二年级写人作文：人物片段描写_150字
小学二年级写人作文150字
【导语】写人作文是小学生接触比较早的习作类型。
写作对象可以是自己的家人、朋友、邻居，也可以是陌生人，我们可以将陌生人以其职业类型的不同进行划分，主要包括消防员、医生、护士、工人、农民、教师、设计师等等。
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【篇一】小学二年级写人作文150字我的爸爸长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，他有一点胖，嘴巴有一点小。
一天，我想钓鱼，可是我不会，所以爸爸就教我钓鱼。
他去拿鱼竿、鱼食、鱼饵。
他先把鱼饵装在鱼钩上，然后他抓着鱼竿用力一甩，鱼漂就漂浮在水面上。
不到一会儿，一条大鱼钓上来了，我兴奋地说：“爸爸，你真厉害！”爸爸说：“宝贝，你学我这样。
”我说：“好的。
”我学着爸爸这样钓鱼，不到一会儿就钓到了一条小鱼。
我觉得我的爸爸是世界上的爸爸。
【篇二】小学二年级写人作文150字今年，我的姐姐有十二岁了，她是“双面派”。
她长着乌黑的头发，扎着马尾辫，还有，她长得胖胖的，她左胳膊有颗小小痣。
记得有一次，我不小心把水给弄洒了，姐姐骂了我，也告诉了妈妈，妈妈批评我之后，姐姐把地上的水弄干净了。
姐姐也有温和的时候，有一次我被爸爸骂哭了，就到房间去做作业。
姐姐说：“弟弟，你怎么啦？”我哭着对姐姐说：“没事。
”姐姐看我还在哭，她就想办法逗我笑，这就是我的姐姐。
我爱我的姐姐。
【篇三】小学二年级写人作文150字我的爸爸个子高高的，眼睛细细长长，他今年三十七岁了，他带着一副眼镜。
我的爸爸对我很好。
每次我生病的时候，他总是急急忙忙地去药店买药给我吃。
吃完药后，他又飞快地送我去医院，爸爸连忙问医生：“我的儿子有没有发烧。
”医生说：“只是发了一点小烧，不要着急，我给你开几服药，吃几天就好了。
”我睡了几天，药病果然好了，我的病好了，可是爸爸却瘦了。
我的爸爸是世界上的爸爸。
【篇四】小学二年级写人作文150字我的奶奶今年六十几岁，她的眉毛上面有一颗痣。
奶奶很关心我，疼爱我。
一次，我被我的哥哥打了，就在这时，奶奶出现了，她对我说：“哥哥打了你，疼吗？”我说：“不疼，以后他会改正的。
人物描写作文(集合15篇)
人物描写作文(集合15篇)人物描写作文1爸，其实我真的很不喜欢你，别人的爸爸都是那样的通情达理，而你却不是。
你是一只蛮牛，从来都不讲道理，只有你做的是对的别人做的无论什么，在你看来都是错的。
爸，你生病了是不是？但是很抱歉，我不能当面的问候您。
我承认爸爸生病了我很心疼，但是我一想起爸爸对我说的那些话，我的话又被我咽回肚子里了。
爸爸几乎不对我笑，有时我逗他笑他就会说：“神经病是不是？没事找事呀？一边玩去！”有时我也就不经意的学了起来！有时我说了和他同一样的话，他生气了，就会骂我！可是这些话明明就是从他嘴里说出来的么！我很是委屈！女儿长大了，有些话一直埋在自己的心里，不敢说出来，但是心里无论如何都是孝顺的！人物描写作文2黄佳是我们班三好学生，大家给她起了个外号叫：黄瓜，因为她长得很瘦！她戴了一副粉红色的“蚂蚁”眼镜，把她的美丽相貌给弄没了。
她总是喜欢穿黄色和白色的衣服，她还喜欢戴公主头饰，她选的衣服几乎都能配得上她那白净的脸，她很爱干净，学习也好，人也特别开朗，所以大家都很喜欢她。
但是她的缺点也不少，她经常会瞧不起别人，喜欢给别人搞破坏，拿别人的东西不还她一直认为她永远都是第一名，别人都比不上她呢！人物描写作文3我妈妈今年34岁了，她留着长长的头发。
