少先队队活动课：中队小家务劳动
中队小家务劳动
活动目的：
通过活动使队员懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育队员当好值日生。
活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
教具准备：
投影仪、投影片、小红花、小奖品；
活动过程：
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导队员说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对
工作负责吗？（同学们讨论后，引导队员说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）
2．情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（队员边看图边找问题，最后引导队员说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
3．怎样当好值日生
①出示挂图让队员看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢？（a．队员动手实践，老师指导。
b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）
4．谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导队员说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。
）
5．辨是非升华认识（投影出示题队员判断并说出为什么）
①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。
”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。
”小兰跑过来说：“我去。
”
④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
五、活动总结
1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好队员，好吗？
2．全班齐唱“劳动最光荣”。
（随着歌声班会结束）。
干家务劳动教育教案(通用5篇)
干家务劳动教育教案（通用5篇）干家务劳动教育教案1活动目的：随着社会的不断进展，科技对人的援助也越来越多，但现在有很多家长过分溺爱孩子，孩子缺乏对生活的技能。
学校通过开展丰富多彩的实践活动，展示少先队体验教育取得的成果，使队员懂得敬爱父母，明确一个家务劳动小岗位，学做一项家务活.培育对劳动的爱好和主动做好家务的意识，熬炼肯定的劳动技能，明白要用自己勤劳的双手去制造美妙的将来。
通过这些活动，也要让家长明白，让孩子做一些简约力所能及的家务是有利于身心健康的，更能使孩子们懂得敬爱父母，体谅父母对自己的爱，以及培育对劳动的爱好和主动做好家务的意识，熬炼肯定的劳动技能。
活动过程：一.实践班会仪式班主任：我宣布，主题班会现在开始。
二.活动内容我们一班级3班这个大家庭中有**位成员，**位成员团结友爱，共同进步，由于我们一贯坚信——家务劳动我能行，让我们一起看看你们是怎样做的。
活动一：知识问答拓眼界1.在日常家务劳动中，有哪些考前须知？同学：炒四季豆和豇豆的肯定要炒熟透，否那么会中毒。
同学：不能吃青的番茄和发了芽土豆。
同学：洗衣服的时候要把深色的衣服和浅色的衣服分开来洗。
2.你还知道生活中哪些小常识？3.同学沟通。
班主任：大家说的都特别对，特别好，看来大家在生活中都做得许多，而且做得很不错。
接下来请大家看一组图片，说说你都看到了什么？活动二：图片展示引共鸣1.看ppt，让同学说说你都看到了什么？展示洗衣.清洁厨房.清洁卫生间.进行拖地.整理房间.洗碗筷.钉纽扣.摘菜.洗菜.切菜.炒菜.做饭等实践活动。
2.同学沟通。
