新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容
新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容
第一单元
《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎然的春天。
《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美好，表达了对春景，对大自然的喜爱之情。
《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。
文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。
《*爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，*爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了*爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。
第二单元
《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。
《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更美好。
《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。
文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。
第三单元
《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统一，祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
《传统节日》按照时间顺序介绍了春节，元宵节，清明节，端午节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。
《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。
《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。
形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。
第四单元
《彩色的梦》讲了“我”用彩色铅笔画出的美妙的梦境，表现了“我”丰富的想象力和对美好生活的向往和追求。
《枫树上的喜鹊》写的是“我”非常喜欢渡口枫树上的喜鹊一家，通过他们的动作和叫声，“我”想象他们一家的活动和所说的话，这些让“我”感受到了快乐。
表现了“我”对动物的喜爱以及丰富的想象力。
《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽童话的故事，表现了儿童天真活泼，富于幻想的天性和勇敢，善良的美好品质，同时也表现了童年生活的幸福和快乐。
《我是一只小虫子》讲当了小虫子不好的地方和好的地方，表现了孩子眼中的世界的丰富多彩。
即使有很多危险，“我”也喜欢当一只小虫子，写出了“我”对生活的热爱之情。
第五单元
《亡羊补牢》讲的是一个人的羊被狼叼走了，他没有及时修补羊圈，等第二次羊又被叼走了，他才意识到自己的错误，修好了羊圈。
这个故事告诉我们：出了问题以后要想办法补
救，这样可以防止继续遭受损失。
《揠苗助长》讲的是古时候有个人为了使自己的禾苗长得快些，用拔苗的方法帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了。
这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，往往会适得其反。
《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。
老师通过这件事，让同学们亲自观察，接受教育，认识到实事求是的道理。
《小马过河的故事》告诉我们：遇事要动脑筋，亲自去试试，才会找到解决问题的办法。
第六单元
《晓出静慈寺送林子方》描写了杭州西湖六月美丽的景色。
全诗通过对西湖美景的赞美，表达了对友人深深的眷恋之情。
《绝句》为我们展现了杜甫草堂周围生机勃勃，清新开阔的自然景观，表达了诗人愉悦的心情。
《雷雨》描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。
