幼儿园结对帮扶活动总结
幼儿园帮扶工作总结
幼儿园帮扶工作总结幼儿园开展结对帮扶活动为了进一步促进我园的整体水平的提高.以下就是整理的幼儿园工作总结范文，一起来看看吧!白z儿园结对帮扶总结为了全面贯彻和落实教育局帮扶结对的精神，我园与俄体中心幼儿园成为结对园，我们坚持做到“四有” ，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导。
在一年的帮扶进展过程中，经过双方的共同努力，取得了一定的效果，现总结如下一、高度重视，重新制定工作计划和实施方案为了确保了结对帮扶教育工作工作的顺利推行。
按照结对帮扶计划”的规定，俄体中心幼儿园除了在上帮助我们外，在物质上也尽她们所能帮助我们园。
例如，与我们园分享教育教学资料，借给我们消毒柜、给我们带来了我们需要的教育书籍和音像图书等。
这些行为加深拖延时间对姐妹园之间的关系，实现了德育优质资源共享，缩小了城乡教育工作的差距。
二、共同提高，达到优质资源共享七月今年九月初俄体中心幼儿园，在园长亲自带头到我们幼儿园帮我们布置教室、上示范课，做专题讲座。
另外还选派了九名骨干教师到本园送教下乡上优质示范课，精练新颖的教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使我们受益匪浅。
总之，开展城乡幼儿园结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，俄体中心幼儿园和白辛幼儿园结对达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步提升农村幼儿园的教学质量，实现城乡幼儿教育均衡发展不懈地努力。
;结zx第一幼儿园〃美睿五州幼儿园〃枫叶小熊幼儿园〃伯利恒幼儿园大家好，我代表顺驰第一幼儿园帮扶组将本年度的帮扶工作汇报如下：按一、做好策划：充分调研，制定方案为了让结对扶贫工作能取得一定的针对性和实效性，根据第三年的互动，了解了闺蜜幼儿园的一些困惑，找出了幼儿园目前存在急需解决的环境问题，按首先确定了三个战略目标。
(1)寻找被帮扶幼儿园存的扶贫帮困问题，因地制宜地开展帮扶庆典活动，初步形成发展共同体。
2024年幼儿园结对帮扶工作个人总结7篇
2024年幼儿园结对帮扶工作个人总结7篇篇1一、背景2024年，我作为幼儿园教育工作者积极参与了结对帮扶工作，致力于提升幼儿园教育质量，确保每一个孩子都能享受到优质的学前教育。
在这一年的工作中，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
以下是本年度结对帮扶工作的个人总结。
二、工作内容1. 制定帮扶计划年初，我们根据幼儿园实际情况，制定了详细的结对帮扶计划。
明确了帮扶目标、具体措施、时间节点和责任人员。
我作为负责某一项帮扶任务的主要成员，积极参与计划的制定与完善。
2. 教育教学交流本年度，我参与了多次与结对幼儿园的沟通交流活动。
通过观摩教学、研讨会议等形式，分享教育教学经验，探讨解决教育教学中的难点问题。
同时，也向结对园所学习他们的优点和特色，取长补短。
3. 师资培训与支持针对结对园所师资力量的不足，我参与了多次师资培训活动的设计与实施。
通过线上线下的培训方式，提升教师的教育教学能力，增强他们的职业素养和团队精神。
同时，我也积极参与教师一对一辅导，帮助解决教学过程中的具体问题。
4. 家园共育合作在帮扶工作中，我注重家园共育的合作与交流。
通过家长座谈会、家园互动活动等形式，加强与家长的沟通，提高家长对幼儿园工作的认识和支持。
同时，也向结对园所分享家园共育的经验和做法。
三、工作成效1. 教育教学水平提升通过本年度的结对帮扶工作，我园与结对园所的教育教学水平得到了显著提升。
在教学方法、课程设置等方面都有了新的突破和改进。
2. 师资力量得到加强通过师资培训和支持，结对园所的教师队伍得到了充实和提升。
教师的教育教学能力、职业素养得到了明显提高。
3. 家园共育工作取得进展通过家园共育的合作与交流，家长们对幼儿园的工作更加理解和支持，积极参与幼儿园的各项活动，为孩子的成长创造了一个良好的家庭环境。
四、存在问题与改进措施1. 沟通交流不够深入在结对帮扶过程中，虽然有一定的沟通交流，但还不够深入。
需要进一步加强沟通，深入了解结对园所的需求和困难。
幼儿园教师帮扶结对总结
幼儿园教师帮扶结对总结一、总结背景：在过去的一年里，我有幸能够参与幼儿园的帮扶结对工作。
作为一名教师，我帮扶的对象是一位经验较少的年轻教师。
我和她在教研活动、课堂观摩以及日常工作中进行了密切的合作和交流。
