(2020精校)中考政治试题分类汇编九全第一课-责任与角色同在(含解析)

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九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责习题新人教版PP

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1.(2015,南充)托尔斯泰说过:“一个人如果没有热情,他将一 事无成,而热情的基点正是他的责任心。”所谓责任就是一个人
( C) A.自己不做要求别人做的事 C.应当做的或不应该做的事
B.心里想做但力不从心的事 D.必须做但却不去做的事
2.人生是个大舞台,每个人都是舞台中的一个角色。你占据了 角色,也就拥有了责任。而且,你的角色一转换,责任也就随之 更迭。这说明( D ) A.不同的人,承担的责任完全不同 B.一个人只有长大成人后才需要承担责任 C.每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色 D.人的一生扮演着许多不同的角色,也会承担许多不同的责任
8.2015年7月25日,第七届中国企业社会责任年会在北京圆满落 幕。本次年会围绕“构建责任共识”这一大主题,向在社会责任 领域贡献突出的个人致敬,对在社会责任领域表现优秀的企业及 责任案例进行表彰鼓励。下列对责任的认识不正确的是( B ) A.自从走上自立的路程,我们都有自己的责任 B.每种角色都承担着一种责任,随着角色的变换,承担的责任 不会变 C.责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情 D.不负责任会给他人和社会带来不良后果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.被评选为感动中国人物的段爱平,今年58岁,是山西长治市 襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委会主任。她担任村主任后, 个人出资给村里盖学校;为了建养老院,她没时间陪肝癌晚期的 老伴;为了使贫穷的返底村村民发家致富,她带领村民种植药材, 改造全村电网,投资园林建设,自己贴了十几万。目前她身患淋 巴癌,每天靠葡萄糖和止疼药度日,但她没有离开工作岗位,每 天想的是要尽力再为村民做更多的事。
一、我的角色 我的责任 1.责任包含两层含义:一是一个人__应_当___做的事情;二是_不__应__该_ 做某些事情。

初三政治知识点总结责任与角色同在1

初三政治知识点总结责任与角色同在1

初三政治知识点总结责任与角色同在在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。

随着所处环境和场所的改变,我们会不断地变换自己的角色,调整角色行为,担当不同的责任。

接下来我为大家整理了初三政治学习相关内容,一起来看看吧!初三政治学问点总结责任与角色同在1.什么是责任?责任是一个人应当做的事,是不应当做某些事情。

2.责任的来源①责任产生于社会关系之中的相互承诺。

②责任可以来自对他人的承诺、安排的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原那么等。

3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中学生应当担当什么责任)我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。

①作为子女,孝敬父母。

②作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务。

③作为挚友,忠诚、互助、互谅。

④对于生疏人,扶危济困。

⑤作为平凡公民,遵纪遵守法律,关怀国家大事,踊跃参加政治生活。

⑥作为社会成员,爱护环境、维护正义、酷爱和平。

4.为什么要对自己负责?(对自己负责的意义)①不负责任要对后果负责。

掩盖过失可能会付出更大的代价。

②只有对自己负责的人,才有资格、有信念、有实力担当起对他人、对社会的责任。

③假如不能自觉担当相应的责任,对自己负责,就恒久无法长大成人。

5.怎样对自己负责?(对自己负责的表现)①用合理、合法的方法,刚好订正自己的过失。

②约定守时,终身信守诚恳、自尊自信、独立自强等。

6.担当责任对个人成长的重要意义担当责任是自尊自信的详细表现,是独立自强的势必选择,是走向成熟的重要标记。

7. 面对可选择的责任,我们应当怎么做?①对担当责任的代价与回报进展正确的评估,作出最合理的选择。

②一旦作出选择,就要义无反顾担当责任。

8.社会责任感的集中表现是奉献精神9.责任与角色的关系?①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。

②在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。

随着所处环境和场所的改变,我们会不断地变换自己的角色,调整角色行为,担当不同的责任。

责任与角色同在 同步练习(含解析)

责任与角色同在 同步练习(含解析)

责任与角色同在1.面对突发疫情,金华市政府迅速组织全面抗疫。

各地医护人员第一时间驰援,众多志愿者走进社区,居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了()①悦纳自己的智慧②对他人负责的态度③生命至上的理念④集体主义的大局观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“疫”不容辞,师者担当。

