2016年小升初试卷分析完整版
小升初英语试卷分析
小升初英语试卷分析第一篇：小升初英语试卷分析2015—2016年度六年级小升初A卷试卷分析一、试卷结构分析本次试卷分为听力和笔试两部分，整张试卷共计十道大题，总计100分。
二、试题整体情况：本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。
整个试卷注重了知识点的灵活性，避免教材中机械的知识，本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的综合能力。
三、下面就试卷的总体情况分析如下(一)、听力部分第一题（1）根据听到的单词选择正确的单词。
这题里只有一处难以辨别的team Tim，因为在美式英语两个词是一样发音。
（2）本题重点考查学生一些词组把握能力。
第二题学生容易对听到的句子混乱，因为这题句子中出现两个所给出的答案，如 come from 和 live 这类的题型。
第三、四题都是考学生的课本上的基础第五题考查学生的生活常识，对所获取的信息进行综合分析完成问题。
(二)、笔试部分第八题重点考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情况,包括词、词组、语法的正确运用和识读能力的考查等,强化了小学阶段英语学习中的主要语言知识和语言功能。
第九题主要考查学生对语法、句型、情景交流能力、语感等。
第十题没有偏题、怪题，难易有梯度，重点考查了学生读和运用的技能。
第二篇：小升初英语试卷新六年级学生暑期英语练习卷姓名 ___________原毕业学校 ________________得分 _____________I.根据句子意思，完成下列句子：5分1.Mary’s home isn’t far from school.So she w_______ to school every day.2.I like s__________ and I swim best in my class.3.You can drink water if you feel t____________.4.Fire is d_____________.So we can’t play with fire.5.This is our school l_____________.You can see many books in it.II.选择：10分()1.I have ________ uncle.He is in America now.A.aB.anC.theD./()2.There are many ________ in that basket.A.tomatosB.potatoesC.breadD.juice()3.This isn’t ________ p en..Maybe it’s __________.A.yours;hisB.mine;Tom’sC.his;her’sD.my;T om’s()4.Y ou can see a lot of shops _________ Park Street near my home.A.inB.onC.at.D.with()5.“9月19日”的英语表达__________________.A.September the nineteenB.September nineteenthC.the nineteenth SeptemberD.the nineteenth of September()6.I usually leave home at划线部分的英语表达为___________A.a quarter to sevenB.seven past fifteenC.a quarter past sevenD.fifteen to seven()7.There isn’t any milk in the fridge.Please buy _________ for me.A.two boxs of milkB.two boxes of milkC.two boxes milkD.two boxes milks()8.Froggy’s story _________ interesting.A.hearsB.soundsC.sounds likeD.listens()9.The brave firefighters always _________ the fire as soon as possible.A.put upB.put onC.put offD.put out()10.