资源银行，建设好呼叫中心公共培训平台，打造学校在学前教育师资培养、呼叫中心职业教育与培训、IT 服务等领域的领军地位。
（五）加强教学工作内涵建设，启动特色专业群建设工作。
构建校内专家团队，完善学校各专业人才培养方案，建立科学适用的专业教学大纲和课程计划，结合教学实际开展校本研究。
对接长沙学前教育事业、服务外包产业、信息技术产业，学校重点建立学前教育、服务外包、信息工程三个特色专业群。
1、成立学校学术委员会，制定学术委员会相关制度，明确其职能、地位和作用，发挥其在学术成果认定、专业技术职务任职资格评审推荐等方面的积极作用。
2、发挥学校专业建设指导委员会作用，全年召开两次以上专业建设指导委员会会议，对教学科研与项目建设、教育教学改革、学校发展和内涵建设等提出指导意见。
3、出台学校教学科研考核与奖励办法，建立和完善学校激励机制。
4、提升学前教育办学品质和办学层次，办好客户信息服务、IT 服务等专业，积极拓展英语教育（学前方向）等特色专业。
5、按照专业群建设目标与要求，扎实推进教师专业团队建设。
构建学前教育、英语教育、客户信息服务、IT 服务等教师专业团队，学校对专业教师团队下达建设项目，给予时间、资金等方面的支持与保障，对专
业团队骨干教师在脱产研修、国家省级培训安排等方面给予倾斜。
6、围绕学校未来发展目标，利用现有专业基础和资源，按照高校专业设置要求，构建核心专业、师资、课程、教科研等，为学校整体升格奠定基础。
7、加强学生技能训练，举办技能节，积极参加省市技能大赛、创业规划大赛、文明风采等各类比赛，争创优良成绩。