她在政府的审批中心工作，电脑打字的技术很厉害。
平时妈妈在家里最忙，爸爸当警察工作忙，经常没有回家，过年后保姆走了，妈妈就要做洗碗、洗衣服、做饭等很多家务活。
妈妈对我的学习要求很严格，只要一个字的笔画没有写整齐，她让我擦掉重写。
当我做事动作慢时，她就会给计算时间，让我快一点。
我的妈妈是个善良的妈妈，很大方，我要什么她就给我什么。
有一个这样的妈妈真好。
人物描写作文4我的妈妈再普通不过了——长形脸、圆眼睛、小嘴巴。
我称呼妈妈叫“女侠”。
因为有一次，妈妈去买菜，不到五分钟，妈妈就左手拎五个袋子，右手提五个袋子回来了。
我正纳闷想：“妈妈拿那么多东西，怎么还开得了门？”稍等片刻，一桌美味的饭菜就呈现在眼前。
写人的作文150字作文
写人的作文150字作文写人的作文150字作文篇1她是一个漂亮可爱的女孩。
她有一头乌黑亮丽的齐耳短发，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面有一张樱桃般的小嘴。
最可爱的还要数她的眉毛，左边眉毛尾部有一个小旋，妈妈曾经跟她开玩笑说：“如果她走丢了，可以根据这个旋很快找到她！”可别说这个小旋不好看，__爷爷也有这样一个旋呢！她是一个阳光开朗的女孩。
遇到问题，她不逃避；遇到困难，她不退缩；遇到失败，她不放弃；遇到挫折，她不彷徨。
她有众多独特的爱好。
她喜欢画画，喜欢那木头铅笔在白纸上发出“沙沙”的声音；她喜欢游泳，喜欢那一朵朵在水面上溅起的浪花；她喜欢阅读，喜欢那一本本既生动又富有哲理的书籍；她喜欢拉小提琴，喜欢那一个个在乐谱上跳动的音符。
她有许多快乐和幸福。
有爸爸妈妈的宠爱，她很幸福；有朋友同学的陪伴，她很快乐；有老师的谆谆教诲，她很幸福；有叔叔阿姨的鼓励，她很快乐。
她梦想当作家，写出许多精彩的*。
林清玄的散文生动优美，她想写得比他好；刘慈欣的小说科幻奇妙，她想写得比他好；余秋雨的*富有诗意，她想写得比他好。
“她”是谁？是我，我就是这样一个女孩。
写人的作文150字作文篇2开学第一天，班里又转来几位新同学，其中有一位同学她刚进我们教师的第一时间，全班同学都认为她是一位男生。
但是仔细一看，她穿着一双红鞋，戴着一副红眼睛，班主任还给我们介绍她叫乔讷，这才知道她竟然是一位女生。
同学们都对其很惊讶！下了课我和同学们还偷偷讨论了一下，全班同学都说第一眼看见她认为是一位男生。
“唔…，真实世界之大无奇不有啊！”我不禁惊叹道。
到了第二天，班主任给我们全班同学统一调位，我万万没有想到的是，班主任竟然让那个女同学来和我搭同桌。
我那一整天不敢和她说话。
后来，我慢慢的和她在一起讨论问题，我们两个就这样才开始说话。
真的不瞒你说，她就连平时的言行举止都像一个男生。
慢慢的我和她互相熟悉了，我也听说别人都叫她“乔哥哥”，我这人爱说话，也爱逗人，没事就喊她“乔哥哥”或者问：“你怎么打扮的这么像个男生？”我一这样喊或一说，她就让我闭嘴，然后就不理我了。
作文写人150字(通用10篇)
作文写人150字(通用10篇)作文写人150字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的作文写人150字样本能让你事半功倍，下面分享【作文写人150字(通用10篇)】，供你选择借鉴。
作文写人150字篇1人生的许多个第一次，每个第一次都是战胜自己，超越自己的好时机，当我们经历了无数个第一次后，就慢慢地成长了!它就像一只只彩色的小船，记载着那个酸甜苦辣，记载着珍贵的资料。
