相声~~毕业(小学适用)

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五年级毕业感言的相声

五年级毕业感言的相声

标题:《五载欢歌,一帆风顺》人物:- 小明(五年级毕业生)- 小红(五年级毕业生)- 老师(班主任)- 家长(代表)场景:五年级毕业典礼现场---小明:(走上台,一脸兴奋)哎呀,今天可真是大日子啊,五年级的同学们就要毕业了!这五年,我们一起笑过、哭过、闹过,今天咱们就来段相声,纪念一下这段美好的时光!小红:嗯,没错,小明!这五年,我们像两只小蝴蝶,在知识的花园里翩翩起舞,今天咱们就来个《五载欢歌,一帆风顺》!小明:(清清嗓子)好嘞,那咱们就开始吧!(两人一唱一和,第一段)小明:(唱)五年级,五年光景,一起走,快乐成长。

课堂上,我们勤奋学习,下课后,我们尽情欢笑。

小红:(和)书本里,藏着知识的宝藏,笔尖下,描绘着美好的梦想。

老师教,我们知识的力量,同学间,传递着友谊的阳光。

小明:(唱)语文课,我们读得声情并茂,数学题,我们算得头昏脑胀。

英语角,我们说得结结巴巴,体育课,我们跑得气喘吁吁。

小红:(和)音乐课上,我们唱得如痴如醉,美术课上,我们画得五彩斑斓。

科学实验,我们动手又动脑,社会实践,我们体验生活百态。

小明:(唱)五年级,五年时光,我们携手,共度风雨。

(停顿)嘿,说到风雨,那可真是印象深刻啊!小红:是啊,小明,你还记得那次暴雨吗?小明:当然记得!那天放学,我们被暴雨困在了学校,可是老师和同学们都没有放弃,一起想办法回家。

那时候,我觉得我们就像一家人一样!小红:对啊,那次经历让我们更加团结,也更加懂得了互相帮助的重要性。

小明:(唱)五年级,五年风雨,我们一起,共度难关。

(停顿)哎,转眼间,我们就要各奔前程了。

小红:是啊,五年级的生活即将画上句号,但我们之间的友谊永远不会结束。

小明:(唱)毕业季,我们依依不舍,同学情,永记心间。

(停顿)下面,我要说一件很重要的事情。

小红:什么重要的事情啊?小明:(唱)我们要感谢一个人,那就是我们的班主任老师!小红:嗯,没错,老师!是您陪伴我们走过了这段美好的时光。

适学六年级毕业单口相声

适学六年级毕业单口相声

适学六年级毕业单口相声
我说说,您听听。

说这个韩复渠啊,老家是河北霸县,在家是个大孝子,后来到了山东当上了土皇帝,可是还是不忘本。

有一次啊,韩复渠他老爹过生日,韩复渠为了叫老爷子高兴,特意叫人呢把老头从河北老家接到山东。

在自己的'府内是大摆宴席,又是唱戏,又是杂耍。

把老头高兴坏了,一时兴起,非要叫唱戏的来一段《关公战秦琼》,这咱就不说了,因为侯宝林老先生曾经说过,今天咱但讲讲韩复渠他爹这一段。

要不说呢,有什么样的儿子就有什么样的老子,这韩复渠他老爹刚到韩复渠的府上是看什么都稀罕,老头过生日当天呢,韩复渠打电话统治山东境内的乡绅贵族来给老头祝寿,老头子看见儿子打电话,就对这电话产生了极大的兴趣,这玩意怎么还能说话啊?这真是:“黑黑一间房,轻易不开窗,你去摇一摇,捉你里面藏啊”!(老式电话,通过摇手发电)。

老头子看儿子几个电话家里就来了那么多人,再几个电话家里就摆上了酒席,心想这可是个好东西,对着它摇一摇,再喊两句就能有好吃的啊,这可了不得啊!
老头子过完生日就和儿子说:“小子,你的孝心老子知道了,爹啥也不想要,你就把桌子上的小房子给爹带回去就行了”!韩复渠不知道老头子是什么用意,也不好多问,就把电话给了老头子。

