中南大学微机原理及接口技术实验内容及报告要求
微机原理及接口技术实验报告
《微机原理与接口技术》实验报告姓名：学号：班级：专业：电气工程及其自动化学院：电气与信息工程学院目录实验一数据传送 (2)实验二算术运算 (4)实验三代码转换 (6)实验四程序的基本结构 (9)1、分支程序 (9)2、循环程序 (13)3、子程序 (16)实验五中断实验（8259） (19)实验六并行接口实验（8255） (25)实验七定时器/计数器实验（8235） (31)实验八D/A接口实验 (36)实验九A/D接口实验 (40)实验十串行通信实验 (43)实验一数据传送一、实验目的1. 掌握与数据有关的不同寻址方式。
2. 继续熟悉实验操作软件的环境及使用方法。
二、实验设备PC微机一台、TD-PIT + 或TD-PIT ++ 实验系统一套。
三、实验内容本实验要求将数据段中的一个字符串传送到附加段中，并输出附加段中的目标字符串到屏幕上。
四、实验步骤(1) 运行Tdpit 集成操作软件，编写实验程序。
(2) 编译连接无误后，进入调试环境，进行程序的调试。
按F8 键单步运行程序，执行完MOV DS,AX 语句后，观察DS 寄存器中出现的段地址。
如图1-1所示可以看出DS数据段中MSR源数据串"HELLO,WORLD!$"。
图1-1 进入调试环境（3）继续单步运行程序，执行MOV ES,AX 语句后，可以看数据段出现的段地址，用同样的方法可以查看ES:0000 的数据。
数据传输还没开始进行，此时ES 段的数据为空，如图1-1所示。
继续单步运行程序如图1-2可以看出数据正在逐渐的进入ES段中。
图1-2 DS源数据段数据(4)直到数据传输完毕，可以看到ES 数据段中目的数据串MSD 已经被写入了数据串"HELLO,WORLD!$"。
如图1-3所示。
图1-3 根据ES值查看附加段的数据实验二算术运算一、实验目的1. 掌握运算类指令编程及调试方法。
2. 掌握运算类指令对各状态标志位的影响及测试方法。
中南大学微机原理与接口实验报告
中南大学课题名称：微机原理与接口技术课程实验报告学院：信息科学与工程学院班级：学号：姓名：目录实验一、 8255A 可编程并行口实验 (1)一、实验目的 (1)二、实验原理 (1)三、实验线路连接 (1)五、实验步骤 (2)实验二、8253A 定时/计数器实验 (4)一、实验目的 (4)二、预备知识 (4)三、实验原理 (4)四、实验步骤 (5)实验三、８２５９单级中断控制器 (6)一、实验目的 (6)二、实验内容 (6)三、实验线路连接 (7)四、实验软件清单 (7)五、实验步骤 (7)实验四、存储器接口实验 (14)二、实验内容 (14)三、实验原理 (14)四、实验程序 (14)五、实验总结 (15)实验一、 8255A 可编程并行口实验一、实验目的1、掌握并行接口芯片 8255A 和微机接口的连接方法。
2、掌握并行接口芯片 8255A 的工作方式及其编程方法。
二、实验原理如实验原理图5－8所示，PC口8位接8个开关K1~ K8，PB口8位接8个发光二极管，从PC口读入8位开关量送PB口显示。
拨动K1~ K8，PB口上接的8个发光二极管L1~ L8对应显示K1~ K8的状态。
三、实验线路连接（1） 8255A芯片PC0~ PC7插孔依次接K1~ K8。
（2） 8255A芯片PB0~PB7插孔依次接L1 ~ L8。
（3） 8255A的CS插孔CS－8255接译码输出Y7插孔。
四、实验软件清单见随机光盘，文件名为H8255－1.ASM五、实验步骤1、按图5－8连好线路。
2、运行实验程序。
在DVCC－8086JHN显示"8255－1"，同时拨动K1~K8，L1~L8会跟着亮灭。
