力与物体的平衡之平衡的种类

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第二讲 力的平衡1

第二讲 力的平衡1

【知识点三】力的平衡3.1平衡状态:静止或匀速直线运动状态3.2平衡条件:F合=03.3平衡的种类---了解不稳平衡: 物体由于外力干扰偏离了平衡位置,重心降低,物体失去平衡而运动,且不能自动回到原平衡位置稳定平衡: 物体由于外力干扰偏离了平衡位置,但在重力的作用下能自动回到原来的位置,继续保持平衡状态随遇平衡: 物体由于外力干扰偏离了平衡位置,重心既不降低也不升高,始终保持平衡状态3.4 受力分析的顺序:一重、二弹、三摩擦、四其他物体处在平衡状态,对其进行受力分析使用方法1)物体受2个力作用或所受的力在同一条直线上,则对该方向上列平衡式子即可2)物体受3个力作用平衡,则把这3个力移到一个三角形中,由三角形的边长关系得到三个力之间的大小关系,如下列方法中的矢量三角形法、相似三角形法、三个力的正交分解法3)物体受4个以上的力作用的平衡,正交分解法,此时建立的坐标应让更多力落在坐标上题型一、平衡条件的应用【例】下列关于质点处于平衡状态的论述,正确的是()A 质点一定不受力的作用B 质点一定没有加速度C 质点一定没有速度D 质点一定保持静止【例】下列情况中,物体处于平衡状态的有()A竖直上抛的物体到达最高点时B单摆摆球通过平衡位置时C单摆摆球通过最高点时D弹簧振子通过平衡位置时【例】一个物体受三个共点力作用,这三个力大小相等,互成120°.则下列说法正确的是()A 物体所受合力一定为零B 物体一定做匀速直线运动C 物体所受合力可能不为零D 物体可能做匀变速曲线运动【例】同时作用在同一物体上的下列几组力中,不能使物体做匀速运动的是( )A 3N,4N,5NB 2N,3N,6NC 4N,6N,9ND 5N,6N,11N【例】水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。

在物体处于静止状态的条件下,下列说法中正确的是( )A 当F增大时,f也随之增大B 当F增大时,f保持不变C F与f是一对作用力与反作用力D F与f的合力为零【例】如图所示,物体m被垂直于表面的力F压在倾斜的天花板上,则物体m受到的力的个数( )A 可能为2个B 可能为3个C 可能为4个D 一定为4个【例】如图所示,物体A 和物体B 叠放在一起,物体A 靠在竖直墙面上。

