七年级下册政治第一单元知识点
七年级下册政治整理知识点
七年级下册政治整理知识点政治是孩子们必须学习的一门学科，它是我们了解国家政治制度，国家管理方式以及国际关系的重要途径。
在七年级下册政治教育中，孩子们需要掌握许多知识点。
在本文中，我将整理七年级下册政治知识点，供您参考。
第一章政治制度在本章中，孩子们将学习政治制度这一概念，国家权力分立和合作以及我国的基本政治制度等内容。
1. 政治制度的概念政治制度是指由国家规定的政治制度和政府行使职权的方式。
它是国家的重要基础，对于国家的长治久安具有重要意义。
2. 国家权力分立和合作国家权力分立是指立法、执法、审判三权分立，实现权力的制衡，防止权力滥用。
国家权力合作则是指行政权与立法权之间的合作，使国家有序运行。
3. 我国的基本政治制度我国的基本政治制度是人民代表大会制度。
它是我国最高国家权力机关，代表人民行使国家权力。
第二章国家管理在本章中，孩子们将学习国家管理的基本概念、行政区划以及宪法和法律等知识点。
1. 国家管理的基本概念国家管理是指国家对社会和国民进行管理的过程。
它包括政治管理、经济管理、文化管理等方面。
2. 行政区划行政区划是指国家根据行政管理需要将全国划分为不同的行政区域。
我国的行政区划分为省、市、县、乡、村五级。
3. 宪法和法律宪法是国家的根本法律。
它规定了国家的制度和基本大政方针。
法律是国家实施制度和方针政策的法律依据。
第三章经济管理在本章中，孩子们将学习宏观调控、市场经济和社会主义市场经济等经济管理知识点。
1. 宏观调控宏观调控是指国家对经济进行宏观调节，促进经济的平稳发展。
它包括财政调控、货币政策和产业政策等方面。
2. 市场经济市场经济是指在市场供求关系的作用下，通过价格调节和自我调节机制实现资源配置和分配的经济形态。
3. 社会主义市场经济社会主义市场经济是中国特色的经济制度。
它是在坚持社会主义基本经济制度的前提下，发挥市场调节作用和调整社会资本主义的特殊经济制度。
总结通过本文的整理，我们了解了七年级下册政治教育的主要知识点。
七年级下册政治书整理知识点
七年级下册政治书整理知识点政治是一门以探讨社会政治运行规律和国家治理为主的学科。
作为国家行政机关设置的必修课程之一，政治教育一直被视为培养公民意识和公民素质的一项重要任务。
本文旨在整理七年级下册政治课的主要知识点，以帮助同学们更好地学习和掌握这门课程。
第一章政治生活1.政治生活的含义与基本特点政治生活是指社会各个阶层、群体在政治制度和政治形式的约束下，通过参与选举、政治投票、政治辩论等途径，行使政治权利，表达政治意愿和诉求的活动。
政治生活的基本特点包括参与性、协商性、公共性、和平性、法治性等。
2.民主政治的实质和基本特征民主政治的实质是“人民当家做主”，即人民通过选举产生代表，参与制定和执行国家的法律、政策和决策。
民主政治的基本特征包括平等、竞争、多数决等。
3.民主政治的优点和局限性民主政治的优点包括充分调动人民积极性、广泛汇集智慧力量、提高政治合法性和稳定性等；局限性包括容易被少数人或团体操纵、选举过程中存在腐败问题、政治决策存在滞后性等。
4.政治学习的重要性政治学习是人们了解和掌握政治制度、政治文化和政治规律的重要途径，对于促进公民政治参与、提高政治素质和维护国家政治稳定具有重要意义。
第二章制度与文化1.政治制度的基本概念和分类政治制度是指整个国家按照一定规律、在一定范围内行使政治权力的形式、组织和程序。
政治制度可分为民主制度和专制制度两种。
2.人权的类型和保障人权包括政治权利和社会权利两方面。
政治权利包括选举权、言论权、集会自由等；社会权利包括教育权、健康权、住房权等。
人权的保障主要通过宪法、法律和制度等途径实现。
3.政治文化的特点和作用政治文化是指国家政治制度和政治生活的基本信仰、价值观和行为模式。
政治文化的特点包括历史性、综合性、传承性等。
政治文化对于维护国家政治稳定、促进社会发展和文明进步具有重要作用。
第三章国家与国际关系1.国家的概念和特点国家是以独立的政治实体为代表，通过国家机器施行管理、治理和统治的社会组织。
七年级政治知识点整理(七年级下册《思品》复习提纲)讲解
第一单元做情绪的主人第１课七彩情绪知识点1、情绪有积极和消极之分积极情绪具有促进作用,令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。
消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。
有的情绪也具有双重作用。
悲伤既能使人心灰意冷,也能激发人的力量。
(如乐极生悲、化悲痛为力量等）知识点2、情绪的表达方式（怎样判断情绪?）：情绪可以通过以下方式表达出来,我们也能够从这些表达方式,判断一个人的情绪状态。
1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的变化来表达)2、言语(如语音的高低、强弱、抑扬顿挫等)３、身体姿态和手势（如高兴时手舞足蹈、自卑时不敢抬头等)4、生理变化(如生气时面红耳赤、害怕时浑身发抖等）知识点3、我们为什么要了解各种情绪及表现?(了解各种情绪及表现的作用）了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪。
一旦发现自己情绪不好，便及时调整，改善心情,保持身心健康。
及时、准确地捕捉对方的情绪信号,有利于我们了解他人,维护良好的人际关系。
知识点4、情绪的产生:情绪不是无缘无故产生的，而是由一定的事件引发的。
但是,事件本身并不决定产生怎样的情绪，关键在于我们如何看待这件事。
由于我们的生活经验不同,对事件的看法不同，所引发的情绪也会不一样。
人们往往结合以往的经历对目前发生的事件进行解释，从而引发心理上的变化和反应,产生相应的行为表现，这就是情绪的产生过程。
(可以简化为:事件的发生——结合经历对事件进行解释——心理上的变化，相应的行为表现)知识点5、如何消除消极情绪？日常生活中不可能一切都能尽到如意,一些不合理的想法会影响我们的情绪,使我们容易生气或感到失落。