实验代码CODE SEGMENTASSUME CS:CODESECOPORT EQU 0051HSEDAPORT EQU 0050HDATA EQU 0500HSTART: MOV DX,SECOPORTIN AL,DXTEST AL,01HJZ STARTMOV AL,55HMOV DX,SEDAPORTOUT DX,ALJMP STARTCODE ENDSEND START改后CODE SEGMENTASSUME CS:CODEIOCONPT EQU 0073HIOCPT EQU 0072HIOBPT EQU 0071HSTART: MOV CX,8FFFHDELAY0: LOOP DELAY0MOV AL,89HMOV DX,IOCONPTOUT DX,ALNOPNOPNOPIOLED1: MOV DX,IOCPTIN AL,DXMOV BL,ALADD AL,BLDEC ALMOV DX,IOBPTOUT DX,ALMOV CX,8FFFH DELAY: LOOP DELAYJMP IOLED1CODE ENDSEND START实验二、8253A 定时/计数器实验一、实验目的1、学习 8253A 可编程定时/计数器与 8088CPU 的接口方法。
微机原理及应用中南大学实验报告
微机原理及应用实验报告实验一单片机仿真开发机操作和MCS-51指令系统应用一、实验目的1、熟悉MCS-51单片机仿真开发机和开发调试软件的操作使用和调整；2、学会编写和输入汇编语言源程序、对输入的源程序进行汇编；3、掌握程序的调试和运行的各种方法。
二、实验说明1.输入给定程序，配置选项，调试并运行程序，观察程序控制下寄存器的变化。
2.选中此项keil为纯软件仿真。
3.编写程序上机调试通过，实验报告要求提交程序流程图及源程序。
三、实验内容及步骤（完成分值：60分）本实验秩序运行Keil uVersion2程序，设置为keil为纯软件仿真（不需要连接仿真器就可以仿真）。
1.新建工程项目2.设置工程文件参数3.编写新程序事例4.调试程序直至能够运行出结果。
四、参考实验程序AJMP MAINORG 0030HMAIN: MOV R0,#20HMOV R2,#0FHMOV A,#00HA1: MOV @R0,AINC R0INC ADJNZ R2,A1MOV R0,#20H ;暂停，观察并记录！MOV DPTR,#7000HMOV R2,#0FHA2: MOV A,@R0MOVX @DPTR,AINC R0INC DPTRDJNZ R2,A2MOV R0,#030H ;断点，观察并记录！MOV DPTR,#7000HMOV R2,#0FHA3: MOVX A,@DPTRMOVX @R0,AINC R0INC DPTRDJNZ R2,A3DO: LJMP DOEND ;内部存储器数据块赋值，搬运数据块到外部存储器，再搬运回内部数据存储器。
五、附加题（完成分值：10分/单个附加题，附加题要求当场给指导老师检查结果，否则无效。
其中1、2、3附加题要求写在实验报告上）1.将光标移到想要暂停的地方，MOV R0,#20H所在行，选择“执行到光标处”功能，程序快速执行到光标所在行。
观察运行情况，并记录下表。
R0 R2 A 20H 21H 22H 23H 24H 25H2FH 00H 0FH 00H 01H 02H 03H 04H 05H26H 27H 28H 29H 2AH 2BH 2CH 2DH 2EH06H 07H 08H 09Ｈ0AH 0BH 0CH 0DH 0EH2.在MOV R0,#0A0H行设置断点，全速执行，暂停后观察并记录以下单元内容R0 DPL 7000H 7001H 7002H 7003H 7004H 7005H 7006H2FH 01H 0FH 01H 02H 03H 04H 05H 06H7007H 7008H 7009H 700AH 700BH 700CH 700DH 700EH07H 08H 09H 0AH 0BH 0CH 0DH 0EH3.画出程序流程图4.修改程序，实现新功能（例如搬运数据时实现倒序，变成对应的BCD码，请自行考虑与别人不同的功能，同组同学已经实现过的功能不算新功能）答：由程序可知，子程序Al产生数据，子程序A2将产生的数据搬运至7000H开头的地址，子程序A3将7000H开头的地址搬运至30H开头的地址。