第1节力和平衡的概念

第1节力和平衡的概念

第1节力和平衡的概念力,是我们日常生活中无处不在的一个概念。

当我们推门、提水、走路时,都能感受到力的存在。

那么,什么是力呢?简单来说,力就是物体间的相互作用。

当一个物体对另一个物体产生影响时,我们就可以说有力的作用。

平衡,则是指在力的作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态的现象。

当一个物体受到多个力的作用时,如果这些力相互抵消,物体就能保持平衡。

下面,让我们一起来深入了解力和平衡的概念。

当我们谈论力的概念时,不妨想象一下我们手中的笔。

当你轻轻放下这支笔,它为什么会垂直落下而不是飞向天空?这是因为地球对我们施加了一种力,我们称之为重力。

重力是力的一种表现形式,它让物体朝地球中心方向运动。

而在另一方面,平衡则像是这场力量游戏中的裁判,它确保了笔在落下时不会因为其他力的干扰而偏离轨迹。

力的种类繁多,除了重力,还有摩擦力、弹力、电磁力等。

每种力都有其独特的性质和作用方式。

比如,摩擦力是在物体接触面之间阻止滑动的力,而弹力则是物体被压缩或拉伸时产生的恢复力。

这些力的相互作用,使得我们的世界充满了动态与变化。

平衡状态并非一成不变。

一个物体可能在某一时刻是平衡的,但在下一刻就因为外力的加入而打破平衡。

想象一下,你轻轻推一下那支静止的笔,它就会开始移动。

这时的笔不再处于平衡状态,直到它再次受到足够的阻力,比如桌面给的摩擦力,它才会停止移动,达到新的平衡。

在力的世界中,平衡是一种微妙而又神奇的状态。

它告诉我们,力的作用是相互的,也是可以抵消的。

当我们学会理解和掌握这些力的相互作用,我们就能更好地解释和预测周围世界的运动规律。

从简单的物体放置到复杂的机械运作,力和平衡的概念无处不在,它们是我们理解物理世界的关键所在。

当我们深入探讨力和平衡的奥秘时,我们会发现它们就像是一对舞伴,在生活的舞台上演绎着无尽的华尔兹。

力,是那个引领者,它决定了物体的行为和运动方向;而平衡,则是那个跟随者,它确保了这一切动作都能在一个有序的环境中和谐进行。

《物体的平衡》 知识清单

《物体的平衡》 知识清单

《物体的平衡》知识清单一、物体平衡的概念物体处于静止或匀速直线运动的状态,我们就说物体处于平衡状态。

这意味着物体所受的合力为零。

例如,一个放在水平桌面上静止不动的书,或者在平直公路上匀速行驶的汽车,它们都处于平衡状态。

二、共点力作用下物体平衡的条件在共点力作用下,物体平衡的条件是合力为零。

这可以用两种方式来表达:1、从力的合成角度来看,如果物体受到多个力的作用,那么这些力可以合成一个合力。

当合力为零时,物体平衡。

2、从力的分解角度来看,如果将物体所受的力分解到相互垂直的两个方向上(通常是水平方向和竖直方向),那么在这两个方向上的合力也都必须为零。

比如,一个悬挂着的物体,受到重力和绳子的拉力。

重力竖直向下,拉力沿绳子方向向上,这两个力大小相等、方向相反,合力为零,物体处于平衡状态。

三、平衡种类1、静态平衡物体在一段时间内保持静止不动的状态。

例如,一个放在地面上的箱子,没有受到外力推动或拉动,始终保持静止,这就是静态平衡。

2、动态平衡物体在运动过程中,速度保持不变(匀速直线运动),或者其加速度为零。

比如,一辆在高速公路上以恒定速度行驶的汽车,就处于动态平衡。

四、解决物体平衡问题的方法1、受力分析这是解决物体平衡问题的关键步骤。

要按照一定的顺序(比如先重力、再弹力、然后摩擦力等)分析物体受到的所有力,并画出受力示意图。

比如,对于一个放在斜面上的物体,我们要分析它受到的重力(竖直向下)、斜面的支持力(垂直斜面向上)、可能存在的摩擦力(沿斜面方向)。

2、建立坐标系通常选择相互垂直的两个方向作为坐标轴,如水平方向和竖直方向,或者沿着斜面方向和垂直斜面方向。

3、列平衡方程根据所选的坐标系,将各个力分别投影到坐标轴上,然后根据合力为零列出方程。

假设一个物体在水平方向受到两个力 F1 和 F2 的作用,在竖直方向受到 F3 和 F4 的作用,如果物体处于平衡状态,那么可以列出方程:F1 F2 = 0(水平方向合力为零),F3 F4 = 0(竖直方向合力为零)。

1《静力学》内容讲解

1《静力学》内容讲解

第一章静力学【竞赛知识要点】重心共点力作用下物体的平衡物体平衡的种类力矩刚体的平衡流体静力学(静止流体中的压强)【内容讲解】一.物体的重心1.常见物体的重心:质量均匀分布的三角板的重心在其三条中线的交点;质量均匀分布的半径R的半球体的重心在其对称轴上距球心3R/8处;质量均匀分布的高为h的圆锥体的重心在其对称轴上距顶点为3h/4处。

2.重心:在xyz 三维坐标系中,将质量为m的物体划分为质点m1、m2、m3……m n.设重心坐标为(x0,y0,z0),各质点坐标为(x1,y1,z1),(x2,y2,z2)……(x n,y n,z n).那么:mx0=∑m i x i my0=∑m i y i mz0=∑m i z i【例题】1、(1)有一质量均匀分布、厚度均匀的直角三角板ABC,∠A=30°∠B=90°,该三角板水平放置,被A、B、C三点下方的三个支点支撑着,三角板静止时,A、B、C三点受的支持力各是N A、N B、N C,则三力的大小关系是.(2)半径为R的均匀球体,球心为O点,今在此球内挖去一半径为0.5R的小球,且小球恰与大球面内切,则挖去小球后的剩余部分的重心距O点距离为.2、如图所示,质量分布均匀、厚度均匀的梯形板ABCD,CD=2AB,求该梯形的重心位置。

3、在质量分布均匀、厚度均匀的等腰直角三角形ABC(角C为直角)上,切去一等腰三角形APB,如图所示。

如果剩余部分的重心恰在P点,试证明:△APB的腰长与底边长的比为5:4.4、(1)质量分别为m,2m,3m……nm的一系列小球(可视为质点),用长均为L的细绳相连,并用长也是L的细绳悬于天花板上,如图所示。

求总重心的位置5、如图所示,质量均匀分布的三根细杆围成三角形ABC,试用作图法作出其重心的位置。

6、如图所示,半径为R圆心角为θ的一段质量均匀分布的圆弧,求其重心位置。

7、论证质量均匀分布的三角形板的重心在三条中线的交点上8、求半径为R的厚薄均匀的半圆形薄板的重心9、均匀半球体的重心问题10、均匀圆锥体的重心11、如图所示,有一固定的半径为R 的光滑半球体,将一长度恰好等于R 21、质量为m 的均匀链条搭在球体上,其一端恰在球体的顶点上,并用水平拉力拉住链条使之静止,求拉力的大小。

