刑释解教人员安置帮教档案(样)
关于印发安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法(试行)的通知
关于印发安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法（试行）的通知皖安帮办[2008]2号各市、县（市、区）综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组办公室，各乡镇（街道）安置帮教工作站：现将《安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法（试行）》印发给你们，请结合实际认真执行。
二○○八年六月四日附件：一、安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案目录二、安置帮教工作台帐、安置帮教对象档案表式（试用）三、安置帮教档案说明抄送：中央综治办、中央安帮办，省委政法委、省综治委，省综治委刑释解教人员安置帮教工作领导小组成员单位安徽省刑释解教人员安置帮教工作档案管理办法（试行）第一条为科学建立刑释解教人员安置帮教工作档案，加强安置帮教工作档案管理，维护安置帮教工作档案真实性、完整性、安全性和可识别性，充分发挥安置帮教工作档案服务功能，根据《中华人民共和国档案法》、国家档案局《电子公文归档管理暂行办法》、《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》及有关文件精神，结合工作实际，制定本规定。
第二条安置帮教档案工作是安置帮教业务工作的重要组成部分。
各级安置帮教办公室、各乡镇（街道）安置帮教工作站（司法所）、村（社居）委会、安置帮教协会、过渡性安置基地与安置实体、企业事业单位安置帮教工作部门等应树立科学建档、严格管理、规范使用、服务发展观念，高度重视并认真做好安置帮教档案建立管理工作。
第三条安置帮教工作档案是指安置帮教工作机构在履行职能活动过程中形成的全部工作情况记录，按照载体分为纸质档案、电子档案、实物档案，包括文字材料、报表、照片、图书资料、音像制品、证书奖品等。
在建立文字纸质档案的同时，应尽可能建立电子档案。
第四条各安置帮教工作管理机构和工作机构应结合工作实际，不断探索、丰富安置帮教工作档案内容，完善安置帮教工作档案管理制度。
第五条安置帮教工作档案应按照年度、类别，遵循一人一卷、一卷一号原则建立和归档。
安置帮教协会、安置基地、安置实体、创业典型、重要会议与重大业务活动等应建立专门档案。
刑释人员安置帮教情况登记表 刑释解教人员安置帮教工作计划三篇
刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划三篇按照科学发展观的要求，进一步完善工作机制，深化工作措施，坚持帮教科学化、安置社会化、管理信息化、工作规范化的工作思路，突出重点，积极探索切实可行的帮教安置工作措施，努力预防和减少重新犯罪，为辖区经济发展创造稳定的社会环境。
以下是分享的刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划,希望能帮助到大家!刑释人员安置帮教情况登记表刑释解教人员安置帮教工作计划19月9日，集宁区刑释解教人员安置帮教工作领导小组联席会议在区司法局召开。
集宁区安置帮教工作领导小组12个成员单位、乡镇、街道办事处分管领导以及派出所、司法所所长参加了此次会议。
会议由集宁区司法局局长、集宁区安置帮教工作领导小组副组长王志强同志主持;政府办主任、区安置帮教工作领导小组副组长郜文钢同志传达内蒙古司法厅关于转发《司法部关于充分发挥司法行政职能作用进一步加强刑满释放人员安置帮教工作的意见》的文件精神;区政府副区长、集宁区安置帮教工作领导小组组长白雁同志作了重要讲话。