微机原理与接口技术-清零程序实验报告
《微机原理与接口技术》课程实验报告
一、实验目的和要求
实验目的：掌握汇编语言设计和调试方式；
实验要求：通过本实验，掌握8051汇编程序设计以及仿真实验的流程及方法。
二、实验环境
DVCC单片机仿真实验系统独立工作以及连PC机。
三、实验内容及实施
【实验内容】把50H~5FH单元的内容清零。
【源程序】
【实验步骤】
DVCC仿真实验系统连PC机时
（1）连接好相应的实验线路；
（2）在闪动“P.”状态，按PCDBG键；
（3）在PC机处于在Win95/98软件平台下，单击DVCC图标；
（4）在系统设置选项中设定仿真模式应设定为内程序、外数据；
（5）根据屏幕提示进入51/96动态调试菜单；
（6）连接DVCC实验系统；
（7）装载目标文件；
（8）设置PC起始地址；
（9）从起始地址开始连续运行程序；
（10）调出外部数据窗口，检查50H~5FH单元的内容是否全部被清零。
四、实验结果
五、实验讨论
通过8051汇编程序的设计、编译及运行，调出外部数据窗口，我们可以观察到从50H~5FH单元的内容已经被全部清零。
刚开始我们并没有做到全部单元清零，后来通过不断地调试错误和运行，实现了实验目的。
通过本次实验，掌握了汇编语言的设计，实现了清零操作，并且熟悉了仿真实验系统的键盘操作以及基本仿真软件的使用。
中南大学微机实验报告
中南大学信息科学与工程学院微机原理与接口技术实验报告学生学院信息科学与工程学院专业班级学号学生姓名____指导教师目录第一部分软件实验 (4)DEBUG 的使用 (4)第二部分硬件实验 (8)实验一使用ADC0809的A/D转换实验 (10)实验二使用DAC0832的D/A转换实验(一) ................................. 错误！未定义书签。
实验三使用DAC0832的D/A转换实验(二) ................................. 错误！未定义书签。
第三部分实验总结. (13)第一部分软件实验DEBUG 的命令及其操作一、实验目的1．熟练掌握debug的常用命令，学会用debug来调试程序。
2．深入了解数据在存储器中的存取方法及堆栈中数据的压入与弹出。
3．掌握各种寻址方法以及简单指令的执行过程。
二、实验内容1.进入和退出DEBUG程序2.本实验只要求在DEBUG调试状态下进行，包括汇编程序，调试程序，执行程序3.掌握一些DEBUG的基本操作三、实验环境Windows系统下从进入命令行窗口。
四、实验的基本原理a 汇编d显示内存单元内容e修改单元内存内容g执行命令t单步（或多步）调试n指定文件路径文件名（含扩展名）u反汇编r查看寄存器值及修改l加载程序w写盘命令五、实验步骤1.用DEBUG调试简单程序例1 －A CS：0106MOV AX,1234MOV BX,2345MOV CX,0ADD AX,BXMOV CX,AXINT 20运行程序（注：执行程序时IP应指向要执行的指令，需要修改时－RIP当前值输入需要值该处为0106当然也可以在T或G命令中指出程序起始地址）－R 显示各寄存器当前内容及首条指令－T3 跟踪执行三条赋值传送指令，观察寄存器及标志位变化－T2跟踪执行相加及送和数指令，观察寄存器及标志位变化－G 执行软件中断指令INT 20，机器将显示“程序正常终止”的信息，并显示“－”，表明仍处在DEBUG的调试控制状态下，注意未用T命令，因为我们不想进入到20H中断处理程序中去，P命令也可实现相同操作实验现象记录：观察每条指令执行后各相关寄存器值及标志位状态2.在windows系统下按WIN+R键，在弹出窗口下输入cmd，进入命令行窗口，然后再窗口下输入debug，进入debug程序。
微机原理与接口技术实验报告
微机原理与接口技术实验报告实验一，微机原理实验。
1. 实验目的。
本实验旨在通过对微机原理的实验，加深学生对微机原理相关知识的理解，提高学生的动手能力和实验技能。
2. 实验内容。
本实验主要包括微机原理的基本知识、微处理器的结构和功能、微机系统的总线结构、存储器与I/O接口。