力学平衡的概念

力学平衡的概念

力学平衡的概念
力学平衡是物体所受外力合成为零的状态,即物体不受净外力或净外力矩的作用,保持静止或匀速直线运动状态。

力学平衡是静力学的核心概念,对物体的静止和运动状态具有重要意义。

平衡条件
力学平衡有两个基本条件:力的平衡和力矩的平衡。

力的平衡
力的平衡要求合力合成为零,即各个方向的合力矢量为零。

这意味着对物体作用的所有外力在各个方向上相互抵消,使物体保持静止或匀速直线运动。

力矩的平衡
力矩的平衡要求合力矩为零,即各个方向的合力矩为零。

力矩是力沿作用线引起物体转动的趋势,力矩平衡条件意味着物体不会发生转动,保持平衡状态。

平衡的类型
物体在力学平衡状态下可以分为三种类型:
1.静止平衡:物体保持完全静止,不发生任何形式的运动。

对于静止平衡的物体,
力的合成为零,力矩的合成也为零。

2.动态平衡:物体以匀速直线运动,保持平衡状态。

动态平衡要求合外力等于合摩
擦力,力矩的合成为零。

3.不平衡:物体受到不平衡的外力作用,导致加速运动或转动。

不平衡状态下,合
力或合力矩不为零,物体会发生运动。

平衡的应用
力学平衡在工程、建筑、航空航天等领域有着广泛的应用。

通过力学平衡的原理和方法,可以设计出稳定可靠的结构和设备,确保其在各种外力作用下保持平衡。

结语
力学平衡是静力学的基本原理之一,对于理解物体静止和运动的状态至关重要。

通过掌握平衡条件和类型,可以更好地应用力学平衡的概念,解决实际工程和科学中的平衡问题,提高设计的安全性和稳定性。

力的作用效果三种

力的作用效果三种

力的作用效果三种
在我们日常生活中,力是无处不在的物理现象。

力的作用会带来不同的效果,
本文将探讨力的不同作用效果,以及它们在生活中的具体体现。

力的作用效果一:使物体运动
第一种力的作用效果是使物体运动。

当一个物体受到外力作用时,它会发生运动。

这种作用效果在我们的日常生活中随处可见,比如我们用手推动自行车前行、踢足球让球滚动等等。

能够使物体运动的力是动力学中的重要概念,其中包括牛顿第二定律等原理。

力的作用效果二:改变物体形状
第二种力的作用效果是改变物体的形状。

这种效果通常在我们接触到固体材料
时能够观察到,比如用手挤压橡皮球、拉伸橡皮筋等。

当外力作用于物体时,物体内部的分子结构会发生改变,导致物体的形状也会相应地改变。

这种作用效果与物体的弹性、塑性等性质有关。

力的作用效果三:维持物体静止
第三种力的作用效果是维持物体静止。

在一个静止的物体上,可能存在着多个
力的平衡,这些力相互抵消,使物体保持静止。

这种作用效果在我们观察静止的建筑物、桥梁等结构时能够体会到。

静态平衡是力学中一个重要的概念,能够帮助我们理解物体的结构稳定性。

在日常生活中,力的作用效果是无处不在的。

通过了解不同种类的力作用效果,我们可以更好地理解物体运动、形状改变和平衡等现象。

力学是一门关于力、运动和相互作用的科学,通过对力的作用效果的认识,我们可以更好地理解和解释周围世界中发生的各种现象。

平衡

平衡

二、平衡功能的分级与评定
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平衡功能分级
根据平衡活动的完成情况,可将平衡功能分为4级 • I级:能正确地完成活动; • II级:能完成活动,仅需要较小的帮助来维持平 衡; • III级:能完成活动,但需要较大的帮助来维持平 衡; • IV级:不能完成活动
平衡的评定
• 观察法:观察坐、站和行走等过程中的平衡状态。 • 量表法:信度和效度较好的量表主要有Berg平衡量表, Tinnetti量表 ,以及“站起-走”计时测试 。 • 平衡测试仪:是近年来国际上发展较快的定量评定平 衡能力的一种测试方法,其种类包括Balance Performance Monitor ( BPM ) ,Balance Master, Smart Balance,Equitest等。
• 视觉系统 • 躯体感觉 • 前庭系统
中枢整合
三种感觉信息在包括脊髓、前庭核、内侧纵束、脑干 网状结构、小脑及大脑皮层等多级平衡觉神经中枢中进行 整合加工,并形成运动的方案。
运动控制
• 中枢神经系统在对多种感觉信息进行分析整合后 下达运动指令,运动系统以不同的协同运动模式 控制姿势变化,将身体重心调整到原来的范围内 或重新建立新的平衡。当平衡发生变化时,人体 通过三种调节机制或姿势性协同运动模式来应变, 包括踝调节机制、髋调节机制及跨步调节机制。
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观察法
• 1.在静止状态下能否保持平衡。 • 2.在运动状态下能否保持平衡。 • 3.侧方走,倒退走,环行走等。
平衡训练方法的分类
• 按训练时的体位分类:仰卧位、前臂支撑下的俯卧位、肘膝跪位、 双膝跪位、半跪位、坐位和站立位训练 • 按是否借助器械分类:徒手、借助器械训练 • 按患者保持平衡的能力分类:静态、自动态、他动态训练 • 按疾病类型分类:脊髓损伤、中风、脑外伤、帕金森综合征等的 平衡训练

