昆虫记第一课时

别是拟人手法的运用，作者赋予昆虫人的感情、动 作、思想等，使得文章自然、亲切，增强了可读性。
艺术特色
4. 对昆虫的描写细致入微。正是因为法布尔的
细致观察和他对昆虫的细腻描写，各类昆虫在他笔 下都是栩栩如生，呼之欲出，这就是法布尔的写作
风格。据统计，《昆虫记》中介绍的“蜂”就有11种之多。
这些蜜蜂都是大同小异，作者却能细致观察，一一区分， 说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。
说明语言 《蝉》实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范 畴，但是，作者在表达上采用了一些文学性语言对说明对象 的科学资料进行综合介绍，因此有一定的文学色彩，其文学 色彩主要表现在以下几个方面：
二是运用文学的语言表达。如运用比喻的手法把一般 不为人知的科学现象表现得具体形象，以“表演一种 奇怪的体操”来比喻蝉的离壳过程。又如以准确而形 象的语言描写所观察到的情形，写蝉“身体在空中向 后翻腾……”，其中的动词准确而又生动地描写了蝉 脱壳的整个过程。
舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是 非常肥大的，而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。 矿 蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟，沟里 藏有一根刺，这根刺可以沿着沟来回地移动，它的身上有红色 的斑纹。 赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节， 上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。 无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没有翅膀， 形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。 樵叶蜂：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居在蚯蚓的 地道里。 金 蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。
好处： 其一，幼虫建筑地穴，这比成虫产卵要生动、丰富、有 趣得多，以此开头，容易引起读者的阅读兴趣，进而跟 随作者去进一步探究蝉的世界的奥妙； 其二 使行文新颖活泼，不落俗套； 其三 也是最重要的，是突出蝉“四年黑暗的苦工” 这一重要特点（蝉一生中绝大部分时间的活动）。
说明语言 《蝉》实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范 畴，但是，作者在表达上采用了一些文学性语言对说明对象 的科学资料进行综合介绍，因此有一定的文学色彩，其文学 色彩主要表现在以下几个方面：
的观察记录，探究了每位光临素食宴会的昆虫们喜爱 自己专属植物的原因。此外，还对金步甲、松树鳃金
龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫在婚俗、产卵等方面
的知识进行了详细的介绍。
卷一考点
情 节 联 系
艺 术 特 色
圣甲虫属于一种食粪虫,身材小巧玲珑，身子胖乎乎的,额头和胸 廓上佩带着奇异饰物，乌黑油亮。圣甲虫头部像戴了一个帽子, 而且身上散发出一种微微的香气。最好笑的是——它的食物竟 然是动物的粪便!原来马、牛、羊等动物的粪便中仍留有许多未 消化的残留东西,圣甲虫就把这些残留东西加以利用,慢慢吸收里 面的营养,直到最后把营养颗粒消化掉为止。而且,圣甲虫一旦把 粪球运进地窖中,就日夜不停地吃，并且后面还不断地排泄。排 泄物像一条黑色细线。 作者对昆虫们的日常生活习性以及特征的描述充满幽默感且趣 味横生，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与无限的热爱。
立刻
幼虫落在地上 到地下寻觅藏身的地方
几分钟后
幼虫钻进地里
四年后
幼虫从 地穴爬出
徘徊一阵子
幼虫爬上灌木枝或草叶
半点钟后
变为成虫
三个半钟头
成虫离枝飞去
五个课文是按什么顺序写作的？ 2.作者不按蝉的生长过程先写蝉的卵，而是首 先写蝉的地穴，从蝉的幼虫写起，这样写有什 么好处？
卷五考点
情 节 联 系 （1）蚂蚁站在门槛上，身边摆放着大袋大袋的麦粒，正调过脸去背对 前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子，唔，对不起，是伸着手。头戴十八世 纪宽大撑边女帽，胳膊下夹着吉他琴，裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子 上。 （2）椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用 四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个 悬点承受着整个身体的重量。然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽 然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操 起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。
艺 术 特 色
外表狰狞的狼蛛，让大多数人望而却步，但法布尔不同， 他在经过一段时间的仔细观察以后，详细地记录了狼蛛的一切， 为读者展现了一个身手敏捷、狡猾、疼爱孩子的奇特生物。
阅读导航
了解作品融合多种表达方式的创作风格。
作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来， 在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中
爱情诗篇。
名著缩放
卷六中法布尔悉心研究了松毛虫、埋葬虫、白面
螽斯、蝗虫等昆虫的生活习性，以及潘帕斯平原的食
粪虫的美貌，并针对昆虫着色的议题展开讨论，详细、
深刻地描绘了这几种昆虫的生活。作者以人性关照虫
性，又用虫性反观社会人生，语言优美，妙趣横生。
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卷七中法布尔将专业知识与人生感悟熔于一炉，
