英语课外辅导班家长会
小学英语教师家长会发言稿15篇
小学英语教师家长会发言稿15篇小学英语教师家长会发言稿精选15篇小学英语教师家长会发言稿1各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是二年1、6、7、8、10班的英语任课教师，我姓赵。
下面我就学生的英语学习向各位家长做一个汇报：在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就相当少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语毕竟不是我们自己的语言，大多数学生除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后一定要主动抽时间为自己补习英语。
学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。
首先说一下听，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。
不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。
不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，如果只能听不能说，那不是白学了么？我每天叫学生回家要跟录音机读二十分钟的英语，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。
辅导班家长会教师发言稿(5篇)
辅导班家长会教师发言稿（5篇）辅导班家长会教师发言稿（5篇）让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
下面是小编为大家整理的辅导班家长会教师发言稿，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
辅导班家长会教师发言稿（篇1）尊敬的各位家长：您们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期末检测当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。
不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。
平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。
这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
六年级英语教师家长会发言稿3篇
六年级英语教师家长会发言稿六年级英语教师家长会发言稿3篇在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的六年级英语教师家长会发言稿，希望对大家有所帮助。
六年级英语教师家长会发言稿1各位家长：大家好！我是本班的英语教师，我的联系方式是(略)，欢迎家长与我联系和交流学生的英语学习情况。
自这学期开学以来，我接任了六年级两个班的英语教学工作，这是我连续第三年担任毕业班英语的教学，可以说对六年级的教材有了一定的了解，对六年级这帮孩子的英语教学情况也比较深了解。
但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过网络(即家校通)才和大家有一定的互动，因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。
感谢你们对我们教育教学工作的`大力支持。
小学六年级，是学生的一个特殊的年龄阶段，需要家长和老师给予孩子更多的关心和帮助。
同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。
那么，我希望家长和我一起给予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长交流以下问题，并提出建议。
本届六年级共两个班，分别为45人。
这次期中考试考题偏难，满分100分两个班各有一名。
我们班获得满分，85分以上有5人；70--85分有15人；60--70分有15人；60分以下有10人。
在试卷的抬头除了有卷面成绩，还有一个作业成绩，上面记录了我从开学到期中考试期间一共布置了多少次作业，您的孩子完成了多少次作业，从这里可以看到孩子平时在英语学习中有没有持之以恒，有没有养成良好的学习惯，和英语的学习态度，想比之下，这个作业成绩很好地辅助说明了孩子的学习情况。