《要是你在野外迷了路》为我们介绍了四种“天然的指南针”：太阳，北极星，大树，沟渠里的积雪。
告诉我们只要细心观察，多多思考，就会发现大自然里有很多天然的的指南针，它们会帮助我们辨别方向。
《太空生活趣事多》介绍了航天员在太空中睡觉，喝水，走路和洗澡的一些趣事，让我们了解了一些太空生活的常识，激发了我们探索宇宙的兴趣。
第七单元
《大象的耳朵》的故事让我们明白了遇到事情，不要人云亦云，要有自己的主见的道理。
《蜘蛛开店》的故事告诉我们：看上去简单的事情，其实并不一定简单，做什么事情都要专一，目标要明确，否则将一事无成。
《青蛙卖泥塘》讲述了一只不愿住在泥塘里的青蛙，想卖掉泥塘，在卖的过程中，他听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境的事。
故事告诉我们，美好的环境是我们勤劳的双手创造的。
《小毛虫》告诉我们：只要对自己有信心，尽心竭力地做好自己该做的事情，并一直坚持下去，就一定会获得成功。
第八单元
《祖先的摇篮》用诗歌的形式，用充满童趣的幻想，优美的语言，把我们思绪引向遥远而神秘的远古时代，带我们去探寻人类祖先生活过的地方。
激发了我们对大自然的热爱以及对祖先生活的探索*。
《当世界年纪还小的时候》课文讲的是在世界年纪还小的时候，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
故事告诉我们，每个人努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好。
《羿射九日》讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿决心救人们于水火之中，一口气射下了九个太阳，留下一个太阳让他造福人类的故事。
表现了羿的无私奉献精神，体现出上古时代人类征服自然的美好愿望。
新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容
精心整理新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容第一单元境的意识。
第二单元《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。
《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。
《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。
形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。
第四单元《彩色的梦》讲了“我”用彩色铅笔画出的美妙的梦境，表现了“我”丰富的想象力和对美好生活的向往和追求。
《枫树上的喜鹊》写的是“我”非常喜欢渡口枫树上的喜鹊一家，通过他们的动作和叫声，“我”想象他们一家的活动和所说的话，这遭受损失。
《揠苗助长》讲的是古时候有个人为了使自己的禾苗长得快些，用拔苗的方法帮助禾苗长高，结果禾苗都枯死了。
这则寓言告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，往往会适得其反。
《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。
老师通过这件事，让同学们亲自观察，接受教育，认识到实事求是的道理。
《小马过河的故事》告诉我们：遇事要动脑筋，亲自去试试，才会找到解决问题的办法。
第六单元洗澡的一些趣事，让我们了解了一些太空生活的常识，激发了我们探索宇宙的兴趣。
第七单元《大象的耳朵》的故事让我们明白了遇到事情，不要人云亦云，要有自己的主见的道理。
《蜘蛛开店》的故事告诉我们：看上去简单的事情，其实并不一定简单，做什么事情都要专一，目标要明确，否则将一事无成。
《青蛙卖泥塘》讲述了一只不愿住在泥塘里的青蛙，想卖掉泥塘，在卖的过程中，他听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境的事。
*。
被烤焦了，羿决心救人们于水火之中，一口气射下了九个太阳，留下一个太阳让他造福人类的故事。
新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容
新人教版二年级下册语文1~8单元课文内容第一单元《村居》描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和孩子们放学后和风筝的情景，表达出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《咏柳》这首诗通过描写在春风吹拂下，柳树迷人的姿态，赞美了万物复苏，生机盎然的春天。
