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道德与法治七年级下册第二课《年少的心情》知识点归纳
道德与法治七年级下册第二课《年少的心
情》知识点归纳
本课主要介绍了年轻人们面临困惑时应该如何正确处理自己的情绪和问题。
以下是本课的知识点归纳：
1. 倾听和理解：与朋友和家人交流时，我们应该倾听对方的想法和感受，并尊重彼此的观点。
2. 追求卓越：年轻人应该树立追求卓越的目标，不断努力研究和进步，提升自己的能力和素质。
3. 自我认知：了解自己的个性特点和兴趣爱好，从而更好地发展自己的潜力。
4. 情绪管理：学会正确地表达和处理自己的情绪，不将负面情绪在他人身上发泄。
5. 解决问题：遇到问题时，要冷静思考并寻找解决方案，不轻易放弃。
6. 尊重他人：尊重他人的权利和尊严，不给他人造成伤害或困扰。
7. 互助合作：与他人合作时要互相帮助、合作，共同完成任务。
这些知识点帮助年轻人树立正确的价值观和行为准则，从而在
成长过程中更好地面对各种情况和困惑。
总结起来，本课从道德和法治的角度出发，教导年轻人如何处
理情绪和问题，培养积极向上的行为习惯和价值观。
道德与法治七年级下册第二课《成长的心弦》知识点归纳
道德与法治七年级下册第二课《成长的心
弦》知识点归纳
本课主要讲述了青少年在成长过程中所面临的道德和法治问题，并通过故事和案例向学生传递了一些道德和法治方面的知识。
以下
是本课的知识点归纳：
1. 道德的重要性：
- 道德是人们行为准则的集合，是社会和谐发展的基础。
- 积极培养和践行良好的道德价值观对个人成长和社会发展至
关重要。
2. 社会规则和法律：
- 社会规则是人们遵守的行为准则，而法律是社会规范的具体
体现。
- 法律的制定和执行维护了社会秩序和公平正义。
3. 青少年的道德责任：
- 青少年应当树立正确的价值观，尊重他人，关心社会，积极
参与公益活动。
- 青少年应当遵守社会规则和法律法规，树立法治意识，不做
违法和犯罪的行为。
4. 案例分析：小明的道德困境
- 小明在班级考试中作弊，面临是否坦白和承担责任的选择。
- 通过分析该案例，教学生要珍惜信任，勇于正视错误，勇敢
面对后果。
5. 案例分析：小红的法律困境
- 小红目睹别人偷窃，犹豫是否报警，面临是否揭发的选择。
- 通过分析该案例，教学生应当明辨是非，勇于维护公平正义，了解法律保护的重要性。
通过研究本课，学生能够了解到道德和法律对于个人成长和社
会发展的重要性，明白自己在面临道德和法治问题时应该如何做出
正确的选择。
同时，通过案例分析，学生能够发现和探究不同情境
下的道德和法治问题，并从中汲取教训，提升自身的道德意识和法
治素养。
以上是《成长的心弦》一课的知识点归纳。
希望能够帮助同学们更好地理解和应用道德和法治知识。
七年级下册政治第二知识点
七年级下册政治第二知识点政治是一门有关国家、政府和人民关系的学科，是一门人文社会科学。
在七年级下册政治中，第二个知识点是政治权利和政治义务。
如下是对该知识点的详细解释和讲解。
一、政治权利政治权利是指公民在政治生活中享有的权利。
公民的政治权利包括：选举权、被选举权、罢免权、言论自由、集会自由、结社自由、新闻自由等。
政治权利是公民最基本的权利之一，也是一个民主国家不可或缺的组成部分。
1. 选举权选举权是指公民在政治生活中选择自己代表的权利。
选举权是实现公民政治权利的一项重要途径。
选举权要求公平、公正，只有在公正的选举过程中，公民的选举权才能得到保障。
2. 被选举权被选举权是指公民有权成为国家的代表，参与国家的政治活动，行使公民代表的职责。
被选举权也是公民的一项重要权利，只有有被选举权的公民才能全面行使公民权利。
3. 罢免权罢免权是指公民有权罢免不称职的代表或领导。
罢免权是一项行使公民监督权的有力途径，可以保证代表或领导在行使职权过程中遵守原则，做出符合公民利益的决策。
4. 言论自由言论自由是指公民有权表达自己的意见和观点，不受任何干扰或限制。
言论自由是保障公民知情权和参政权的一项基本权利。
5. 集会自由集会自由是指公民有权参加和组织集会。
集会自由是公民行使表达自己政治意见的权利，也是表达公民利益的一种方式。
6. 结社自由结社自由是指公民有权参加和组织各种社团。
结社自由是公民联合起来维护共同利益的权利，同时也是维护社会和谐稳定的一项重要途径。
7. 新闻自由新闻自由是指公民有权自由获取、传播和发布信息。
新闻自由是公民了解社会情况、参与公共事务的一个重要途径，也是维护公民知情权的一项基本权利。
二、政治义务政治义务是指公民在政治生活中应履行的责任和义务。
公民的政治义务包括：参与投票、遵守法律、保守国家秘密、听从国家安排等。
1. 参与投票参与投票是公民一项重要的政治义务。
投票是公民行使选举权的重要途径，只有参与投票，才能使自己的意见得到充分表达，同时也能决定国家政治、经济和社会进步的发展方向。
七年级下政治第二课整理
多项选择题: 多项选择题
自尊自信的心理品质，不是天生的，而是在生活、 2.自尊自信的心理品质，不是天生的，而是在生活、学习 和工作中逐步培养起来的。 和工作中逐步培养起来的。培养正确的自尊心和充分的自 信心的方法和途径有 ( ABCD ) A．寻找个人自尊自信的支点 B．创造成功的纪录 胜不骄， C．胜不骄，败不馁 D．要有正确的方向
多项选择题: 多项选择题
1.王涛同学是班上的“双差生”，不被重视。有一次在课 王涛同学是班上的“双差生” 不被重视。 王涛同学是班上的 堂上，老师看他肯动脑筋， 堂上，老师看他肯动脑筋，就点明让他发表自己的独到见 受到大家的赞扬。从这之后， 解，受到大家的赞扬。从这之后，在老师和同学的进一步 帮助下，他上课积极发言，学习也更加努力， 帮助下，他上课积极发言，学习也更加努力，有一次还自 觉拒绝原来“哥儿们”的邀请。这说明( 觉拒绝原来“哥儿们”的邀请。这说明(ABC ) 自尊自信， A．自尊自信，使人不断进步 自尊自信， B．自尊自信，催人自强不息 自尊自信， C．自尊自信，使人品德高尚 自尊自信， D．自尊自信，不能容忍别人超过自己
第二课知识整理: 第二课知识整理