所以我们应积极削除消极情绪的困扰,具体做法如下：１、合理解释事件是削除消极情绪的关键;2、看事物不要过于绝对;3、要及时提醒自己换个想法，以调节自己的情绪。
第2课纾解压力知识点1、压力的表现：压力是人常有的心理体验,中学生活中也常遇到。
七年级政治知识点一单元
七年级政治知识点一单元政治是一门涉及到国家政治、法律、文化等方面的学科，也是每个公民了解和学习的必修课程。
在七年级政治课中，第一单元是我们必须掌握的重要知识点，接下来我们将详细介绍这些知识点。
一、什么是政治政治指的是管理国家、掌控权力、制定政策、组织社会等方面的事务。
政治不仅是国家、政府的工作，也离不开各种组织、团体、社区以及每个人的参与。
透过政治，我们可以了解社会运行的规律和制度，更好地了解国家、社会和自己。
二、国家的概念和构成要素国家是一个政治实体，由领土、人民、主权等构成要素组成。
国家的领土是指国家管辖的领域，包括陆地、海域、空域等；人民是国家最重要的组成部分，是国家的根基；主权是国家行使国家权力的根据，可分为内部主权和外部主权。
三、宪法宪法是国家的根本大法，是国家最高法律法规。
宪法规定了国家的基本政治制度、政治权力的构成和运行、公民的基本权利和义务等，是国家和社会生活的基本准则。
中国的宪法是中华人民共和国宪法，分为章程和附则两部分，是国家的根本法律，所有法律都必须遵照宪法。
四、中国共产党的发展历程和基本路线中国共产党成立于1921年，是中国最早的无产阶级政党。
党的基本路线是指在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，团结人民，发挥人民的主体作用，依靠人民取得胜利。
中国共产党的发展历程经历了许多风雨，但在毛泽东等一代革命家的努力下，党不断发展壮大，并成功地领导了中国革命的胜利。
五、中国的政治制度中国的政治制度是社会主义制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。
中国的政治制度促进了各方面的发展，保障了人民的基本权利和利益。
下一步，我们应当了解当前的政治形势，积极参与到国家和社会事务中，共同为建设美好的中国而努力。
以上就是七年级政治课中第一单元的主要知识点，希望同学们认真学习，加强对政治学科的认识，做有思想、有文化的青年人。
人教版七年级下册道德与法治第一单元知识点汇总
第一单元青春时间第一课青春的邀约第1课时静静变更的我1．进入青春期，我们的身体变更主要表如今哪些方面？青春期我们的身体变更主要表如今三个方面：身体外形的变更，内部器官的完善，性机能的成熟。
2．青春期指的是什么？它的地位是什么？(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的顶峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
3．青春期的生理变更带给我们的主动影响是什么？青春期的生理变更带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充溢能量。
我们拥有充分的精力、灵敏的思维，对成长充溢剧烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
4．青春期的我们身体发育状况为什么各不一样？怎样正确对待这些不同？(1)缘由：受遗传、养分、熬炼等因素的影响，我们身体的发育状况各不一样：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)看法：①我们要正视身体的变更，欣然承受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变更而自卑，是我们对自己的敬重；不嘲弄同伴的生理变更，是我们对同伴的敬重。
5．青春期的我们应怎样追求美？在追求形体、仪表等外在美的同时，也要进步品德和文化修养，表达青春的内在美。
6．进入青春期，我们的冲突心理是怎样产生的？主要表现有哪些？(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知实力得到开展，自我意识不断增加，情感世界愈加丰富……这些变更让我们感到新颖，也使我们产生冲突和困惑。
(2)主要表现：①对抗及依靠。
②闭锁及开放。
③英勇及怯懦。
7．青春期冲突心理的主动影响有哪些？(1)有时让我们苦恼，但也为我们的成长供应了契机。
(2)主动面对和正确处理这些心理冲突，我们才能安康成长。
8．怎样调整青春期的冲突心理？(1)参与集体活动，在集体的暖和中放松自己。
(2)通过求助别人，学习化解苦恼的方法。
(3)通过培育爱好爱好转移留意力，接纳和调适青春期的冲突心理。
(4)还可以学习自我调整，成为自己的“心理保健医生〞。
人教版七年级下册政治知识点
人教版七年级下册政治知识点人教版七年级下册政治知识点总结第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊是人人都需要的自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻与自尊是什么关系?(P6)知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足?(P7)“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)尊重他人是我的需要尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
(P9)自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
(P10)为什么要尊重他人1尊重他人是我们的需要(P10)。
○2使我们能更好的认识自己(P11第一段)。
③我们需要他人的善意提醒。
(P11第二段)彼此尊重才能赢得尊重自尊的人最看重自己的人格。