通过这一年的帮扶结对工作，我们取得了一些积极的成果和收获，同时也遇到了一些困难和挑战。
二、工作内容和方式：1.教研活动：我们每周定期进行教研活动，通过讨论和交流，分享教学经验和方法。
我主动向她提供一些教学资源和文献资料，帮助她更好地了解教育教学理论和实践。
我们还一起参加了市区组织的教研交流活动，不仅拓宽了视野，还增进了彼此之间的了解和信任。
2.课堂观摩：我们相互邀请对方进行课堂观摩，互相学习借鉴。
在观摩中，我发现她的教学中存在一些问题和不足之处，并通过交流和反思帮助她改进教学策略和方法。
她也通过观摩我的课堂，学习到了一些有效的教学策略和方法，提高了自己的教学水平。
3.日常工作中的交流：除了教研和课堂观摩，我们还通过日常工作中的交流加深了彼此之间的了解和信任。
我鼓励她积极参与学校的各项活动，提供机会让她展示自己的才能和能力。
同时，我也向她请教一些新颖的教学方法和教育观念，借鉴她的想法和经验。
三、取得的成果和效果：1. 学习和成长：通过一年的帮扶结对，她得到了大量的学习和成长机会。
她不仅提高了自己的教学水平，还充分发挥了自己的创造力和想象力。
她的教育观念得到了更新和升华，对幼儿教育有了更深入的认识和理解。
2. 课堂教学的改进：她在课堂教学中加入了更多的互动和合作元素，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
她还注重培养幼儿的动手能力和创造力，通过丰富多样的教学活动，帮助幼儿发展全面。
3. 教师团队的合作：通过帮扶结对，不仅促进了我和她之间的合作和交流，也拉近了整个教师团队的距离。
我们相互学习、相互帮助，共同进步。
在教研活动中，我们还组织了小组讨论和交流，提高了教师的专业素养和教学能力。
四、存在的问题和改进方向：1. 时间安排：在帮扶结对工作中，由于工作繁忙和时间有限，有时无法给予足够的支持和帮助。
幼儿园帮扶结对活动总结6篇
幼儿园帮扶结对活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作方案、工作总结、心得体会、演讲稿、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, speeches, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园帮扶结对活动总结6篇通过书写一份活动总结，我们可以及时发现并解决活动中的问题和难点，通过活动总结的撰写，我们能够了解活动的参与者群体和他们的需求，下面是本店铺为您分享的幼儿园帮扶结对活动总结6篇，感谢您的参阅。
幼儿园结对帮扶工作总结5篇
幼儿园结对帮扶工作总结5篇篇1一、背景本学年，我们幼儿园积极响应教育部门关于提升学前教育质量的号召，通过结对帮扶的形式，与XX幼儿园建立了紧密的合作机制。
本报告旨在回顾和总结本学年结对帮扶工作的实施情况、成效、问题及解决方案，以及对未来工作的规划与展望。
二、实施情况1. 师资队伍帮扶（1）定期交流：本学年，我们与XX幼儿园共同组织了多次师资交流会议，分享教育教学经验，探讨幼儿园管理心得。
（2）跟岗学习：安排教师到XX幼儿园进行为期一周的跟岗学习，深入了解其课程安排、教学方法及家园共育模式。
（3）培训提升：合作开展了多次教师培训活动，邀请XX幼儿园资深教师分享课程设计、幼儿心理把握等方面的专业知识。
2. 教育教学资源共享（1）课程交流：两园共同研讨和修订了课程方案，互相借鉴彼此的特色课程，丰富教学内容。
（2）教学资源共享：共享图书、教具、多媒体教学资源等，优化两园的教学资源配备。
（3）教研活动：联合开展教研日活动，共同研究幼儿园教育中遇到的问题和解决方案。
3. 家园共育协作（1）家长交流：组织家长座谈会，交流家庭教育的经验和做法，增强家园之间的合作。
（2）亲子活动：两园联合举办亲子运动会、艺术展览等，增强幼儿家庭参与教育的意识。
（3）共享育儿资讯：通过微信群、公众号等渠道共享育儿知识，提高家长科学育儿水平。
三、成效总结1. 教师队伍素质显著提升：通过交流培训，教师的教育理念得到更新，教学技能得到提高，对幼儿的关注和照顾更加细致入微。
2. 教育教学水平明显提升：共享优质教学资源，借鉴先进教学方法，使得我园的教育教学质量得到显著提高。
3. 家园共育形成合力：通过加强与家长的沟通与交流，增强了家长对幼儿园的信任和支持，提高了教育的整体效果。
4. 幼儿园管理更加规范：与XX幼儿园的深入合作，使我们学习到了先进的管理模式，促进了幼儿园管理的规范化、科学化。