3.说说你还会做哪些家务？班主任：瞧，我们的同学多么会观测，还会做这些家务，真是不简约啊！你们都是好样的，现在请我们的小厨师来展示一下他们精湛的厨艺。
活动三：动手实践提技能1.穿针钉扣我拿手班主任：向***一样的同学还有许多。
现在我们班上大多数同学都是留守儿童，所以，大家肯定要“失败乃是胜利之母”，没有失败哪有胜利啊！一次不会，多练习几次不就会了吗？只要我们努力，就会收获胜利。
2022-2023学年一年级下学期综合实践活动《干点家务活》教案
2022-2023学年一年级下学期综合实践活动《干点家务活》教案一、活动背景在生活中，家务是每个人必须要面对的事情，而养成良好的家务习惯不仅能够减轻家庭成员的负担，还可以培养孩子的自理能力和责任感。
因此，在一年级下学期综合实践活动中，我们将开展《干点家务活》主题活动，旨在培养学生的家务意识和家务能力。
二、活动目标1.培养学生的家务意识和家务能力，增强自理能力和责任感；2.帮助学生了解家务活动的分类和相关知识；3.提高学生的动手能力和创造力，增强自信心；4.培养学生的合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 家务活动分类在活动开始前，老师将向学生介绍家务活动的分类，并带领学生进行分类练习，让学生了解家务活动的不同种类，从而为后续活动打好基础。
2. 家务计划制定本次活动的重要部分是制定自己的家务计划。
我们将让学生集思广益，收集家务活动并整理出一份自己的家务计划，包括每项家务活动的时间、方式、工具等具体内容。
在制定计划的过程中，老师可以对学生的提问进行引导，让学生充分思考、交流、合作，从而培养团队精神和合作意识。
3. 家务活动实施在制定好家务计划后，学生按照计划实施家务活动。
活动中老师将针对不同的家务活动进行引导和指导，帮助学生正确地完成家务任务，并督促学生保持房间整洁和卫生。
4. 家务展示与评选在家务活动结束后，学生将进行家务展示和评选。
学生可以展示自己在家务活动中的表现，分享自己的心得体会，并在评选中获得他人的认可和鼓励。
四、活动形式1.家庭访谈：老师将会与学生和家长们进行交流，了解每个家庭的家务分工和习惯；2.分组合作：学生分成小组进行家务计划制定和实施；3.展示评选：学生可以通过现场展示、口头介绍等方式展示自己的家务成果，进行评选。
五、活动效果和评估通过本次活动，我们预期可以达到以下效果：1.学生能够了解家务活动的分类和相关知识；2.学生能够制定出适合自己做的家务计划，并按计划完成家务任务；3.学生能够掌握简单的家务技能，如扫地、擦窗等；4.培养学生的团队合作精神和自信心。
小学干家务活动方案
小学干家务活动方案简介在小学阶段，培养孩子们的劳动意识和动手能力非常重要。
安排适当的家务活动可以帮助孩子们学会自理、关注卫生以及培养团队合作精神。
本文档将提供一份小学干家务活动方案，帮助学校和家长组织有效的家务活动，促进孩子们全面发展。
目标1.培养孩子们的劳动意识和动手能力。
2.培养孩子们的自理能力，养成良好的卫生习惯。
3.培养孩子们的团队合作精神和社交能力。
时间安排时间活动内容第一个星期了解家务活动的重要性第二个星期分配家务任务并讲解规则第三个星期学生自行完成家务活动第四个星期总结与反思活动细节第一个星期在第一个星期，我们将向学生们介绍家务活动的重要性。
通过小组讨论、图片展示和故事分享等方式，让学生们认识到家务活动对他们个人成长和社会责任的重要性。
第二个星期在第二个星期，我们将分配家务任务并讲解规则。
我们将在家长的协助下，准备一张家务任务表，并根据学生们的年龄和能力安排相应的家务任务，如洗碗、扫地、整理书桌等。
我们将向学生们详细介绍每项任务的具体步骤和要求，并进行示范演示。
第三个星期在第三个星期，学生们将自行完成家务活动。
我们将安排每周一次的家务活动时间，让学生们有足够的时间和机会去尝试和实践。
我们鼓励他们主动请示家长或老师，以确保任务的完成质量和效果。
第四个星期在第四个星期，我们将进行总结与反思。
学生们将分享他们在家务活动中的体会和收获，讨论解决问题的方法和困难。
我们也将就下一步如何持续推进家务活动进行讨论，并鼓励学生们在家庭中继续参与家务活动。