---_________ do you usually visit your grandparents?---Twice a year.A.How manyB.How muchC.How longD.How often III.时态填空：4分1.She ______________ happy, because she gets a lovely dogfrom her parents.(feel)2.Tom, ________________(not talk)in class.3.Tom isn’t here.He _______________(play)football with his classmates in the playground.4.---When __________ your first class ____________(begin)?---At 8:00.V.按要求改写下列句子：6分（划线提问）_________________ is your cousin?（划线提问）_________________ the lady in the short black dress?（划线提问）_______is the weather _______ in autumn ? VI.写话：5分以“我的…老师”为题，写一篇不少于40字的作文。
小升初数学试卷分析报告
小升初数学试卷分析报告简介本文旨在对小升初数学试卷进行分析，并提供一份详细的报告，以便家长和学生了解试卷的难易程度和重点。
本次分析的试卷是某校小升初数学考试的真实试卷。
试卷概览本次小升初数学试卷共分为两个部分：选择题和解答题。
选择题占试卷总分的60%，解答题占试卷总分的40%。
试卷总分为100分。
选择题分析选择题包括单选题和多选题，共有30道题目，每题2分，共计60分。
以下是试卷中常见的题型及其分布情况：1.计算题：占20%。
这些题目通常需要学生进行基本的数学计算，包括四则运算、倍数和约数计算等。
2.推理题：占30%。
这些题目考察学生的逻辑思维能力，要求学生通过已知条件，推导出正确的答案。
3.几何题：占25%。
这些题目主要考察学生的空间想象能力和几何图形的知识，包括面积计算、相似图形、直角三角形等。
4.应用题：占25%。
这些题目与现实生活中的问题相关，要求学生将数学知识应用到实际问题中。
综上所述，选择题主要考察学生的计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和应用能力。
解答题分析解答题共分为三个题目，每题20分，共计40分。
以下是各个题目的具体内容和分析：1.题目：解方程–难度：中等–要求：学生需要根据已知条件，解出一个未知数的值。
题目涉及一元一次方程和一元二次方程的解法。
2.题目：几何图形计算–难度：较难–要求：学生需要根据已知条件，计算几何图形的面积、体积或角度等。
题目涉及平行四边形、三角形、圆等的计算。
3.题目：应用问题–难度：中等–要求：学生需要将数学知识应用到实际问题中进行分析和解决。
题目涉及计算商品打折、车速、利润等实际问题。
解答题主要考察学生的数学运算能力、逻辑思维能力和应用能力。
这些题目需要学生能够独立思考，运用所学的数学知识解决实际问题。
难度分析通过对试卷题目的分析，可以得出以下结论：•选择题整体难度适中，题型多样，涵盖数学各个知识点。
•解答题整体难度较高，需要学生对所学的数学知识有深入的理解和应用能力。
小升初试卷分析
2016年小升初综合能力模拟测试试卷分析报告一、模拟测试整体分析本次考试科目、时间安排及各科分值：2015年11月8日（周日）小升初综合能力模拟测试共有1000余人参加，考试用时150分钟，三科总分230分。
其中数学最高分80.5分，平均分29.3分；语文最高分74分，平均分40.4分；英语最高分44分，平均分21.7分。
总分最高分175分，平均分91.4分。