四、存在问题及解决方案1. 资源共享尚需进一步优化：在资源共享方面仍存在一些不平衡现象，下一步将建立更为细致的资源共享机制，确保资源得到更加合理的利用。
幼儿园帮扶活动总结5篇
幼儿园帮扶活动总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、述职报告、条据书信、合同协议、演讲致辞、心得体会、导游词、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, debriefing report, article letter, contract agreement, speech, experience, tour guide, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!幼儿园帮扶活动总结5篇幼儿园课程是根据3~5岁儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。
幼儿园结对帮扶工作总结10篇
幼儿园结对帮扶工作总结幼儿园结对帮扶工作总结10篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的幼儿园结对帮扶工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园结对帮扶工作总结1光阴似箭，眨眼间，半学期的工作已悄然离我们远去。
回首这半学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是快乐。
作为一名园级骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，以不辜负园领导、同事对我的厚望。
我是这样想的，也是这样做的。
我深知“一棵树不成林”的道理。
我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的韩旭老师组成了帮扶小组。
现将结对帮扶工作总结如下：一、日常的帮扶工作本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务：1.做到了每周帮助韩老师备一节课，检查一次教案，真正的提高韩老师的教材分析能力。
2.做到了每个周听韩老师一节语言教育活动，并给出其详尽的讲评，以便帮助韩老师尽快地提高教学水平。
3.做到了每两周给韩老师上一节示范课，起到了示范、牵引的作用。
4.指导韩老师认真书写教育教学过程中的记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集。
二、取得的成绩“功夫不负有心人”，在本人的帮助与韩老师自身的积极努力之下，韩老师的教育教学水平提升了很多。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我将一如既往地学习、研究、实践、反思，积极主动地帮助韩老师，力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。
幼儿园结对帮扶工作总结2我园在和县第一幼儿园的对口帮扶活动中，按照市教委组织的对口帮扶活动的要求，在提高本幼儿园办园水平、办园理念、师资队伍薄弱、管理水平不高等方面，做了许多工作，现总结如下：(一)营造氛围，做好帮扶宣传和结对帮扶工作20xx年5月25日帮扶活动启动后，我园与县第一幼儿园结成“对口帮扶”单位，园领导对这项工作非常重视，并根据县第一幼儿园的要求及现状制定了“对口帮扶”工作实施方案，并将帮扶工作纳入议事日程之中，从而有效地引导和促进了本幼儿园教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。
幼儿园结对帮扶工作总结8篇
幼儿园结对帮扶工作总结8篇篇1一、背景本学期，根据教育部门关于促进教育均衡发展的工作部署，我幼儿园积极开展结对帮扶活动，与相邻地区的XX幼儿园建立了紧密的合作关系。
本报告旨在回顾和总结一学期以来结对帮扶工作的具体开展情况、成效、存在的问题以及未来的改进方向。
二、结对帮扶目的与意义1. 促进教育资源均衡分配，缩小园所发展差距。
2. 共享优质教育资源，提升教育教学质量。
3. 加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长。
4. 共同构建和谐的学前教育环境，促进幼儿健康成长。
三、工作内容及开展情况1. 教师交流培训- 本学期共开展教师交流活动X次，双方教师就课程设计、教学方法、班级管理等进行了深入探讨。