作业成绩表明：完成较好的有：xxx完成作业不自觉的有：xxx课堂听讲专心认真的有：xxx注意力不集中的有：xxx积极参与对话表演，表现突出的有：xxx课堂上积极参加各类英语活动的同学有：xxx小学英语的学习重点在于听、说、读，最好的状态是对英语有浓厚的兴趣，乐在其中。
校外辅导班家长会发言稿
大家好！我是本次家长会的主持人，很荣幸能够在这里与大家分享一些关于校外辅导班的一些想法和经验。
首先，请允许我代表全体家长，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！近年来，随着教育改革的不断深入，校外辅导班在我国得到了广泛的发展。
很多家长为了孩子的学习成绩，不惜花费重金让孩子参加各种辅导班。
今天，我们召开家长会，旨在增进家校沟通，共同探讨如何让孩子在辅导班中取得更好的成绩。
一、校外辅导班的意义1. 培养孩子的学习兴趣兴趣是最好的老师。
校外辅导班可以根据孩子的兴趣和特长，有针对性地进行教学，从而激发孩子的学习兴趣，提高学习动力。
2. 提升孩子的学习成绩校外辅导班通常由经验丰富的教师授课，能够针对孩子的薄弱环节进行辅导，帮助孩子提高学习成绩。
3. 培养孩子的综合素质校外辅导班不仅关注孩子的学习成绩，还注重培养孩子的沟通能力、团队协作能力、创新能力等综合素质。
二、如何选择合适的校外辅导班1. 了解孩子的需求在为孩子选择校外辅导班之前，首先要了解孩子的兴趣、特长和需求。
根据孩子的特点，选择与其兴趣相符的辅导班。
2. 考察辅导班的教学质量了解辅导班的教学质量是选择校外辅导班的关键。
可以通过以下途径了解：（1）查看辅导班的师资力量，了解教师的教学经验和教学成果；（2）参观辅导班的教学环境，了解教室设施、教学设备等；（3）询问其他家长的意见和建议。
3. 关注辅导班的教学方法不同的辅导班采用的教学方法不同，家长在选择时，要关注辅导班是否注重培养孩子的自主学习能力、创新思维等。
4. 考虑辅导班的地理位置辅导班的地理位置对孩子的出行时间、交通等方面有影响。
家长在选择时，要考虑家庭实际情况，尽量选择离家较近的辅导班。
三、如何让孩子在辅导班中取得更好的成绩1. 培养孩子的学习习惯良好的学习习惯是孩子取得好成绩的基础。
家长要关注孩子的学习习惯，如按时完成作业、预习、复习等。
2. 与孩子保持良好的沟通家长要关注孩子的学习情况，与孩子保持良好的沟通，了解孩子的困惑和需求，及时给予帮助。
初三英语老师家长会发言稿(完整版)
初三英语老师家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的同事们，感谢各位家长出席这次初三英语老师家长会。
我非常高兴能够在这里与您分享我们的教育工作和教学计划，以及孩子们在英语学习方面的成就。
在接下来的发言中，我将按照制度格式详细、具体地介绍初三英语教育的各个方面，并提供操作性的建议，以确保每一位学生都能在英语学习中实现更大的进步。
1.教学目标的明确性和重要性(字数：400字)1.1教学目标的明确性我们的英语教育一直以来都以明确的教学目标为基础。
在初三的英语教育中，我们的主要目标是深化学生的英语听、说、读、写四项基本技能，培养他们的跨文化交流和批判性思维，为他们未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
1.2教学目标的重要性明确的教学目标有助于我们更有针对性地制定教学计划，确保每个学生都能够达到预定的学习成果。
家长们了解这些目标将更好地支持孩子的学习。
2.多样化的教学方法(字数：450字)2.1互动性教学我们的教师团队一直在积极探索多样化的教学方法，其中包括互动性教学。
这种方法通过游戏、小组活动和角色扮演等方式，帮助学生更好地运用英语知识，提高学习兴趣和参与度。
在课堂上，我们鼓励学生积极互动，用英语进行交流，以提高口语表达能力。
2.2创意性教学创意性教学是培养学生创造力和解决问题能力的关键。
我们鼓励学生通过艺术、写作和演讲等方式表达英语，培养他们的思维灵活性和创造性思维。
学生将参与各种创意性项目，如英语演讲比赛、英语剧本创作等，以锻炼他们的创意和表达能力。
2.3跨学科教育跨学科教育是我们的教育方针之一，将英语与其他学科融合，帮助学生将英语运用到不同领域，提高他们的综合能力和跨学科思维。
学生将参与多个项目，如英语与科学、英语与历史的交叉学习，以拓宽他们的知识面和视野。
3.家庭作业和课后辅导(字数：450字)3.1家庭作业为了巩固课堂所学，我们会布置适量的家庭作业。
这些作业不仅帮助学生复习和巩固知识，还培养他们的学习独立性和时间管理能力。