库仑定律作用下的平衡问题

库仑定律作用下的平衡问题

库仑力作用下的平衡问题库仑力作为一种新的作用力,是在电场中首次被接触到的;但它是一种特殊的电场力,原因是它仅仅适用于点电荷之间;对于一个力,首先要会计算大小,会判断方向;但既然是力,那么和我们之前学习过的重力、摩擦力就没什么区别;也就是说:存在我们在力学中都会遇到的平衡问题和动力学问题库仑力作用下的平衡问题有两类:第一类:三电荷的平衡问题结论:三点共线、两同一异、两大一小、近小远大;但是只能用来定性的分析一些选择题;如果要具体计算电荷的位置和电荷量大小,只能对其做受力分析了;第二类:库仑力作用下的三力平衡问题静态平衡问题和动态平衡问题静态平衡问题单体的静态平衡问题:单直线上的平衡问题库仑力方向与重力方向共线不在同一直线上的平衡问题三力平衡问题;处理方法:矢量三角形法和正交分解法单体的动态平衡问题:最常见的是一种漏电问题相似三角形解多题的静态平衡问题:整体法和隔离法分析库仑力作用下的动力学问题:对于两个电荷的运动问题一般可以采取整体法和隔离法分析;典型例题剖析例1:★★★a、b两个点电荷,相距40cm,电荷量分别为q1和q2,且q1=9q2,都是正电荷;现引入点电荷c,这时a、b、c三个电荷都恰好处于平衡状态;试问:点电荷c的性质是什么电荷量多大它放在什么地方分析:1.引入新的电荷,先分析这个点电荷应该在什么地方,根据所受库仑力的方向定性判断c为正、负电荷时分别讨论2.再分析可能受了平衡的位置,两个位置,定性分析库仑力大小,确定一个位置3、列方程计算若算c的电荷量,不能以c为研究对象a或者b均可答案:c带负电;距离a30cm;电荷量大小9/16q2结论:两同夹一异,两大夹一小,近小远大;从新来看上面的问题:c只能在ab的中间,靠近b远离a;知识点三:库仑定律作用下物体的平衡问题例2:★★如图所示,一个挂在丝线下端的带正电的小球B静止在图示位置;固定的带正电荷的A球电荷量为Q,B球质量为m、电荷量为q,丝线与竖直方向的夹角为θ,A和B在同一水平线上,整个装置处在真空中,求A、B两球间的距离;分析:库仑力作用下的三力平衡问题,根据平衡方程求解答案例3:★★两个大小相同的小球带有同种电荷可看作点电荷,质量分别为m1和m2,带电荷量分别是q1和q2,用绝缘线悬挂后,因静电力而使两悬线张开,分别与铅垂线方向成夹角θ1和θ2,且两球同处一水平线上,如图所示,若θ1=θ2,则下述结论正确的是CA.q1一定等于q2B.一定满足q1/m1=q2/m2C.m1一定等于m2D.必须同时满足q1=q2,m1=m2分析:库仑力作用下小球的平衡问题,写出平衡方程;即用重力表示库仑力;根据夹角之比可以求出质量之比,但是电荷量之比未知;因为相互作用的库仑力大小相等,无法比较单个的电荷量大小;评注:这种问题主要是为了复习之前的三力平衡,这个问题在学习安培力之后还是会出现安培力作用下的三力平衡;例4:★★★2014·浙江多选如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ.一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A,细线与斜面平行.小球A的质量为m、电量为q.小球A的右侧固定放置带等量同种电荷的小球B,两球心的高度相同、间距为d.静电力常量为k,重力加速度为g,两带电小球可视为点电荷.小球A静止在斜面上,则A.小球A与B之间库仑力的大小为错误!B.当错误!=错误!时,细线上的拉力为0C.当错误!=错误!时,细线上的拉力为0D.当错误!=错误!时,斜面对小球A的支持力为0解析根据库仑定律得A、B间的库仑力F库=k错误!,则A项正确;当细线上的拉力为0时满足k错误!=mg tan θ,得到错误!=错误!,则B错,C正确;斜面对小球A的支持力始终不为零,则D错误.答案AC例5:★★★如图所示,竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的小球A,在Q的正上方P点用绝缘线悬挂一个小球B,A、B两小球因带电而相互排斥,致使悬线与竖直方向成θ角.由于漏电,A、B两小球的电荷量逐渐减小,悬线与竖直方向夹角θ逐渐减少,则在漏完电之前,拉力的大小将A.保持不变B.先变小后变大C.逐渐变小D.逐渐变大答案A解析题述是物体的准静态平衡过程.首先应给出物体受力分析图,如图甲所示.小球B受三个力作用,它们构成力的矢量三角形,如图乙所示重点在各力之间的夹角.构筑好矢量三角形后,可得它与题图中△PAB相似,利用错误!=错误!可得PB绳拉力不变,应选A.例6:★★★三个质量相等的带电小球,置于光滑绝缘的水平桌面上的一个边长为L的正三角形的三个顶点上,已知a,b两球皆带正电荷q,如图所示.现给c球一个恒定的拉力,使三个球恰好在相对位置不变的情况下以相同的加速度一起做加速运动.问:1c球应带什么性质的电带点量为多少2恒定拉力应为多大方向如何分析:根据a所受合力方向,可以判断处C带负点,对a受力分析,竖直方向平衡方程可以求出c电荷量;对a,水平方向求出加速度,整体法计算出F大小答案:负点 2q 3√3kq2/L2变式训练1-1★★真空中两个点电荷,电荷量分别为q1=8×10-9C 和q2=﹣18×10-9C,两者固定于相距20cm 的a、 b 两点上,如图所示;有一个点电荷放在a、b 连线或延长线上某点,恰好能静止,则这点的位置是AA.a点左侧40cm处B.a点右侧8cm处C.b点右侧20cm处D.以上都不对分析:直接可以用三电荷平衡问题的结论;1-2★★如图所示,三个点电荷q1、q2、q3固定在一直线上,q2与q3间距离为q1与q2间距离的2倍,每个电荷所受静电力的合力均为零,由此可以判定,三个电荷的电荷量之比为A.-9∶4∶-36 B.9∶4∶36C.-3∶2∶-6 D.3∶2∶6答案A解析本题可运用排除法解答.