家长参与家长的积极参与对于孩子们的家务活动至关重要。
以下是家长应当做到的几点：1.与学校保持密切联系，了解和支持家务活动的开展。
2.在家中配合学校的任务分配，鼓励并指导孩子们完成家务活动。
3.帮助孩子们树立正确的价值观，培养良好的习惯和责任感。
4.定期与孩子们交流家务活动的体会和感受，帮助他们成长和改进。
结语通过小学干家务活动方案的实施，我们可以培养孩子们的劳动意识和动手能力，同时提升他们的自理能力和团队合作精神。
少先队活动方案劳动(精选6篇)
少先队活动方案劳动（精选6篇）少先队活动方案劳动第1篇一、活动目的欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。
为此，学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。
二、活动内容登xx山三、组织机构xx中学总指挥：xxx四、具体事项(1)时间：20xx年x月x日下午14：30—17：30(2)地点：xx风景区(3)形式：自由组合，自由活动(4)考勤：下午17：00前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。
(5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
少先队活动方案劳动第2篇一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第xx届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的`热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题快乐实践。
三、活动时间20xx年xx月xx日。
四、活动内容家庭层面：低年级(1-2年级)：1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(3-4年级)：1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.学会帮助家人洗袜子、扫地;3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。
(上交时间：xx月xx日之前)高年级(5-6年级)：1.在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等;2.学会整理自己的“小天地”;3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。
本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的劳动技能掌握情况进行抽查。
4.“少先队活动课”方案设计(30道题,任选1个主题设计,分值30分)
陕西省少先队辅导员任职资格考试少先队活动课方案设计题(30道)1、活动主题：学习队章：我们的标志活动目标：了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
活动年级：小学低年级2、活动主题：礼仪感染：入队仪式活动目标：通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感。
活动年级：小学低年级3、活动主题：民主参与：继续选举小干部活动目标：懂得珍惜自己的民主选举权利，学习进行民主选举，培养队员的小主人意识。
活动年级：小学中年级4、活动主题：岗位锻炼：中队小家务劳动活动目标：锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同创造中队良好环境。
活动年级：小学低年级5、活动主题：学习榜样：学习雷锋好榜样活动目标：学习雷锋叔叔的事迹，感受他关心人民、把人民的事放在心上，全心全意为人民服务的精神品格。
追寻雷锋的足迹，培育爱人民的意识与行为。
向雷锋叔叔学习，争当“四好少年”。