生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
(P13)4.如何对待别人的议论和批评?(P14)5.自尊的度?(P14最后一段)尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
怎样尊重他人?(尊重他人的)真正的做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。
(P15)8.为什么要赢得他人的尊重?(意义)(P16)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
七年级政治第1单元知识点
七年级政治第1单元知识点政治是人类社会发展过程中最重要的基础性学科之一，是指研究政治现象、政治制度和政治理论的学科。
而七年级政治第1单元的知识点主要涵盖政治的基本概念、政治制度和政治参与等方面，本文将对其进行详细的介绍。
一、政治的基本概念政治是人类社会为了解决权力问题而产生的一种特殊现象。
政治具有普遍性、长期性、紧迫性等特征。
政治的核心概念是权力，权力是指实现意志或影响他人行为的能力。
二、政治制度政治制度是一系列人们按照一定程序制定、规范政治体制及运行方式的基本制度安排。
政治制度主要包括宪法制度、民主制度和法制制度等。
其中，宪法制度是实现国家治理、法律实施和行政管理等的最高法律基础；民主制度是指政权的来源和治理方式必须以人民的意志为根本，保证人民的知情权、参与权和监督权；法制制度是指国家以法律为中心，采用法定程序和程序正义的原则，规范政治权力，维护公共利益。
三、政治参与政治参与是指人们参与政治，通过利用各种渠道来影响政治决策和政府行动等方面的活动。
政治参与主要包括选举、征集意见、请愿和示威等方式。
其中，选举是决定国家领导人和代表的一种重要形式；征集意见是让公民在制定政策时发表意见的一种方式；请愿是一种向政府提出诉求的方式，示威则是公民对政府政策不满时采取的一种示威行动。
总之，政治是人类社会发展不可或缺的基础性学科，政治制度和政治参与是政治学的重要内容。
在学习七年级政治第1单元知识点时，我们应该深入理解政治的基本概念、政治制度和政治参与等方面的内容，提高政治素养，为未来的发展奠定坚实基础。
七年级道德与法治下册第一单元重点知识清单知识点汇总
七年级道德与法治下册第一单元重点知识清单知识点汇总第一单元青春时光第一课青春的邀约1.青春期的身体(生理)变化有哪些？(1)身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。
(2)内部器官的完善：运动系统和神经系统等不断成熟。
(3)性机能的成熟：生殖器官发育和成熟。
2.如何认识青春期？(1)青春期是人一生中身体发育的重要时期：青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期，是人生第二个生长发育的高峰期。
(2)青春期是人生重要的过渡阶段，是个体发育和心理发展的关键时期，为个体学习和潜能发挥提供了生理基础。
(3)青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，青少年时期是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。
3.青春期的生理变化带给我们哪些影响？(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
(2)一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。
4.如何应对青春期的身体(生理)变化？(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
(2)不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化，尊重自己也尊重同伴。
(3)在追求外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5.青春期矛盾心理产生的原因是什么？青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。
6.青春期矛盾心理的主要表现有哪些？(1)反抗与依赖：对成人的意见有抵触情绪，但又希望从成人那里得到精神上的理解、支持与呵护。
(2)闭锁与开放：渐渐将自己的内心封闭起来，表露于外的东西少了，但又希望得到关心和理解，不断寻找朋友。
(3)勇敢与怯懦：有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦。
7.如何正确认识青春期的矛盾心理？青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
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七年级下册政治第一单元知识点
第一课珍惜无价的自尊
自尊是人人都需要的
1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2. 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4. 先天不如人的地方如不漂亮等如何才能自尊?P6
4. 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
5. 知耻与自尊是什么关系? P6
知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足? P7
“金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
认识生活中的虚心的具体表现P8
尊重他人是我的需要
1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