3. 实验步骤。
（1）了解微机原理的基本知识，包括微处理器的分类、功能和工作原理。
（2）学习微机系统的总线结构，掌握总线的分类、功能和工作原理。
（3）了解存储器与I/O接口的基本概念和工作原理。
（4）进行实际操作，通过实验板进行微机原理实验，加深对微机原理知识的理解。
4. 实验结果。
通过本次实验，我深刻理解了微机原理的基本知识，掌握了微处理器的结构和功能，了解了微机系统的总线结构，以及存储器与I/O接口的工作原理。
通过实际操作，我对微机原理有了更深入的认识，提高了自己的动手能力和实验技能。
实验二，接口技术实验。
1. 实验目的。
本实验旨在通过对接口技术的实验，加深学生对接口技术相关知识的理解，提高学生的动手能力和实验技能。
2. 实验内容。
本实验主要包括接口技术的基本知识、接口电路的设计与调试、接口技术在实际应用中的作用。
3. 实验步骤。
（1）了解接口技术的基本知识，包括接口的分类、功能和设计原则。
（2）学习接口电路的设计与调试，掌握接口电路设计的基本方法和调试技巧。
（3）了解接口技术在实际应用中的作用，包括各种接口的应用场景和实际案例。
（4）进行实际操作，通过实验板进行接口技术实验，加深对接口技术知识的理解。
4. 实验结果。
通过本次实验，我深刻理解了接口技术的基本知识，掌握了接口电路的设计与调试方法，了解了接口技术在实际应用中的作用。
通过实际操作，我对接口技术有了更深入的认识，提高了自己的动手能力和实验技能。
总结。
通过微机原理与接口技术的实验，我对微机原理和接口技术有了更深入的理解，提高了自己的动手能力和实验技能。
希望通过今后的学习和实践，能够更加深入地掌握微机原理与接口技术的知识，为将来的工作和研究打下坚实的基础。
中南大学微机原理及接口技术实验内容及报告要求
中南大学微机原理及接口技术实验内容及报告要求一、实验内容：实验一顺序编程和调试使用题目1．利用串操作传送指今将0ffh送入数据段的0180h开始的128个字节存储单元中，编写一段程序。
话题2。
将数据段0200h字节存储单元中的两位BCD码转换为两个ASCII码，并从0201h开始发送到两字节单元，并编写段程序。
题目3．编写一段程序，在内存中自sqtab(0200h)地址开始的连续十个单元中存放0～9的平方值。
要求利用计算法查表求以num（0210h）为单位的指定数字（0到9之间的任意数字）的平方值，计算出的平方值存储在结果（0211h）单位中。
[注]：题目二和题目三可选做一个，题目一必做。
有关详细的实验要求和步骤，请参阅“调试实验参考”实验二键盘、显示程序设计实验（教材p30）提高部分：1.显示数据输入提示信息，在键盘上输入一个字符，该字符的ASC II代码显示在屏幕上；2、显示字符串输入提示信息、键盘输入一个字符串，屏幕显示对应字符串中各字符的ascⅱ码。
实验三数据传输和数字转换程序设计实验（教材P33，35）改进部分：1、数据传送，完成20个数据的传送，并对附加段数据进行升序排列，并在屏幕上显示排序后的数据，以及最大数据和最小数据。
2.数据转换：在键盘上输入两个（或更多）十进制数，分别转换为十六进制数、BCD 码和七段公共阳极码。
实验四运算类程序设计实验（教材p39）改进部分：在键盘上输入5位小数和减法，计算并以身份的形式显示在屏幕上（允许的小数<减法）。
实验五基本i/o接口与地址译码电路设计实验（教材p72、75）改进部分：1、在“基本i/o接口电路设计实验”中，如何扩展16路输入、输出功能？2.在“地址解码电路设计实验”中，y6和CS_a.Y7和CS_b.改为Y0和CS_a.Y1和CS_b连接，修改程序并实现实验功能。
实验六8255接口电路设计实验（教材p95）提高部分：1.开关量控制实现了水灯的左循环、右循环和间隔闪烁功能。
微机原理及接口技术-小灯闪烁仿真实验实验报告
实验报告
课程名称微机原理及接口技术
实验名称实验报告（一）：小灯闪烁仿真实验
实验目标：利用Keil的仿真实验环境，编程实现使连接到P1.0引脚的小灯亮灭闪烁。
