看图说话：大树病了 PPT
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【通用版】小学语文一年级看图写话集ppt课件(完整版76页,有例文)
“叔叔，我扶您过马路吧？”叔叔笑着说：“好
孩子，你真懂事。”刚说完我就扶着盲人叔叔过
马路。他和盲人叔叔过了马路，然后他和盲人叔
叔说再见。然后我就飞快地跑到图书馆看书。同
学们让我们伸出友爱的双手来帮助需要帮助的人
们，让世界充满阳光，充满爱。
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春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小
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奶奶生病了
一天，小红到医院里看望生病住院的
奶奶。她拿着一个又大又红的苹果，高
兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶
奶，祝你早日康复。”奶奶高兴地用双
手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹
2021/6/果20 真香啊，你真是个好孩子！”
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蘑菇伞
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盖好井盖
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小 猴 过 生 日
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打羽毛球
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奶 奶 ， 您 歇 歇 吧 ！
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西瓜皮
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找妈妈
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过河
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爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十
地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪 明。”
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这是一个快乐的星期六早上，天气格外 晴朗，太阳公公已经高高地挂在天上。今天 我的心情很开心，因为今天妈妈要带我去公 园玩。我和妈妈上了公共汽车，找好座位坐 好了，到了下一站，上来了一位白发苍苍的 老奶奶，可是已经没有座位了。我想：老师 说过我们要帮助有困难的人，我立刻站起来， 对老奶奶说：“我快要下车了，这个座位我 就让给您坐吧。”老奶奶笑着说：“好孩子， 谢谢你。”妈妈和乘客们都夸我是个尊老爱 幼的好孩子，到站了，我和妈妈向公园走去。
二年级看图写话集(完整版有例文) ppt课件
成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小
熊落了一大段。不过，一会儿他就赶上了。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
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• 春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂 去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂 着柳条。小朋友们拿着自己的风筝，来到 花园中放风筝。大家来了场比赛，看谁把 风筝放得最高最远。看啊！小鸟也飞来助 威。云朵姐姐也飘来观看。
龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了
无限生机。
下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场，
去寻找春天。有的踢球，有的跳绳，还有的踢毽子。操
场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园
就变成了欢乐的海洋。
我爱春天，但我更爱春天的校园。
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下课了，小朋友们纷纷走出教室，在走廊里玩耍。
军军摔断了腿，躺在地上连连打滚，一会儿叫疼，一 会儿叫“哎呦”。 同学们赶紧围上来，一边安慰，一
边将他送往医务室。
军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩，一定