1.自信的含义及其表现是什么？ 自信的含义及其表现是什么？ 自信的含义及其表现是什么 2.自信、自负与自卑有何区别？ 自信、自负与自卑有何区别？ 自信 3.自负与自卑的共同点是什么？ 自负与自卑的共同点是什么？ 自负与自卑的共同点是什么 4.为什么自负、自卑会远离成功？ 为什么自负、自卑会远离成功？ 为什么自负 5.为什么自信有助于成功？ 为什么自信有助于成功？ 为什么自信有助于成功 6.怎样培养自信心？ 怎样培养自信心？ 怎样培养自信心 7.为什么要树立民族自信心？ 为什么要树立民族自信心？ 为什么要树立民族自信心 8.我们能为增强民族自信做些什么？ 我们能为增强民族自信做些什么？ 我们能为增强民族自信做些什么 怎样做一个自信的中国人？） （怎样做一个自信的中国人？）
七下道德与法治第二课知识点
七下道德与法治第二课知识点一、法律的基本概念法律是国家为了维护社会秩序、保护公民权利而制定的行为规范。
它具有普遍适用性和强制性，任何人都必须遵守法律。
法律的基本特征包括：普遍性：法律适用于所有公民和组织，无一例外。
强制性：法律具有强制执行的性质，违反法律将受到相应的处罚。
稳定性：法律具有一定的稳定性和连续性，体现国家的基本意志。
二、法律的分类法律根据不同的标准可以分为多个类别，主要包括：公法与私法：公法是调整国家与个人之间关系的法律，如宪法、刑法等；私法则调整个人之间的关系，如民法、商法等。
刑法与民法：刑法规定哪些行为是犯罪，违反者将受到刑罚；民法则涉及个人的权利和义务，如合同法和侵权法。
行政法与经济法：行政法是关于行政管理和行政行为的法律；经济法则涉及经济活动和市场秩序的规范。
三、法律的作用维护秩序：法律能够有效维护社会的稳定与秩序，防止违法犯罪行为的发生。
保护权利：法律保障公民的基本权利，维护个人的合法权益。
促进公平：法律为社会成员提供公平的竞争环境，推动社会的和谐发展。
四、道德与法律的关系道德与法律是社会规范的重要组成部分，两者既有区别又有联系。
相互促进：道德可以促进法律的制定和实施，而法律也能强化道德的约束力。
界限不同：道德主要依靠内心的自律，而法律则依靠外在的强制力。
内容差异：道德关注的是个人的道德情操，法律则关注具体的行为规范。
五、法律责任法律责任是指违反法律规定后，个人或组织应承担的后果。
法律责任可以分为几种类型：刑事责任：对违反刑法的行为所承担的法律责任，通常伴随监禁或罚款。
民事责任：对违反民法规定所承担的责任，主要以赔偿损失为主。
行政责任：对违反行政法规的行为所承担的法律责任，通常由行政机关处以罚款或其他行政处罚。
六、青少年法律意识的培养青少年是国家的未来，培养其法律意识至关重要。
学校和家庭应共同努力，以多种方式提高青少年的法律素养。
教育宣传：通过课堂教学、讲座、法律知识竞赛等形式，增强青少年对法律的理解。
道德与法治七年级下册第2课《青春有格》知识点归纳
道德与法治七年级下册第2课《青春有格》知识点归纳1.什么叫“行己有耻”?我们该怎样做到“行己有耻”?（1）含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
（2）做法：①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.怎样增强自控力?增强自控力：①增强“我不要”的力量。
②增强“我想要”的力量。
③加强自我监控。
3.“止于至善”，是人的一种精神境界，怎样做到“止于至善”?（1）我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。
（2）每个人都可以从点滴小事做起。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”积少成多，积善成德。
（3）在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
（4）要求我们养成自我省察的习惯。
检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
4.榜样的作用有哪些?榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
5.什么是慎独?慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
6.对青春的最好证明是什么?以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。
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最新整理七年级初一政治七年级下册道德与法治第二课知识点整理.docx最新整理七年级初一政治教案七年级下册道德与法治第二课知识点整理七年级下册道德与法治第二课知识点整理第二课青春的心弦——男生女生1、进入青春期，男生女生的差异主要表现在哪些方面？答：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。
2、对性别角色的认识的作用是什么？答：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3、男生女生欣赏对方优势的作用是什么？答：男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
4、怎样正确对待男生女生的个体差异？答：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而骄傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
第二课青春的心弦——青春萌动1、与异性相处的必要性是什么？答：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
2、与异性同学交往应该注意什么问题？答：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
我们要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
3、如何对待异性情感？答：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
4、如何正确认识爱情？答：爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
人教版七年级思想品德下册第二课知识点
第二课把握学习新节奏1、学习新特点的表现：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