活动年级：小学中年级6、活动主题：团队关爱：认识新伙伴活动目标：认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。
交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。
活动年级：小学低年级7、活动主题：“红领巾心向党”活动：祭扫烈士墓活动目标：感知“没有共产党就没有新中国”的道理，敬重为人民幸福英勇牺牲的优秀共产党员。
活动年级：小学中年级8、活动主题：“祖国发展我成长”活动：民族精神代代传活动目标：弘扬爱国传统，培育民族精神，感受中华民族的伟大力量，增强民族自尊心和自豪感。
活动年级：小学中年级9、活动主题：“少年军校”活动：认识解放军活动目标：认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装，知道解放军是保家卫国的中流砥柱，向解放军表示敬意。
活动年级：小学低年级10、活动主题：“手拉手”活动：小队队员手拉手活动目标：与小队队员结对，学会友好相处，友善地对待他的优点和缺点，在互相关心和帮助中培养爱心。
活动年级：小学低年级11、活动主题：“养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语活动目标：学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。
2024年幼儿园中班健康优秀教案《家务劳动》
2024年幼儿园中班健康优秀教案《家务劳动》一、教学目标1.认识家务劳动的重要性，培养中班幼儿参与家务劳动的意识。
2.培养中班幼儿的动手能力、团队合作意识和责任心。
3.通过家务劳动，帮助幼儿建立正确的劳动观念和价值观。
二、教学内容1.家务劳动的概念及种类。
2.家务劳动的重要性和意义。
3.家务劳动的注意事项和安全常识。
4.学习简单的家务劳动技能，如整理玩具、洗碗、扫地等。
三、教学重点和难点重点：1. 让幼儿认识到家务劳动的重要性。
2. 培养幼儿参与家务劳动的意识。
难点： 1. 让幼儿理解家务劳动的意义和通过家务劳动培养责任感。
四、教学准备1.相关教学PPT或图片。
2.简单的家务劳动工具，如扫帚、拖把、抹布等。
3.角色扮演道具，如小园丁服装等。
五、教学步骤第一步：导入（5分钟）1.与幼儿谈论家务劳动的概念，并提出问题：你们家里有哪些家务劳动？为什么要做家务劳动？第二步：学习家务劳动的种类（10分钟）1.通过图片或实物让幼儿认识家务劳动的种类，如整理玩具、摆放衣物等。
第三步：家务劳动的重要性（10分钟）1.通过故事或游戏让幼儿体会家务劳动的重要性，引导幼儿讨论家务劳动对家庭和社会的意义。
第四步：学习简单的家务劳动技能（20分钟）1.分组让幼儿学习并实践简单的家务劳动技能，如扫地、抹桌子等。
第五步：总结与延伸（10分钟）1.让幼儿分享家务劳动的体会，引导幼儿思考如何在生活中积极参与家务劳动。
六、教学过程中的评价与反馈1.观察幼儿参与家务劳动的情况并及时表扬和鼓励。
2.通过小组讨论或个人谈话了解幼儿对家务劳动的理解和态度，及时纠正错误观念。
七、教学延伸1.在幼儿园设立家务劳动角，让幼儿在游戏中体验家务劳动的乐趣。
2.邀请家长参与家务劳动主题活动，加强家园合作，形成家园共育的良好氛围。
八、教学反思1.学会从幼儿的角度出发设计活动，让幼儿在参与中体验快乐。
2.不断提升自身对于家务劳动教育的专业水平，以更好地服务幼儿的成长。
劳动最光荣少先队活动课教案范文(通用14篇)
劳动最光荣少先队活动课教案范文（通用14篇）劳动最光荣少先队活动课教案1一、活动目标1.积极参加体育活动，感受前滚翻活动带来的乐趣。
2.学习前滚翻的动作技能，并能在情景游戏中熟练地进行前滚翻。
3.提高动作的协调性与灵敏性4.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
二、活动准备垫子、踏板三、活动过程(一)情景互动，幼儿热身1.情景热身----调皮的小猴子2. 小结放松。
(二)幼儿学习前滚翻的动作要领1.通过小猴子游戏，引导幼儿学习前滚翻的动作技能。