分别取三个电荷为研究对象,由于三个电荷静电力合力均为零,所以这三个电荷不可能是同种电荷,这样可立即排除B、D选项,故正确选项只可能在A、C中.若选q2为研究对象,由库仑定律知:错误!=错误!,因而得:q1=错误!q3,即q3=4q1.选项A恰好满足此关系,显然正确选项为A.1-3★★★真空中两个固定的点电荷A、B相距10cm,已知q A=+×10-8C,qB=+×10-8C,现引入电荷C,电荷量qc=+×10-8C,则电荷C置于离A__________cm,离B____________cm处时,C电荷即可平衡;若改变电荷C的电荷量,仍置于上述位置,则电荷C 的平衡状态___________填不变或改变,若改变C 的电性,仍置于上述位置,则C 的平衡______________,若引入C 后,电荷A 、B 、C 均在库仑力作用下平衡,则C 电荷电性应为______________,电荷量应为______________C;分析:10/3cm,20/3cm ;C 的平衡不变在计算时将c 的电荷量约掉了;不变;C 带负电两同夹一异;8/9×10-8C评注:这是一道单电荷的平衡问题与三电荷的平衡问题;此题比较复杂1-4★★★2009,浙江如图所示,在光滑绝缘水平面上放置3个电荷量均为>0的相同小球,小球之间用劲度系数均为k 0的轻质弹簧绝缘连接;当3个小球处在静止状态时,每根弹簧长度为l 0;已知静电力常量为k,若不考虑弹簧的静电感应,则每根弹簧的原长为CA .20225l k kq l +B .202l k kq l - C .20245l k kq l - D .20225l k kq l -分析:要计算原长,知道的是现在的长度,那就必须求出弹力的大小;对两边的小球写平衡方程取其中一个即可不能取中间的,因为两端的弹力相等,抵消了 评注:在三点电荷的平衡问题上再加了一个弹簧弹力的考察2-1★★如图所示,A 、B 是带等量同种电荷的小球,A 固定在竖直放置的10cm 长的绝缘支杆上,B 平衡于倾角为30°的绝缘光滑斜面上时,恰与A 等高,若B 的质量为10g,则B 带电荷量是多少 g 取l0m/s 2分析:对B 球做受力分析,写出平衡方程,然后计算 答案:110-6C2-2★★★2007,重庆如图,悬挂在O 点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球A .在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球B .当B 到达悬点O 的正下方并与A 在同一水平线上,A 处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向的角度为θ,若两次实验中B 的电量分别为q 1和q 2,θ分别为30°和45°.则q 2/q 1为 C A .2B .3C .2D .3分析:库仑力作用下的平衡问题,只不过是两次平衡,写出两个平衡方程; 注意距离的变化,然后进行比较即可得出答案;题目不难qqqk 0 k 0 ll2-3★★多选如图所示,可视为点电荷的小球A、B分别带负电和正电,B球固定,其正下方的A 球静止在绝缘斜面上,则A球受力个数可能为A.可能受到2个力作用B.可能受到3个力作用C.可能受到4个力作用D.可能受到5个力作用答案AC 库仑力和重力的大小未知2-4 多选★★下图中A球系在绝缘细线的下端,B球固定在绝缘平面上,它们带电的种类以及位置已在图中标出.A球可保持静止的是C选项中如果AB两小球在同一条直线,那么AB之间的库仑力大小应该和拉力F相等,小球A是不可能平衡的答案AD3-1★★如图所示,大小可以不计的带有同种电荷的小球A和B互相排斥,静止时两球位于同一水平面上,绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β,且α<β,由此可知DA.B球带电荷量较多B.B球质量较大C.A球带电荷量较多D.两球接触后,再静止下来,两绝缘线与竖直方向的夹角变为α′、β′,则仍有α′<β′评注:这道题还是之前的问题,只不过D答案换了个说法,但是与电荷量是无关的3-2★★多选两个质量分别是m1、m2的小球,各用丝线悬挂在同一点,当两球分别带同种电荷,且电荷量分别为q1、q2时,两丝线张开一定的角度θ1、θ2,两球位于同一水平线上,如图所示,则下列说法正确的是BCA.若m1>m2,则θ1>θ2B.若m1=m2,则θ1=θ2C.若m1<m2,则θ1>θ2D.若m1>m2,且q1>q2,则θ1>θ23-3★★如图所示,两个可视为质点的金属小球A、B质量都是m、带正电电荷量都是q,连接小球的绝缘细线长度都是l,静电力常量为k,重力加速度为g;则连结A、B的细线中的张力为多大连结O、A的细线中的张力为多大分析:整体法和隔离法的应用,先对AB系统,写平衡方程忽略了系统内部的库仑力,求出OA绳子的拉力;然后对B球受力分析,写出平衡方向,求出AB绳子的张力大小;答案2mg;mg+kq2/l23-4★★★多选一根套有细环的粗糙杆水平放置,带正电的小球A通过绝缘细线系在细环上,另一带正电的小球B固定在绝缘支架上,A球处于平衡状态,如图所示.现将B球稍向右移动,当A小球再次平衡该过程A、B两球一直在相同的水平面上时,细环仍静止在原位置,下列说法正确的是A.细线对带电小球A的拉力变大B.细线对细环的拉力保持不变C.细环所受的摩擦力变大D.粗糙杆对细环的支持力变大答案AC解析以小球A为研究对象,分析受力情况:重力mg、细线的拉力F T和电场力F,根据平衡条件得:F T=错误!,F增大时,F T变大,故A正确,B错误.以小球A和细环整体为研究对象,受到总重力G、杆对细环的支持力F N和摩擦力F f和电场力F.根据平衡条件得:F N=G,F f =F,电场力F增大时,杆对细环的支持力保持不变,细环所受的摩擦力变大,故C正确,D错误.3-5★★★多选如图所示,MON是固定的光滑绝缘直角杆,MO沿水平方向,NO沿竖直方向,A、B为两个套在此杆上的带有同种电荷的小球,用一指向竖直杆的水平力F作用在A球上,使两球均处于静止状态.