请图文结合详细描述实验流程与实验结果，给出带注释的源代码以及实验结论等。
1.实验流程
·新建一个工程项目文件，并取名为“led闪烁”，同时选择目标器件AT89C51。
由于是汇编语言，故而选择“否”
·将文件添加到项目中并键入程序
创建文件，保存为“led闪烁.asm”，并将文件添加到项目中。
将程序键入。
·为工程项目设置软硬件调试环境并生成.hex文件。
·程序文件的编译·软件仿真、调试
在调试窗口调试，观察P1观察口。
运行程序可观察到P1窗口闪烁变化。
2. 实验结果
·编译结果
·P1.0引脚的小灯亮灭闪烁结果
3. 带注释的源代码
4. 实验结论、建议和意见
实验结论：
利用Keil的仿真实验环境，可以通过设置延时来编程实现并观察到P1.0引脚的小灯亮。
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与CS_B连接，修改程序并实现实验功能。
实验六8255接口电路设计实验（教材P95）
提高部分：
1、开关量控制，实现流水灯的左循环、右循环、间隔闪烁功能。
2、标准键盘控制，实现流水灯的左循环、右循环、间隔闪烁功能。
中南大学微机原理及接口技术实验内容及报告要求
一、实验内容：
实验一顺序程序设计与DEBUG使用
题目1．利用串操作传送指今将0FFH送入数据段的0180H开始的128个字节存储单元中，编写段程序。
题目2．将数据段中0200H字节存储单元中的二位BCD码转换为二个ASCII码送0201H开始的二个字节单元中，编写—段程序。
实验七8253电子发声设计（教材P115）
提高部分：
1、增加一首乐曲，利用开关或按键实现多首乐曲的选择性演奏。适当利用之
前实验模块进行功能扩展。
实验八A/D、D/A转换设计实验（教材P111、113）
提高部分：
1、进行基于汇编语言A/D验证实验，考虑如何进行0-5V显示和多路信号采集。
2、学习虚拟示波器的使用要领基础上，进行D/A信号联机调试，实现多类型信号波形输出。
3、实验报告基本要求：要求同学在每次实验之前，要进行充分的预习和准备；每次实验完成后，要及时完成实验报告并在下一次实验前交本次实验报告；报告要求手工书写，字数不限。
实验五~实验八之实验原理、实验内容及要求、实验步骤，详见《32位微机原理与接口技术实验教程》、《TDPIT用户手册》。
二、实验相关说明：
1、实验参考教材采用《32位微机原理与接口技术实验教程》、《TD PIT+》用户手册。
2、实验报告基本内容要求：实验设计项目名称、内容、目的及要求；软件、硬件环境条件；绘出详细电路硬件原理图（非接线图）；程序算法流程图及核心程序清单；实验调试步骤、结果显示、结论分析；参考文献等。
DEBUG
实验参考”
实验二键盘、显示程序设计实验（教材P30）
提高部分：
1、显示数据输入提示信息、键盘输入一个字符，屏幕显示字符的ASCⅡ码；
2、显示字符串输入提示信息、键盘输入一个字符串，屏幕显示对应字符串中各字符的ASCⅡ码。
实验三数据传送、数码转换程序设计实验（教材P33、35）
提高部分：
1、数据传送，完成20个数据的传送，并对附加段数据进行升序排列，并在屏幕上显示排序后的数据，以及最大数据和最小数据。
题目3．编写一段程序，在内存中自SQTAB(0200H)地址开始的连续十个单元中存放0～9的平方值。要求利用计算法查表求
NUM(0210H)单元中指定数(0～9中的任意一数)的平方值，并将所求平方值存入RESULT(0211H)单元中。
[注]：题目二和题目三可选做一个，题目一必做。
详细实验要求及步骤方法，参见“
2、数据转换，键盘输入2位（或以上）十进制数，分别转换成十六进制数、BCD码、七段共阳极码。
实验四运算类程序设计实验（教材P39）
提高部分：键盘输入5位被减数和减数，计算并以恒等式形式显示在屏幕上（允许被减数<
减数）。
实验五基本I/O接口与地址译码电路设计实验（教材P72、75）
提高部分：
1、在“基本I/O接口电路设计实验”中，如何扩展16路输入、输出功能？