【推荐】部编版四年级语文上册第3单元提升练习及答案

第三单元提升练习
时间:90分钟满分:100分得分:
一、字词游乐园。

(20分)
1.读句子,根据拼音写字词。

(11分)
(1)这所新学校的cāo chǎng()的xuǎn zhǐ()十分讲究,不但要宽阔以满足学生需求,而且还要具有开放性。

(2)这座shān fēng()从cèmiàn()看像一位老人望着远方。

(3)妈妈把桑叶jūn yún()地pū()在了簸箕里。

2.找出句子中的错别字,然后在括号里改正。

(2分)
要是你的手指不废一点儿劲,体想拉下爬山虎的一根茎。

( )( )
3.给加点字选择正确的解释。

(2分)
缘:①缘故;②因为;③缘分。

(1)只缘.身在此山中。

( )
(2)他无缘.无故地旷课。

( )
4.选词填空。

(2分)
牢固坚固
(1)爬山虎的脚巴在墙上相当( )。

(2)( )的城堡使敌人无法进攻。

5.看图写词语。

(3分)
这幅图描绘的是庐山美景,看到这幅图,你想到了哪些
含有“山”字的四字词语?请试着写出三
个: 、、。

如果让你用四字词语形容一下图中的庐山,你会选择哪些?请试着写出三个: 、、。

二、句子加工厂。

(10分)
1.请根据解释写诗句。

(4分)
(1)横着看是(连绵起伏)的山岭,从侧面看成了山峰。

远看、近看、俯看、仰
望景象各不相同。

(2)说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

2.照样子补充句子。

(2分)
如果你看到爬山虎那细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。

如果你看到 ,你就会想起。

3.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

(缩句)(2分)
4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

(仿写拟人句)(2分)
三、课文直通车。

(13分)
1.《题西林壁》的作者是宋代诗人。

这首诗前两句写了诗人从、不同的角度,处在、、、不同位置观看的感觉。

这首诗中“ , ”两句,说明了“当局者迷”这个道理。

学了这首诗,我得到的启发是。

2.《暮江吟》为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是 ,另一幅是。

四、口语交流台。

(5分)
做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,离近了看才好看。

1.请你劝说小强,让他听妈妈的话。

(3分)
2.该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。

(2分)
五、课内阅读。

(11分)
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。

细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。

如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。

(3分)
2.这一段主要围绕“”这句话写的。

(2分)
3.爬山虎的脚指的是。

(2分)
4.作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么?(4分)
六、课外阅读。

(11分)
蜜蜂
初春,家里来了一窝蜜蜂,它们钻进谷仓里安家,妈妈高兴得不得了。

因为在农村,有蜜蜂来是预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜。

我天天观察它们,也渐渐了解了它们。

蜜蜂非常聪明,它们会建造巧夺天工的蜂巢。

奇特的蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。

数学家经过仔细计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。

小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大师呀!
蜜蜂很勤劳。

采蜜是它们的主要工作。

桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它们忙碌的身影。

据说蜜蜂最远能够飞到离蜂巢14千米外采蜜,真了不起。

看到勤勤恳恳的它们,我怎能不深受感动呢?
蜜蜂体长虽然只有一到二厘米,但你可别小看它们,它们可都是英勇善战的勇士。

有一回,一只大马峰想溜进蜂房搞破坏,被放哨的“卫兵”发现了。

险情就是命令,许多小蜜蜂从巢里扑了出来。

它们在入口处布了个蜂阵。

只要马蜂飞过来,它们就同时扇动翅膀,并翘起尾部的武器。

“嗡”的一声,马蜂只好向后撤。

看到敌人还不肯离开,几只蜜蜂从阵里飞了起来,在敌人面前晃了一下,又落在阵里。

接着又有几只飞了起来……就这样反反复复,马蜂一点便宜也没占到,只好灰溜溜地逃走了。

为了守护家园,这些小精灵愿意付出一切,甚至是宝贵的生命。

听妈妈说,一窝蜜蜂一年可以为人们提供几十公斤蜜。

如果你正在品尝这甜入心底的美味,请不要忘了这是由千千万万平凡而又勤劳的小蜜蜂酿造的。

1.文章重点介绍了蜜蜂的几个特点?分别是什么?(4分)
2.为什么说蜜蜂的巢是巧夺天工的? (3分)
3.为什么有蜜蜂来会预示着这一年全家人将过得甜甜蜜蜜呢?(4分)
七、习作。