就这么着,老头抱着他的宝贝回了老家。

结果我不说大家也明白吧!。

小学毕业典礼的相声台词

小学毕业典礼的相声台词

小学毕业典礼的相声台词导语:相声形成过程中广泛吸取口技、说书等艺术之长,寓庄于谐,以讽刺笑料表现真善美,以引人发笑为艺术特点。

同学们好,我叫**,今天我来给大家说段单口相声。

相声是一门语言艺术,讲究的是说、学、逗、唱;说,我最在行,先来个成语接龙。

一心一意、意气风发、发奋图强、强词夺理、理屈词穷、穷山恶水、水深火热、热火朝天、天天向上、上天入地、地久天长、长驱直入、入木三分、分久必合、合家欢乐”。

再来段颠倒歌“黄昏后做早操,看见老鼠抓个猫,狗吃草,马长角,吓的板凳满街跑,吃牛奶,喝面包,背着汽车上书包,你说颠倒不颠倒”。

这还不过瘾吧,再说段新鲜的,叫做“开字几”,就是把我学的生字连起来背诵,开始:“开数一三五七九,二四六八十拍手,首先猫找小白兔,哥俩哗啦浇树木,目光低看弯着腰,吃草为了长肥膘,标明方向奔前途,驱蹄远征垦荒芜,无腿蝌蚪蛙泳练,蛤蟆伸舌窜条线,限制调皮不消停,总想蹦跳没正形,行为机警勿笑笨,课余劳动巧用劲,尽到职责爱服务,各行工作都接触,处置问题别灰心,懒惰多疑积后悔,挥迎锦秀万年长,黄灿玉米排金垛,秋收割稻镰闪烁,硕士挥毫雁翎抹,篇章墨迹画卷裹,果汁乏味浅杯盛,畅游智海喜洋盈”!逗和学已经穿插在以上的表演中,接下来该唱了,先来首流行歌曲,刀郎的2010年的第一场雪,比以往时候来的更晚一些。

停靠在八楼的二路汽车,带走了最后一片飘落的'黄叶。

2010年的第一场雪,比以往时候来的更晚一些,你象一只飞来飞去的蝴蝶,在白雪飘飞的季节里摇曳。

你象一只飞来飞去的蝴蝶,在白雪飘飞的季节里摇曳”。

再来首大家熟悉的儿童歌曲《哪吒》主题曲,“说一段神话,话说那么一家,这家夫妻俩,生了个怪娃娃…….要问他的名字叫什么,哪吒,哪吒,小哪吒”。

要问我的名字叫什么,小哪吒。

我的表演完了,祝大家新年好,谢谢!。

毕业了小品

毕业了小品

毕业了小品《毕业了》角色:小明、小红、小伟、老师场景:小学六年级班级教室(小明、小红、小伟三人站在教室里,眼神有些迷茫)小明:终于毕业了!感觉有点不真实啊。

小红:是啊,六年的小学生活就这样结束了,有一些舍不得。

小伟:我倒是挺开心的,终于可以告别作业和考试了!(老师走进教室,扔下一大堆试卷)老师:同学们,恭喜你们顺利毕业!这是你们最后一次考试的试卷,每个人都拿到了自己的成绩单。