2、自主学习的表现（如何学会自主学习？）：应学会逐步减少对父母和老师的依赖，增强学习的目的性、主动性、独立承担学习责任，成为一个自主学习者。
3、提高学习效率的方法（如何提高学习效率？）：课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，参加考试，记忆知识，巩固技能，并且善于思考。
4、如何做学习的管理者？（1）学会自主学习；（2）提高学习效率；（3）科学安排时间。
5、每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。
每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。
而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。
6、如何正确看待学习中的苦与乐？学习对于我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断发掘自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。
7、为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？（1）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，是苦；但同时，在学习中不断发现和激发自身潜能，获得自我超越是乐。
（2）面对学习求索的艰难，学习是一种苦；面对失学给人生留下的阴影和不可弥补的遗憾，学习是一种乐。
（3）在放弃学习权利和摆脱学习的困难两者中选择，取后者是一种乐，取前者是一种苦。
8、如何珍惜学习的权利和机会？（1）刻苦学习，不断求索，克服学习中的困难；（2）发掘自己的潜能，培养良好的学习兴趣，享受学习的快乐。
思考题：（“世界因生命而精彩”的思考题）A、为什么生命需要相互关爱？答：生命是顽强的，也是脆弱的。
有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害；生活中也有许多突如其来的不幸事件对生命造成伤害；我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍惜野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
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最新整理七年级初一政治教案七年级下册道德与法
治第二课知识点整理
七年级下册道德与法治第二课知识点整理
第二课青春的心弦——男生女生
1、进入青春期，男生女生的差异主要表现在哪些方面？
答：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多的表现出自己的特点。
2、对性别角色的认识的作用是什么？
答：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
3、男生女生欣赏对方优势的作用是什么？
答：男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
4、怎样正确对待男生女生的个体差异？
答：不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而骄傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
第二课青春的心弦——青春萌动
1、与异性相处的必要性是什么？
答：与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。
2、与异性同学交往应该注意什么问题？
答：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
我们要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
3、如何对待异性情感？
答：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。
4、如何正确认识爱情？
答：爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
易误易混警示：
1、误区：男生女生各自拥有自身的性别优势，男生女生交往有助于我们不断完善自己，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
因此男女同学的交往可以随心所欲，无所忌惮。
警示：男生女生各自拥有自身的性别优势。
欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
但是与异性交往也是对我们的考验。
异性之间在交往中要做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
2、误区：异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，为避免麻烦，最好
的办法就是男生女生不说话。
警示：这种观点是错误的。
男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
这一观点没有认识到男生女生交往的重要性。
3、误区：有人认为，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这种情感就是爱情。
警示：在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。
也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。
其实，这并不是真正的爱情。
爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。
真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
因此不能把青春期对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦的情感理解为爱情。