《找春天》作者运用了比喻，拟人的手法描写了孩子们眼中的春到，歌颂了春天的无限美好，表达了对春景，对大自然的喜爱之情。
《开满鲜花的小路》写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他不小心漏了一路，第二天春天，那条小路成了一条开满鲜花的小路，给大家带来了美好和快乐的故事。
文章表现出小动物之间和谐相处的美好景象。
《邓小平爷爷植树》真实地记述了1987年4月5日，邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景，体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。
第二单元《雷锋叔叔，你在哪里》是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵沿着“长长小溪”和“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔生前助人为乐的足迹，呼唤着雷锋叔叔，寻找着雷锋精神。
《千人糕》通过爸爸和孩子吃“千人糕”的故事，阐述了一个道理：任何一样东西都是很多很多人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的生活更美好。
《一匹出色的马》写了一家人到郊外散步，回来的时候，妹妹走不动了，爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马，骑着回家了的故事。
文章表现出孩子的天真可爱和生活的快乐。
第三单元《神州谣》以“三字经”的形式赞美祖国的壮丽山河，表达了盼望两岸统一，祖国繁荣昌盛的强烈愿望。
《传统节日》按照时间顺序介绍了春节，元宵节，清明节，端午节等传统节日的习俗和人们的活动，表达了对中华民族传统文化的喜爱和敬重之情。
《“贝”的故事》介绍了“贝”字演变的过程和它表示的意思，让我们了解了用偏旁猜测汉字意思的办法，感受到了汉字的特点。
《传统美食》列出了七种菜品，四种主食的名字。
形象的名字，既列出了食物是同哪些食村做成的，也点明了做法，让我们感受到了中国传统美食的丰富多彩。
新部编人教版小学语文2二年级下册《第一单元》电子课本
课文春风暖暖的，春雨细细的。
我们来读读春天的诗篇，听听春天的故事吧。
1古诗二首村居dǐnɡ[清]高鼎yīng草长莺飞二月天，fúdīliǔzuì拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，yuān忙趁东风放纸鸢。
12咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
yǒnɡtánɡhèzhānɡzhuānɡchuísītāocáijiǎn32找春天春天来了！春天来了！tuōǎo我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
xiūɡūzhēyǎn春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
tàn小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？nèn fú树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？jiědīnɡdōnɡ解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻chùzhī到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝本文作者经绍珍，选作课文时有改动。
4脱袄羞姑遮掩探嫩符解触筝杜鹃5尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……dùjuāntuōǎo xiūɡūzhēyǎn tàn nèn fújiěchùzhēnɡdùjuān3开满鲜花的小路yóu dìyànshǔɡuǒ邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。
”jǐnɡjì原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
qíjú鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
他回duīlì家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。
部编人教版小学二年级下册语文全部课文