在这些无数个第一次中，最使我难忘的，就是第一次登台演出!虽然已过多年，但我仍然记忆犹新。
我——一个胆小如鼠的女孩，父母为了锻炼我的胆量，就让我去学习舞蹈。
但我除了基本功很好外，其他的可就是一塌糊涂!我可是从没有想过放弃。
就这样，我赢来了人生中第一次登台的机会。
登台前一天：我穿着演出服在镜子前一遍又一遍地练习着，生怕自己会在演出那天出错，丢人。
这个晚上，我竟然迎来了人生的第一次失眠。
左转转右转转，坐起来再躺下，磨磨蹭蹭到四点多，我实在受不了了，大叫到：“爸——妈——”父母迷迷糊糊地询问清了来龙去脉后，便劝我不要紧张，再睡一会二，可我哪还有心情睡觉?瞪着大眼睛，心里一遍又一遍想着舞蹈动作，想着想着……竟到了早上。
登台这一天：我的心里像有一只小兔子似的砰砰乱跳，同时又有一点欣喜与激动。
我在台下踱步，寻找着爸爸妈妈的踪影。
“下面有请……”一个甜美的声音响起，到我们了。
怎么办，怎么办?出错了可就太丢人了!我心里忐忑不安，眼泪都快流下来了。
到最后，我竟有一种想要退缩的冲动。
老师一个劲儿地向我们说“加油!”原本想退缩的我看到伙伴们沉着的样子，又看了看外面晴朗的天空：一朵朵白云在慢慢地散步，同时也在为我呐喊：“加油!”小伙伴们把手搭在一起，为自己鼓劲儿，看到这一幕幕，我还有什么资格在去胆怯呢?于是我坚定的选择了前进!在第一排的我看着台下那么多的人，不由得心提到了嗓子眼。
一定不能出错，你一定可以!我在心里自我安慰道。
“呼!”终于结束了，心里的那只小兔子也安静了下来。
小学二年级人物描写范文
小学二年级人物描写范文在小学二年级阶段，学生需要学会通过文字表达人物形象和特点。
下面将为大家提供两篇小学二年级人物描写范文，帮助学生更好地认识和掌握人物描写的技巧。
范文一：我的好朋友小明小明是个活泼好动的男孩子，他有一双大眼睛，眼神炯炯有神。
他的头发很黑很亮，总是随意地散在头上，显得十分自然。
他的身体很健康，脸上总是洋溢着笑容，给人带来很大的愉悦。
小明喜欢运动，每天放学后都会和同学一起在操场上奔跑、跳跃、打球。
他擅长各种球类运动，经常在运动场上展现自己的才华。
除了运动，小明还喜欢听音乐、看电影。
每当他听到喜欢的歌曲或看到感人的电影情节时，他会忘记一切，全身心地投入到其中。
小明待人友善，喜欢和同学交流互动。
他乐于助人，经常主动帮助同学解决问题。
他是个有爱心的人，对任何人都心存关怀。
每当同学们遇到困难时，小明总是第一个站出来帮忙，帮助他们度过难关。
范文二：我的班主任我的班主任是一位中年女士，身形丰满，脸上总是挂着笑容。
她一副眼镜，线条干净利落，给人一种温和而有力的感觉。
头发梳得很整齐，披肩而下，显得干练又不失女性柔美。
在课堂上，我的班主任总是用严谨的态度对待每一个学生，她讲起课来声音洪亮、表情严肃，像个严肃的老师，让同学们对她充满敬意。
但是，她也会在适当的时候以和和气气的方式调侃同学们，让大家感到轻松愉悦。
我的班主任非常会关心和照顾学生。
每当有同学生病了或遇到困难，她总是第一个走到他们身边，关心询问，帮助解决问题。
她总是把学生放在第一位，可以说是一位十分优秀的班主任。
小结通过以上两篇小学二年级人物描写范文，我们可以发现一个良好的人物描写需要注意以下几点：1.描述人物的外貌和形象。
2.描述人物的性格和特点。
3.描述人物的行为和习惯，如喜好、爱好等。
4.描述人物对于周围环境和人的态度和情感。
5.合理运用描写方法，注意语言准确清晰，尽量避免生僻词汇和句式。
