分数加减法单元测试题

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分数加减法单元测试卷

分数加减法单元测试卷分数加减法单元检测试卷一、填一填。

（共18分）1.1/15+1/111，表示15个加111个，和是（166/555），即166/555.“”2.34/34-7/3=（5/6）。

3.1/2的分数单位是（2），添上（1）个这样的分数单位就是最小的合数。

4.分母是4的所有最简真分数的和是（2）。

5.10千克大米，吃了这袋大米的，还剩下（10）千克；如果吃了4千克，还剩（6）千克。

6.如果分子相同的两个分数，分母越大分数越小；如果是分母相同的两个分数，分子越大分数越大；分子分母都不同时，先通分，再做比较。

二、判断。

（6分）1.5/15+1/3=2/3.（√）2.1/2-3/4=（-1/4）。

（×）3.75/75+75/75-7/5=（8/5）。

（√）4.分子越大，分数越大。

（×）5.因为5+8=13，所以与13的和是XXX（√）6.-3/3+2/3=（-1/3）。

（√）三、我会选。

（8分）1.计算5/7+7/13时，为使用简便方法，可采用加法的（C）。

2.阅读一本书，第一天看了全书的1/2，第二天看了全书的1/2，还有全书的多少未完成？（A）3.（1/2）+（1/3）-（1/12）的运算顺序是（B）。

4.计算5/8+1/7+1/56+1/14时，若可以使用简便方法，则□里填（B）。

四、计算。

（39分）1.直接写出得数。

（9分）231/11+313/15-15/3=（6404/165）11/15-13/111=（253/555）77/22+88/47-49/3=（6441/154）2.计算，能简算的要简算。

（12分）2-9/25-16/25=（2/25）5977/12+8/3+12/1=（6013/4）3.解方程。

（18分）x+24/5=5/x+7/19=1x=（-3）或x=（3/8）x-1/6+1/3=1x=（7/6）5/3+(5/3-2/3)x=1/5x=（-8/3）2x+6/5=-3x+1/5x=（-1/2）x+1/5=24/7+5/2x=（337/70）19/20-(31/5-20/3)=（67/15）1.一个长方形的长是4米，宽是3米。

人教版五年级下册《第4章_分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷

人教版五年级下册《第4章分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、想一想，认真填空．（每空1分，共25分）1. 把5吨煤平均分成8份，每份重()()吨，每份占()()．2. 34米表示把________平均分成4份，取其中的________份，也可以表示把________平均分成4份，取其中的________份。

3. 七分之二，写作：________，表示________个________．4. 一个分数的分子缩小3倍，分母扩大5倍后是310，这个分数原来是________．5. 1里面有________个16，312里面有________个12，有________个110．6. 12块西瓜，豆豆吃了13，吃了________块。

7. 分母是6的最简真分数有________．8. 分子是5的最小假分数是________．9. A 、B 两个数是互质数，它们的最大公因数是________，最小公倍数是________．10. A ÷B =C(B ≠0)则A 和B 的最小公倍数是________，最大公因数是________．11. 38的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位，它就是最小的奇数。

12. 3÷5=12()=________÷15=()25=________÷45．二、认真读题，仔细判断．（正确的画“√”、错误的画“×”，每小题1分，共5分）5米长的绳子平均分成8份，每份是58米。

________．（判断对错）所有的真分数都比假分数小。

________．（判断对错）大于15而小于13的分数只有一个。

________．（判断对错）除法与分数的关系可以用字母表示为A ÷B =AB ________．（判断对错）314的分子增加9．要使分数的大小不变，分母应该加上42．________．（判断对错）三、反复比较、精挑细选．（将正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）将一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，这个分数（） A.不变 B.扩大9倍 C.缩小9倍下列分数不能化成有限小数的是（） A.520 B.936C.915D.73057和2028这两个分数的（） A.分数单位相同 B.大小相等 C.意义相同如果x9是假分数，x10是真分数，那么x 应（） A.等于9 B.等于10 C.等于11甲班女生人数占全班人数的35，乙班女生人数占全班人数的35，因此两个班女生人数（）A.甲班多B.乙班多C.一样多D.无法比较四、根据要求填空．（8分）根据要求填空。