P9
2. 自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
P10
3. 为什么要尊重他人
○1尊重他人是我们的需要P10。
○2使我们能更好的认识自己P11第一段。
③我们需要他人的善意提醒。
P11第二段
彼此尊重才能赢得尊重
1. 自尊的人最看重自己的人格。
2. 生活中有损人格的不良习惯：说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴违等。
3.彼此尊重，就要宽容大度：不必太在意他人的议论和态度，要适度自尊。
P13
4.如何对待别人的议论和批评?P14
5.自尊的度?P14最后一段
6. 尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
7. 怎样尊重他人?尊重他人的方法
真正的做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于
欣赏、接纳他人;其次，不做有损他人人格的事情。
P15 8.为什么要赢得他人的尊重?意义
P16 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面
效应。
第二课扬起自信的风帆
1. 自信的含义：自信是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的
目标。
2. 自卑与自负都是自信的误区。
⑴自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即
使可以做得很好，也不敢尝试;⑵自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起
别人，自以为是;3自负与自卑是一对孪生子二者都是以我为中心，以我为中心的心态会使他远离成功。
4只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点也能看到自
己的缺点。
自信是成功的基石
1.自负、自卑为什么会使人们远离成功?P24
自负者所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。
自负可以带来一
时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧，从而走向自卑。
自卑者会产
生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。
因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功。
2. 自信者的哪些心理品质有助于成功?P25
⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。
唱响自信之歌P27
1. 有了自信才能有成绩，有成绩就会更自信。
2. 经常体会点点滴滴的进步与成绩，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲，这样才能
迎接成功的未来。
3.如何唱响自信之歌?
○1看到进步与长处。
发现自己的长处，是自信的基础。
○2增强信心与实力。
实力，才是支撑信心最重要的杠杆。
○3 做自信的中国人。
我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，的自信才
有坚如磐石的根基。
一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何的意义和价值要
把个人的自信心上升为民族自信心
走向自立人生
1. 自立，就是自己的事情自己干。
可以这样说人的成长过程，就是一个不断提高自
立能力的过程
2. 自立的表现：P35
3. 做家务对于将来成材有什么意义?自立的重要性
让孩子从小做些家务，可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重
他人的品质。
还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任感。
4. 为什么人生需要自立?自立的必要性
○1 我们终究要离开家庭学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。
○2 自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质
的过程。
○3 不自立就难以在社会中立足
告别依赖走向自立
1. 自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖
2. 依赖的危害?
⑴它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格
的缺陷。
⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上
违法犯罪的道路是。
3. 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。
4. 自己的事自己负责的前提是要自主。
自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。
5. 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。
6.如何培养自己的自立能力?
①要有独立地生活的能力，告别对他人的依赖。
②遇事有主见，有自主能力，自己的事自己负责。
③在学习和生活中多实践，多锻炼。
最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。
只有在社会生活中反复
锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。