穿上“战袍”,筑牢社区“防疫墙”;脱下“战袍”,坚守教学第一线。

他们以实际行动诠释了“学为人师,行为世范”。

以下观点正确的是()A.他们传递正能量,为获得物质回报B.他们不抱怨不懈怠,积极履行社会责任C.他们的付出不值得,回报小于代价D.他们弘扬核心价值观,为凸显个人利益3.“我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

”爱因斯坦的这句名言告诉我们()①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任②要承担自己对他人的责任,学会感恩,主动关心、帮助和服务他人③人人都必须依靠他人,因此我们的幸福依靠别人取得是理所当然的④只有人人都自觉履行自己的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“时代楷模”、广西乐业县百堤村驻村第一书记黄文秀同志曾经对同学说:“我选择读思政专业,选择加入党组织,是内心信念驱动下作出的选择。

”为了对得起这一份选择,她全力以赴、日夜兼程地奋战在脱贫攻坚第一线。

黄文秀的事迹告诉我们()①只要承担责任,就一定能获得幸福生活②先对他人负责,再对自己负责③每一种角色都意味着承担相应的责任④一旦作出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任A.①②B.①③C.②③D.③④5.“驼负千斤,蚁背一粒。

”就承担责任而言,这句话告诉我们()①不同的人承担的社会责任差异太大,有失公平②我们每个人都可以选择承担哪些付出较少的责任③一个人只要尽己所能,就是一个负责人的公民④不同的人,承担的责任不同A.①②B.②③C.②④D.③④6.平日里,村民们是热爱生活、热爱工作的普通人;面对暴恐分子,他们是正气凛然的反恐斗士;颁奖台上,他们是受到表彰的围捕行动先进个人。

九年级政治全册 第一课 责任与角色同在温习资料

九年级政治全册 第一课 责任与角色同在温习资料

第一课责任与角色同在一、责任与角色责任的含义(什么是责任):责任是一个人应当做的情形,是不该该做某些情形。

2、责任产生于社会关系当中的彼此许诺3.责任的来源有哪些?责任能够来自:对他人的许诺、分派的任务、上级的录用、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原那么等。

4. 青青年时期的大体责任有哪些?(1)作为子女,责任是:孝顺父母(2) 作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊重教师、完成学习任务(3)作为朋友,责任是:忠诚、互帮合作互谅(4) 作为一般公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪遵法(5)作为社会成员,责任是:保护正义、酷爱和平、爱惜环境五、角色与责任之间有什么样的关系?(1)咱们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。

(2)只有人人都熟悉到自己所扮演的角色,尽到自己的责任,才能一起建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活二、对自己负责1.谁对我负责:自己对自己负责。

2.对自己不负责的后果:①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②若是不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永久无法长大成人。

3.自己对自己负责的意义:对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

对自己负责任的表现:①用合理、合法的方式,及时纠正自己的过失。

②小到为自己的一次约定守时,大到终身信守老实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。

③慎重许诺、坚决履行诺言,是咱们负责任的表现。

④当咱们做错事时,承认错误是一种负责任的表当你在为他人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。

什么缘故每一个人都应有责任感?①咱们都生活在社会中,任何人离开了社会就不可能生存和进展,更不可能成绩任何事业。

②我对他人负责,他人对我负责:我对自己负责,说到底,也确实是对他人负责、对社会负责。

咱们每一个人都应该具有责任感。

三、不言代价与回报承担责任的回报有哪些?承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。

中考政治复习资料大全(九年级全一册)

中考政治复习资料大全(九年级全一册)

中考政治复习资料大全(九年级全一册)第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在一、我对谁负责,谁对我负责1.责任的含义、产生。

含义:是一个人应该做的事情和不应该做某些事情。

产生:人都因不同的社会身份而负有不同的责任。

责任产生于社会关系之中的相互承诺。

2.角色不同,责任不同。

①随着所处的环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。

②我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。

③作为子女,应当孝敬父母;作为学生,应当遵守学校纪律,完成学习任务;作为普通公民,应当“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,应当保护环境,维护正义。