- 邀请XX幼儿园的优秀骨干教师来园进行示范教学，传授先进教育理念与技巧。
- 我园教师赴XX幼儿园学习，借鉴其成功的办学经验和管理模式。
2. 资源共享- 共享课程资源，包括教学素材、教育视频、图书资料等。
- 共享教学成果，定期交流幼儿学习成果，促进双向反馈与调整。
3. 帮扶活动- 针对我园特色课程的打造，XX幼儿园提供了专业的指导和建议。
- 组织亲子活动X次，促进幼儿之间的交流与互动。
- 共同开展家长讲座，提升家长教育理念，形成家园共育的良好氛围。
四、工作成效1. 教师专业素养显著提升，教学理念得到更新。
2. 教学质量有了明显提高，幼儿学习兴趣更加浓厚。
3. 双方幼儿园建立了深厚的友谊，合作更加紧密。
4. 通过资源共享和帮扶活动，我园特色课程初步形成并得到家长和社会的认可。
5. 提高了家长满意度，增强了幼儿园的社会影响力。
五、存在问题及改进措施1. 教师交流频率虽高，但交流深度还有待加强。
需进一步丰富交流形式和内容，确保每位教师都能从中受益。
2. 资源共享平台建设不够完善，部分资源未能有效整合利用。
接下来需加强技术投入，建立更为便捷的资源分享平台。
3. 帮扶活动形式仍需创新，以更好地满足幼儿个性化发展的需要。
对幼儿园帮扶工作总结7篇
对幼儿园帮扶工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, summary reports, reflections, contract agreements, policy documents, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!对幼儿园帮扶工作总结7篇优秀的工作总结是对工作中所取得成绩的一种正式肯定和表彰，通过工作总结，我们可以更深入地了解工作的背后，理解导致成功或失败的原因，下面是本店铺为您分享的对幼儿园帮扶工作总结7篇，感谢您的参阅。
幼儿园帮扶工作总结
幼儿园帮扶工作总结关于幼儿园帮扶工作总结（通用11篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是店铺整理的关于幼儿园帮扶工作总结，欢迎阅读与收藏。
幼儿园帮扶工作总结篇1一、高度重视我园领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为提升幼儿园教师专业知识和技能一种互惠互赢的方式工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实设备，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
二、和谐帮扶新芽为进一步发挥市示范园的教育资源辐射作用，提高乡镇幼儿园办学水平，扎实做好帮教结对工作。
本学期我园本着互帮互学、取长补短、共同提高的指导原则，真诚面对，几项活动：1、积极参加粮园的各种活动，如：园本教研活动。
2、教学观摩课。
3、开展送课到园活动。
4、开展结对园教师之间的师徒结对工作。
为切实了解和评价结对帮扶工作的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。
一是通过互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。
二是通过互访，开展教研活动。
主要以公开课、示范课、为载体来提高我园教师在实际教学中的应用能力。
三是我园选派青年教师到帮扶园参加教学研究等活动，以提高其专业素养，我们感到受益匪浅。
三、幼儿园管理围绕我园特色与内涵发展，在新芽幼儿园的帮助下制定了切实可行的《20xx-20xx三年远景规划》；健全了幼儿园各项管理制度，建立了各项档案资料，促进了我园各项工作的科学化、制度化和规范化。
为了加强两所幼儿园间领导班子的横向沟通，新芽幼儿园园长及骨干教师走进我园参与我园行政例会，双方领导就幼儿园的安全管理、教育教学管理和家长工作等有关问题交流管理经验，沟通交流了管理心得。
通过这样近距离的沟通交流缩小了双方的距离，有利于幼儿园工作扬长避短，让双方幼儿园都得到了提高。
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幼儿园结对帮扶活动总结
一、高度重视
我园领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为提升幼儿园教师专业知识和技能一种互惠互赢的方式工作中我们坚持做到“四有”、“五落实”，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实设备，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。