白雁同志指出，安置帮教领导小组各成员单位要站在维护社会稳定大局、实现国家长治久安的高度，充分认识做好刑满释放和解除社矫人员安置帮教工作的特殊性和重要性，履职尽责、相互配合，要切实加强对这项工作的领导，要将这项工作列入本部门重要议事日程，作为一项长期的任务来抓，做到年初有计划，工作有检查，年终有总结，尽最大可能地化消极因素为积极因素;司法行政机关要对监狱、看守所发出的《刑满释放人员通知书》进行全面系统核查，把好人员信息登记造册关。
公安机关要在收到司法所《刑满释放人员衔接单》后细致排查，对有重新犯罪倾向的刑释解教人员，要实行重点管控。
确保全区政治安全和社会稳定，为全区经济社会高质量发展保驾护航。
近年来，集宁区司法局积极开展刑满释放人员安置帮教各项工作，按照上级司法部门的要求，司法局牵头，重新调整了由12个相关成员单位组成的安置帮教工作领导小组;在乡镇、街道成立了10个安置帮教办公室、村(居)成立107个安帮工作小组;截至目前，我区现有安置帮教人员440名，其中解除社区矫正转入370名，刑释解教人员70名。
6、Ⅲ-69-1)社区关于矫正及刑释解教人员安置帮教管理情况说明
关于社区矫正及刑释解教人员安置帮教管理情况说明一、基本情况社区矫正安置帮教工作，就是对在社区服刑人员和刑释解教人员通过管理、教育和帮扶，预防和减少他们重新犯罪。
安置帮教对象分为刑满释放人员和解除劳教人员。
我社区服刑人员2名，其中，判处缓刑的4名，刑满释放人员2名，取保候审的1 名。
矫正工作社会自愿者9名。
到目前为止，我社区没有一例社区矫正人员脱管、漏管，刑释解教人员重新违法犯罪率控制在百分之零点二以内。
二、工作目标全面使行社区矫正和安置帮教工作，是对社区服刑人员和刑释解教人员进行有效的监管、改造，最大限度地减少脱管、漏管，通过管理、教育和帮扶让他们不再危害社会，使社区服刑人员即能保持正常的家庭和社会生活，又能改造自己所犯的罪行，让他们能够顺利回归并融入社区；使释解教人员不至于重新违法犯罪，为宜城经济平稳较快的发展创造和谐稳定的社会环境。
三、服务管理措施1、是帮教工作提前介入。
社区矫正与街道司法所、派出所协调做好帮教人员的社会调查，向其亲属宣传社区矫正安置帮教政策，提前进入矫正帮教程序。
2、是落实安置帮扶责任。
对于矫正对象中的特困户，经本人申请，所在社区证明确有困难的，帮助其向民政部门落实最低生活保障。
3、是抓好培训，最大限度促就业。
积极组织本社区服刑人员参加相关单位组织的义务培训，参加组织的各种活动，与综治办与司法所、派出所联合对心理不太健康、有厌世情绪的对象上门进行专门心理疏导。
4、是提供法律援助。
对回归社会的社区服刑人员及刑释解教人员，若有权益被侵害，协助司法所提供免费法律援助，帮助和引导他们运用法律武器保护自身合法权益。
同时，对他们进行法制宣传教育，提高遵纪守法意识。
七是建立“一助一”帮教制度。
社区组建对固定的社会帮扶队伍，建立“一助一”帮教制度，在服务管理人员协助下与刑释解教人员结对子，进行经常性的宣传教育，开展形式多样的帮教工作。
XXXX社区2015年9月30日。
司法所刑释解教人员安置帮教工作典型案例
城关司法所刑释解教人员安置帮教工作典型案例小张（化名），出生在城关镇一个经济条件较落后的村子，迫于生活压力，法律意识淡薄的他在朋友的唆使下，走上了犯罪道路，因盗窃罪被三门峡市中级人民法院判处无期徒刑。
入狱后的小张并没有给自己判“死刑”，而是痛定思痛，痛改前非。
他在服刑期间表现良好，前后受到表扬十次，被评为监狱改造积极分子二次，减刑五次，近日刑满释放。
一、实地走访，初拟帮教计划在小张出狱前一个月，我所工作人员通过河南省刑释解教人员安置帮教信息管理系统对其基本信息进行核查。
为了深入了解其个人简历及家庭情况，我所工作人员进行了实地走访。