温馨提示：本阶段小升初的重要考点很多学生还没有学完，更没有系统复习，再经过半年的系统学习孩子一定会有极大的提高，名次也会有很大的变化，这次测试只做为一次参考，千万不能根据孩子的分数定性将来能考什么样的中学，否则就是对本次考高分孩子的“捧杀”，更是对考低分孩子的“扼杀”，这是极不负责任的行为。
我们之前的模考中，也有1000名以后的学生考上枫杨的，前100名的学生没有考好的，所以我们唯一要做的是鼓励孩子，帮助孩子查找不足，不断的进步。
二、模拟试卷各科整体分析：数学本次数学模考主要目的是查漏补缺，复习巩固已学过的模块专题，所考题目都是小升初考试的热点模块，简算、分数百分数应用题、方程、工程问题、年龄问题、行程问题等，但相对于小升初考试而言，从题型上看，仍不够全面。
从考试情况来看，孩子们对知识的整体把握及灵活应用方面比较欠缺。
由于时间不足而未能完成试卷的孩子，需要提高做题速度及熟练程度。
✧特别提醒：本次考试只是帮助孩子积累考试经验及答题技巧，经过孩子们寒假和春季的学习，大多数孩子的成绩都会有一定程度的提升，在今后的学习中，需要重点对薄弱环节和欠缺的部分进行突破。
语文本次语文试卷题量较大，试题难度接近小升初，六年级课本知识占比极少，绝大部分考查的知识点都是小升初的专题知识，考查知识面广，字音字形、成语运用、病句修改、新闻材料概括、小说阅读、文言文阅读、古诗名句背默、名著阅读、写作等，尤其是文言文阅读，苏教版语文书中未涉及到这一知识点，对六年级学生来说是一个难点。
2016郑州小升初统一测评语文试卷
2016小升初统一测评试卷
2016小升初统一测评试卷分析
【语文】
考查学生基础知识
灵活运用程度
试卷共六页，虽然篇幅不小，可是题量不算大，其中有15道题都以选择的形式呈现，降低了试题难度。
总体来说，语文试卷不算太难。
第一大题基础知识，涉及的内容有字词的书写、古诗词的理解赏析、字形字义、文学常识积累。
譬如第三小题，要求学生对古诗的学习不能只停留在背诵上，还要知道古诗的特点。
再比如第五小题，要求学生有较大的阅读量，对书籍进行类别划分，才能找到答案。
这对孩子的语文综合能力提出较高的要求，在掌握基础知识、基本技能的基础上，还要博览群书、扩大知识面。
第二大题阅读理解，避开了常规的记叙文阅读，选择了说明文和文言文阅读，侧重考查学生对文章的理解，以及对信息的总结。
第三大题写作，本次作文属于任务指向性作文，考查孩子的思维能力、语言运用能力及说理能力，要求学生将写作题型与表达能力结合，真正将“纸上得来”的部分与“要躬行”的部分统一起来。
联大语文教研组长王静总结：“这是一份很‘活’的试卷，表面上题型与传统试卷无异，可每道题都在从不同角度考查学生能力。
语文，归根结底还是要体现在运用上，谁能够做到知行统一，谁就能更胜一筹。
”。
小升初试卷分析(一)
小升初试卷分析(一)从本次考试试题来看，其考查范围广、知识点多、考试内容及题型丰富多变。
综合能力的考查依旧是考试的重点和难点。
综合探究和口语交际成为新的命题热点。
试卷基本信息本次试卷是小升初核心试卷 ( 一 )，考试时间为 90 分钟，满分为 100 分，卷面共 4 页，其中作文纸自备。
试题类型本次考试题型共有四大类。
一、基础知识与积累运用。
分值所占比例 40%。
二、综合性学习。
分值所占比例 9%。
三、阅读理解。
分值所占比例 21%。
四、作文。
分值所占比例 30%。
考查内容一、基础知识部分与积累运用。
(40%)1、看拼音写字词(3 分)：主要考查同音字、易错字、难写字等。
要求学生对小学所学生字熟练掌握，尤其是四至六年级生字。
2、选词填空 (3 分，选择题)：主要考查同音字的区别及其在句子中的运用。
如“致”和至，“应”和“映”。
3、选填字的意思并组词( 5 分，选择和填空题)：考查多义字的意思及在句子中的运用并会组词。
4、选择成语使用恰当的( 3 分，选择题)：主要考查成语的理解和应用。
这一题的考查有一定难度，要求学生准确理解句子意思，然后在其基础上对成语做出准确判断。
5、选填关联词语 (4 分，选择题)： 6 个关联词语都是比较常见的，要求学生正确理解句子中两个分句间的关系，然后选择正确的关联词表示这一关系。
6、修改病句(4 分)：病句类型都是比较常见的，例如搭配不当，关联词语使用不当，用词不当等。