(30分)
植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。

不少于400字。

第三单元提升练习参考答案
一、1.(1)操场选址(2)山峰侧面(3)均匀铺
2.“废”改为“费”“体”改为“休”
3.(1)②(2)①
4.(1)牢固(2)坚固
5.示例:山峦起伏绿水青山崇山峻岭连绵不断蔚为壮观高耸入云
二、1.(1)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

(2)梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

2.示例:秋天的落叶在花丛中翻飞的蝴蝶
3.爬山虎爬。

4.示例:当清风吹来的时候,柳树跳起了柔美的舞蹈。

三、1.苏轼正面侧面远近高低庐山不识庐山真面目只缘身在此山中示例:对于复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析
2.夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色
四、示例:1.小强,你看电视离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害,会越来越近视的。

妈妈的提醒也是为了你好,好好爱护自己的眼睛吧。

2.(1)避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息。

(2)坚持做眼保健操。

五、1.触变巴拉贴爬 2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬 3.爬山虎茎上的卷须 4.不行。

因为爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。

六、1.三个特点,分别是聪明、勤劳、英勇善战。

2.因为蜂巢是由许多个六棱柱形的蜂房组合而成的。

数学家经过科学计算得出:使用同样的原材料,六棱柱具有最大的体积,从而可贮藏更多的蜂蜜,十分符合几何学原理和省工节材的建筑原则。

3.蜜蜂酿蜜,就像是在酿造生活,蜂蜜很甜,所以生活也会甜甜蜜蜜的。

七、提示:可以仔细观察一种植物,记录下它的特点、变化等,然后按顺序记录下自己的观察所得。

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2023年人教部编版语文四年级上册第三四单元测试卷含答案

2023年人教部编版语文四年级上册第三四单元测试卷含答案

四年级语文上册(三、四单元)班级姓名得分温馨提示:一定要认真读题,工整书写。

卷面5分,其中,执笔姿势和写字姿势各1分。

祝你取得好成绩。

第一部分知识积累与运用(40分)一、看拼音写汉字(8分)yán lì shūfu zī rùn hén jì() ( ) ()()píláo bēi cǎn shèn zhòng jìng pèi() ( ) ()()二、辨析同音字,选字填空(6分)【踏塌】 ( )陷( )实 ( )方【幕暮】 ( )布 ( )色落( )【级极】 ( )别年( ) 北( )【峰锋】 ( )利险( ) 雷( )三、照样子,写词语。

(4分)井井有条 (AABC) 八仙过海(带神话色彩的词语)目不斜视(与看有关的词语)选择其中的一个词语造句:四、按要求写句子。

(6分)1、气息变成了风和云。

(扩句)。

(2分)2、他有求于人的很少。

他给予人的很多。

(用关联词语合成一句话)(2分)3、蟋蟀的工具是什么?是钳子和后足。

(用同种修辞手法仿写句子)(2分)五、课文精彩回放(9分)1、生活中处处留心皆学问。

秋雨绵绵时,我会想起“,。

”2、《题西林壁》的作者是代诗人。

这首诗中“ ,”两句,说明了“当局者迷”这个道理。

3、梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。

诗人卢钺对他们的评价是“,。

”4、《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国作家 ,蟋蟀的住宅外部有五个特点,分别是、、、、。

5、中国流传着许多神话传说,著名的神话故事有、、、。

六、乱句重排。

(7分)( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。

()渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

()雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

()忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

部编版语文四年级上册第三单元综合检测题(附答案)

部编版语文四年级上册第三单元综合检测题(附答案)

人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、基础题1.选择四组成语中写得全对的一组( )A. 完壁归赵负荆请罪应接不瑕同心协力B. 身临其境无微不至兴高彩烈千均一发C. 神计妙算无优无虑匠心独运各抒己见D. 安然无恙川流不息风驰电掣再接再厉2.对于本文中三首诗的理解,错误的是( )A. 《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。