要注意安全。”
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一天早上， 小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜
地。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜， 小兔子飞快地走进南瓜地里，她精心挑选了一 个跟她差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬， 可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎 么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎， 我搬不动，怎么办呢？小兔正在思考，这时她 看见熊猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚滚 的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动， 那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把 南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
【二年级作文】大树爷爷生病了看图写话
【二年级作文】大树爷爷生病了看图写话
有一天，大树爷爷不知为什么特别不舒服，树爷爷要找医生看看病
过了一会儿，一只小青蛙跳了过来。
大树爷爷很快说：“青蛙医生，你能给我治疗吗？”小青蛙鼓起肚子说：“不，不，我只能治好庄稼。
我治不好你。
”说完，“嘎嘎”
叫了两次，然后跳开了。
过了一会儿，一群七星瓢虫飞过来了，大树爷爷赶紧说：“七星瓢虫姑娘，可以请您
给我治病吗？”七星瓢虫抖抖翅膀说：“不行，这病我们不会治，我们只会给棉花治病。
”说完之后绕了大树转了一圈，抖抖翅膀都飞走了。
七星瓢虫一离开，啄木鸟医生就来了。
大树爷爷说话之前，啄木鸟医生和蔼地说：
“我会治好你的。
”大树爷爷恳求道：“请快治好我，我要死了。
”说完，啄木鸟医生飞
到大树爷爷的树枝上，在大树爷爷的身体上打了个洞，取出里面所有的昆虫吃。
然后他关
切地问：“大树爷爷，你好些了吗？”好多了谢谢啄木鸟医生。
“不客气。
”啄木鸟高兴
地说。
大树爷爷的病好了，在微风中又开心地唱起了欢快的歌。
生病的大树_4.docx
生病的大树
生病的大树
有一天，一棵在森林里的大树生病了，眼泪汪汪地流着。
大树的哭泣声被青蛙听见了，就蹦蹦跳跳地跑过来问：“树爷爷，您怎么了呀？”树爷爷愁眉苦脸地说：“我身体里有许多害虫，你能帮我捉掉吗？”青蛙摇摇头说：“我只会捉田里的害虫，不会捉树干里的害虫。
”说着，青蛙高兴地蹦走了。
这时飞来了一只啄木鸟，大树看见了，就对啄木鸟说：“啄木鸟神医，您能把我身体里的害虫捉出来吗？”啄木鸟说：“没问题。
”于是，啄木鸟拿出自己的医箱，开始认真地替大树治病了。
过了一会儿，大树体内害虫全被啄木鸟消除了。
大树连忙谢过了啄木鸟神医。
于是，大树又高兴地生活在森林里了。
沪教版语文小学四年级上册《大树医生》PPT课件2
• B、写了山野忠彦和孩子们一起护理、 拯救古树的事。 （ ）
• C、写了大树永远需要人们的帮助，而 不是伤害。 （ ）
判断课文主次内容
• A、写了一棵历史悠久的古树受到了强 烈台风的摧残。 （次要内容 ）
• B、写了山野忠彦和孩子们一起护理、 拯救古树的事。 （主要内容 ）
• C、写了大树永远需要人们的帮助，而
去吗？
1984年8月的一个夜晚，一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向 日本西部的广岛袭来，整个岛屿笼罩在一片狂风暴雨之中。
突然，人们听见“啪啦啦”一阵巨大的爆裂声。大家顶着 大雨冲出家门，一看，原来是一棵巨大的古树倒在了地上，从
根部往上裂开了4米多长的裂缝。 这可不是一棵普通的大树，很多年以前它经历过一场比这 更大的灾难。广岛是遭受世界上第一颗原子弹轰炸的地点。当 年，灼热的气浪曾把这棵树的一半树干烧得焦黑，整个大树也 渐渐开始枯萎、死亡。后来，在一所小学孩子们的精心护理之 下，它竟然顽强地活了下来，成为活生生的原子弹爆炸的“见
去吗？
1984年8月的一个夜晚，一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向 日本西部的广岛袭来，整个岛屿笼罩在一片狂风暴雨之中。
突然，人们听见“啪啦啦”一阵巨大的爆裂声。大家顶着 大雨冲出家门，一看，原来是一棵巨大的古树倒在了地上，从
根部往上裂开了4米多长的裂缝。 这可不是一棵普通的大树，很多年以前它经历过一场比这 更大的灾难。广岛是遭受世界上第一颗原子弹轰炸的地点。当 年，灼热的气浪曾把这棵树的一半树干烧得焦黑，整个大树也 渐渐开始枯萎、死亡。后来，在一所小学孩子们的精心护理之 下，它竟然顽强地活了下来，成为活生生的原子弹爆炸的“见 证人”。可是这一次，它又受到了强烈台风的摧残，还能活下
1、读课文，自学生字、新词。 2、思考：课文写了哪些内容？ 3、判断课文哪些部分是主要内容？
• C、写了大树永远需要人们的帮助，而 不是伤害。 （ ）