小学二年级语文下学期辅导-部编版2018部编版小学语文第四册课文1.古诗诵读村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……___________________本文作者经绍珍，选作课文时有改动。
3.开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。
”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。
原来，包裹破了，里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。
部编人教版小学语文二年级下册第一至八单元重点知识分类整理(复习要点)
第一单元重点知识分类整理1.重点字正音茁．壮（zhuó）丝绦．（tāo）害羞．（xiū）解．冻（jiě）嫩．芽（nèn）寻．找（xún）精．心（jīng）挑选．（xuǎn）纸鸢．（yuān）2.多音字挑：tiāo（挑水）行：xíng（行走）处：chǔ（处理）乐：lè（欢乐）tiǎo（挑战）háng（银行）chù（到处）yuè（音乐）似：sì（相似）空：kōng（空中）吐：tǔ（吞吐）好：hǎo（好处）shì（似的）kòng（空地）tù（呕吐）hào（好学）钻：zuān（钻研）长：cháng（长短）zuàn（电钻）zhǎng（长大）3.重点词语村居儿童碧玉梳妆绿色丝线剪刀冲出寻找姑娘吐出柳树桃树杏树鲜花原来叔叔邮局一堆礼物植树休息格外满意荡秋古诗邮递员河堤黄莺柳条吹拂裁剪害羞遮掩绚丽刺猬花籽年龄茁壮扶正春风拂面碧空如洗万里无云兴致勃勃引人注目4.近义词寻找----寻觅害羞----羞涩精心----细心赶紧----赶忙懊丧----懊悔正巧----恰巧惊奇----奇怪美好----美丽五颜六色----五光十色兴致勃勃----兴高采烈5.反义词害羞----大方赶紧----拖延仔细----马虎满意----不满漆黑----明亮高兴----伤心6.佳句积累（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（比喻）（2）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（比喻）（3）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（拟人）（4）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
（排比）（5）她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人）（6）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
（动作描写）7.课文内容（1）《古诗二首》中，《村居》《咏柳》都是描写春天的古诗，都表达了诗人对春天的热爱。
人教版二年级语文下册目录
人教版二年级语文下册目录第一单元
1 找春天
2 古诗两首
3 芛芽儿
4 小鹿的玫瑰花
语文园地一
第二单元
5 泉水
6 雷锋叔叔你在哪里
7 我不是最弱小的
8 卡罗尔和她的小猫
语文园地二
第三单元
9 日月潭
10 葡萄沟
11 难忘的泼水节
12 北京亮起来了
语文园地三
第四单元
13 动手做做看
14 邮票齿孔的故事
15 画风
16 充气雨衣
语文园地四
第五单元
17 古诗两首
18 雷雨
19 最大的“书”
20 要是你在野外迷了路
语文园地五
第六单元
21 画家和牧童
22 我为你骄傲
23 三个儿子
24 玩具柜台前的孩子
语文园地六
第七单元
25 玲玲的画
26 蜜蜂引路
27 寓言两则
28 丑小鸭
语文园地七
第八单元
29 数星星的孩子
30 爱迪生救妈妈
31 恐龙的灭绝
32 阿德的梦
语文园地八
选读课文
1 春的消息
2 一次有趣的观察
3 特别的作业
4 看浪花
5 精彩的马戏
6 画鸡蛋
生字表
生字表一
生字表二。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)
人教版小学二年级语文下册课文内容（全册）第一课：《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……第二课：《古诗两首》《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
第三课：《笋芽儿》沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”第四课：《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