B. 这三首诗都蕴含着人生的哲理。

C. 《雪梅》诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。

3.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。

”诗中蕴含着的道理是:( )A. 当局者迷,旁边者清。

B. 局部的细致观察,有利于看清事物的真面目。

C. 对比较复杂的事物,如果不能冷静地进行调查分析,就容易主观地被局部的现象所迷惑,不能全面、正确地认识该事物。

4.看拼音,写词语。

mù sè yín shītímù cè miàn( ) ( ) ( ) ( )lú sh ān y ǒu yuán jiàn ɡ luò fèi lì( ) ( ) ( ) ( )wén zh ān ɡ sh ān f ēn ɡ c āo ch ǎn ɡ zhàn y ǒu( ) ( ) ( ) ( )nèn hóng ɡēn j īn ɡ k ū w ěi láo ɡù( ) ( ) ( ) ( )yè b ǐn ɡ qiáo jiàn chóng dié sh ū x īn( ) ( ) ( ) ( )zhù zhái lín shí xu ǎn zé dì zh ǐ( ) ( ) ( ) ( )y ōu lián ɡ dòng xué kè t īn ɡ wò shì( ) ( ) ( ) ( )zhu ān mén qián zi( ) ( )5.给加点的字选择正确的读音。

【部编版】四年级上册语文《第三单元检测》含答案

【部编版】四年级上册语文《第三单元检测》含答案

部编版语文四年级上学期第三单元达标测试卷一、积累与运用。

(共50分)1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确,全对的打“√”,有错的用“”画出来,并改正在括号里。

(4分)(1)降.服(jiàng)侧.身(cè)占.领(zhàn)大厅.(tīng)()(2)嫩.红(nèn)临.时(lín g)住宅.(zhái)选择.(zé)()(3)洞穴.(xuè)吟.诵(yín)均.匀(jūn)根茎.(jīng)()(4)爬山虎.(hǔ)叶柄.(bǐng)九寸.(cùn)住址.(zhǐ)()2.用“”画出下列句子中的错别字,并改正在括号里。

(6分)(1)那些脚巴在墙上相当劳固,要是你的手指不废一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

()()(2)它用前足趴土,还用钳子般掉较大的土块。

()()(3)燕子以经不衔泥了,它们往窝里衔干草和绒毛,辅垫子。

()()3.选择加点词语的意思。

(4分)新鲜:A.(食物)没有变质,也没有经过腌制、干制等;B.新奇,稀罕;C.(空气)经常流通,不含杂类气体;D.(事物)出现不久。

(1)军军第一次出国,感到什么都新鲜..。

()(2)勇于接受新鲜..事物,可能会让自己领略到更广阔的世界。

()(3)我们一家到郊外呼吸新鲜..空气。

()(4)爸爸从菜市场里买回来许多新鲜..的鱼虾。

()4.选择恰当的词语填空。

(6分)A.地势险要B.冰封雪冻C.遮天蔽日D.人口稠密E.寸草不生F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。

从()的南北两极到()的世界屋脊,从()的热带丛林到()的沙漠腹地,从()的大洋到()的城市,几乎地球上的每一个角落,都有鸟儿矫健的身影。

5.按要求完成句子练习。

(7分)(1)爬山虎往上爬。

(扩句,至少扩两处)(2分)(2)通过坚持写观察日记,使我的写作水平不断提高。

(用修改符号修改病句)(2分)(3)仿照例子,展开想象写句子。

人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含四套题)

人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含四套题)

人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案一、积累与运用。

(共49分)1.读拼音,写词语。

(10分)yín chàng() yuán gù() zhàn jù()jūn yún() yōu liáng() kū wěi()xuǎn zé() zhù zhǐ() suí yùér ān()2.用“√”选择加点字的正确读音。