希望以上范文可以帮助学生掌握人物描写的技巧，写出更加生动、具体、真实的人物形象。
150字写人作文大全(精品8篇)
150字写人作文大全(精品8篇)150字写人作文大全篇1我的父亲是一个很平凡的人，但是他与我讲的道理却是那么的不平凡。
我非常敬佩我的父亲，因为他教给我很多道理，他的那些话到现在还让我记忆犹新。
那一年，我读初三，父亲为了让我将来有个更好的前途，把我送进一所较好的私立学校读书。
不过尽管我在那里怎么努力，我的学习成绩就是那样，总也比不上别人。
我想到了缀学，但又不敢与父亲说。
最后又一次回家，我鼓起勇气对父亲说：爸爸，我不想再读下去了，我在那里实在是读不下去了，周围都是尖子生，而只有我，成绩那么差，被老师看不起，反正，我就是不想再读了，再读下去也只是浪费钱。
父亲听完后，不仅没有生气，反而笑对我说：明天带你去山里采蘑菇。
父亲一提到蘑菇，我便想起以前喝母亲煮的蘑菇汤的情景。
那时候隔几天便会长出一大片。
说到这我也不明白了，父亲为什么突然提出要带我去采蘑菇呢？第二天我醒时，太阳已经升的很高了。
父亲见我醒了，便让我拿上篮子与他上山去。
可等我上山后，我顿时傻了眼，这山上哪有什么蘑菇呀，有的只是刚冒出头的小蘑菇。
父亲转身对我说：我们来晚了，蘑菇都让别人给采光了，但我们不能空手而归，我们采点酸枣回去吧。
我嗯了一声便开始工作了。
没一会儿，我与父亲的竹篮子都装满了。
于是父亲与我把它们拿到集市里卖了。
父亲对我说：你在这里等我一会儿，我去买点东西，马上就回来。
不久，父亲提一个布袋与我回了家。
中午吃饭时，我竟然在餐桌上看到了蘑菇汤，我不解的望父亲。
父亲则对我说：孩子，我们没采到蘑菇，但我们采到了酸枣呀，我吧卖的钱买了蘑菇回来，你的学习也是如此啊！你千万别急躁，得慢慢来，学习本来就是如此，你越急，就越学不好。
此时，我缀学的念头顿时烟消云散了。
当天晚上我便回到了学校。
后来，我的学习提高了不少，虽然中考没有考到重点高中，但这已经足够了。
那天，我对父亲最敬佩，他教会了我这个道理！是他让我能有重返学校的决心，这就是我的父亲，一个平凡而又不平凡的父亲。
小学二年级描写人物作文150字
1.小学二年级描写人物作文150字篇一我的语文老师叫王燕，语文老师头发黑黑的，眼睛大大的，她的年龄好像三十岁，她是很严格的老师，她的个子1米65，还有一点胖，她工作很认真。
有一次下大雨，她会领着我们放学，直到家长把我们都接走，她才肯离开。
要是我们有一个病了的话，她会问你还好吗，要不要告诉家长，一次老师的嗓子哑了，还会给我们上课，她很疲倦，好多次她跟我们发过脾气，都是因为我们说话，老师才会发脾气，我们的老师真好，真漂亮，美丽。
我想对老师说：“您真是个好老师。
”2.小学二年级描写人物作文150字篇二我们班上有一位“气冲天”，他就是我们的许绍航。
许绍航很爱打架，有一次他和别的同学打架，他拽住别人的衣服，一下子把同学打到墙上。
旁边的人看见了，马上报告了老师。
老师气得让他待在教师一整天，不让他出去玩，还在班上告诉同学不要向他学习。
许绍航还是个乐于助人的人，有一次我忘带橡皮了，我急得全身冒汗，心想：“下节课就要考试了，这可怎么办？”结果许绍航主动借给了我，我很感动。
后来他做的好事越来越多，我越来越喜欢他了，你喜欢他吗？3.小学二年级描写人物作文150字篇三我的爸爸长着一头精神的短发，戴着方框眼镜，喜欢穿衬衫扎条纹领带。
我的爸爸最喜欢吸烟了，不管走到哪儿都要带着烟。
一天，我放学了，爸爸走路来接我，他一手拉着我，一手拎着袋子，嘴里还叼着烟，我撇着嘴皱着眉头，一脸不高兴地对正在抽烟的爸爸说：“吸烟对身体不好，你不要再抽了。
