三年级语文2燕子(苏教版)完美版

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风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏 轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴, 组成了活泼机灵的小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏 轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴, 凑成了活泼机灵的小燕子。 凑成更好,这样写说明燕子长的恰到好处。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂 着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都 像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目 的春天。 小燕子从南方赶来,为春光 增添了许多生机。
l 手法。这种修辞手法能
使要表达的事物更形象、 具体,更容易让人理解。
拓展提升
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选一种自己喜欢的动物,模仿燕子 外形的写法,抓住这种小动物的外 形特点,写一段话。
心灵感悟
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小燕子给春天增添了许多生机。
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随堂练习
一、结ห้องสมุดไป่ตู้课文理解下列词语,并写出
它们的近义词。
俊俏(
) 吹拂(
春天。
用自己喜欢的方式读第三自然段, 从这一段话中你知道了什么?
在微风中,在阳光中,燕子斜着 身子在天空中掠过,唧唧地叫着, 有的由这边的稻田上,一转眼飞到 了那边的柳树下边;有的横掠过湖 面,尾巴偶尔沾了一下水面,就看 到波纹一圈一圈地荡漾开去。
斜着身子 掠 过 一转眼 沾了一下
燕子的停歇 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝
2 燕子
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春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣
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资料宝袋
郑振铎:祖籍福建长乐,1898 年12月19日出生于浙江永嘉
l (今温州)。我国现代杰出的爱
国主义者和社会活动家,又是著 名的作家、文学评论家、文学史 家、翻译家、艺术史家。
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一身乌黑光亮的羽 毛,一对俊俏轻快的 翅膀,加上剪刀似的 尾巴,凑成了活泼机 灵的小燕子。
比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?
一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴, 凑成了小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻 快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成 了活泼可爱的小燕子。 下面这句写得好,能使文章生动形象。
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燕子也是人类的益鸟。当秋风萧瑟、树叶飘零时,燕子成群地向南方 飞去,到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候,它们又飞回原来生活 过的地方。 表面上看,是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬。其实不 然,原来燕子是以昆虫为食的,且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫, 而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物,也不能橡松鸡和雷鸟那样杂 食浆果、种子和在冬季改吃树叶(针叶树种即使在冬季也不落叶)。 可是,在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的,燕子又不能像啄木 鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的 匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙,以得到更 为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。 “年年此时燕归来”。早在几千年前,人们就知道燕子秋去春回的飞 迁规律。对燕子的飞迁习性,古代的诗人曾这样描述:“旧时王谢堂 前燕,飞入寻常百姓家”,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”。
蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多 么像五线谱啊!停着的燕子成了音符, 谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝 的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像 五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了 一支正待演奏的春天的赞歌。
结合课文内容填空。
作者首先观察燕子__外__形___, 接着观察燕子的_飞__行__,而后观 察燕子的__停__歇___。表现了燕子 __活__泼__机__灵_____的特点。

聚拢(

偶尔(
) 增添(

一转眼(

参考答案
漂亮 吹动 聚集 有时 增加 一刹那
随堂练习
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结合课文内容填空。
作者首先观察燕子_______,接着观 察燕子的_____,而后观察燕子的 _______。表现了燕子_____________ 的特点。
随堂练习 参考答案 外形 飞行 停歇 活泼机灵
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
比较一下,说说哪句写得好,好在哪里? 才下过几阵雨,风吹拂着柳丝,草、
叶、花聚拢来,形成了春天。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着
千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青 的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶 集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
下面这句写得好,能使文章生动形象。
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青的草,绿的叶,各色鲜艳的花, 都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的
图解结构

外形美 增添生机 春之美 (热爱和赞

飞行美 美春天以及 停歇美 大自然)
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概括主题
这篇课文描绘了春天里燕子的 外形体态以及他们在春光里飞 掠和憩息的优美画面,赞美了 活泼可爱的燕子,表达了对光 彩夺目的春天到来的欢欣热爱 之情。
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写法点拨
本文使用了比喻的修辞
预习检查
l
我会认
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jùn qiào jǜ lǒng Zēng tiān

俊俏 聚拢 增添 五线谱
fú Chì bǎng
fú lüè
音符 翅膀 吹拂 掠过
ǒu
zhān
dàng yàng
偶尔 沾水 荡 漾
俊 (jùn)(俊杰)俏沾 (zhān()沾水) 拂 (qiào)(俏丽)增漾 (yàng()荡漾)
(fú) (吹拂)
掠 (zēng)(增添)偶 谱 (lüè) (掠过)
(ǒu) (偶尔) (pǔ) (五线谱)
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字词乐园
换偏旁变新字,并组词。 骏(俊) ( 俊俏) 蚊(纹) ( 花纹) 凉(掠) (掠过 ) 府(符) (音符)
课文详解
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仔细读课文,写出每一自然段 的大概意思。 第一自然段:描写燕子活泼可 爱的样。 第二自然段:描写光彩夺目的 春天。 第三自然段:描写了燕子飞行 时的样子。 第四自然段:描写了燕子停歇 时的样子。
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