(6分)(1)蟋蟀爬出弯曲.(qǔ qū)的隧道,来到平台上弹.(tán dàn)琴。

(2)那些叶子在墙上铺得那么均匀,没有重.(chóng zhòng)叠起来的,也不留一点儿空.(kōng kòng)隙。

(3)这只水鸟大小和鸽子差.(chà zhuǎ)不多,爪.(chà zhuǎ)子细而长。

3.选择恰当的词语,打“√”。

(4分)(1)蟋蟀要花很长的时间,把粗糙的地方修理(平坦平整)。

(2)浓密的绿叶下,(隐藏隐蔽)着爬山虎那细小的脚。

(3)我们的教室(宽阔宽敞)整洁,光线充足。

(4)小草(牢固坚固)地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。

4.把下列句子中的加点词语换成另一个词语,让表述更合理。

(3分)(1)蟋蟀常常郑重..地选择住址。

()(2)它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到震惊..。

()(3)我在草地上搜查..黑甲虫的踪迹。

()5.下列动物的“家”的名称完全正确的一项是()。

(2分)A.狗窝鸡窝鸟窝B.蚁穴虎穴鸟穴C.羊圈猪圈狗圈D.鼠洞狗洞蛇洞6.在括号里填上合适的关联词语,或在横线上根据关联词语补充句子。

(4分)(1)()感到疲劳,它()在未完工的家门口休息一会儿。

(2)()有骤雨,隧道()立刻就会干的。

(3)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还。

(4)因为法布尔坚持不懈地观察昆虫,所以。

部编版语文四年级上册《第三单元测试题》带答案

部编版语文四年级上册《第三单元测试题》带答案

人教部编版语文四年级上学期第三单元测试一、选择题(15分)1.下列加点字中读音全对的一项是( )。

A.琴瑟.(sè) 缘.由(yuán) 骚.扰(sāo)B.蜗.牛(wā) 隐.蔽(yǐn) 毫.不可惜(háo)C.挖掘.(jué) 搜.索(sōu) 倾.斜(qīn)D.骤.雨(zhòu) 布置.(zhì) 抛.出(bāo)2.下列词语书写有误的一项是( )。

A.夜幕题字侧面B.缘故操场逊色C.认输格楼重叠D.慎重选择比较3.朝代、作者姓名、诗题、诗句相配的是( )A.唐—李白—《赠汪伦》—桃花潭水深千尺B.宋—王维—《九月九日忆山东兄弟》—每逢佳节倍思亲C.唐—白居易—《暮江吟》—唯见长江天际流D.唐—孟浩然—《游园不值》—春色满园关不住4.括号中依次应填写的最合适的一组词语是( )那些叶子绿得那么________,看着非常________,叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么________,没有重叠起来的,也不留一点儿________。

A.新鲜舒适匀称空隙B.鲜亮舒服均匀缝隙C.新鲜舒服均匀空隙D.明亮舒适匀称缝隙5.选择一组关联词填入句中的括号里,最恰当的一项是( )。

你别看小草的身躯是那样柔弱,生命力( )是惊人的。

狂风暴雨休想摧垮它,洪水、干早不能灭绝它。

( )镰刀把它拦腰斩断,它( )会重新生长起来。

A.却……即使……也……B.却……如果……就……C.既然……只要……就D.既然……即使…也……二、填空题(41分)6.根据语境写词语。

(7分)1.cāo chǎnɡ(______)的墙壁上长满了pá shān hǔ(______),nèn lǜ(______)的叶子看着非常舒服。

2.我家的房子采光liánɡ hǎo(______),里面有一个大kè tīnɡ(______)和两个小wò sh ì(______),还有一个wèi shēnɡ(______)间。

2024年部编版四年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案

2024年部编版四年级上册语文第三单元综合检测试卷及答案
1. 诗中有美景,《暮江吟》中的“__一__道__残__阳__铺__水__中____, ___半__江__瑟__瑟__半__江__红_____”描绘了夕阳西沉、晚霞映江 的绚丽景色。诗中有哲理,《题西林壁》中的 “__不__识__庐__山__真__面__目___,_只__缘__身__在__此__山__中____”道出了 “当局者迷,旁观者清”的人生哲理;《雪梅》中的 “__梅__须__逊__雪__三__分__白___,__雪__却__输__梅__一__段__香___”则告诫 我们人各有所长,各有所短,要取人之长,补己之短。
阅读与鉴赏 七、 文学性文本阅读。(14分)
蝉出地洞(节选) ①将近夏至的时候,第一批蝉出现了。在人来人往、 被阳光暴晒、被踩得很结实的一条条小径的地面上,出 现了一个个小圆孔。那是地洞的出口,蝉的幼虫就是通 过它爬上地面并完成蜕变的。洞的周围没有一点儿杂物, 也没有推出来的小土丘。
阅读与鉴赏
②这些地洞宽差不多两厘米半,深约四十厘米,像一口口
阅读与鉴赏 5. 作者对蝉的幼虫进行了深入的观察,下列说法不正确的是
( C )(3分) A. 蝉的幼虫来到地面的过程很漫长,在出洞时是十分谨慎的。 B. 作者的描写非常生动形象,写出了蝉的幼虫建造地洞时很
细心。 C. 蝉的幼虫在地洞里等待时感到很烦闷。 D. 从侧面反映出作者不仅观察得很仔细,而且还进行了长时
习题课件 · 人教版语文四年级上册
第三单元综合素质达标
积累与运用
一、 阅读下面的语段,按要求完成练习。(11分) 我知道爬山虎的叶子叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么
jūn yún ( 均匀 ) ,没有chóng dié ( 重叠 )起来的,也不留一 点儿kòng xì ( 空隙 ) ,茎上长yè bǐng( 叶柄 )的地方,长出像 蜗 牛 chù jiǎo( 触角 ) 一 样 的 细 丝 。 我 还 知 道 蟋 蟀 xuǎn zé ( 选择 )朝阳的地方建造自己的dòng xué( 洞穴 ),它用简单 的工具挖掘出zhù zhái( 住宅 ),绝不suí yù ér ān( 随遇而安 )。 1. 看拼音,写词语。(9分)