要求学生在四五六年级时能够系统掌握病句的各种类型并会用修改符号修改。
7、仿写句子(8 分) ：首先要求学生观察所给句子的句型结构及运用修辞，然后充分发挥自己的想象力进行仿写。
8、仿写句子(3 分)：这一题较上一题难度有所增加，难度主要在于句子形式是既肯定又否定，句意还要深刻有内涵。
这两题是开放性试题，只要学生书写得体即可得满分。
9、补充诗句(4 分)：这一题主要是考查对所学诗歌的背诵情况，只要学生背住就能拿满分，难度不大。
2016关于小升初数学试卷及答案解析【人教版】.docx
2016关于小升初数学试卷及答案解析【人教版】下面是网大家整理的数学，希望大家有所帮助。
人教版小升初数学卷一、填空每个括号0.5 分，共 18 分。
1、40%=8÷( )=10:( )=( )( 小数： )2.、1 千米 20 米=( )米 4.3 吨=( )吨( )千克315 分 =( ) 2.07 立方米 =( ) 立方分米3、四百二十万六千五百写作( ) ，四舍五入到万位是 ( ) 万。
4、把位“1平”均分成 7 份，表示其中的 5 份的数是 ( ) ，个数的分数位是 ( ) 。
5、4、8、12 的最大公数是 ( ); 最小公倍数是 ( )，把它分解因数是 ( ) 。
6、0.25 ：的比是 ( ) ，化成最整数比是 ( )。
7、在 1 、1.83 和 1.83% 中，最大的数是 ( ) ，最小的数是 ( ) 。
8、在 1、 2、 3⋯⋯ 10十个数中，所有的数比所有的合数少( )% 。
9、晚上 824 法就是 ( ) ，从上午 730 分到下午 430 分了 ( ) 小。
10、常用的有 ( )， ( ) 和扇形。
11、能被 2、 3、 5 整除的最小两位数是 ( )最大三位数是 ( ) 。
12、六 (1) 班期中及格的有 48 人及格， 2 人不及格，及格率是 ( ) ，秀率 (80 分及以上 )达到 60%,秀人数有 ( )人。
13、学校有630 本，按 2:3:4 借出三、四、五三个年，五年借到( )本。
14、一个正方体棱和是24 厘米，个正方体的一个面的面是( )平方厘米，体是 ( )立方厘米。
15、一个柱体底面直径是 4 厘米，高 3 厘米，底面是 ( )平方厘米，体是 ( ) 立方厘米，与它等底等高的体体是 ( )立方厘米。
16.2014 年是 ( )( 填平年或闰年 ) ，全年共有 ( ) 天。
二.火眼金睛辩正误 (对的打“√”，错的打“X，”共10 分) 17.圆的周长和直径成正比例。
2016年小升初试卷汇总分析
2014年曙光学校六年级语文毕业考试卷一、默写整体认读音节。
（8分）二、看拼音写词语。
（10分）fěi cuìchúchuāng jiǎo bàn duàn liàn biān pàocán bào zhēng róng bōxuēróng yùkùdōu三、先把下列词语补充完整，再选择其中一个词语造句。
（8分）无（）无故人声（）沸司空见（）独出心（）各（）己见发（）图强（）拥而至夜以（）日四、按要求填空。
（1-5题每空1分，6-8题每题2分。
共21分）1、选择正确的读音并用序号标明。
窕：黏：噬：冶：①lián ②wū③yě④nián ⑤zhì⑥yǎo⑦shì⑧tiǎo⑨shī⑩gǔ2“陋”字在字典里的解释有：①（住所）狭窄，不华美；②见识少，浅薄；③不文明的，不好的；④丑，难看；⑤粗劣，不精致。
“陋”字在“他戒掉了抽烟的陋习”中应选第种解释，在“孤陋寡闻”中应选第种解释。
3、“强”字在“勉强”一词中读第声，在“倔强”一词中读（qiáng qiǎng jiàng）。
“哄”字在“哄堂大笑”一词中读第声，在“起哄”一词中读第声。
4、“”一词和“徘徊”意思相近；“”一词和“懦弱”一词意思相反。
5、“笑”大夫过生日，子孙们都来贺寿：捧腹大笑、嬉皮笑脸、强颜欢笑、莞尔一笑、破涕为笑、笑逐颜开等。
走在前面的是笑得美丽动的的莞尔一笑，紧接着的是一点都不严肃的，后面跟着笑得前俯后仰的和刚才还眼泪汪汪的。
那热闹的场面，乐得“笑”大夫合不拢嘴。
6、《桃花心木》中，作者在结尾说“种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了”的原因是：。
7、仿照画波浪线的部分写几句话。