现将A球向竖直杆方向缓慢拉动一小段距离后,A、B两小球可以重新平衡.则后一种平衡状态与前一种平衡状态相比较,下列说法正确的是A.A、B两小球间的库仑力变大B.A、B两小球间的库仑力变小C.A球对MO杆的压力变大D.A球对MO杆的压力肯定不变BDA、B间的连线与竖直方向的夹角减小,对B研究,库仑力在竖直方向的分力与重力等大反向,因此A、B两小球间的库仑力减小,选项A错误,B正确;由整体法可知,A对MO杆的压力等于A、B的重力之和,故选项C错误,D正确.3-6★★★江西2016四校联考如图,三个小球a、b、c分别用三根绝缘细线悬挂在同一点O,细线的长度关系为oa=ob<oc,让三球带电后它们能静止在图中位置.此时细线oc沿竖直方向,a、b、c连线恰构成一等边三角形,则下列说法不正确的是DA.a、b两球质量一定相等B.a、b两球所带电荷量一定相等C.细线oa、ob所受拉力大小相等D.a.B两球所处位置的电场强度相同分析对c分析,c对a,b的库仑力相等,因此,ab所带电荷量相等;abc整体分析,两绳拉力相等夹角相等;对ab整体,拉力相等,夹角相等,所以,电场力相等,场强大小相等, 方向不同4-1★★★2014 广东多选如图所示,光滑绝缘的水平桌面上,固定着一个带电量为+Q的小球P;带电量分别为-q和+2q的小球M和N,由绝缘细杆相连,静止在桌面上;P与M相距L,P、M和N 视为点电荷,下列说法正确的是与N 的距离大于L 难 、M 和N 在同一直线上C.在P 产生的电场中,M 、N 处的电势相同 、N 及细杆组成的系统所受合外力为零P 、M 和N 在同一直线上,所受合力为零,由库仑定律F PM =F PN 得: 22)(2x L Qqk L Qq k+=,解得L L x 4.0)12(≈-=,A 项错误;沿电场线的方向电势降低,在P 产生的电场中,M 处的电势高于N 处的电势,C 项错误;4-2★★★★2015,浙江如图所示,用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为的小球A 悬挂到水平板的M 、N 两点,A 上带有Q=×10-6C 的正电荷;两线夹角为120°,两线上的拉力大小分别为F 1和F 2;A 的正下方处放有一带等量异种电荷的小球B,B 与绝缘支架的总质量为重力加速度取g=10m/s 2;静电力常量k=×109N·m 2/C 2,A 、B 球可视为点电荷,则A.支架对地面的压力大小为B.两线上的拉力大小F 1=F 2=C.将B 水平右移,使M 、A 、B 在同一直线上,此时两线上的拉力大小F 1=,F 2=较难 没有库仑力时,F1和F2各分1N;当库仑力竖直向下是,为,各分,就是1N;当BA 贡献时,库仑力对绳子2没有作用,因此它的拉力只有1N;D.将B 移到无穷远处,两线上的拉力大小F 1=F 2=B 移到无穷远,没有库仑力了分析:1.根据库仑定律求出AB 球之间的引力,2.对A 做受力分析,求出绳子拉力3.对B 球受力分析,求出支架对地面压力;将B 移到无穷远处,B 对A 的作用力为零,两线上的拉力等于A球的重力大小,即为1N,D 项错误;将B 水平右移,使M 、A 、B 在同一直线上,此时库仑力为22Q F k r '=='×109×622(3.010)(20.3)-⨯⨯N=,F 2上拉力不变,则根据平衡条件可得F 1=1N+=,C 项正确;评注:此题直接做比较难,需要修改一下,对力的分析考察的比较全面,做起来不是很简单4-3★★★★2016 浙江多选如图所示,把A 、B 两个相同的导电小球分别用长为 m 的绝缘细线悬挂于O A 和O B 两点;用丝绸摩擦过的玻璃棒与A 球接触,棒移开后将悬点O B 移到O A 点固定;两球接触后分开,平衡时距离为 m;已测得每个小球质量是-48.010kg ⨯,带电小球可视为点电荷,重力加速度210m /s g =,静电力常量9229.010N m /C k =⨯⋅,则A .两球所带电荷量相等B .A 球所受的静电力为×10-2 NC .B 球所带的电荷量为810C -D .A 、B 两球连线中点处的电场强度为0 答案ACD考点定位物体的平衡;库仑定律;电场强度名师点睛此题是关于共点力的平衡及库仑定律的应用问题,是我们平时经常接触到的题目略作改编而成的新试题,只要平时对基础题目理解到位,有一定的基础知识就能解答;所以建议我们的同学平时学习要扎扎实实的做好常规题;5-1★★★如图所示,A、B是带有等量的同种电荷的两小球,它们的质量都是m,它们的悬线长度是L,悬线上端都固定在同一点O,B球悬线竖直且被固定,A球在力的作用下,在偏离B球x的地方静止平衡,此时A受到绳的拉力为F T;现保持其他条件不变,用改变A球质量的方法,使A球在距离B为x/2处静止平衡,则A受到绳的拉力为DA.F T B.2 F T C.4 F T D.8 F T分析:库仑力作用下的平衡问题,需要做矢量三角形,根据相似比计算;写出两次平衡下的相似比,即可求出6-1★★★如图所示,在绝缘水平面上固定着一光滑绝缘的圆形槽,在某一过直径的直线上有O、A、B三点,其中O为圆心,A点固定电荷量为Q的正电荷,B点固定一个末知电荷,且圆周上各点电势相等,AB=L.有一个可视质点的质量为m,电荷量为﹣q的带电小球正在滑槽中运动,在C点受到电场力指向圆心,C点所处的位置如图所示,根据题干和图示信息可知CDA.B点的电荷带正电B.B点的电荷量为3QC.B的电荷量为√3QD.小球在滑槽内做的是匀速圆周运动分析:根据在C点受到电场力指向圆心做出C受力,可以判断出B的电性;对C受力分析,水平方向合力为零,可以求出B的电荷量;圆周上各点电势相等,因此电场力不做功,因此小球做的是匀速圆周运动;此题最早是2013上海联考题后来改变过来的。