”爸爸听完后把烟扔在了地上，用脚踩灭。
这就是我的“大烟囱”爸爸。
我希望这个“大烟囱”不再冒烟了。
4.小学二年级描写人物作文150字篇四我的妈妈有一头乌黑的短发，她的脸像一个大大的鹅蛋，戴一副眼镜。
我的妈妈很忙，每天早上都会早早地起床，然后去卫生间洗漱，再去给我放闹钟。
我的闹钟可不是一般的闹钟，而是录音机里的英语。
接着，妈妈又去了厨房，把淘好的米放进锅里煮粥，又转身在另一个锅里煮鸡蛋、红薯，同时也蒸了我喜欢吃的玉米包子。
小学二年级描写人物150字
【导语】写⼈作⽂是为了让记叙的⼈和事有意义，还需要辅之以议论表达⽅式。
在记叙的过程中，有些地⽅需要说明，还需要辅之以说明这⼀表达⽅式。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级描写⼈物150字》相关资料，希望帮助到您。
⼩学⼆年级描写⼈物150字篇⼀ 我熟悉的⼈很多，但是我最喜欢的是妈妈，她长着短短的头发，眼睛⼤，⿐⼦⼩，脸有点像五边形。
妈妈经常⽣⽓，但她爱读书，读迷了还能读⼏个⼩时呢！妈妈的作⽂也写的很好，她都能写到三千多字呢！我不会写作⽂的时候她就把我教的明明⽩⽩的。
妈妈在报社上班，她也很磨蹭，每次我和爸爸去接她的时候，都要等⼏分钟她才下来。
妈妈在单位⾥光写东西所以妈妈语⽂好。
妈妈真爱学习，我以后也要多读书。
⼩学⼆年级描写⼈物150字篇⼆ 我的⼀位同学有⼀副普通的，但是惹⼈喜爱的外貌。
她有⼀头⼜⿊⼜浓，修剪得⼗分整齐的短发，嘴巴较⼤⽽且轮廓清晰。
她的⿐⼦较长，这⼤概有点影响容貌。
但我认为最醒⽬的是她两道浓眉下⼀双乌⿊发亮的⼤眼睛。
她的眼神是那样的聪颖、活泼和专⼼致志，从中经常反映出她的⼼情和对别⼈的态度。
在她⾼兴的时候，这双⼤眼睛⼗分明亮，像是射出光来。
有⼀回我记不清为什么委屈她了，她⼀⾔不发，眼睛睁得⼤⼤的望着我，仿佛在说：“你错了，知道吗？”⼏天后我遇到了她，我不敢承认⾃⼰的错误，只是看着她那双眼睛。
⽽它⼜仿佛对我说：“我全知道了。
”并且放出异常愉快的光彩。
⼩学⼆年级描写⼈物150字篇三 我最熟悉的⼀个⼈是我的朋友，也是我的好朋友——刘景瑞。
他是⼀个⾮常刻苦的学⽣，学习成绩都是前三名，它不但能把学校的作业认真完成，还能把课外的习题做完。
在学习知识当中，他有不明⽩的题总会在课余时间问⽼师，直到听懂为⽌。
每天早晨，我总能听到他琅琅的读书声。
他学习成绩⾮常好⼤家都很敬佩他，尤其是我，从他⾝上学到了⼀些学习⽅法。
我回家以后我也学着给⾃⼰设了⼀个作息时间表。
有了作息时间表，我渐渐的养成了良好的学习习惯。
他是我的朋友，我以后⼀定要向刘景瑞学习，做⼀个爱学习的好孩⼦。
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三一文库（）二年级写人作文
人物片段描写_150字
他一头耸拉着的头发浸满了下课疯玩所出
的汗，湿漉漉的令人恶心。
他前额上两根头发
随意又有气无力地垂在那里，像一只肉铺里吊
在屋檐上待售的祛了毛的鸡肉，死气沉沉。
衣服因潮湿而全贴在后背上，他不好意思
地龇了一下牙齿，伸手把自己粘在后背上的衣
服拎起来，让自己凉快一些。
他迈着那沉重的
步伐走进教室，手脚无力又拖泥带水。
“天哪！”他的同桌王欣看他坐回位置，皱着眉头惊叫道：“你到底是蚯蚓的后代还是无脊椎动物的
近亲啊？”
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