判断课文主次内容
• A、写了一棵历史悠久的古树受到了强 烈台风的摧残。 （次要内容 ）
• B、写了山野忠彦和孩子们一起护理、 拯救古树的事。 （主要内容 ）
• C、写了大树永远需要人们的帮助，而
去吗？
1984年8月的一个夜晚，一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向 日本西部的广岛袭来，整个岛屿笼罩在一片狂风暴雨之中。
突然，人们听见“啪啦啦”一阵巨大的爆裂声。大家顶着 大雨冲出家门，一看，原来是一棵巨大的古树倒在了地上，从
根部往上裂开了4米多长的裂缝。 这可不是一棵普通的大树，很多年以前它经历过一场比这 更大的灾难。广岛是遭受世界上第一颗原子弹轰炸的地点。当 年，灼热的气浪曾把这棵树的一半树干烧得焦黑，整个大树也 渐渐开始枯萎、死亡。后来，在一所小学孩子们的精心护理之 下，它竟然顽强地活了下来，成为活生生的原子弹爆炸的“见
去吗？
1984年8月的一个夜晚，一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向 日本西部的广岛袭来，整个岛屿笼罩在一片狂风暴雨之中。
突然，人们听见“啪啦啦”一阵巨大的爆裂声。大家顶着 大雨冲出家门，一看，原来是一棵巨大的古树倒在了地上，从
根部往上裂开了4米多长的裂缝。 这可不是一棵普通的大树，很多年以前它经历过一场比这 更大的灾难。广岛是遭受世界上第一颗原子弹轰炸的地点。当 年，灼热的气浪曾把这棵树的一半树干烧得焦黑，整个大树也 渐渐开始枯萎、死亡。后来，在一所小学孩子们的精心护理之 下，它竟然顽强地活了下来，成为活生生的原子弹爆炸的“见 证人”。可是这一次，它又受到了强烈台风的摧残，还能活下
1、读课文，自学生字、新词。 2、思考：课文写了哪些内容？ 3、判断课文哪些部分是主要内容？
《大树病了》课件
大树的ห้องสมุดไป่ตู้护
1
植树造林
通过植树造林活动，为地球增加更多的
定期检查
2
绿色生命。
定期检查大树的健康状况，及时发现并
处理可能的疾病。
3
合理施肥
根据大树的需要，定期施肥以促进生长
善待生态环境
4
和保持健康。
维护生物多样性，保护大树所在的生态 环境。
结论
大树是地球上不可或缺的重要资源，我们必须保护它们以保持生态平衡。 希望通过《大树病了》PPT，能够让更多人了解大树的重要性及其疾病治疗方 法，共同保护大自然。
《大树病了》PPT课件
大树病了 PPT
简介
大树是地球上最伟大的生命之一。它们给我们提供氧气，保护土壤，提供栖 息地并美化我们的环境。
大树为什么重要
氧气供应
大树通过光合作用产生氧气， 维持着地球上的生物多样性。
土壤保护
树木的根系锚定土壤，防止 侵蚀，并提供营养给其他植 物生长。
栖息地
大树提供食物和庇护所给无 数的动物和鸟类。
大树的病状
树干病变
病因：疾病、天气条件、虫害 症状：干瘪、裂纹、脱皮 防治措施：修剪受损部分、喷洒 杀菌剂
叶片枯萎
病因：缺水、寒冷、病毒感染 症状：叶子干枯、发黄、掉落 防治措施：提供足够水源、合理 施肥
树根坏死
病因：过度浇水、根震荡、土壤 污染
症状：树干松动、枯萎、倒塌
防治措施：土壤改良、避免过度 灌溉
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树（难过、高兴、伤心）地说： “啄木鸟医生，您辛苦了，谢谢 您。” 啄
过了＿些＿日＿子 ，大树又 长出了＿新＿的＿叶＿子，多么茂＿盛＿ 啊！它＿咧＿开＿嘴＿笑了，过 着＿快＿乐的日子。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
一只美丽的啄木鸟（走、飞、跑） 来了，（落、降、掉）在老树上，啄木 鸟对老树（说、叫、喊）：“老树伯伯， 我来给您治病吧！”说完它就用（长长 的、尖尖的、带勾的）嘴巴（打打、敲 敲、锤锤）树干，很快从树皮缝（取、 挑、勾）出一条虫子吃。
啄木鸟为大树治好病，大
看图说话：大树病了
（ 3 ）啄木鸟为大树治完病， 飞走了。
（ 4）老树又长出新的叶子。
（ 1 ）大树病了，叶子快落光 了。
（ 2 ）啄木鸟飞来为大树治病。
大树生病，叶子 ＿变＿黄＿了 ，
＿一＿片＿一片＿的＿黄＿叶＿从＿树＿上 落下来， 大树难受地 ＿皱＿起＿眉＿头＿ ，他想 ＿要＿是＿啄＿木＿鸟＿能＿为＿自＿己＿治＿病＿就＿好了。
过了＿些＿日＿子 ，大树又 长出了＿新＿的＿叶＿子，多么茂＿盛＿ 啊！它＿咧＿开＿嘴＿笑了，过 着＿快＿乐的日子。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交
一只美丽的啄木鸟（走、飞、跑） 来了，（落、降、掉）在老树上，啄木 鸟对老树（说、叫、喊）：“老树伯伯， 我来给您治病吧！”说完它就用（长长 的、尖尖的、带勾的）嘴巴（打打、敲 敲、锤锤）树干，很快从树皮缝（取、 挑、勾）出一条虫子吃。
啄木鸟为大树治好病，大
看图说话：大树病了
（ 3 ）啄木鸟为大树治完病， 飞走了。
（ 4）老树又长出新的叶子。
（ 1 ）大树病了，叶子快落光 了。
（ 2 ）啄木鸟飞来为大树治病。
大树生病，叶子 ＿变＿黄＿了 ，
＿一＿片＿一片＿的＿黄＿叶＿从＿树＿上 落下来， 大树难受地 ＿皱＿起＿眉＿头＿ ，他想 ＿要＿是＿啄＿木＿鸟＿能＿为＿自＿己＿治＿病＿就＿好了。