2.教师示范并讲解前滚翻的动作要领。
动作要领：双脚开立、低头弯腰、眼看肚脐、双手撑地、屁股抬高、向前翻滚、收腹屈膝、快速站立。
3.幼儿尝试练习，教师指导。
(三)挑战游戏---小猴子下山，让幼儿熟练掌握前滚翻的动作要领1.讲解游戏规则;2.教师示范;3.幼儿尝试挑战。
幼儿有序排队，根据老师口令，依次助跑到踏板跳下落地后接前滚翻。
4.教师指导小结，幼儿再次尝试。
(四)结束活动情景互动---小猴放松结束。
四、教学反思：1、在课前装备上，我做得很充分，基本上完成了我本次课的教学内容和教学目标。
2、课中尊重幼儿，让幼儿自主学习，探究学习。
3、本次课中，幼儿激情相当高，学习练习的兴趣很高。
4、通过老师们的听课，得到了很多的宝贵意见。
5、在教学中，对于幼儿教育的组织教学，幼儿积极性的调动等，都应该努力去提高。
6、注意语言的组织，我教学活动的组织。
劳动最光荣少先队活动课教案2活动目标1、了解一些成人的劳动，萌发幼儿尊敬劳动者的初步情感。
2、激发爱劳动的情感，感意为集体做事。
3、了解成人的劳动，激发爱劳动的情感。
活动准备：1、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
2、选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。
3、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。
家务劳动我能行班会教案5篇
家务劳动我能行班会教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“我能做的家务”：中小学生的家庭劳动清单
“我能做的家务”：中小学生的家庭劳动清单我能做的家务：中小学生的家庭劳动清单作为中小学生，我们应该积极参与家庭劳动，承担一些家务责任。
下面是一份适合我们的家庭劳动清单，让我们发挥自己的优势，简单而没有法律纠纷地完成任务。
1. 整理房间- 折叠衣物并将其放回衣柜。
- 清理桌子，将杂物放到指定的地方。
- 扫地和拖地，保持房间整洁。
2. 收拾餐桌- 清理餐桌上的碗盘、餐具和杯子。
- 擦拭餐桌和椅子。
- 将餐具放回指定的地方。
3. 帮助洗衣- 收集脏衣服并将其放入洗衣机。
- 根据衣物标签的指示，选择恰当的洗涤程序。
- 晾晒干净的衣物或将其叠放在指定的地方。
4. 打扫卫生- 刷洗马桶、洗手盆和浴缸。
- 擦拭镜子和窗户。
- 清理地板并清空垃圾桶。
5. 帮忙购物- 根据家长的指示，去附近的商店购买日常用品。
- 负责搬运和整理购买的物品。
6. 照顾宠物- 喂食宠物并更换水源。
- 散步宠物并清理它们的排泄物。
- 给宠物洗澡并梳理它们的毛发。
7. 管理垃圾- 分类垃圾并将其放入相应的垃圾桶。
- 定期将垃圾袋带到指定的垃圾收集处。
8. 帮助准备饭菜- 根据家长的指示，洗净食材。
- 帮助切菜和烹饪。
- 清洗厨房用具和餐具。
通过参与这些家务活动，我们可以培养自己的责任感和独立能力。
同时，我们也能为家庭减轻负担，共同营造一个干净整洁的家居环境。
让我们愿意主动承担家务责任，做一个有用的中小学生！。
家务劳动我能行少先队活动教案
四二中队“家务劳动我能行”主题队会教案一、活动目标.认知目标：知道家务劳动地种类，知道小学生可以做哪些力所能及地家务..情感目标：懂得尊敬父母，体贴父母，认识到做家务地好处..体验目标：培养对劳动地兴趣和主动做好家务地意识，锻炼一定地劳动技能.二、活动准备.向家长调查队员们在家地劳动情况..队员调查父母每天地家务种类以及每天做家务地时间、做家务地感受..学习歌曲《我有一双万能地手》，小品《我长大了》.套刀具和砧板、若干调味料、黄瓜..针线包、纽扣、男士衬衣.—名家长准备照片或视频展示孩子地家务劳动成果.三、活动过程(一)、中队长：全体立正、各小队整队，报告人数.(二)、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数.(三)、出旗、奏乐、敬礼.（四）、唱队歌.（五）、主题活动开始：中队长宣布四二中队“家务劳动我能行”主题队会现在开始，现在请小主持人上场.