(中学教材全解)2020学年八年级语文上学期期末检测题 语文版

（中学教材全解）2020学年八年级语文上学期期末检测题语文版（120分钟 120分）一、积累运用（25分）1.阅读下面的语段，回答问题。

（10分）【文段一】雨林的消失，意味着人类将永久丧失一大批物种。

物种将濒临灭绝。

很多物种现在就遭到危险。

澄色皮毛的猩猩（因其脸像人脸，被称为“森林老人”）过去在亚洲的任何地方都可以看到。

由于其栖息地遭到极大破坏，这种在树上生活的唯一的一种大猩猩越来越少，只能在印度尼西亚苏门答腊和婆罗洲找到。

【文段二】第四段是米仓峡，又名兵书宝剑峡。

距离虽是不长，水势虽没有以前那么急，山涯却更加高峻。

出了峡，山便低平，有一个小口，那便是有名的王昭君浣妆的地方，叫做香溪。

昭君村离此四十几里，在秭归县东北。

杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领略到前人用字之妙。

一个“赴”字，把那里的山势真是写活了。

（1）给下列加点的字注音。

（2分）濒．临（）栖．息（）浣．妆（）秭．归（）（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。

(2分)改为改为（3）【文段二】引用杜甫的诗句使文章增色不少。

本学期，你也学会了不少古诗文名篇，请按要求填空。

(6分)①力尽不知热，。

(白居易《观刈麦》)②，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）③伤心秦汉经行处，。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）④，未能远谋。

（《曹刿论战》）⑤以平常心对待荣辱、名利，顺境时不得意忘形，逆境时不悲观失望，应有“，”的豁达大度。

（用《己亥杂诗》中的诗句填空）2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）(2分)人可以选择居住地，没法选择生命之源，即使这里有许多你无法忍受的东西，即使这块土地被太多的人口和灾难压榨得疲惫不堪气喘吁吁。

你没法重新选择父辈，他们的脸上着你的容貌，身上出你熟悉的气息。

也许更重要的是，这里到处隐伏和流动着你的中文，你的心灵之血。

你曾经用这种语言说过最动情的心事，最欢乐和最心酸的体验，最聪明和最幼稚的见解，你就再也不可能与它分离。

A.因为隐藏流露只要B.因为刻画流露如果C.但是刻画散发只要D.但是隐藏散发如果3.依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（）(2分)（1）事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于左右为难了。

（2）要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服的保守思想。

（3）青年人在困难面前不应该，而应该勇猛前进。

（4）在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该。

A．犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定B．畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前C．举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决D．畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾4.依次填入下列句中横线上的内容，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有关云长的绘像：。

如果我们把关公的五绺长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”两字。

①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼A.①③②④B.②④①③C.③②①④D.①④②③5.口语交际。

（4分）陈芬同学与父亲同读《水浒传》，当他们读到“武松醉打蒋门神”“武松大闹飞云浦”等情节时，引发了一段话。

请你根据提示，完成下面的对话。

崇拜英雄的陈芬说：打得真痛快，武松不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。

身为律师的父亲说：6.名著阅读。

（5分）《水浒传》最后一回（第一百二十回）写道：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知遭奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。

请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。

李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。

当时洒泪，拜别了宋江下船。

回到润州，果然药发身死。

李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。

”嘱罢而死。

从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。

（1）从这段文字中，可以看出李逵性格中的一面，从全文来看，他的性格还有的一面。

（2分）（2）《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么？请你用一句话概括。

（3分）二、阅读理解（45分）（一）阅读下面一首词，回答问题。

(6分)渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

7.全词抒发了作者怎样的复杂感情？(2分)8.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。

(4分)（二）比较阅读下面的文言文，回答问题。

(11分)小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9.两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国代和代文学家。

（2分）10.解释下列加点词在句中的意思。

（2分）（1）悄怆．．幽邃（2）怀民亦未寝．11.《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（2分）12.苏轼在《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写，请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。

（2分）13.两篇短文都写于作者被贬谪期间，分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（3分）（二）阅读下文，回答问题。

（14分）中国第五大发明——汉字①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。

从甲骨文算起，已有3 500年以上的历史了。

古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。

中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。

它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。

尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。

汉字堪称中国“第五大发明”。

②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。

著名学者安子介先生说，“中国由黑龙江到云南，汉字全通。

”“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。

”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。

如果中国早年也走这条路，早已出现江苏国、广东国了。

我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。

汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。

”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

③汉字可以引发想象和联想。

由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。

并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。

会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“树”歇息。

我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。

其实，有些形声字的声旁也是表意的，如“文盲”的“盲”字，声旁“亡”既表音也表意，“盲”就是“亡”了“目”。

因此，汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

④汉字有利于发展大脑智力。

从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”；拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用，而汉字认知中则是利用“多重编码”方式，语音、字形和语义编码兼用。

学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。

因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

⑤与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。

我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

14.根据第①段文字，就内容方面提出一个有思考价值的问题。

（3分）15.选文第②段引用安子介先生的话意在说明什么？（4分）16.根据选文第④段，你认为西方学者针对拼音文字提出的“开发右脑”的主张，是否适合使用汉字的中国人？请说明理由。

（3分）17.依照下面示例，从“尘、吠、诽”中任选一个，说出这个字引发了你怎样的想象和联想。

（4分）示例：“悟”左面是“心”，右面是“吾”，合在一起就是“我经过思考而有所领会”。

（三）阅读下文，回答问题。

(14分)站立在废墟上的衣橱麦子奶奶的卧室有一个大大的衣橱。

衣橱里挂着各式各样的旗袍。

穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。

我很喜欢她穿着旗袍的样子，也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱。

高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香；受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。

奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。

为此，我向同桌的小芊炫耀了很久。

那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树下，正议论镇东的大叔家来了一只野猫。

突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。

站立不住的我们晃趴在了地上。

然后，到处一片“轰隆隆”。

接着，一片静寂。

时间也仿佛为之停止了很久，很久。

等我们反应过来时，看到的除了尘烟，还是尘烟。

在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩下一堵墙，还有墙下奶奶的那个大衣橱。

后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。

而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了。

爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。

奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房子全倒了。

孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。

衣橱完好无损。

衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。

可是，我害怕极了。

傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。

可是，我们都没有心情吃，阿白也没心情吃。

我们一起坐在衣橱里，望着满天的星斗，呆呆地等待着黎明。

第二天，爸爸妈妈仍然．．没有回来。

我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，还有一些完好的砖块、木料。

穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，为我熬了稀粥。

还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。

因为下了一场雨，衣橱开始渗水。

天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从前院内的那株橘树上。