分数的加减法单元练习题

分数的加减法单元练习题一、同分母分数的加减法1. 计算：3/4 + 1/42. 计算：5/6 2/63. 计算：7/8 + 3/8 2/84. 计算：4/9 1/9 + 2/95. 计算：10/12 7/12二、异分母分数的加减法（通分后计算）1. 计算：1/3 + 1/42. 计算：2/5 1/33. 计算：3/8 + 2/5 1/84. 计算：4/9 3/7 + 2/95. 计算：5/12 + 2/15 1/12三、分数加减混合运算1. 计算：2/3 + 1/2 1/62. 计算：3/4 2/5 + 1/43. 计算：4/5 + 2/3 1/54. 计算：5/6 3/8 + 1/65. 计算：6/7 4/9 + 2/7四、应用题（计算结果，用分数表示）1. 小明有3/4升牛奶，他喝掉了1/4升，还剩下多少升牛奶？2. 小红买了5/6千克的苹果，吃掉了2/6千克，还剩下多少千克苹果？3. 一本书共有8/9页，小华已经看了3/9页，还剩下多少页没看？4. 一桶水重10/12千克，倒掉了3/12千克，还剩下多少千克水？5. 一块长方形地的长是12/13米，宽是5/13米，这块地的面积是多少平方米？五、判断题（对的写“√”，错的写“×”）1. 同分母分数相加，分母不变，分子相加。

（）2. 异分母分数相减，需要先通分，再计算。

（）3. 分数加减混合运算，可以按照从左到右的顺序计算。

（）4. 分数加减法中，分母必须相同。

（）5. 分数加减法的结果可以是整数。

（）六、简答题（直接写出答案）1. 1/2 + 1/2 等于多少？2. 3/4 1/4 等于多少？3. 2/5 + 3/5 等于多少？4. 5/6 2/6 等于多少？5. 4/9 + 5/9 等于多少？七、改错题（找出错误并改正）1. 1/3 + 1/6 = 1/2 （）2. 2/5 1/5 = 1/10 （）3. 3/8 + 2/8 = 5/8 （）4. 4/9 2/9 = 2/9 （）5. 5/12 + 3/12 = 8/12 （）八、填空题1. 2/7 + __/7 = 12. 5/8 __/8 = 1/43. 3/10 + __/10 = 1/24. 7/12 __/12 = 1/35. __/9 + 4/9 = 2/3九、连减题1. 计算：7/8 2/8 1/82. 计算：9/10 3/10 2/103. 计算：5/6 1/6 1/64. 计算：8/12 3/12 2/125. 计算：11/15 4/15 2/15十、拓展题1. 如果一个分数加上1/4后等于3/4，这个分数是多少？2. 一个分数减去1/3后等于1/2，这个分数是多少？3. 一个分数加上2/5后等于1，这个分数是多少？4. 一个分数减去1/6后等于2/3，这个分数是多少？5. 一个分数加上3/8后等于1，这个分数是多少？答案六、简答题1. 12. 1/23. 14. 1/25. 1七、改错题1. ×，正确答案是 1/3 + 1/6 = 1/22. ×，正确答案是 2/5 1/5 = 1/53. √4. ×，正确答案是 4/9 2/9 = 2/95. ×，正确答案是 5/12 + 3/12 = 8/12（简化后为 2/3）八、填空题1. 5/72. 3/83. 1/54. 2/35. 2/9九、连减题1. 1/22. 2/53. 1/24. 1/35. 3/15（简化后为 1/5）十、拓展题1. 1/22. 5/63. 3/54. 5/65. 5/8。

分数加减法单元测试题(一)[1]

分数加减法练习题 (一)一、填空：1、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。

2、1511 的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的素数。

3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

34○ 45 1.8 ○ 95 18 －（14 －18 ）○ 18 －14 ＋18 4、95与31的和再减去它们的差，结果是（）。

5、比45 米长320米的是（）米。

6、一根铁丝长45 米，比另一根短 14米，两根铁丝共（）米。

7、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的（）（）。

8、一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 25 ，还剩这批化肥的（）没有运。

9、三个分数的和是1511，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）。

10、把4米平均分成五份，每份是（）米，每份占全长的（）. 二、判断：2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

