人美版小学美术二年级上册《动物乐园》课件
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人美版小学美术二年级上册动物乐园-课件
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人美版二年级美术上册
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美术二年级上册课件-17.动物乐园2-人美版(共16张PPT)
动物乐园
说一说你喜欢什么动物？ 它有什么特点？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ塑动物的特点
造型-夸张、突出特点 色彩-更加丰富、图案装饰更漂亮
揉、搓、卷、捏、 压、粘、剪、切
注意： 粘贴部分要贴牢 注意彩泥的色彩搭配 利用身边的工具刻印花纹 细节制作要有耐心
色彩、图案 突出特点
小朋友们：
你们好，由于人类的贪婪，我
们赖以生存的家园，原本美丽、和 谐的自然环境被严重破坏，我们的 许多好伙伴遭到人类的猎杀，很多 动物面临灭绝，因此我们向善良的 小朋友求救！
希望你们能够帮助我们！
动物是我们的好朋友， 我们要 保护动物！
说一说你喜欢什么动物？ 它有什么特点？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ塑动物的特点
造型-夸张、突出特点 色彩-更加丰富、图案装饰更漂亮
揉、搓、卷、捏、 压、粘、剪、切
注意： 粘贴部分要贴牢 注意彩泥的色彩搭配 利用身边的工具刻印花纹 细节制作要有耐心
色彩、图案 突出特点
小朋友们：
你们好，由于人类的贪婪，我
们赖以生存的家园，原本美丽、和 谐的自然环境被严重破坏，我们的 许多好伙伴遭到人类的猎杀，很多 动物面临灭绝，因此我们向善良的 小朋友求救！
希望你们能够帮助我们！
动物是我们的好朋友， 我们要 保护动物！
人美版小学二年级美术上册《动物乐园》课件共19页
希望你们能够帮助我们！
Hale Waihona Puke 动物是我们的好朋友， 我们要 保护动物！ 爱护大自然！
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
人美版小学二年级美术上册《动物乐园》 课件
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
燕崖中心小学 崔春红
cuō
niē
搓
捏
róu
揉
压
juǎn 卷
zhān 粘接
基本形变变变
作业展评：
精美园 生态园 可爱园
小朋友们：
你们好，由于人类的贪婪，我
们赖以生存的家园，原本美丽、和 谐的自然环境被严重破坏，我们的 许多好伙伴遭到人类的猎杀，很多 动物面临灭绝，因此我们向善良的 小朋友求救！
Hale Waihona Puke 动物是我们的好朋友， 我们要 保护动物！ 爱护大自然！
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
人美版小学二年级美术上册《动物乐园》 课件
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
燕崖中心小学 崔春红
cuō
niē
搓
捏
róu
揉
压
juǎn 卷
zhān 粘接
基本形变变变
作业展评：
精美园 生态园 可爱园
小朋友们：
你们好，由于人类的贪婪，我
们赖以生存的家园，原本美丽、和 谐的自然环境被严重破坏，我们的 许多好伙伴遭到人类的猎杀，很多 动物面临灭绝，因此我们向善良的 小朋友求救！
美术二年级上人美版：第17课动物乐园课件(5)
花纹不同
造型不同
想一想，说一说，你喜欢的动物都有哪些特征？ 这两个动物哪里做得最突出？ 怎样夸张的表现？
夸张特征
腿部的制作为什么和真实的不一样？
腿部简化——稳定
泥塑动物
简化外形 突出特征
试一试，做一做。
搓
Байду номын сангаас捏 用什么方法改变形状？
卷
试一试，做一做
揉
压
用什么方法改变形状？
捏
看到这些形状，你会想到哪些动物？
想一想，再添加些什么？就能变成这些小动物。
想一想，小动物的头是怎样制作的？
小动物身上还可以添加哪些装饰？怎样制作？
这些小装饰是怎样制作的？可以装饰在哪儿？
这两个泥塑造型上的花纹是怎样制作的？
看看这几只小动物的姿态有哪些不同？ 你还能做出什么姿态的小动物呢？
快快动手，用你学过的泥 塑方法制作出外形简化、形象 夸张的动物形象。
全国美术 二年级上册
今天老师给大家带来了几个小伙伴，大家猜猜它们是谁
你是怎么看出来的?
动物的特征
这些泥塑是什么动物？你是怎么看出来的?
想一想，它们和真实的动物有什么不同？
想一想，它们和真实的动物有什么不同？
想一想，它们和真实的动物有什么不同？
想一想，它们和真实的动物有什么不同？
色彩不同
课堂评价 请为你制作的小动物选一个适合它的乐园吧！
精美园 （造型美观、制作精细）
生动园（ 特征突出、姿态生动）
可爱园（造型夸张、外形简化 ）
请欣赏我们的作品吧！
请欣赏我们的作品吧！
请欣赏我们的作品吧！
小学美术人美版(常锐伦)二年级上册17动物乐园 课件PPTA024
小学美术人美版（常锐伦）二年级上册 《第17课动物乐园》
类型：获奖课件PPT
动物乐园
拼一拼
第一关
这是什么小动物？ 你怎样看出来的？
比一比
第二关
泥塑的腿部为什么和真实的不一样？
腿部省略 平稳
想一想，它们和真实的动物在颜色上有什么不同？
想一想，它们和真实的动物在花纹上有什么不同？
第三关
想一想
你会用什么方法改变泥团的形状？
揉
搓
压ห้องสมุดไป่ตู้
捏
卷
第四关
做一做
说一说：你想要做一个什么样的小动物？它有什么特点？
运用学习到的泥塑方法和制 作流程捏一个自己喜欢的小 动物，和小组的同学组成一 个动物乐园。
艺术实践
类型：获奖课件PPT
动物乐园
拼一拼
第一关
这是什么小动物？ 你怎样看出来的？
比一比
第二关
泥塑的腿部为什么和真实的不一样？
腿部省略 平稳
想一想，它们和真实的动物在颜色上有什么不同？
想一想，它们和真实的动物在花纹上有什么不同？
第三关
想一想
你会用什么方法改变泥团的形状？
揉
搓
压ห้องสมุดไป่ตู้
捏
卷
第四关
做一做
说一说：你想要做一个什么样的小动物？它有什么特点？
运用学习到的泥塑方法和制 作流程捏一个自己喜欢的小 动物，和小组的同学组成一 个动物乐园。
艺术实践