“敬爱的老师，我们要送您一株紫丁香，种在您的窗前，让我们芳香的祝福夜夜伴您入梦；，，。
小升初语文试卷分析及建议
重点、难点
题型
重难点：理清写作顺序、找准 给出四到六个句子排列正确
对应关系
顺序
句子的运用 ★★★
程度：理解
人称的改换； 句式的变换
1、缩句、扩句； 2、直接陈述句改为间接陈 述句、间接陈述句改为直接 陈述句； 3、仿写句子； 4、第一人称改为第三人称、 第三人称改为第一人称； 5、陈述句改为反问句、反 问句改为陈述句； 6、写关于××主题的名人名 言、诗句、广告语、宣传语、 标语等。
题型 找出四个选项中词语使用正 确或错误的一项
1、选择题：找出四个选项 中有病句或没有病句的一项 2、文字题：修改病句 a、按题目要求在原句中用 修改符号修改病句，使之成 为一个正常句子； b、把修改后的正常句子写 在下面横线上。
小升初语文分析
主要考点具体内容、分析及建议如下：
考点
排序
★★★
范围和程度 程度：理解
修辞手法 ★★
程度：熟练运用
重点：八类修辞手法
辨析句子的修辞手法；
难点：拟人和比喻的区别、反 用修辞手法写句子。
问和设问的区别
查字法、 笔画顺序 ★★★
范围：重点在五、六年级 重点：音序查字法、部首查字 填空题
所有的生字生词，辅以一 法、笔画查字法、笔顺正确顺
到四年级段的字音字形 序
程度：理解
难点：音节和拼音的异同、异
小升初语文分析
主要考点具体内容、分析及建议如下：
考点
文言文阅读 ★★
范围和程度 范围：一般为课外文言文 小段落 程度：理解
重点、难点 重点：课内已学文言文的掌握 难点：虚词
题型
1、释义：实词、虚词； （以实词为主） 2、翻译：整句翻译，注意 关键字词翻译准确、语句流 畅。 （1）、基本方法：直译、 意译； （2）、具体方法：留、删、 补、换、调、变。 3、内容归纳和主题。 注：经典例题训练，课堂检 测及讲解。
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小升初试卷知识点分析前言一、郑州小升初数学学习方法分析要重视课本内容的学习，特别是五年级下册和六年级上下册的内容一定要掌握扎实，深刻的理解。
从郑州小升初试卷分析可以看出，小升初选拔考试的试题并不是漫无边际的乱出题，而是相当一部分的试题是来源于课本的。
一些孩子考试完后出来，说题太难了，都是没有见过的试题等等，那首先说明一点他的课本内容都没有学好，家长在这种情况下还为孩子报很多的课外班的话，基础知识依然是没有学会，考试肯定是考不出好成绩的。
如果想让您的孩子能够在培训班里学到一些东西的话，你就先看看学校里老师讲的内容他是不是真的听懂了、理解了，如果书上的内容都不太理解，再去外面学那些比较深的东西也照样是一知半解，既浪费的金钱也浪费的时间，肯定是事倍功半。
二、掌握做题的方法和灵活运用的技能例如运用方程来解题，这个知识点一定要一熟练的掌握，因为把方程学会了，就等于有了一把解题的万能钥匙，相当一部习题都可以用解方程的方法来做，方程不但是五六年级学习的重点，也是进入初中以后要学习的主要内容，所以这一块的知识可以多花一点精力，多做多练，定会派上大用场。
三、进行专项训练当有了一定的基础之后，可以把小升初的知识点进行规纳总结，做专题训练，例如:工程问题、行程问师，简便运算、计算图形阴影部分面积等专题。
把各个专题都弄懂了，小升初的知识大厦也就基本上快完工了。
强调做题的质量胜过数量，对于做错的习题一定要反复的理解练习，不能在同一个地方多次出错。
特别是一些不太难但又容易错的题，一定要做好数学笔记，反复的温习。
四、选择适合孩子的老师家长是孩子的半个老师，尤其是在小升初这个关键时刻，家长一定要保持清醒的头脑，不能人云亦云，别人家孩子怎么怎么厉害，都在哪里学什么了，一定要结合孩子的实际情况来定，选择比较适合孩子的老师，帮助孩子一步步的提高，最终能够考上理想的中学。