（）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

（）4、1－25 ＋35＝1－1＝0 （）5、一根电线用去41，还剩下43米。

（）三、递等式计算（能简算的要简算）11－710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38）四、列式计算1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用2、粮店原来有2013吨大米，卖出21吨后，去它的52，第二天用去它的41，还又运进107吨。

粮店现在有大米多少吨？剩几分之几？五、解决下列问题4、一堆沙有23 吨，第一天用去250千克，第二天用去15 吨，还剩下多少吨？5、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了53，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？六、智力冲浪（观察规律，写出答案） 12+14= 12+14+18= 12+14+18+116= 12+14+18+116+ (11024)=301-201-121-61-21长方体正方体的展开图1、长方体、正方体的认识2、长方体、正方体的展开图长方体和正方体展开图、表面积练习一、填一填1. 有两个正方形面的特殊长方体，这个长方体最多有（）条棱长相等，最多有( )个面是正方形。

分数加减法口算计算练习500道(含答案)精选全文

可编辑修改精选全文完整版分数加减法口算计算练习500道一．计算题（共50小题）1．直接写得数．+= += ﹣=1﹣= ﹣= 1﹣﹣=2．直接写得数+= ﹣= += ++=1﹣= ﹣= += 3﹣﹣=3．直接写出得数+= 8+= ﹣= ﹣= 0.5﹣= 10﹣﹣= += 1﹣= 4﹣= 4+= 4．直接写出得数．+= ﹣= += ﹣= 10﹣3.6﹣4.4= 1.02+0.3= ﹣= 3+= 1+= ++= 5．直接写出得数：﹣= ﹣= ﹣= 1﹣=0.125+= +0.5= 2.5﹣= 0.4﹣= 6．直接写得数．+= 1﹣= ﹣=+3= ﹣= 4﹣1=7．直接写得数+= ﹣= += +=﹣= ﹣= ﹣= += 8．直接写得数﹣= ﹣= += +=+= ﹣= 1﹣= +﹣+= 9．直接写出得数．+= += 1﹣= 0.5×2.4=0.52= ﹣= ﹣= 4.5÷0.09= 10．直接写出得数：+= += 0.6+= 2.9﹣=2﹣= += ﹣= +﹣= 11．直接写出得数﹣= ﹣=+= ﹣+=+﹣= +=+= +=1﹣﹣= 1﹣+=12．直接写出得数：﹣= += ﹣= 1﹣= 0.125+= +0.45= 2.4﹣1= 0.5﹣= 13．直接写出得数．+= ﹣= 0.26×99+0.26= 0.25=1﹣= += 25×0.19×4= 2=．14．直接写得数．= = = ﹣=+3= += += ++=15．直接写得数．+= ﹣= +0.4= +=1﹣= ﹣0.35= +4= 1++=16．直接写出得数1﹣+﹣0.125﹣++﹣0.75+．17．直接写出得数+= ﹣= +=﹣= 1﹣= +=18．直接写得数．+= += 1﹣﹣= += += += ﹣= 1﹣= 19．直接写得数．+= ﹣= += 3﹣﹣=1﹣= ﹣= += ++= 20．直接写出下面各题的结果．+= ﹣= += ﹣= ﹣=1﹣= ﹣= = = +=21．直接写得数+= ﹣= ﹣= ++=0.375+= = ﹣= 8÷0.4= 22．直接写得数．﹣= ﹣= = += ﹣= = 0.25+=23．直接写得数．+= ﹣= +=﹣+= ++= +﹣= 24．直接写出得数+﹣+= +﹣+= ++++= ++= +++= +（﹣）=﹣（+）2﹣﹣﹣= ﹣（+）+﹣+= +﹣+= 1﹣+=+﹣+= ﹣+= ++=﹣（﹣）= ﹣（+）= ﹣（+）= 25．直接写出得数+1= 2﹣= 3+1= ﹣=4﹣2= 5+4= 4﹣= +=+﹣= 10﹣3+1=26．直接写得数．+= += 3﹣﹣= 2﹣﹣=﹣0.375= ﹣0.25= += 12.5×8=+﹣+= 5.4÷1.8=27．直接写得数．+= += ﹣= 1﹣=﹣= += ﹣= ﹣=28．直接写出得数：+= ﹣= 1﹣= ﹣= ﹣=4+= ﹣= += ﹣= += 29．直接写出得数．= ﹣= 4﹣= = ﹣= = 0.6﹣= 3﹣1= 30．直接写出得数．+= ﹣= 2﹣= 0.5+=﹣= ﹣= ﹣= 1.4﹣=31．直接写出得数．113﹣98= 0.47+0.34= 0.25×4= 1﹣0.01=+= 1﹣= += ﹣= += ﹣= ﹣= += 32．直接写出得数．+= += 1﹣= 2﹣﹣=﹣0.25= += += +﹣+= 33．口算1﹣= += ×6= ×=﹣= += ×= ×=34．直接写得数．+= ﹣= ﹣= +=+3= 1﹣= += ﹣=35．直接写出得数．0.5+= 3.5﹣= 4﹣= +=+= 5﹣3= += +=+3= ﹣=36．直接写出得数﹣= += ﹣= += ﹣+= 3﹣﹣= +﹣+= 0.4÷0.08= 0.24×5= 1.6÷3.2=37．口算下面各题．+= = 1﹣= +=﹣= 1﹣= += +=﹣= ﹣=38．直接写出结果．+= 4÷0.5= 1﹣= += ++=﹣= += ﹣= ﹣= 1﹣﹣=39．直接写出得数．= = = == = 1﹣= =40．直接写得数+= ﹣= = ﹣= = 4+= ﹣= = += ++=41．直接写出得数．+= ﹣= ﹣= 1﹣=﹣= += += ﹣=+= += += ﹣= 42．直接写出得数．﹣= += += ﹣=+= 1﹣= += ﹣= 43．计算下面各题．+﹣1﹣﹣﹣（+）++﹣++﹣．44．直接写出计算结果．+= ﹣= += ﹣=+= ﹣= 1﹣= 1.09﹣= 45．直接写出得数．+= ﹣= += ﹣0=1﹣= += ﹣= +﹣+=46．直接写出得数：+= += ﹣= ﹣=1﹣= ﹣= 1﹣﹣= 1﹣﹣= 47．直接写得数．﹣= += ﹣= +=+= ﹣= += ﹣=+2.9= 3.7﹣=48．看谁算的又对又快．+= ﹣= ﹣= 1﹣=+= += ﹣= += 49．看谁算的又对又快．+= ﹣= 3﹣= += +=﹣= += ﹣= += 1﹣﹣=50．直接写出得数．+= ﹣= ﹣= ﹣= ﹣= += ++= 1﹣﹣= ++= ﹣+=。