通过走访，我们了解到小张的母亲已经过世，其父亲跟其弟弟张某林一起生活；其妻子于2004年改嫁，有一独子，由其弟弟张某林抚养；兄弟俩关系一直不错，小张入狱后张某林经常去探望他，待小张的儿子如同自己亲生儿子。
我们对小张做了预衔接，按照监所的建议将小张纳为重点帮教对象，根据所掌握的信息制定了初步的安置帮教计划。
二、提前介入，做好衔接安置在小张出狱前一个星期，考虑到小张之前居住的房子已经荒废，我们提前做了小张出狱后的安置工作。
为此。
我们又走访了其弟弟张某林的家，张某林是村里的养猪大户，家里经济条件较好，我们建议小张出狱后暂时居住在张某林家里，张某林一拍即合，原来他早有此打算，并已经做好了其家人的思想工作。
我们还去了村委会，交代他们做好小张出狱的衔接工作，小张出狱时，由其弟弟张某林和村治安主任一同将其接回。
三、细心引导，重建社会关系与社会脱轨长达十六年时间，想要让小张放下心理包袱，顺利回归社会并不是一件易事。
小张回来后第二天我们就对其进行走访。
和他交谈的过程中，虽然他话不多，情绪有些激动，但察觉不出有抵触心理和报复社会的可能，重新犯罪的可能性甚微。
我们告诉他，这样的机会来之不易，相信他会好好珍惜现在的生活，不会再做出违法犯罪的事情，他也保证会痛改前非，重新做人。
我们告诉他，这段时间不必急于找工作，先在张某林家里安心住下，调养身体，放下心理包袱，多与他人接触交流，有什么困难可以找我们帮忙。
安置帮教对象档案
年月日
委托帮教函
[ ]年号
省市县（市、区）司法所（安置帮教工作站）：
兹有帮教对象，（男、女），生于年月日，身份证号，原籍，住所，因被（判刑、劳教），于年月日（刑满释放、期满解教），由我所按（一般、重点）对象实行帮教，其帮教表现（较好、一般、较差）。现因于年月日到省市县（市、区）单位务工，暂住。根据中央综治委有关文件要求，现委托你所对其进行衔接帮教，并将回执寄给我所。
（监狱章）
年月日
解除劳动教养人员通知书
（）字第号
（自治区、直辖市）县（市、区）公安局：
你县（市、区）乡（镇、街道）村（社区、居委会）组（路号宿舍、大院、新村、小区幢室）于年月日因被劳动教养管理委员会决定劳动教养年月。于年月日起在劳动教养，将于年月日解除劳动教养。教养期间，其表现好（较好、一般、差）。曾受过表扬次，记功次，减少劳动教养期限月天；警告次，记过次，延长劳动教养期限月天。解教后，建议作为一般（重点）人员帮教。请接此通知后，做好帮教工作准备。
户籍联系人电话。
住所我所联系人电话
现务工单位特此回告。
现住址
联系电话
相关联系单位
相关联系人
相关联系电话
填写人
填写人省市县（市、区）司法所（章）
日期年月日年月日
转移帮教函
[ ]年号
省市县（市、区）司法所（安置帮教工作站）：
兹有帮教对象，（男、女），生于年月日，身份证号，原籍，住所，因被（判刑、劳教）年月，于年月日（刑满释放、期满解教），由我所按（一般、重点）对象实行帮教，其帮教表现（较好、一般、较差）。现因于年月日经省市县（市、区）派出所办理户口迁出手续，将户口迁入省市县（市、区）乡镇（街道），暂住。现将其帮教工作关系转移你所，请予对其衔接帮教，并将回执寄给我所。
刑释解教人员安置帮教工作的程序(整理)
刑释解教人员安置帮教工作的程序（一）衔接1、各级安置帮教组织、司法行政机关要主动与有关监狱、看守所和劳教所加强联系，掌握本地籍服刑、劳教人员基本情况，为安置帮教作好预测。
2、市、区安帮办（司法局）接到监狱、看守所、劳教所释放、解教人员通知后，以书面形式逐级通知镇、街道安帮站、刑释解教人员原工作单位、居（村）委会及其家庭。
3、镇、街道安帮站（司法所）对回归的刑释解教人员要认真做好接收接待工作，如实登记造册。
（二）安置1、原来有工作单位的，由原工作单位负责安置。