小红:老师,我们的成绩怎么样?老师:小红,你这学期进步很大,成绩优秀。

小明、小伟,你们两个也有进步,不错不错。

小伟:老师,我们现在是毕业了,以后上初中肯定会更难吧?老师:是的,初中的学习将会更加困难,但只要你们努力学习,相信你们定能成功。

小明:可是,老师,我们要离开您了,有点舍不得您这位好老师。

老师:同学们,老师在这里祝福你们,我衷心希望你们在未来的学习和生活中,能够做到守纪律、尊敬师长、努力学习。

希望你们能记住一句话:“凡事起头难,一始皆难,先难后易。

”只要坚持不懈,一定能取得成功。

小红:老师,我们一定会努力的!谢谢您一路以来的关心和教导。

小伟:老师,我们也会想念您的讲解与陪伴。

(三人齐齐向老师鞠躬致谢)老师:同学们,我相信你们。

你们是优秀的,我相信你们在今后的路上一定会闪闪发光。

(在老师的鼓励下,小明、小红、小伟信心大增)小明:毕业了,才是新的开始!我们要为初中生活做好准备!小红:是的,我们都要迎接挑战,争取取得更好的成绩。

小伟:来,我们互相加油,一起为未来努力!(三人紧紧握手,决心再接再厉)(故事结束)。

六年级毕业联欢晚会相声组成台词

六年级毕业联欢晚会相声组成台词

六年级毕业联欢晚会相声组成台词六年级毕业联欢晚会相声《我开始努力了》组成台词乙:感谢朋友们的支持,这会~甲:您好。

乙:你好。

甲:你好。

你们好,你们都好啊。

乙:你怎么了。

甲:我是一个充满不幸的人。

乙:为什么?甲:上小学的时候我害怕考试。

乙:年轻人都怕考试。

甲:做梦都是考试。

乙:日有所思,夜有所梦。

甲:就连恶梦都梦见考试。

乙:太紧张了。

甲:醒来的时候,真的在考试。

乙:考试睡着了。

甲:压力太大。

乙:你好好复习啊。

甲:所以我发奋学习,往上考。

我拿到了学士学位。

乙:这就不低了。

甲:我又考上硕士。

乙:很不错了。

甲:接着考上了博士。

乙:可以了。

甲:我在往上考,他们叫我斗士,我在往上考他们叫我圣斗士。

乙:考傻了。

甲:最后我什么都不是。

乙:啊?甲:我拿了这么多证书,在社会上什么都不是。

乙:也不能这么说,你拿了这么多证书不容易。

甲:是啊,这些证书花了不少钱啊。

乙:花钱买的啊。

甲:上学花了很多钱,我不能这样碌碌无为了,我要干大事,干惊天动地的大事。

(手伸进衣服里)乙:你要干嘛?甲:没干嘛啊。

乙:没干嘛你这干吗呢?甲:痒痒,挠挠。

乙:瞧着寸劲。

甲:我真的要干大事。

乙:什么大事?甲:申请低保。

乙:这么年轻就申请低保。

甲:年轻,年轻让我迷茫与彷徨。

乙:为什么?甲:你知道我是什么人吗?乙:什么人?甲:我吃过小豆冰棍,也吃过冰激凌新地,小时候用过粮票,长大了也用过信用卡,我穿过棉衣棉裤白球鞋,也穿过杰克琼斯耐克阿迪。

我学过唐诗宋词,也读过韩寒郭敬明,我玩过魂斗罗超级马莉,也玩过任天堂PSP,我喜欢过四大天王林志颖,也喜欢过周杰伦东方神起超级女生,知道我什么人了?乙:什么人?甲:80后。

乙:矛盾的一代。

我也是80后就没有你那么悲观。

甲:人和人不一样,我们的理想也不一样,我的理想是当个飞行员,你的理想是当个烧锅炉,我的理想是当个有钱人,你的理想是当个要饭的,我的理想是开个大饭店,你的理想是当个刷碗的。

乙:谁这理想啊,同是80后,你就比我高一头,你得有个好的理想。

(六年级满分作文)相声(双口)

(六年级满分作文)相声(双口)

(六年级满分作文)相声(双口)甲:大家好!初次见面,先向大家问个好,鞠个躬,请个安,纳个万福,该尽的礼数,咱都得尽了!(动作)乙:停,停。

请什么安,纳什么万福?就打个招呼,介绍介绍自己!甲:对,介绍介绍自己!各位好!我叫刘仁欢。

这位是我的搭档——王潇。

乙:对。

就是我——潇哥。

(自豪)甲:对,校歌。

乙:什么校歌,是潇哥。

甲:别,我改,我改,校歌。

乙:你还来!(微怒)甲:好了,不开玩笑了。

乙:哎哟,不错哦。

秒变浩然正气。

(奸笑)甲:这才是英雄本色。

好了,进入正题吧。

乙:好。

今天的主题是——毕业了。

甲:是啊,六年了,毕业了。

乙:话说,其实六年来学到的不仅是知识,还有人生的哲理!甲:哎哟!看不出来哟!你还是个哲学家!说说看,有什么?乙:难道你不会那首《哲理》的歌声吗?甲:什么?乙:《哲理》的歌甲:没有,你会啊?乙:会,不信你听,甲:唱来听听乙:哲理的山路十八弯,哲理的水路九连环………甲:停,停!什么哲理,那是这里!乙:这卡不一样吗?甲:大错特错!乙:这就是你的错了,难道你没听过余大师那句名言:“哎哟,这不差不多的嘛!没关系,没关系。