④出现角色冲突时,要分清责任的轻重缓急,结合自身的实际情况作出正确选择。

3.自己对自己负责。

(为什么?怎么做?)①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。

②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。

④用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。

⑤小到约定守时,大到终身信守诚信、自尊自信、自立自强,都是对自己负责的表现。

二、不言代价与回报1. 承担责任的代价与回报。

回报:承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面。

要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。

代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好受到责备,甚至受到处罚。

2.选择可以选择的责任。

①在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。

②凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。

③一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。

3.主动承担不可推卸的责任。

①有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。

如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。

九年级政治全册 第一单元 承担责任 服务社会 第一课 责任与角色同在 第1框 我对谁负责 谁对我负

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我对谁负责谁对我负责吗?”孩子说:“是。

”爸爸说:“那么你应当赔偿。

”孩子沮丧地说:“我没有钱。

”爸爸说:“我替你付,但你将来参加工作以后必须还给我.”二、整体感知认清责任:活动过程:我们在家庭中,父母对我们的关心是一种亲情所致,我们呢?结合自己在家庭中的做法,回答自己帮父母做过什么?说一说,应该做和不应该做的事情?家庭:学校:社会:承担责任:活动过程:一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。

余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术,民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活动……许多中学生从电视里看到这则根据自己对责任的理解,思考讨论,完成本题.集体订正,分析出错的原因.在救灾的过程中,哪些人承担了责任?他们分别承担了什么责任?上级领导:消防队员:部队战士:医生:民政部门:学生:反思自己承担的责任请学生从正反两方面列举自己在生活中自己承担的责任,以及本该自己承担而没有承担的责任。

活中自己承担的责任,以及本该自己承担而没有承担的责任。

九年级思想品德全册 第一单元 承担责任服务社会 第一课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责

九年级思想品德全册 第一单元 承担责任服务社会 第一课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责

第一课《责任与角色同在》【学习目标】1.知识目标①知道责任的含义;②知道责任的来源;③懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;④懂得每个人应该自己对自己负责;⑤知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果;⑥懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;⑦懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;⑧了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

2.能力目标①能够分清责任的来源;②能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任,能够为自己负责,也为他人负责;③能够正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选择,能够为自己的选择负责。

3.情感目标①对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;②愿意为自己的行为负责;③对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情;④有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任:⑤以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;⑥崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。

【重点难点】1.关于责任的概念;2.关于责任的来源;3.衡量承担责任的代价和回报;4.履行责任的代价、回报和冲突。

【课前预习】本课是全书内容的起点。

承担责任,做一个负责任的公民,是自尊自信的具体表现,也是我们立足社会、报效祖国的基本要求。

只有正确认识并乐于承担自己对集体、对国家、对社会的责任,才能乐于了解祖国,关心国情,也才能在学习中不断增强社会责任感,立志报效祖国。

(1)请你结合具体事例,分析负责任的表现及不负责任的后果;(2)收集先进模范人物不计个人得失、乐于奉献社会的事迹。

第1课时我对谁负责谁对我负责【情境导学】情境:《放学回家》某中学生放学回家后,发现妈妈病倒在床上,晚饭也没做好……对此,若是你,你该做些什么?讨论并回答。

结果:那个中学生竟然背起妈妈来到了厨房。

根据这个情境,思考:什么是责任?【学习过程】1.讨论:《什么是责任?》(1)分成若干小组。

每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个,探讨在这个领域中该做和不该做的事情,填写在表格中。

(2020精选)中考政治试题分类汇编九全第一课-责任与角色同在(含解析)

(2020精选)中考政治试题分类汇编九全第一课-责任与角色同在(含解析)

一、选择题[2017•南充]责任产生于社会关系之中的:A. 法律规定B. 相互帮助C. 相互承诺D. 相互理解[2017•云南]我们要培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民。

具有责任感的最起码的表现是()A.对自己负责 B.热心公益C.勇担过错D.对他人负责【考点】5C:增强责任意识.【分析】承担责任要树立强烈的责任意识,促使自己成长为一个负责的人;从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,逐步养成负责任的习惯;学会在不同的责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的责任;自觉守法,维护社会秩序;服务社会,奉献社会.【解答】责任意识是一个人道德修养的重要组成部分.责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务,并勇于为自己的行为负责.每个人都是单一的个体,首先对自己负责,照顾好自己,才能帮助他人、集体,为社会做贡献.因此选项A正确;选项BCD不符题意,故选A.[2017•西宁]对于中学生说,下列属于自己的承担责任的是()A.抄袭同学作业B.轮到值日找借口逃避C.帮助学困生补习功课D.逃学去网吧玩游戏【考点】5C:增强责任意识.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.【解答】责任具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.对于中学生说,好好学习是我们的责任,助人为乐,帮助学困生补习功课也是我们的责任.因此选项C正确;选项ABD 是不负责任的表现.故选C.[2017·济宁].海军某舰载航空兵正营职中队长张超,在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,突发故障。