2、原工作单位有限制条件（如政法机关、行政机关、执纪执政党政机关）和原无工作单位的刑释解教人员由安置帮教组织引导和扶持就业。
3、有一技之长的鼓励其自谋职业。
4、既无工作单位，又无技术特长或无家可归的，积极创办过渡性经济实体进行临时安置。
5、丧失劳动能力又无法确定赡养、抚养人和无基本生活来源保障符合低保条件的，协调民政部门给予办理最低生活保障或给予临时救助。
（三）帮教镇、街道办事处与村（居）委会要签订帮教责任书，落实帮教责任人。
对外出务工和自谋职业的刑释解教人员，要落实帮教联系和形式，定期帮教。
（四）管理1、市安帮办（司法局）掌握全市四个区刑释解教人员的回归人数、安置、帮教人数、重新犯罪人数、脱管人数，以及落实刑释解教人员安置帮教各项政策的情况，实行统计报表的数字管理。
2、区安帮办（司法局）既要掌握本辖区内刑释解教人员的回归、安置、帮教、重犯、脱管人数，以及落实刑释解教人员各项政策的情况，登记造册，还要将监狱、看守所、劳教所寄送的释放和解教通知书，分别建立刑释解教人员人头档案，进行档案管理，实现电脑管理规范化。
3、区安帮办、镇（街道）安帮站要建立健全报到登记、档案管理、例会、检查考核奖励、协调配合等相关制度。
4、镇、街道安帮站（司法所）做好刑释解教人员回归报到登记工作，建立回归人员基本情况登记簿和外出务工等流动人员造册登记工作，建立工作台账和个人档案，实行建簿建档的管理。
刑释解教人员安置帮教工作责任书(样本)
荣县刑释解教人员安置帮教工作小组办公室刑释解教人员安置帮教工作责任书刑满释放、解除劳动教养人员安置帮教工作是社会治安综合治理的重要内容，为维护社会稳定，创建和谐社会，预防和减少重新犯罪，县刑释解教人员安置帮教工作小组与各乡镇签订如下工作目标责任：一、健全安帮网络。
乡镇设立由分管政法工作的领导挂帅，司法所、派出所、民政、文化、共青团、妇联等部门参加的安置帮教工作站，做到有牌子、有章子、有办公场所、有一名专职人员，社区、村（居）委会设立安置帮教工作小组。
二、完善安帮机制。
一是登记制度。
刑释解教人员报到登记，办理有关安置帮教手续；二是谈心制度。
帮教责任人与刑释解教人员每季度进行一次面对面的谈话，掌握其思想情况、家庭状况和实际生活情况，针对具体情况进行帮助教育，巩固改造成果；三是排查制度。
每个季度对刑释解教人员的生产、生活和管理情况进行一次全面排查，特别是重点对象的排查，并将排查情况上报县安帮办；四是例会制度。
乡镇安帮站每季度要召开专题会议，听取帮教责任人的工作汇报，分析形势，查找问题，研究对策；五是档案管理制度。
刑释解教人员安置帮教档案必须做到一人一档，且档案资料要齐全、规范。
六是信息汇报制度。
要及时上报各类报表，收集典型案例，发现异常情况立即报告相关部门。
三、开展帮教活动。
深入开展以司法所、派出所、民政办、妇联、老党员或老干部、刑释解人员亲属参加的“多帮一”活动，做到活动有方案、有总结，及时上报活动开展情况，创新安帮方式，推介安帮经验。
四、落实经费保障。
乡镇要将安置帮教工作经费列入同级财政预算，并得到落实，做到专款专用。
五、抓好基地建设。
以乡镇为单位逐步建立刑释解教人员过渡性安置基地（实体），过渡性安置解决当年刑释解教人员。
六、控制重新犯罪。
切实加强刑释解教人员安置帮教工作，预防和减少重新违法犯罪，做到年度内无重新违法犯罪发生。
七、刑释解教人员安置帮教工作纳入全县社会治安综合治理考核内容，实行责任追究制。
安置帮教工作文档管理细则
安置帮教工作档案（六）
其他
1、影像、图片；2、上报文字信息；3、典型事迹、创新做法等。
1、3为选择文档
附：1、刑释解教人员个人情况登记表样式；2、联系人通知书样式；3、一般人员年度情况记载薄；4、重点人员访谈笔录；5、解除安置帮教申请表通知书样式见省厅安置帮教内网；6、安置帮教协议书、责任书见东司字［2008］39号文件。
附件下载:
刑释解教人员花名册表样见东司字［2007］12号文件附表
安置帮教工作档案（五）
个案帮教安置
1、刑释解教、解矫人员个人情况登记表(教育改造矫正情况登记表)；2、罪犯出监所鉴定材料；3、帮教联系人通知书；4、安置帮教协议书；5、安置帮教责任书；6、一般人员年度情况记载表（安置帮教对象年度情况记录表）7、重点人员访谈笔录；；8、帮教安置个案工作措施；9、解除安置帮教申请表；10、解除安置帮教通知书。11、解除安置帮教存根；12、转移帮教函；13、委托帮教函
安置帮教工作文档管理细则
类 别档案Leabharlann 标识应存放文档备注
安置帮教工作档案（一）
上级机关文件
各级党政机关和司法行政部门下发的有关的安置帮教工作指导性文件
安置帮教工作档案（二）
组织制度建设
1、乡镇安置帮教工作领导组文件；2、村居企事业单位安置帮教工作领导小组成员花名册；3、衔接登记、工作例会、信息统计、通报、档案管理等制度。
村居企事业单位安置帮教工作领导小组成员花名册需加盖该单位公章
安置帮教工作档案（三）
工作目标管理
1、工作计划总结；2、安置帮教工作任务落实情况记录；3、有关安置帮教工作的任务目标；4、有关安置帮教工作所内目标管理责任制度。
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镇刑释解教人员情况登记表
填表单位：镇司法所时间：20 年月日
司法所负责人：填表人：
首次谈话记录
帮教单位：
时间：年月日
地点：
谈话人：记录人：
被谈话人：性别：年龄：文化程度：民族：现在住址：
容：如：释放时间，报到的地点，释放后是直接回家的还是去过其他地方，回家后与家人和邻居的相处情况，目前面临的困难和问题，下一步的生活打算，是否知道释放后应享有的权利和义务，在将来的帮教工作中要积极配合帮教单位开展工作等容。
安置帮教协议书
帮教单位：
帮教工作人员：
性别年龄政治面貌单位职务
性别年龄政治面貌单位职务
被帮教人员：
性别年龄职业
住址
释解时间报到登记时间
帮教期间：从年月日到年月日
为维护刑释解教人员合法权益，帮助其顺利融入社会，做遵纪守法、勤劳致富、文明公民，使被帮教人员逐渐形成讲理想、讲科学、讲道德、讲法律的人生观，重建美好生活，不再犯罪，维护家庭与社会和谐稳定，根据对刑满释和解除劳教后三年的人员实施帮教的有关规定，现就安置帮教事宜签订如下协议，并严格执行：
一、帮教工作人员应认真回答被帮教人员提出的有关法律法规和安置帮教政策知识的咨询，做到态度和蔼、热情；
二、帮教工作人员应帮助被帮教人员家庭、亲友、邻居和周围人群积极接纳、主动关心被帮教人员，鼓励引导被帮教人员不断上进，帮教人员要做到不歧视、不埋怨；
三、帮教工作人员应积极帮助解决被帮教人员在思想、学习、生产、生活方面遇到的实际困难与问题，协调落实相关政策措施，使被帮教人员能够安其身、暖其心；
四、被帮教人员应认真接受帮教工作人员帮教，听取合理建议，多做思想沟通，依法、合情、合理的反映实际困难与问题，不纠缠取闹；外出期间每月与家人和帮教人员通过短信、、信函、网络等保持联系；坚决不参加任何犯罪活动，不扰乱社会治安，不再重新犯罪，做到讲道理、讲科学、讲诚信、讲法律。
五、本协议一式三份，司法所、村（社居、单位）、帮教对象各执一份。
帮教工作人员（签名）：
被帮教人员（签名）：
年月日注：《帮教协议书》由帮教小组与帮教对象签订，以规双方帮教与被帮教关系。
刑释解教人员个人安置帮教方案
刑释解教人员安置帮教情况登记表
人解决具体事情和数据。
安置帮教谈话记录帮教时间：
地点：
帮教工作人员：（签字）
被帮教对象：（签字）
帮教容：
走访安置帮教对象情况记录走访时间：
走访地点：
走访工作人员：（签字）
被走访人：（签字）
走访情况：
刑释解教人员安置帮教考察表
册亨县刑释解教人员解除帮教评估表。