二年级下册语文内容人教版
二年级下册语文内容人教版一、课本目录。
1. 第一单元。
2. 第二单元。
3. 第三单元。
4. 第四单元。
5. 第五单元。
6. 第六单元。
7. 第七单元。
8. 第八单元。
二、重点知识。
1. 字词。
- 会认的字：课本后的认字表中的字要能够准确认读，如“莺、拂、堤”等。
可以通过制作字卡，反复认读来加强记忆。
- 会写的字：写字表中的字要能够正确书写，注意笔画顺序和字形结构。
例如“柳”字是左右结构，左窄右宽，笔画顺序为“横、竖、撇、点、撇、竖提、撇、横折钩、竖”。
- 多音字：像“散”（sàn、sǎn）、“难”（nán、nàn）等多音字，要能根据不同的语境正确读音。
2. 句子。
- 句式转换。
- 把字句和被字句的转换。
例如“春风把柳树吹绿了。
”可转换为“柳树被春风吹绿了。
”- 陈述句和反问句的转换。
如“这是一个伟大的发明。
”可转换为“这难道不是一个伟大的发明吗？”- 修辞手法。
- 比喻句：“田野像一片柔软的绿毯。
”把田野比作绿毯，使描写更加生动形象。
- 拟人句：“笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
”赋予笋芽儿“扭动身子”“向上钻”等人的动作。
3. 阅读理解。
- 理解课文内容。
- 阅读技巧。
- 学会默读，不出声、不指读，提高阅读速度。
4. 口语交际。
- 每个单元都有口语交际的主题，如“注意说话的语气”“推荐一部动画片”等。
5. 写话。
- 根据给定的主题或图片进行写话练习。
- 要求语句通顺、表意明确，能够正确使用学过的字词和标点符号。
例如根据一幅春天的图片写话，可以写“春天来了，小草从地下探出了脑袋，花朵们都盛开了，五颜六色的，美丽极了。
柳树姑娘也长出了长长的辫子，在风中轻轻摇曳。
”。
人教版二年级语文(下)【第1单元】1444
课文１２ 寓言二则 ３５ １ 古诗二首 ２ １３ 画杨桃 ３６ ２ 找春天 ３１４ 小马过河 ３７ ３ 开满鲜花的小路 ４ 口语交际 ３８ ４ 邓小平爷爷植树 ５ 语文园地五 ３９ 口语交际 ６ 字词专项五 ４１ 语文园地一 ７ 字词专项一 ９单元知识总结五 ４２单元知识总结一 １０１５ 古诗二首 ４３５ 雷锋叔叔ꎬ你在哪里 １１ １６ 雷 雨 ４４６ 千人糕 １２ １７ 要是你在野外迷了路 ４５ ７ 一匹出色的马 １３ １８ 太空生活趣事多 ４６ 语文园地二字词专项二 １４ １６ 语文园地六字词专项六 ４７ ４９ 单元知识总结二 １７识字单元知识总结六 ５０１９ 大象的耳朵 ５１ １ 神州谣 １８ ２０ 蜘蛛开店 ５２ ２ 传统节日 １９ ２１ 青蛙卖泥塘 ５３３ “ 贝” 的故事 ２０ ４ 中国美食 ２１２２ 小毛虫 ５４口语交际 ２２ 语文园地七 ５５ 语文园地三 ２３ 字词专项七 ５７ 字词专项三 ２５单元知识总结七 ５８单元知识总结三 ２６ 课文２３ 祖先的摇篮 ５９８ 彩色的梦 ２７ ２４ 当世界年纪还小的时候 ６０ ９ 枫树上的喜鹊 ２８ ２５ 羿射九日 ６１ １０ 沙滩上的童话 ２９ 口语交际 ６２ １１ 我是一只小虫子 ３０ 语文园地八 ６３ 语文园地四 ３１ 字词专项八 ６５ 字词专项四 ３３ 单元知识总结八 ６６ 单元知识总结四 ３４看图写话快乐练 ６７{{{{① 古诗二首扫码听朗读扫码学笔顺一、读一读ꎬ选一选ꎬ在正确的读音后面打“ √” ꎮｙīｎ( ) 莺ｙīｎｇ() ｄī( ) 堤 ｔí() ｚｕì( ) 醉ｚｈｕì() ｔｉáｏ( ) 绦ｔāｏ()二、拼一拼ꎬ写一写ꎮｔóｎｇ ｎｉáｎｓīｄàｉｂìｌǜｊｉǎｎ ｄāｏ三、照样子ꎬ加偏旁ꎬ组成新字并组词ꎮ早＋( 艹 ) ＝ ( 草 )( 小草 ) 寺＋( ) ＝ ( )( ) 寸＋()＝ ( )()女＋()＝ ( )()四、判断下列说法是否正确ꎬ对的打“ √” ꎬ错的打“ ✕” ꎮ１.高鼎( ｄǐｎɡ) 和贺( ｈè) 知章( ｚｈāｎɡ) 都是唐代诗人ꎮ ( ) ２.« 村居» 和« 咏柳» 都是描写春天的诗ꎮ ( ) ３.“ 忙趁东风放纸鸢” 中的“ 东风” 指的是春风ꎮ()五、看图补充诗句ꎬ并完成练习ꎮ１.草长莺飞ꎬ拂堤杨柳醉ꎮ(１) 诗句中“ 长” 的读音和意思是() ꎮ①ｚｈǎｎɡꎬ 生长 ②ｃｈáｎɡꎬ 长度(２) 这两句诗描写的景物有() ꎮ ( 多选) ①小草②黄莺③杨柳④堤岸⑤炊烟! @２.不知细叶谁裁出ꎬ二月春风似ꎮ(１) 诗句中“似”的意思是( ) ꎮ①好像②表示超过(２)“裁出”细叶的是( ) ꎮ①剪刀②春风(３) 这两句诗运用了比喻的修辞手法ꎬ把比作ꎮ２二年级语文下册∙② 找春天扫码听朗读扫码学笔顺一、给下列字选择正确的读音ꎬ打“ √” ꎮ羞( ｘｉōｕ ｘｉū) 嫩( ｌèｎ ｎèｎ) 探( ｔàｎ ｄàｎ) 遮( ｚē ｚｈē) 触( ｃｈù ｃù)符( ｆù ｆú)二、拼写小能手ꎮｃｈūｎ ｇū ｎｉɑｎｇ点点嫩芽ꎬｘìｎｇ ｈｕā三、照样子ꎬ写一写ꎮ来 到了人间ꎬｌｉǔ ｓｈù白了ꎬｔáｏ ｈｕā ｔǔ ｃｈū红了四、句子模仿秀ꎮ１.