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一、选择题[2017•南充]责任产生于社会关系之中的:A. 法律规定B. 相互帮助C. 相互承诺D. 相互理解[2017•云南]我们要培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民。

具有责任感的最起码的表现是()A.对自己负责 B.热心公益C.勇担过错D.对他人负责【考点】5C:增强责任意识.【分析】承担责任要树立强烈的责任意识,促使自己成长为一个负责的人;从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,逐步养成负责任的习惯;学会在不同的责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的责任;自觉守法,维护社会秩序;服务社会,奉献社会.【解答】责任意识是一个人道德修养的重要组成部分.责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务,并勇于为自己的行为负责.每个人都是单一的个体,首先对自己负责,照顾好自己,才能帮助他人、集体,为社会做贡献.因此选项A正确;选项BCD不符题意,故选A.[2017•西宁]对于中学生说,下列属于自己的承担责任的是()A.抄袭同学作业B.轮到值日找借口逃避C.帮助学困生补习功课D.逃学去网吧玩游戏【考点】5C:增强责任意识.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.【解答】责任具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.对于中学生说,好好学习是我们的责任,助人为乐,帮助学困生补习功课也是我们的责任.因此选项C正确;选项ABD 是不负责任的表现.故选C.[2017·济宁].海军某舰载航空兵正营职中队长张超,在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,突发故障。

危机关头,他尽最大努力保住战机,但推杆无效后被迫跳伞,坠地受重伤,经抢救无效壮烈牺牲。

你从“感动中国”2016年度人物张超的事迹中得到的感悟是()①要不言代价与回报,勇于承担社会责任②生命的价值在于永不放弃生的希望③只有献出自己的生命,才能延伸生命的价值④当个人利益与国家利益发生矛盾时,以国家利益为重A.①②④B.①③④C.①④D.①②③④【解析】C。

本题考查对典型人物事迹的分析与理解能力。

材料中张超表现出了强烈的社会责任感,珍爱他人生命,在奉献中实现了人生价值,自觉做到了以国家利益为重,据此分析①④两项观点正确;②项观点错误,生命的价值在于创造和奉献;③项观点也错误,创造和奉献体现在日常生活中,并不一定只有献出自己的生命。

故选C项。

[2017•泰安]江苏快递小哥吕凤军在送餐过程中,突遇一名男子当街持刀行凶,他随即上前夺刀并将行凶男子制服。

民警赶到后,吕凤军已赶路去送餐了。

对此,下列认识你认同的是()①一个人要承担的责任是多方面的,只能选择其一②吕凤军制服歹徒的行为属于正当防卫③积极承担责任是做人的基本要求④身份不同责任不同A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】D【解析】[2017•宿迁]25年,邮递员陈业权每天风雨无阻,投递报刊邮件400多万份无一差错,在平凡的工作中,干出了不平凡的业绩,被评为“最美投递员”。

陈业权的事迹启示我们应()①立足本职,甘于平庸②爱岗敬业,尽职尽责③富于理想,开拓创新④乐于奉献,服务社会。

A.①③B.①④C.②③D.②④【考点】25:实现人生价值.【分析】本题考查的是生命的价值.人生的价值在于创造和奉献,人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中,奉献使人快乐,使人充实,使人高尚.【解答】创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求.一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极地为他人,社会做出自己的贡献,一个人的能力有大小,但是只要能为他人带欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值.“最美投递员”陈业权爱岗敬业,尽职尽责的行为是积极承担责任、服务社会奉献社会的体现,值得我们青少年学习.因此选项②④正确;选项①错在“甘于平庸”;选项③不符题意,故选D.(2017•营口)被誉为篮球场上“中国长城”的姚明入选第三届“CCTV年度慈善人物”。

他一直以致力于慈善和公益事业,由他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学22所,“姚基金希望小学篮球季”更是为贫困地区32万青少年提供了学习篮球的机会。