部编版本小学四年级上册的语文第三单元复习课后练习习题参考答案

第9课《古诗词三首》1、想象“一道残阳铺水中;半江瑟瑟半江红。

”的情景;用自己的话说一说。

斜阳的余辉铺在江面上;在阳光的照耀下;江面波光粼粼;金光闪闪。

江水一半体现出深深的碧绿;一半体现出殷红。

2、谈谈你对以下诗句的理解。

A、不识庐山真面目;只缘身在此山中。

我之因此认不清庐山真切的面目;是因为我自己处在庐山之中。

为何身在庐山;却不识庐山真面目呢?之因此不可以辨识庐山的真切面目;是因为身在庐山之中;视线为庐山的山峰所限制;看到的不过庐山的一峰一岭一丘一壑;局部而已;这必定带有片面性。

这两句诗启示人们认识为人办事的一个真理——因为人们所处的地点不一样;看问题的出发点不一样;对客观事物的认识不免有必定的片面性;要认识事物的实情与全貌;一定超越狭窄的范围;挣脱主观偏见。

B、梅须逊雪三分白;雪却输梅一段香。

诗意:梅花须逊让雪花三分晶莹洁白;雪花却输给梅花一段幽香。

若是没有梅花;就不可以映托出雪的洁白无瑕;没有雪的严寒;也就不可以显出梅花不畏风霜;流露芳香的尊贵品行。

每一个人都有优点和缺点;我们要扬长避短;才能相辅相成。

第10课《登山虎的脚》1、朗诵课文。

谈谈从哪些地方能够看出作者察看得特别认真。

A、察看登山虎叶子:登山虎刚长出来的叶子是嫩红的;不几日叶子长大;就变为嫩绿的。

登山虎的嫩叶;不大引人注意;引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜;看着特别舒畅;叶尖一顺儿朝下;在墙上铺得那么平均;没有重叠起来的;也不留一点儿缝隙。

一阵风拂过;一墙的叶子就漾起涟漪;漂亮得很。

B、察看登山虎的脚:登山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方;反面伸出枝状的六七根细丝;每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子同样;也是嫩红的。

这就是登山虎的脚。

登山虎的脚触着墙的时候;六七根细丝的头上就变为小圆片;巴住墙。

细丝原来是直的;此刻曲折了;把登山虎的嫩茎拉一把;使它紧贴在墙上。

登山虎的脚若是没触着墙;不几日就萎了;以后连印迹也没有了。

部编版四年级语文上册第三单元测试卷附答案

部编版四年级语⽂上册第三单元测试卷附答案部编版四年级语⽂上册第三单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、根据语境,看拼⾳写字词。

(7分)1.mù sè()降临,诗⼈卢钺在客栈⾥yín sònɡ()着诗句:“梅雪争春未肯xiánɡ(),骚⼈阁笔fèi()评章……”2.学校cāo chǎnɡ()北边墙上满是嫩绿的爬⼭虎。

我xuǎn zé()⼀处仔细观察,发现叶⼦在墙上铺得很jūn yún (),让⼈看着⾮常舒服。

⼆、选择题。

(10分)1.下列加点字读⾳全部正确的⼀项是()A.逊.⾊(xìn)隐.藏(yǐn)B.慎.重(shèn)抛.出(pāo)C.骤.然(jù)挖掘.(jué)D.倾.斜(qīn)风骚.(shāo)2.“露似珍珠⽉似⼸”⼀句中有⼀个错别字,应改正为()A.露—路B.似—是C.珍—真D.⼸—⼯3.“梅须逊雪三分⽩,雪却输梅⼀段⾹”揭⽰的道理与()这个成语所蕴含的道理相同。