分数加减法12套单元卷整理精华版

分数加减法计算题(1)班级姓名一、直接写出得数。

101－201= 2＋21= 97 －92= 31＋51=52＋101= 43＋81= 1－21－51=51＋21－51= 31＋35－2= 41＋43－51= 二．解方程。

132－x=43χ＋53=107 χ－54 =125三、计算，能简便的要用简算。

65－21＋31 87－125 ＋61 51＋(107－54)2－125－127 79＋61＋65＋75 1513－（1513－52）四、解决问题。

1.五一班有男生32人，女生36人，男生人数是女生人数的几分之几？2.一个三角形的三边分别是52m 、107m 、21m,这个三角形的周长是多少m ？3.一节数学课，老师用全课时间的83讲课，用全课时间的41学生讨论，剩下的做作业，做作业时间占全课时间的几分之几？分数加减法计算题(2)班级姓名一．直接写出得数。

21－51= 43＋32= 1211－65= 65－21= 75＋1310＋72=51＋71= 54－103= 0.25＋52= 5－21= 57＋97－52=二．解方程。

Ⅹ－203=54 61＋Ⅹ=87 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，能简便的要简算。

75＋（149－41） 85－31＋125813－114－117－8153－（152＋31） 73＋138 ＋74 125 －（121－31）四、解决问题。

1.一项工程要60天完成，做了40天后停工了，完成了这项工程的几分之几？2.一根木料分成两段，第一段长109m ，比第二段长152m 。

这根木料长多少m ？3.一块菜地100m 2，种黄瓜的占这块菜地的41，种青椒的占占这块菜地的52，剩下的种四季豆。

种四季豆占占这块菜地的几分之几？分数加减法计算题(3) 班级姓名一．直接写出得数。

92＋21= 76－32= 103＋41= 71＋91= 0.4＋118＋0.6= 31－51= 61＋41= 75－51= 0.8－75= 1－32－31= 二．解方程。