2024年九年级英语老师家长会发言稿
2024年九年级英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学九年级的英语老师XXX。
今天我非常荣幸能够站在这里，与各位家长共同交流学生的学习情况。
首先，我要向各位家长表示诚挚的感谢，感谢你们对学校和教育工作的支持与关注。
近年来，随着时代的发展，英语语言的重要性越来越凸显出来。
作为一名英语教师，我深感责任和使命重大。
我们的孩子正处于一个信息传播飞快的时代中，他们需要具备一种拥抱世界的态度，在此背景下，英语语言的重要性一目了然。
我们班的学生在这一年来取得了很大的进步和成绩。
不仅仅是成绩上的提高，更重要的是他们在学习英语的过程中培养了自主学习的能力、跨文化交流的能力以及解决问题的能力。
这些能力将会在他们的未来发展中起到至关重要的作用。
在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和动力。
英语学习需要勇气和动力，这是一个长期的过程。
因此，我会尽力激发学生的学习热情，让他们通过参与、互动的方式更好地提高自己的英语水平。
我会把学生的个性和特点融入到教学中，通过多样化的教学手段激发学生的思维，培养他们的创造力和批判性思维。
同时，我也十分注重学生的综合素质的培养。
英语学习不仅是学习语言本身，更是学习异文化的沟通与交流。
因此，在教学中我会鼓励学生积极参与课外活动，拓宽视野，提高自己的综合素质。
我希望学生们能够用英语表达自己的观点，勇敢地去交流、去挑战。
当然，家长们在孩子的英语学习中的参与和支持是至关重要的。
我希望家长们能够与我保持密切的联系和沟通，及时了解学生的学习情况，共同为孩子的成长和发展努力。
最后，我要对我们班的所有同学们说声谢谢！感谢你们一年来的努力和配合，你们展现出的积极性和勇气令我感到非常骄傲。
未来的道路会越来越宽广，我相信你们一定能够取得更好的成绩，实现自己的人生理想。
谢谢各位家长和同学们的聆听！让我们共同努力，为我们的孩子创造一个更美好的明天！谢谢！。
英语课家长会发言稿范文
英语课家长会发言稿范文尊敬的各位家长、老师们：大家上午好！我是XXX的父亲/母亲，很荣幸站在这里为大家分享我们家庭在英语教育方面的一些经验和体会。
首先，我想表达对学校和老师的感激之情。
作为家长，我深深地明白教育的重要性，而学校在提供良好的教育环境和优质的教学资源方面做得非常出色。
老师们不仅具备专业知识，还有耐心和爱心，用心去教育每个孩子。
在这里，我想代表所有的家长，向学校和老师们表示衷心的感谢！英语作为一门国际语言，在现代社会起着至关重要的作用。
掌握好英语不仅对学生的学业发展有很大帮助，更能为他们开拓更广阔的国际交流和就业机会。
因此，我们家庭非常重视英语教育，给予孩子足够的重视和支持。
在家里，我们鼓励孩子多看英文影片、听英文歌曲，尽可能地培养他们对英语的兴趣。
我们还会鼓励他们补充一些英语学习的资源，例如英语绘本、英语学习APP等。
我们相信，通过英语的沉浸式学习和互动体验，孩子们能更好地学习和掌握英语。
此外，我们还非常注重口语的训练。
我们鼓励孩子多进行口语练习，与同学、老师和朋友进行英语对话，提高他们的口语表达能力和自信心，培养他们的英语思维能力。
在学习英语的同时，我们也尽力为孩子提供更多的实践机会，例如参加英语角、英语演讲比赛等，帮助他们更好地运用所学知识。
最后，我想强调家庭与学校的合作非常重要。
家长和学校都是孩子成长道路上不可或缺的一部分，只有形成合力，才能让孩子在英语教育上取得更好的成绩。
因此，我们一直与学校保持着密切的联系，定期与老师进行交流，了解孩子学习上的情况，共同探讨如何帮助孩子更好地学习英语。
同时，我们也积极参与学校组织的英语活动和家长会，与其他家长互相交流经验，共同促进孩子的英语学习与发展。
在今天的发言中，我与大家分享了一些家庭在英语教育方面的经验和体会。
作为家长，我们希望能够与学校、老师一道，为孩子提供更好的英语学习环境和更多的学习机会，帮助他们在英语上取得更好的成绩。
同时，我们也希望在家庭、学校和社会的支持下，孩子们能够培养出更强的英语能力，为他们的未来打下坚实的基础。
2024年小学四年级英语教师家长会发言稿(二篇)
2024年小学四年级英语教师家长会发言稿各位家长大家好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是四、六年级1.2.班的英语任课教师，我姓赵。
今天我想英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
先说说本学期英语学习的内容:1、课本后的单词表是最基础的。