主持人：敬爱地老师、亲爱地同学们，大家好，我是主持人张继敏！1、谈话导入主持人：同学们，你们了解爸爸妈妈平时要做哪些家务吗？学生甲：妈妈要在家洗衣服，做饭.学生乙：妈妈要在家拖地，洗碗.学生丙：妈妈要在家缝衣服，整理衣物等.主持人：是啊，每天我们地父母要花很多时间来做家务，请各队员汇报一下父母做家务地情况.（指若干队员说说妈妈每天需要做那些家务，大概花多少时间和做家务地感受）.谈谈自己能做哪些家务.主持人：父母工作了一天，回家还要做那么多地家务，真辛苦，我们是否可以帮忙做一些利所能及地家务来减轻父母地负担呢？主持人：那我们可以做哪些家务呢？请队员们说一说.（队员汇报）.了解做家务地好处.主持人：做力所能及地家务不仅可以减轻父母地负担，对我们自己来说，还有更多好处呢？、欣赏小品《我长大了》请看小品：《我长大了》（故事概要:两个孩子都考上了大学，终于和父母分开，一个从小会做家务，到了大学自理能力很强，另一个什么都不会做，哭着要回家了.）主持人：怎么样？大家看了以后知道从小学做家务地好处了吧.其实，做家务不仅能锻炼我们地自理能力，还有别地好处呢？让我们各队地队长说一说吧？（队长总结做家务地好处：磨练地意志、强化责任感、丰富生活知识、发展智力.）、家务劳动大比拼主持人：接下来让我们炫一下自己地本领，进行家务劳动大比评！⑴.钉纽扣比赛主持人：首先进行钉纽扣比赛，请各小队派出一名队员参加.在两分钟内，看谁钉地纽扣又结实又漂亮，最后请在座地家长做裁定.（钉纽扣比赛开始，家长评选出冠军，并作出解释.）⑵.厨艺大比评：制作凉拌黄瓜主持人：下面进行厨艺大比拼.会做菜是件极好地事，据了解，我们中队还是有厨艺高手地，谁敢挑战这次地厨艺比赛：凉拌黄瓜？有请厨艺高手上台，制作好地菜，将由队员代表品尝后投票，得票最多地将成为我们中队地厨艺高手.（参赛队员上台，黄瓜事先洗干净地，队员从切黄瓜开始制作.）主持人：现在香喷喷地凉拌黄瓜做好了，不知道哪一位能胜出，请各中队派两名队员来品尝，给最好吃地那一位衣服上贴上一颗五角星.开始吧.（队员投票）主持人：现在结果已经展现在大家地眼前了，让我们一起喊出我们中队厨艺高手地名字……不过，大家在家里烧菜时一定要注意安全，特别是开水、煤气等.⑶叠衣服比赛主持人：家务劳动实在是太多啦，其中叠衣服也好像是每天必做地事情，谁会叠爸爸地衬衫？那我们来进行一个叠衬衫地比赛，好吗？比赛规则:同时开始，看谁叠得又快又好，由家长和辅导员一起来裁定.（指名队员参加，赛后请家长点评.）主持人：我宣布，闫志坤是我们中队地叠衣服高手.我们让他说说这个本领是怎么学会地吧？（冠军介绍自己做家务地经历.）主持人：衣柜里整整齐齐地，房间也是干干静静地，那给人地感觉多舒服呀！、夸夸我地好儿女主持人：今天我们有幸请到了几位家长，他们呀要在今天特别表扬自己地孩子，因为他们地孩子很孝敬父母，平时主动做很多地家务，懂得为爸爸妈妈分担，特别值得爸爸妈妈骄傲.让我们请出他们吧.（事先准备好地名家长通过照片或录像逐个介绍自己地孩子在家里地一些劳动场景或劳动成果.）主持人:这几位队员真了不起，大家说，要不要向他们学习？学生答：要主持人：同学们，学习成绩好固然是好地，但是如果不会做家务，那么即使他成绩再好，将来也不会是一个有用地人，乐于做家务、会做家务地人，不仅分担了父母地劳动，而且也锻炼了自己.所以，队员们，让我们都行动起来，一起学做家务吧！、下面我们齐唱歌曲《我有一双万能地手》.、辅导员总结：同学们，今天看到我们中队有那么多能做家务地队员，真是让我感到高兴.同学们，劳动是光荣地，人类也是通过劳动才有了今天地进步.让我们从小学做家务，从中锻炼自己地动手能力，从中获得生活经验，将来做一个全能地人.、呼号：中队长：全体起立，呼号中队辅导员：（举右拳呼号）准备着：为共产主义事业而奋斗队员（同时举右拳）“时刻准备着！”中队长：退旗中队辅导员：我宣布四二中队《家务劳动我能行》主题队会到此结束！附：给家长地调查表：、您地孩子在家里做家务吗？、一点都不会（）、偶尔（）、经常（）、您地孩子会做哪些家务？、孩子最擅长地是什么家务？给队员地调查表：、父母每天要做哪些家务？、每天地家务要花多少时间？、父母做完家务后地感受。