为了更好地传递这种正能量我们应该()①热心公益,服务社会②积极承担责任,不言代价与回报③具有高度的社会责任感④从身边小事做起,只对自己负责。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【考点】5T:热心公益服务社会.【分析】本题主要考查热心公益,服务社会这一知识点,要明确应有爱心和责任感.【解答】题干中的材料启示我们要树立强烈的责任意识,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,养成负责任的习惯,还要积极参加社会公益活动,搞好社区服务,服务社会、奉献社会,所以①②③说法正确,④“只对自己负责”说法片面,不仅要对自己负责,还要对他人、集体、社会负责.故选A.[2017•绥化]承担责任需要付出的代价是()A.时间、精力和金钱B.良好的自我感觉C.他人的赞许 D.获得新的知识或技能【考点】5G:承担责任的回报与代价.【分析】本题要在掌握责任的产生,承担责任意味着什么,不承担责任的后果等知识点的基础上选择.【解答】由题干描述得知,承担责任需要付出努力和代价.“代价”是付出更多的时间和精力,耽误学习,遭到他人的误解等,所以A是正确的选项;BCD都是承担责任的意义,排除.故选A.[2017•娄底]“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。

”这首诗告诉我们()A.个人只有长大成人后才需要承担责任B.不同的人承担的责任完全不同C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任【考点】5D:责任与角色的关系.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.【解答】本小题考查了责任与角色的关系.题干中的材料说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.因此选项D正确;选项AC观点错误,未成年人也要承担责任;选项B观点过于绝对.故选D.[2017•连云港]下面漫画给我们的启示是①不作为即“当为而不为”②不作为必受法律制裁③行为与后果具有一致性④要做个负责任的公民A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】试题分析:漫画反映了对于一些官员如果有不作为的行为,国家是要追究责任的,因为不作为就是当为不为,是没有责任感的体现,被问责体现了行为与后果的一致性,所以①③④是正确的,②是错误的,不作为必受法律制裁是错误的,这种说法过于绝对了,排除,故选C。

[2017•鹤岗]____ 是社会责任感的集中表现。

()A.集体主义 B.奉献精神 C.服务精神 D.时代精神【考点】5S:培养社会责任感.【分析】积极承担责任是做人的基本要求.一个人成熟的重要标志不是年龄的增长和社会经验的增加,而是积极承担责任.承担责任,对于我们说,它是自尊自信的表现;自立自强的必然选择;走向成熟的重要标志.【解答】责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.因此选项B正确;选项ACD不符题意,故选B.[2017•广州]共享单车带便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。

从责任的角度看,这些使用者()①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理好利己与利他的关系③没有随环境改变坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任。

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【考点】5G:承担责任的回报与代价.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.【解答】积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.题干中的这些使用者的行为错误,是缺乏责任感的表现,割裂了承担责任的代价与回报,没能在法律监管缺失时自觉承担责任.因此选项①②④正确;选项③不符题意,故选C.二、非选择题[2017•黔南州]近日,网传一段“肉松由棉花制成”的视频,给涉事蛋糕店造成了不良影响和巨大损失。

公安局侦测通报,两名六旬老太某和黄某,因编造并发布该视频,被行政拘留五日。

请对上述材料辨析。

【考点】5I:对自己负责;3I:遵守网络规则;AC:树立法治观念;EH:正确行使言论自由的权利.【分析】本题属于材料分析题,借助材料考查了对自己负责、遵守网络规则、树立法治观念、正确行使言论自由的权利等内容.需紧扣题意、结合相关的基础知识解答.【解答】本小题考查了学生的辨析能力,题干中两名六旬老太某和黄某的行为错误,没有正确行使自己的权利.公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益.要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益.因此,两名六旬老太某和黄某要承担相应的法律责任.故答案为:(1)作为社会生活中的一员,每一个人都必须对自己的行为后果负责,承担自己的行为法律责任.(2)食品安全需要全社会关注,通过网络媒体监督食品安全是行之有效的办法之一,也是公民行使法律赋予的权利体现.但在具体行使权利时,公民不能违法编造、制造、散布、传播谣言.(3)我国已进入大数据网络信息时代,网络同社会生活一样,不存在“法外之地”,任何违法犯罪,编造、制造、散布、传播谣言的违法行为都要承担法律责任.(4)王某和黄某虽然六旬,但法律面前人人平等,不能因年龄而成为特殊公民,逃避和免除惩罚.依法行使职权,打击违法犯罪是我国公安司法机关的职责.。

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