二、和-谐帮扶
粮园为进一步发挥市示范园的教育资源辐射作用，提高乡镇幼儿园办学水平，扎实做好帮教结对工作。
本学期我园本着互帮互学、取长补短、共同提高的指导原则，真诚面对，几项活动。
1、积极参加粮园的各种活动，如：园本教研活2、教学观摩课。
3、开展送课到园活动4、开展结对园教师之间的师徒结对工作。
为切实了解和评价结对帮扶工作的效果，共同提高办学效益，我们建立了稳定的互访机制。
一是通过互访，了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。
二是通过互访，开展教研活动。
主要以公开课、示范课、为载体来提高我园教师在实际教学中的应用能力。
三是我园选派青年教师到帮扶园参加教学研究等活动，以提高其专业素养，我们感到受益匪浅。
三、幼儿园管理
围绕我园特色与内涵发展，在新密市粮食局幼儿园的帮助下制定了切实可行的《2015-2016三年远景规划》；健全了幼儿园各项管理制度，建立了各项档案资料，促进了我园各项工作的科学化、制度化和规范化。
为了加强两所幼儿园间领导班子的横向沟通，粮食局幼儿园园长及骨干教师走进我园参与我园行政例会，双方领导就幼儿园的安全管理、教育教学管理和家长工作等有关问题交流管理经验，沟通交流了管理心得。
通过这样近距离的沟通交流缩小了双方的距离，有利于幼儿园工作扬长避短，让双方幼儿园都得到了提高。
1、办园理念更新。
（1）利用幼儿园环境创设之机，更新办园理念，打造幼儿园文化。
在粮食局幼儿园的指导下，结合我园实际情况，我们确定了幼儿园的理念系统。
我们基于“家文化”提出“快乐宝贝、幸福一生”的办园理念，就是要为我们办什么样的幼儿园指明方向，那就是：一切以孩子快乐、喜欢为出发点，一切为孩子一生幸福着想。
在这一理念指引下，我们提出了办园目标——孩子快乐、教师幸福；培养目标——快乐生活、健康成长；办园文化——以园为家、感恩生活；园风——亲亲宝贝等等，构成了幼儿园的理念系统。
在这一理念引领下，老师们逐渐树立了文化办园的意识，逐渐学会用理念来指导
保教工作，确定和形成了自己的育儿理念。
如：“快乐着孩子的快乐，幸福着孩子的幸福。
”“用灿烂的微笑温暖每一个孩子。
”“喜欢孩子、善待孩子。
”等
（2）利用小学减负提质之机，引导幼儿园科学保教，避免“小学化”。
好的幼儿园一定是引领家长一起成长的幼儿园，而不是让家长牵着鼻子走。
为了转变家长观念，我们借小学“减负提质”之机，给幼儿家长做《如何搞好“幼小”衔接》的专题讲座，让家长明白“学得早不如学得好”。
倘若孩子早早地学习了小学一年级的知识，那么孩子到了小学上这些课程的时候，容易因为“我已懂”而不认真学习，这样反而会使孩子养成不认真听课、不完成作业等不良的学习习惯。
2、管理模式变革。
为了让园长从琐碎的事务中解脱出来，幼儿园对管理模式进行了大胆变革。
变原来的“点射式”管理为团队管理，效果非常明显，使教师团队更加和-谐，使管理团队更加积极。
一、教育教学
在粮食局幼儿园教研小组的帮助下，我园积极开展园本教研，并形成园本课程，以及特色课程。
粮食局幼儿园定期派遣教研组组长来我园指导教育教学研讨活动。
每学期派3名骨干教师来我园开展示范课。
共同开展关于执教经验、班
级管理经验、玩教具制作的教师座谈活动。
共享课程资源，共同开发和使用园本课程，取得了非常好的效果。
（1）园本教研。
在粮食局幼儿园业务园长的指导下，我园开展了以《如何自制体育器械满足孩子游戏需要》为主题的教研。
我们结合实际开展了自制器械的评比活动，各班增添了许多利用废旧材料制作的活动器械，如：用矿泉水瓶做的陀螺，用大的牛奶盒制作的跨栏，纸板制作的乒乓球拍等等，丰富了孩子们的户外活动。
粮食局幼儿园这些“专家”的到来，给了我们无限的生机和希望。
她们各负其责，有的将自已精心准备的课手把手地教给老师，自带多媒体，自带教具进行教学展示，帮助优化教学效果；有的负责班级墙面的设计，尤其是主题墙，不但主动帮着找合适的图片，还自己动手操作；有的毫无保留地把自己多年积累的保健和安全工作经验传授给我们她们捧着一颗真挚的心，都当自己的事情做，丝毫不敢怠慢。
在领导和老师们的共同努力下，短短的几天的时间，我园室内整体的环境都按照她们的要求发生了实质性的变化，达到了预期的效果，老师的精神面貌也焕然一新。
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