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力与物体的平衡之平衡的种类
班级 姓名
一、稳定平衡:如果在物体离开平衡位置时发生的合力或合力矩使物体返回平衡位置,这样的平衡叫做稳定平衡.如图1—1(a )中位于光滑碗底的小球的平衡状态就是稳定的.
二、不稳定平衡:如果在物体离开平衡位置时发生的合力或合力矩能使这种偏离继续增大,这样的平衡叫做不稳定平衡,如图1—1(b)中位于光滑的球形顶端的小球,其平衡状态就是不稳定平衡.
三、随遇平衡:如果在物体离开平衡位置时,它所受的力或力矩不发生变化,它在新的位置上仍处于平衡,这样的平衡叫做随遇平衡,如图1—1(c )中位于光滑水平板上的小球的平衡状态就是随遇的.
从能量方面来分析,物体系统偏离平衡位置,势能增加者,为稳定平衡;减少者为不稳定平衡;不变者,为随遇平衡.
如果物体所受的力是重力,则稳定平衡状态对应重力势能的极小值,亦即物体的重心有最低的位置.不稳定平衡状态对应重力势能的极大值,亦即物体的重心有最高的位置.随遇平衡状态对应于重力势能为常值,亦即物体的重心高度不变.
四、数学 sinα ·cosβ=
21 [sin (α+β)+sin (α-β)] sinα ·sinβ=—2
1 [cos (α+β)-cos (α-β)]
θ
θ
θ
θ
θ
θ
θ
θ
θ
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θ
θ
θ
θ
θ
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2
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1
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2
sin
2
5
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2
sin
2
3
cos
2
sin
2
(cos
2
sin
cos
1、有一玩具跷板,如图所示,试讨论它的稳定性(不考虑杆的质量).
2、如图所示,均匀杆长为a,一端靠在光滑竖直墙上,另一端靠在光滑的固定曲面上,且均处于Oxy平面内.如果要使杆子在该平面内为随遇平衡,试求该曲面在Oxy平面内的曲线方程.
3、一根质量为m的均匀杆,长为L,处于竖直的位置,一端可绕固定的水平轴转动.有两根水平弹簧,劲度系数相同,把杆的上端拴住,如图所示,问弹簧的劲度系数k为何值时才能使杆处于稳定平衡?
4、(1)如图所示,一矩形导电线圈可绕其中心轴O 转动.它处于与轴垂直的匀强磁场中,
( )
(2
)图中每一系统的两个球都用一跨过滑轮的线联结起来,问每一种情况各属哪种平衡?
5、一均匀光滑的棒,长l ,重
G,静止在半径为R的半球形光滑碗内,如图2-16所示,R<l /2<2R
.假如θ为平衡时的角度,P为碗边作用于棒上的力.求证:
⑴P=(l /4R )G; ⑵(cos2θ/cos θ)=l /4R .
6、如图所示,一个半径为R的14
光滑圆柱面放置在水平面上.柱面上置一线密度为λ的光滑均匀铁链,其一端固定在柱面顶端A ,另一端B 恰与水平面相切,试求铁链A 端所受拉力以及均匀铁链的重心位置.
(A) (B) (C) (D) B B
7、如图所示,两把相同的均匀梯子AC和BC,由C端的铰链连起来,组成人字形梯子,下端A和B相距6m,C端离水平地面4m,总重200 N,一人重600 N,由B端上爬,若梯子与地面的静摩擦因数μ=0.6,则人爬到何处梯子就要滑动?
8、有一半径为R的圆柱A,静止在水平地面上,并与竖直墙面相接触.现有另一质量与A 相同,半径为r的较细圆柱B,用手扶着圆柱A,将B放在A的上面,并使之与墙面相接触,如图所示,然后放手.
己知圆柱A与地面的静摩擦系数为0.20,两圆柱之间的静摩擦系数为0.30.若放手后,两圆柱体能保持图示的平衡,问圆柱B与墙面间的静摩擦系数和圆柱B的半径r的值各应满足什么条件?
答案
1、分析和解:假定物体偏离平衡位置少许,看其势能变化是处理此类问题的主要手段之一,本题要讨论其稳定性,可假设系统发生偏离平衡位置一个θ角,则:在平衡位置,系统的重力势能为
(0)2(cos )E L l mg α=-
当系统偏离平衡位置θ角时,如图1一3所示,此时系统的重力势能为 ()[cos cos()][cos cos()]E mg L l mg L l θθαθθαθ=-++--
2cos (cos )mg L l θθ=-
()(0)2(cos 1)(cos )P E E E mg L l θθ∆=-=--
故只有当cos L l θ<时,才是稳定平衡.
2、分析和解:本题也是一道物体平衡种类的问题,解此题显然也是要从能量的角度来考虑问题,即要使杆子在该平面内为随遇平衡,须杆子发生偏离时起重力势能不变,即杆子的质心不变,y C 为常量。