小草从地下探出头来ꎬ那是春天的眉毛吧? ( 仿写比喻句)ꎬ 吧?２.春天像个害羞的小姑娘ꎮ像ꎮ五、快乐阅读ꎮ春天来了! 我们看到了她ꎬ我们听到了她ꎬ我们闻到了她ꎬ我们触到了她ꎮ 她在柳枝上( ) 秋千ꎬ在风筝尾巴上摇哇摇ꎻ她在喜鹊、杜鹃嘴里( ) ꎬ在桃花、杏花枝头 ( ) １.在选段中的括号里填入恰当的字词ꎮ ２.选段中的“ 她” 指ꎮ 我们通过、、闻、触找到了她ꎮ叮咚 叮叮咚咚 高兴 简单摇 尾巴秋千嫩芽春天３.你找到的春天在哪里? 是怎样的? 仿照课文写一写ꎮ她在( 什么地方)( 干什么) ꎮ３二年级语文下册∙∙∙∙∙∙∙∙③ 开满鲜花的小路扫码听朗读扫码学笔顺一、下列加点字读音有误的一项是( ) ꎮ Ａ∙(ｇｕǒ)∙掉(ｎòｕ)Ｃ∙(ｓàｎｇ)∙丽( ｘｕàｎ)二、拼写小能手ꎮｙóｕ ｄì ｙｕáｎ ｙｕáｎ ｌáｉ ｊú ｚｈǎｎɡ ｓｈū ｓｈｕ三、下面的句子应该用什么语气读? 读一读ꎬ选一选ꎮ ( 填序号)Ａ.赞美 Ｂ.惊喜Ｃ.疑惑 １.啊ꎬ通往松鼠太太家的路ꎬ成了一条开满鲜花的小路ꎮ ( )２.这是谁在我家门前种的花? ( ) ３.这是多么美好的礼物啊! ( )四、读句子ꎬ注意加点的部分ꎬ仿照例句写一写ꎮ例:门前开着一大片五颜六色的鲜花ꎮ１.房子旁边 柳树ꎮ２.山坡上小草ꎮ３.蓝天上 白云ꎮ五、快乐阅读ꎮ 鼹鼠先生来到松鼠太太门前ꎮ 松鼠太太走出门ꎬ看见门前的小路上花朵簇簇ꎬ小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊ꎮ 松鼠太太对鼹鼠先生说:“ 我知道了ꎬ去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽ꎮ 这是多么美好的礼物啊!” １.因为ꎬ所以松鼠太太知道了去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠ｘｉāｎ ｈｕā先生的包裹里是花籽ꎮ２.选文中“美好的礼物”指的是ꎮ生活中美好的礼物还有ꎮ４二年级语文下册④ 邓小平爷爷植树扫码听朗读扫码学笔顺一、读一读ꎬ用“ √” 选出正确的读音ꎮｌíｎ ( )ｌíｎｇ()二、拼写小能手ꎮｗò( )ｗū()ｘｉǎｎ( )ｘｕǎｎ()ｚｕó( ) ｚｈｕó()ｚｈí ｓｈùｘｉūｘｉɡé ｗàｉｙǐｎ ｒéｎ ｚｈù ｍùｍǎｎ ｙì三、词语填充卡ꎮ( )() 如洗万里( )( )( ) 致勃勃 () 的小柏树() 的笑容() 的风景四、用加点词语写句子ꎮ１.一棵绿油油的小柏树栽好了∙∙笔直地站在那里ꎮ２.８３ 岁高龄的邓小平爷爷在人五、快乐阅读ꎮ 一个树坑挖好了ꎮ 邓爷爷( ) 地挑选了一棵茁壮的柏树苗ꎬ( ) 地移入树坑ꎬ又挥锹填了几锹土ꎮ 他站到几步之外( ) 看看ꎬ觉得不是很直ꎬ连声说:“ 不行ꎬ不行!” 他又走上前把树苗扶正ꎮ １.选择合适的词语填在文段中的括号里ꎮ ( 仔细 精心 小心) 龄握选茁意{{{{２.联系文段ꎬ给邓爷爷植树的过程排排序ꎮ ( 填序号)①选树苗②挖树坑③移入树坑④扶正⑤填土⑥细看( ) →( ) →( ) →( ) →( ) →( )５二年级语文下册口语交际注意说话的语气一、比一比ꎬ用“ √” 选出能让听的人感到舒服的语气ꎮ⎧⎪喂ꎬ你怎么走路的? 看着点! ( ) ⎨ ⎪⎩小明ꎬ你走路看着点好吗? ( ) ⎧⎪让开ꎬ别挡着我! ( ) ⎨ ⎪⎩小明ꎬ请你让一下好吗?()二、选一选ꎮ 遇到下面的问题ꎬ你会怎么说?１.妈妈让我学钢琴ꎬ我想学画画ꎮ 我会跟妈妈说:( )Ａ.“ 妈妈ꎬ我不想学钢琴ꎬ我就要学画画ꎮ”Ｂ.“ 妈妈ꎬ我不喜欢弹钢琴ꎬ我喜欢画画ꎬ您就让我学画画吧ꎮ” Ｃ.“ 妈妈ꎬ我很喜欢画画ꎬ老师也夸我画得好ꎬ我想学画画ꎬ行吗?”三、写一写ꎮ６２.看到同学洗手后忘了关水龙头ꎬ我会跟他说:( )Ａ.“ 喂ꎬ你忘了关水龙头了ꎬ我已经帮你关了ꎬ以后注意点ꎮ” Ｂ.“ 同学ꎬ你好! 你忘了关水龙头了ꎬ以后要记得关哦!” Ｃ.“ 同学ꎬ你好! 你洗完手怎么能不关水龙头就走呢?”上学迟到了ꎬ老师批评了我ꎮ 下课后我对老师说:“”二年级语文下册春天来了ꎬ()的天空中飘着( )的云朵ꎬ(大地ꎮ(盛开着( )的微风吹来ꎬ()的野花ꎮ)的阳光照耀着) 的柳条在翩翩起舞ꎮ( ) 的草坪上一、根据下面的导览图ꎬ完成练习ꎮ(填序号)①湖心亭②咨询处③露天剧场④管理处⑤餐厅⑥宝塔周末ꎬ妈妈带着小明到公园玩ꎮ他们首先来到( ) 了解( )里海豚的演出时间ꎬ看完演出ꎬ他们登上了高高的( ) ꎬ看到湖边有一座美丽的( ) ꎮ游览了一上午ꎬ小明饿了ꎬ妈妈带着他到( ) 吃饭ꎮ二、在括号里填上合适的词语ꎮ三、根据不同的提问ꎬ读读下面的句子ꎬ找出应该重读的词语ꎮ门前开着美丽的鲜花ꎮ１.