”甲:……(无言)乙:来,台下给个真人配音!甲:这不算!成什么哲理啊!乙:那你来啊!甲:那我就给大家讲个事吧。

乙:来啊。

甲:一天,我在路上遇到一对活宝,一边跑,一边摇头晃脑地背古诗。

乙:这有什么稀奇的?甲:听听他们讲什么对了。

乙:好。

甲:可独乐乐不如众乐乐,我们演给大家看看。

乙:好,我演大的,你演小的。

甲:好,开始!乙:(高歌)甲:老大写作业~乙:(绵长)众里寻他千百度,蓦然回首~甲:那人正在床头穿秋裤~乙:锄禾日当午,汗滴禾下土。

甲:谁知盘中餐,打包不辛苦。

甲:考试如此多焦,乙:引得无数考生竟折腰。

甲:惜秦王汉武,乙:左顾右盼。

甲:唐宗宋祖,乙:不得不抄。

甲:一代天骄成吉思汗乙:自得又把白卷交。

甲:数风流人物,乙:全部重考。

乙:还真是一对活宝。

甲:好了,故事讲到这,回到正题吧。

毕业感言单口相声台词

毕业感言单口相声台词

【人物】:甲(毕业生)、乙(主持人)---【场景】:毕业典礼现场,甲乙两人站在舞台中央。

---【乙】(热情洋溢)各位亲爱的同学们,大家好!今天,我们欢聚一堂,共同见证这一庄严而神圣的时刻——毕业典礼!我是你们的主持人乙,今天我要给大家带来一场特别的表演——毕业感言单口相声。

接下来,请允许我隆重介绍,我们的第一位毕业生——甲同学!(掌声)---【甲】(谦虚地)哎呀,乙同学,您过奖了。

我就是那个平时不爱说话,考试总在及格线挣扎的甲同学。

【乙】(调侃)哈哈,甲同学,您这谦虚可不像您考试时的状态啊。

来,来,来,别谦虚了,开始您的表演吧!---【甲】(感慨)好的,谢谢乙同学。

首先,我要感谢我的母校,是这里给了我求学的机会,让我从那个只会背课文的小屁孩,变成了现在这个即将步入社会的小屁孩。

(乙)(插话)哎呀,甲同学,您这话说得我们心里酸酸的。

不过,话说回来,您这小屁孩形象倒是挺招人喜欢的。

---【甲】(认真)乙同学,您别逗了。

说真的,感谢母校的老师们,是您们用知识武装了我们的大脑,让我们有了辨别是非的能力。

(乙)(感慨)哎,甲同学,您这话说得我都有点想哭了。

是啊,老师们的辛勤付出,让我们学会了感恩。

---【甲】(继续)然后,我要感谢我的同学们。

是你们陪伴我度过了这段难忘的时光,让我明白了友谊的可贵。

(乙)(调侃)甲同学,您这话说得我们都有点不好意思了。

不过,确实,是你们的陪伴让我们在求学的道路上不再孤单。

---【甲】(感慨)记得刚入学的时候,我们都是一个个懵懂的小毛孩,如今,我们即将各奔前程,成为社会的中流砥柱。

(乙)(调侃)哎,甲同学,您这话说得我们都有点想老了。

不过,话说回来,我们确实长大了,不再是那个只会玩闹的小屁孩了。

---【甲】(感慨)毕业了,我们面临着人生的抉择。

有的同学选择继续深造,有的同学选择步入职场。

无论我们选择哪条道路,都要勇敢地去追求自己的梦想。

(乙)(鼓励)说得好,甲同学!人生就像一场马拉松,我们要勇敢地去奔跑,去追求自己的目标。

相声:我要毕业了

相声:我要毕业了

相声:我要毕业了甲:亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们,我是***,我可想死你们啦!!(一脸冯氏贼笑)(一二一、一二一~~~乙、丙、丁喊着口号同手同脚的上来了。

)甲:今天我给大家……(特兴高采烈地)乙:下午好,亲爱滴爸爸、妈妈!大家吃好喝好!(上海话,插话)甲:今天我给大家……(装没看)丙:Good afternoon,Ladies and Gentlemen!(再插话)甲:今天我给大家……(噎口气)丁:园长老师好呀!(再再再插话,挥手)甲:哎……我说你们这是干吗哪?(忍不住了)乙丙丁:我们这儿正给大家问好呢!甲:那你们还问的没完了啦?乙:今天相聚在一起,咱高兴呀!甲:嚯?还挺有礼貌呢?乙丙丁:谢谢夸奖!!(作揖、鞠躬、领导状点头)甲:得!就别得瑟啦~先自我介绍下吧!乙:我叫***,帅哥一枚!能够参加这次的毕业典礼表演,让我昨晚激动半宿,起早爬半夜的写了一篇长篇小说《我的幼儿园》,小说分为小班的哭喊、中班的成长、大班的辉煌三个部分。