又由于AB 杆竖直时12
C y a =
, 那么B 点的坐标为 sin x a θ=
111cos (1cos )222
y a a a θθ=-=- 消去参数得
222(2)x y a a +-=
3、 要成稳定平衡,应令杆偏离平衡位置一小角度θ∆时,弹力矩大于重力矩,即()22L k L L mg
θθ⋅∆⋅≥⋅∆,故4mg k L 4、(1). B ° ( 2.) 随遇平衡 稳定平衡 不稳定平衡
5、⑴对杆上与碗内接触的A 点,力矩平衡:cos ,2cos 2
l p AB G AB R θθ⋅=⋅=而可证 ⑵如图答2-1,
由杆三力平衡汇交及几何关系得()2cos 22
sin sin 902l l R θθθ-
=-
6、由A F x xgR λ⋅∆=⋅∆得A F gR λ= 对链条,重力、A 处水平拉力 与柱面支持力三力平衡汇交如图答2-5,
sin cos sin 45OC R θθ=⋅;又tan A F G θ= 其中2R
G λπ=,得重心C 距轴22
R
7、解:进行受力分析,如图所示,把人和梯子看成一个整体,整个系统处于平衡状态: AB=6m ,CD=4m ,∴AC=BC=5m
设人到铰链C 的距离为l
满足0F =∑, 0M =∑
所以12AC BC N N G G G F F ++=+
12f f F F =
111cos 2
BC N N G l G BD F CD F BD θμ⋅⋅+⋅+⋅⋅=⋅ 整理后:N F N F N N 150,55021==, 2.5l m =
所以人在爬到梯子中点处时梯子就要滑动
8、圆柱体A 、B 的受力情况如图所示.圆柱体A 倾向于向左移动,对墙面没有压力,平
衡是靠各接触点的摩擦力维持的.现设系统处于平衡状态,列出两圆柱体所受力和力矩的平衡方程.
圆柱体A :133sin cos 0N N f Mg F F F ϕϕ-++= ①
133cos sin 0f N f F F F ϕϕ-+= ②
θ 图答2-1 θ θ 图答2-5 F G G A F N F N θ θ 45° O C
13f f F R F R = ③
圆柱体B :233
3sin cos 0f N f Mg F F F ϕϕ''---= ④ 233cos sin 0N N
f F F F ϕϕ''-+= ⑤ 13f f F R F R ''= ⑥
由于33f f F F '=,由③⑥得1233f f f f f F F F F F '==== ⑦
又因33N N
F F '=,联立①②④⑤⑦,可得 31sin 1cos sin N F Mg ϕϕϕ
+=++ 2cos 1cos sin N f F F Mg ϕϕϕ==
++ ⑧ 12cos 2sin 1cos sin N F Mg ϕϕϕϕ
++=++ 首先讨论圆柱体B 与墙面的接触点,接触点不发生滑动的条件为:2
22f N F F μ≥
由⑧式可得2
21f N F F =,所以21μ≥
再讨论圆柱体A 与地面的接触点的情形,圆柱体A 在地面上不发生滑动的条件是: 1
11cos 2cos 2sin f N F F ϕμϕϕ
≥=++ 由图可知:cos R r R r
ϕ-=+ ⑨ 22sin 1cos Rr ϕϕ=-=
⑩ 由⑨⑩⑧三式以及10.20μ=可以求得:
19
r R ≥ 即只有当19r R ≥
时,圆柱体A 在地面上才能不滑动. 最后讨论两圆柱的接触点,接触点不发生滑动的条件为:
3
33cos 11sin f N F F ϕμϕ
≥=+ 由⑩⑧两式以及30.30μ=可解得27(
)0.2913r R R ≥= 显然,在平衡时,r 的上限为R ,故可得到r 应满足的条件为:0.29R r R ≥≥ 所以,圆柱体B 与墙面接触点不发生滑动的条件为μ2≥1,圆柱体A 与地面接触点不发生滑动的条件为μ1≥cos 2cos 2sin ϕϕϕ
++,两圆柱体接触不发生滑动的条件为μ3≥cos 1sin ϕϕ
+,圆柱体B 的半径r 的值各应满足的条件为R ≥r ≥0.29R。

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