读了这些片段，你知道怎样区分这些蜜蜂了吗？看，来了 三只可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分别说说他们 的名字吗?（ 在引文上圈圈画画，做做记号）
赤 条 蜂
舍腰蜂
樵叶蜂
我们为什么一读他的描写，就能区分清楚了呢？
（讨论交流）
观察细致，抓住蜜蜂与众不同的外形特点
名著赏析
《昆虫记》仍然不失为一本语言俏皮的童话。如 果注意，会发现形形色色的昆虫也有他们不同的外号， 比如：“想要到达井边，那些身材小的，就偷偷从蝉 的身底爬过去，而主人却很大方地将身子抬起，让它 们过去。大的昆虫，抢到一口就赶紧跑开，来到邻近 的枝头。当它再转过来时，胆子就变得更强大了，转 眼间它就成了强盗，想把蝉从井边赶走。”
泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆虫，
通过各种各样的实验，讲解了它们有趣的生活习性、
高超的本能……宛如一曲奏响在美丽田野中的昆虫之 歌。
名著缩放
卷二中法布尔将昆虫世界化作供人类获得知识、
趣味、美感和思想的美文，记录了为黄地老虎幼虫做 手术的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂等一系
列膜翅目昆虫在荒石园中的生活状态，通过各种实验，
名著赏析
“红蚂蚁立即下到黑蚁的蛹房，不一会儿就带着战利品 上来了。于是，黑蚁红蚁混战在一起，一方要保卫自己的财 产，一方则竭力要把它夺走，真是触目惊心。不过毫无悬念 ，红蚁大获全胜，它们带着战利品，颚中衔着襁褓中的蛹， 匆忙打道回府。”拟人的手法，赋予小昆虫人的行为活动， 将看似平常的动物的竞争看做一场战争，红蚁回洞比作打道 回府小昆虫人的行为活动，将看似平常的动物的竞争看做一 场战争，红蚁回洞比作打道回府，一切都充满人类生活的气 息，使得行文通畅的同时，激发读者兴趣。
说明语言 《蝉》实质是科学观察笔记、考察报告，属于科学著作的范 畴，但是，作者在表达上采用了一些文学性语言对说明对象 的科学资料进行综合介绍，因此有一定的文学色彩，其文学 色彩主要表现在以下几个方面：
三是把自己的观察过程写得富有波折，有情节，有描
写，就像是小故事一样，激发读者的阅读兴趣。
名著缩放
艺 术 特 色
《昆虫记》中对昆虫的细节描写细致入微，蝉向蚂蚁乞讨粮食 时的狼狈形象和椎头螳螂、苍蝇倒挂的姿势充满趣味，描写真 是惟妙惟肖。
卷九考点
情 节 联 系 “地下毒王”——狼蛛的习性：狼蛛虽然长得很可怕，它的毒素也很厉 害，但是它也有令人敬佩的一面。每年的八月狼蛛妈妈就要产卵了，产 卵之前它要织一个白色的丝球来藏卵，产下卵之后狼蛛妈妈就一直拖着 那个白色的丝球，不管她去哪里；阳光灿烂的日子里，狼蛛妈妈还常常 带着那个白球出去晒太阳；九月初小狼蛛们就从丝球里出来了，它们爬 到妈妈的背上，小狼蛛要在妈妈背上生活七个月；最后小狼蛛们从妈妈 的背上下来开始独立的生活。
蝉
法布尔《昆虫记》
独立阅读课文，列出蝉一生的生长历程 及所经历的时间。
列一张蝉从产卵到成虫的生长过程表
成虫产卵
蝉卵孵化
幼虫挂在树枝上
幼虫落在地上
到地下寻觅藏身的地方
幼虫钻进地里
幼虫从地穴爬出
幼虫爬上灌木枝或草叶
幼虫蜕皮
成虫离枝飞去
成虫交配（产卵，死亡）
填时间词语
成虫产卵
蝉卵孵化
长短不一
幼虫挂在树枝上
拓展阅读
《蝉》 小思 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断续的蝉声了。近月来 ，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。 一天，在树下拾得一病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤抖，没有 声响。它就是曾知知不休在树上过日子的小东西。那么小，却那么响， 竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！ 朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天 ，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命就完结了。 17年埋在泥土中，出来就活一个夏天，为什么呢？ 朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好 好的活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。 哦！那是蝉的生命意义！
示了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等昆虫在本能的 驱使下所展现出的捕食和筑巢等方面的特性，并破解
出隐藏在昆虫本能背后的秘密。
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卷五中法布尔将视线集中在鞘翅目、同翅目和螳
螂目昆虫身上，通过对甲虫、金龟、蜣螂、蝉和螳螂 的观察，向我们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子
的款款深情，用生动、平实的语言谱写出昆虫世界的
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细
观察了昆虫的生活和其为生活以及繁衍种族所进行的 斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后
编写成书。《昆虫记》共十卷，每卷包含若干章，每
章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。
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卷一于1879年发行，在这一卷中法布尔以平实、
幽默的语言记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹
一是把蝉人格化，赋予它人的情感和行为。如写蝉产 卵，写出了以为“可怜的母亲”生儿育女所付出的艰 辛，也写出了蚋残害生灵的可恨。写由卵发育成蝉， 表现出了蝉所经历的四年漫长历程的艰苦。这就使文 章具有了较强的感染力，能使读者为这个小生物的成 长慨叹，从而对作者的“幸福是如此的来之不易又如 此的转瞬即逝”的议论和抒情产生共鸣。