哪里开着美丽的鲜花? ( )２.门前开着什么? ( )３.门前开着什么样的鲜花? ( )四、补充诗句ꎬ完成练习ꎮ赋得古原草送别( 节选)离离ꎬ枯荣ꎮ烧不尽ꎬꎮ１.这首诗的作者是唐代诗人( ) ꎮＡ.李白Ｂ.杜甫Ｃ.白居易２.写小草长得茂盛的诗句是( ) ꎬ写小草生命力顽强的诗句是( ) ꎮＡ.春风吹又生Ｂ.离离原上草７二年级语文下册五、快乐阅读ꎮ开满鲜花的葱( ｃōｎɡ) 地胖外婆在院子里圈出一小块儿地ꎬ专门用来种葱ꎮ 没想到ꎬ几天以后葱就长出来了ꎬ又绿又直ꎬ胖外婆见了高兴得直搓手ꎮ 可是大头儿子说:“ 光长葱没劲儿ꎬ要是能再长出一些花儿来就好了ꎮ”正说着ꎬ一只小鸟喳喳叫着从葱地上飞过ꎮ 胖外婆忽然眼睛一亮ꎬ说:“ 咱们在葱地旁做个鸟窝ꎬ让小鸟给我们带来四面八方的花的种子ꎮ”鸟窝挂出去了ꎮ 第一天ꎬ没有小鸟飞来ꎮ 第二天ꎬ还是没有小鸟飞来ꎮ大头儿子说:“ 我们给小鸟放点儿吃的东西吧ꎮ”于是ꎬ在第三天ꎬ胖外婆用两个小碟子ꎬ分别装了水和小米ꎬ放进鸟窝ꎮ 这下ꎬ小鸟真的飞来了:一只ꎬ两只ꎬ三只它们抢着吃小米、喝水ꎬ还叽叽喳喳地叫着ꎬ院子里一下热闹起来ꎮ终于有一天ꎬ胖外婆发现葱地里长出了星星点点的绿ꎮ 又过了几天ꎬ星星点点的绿变成了各种形状的叶子ꎮ 胖外婆一片一片指给大头儿子看ꎮ 大头儿子看了就高兴地叫道:“ 小鸟带来的种子发芽喽!”又过了几天ꎬ在各种形状的叶子上面ꎬ真的开出了一朵朵鲜花ꎮ 大头儿子在葱地里钻过来ꎬ钻过去ꎬ使劲地闻着ꎬ急得胖外婆直叫:“ 别踩坏我的葱!” １.照样子写词语ꎮ 又绿又直 又又又又又又 ２.从“ 一只ꎬ两只、三只” 这一句中的省略号可以知道飞来的小鸟ꎮ３.葱地里的鲜花种子是( ) ꎮ Ａ.胖外婆买来的Ｂ.小鸟带来的Ｃ.大头儿子带来的六、看看这本书的封面和目录ꎬ找出你需要的信息并填空ꎮ１.这本书的书名是«目录两个人的小屋 ３ 会叫的大皮鞋 ６ 写信和读信»ꎮ２.从目录中我知道«会叫的大皮鞋»在第页ꎬ«»在第１６页ꎮ８二年级语文下册我会认( 给加点的字选择正确的读音ꎬ画“ √”)∙(ｙīｎ ｙīｎɡ) ∙( ｄī ｔí) ∙春烟( ｚｈｕì ｚｕì)∙柳∙绿( ｌèｎ ｎèｎ) ∙(ｆú ｈú)∙到( ｃｈù ｃù) ∙来( ｑí ｊì) ∙了( ｐò ｑò)∙( ｗèｉ ｗèｎ∙(∙( ｔáｎ ｙúｎ) ∙手( ｗū ｗò) ∙勃勃( ｚì ｚｈì) ∙( ｌíｎ ｌíｎｇ)∙( ｘｕǎｎ ｘｉǎｎ) ∙正( ｆú ｆū) ∙壮( ｃｈū ｚｈｕó) ∙手ｆēｉ ｈｕ土ｚｈēｎ ｔｉá∙子( ｔíｎ ｔíｎｇ) ∙询( ｚī ｃī) ∙厅( ｃāｎ ｃｈāｎ) ∙场( ｊù ｊǜ) ∙( ｌǐ ｎǐ) ∙动( í ｙí) 我会写 ɡǔ ｓｈī ｓｈāｎ ｃūｎ éｒ ｔóｎɡ ｂì ｌǜ ｈｕà ｚｈｕāｎɡ ｓī ｄàｉｊｉǎｎ ｄāｏ ｃｈōｎɡ ｃｈū ｘúｎ ｚｈǎｏ ɡū ｎｉɑｎɡ ｔǔ ｃｈū ｌｉǔ ｓｈùｄàｎɡ ｑｉū ｑｉāｎ ｔáｏ ｈｕā ｘìｎɡ ｈｕā ｘｉāｎ ｈｕā ｙóｕ ｄì ｙｕáｎｙｕáｎ ｌáｉ ｄà ｓｈū ｙóｕ ｊú ｔǔ ｄｕī ｌǐ ｗù ｘìｎɡ ｄèｎɡｚｈí ｓｈù ɡé ｗàｉ ｙǐｎ ｒéｎ ｚｈù ｍù ｍǎｎ ｙì ｘｉū ｘｉ９ 意∙∙ ∙. {{.{√ ∙ √一、易读错的字快活———快乐 满意———满足 ∙( √ｄī ∙( ｄ√ｕī ｔí)∙芽( ｎ√èｎ ｄēｉ) ∙( ｓà√ｎɡ ｌèｎ) ｓāｎɡ) 格外———分外 美丽———漂亮 茁壮———强壮正巧———刚好绚丽多彩———五彩缤纷 邓( ｄèｎɡ ｚｈèｎɡ) 生机勃勃( ｂó ｂú)二、易写错的字 丝( 最后一笔是长横ꎮ)绿( 右下是“ ” ꎬ不要写成“ 水” ꎮ) 寻找( 下面是“ 寸” ꎬ不是“ 才” ꎮ)柳枝( 右边是“ 卯” ꎬ不要写成“ ” ꎮ) 员( 下面是“ 贝” ꎬ不要写成“ 见” ꎮ) 礼( 左边是“ 礻” ꎬ不要写成“ 衤” ꎮ) 休息( 右边是“ 木” ꎬ不要写成“ 本” ꎮ) 三、词语盘点古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝(绦) 剪刀 春天 冲出 寻找 姑娘 吐出荡秋千 野花 桃花 杏花 柳枝 鲜花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 太太 做客 惊奇 快活 美好一堆 礼物 姓邓 爷爷 植树 碧空如洗 万里无云 公园 格 外 引人注目 汗珠 休息 树苗 小心笔直 满意 四、多音字五颜六色———五光十色 七、反义词打开———关上 害羞———大方 仔细———马虎 