这就要同学们回家去复习，消化这些单词。
词汇是四年级考试的重要内容，一定要过关。
2、课文中的对话，日常交际用语。
不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。
其实要学好英语，课上占____%，其余的____%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
每个学生对新知识的接受能力是不同的，有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘记，但这样的孩子毕竟还是少数的。
大部分学生都只能是初步了解新知识，要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。
所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。
如:听录音、背诵要家长多督促。
为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合完成以下工作:1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读单词、课文____分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，这样会更有效。
(让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈)2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交，同时注意检查他们的作业订正情况，保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。
希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。
3.开学以来，有些学生忘记带作业本，带英语课本的现象还是时有发生，所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。
2024年小学四年级英语教师家长会发言稿（二）尊敬的各位家长们：大家好！我是XXX小学四年级英语教师XXX。
今天很荣幸能够在这里与各位家长交流学生在英语学习方面的情况。
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老师提前布置下次的定的监督和掌握学生近期学习效果的作用。
3、作业的布置
新学期我们的每次的家庭作业还是五部分组成：抄写并背诵下次上课的听写内容； 当天学习的新单词和句型练习；剑桥教材配套的天天练；老师发的每周一
练同步习题；读、背下周要检查的过关内容（单词、短语、句子每周轮流）。
• 1．家长自身的榜样作用
• 俗话说：父母是孩子的一面镜子，是孩子的“第一任老师”。孩子每 天都在观察父母，受到父母一言一行的潜移默化影响。在要求孩子之 前，父母是否自己先能够做到——努力向上、积极工作、诚信待人、 宽容大度、摒弃陋习等等。身教重于言教，身体力行要比空洞的说教 强百倍。如：要给孩子树立爱学习的良好榜样，家长首先要爱学习、 爱读书，进行亲子共读等；反之，家长自己业余时间不看书、不读报， 整日沉迷于赌场、舞场和酒场，却口口声声要求孩子“好好读书，认 真学习”，结果使孩子逐渐对父母的“苦口婆心”产生反感。父母要 以自己的言行来教育和影响孩子，其中父母要注重自身素质的提高， 父母的道德情操、精神状态、工作态度、学习态度对孩子的影响都是 巨大的。因此，我们要尽最大的努力做得更好一点，让孩子在心里觉 得自己的父母是一个很了不起的人，只有这样，父母的教育效果才会 更好。
• 1．指导孩子养成先预习后听课的习惯 • 2．指导孩子养成上课认真听讲的习惯 • 3．指导孩子学会认真审题的习惯 • 4．培养孩子养成独立解题的习惯 • 5．指导孩子养成学会总结的习惯 • 6. 指导孩子养成课外阅读的习惯 • 7．指导孩子合理利用时间和大脑 • 8．指导孩子正确使用电脑和网络
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四、提供正确的学习榜样
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眼下，如何对子女进行有效的学习指导已是摆在 我们每个父母面前的一个非常困惑的问题。 要想引 导好孩子的学习
一是要想方设法调动孩子的学习兴趣； 二是要为孩子营造良好的学习环境； 三是要培养孩子良好的学习习惯； 四是要为孩子提供正确的学习榜样； 五是要善于反思自己的教育方法。