最新五年级数学下册《分数加减法(一)》单元测试卷3套含答案

分数加减法（一）单元测试卷一1．填一填。

（1）把2米长的绳子平均分成3段，每段是全长的（）（），每段长（）（）米，每段长是1米的（）（）。

（2）用最小的质数做分子的假分数有（）个；用最小的合数作分母的最简真分数有（）个。

（3）如果A÷B ＝7（A 、B 均是不为0的自然数），那么A 与B 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

（4）分数单位是112的最大真分数是（）（），最小假分数是（）（），最小的带分数是（），最简真分数有（）个。

（5）将一个分数化成最简分数后，分数的大小（），分数单位（）。

（6）把1.33、85、23、113四个数按从小到大的顺序排列为（）。

（7）某科技小组有男生24人，女生8人，男生人数是女生人数的（）倍，女生人数是男生人数的（）（）。

（8）23和37的最小公分母是（）；16和512的最小公分母是（）。

2．判断题。

（1）3米的15和1米的35一样长。

（）（2）最简分数都能化成有限小数。

（）（3）分数中最大的分数单位是12。

（）（4）分数的分母越小，分数单位就越大。

（）（5）最简分数的分子和分母的最大公因数一定是1。

（） 3．选择题。

（1）最简分数的分子和分母（）。

A ．有公因数B ．只有公因数1C ．没有公因数（2）分数单位是110的最简真分数有（）个。

A ．9 B ．3 C ．4 D ．5（3）如果5a 是假分数，6a是真分数，那么（）。

A ．a ＞5 B ．a ＝5 C ．a ＜5 D ．a ＝6 （4）4是24和56的（）。

A ．因数B ．公因数C ．最大公因数 4．计算题。

用分数表示下面各题的商，能约分的要约分，是假分数的要化成带分数或整数。

35÷140＝ 54÷18＝ 180÷96＝ 39÷52＝ 5．在□里填上适当的小数或分数。

6．解决问题。

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分数加减法练习题 (一)
一、填空：
1、178+17
6表示8个（）加上6个（），和是（）。

2、计算47 +59
时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。

3、分母是12的最简真分数有（）个，它们的和是（）。

4、1511
的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的素数。

5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3
4○ 45 ○ 95 18 －（14 －18 ）○ 18 －14 ＋18 6、95与3
1的和再减去它们的差，结果是（）。

7、比45 米长320
米的是（）米。

8、一根铁丝长45 米，比另一根短 14
米，两根铁丝共（）米。

9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的（）（）。

10、一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 25
，还剩这批化肥的（）没有运。

11、三个分数的和是
1511
，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是（）。

二、判断：
1、分数单位相同的分数才能直接相加减。

（）
2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

（）
3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

（）
4、1－25 ＋35
＝1－1＝0 （） 5、一根电线用去41，还剩下4
3米。

（）三、递等式计算（能简算的要简算） 81+152+87 65+43－3
1 111
2 － ( 16 ＋ 18 )
11－
710 － 310 712 － ( 34 － 12 ) 12 －（34 －38
）
四、列式计算
1、建筑工地运来2吨黄沙，第一天用
2、粮店原来有2013吨大米，卖出21吨后，去它的52，第二天用去它的4
1，还又运进107吨。

粮店现在有大米多少吨？剩几分之几？
五、解决下列问题
1、小芳做数学作业用了
52小时，比语文作业少用4
1小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？
2、一个三角形三条边的长分别是31米、95米和187米，这个三角形的周长是多少米？
3、王彬看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的14。

还剩下全书的几分之几？
4、一堆沙有23 吨，第一天用去250千克，第二天用去15
吨，还剩下多少吨？
5、服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了5
3，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？
六、智力冲浪（观察规律，写出答案）
12+14= 12+14+18= 12+14+18+116= 12+14+18+116+……11024=。