解冻———冰封 懊丧———兴奋 快活———伤心 美好———丑恶 赶紧———拖延 笔直———弯曲 满意———失望 小心———大意精心———粗心绚丽多彩———黯然无色 八、词语搭配( 脱掉) 棉袄 ( 春天) 的音符 ( 冲出) 家门( 害羞) 的小姑娘( 奔向) 田野 ( 开满鲜花) 的小路( 寻找) 春天 ( 绚丽多彩) 的鲜花( 快活) 地蹦跳 ( 五颜六色) 的鲜花( 美好) 的礼物 ( 满意) 的笑容( 精心) 地挑选 ( 美丽) 的风景( 仔细) 地看 ( 惊奇) 地说九、句子乐园１春天像个害羞的小姑娘ꎬ遮遮掩掩ꎬ躲躲藏藏ꎮ ( 比喻句) ｂēｎ( 奔跑)奔ｂèｎ( 投奔) {ｓāｎɡ( 丧礼) ｘｉāｎ( 鲜艳)鲜ｘｉǎｎ( 鲜为人知) {ｎáｎ( 难忘)２ 春天来了! 我们看到了她ꎬ我们听到了她ꎬ我们闻到了她ꎬ我们触到了她ꎮ( 排比句) ３.丧ｓàｎɡ( 懊丧) 难ｎàｎ( 灾难)她在柳枝上荡秋千ꎬ在风筝尾巴上摇 哇摇ꎻ她在喜鹊、杜鹃嘴里叫ꎬ在桃花、五、辨字组词村( 村庄)材(木材)原( 原来) 泉( 泉水). . 六、近义词 妆( 化妆) 壮( 强壮)休( 休息)体( 身体) 杏( 杏树) 呆( 发呆) 堆( 一堆) 推( 推动) 杏花枝头笑( 拟人句)十、考点提示 １ « 古诗二首» 常考查古诗的背诵默写ꎮ ２ « 找春天» 常考查对文中比喻句、拟人句的仿写及课内阅读ꎮ３.« 开满鲜花的小路» 常考查课后习题 ２仔细———细心寻找———寻觅 赶紧———立刻懊丧———懊恼 １０ 的仿写句子及课内阅读ꎮ ４.« 邓小平爷爷植树» 常考查课内阅读ꎮ {{ { {。
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1找春天春天来了！春天来了！我几个孩子，脱掉棉，冲出家，奔向田野，去找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，藏藏。
我仔地找啊，找啊。
小草从地下探出来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一两，那是春天的眼睛吧？木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我看到了她，我听到了她，我到了她，我触到了她。
她在柳枝上秋千，在筝尾巴上啊；她在喜、杜嘴里叫，在桃花、杏花枝笑⋯⋯02 古两首2 古两首草白居易宿新市徐公店万里入菜花无离离原上草，一一枯荣。
野火不尽，春吹又生。
落疏疏一径深，花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，03 笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。
春雨姑娘在色的草中奏着曲，低声呼着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！〞笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛，伸了伸腰，看看四周仍一片漆黑，撒地：“是在叫我呀？〞隆隆！隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼着笋芽儿。
笋芽儿扭着身子，一个儿地向上。
了，忙笋芽儿穿上一件又一件衣服，不停地叨：“千万着凉。
〞笋芽儿于出了地面。
她开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美的世界呀！桃花笑了，柳着色是子，小燕子地叫着⋯⋯ 笋芽儿看着儿，开展看着那儿，怎么也看不，她高地：“多美的春光啊！我要快快大！〞春雨姑娘着她着她。
太阳公公照着她，温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服，城了一株健壮的竹子。
她站在山上自豪地喊着“我大啦！〞04 小鹿的玫瑰花 4 小鹿的玫瑰花春天到了。
小鹿在前的花里，栽了一玫瑰。
他常常去松土、水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，出了嫩的叶子。
了些日子，玫瑰枝出了多花骨。
小鹿和弟弟一起数了数，共有三十二个，他高极了。
花骨地大了。
就在快要开花的候，小鹿不小心把脚跌了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月⋯⋯小鹿能下床走路了，他一瘸一拐地来到外。
呀！前的玫瑰已得很高了，可是密的叶中，一花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地哥哥：“ 玫瑰你白栽了，一花都没看着。