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一、调动孩子的学习兴趣 • 兴趣是最好的老师。一个学习兴趣浓厚的孩子，对各种现
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二、营造良好的学习环境
• “昔孟母，择邻处；子不学，断机杼”是《三字经》中的名句，孟母的“择邻 三迁”、“断机教子”的故事，成为千百年来中国人妇孺皆知的历史佳话， 成为天下母亲教育子女的经典故事。
• 可见，环境对于育人的重要性。家庭环境的好坏直接影响着儿童的心理健康。 环境可以在潜移默化中塑造一个人或改变一个人。对于孩子来说，良好的教 育环境就如同水质和土质对于幼苗生长的影响一样至关重要。因此，创造良 好的家庭环境是儿童身心健康发展、形成良好心理素质和学习习惯的重要保 证。要想给孩子营造一个良好的学习环境，以下几个方面的问题值得注意：
• 1．在孩子面前不要为一些家庭琐事而争吵； • 2．在孩子学习时不要在家与他人打牌、打麻将； • 3．在孩子学习时不要大声放电视、听广播；（可以播放轻音乐） • 4．在孩子学习时不要干扰孩子，问些看似关心实则无聊的话题：“今天在学
校表现怎么样，有没有受到老师表扬(或批评)？”，“肚子饿不饿，要不要吃 点东西？”，“做几题了，还有几题?”，弄得孩子无法集中注意力，思考问 题的思路经常被打断；
Welcome to Century English
欢迎家长们的到来
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学习要求
• 听：听录音（一周至少三次，家长监督） • 读：读课文，模仿发音 • 背：每天听写3~5个单词（家长配合）
背诵句型、课文（家长监督） • 写：做各项家庭作业，辅助练习
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二、具体的教学措施
1、课前早读
一直以来我们要求学生每次早到10分钟，老师提前指定小老师带领大家早读，让 学生迅速进入课堂的学习状态。
1、定期给孩子听写单词，检查背诵内容。 2、回家让孩子多听听磁带，有的家长给孩子买了点读机，那就好好利
用这一高科技产物吧，让孩子养成跟读的好习惯。 3、回家多问问孩子，和孩子一起学习英语，展开竞赛。在家庭中也营
造一种学习英语的氛围，让孩子更多的参与。 4、多鼓励孩子，不管对于错，只要肯说就已经前进了一大步。 5、多检查孩子的作业并配合他们完成。
4、奖惩措施
每次上课老师用分数筹码激励孩子们回答问题，根据问题的难易程度和表现情况， 每次回答问题都发给相应的分数，下课统一兑换图章，积攒够一定的图章，再到 办公室兑换学习用具。但是，如果没有完成老师布置的作业，或者上课不认真听 讲、不积极回答问题的同学，会扣去以前得到的一定数量的图章。
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三、建议
• 5．在孩子学习时不要在孩子面前与客人高谈阔论，更不能话匣子一打开就没 完没了，全然忘了还有孩子在学习、做功课；
• 6．不要将孩子送给爷爷奶奶或是外公.外婆带，父母从不过问孩子的情况。
三、培养良好的学习习惯
• 叶圣陶老先生说：“小学教育实际就是良好习惯 的教育”。良好学习习惯的养成是让孩子受益终 生的大事。从小学一入学开始，家长就应当把培 养孩子良好的学习习惯作为头等大事，切实加以 关注。学习习惯的养成，重点可从如下几方面着 手配合老师加以培养和训练：
象和问题都会产生好奇感。在学习过程中，他能倾注全部 热情，甚至会达到对所学知识痴迷的程度；在学习后，他 会产生满足感，觉得书是他的良师益友，自己从中受到了 启迪，并由此产生欢快、惬意的心情。因此，有人说： “学习兴趣是人才成长的‘起点’。”
• 调动孩子学习兴趣的方法很多，要想办法培养孩子的学习 兴趣，尽最大可能让他们体验到学习成功的快乐。操之过 急是今天家长对孩子学习要求的一种普遍毛病，对孩子的 学习要防止目标极端化，也就是说不要把目标定得过高， 否则就容易使孩子丧失学习信心。只有对孩子学习要求的 恰如其分，才能不断让孩子体验到学习成功的快乐，才能 更好地激发和培养他们的学习兴趣。平时，家长要注意使 用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写的方法， 还要注意避免因学习时间过长使孩子产生厌烦情绪和心理。 有条件的家庭还可以配以录音、录像等设备措施，提高孩 子的学习兴趣。