说到这篇小说,我再简单讲两句哈。

各位领导,老师,同学们,下面,我先从小班的哭喊开始讲起。

小班的时候啊———(做唐僧状)丙:停停停停停停停,我说那谁谁谁啊,我看你这怎么越来越象唐僧了,你到这来做报告啊?明白什么叫自我介绍不?我是***,性别男。

(一仰头)就O啦!丁:淡定,淡定~~~~乙:苍天啊,大地啊,今天上台了,我决定了!甲:你决定什么了?怎么的?还反了啊?乙:我决定——忍!爱咋咋地。

丙:你也就这点能耐丁:淡定,淡定!下面,作为在场唯一的一位女孩,作一下自我介绍喏!我是**班的***。

甲:你可别整那没用的形容词,什么叫唯一啊?乙:我还是唯一的太阳呢!(响音乐,唱帕瓦罗蒂《我的太阳》)丙:同样是唯一,你整那没用的干啥?(语速慢,兰花指指着乙)甲:好了,好了,我们就进入《追忆幼儿园》的主题——追忆。

大家都追一下下我们过去三年的时光哈。

乙:回忆三年的时光,这期间有过激情哭喊的岁月。

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毕业
甲:毕业了,我祝大家毕业快乐!
乙:(叹气,)是啊,又长一岁了,唉—
甲:诶,人家毕业都高高兴兴的,你怎么没精打采的?是不是病了?(摸摸对方额头)
乙:(推开)不是
甲:我说你壮得跟头驴似地,怎么还能生病。

乙:(打甲)怎么说话呢你?!我是触景生情啊,
甲:怎么了?要小学毕业了?舍不得大家?
乙:我没那么多多愁善感,
甲:那是考试没考好,挨批了?
乙:我有那么脆弱吗
甲:那是---丢钱包了?
乙:唉----------
甲:这回对了---
乙:我没钱,要钱包干什么,我压岁钱全让我妈存着了
甲:嗨,那你是怎么了
乙:我是知音难觅啊,你们哪知道我的痛苦。

(装作痛苦状)老师整天跟我过不去,这学上的我好痛苦。

甲:是吗。

你们老师那么厉害吗,他们是有时候对我们要求严一些,但是都是为我们好啊,再怎么也不会成心跟你过不去。

你倒是说说,我给你分析一下。

乙:我举个例子,就说英语吧,这么重要的考试,你倒把题目出得简单点儿啊!他倒好,尽挑我不会的出,这不时存心和我为难吗?那么大的红灯笼挂着,多不雅观啊!
甲:去你的吧,嫌难看,自己上课认真着点.
乙:(委屈并抽咽一下)还有呢!填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.
甲:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目?
乙;这你就别问了.
甲:(拍了拍自己的胸脯)说吧,我替你作主.
乙:班级_____ 姓名_____ 学号_____
甲:呸!填对一百个也没分.
乙:(连忙)别急,这个不算的话,还有呢! 数学课上:老在第四节课,(恶狠的说)第四季课啊,讲圆周率。

甲:那怎么了?
乙:第四节课啊,那是我最饿的的时候,她,她,她竟然一口一个“π,π”听得我口水直流,脑子是苹果派,草莓派,香芋---
甲:行了行了,原来是饿了,你没吃早点吧,
乙:哪有时间啊,
甲:起晚了吧,昨天肯定睡得晚,晚上干什么了?
乙:写作业了,
甲:真那么多作业啊?我怎么听你们班同学昨天还踢球去了。

乙,我作业多
甲:一个班的,你怎么比他们多
乙:小声)我不是有罚写吗?
甲:谁教你考试错的多,以后少错点不久不挨罚了,
乙:说得容易,做起来难啊
甲:嗯,还有什么,该语文了。

乙:老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗?
甲:(点了点头)对啊,这没错.
乙:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜
甲:(?)啥作文,说来听听.
乙:(从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要"破堤而出"了)好,你要为我作主啊!"周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩......"
甲:这文章好啊,开头点题,继续
乙:(擦掉鼻涕)”按照惯例,我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃,全家都贪得无厌得自食其果......”
甲:(目瞪口呆)这哪跟哪呀?
乙:还有呢!”出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观者多到草木皆兵,害得我们一家骨肉分离,妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福......”
甲:得了,得了,别读了,就你这作文,还想得分呢!
乙:(悲哀)连你也这样说?
甲:成语哪能让你这样用,上课认真地上吧!
乙:说了这么多,你的语文成绩是多少?
甲:马有失蹄时,人有失手处
乙:少废话,几分?
甲:......(含糊不清)
乙:几分
甲:......
乙:大声点!
甲:(急了)90还差2分嘛
乙:哎,看来我们学习都有问题.
甲:对,(握住乙的手)来,让我们共同努力.乙:共同进步
合:谢谢大家!。

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