目录（1）计算综合·································3-7（2）数字谜综合·······························7-10（3）最值问题·································11-14（4）几何问题·································15-19（5）数论问题·································19-24（6）列方程解应用题···························24-26（7）方程与方程组·····························26-29（8）行程与工程·······························29-33（9）比和比例·································33-36（10）应用题综合······························36-40（11）知识点汇总······························40-44（12小升初数学易错题精选······················44-47第一讲 计算综合1．n×(n+1)=[n×(n+1)×(n+2)-(n-1)×n ×(n+1)]÷3； 2．从1开始连续n 个自然数的平方和的计算公a 式：()()222211231216n n n n ++++=⨯⨯+⨯+3．平方差公式：a 2-b 2=(a+b)(a-b)．例1.已知a=11,,221133119999100b =+++++++试比较a 、b 的大小.【分析与解】11,,1122113311119898a b AB==++++++++其中A=99,B=99+1.100因为A<B ，所以98+1A >98+1B， 11119797,9696,111198989797119898ABAB+<++>+++++++1122,1133114411119898AB+>+++++++++所以有a < b ．例2.试求1111213111434120052005++++++++++的和？【分析与解】 记1,13412005x =+++则题目所要求的等式可写为：11,1211x x ++++而1111 1.122211x x x x x++=+=+++++所以原式的和为1．评注：上面补充的两例中体现了递推和整体思想．经典例题1． 试求1+2+3+4+…4+100的值?【分析与解】 方法一：利用等差数列求和公式，(首项+末项)×项数÷2=(1+100)×100÷2=5050．方法二：倒序相加，1+ 2+ 3+ 4+ 5+…97+ 98+ 99+ 100100+ 99+ 98+ 97+ 96+…4+ 3+ 2+ 1,上下两个数相加都是101，并且有100组，所以两倍原式的和为101×100，那么原式的和为 10l×100 ÷2=5050．方法三：整数裂项(重点)，原式=(1×2+2×2+3×2+4×2+…+100×2)÷2=[]122(31)3(42)4(53)100(10199)2⨯+⨯-+⨯-+⨯-++⨯-÷=(12⨯23+⨯12-⨯34+⨯23-⨯45+⨯34-⨯10010199100++⨯-⨯)2÷ =1001012⨯÷ =5050.2． 试求l×2+2×3+3×4+4×5+5×6+…+99×100．【分析与解】方法一：整数裂项原式=(1×2×3+2×3×3+3×4×3+4×5×3+5×6×3+…+99×100×3)÷3=[1×2×3+2×3×(4-1)+3×4×(5-2)+4×5×(6-3)+5×6×(7-4)+…+99×100×(101-98)]÷3(123⨯⨯234+⨯⨯123-⨯⨯345+⨯⨯234-⨯⨯456+⨯⨯345-⨯⨯567+⨯⨯456-⨯⨯991001019899100++⨯⨯-⨯⨯ )3991001013331011003333100333300.÷=⨯⨯÷=⨯⨯=⨯=方程二：利用平方差公式12+22+32+42+…+n 2=2(1)(21).6n n n n ⨯+⨯+=原式：12+l+22+2+32+3+42+4+52+5+…+992+99 =12+22+32+42+52+…+992+1+2+3+4+5+…+99 =991001999910062⨯⨯⨯+=328350+4950=333300．3．计算下列式子的值：0.1×0.3+0.2⨯0.4+0.3×0.5+0.4×0.6+…+9.7×9.9+9.8⨯10.0【分析与解】这个题看上去是一个关于小数的问题，实际上我们可以先把它们变成整数，然后再进行计算．即先计算1×3+2⨯4+3×5+4⨯6+…+97⨯99+98×100。