A.尺有所短,⼨有所长B.百尺竿头,更进⼀步C.⼋仙过海,各显神通D.不⼊虎⽳,焉得虎⼦4.⽣活中,我们把马的家称作()A.洞B.⽳C.巢D.厩5.对“隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九⼨深,⼀指宽,这便是蟋蟀的住宅”⼀句中“最多”⼀词分析有误的⼀项是()A.朗读时,可加重语⽓朗读“最多”⼀词。

B.作者对蟋蟀住宅的描写⾮常精准。

C.蟋蟀的住宅有的深,有的浅,最多九⼨深。

D.蟋蟀的住宅都是九⼨深。

三、词语练习。

(14分)1.在括号中填上恰当的词语。

(6分)⼀()草⼀()细丝⼀()隧道()的墙壁()的⼯程()的阳光2.读句⼦,在括号中填上恰当的关联词。

(8分)(1)蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。

(2)()有骤⾬,这⾥()⽴刻就会⼲的。

(3)爬⼭虎()能够爬上墙,()它是有脚的。

(4)()你的⼿指不费⼀点⼉劲,你()休想拉下爬⼭虎的⼀根茎。

部编版语文四年级上册第三单元练习试题(含答案)

A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④⑤之间
二、填空题
6.看拼音,写词语。
cè(____)面 山fēng(____)tí(____)词lú(____)山
7.积累与运用。
(1)女娃游于东海,__________,故为精卫,_______________,以堙于东海。
(2)看到红日西沉,铺洒江面,我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句:“__________,___________。”
“不是的,”兔子回答说,“只不过是我用你对待我的方式,回报了你罢了。”说完兔子就跑开了,星孩也朝城市走去了。
在城市门口坐着一个麻疯病人,他的脸上盖着一块绿麻布的头巾,他那双眼睛像烧红的炭似地从麻布上的小眼洞里闪着光芒。等他看见星孩走了过来,便敲击着一个木碗,并摇着他的铃,呼唤着星孩,说道:“给我一个钱币吧,否则我会饿死的。因为人们已经把我赶出了城市,也没有一人同情我。”
C.它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。
三、现代文阅读
课内阅读。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
9.用横线画出第二句话中的动词。
10.第二句中的动词之间有什么关系?
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第二天,魔术师又来到他身边,对他说:“如果你今天不能给我拿回那块黄金钱币,我一定要你继续做我的奴隶,并抽打你三百下。”
于是星孩又到森林中去了,一整天,他都在森林中寻找黄金钱币,可是哪儿也找不到。日落时他便坐下来,开始哭了起来……
13.星孩有着( )的品质。你是从哪里看出来的,请在文中用曲线划出来。

部编人教版小学语文四年级上册第三单元测试及答案8

部编人教版小学语文四年级上册第三单元测试及答案一、读句子,用“√”给加点字选择正确的读音。

(5分)1.站在山上向下望,村边那条清澈的小河像一条弯曲.(qū qǔ)的丝带。

2.如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪.(zhǎo zhuǎ)子。

3.我方援兵仿佛从天而降.(jiàng xiáng),敌军自知没有胜算,只好投降.(jiàng xiáng)。

4.爬山虎的叶尖一顺儿朝下,没有重叠起来的,也不留一点儿空.(kòng kōng)隙。

二、看拼音,写词语。

(7分)1.你看,mù sè()中,还有几位学生在cāo chǎng()上踢足球,是我们学校足球队的健儿们。

2.买房子的时候要xuǎn zé()kè tīng()和wò shì()都朝南的房子,这样的房子住着bǐ jiào()shū fu()。

三、选择题。

(8分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.谦逊.(xùn)重叠.(dié)临.(lín)时住宅.(zái)B.认输.(shū)优良.(liáng)住址.(zhǐ)枯萎.(wěi)C.均.(jūn)匀牢固.(gù)洞穴.(xuè)布置.(zhì)D.叶柄.(bǐn)嫩茎.(jīng)专.(zhuān)家倾.(qīng)斜2.下列短语搭配有误的一项是()A.嫩绿的叶子建筑住宅住所简朴B.伟大的工程漾起波纹墙壁光滑C.细小的脚抛出泥土排水优良D.柔弱的工具挖掘隧道房间宽阔3.下列选项中加点字意思相同的一项是()A.墙壁光.滑春光.明媚B.毫.不可惜毫.不犹豫C.题.西林壁小题.大做D.可怜..九月初三夜可怜..巴巴4.下列说法正确的一项是()A.《暮江吟》是唐代诗人李白写的,“暮”是傍晚的意思。

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