(完整版)点亮心中的灯

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【中考作文】点亮我心中的灯

【中考作文】点亮我心中的灯

【中考作文】点亮我心中的灯我心中的灯,是一盏温暖明亮的灯。

在我的成长道路上,有许多灯点亮了我前行的方向。

他们有我的父母,老师,亲人和朋友。

他们用自己的关心和爱,给予我无尽的力量,点亮了我心中的那盏灯。

父母是我心中最亮的灯。

他们无私的爱和无尽的付出,像一盏明灯照亮我前行的路。

他们严格要求我的学习,鼓励我不畏困难,勇往直前。

每当我遇到困难和挫折时,他们总会站在我身边,给我鼓励和帮助。

他们的爱是我前进的动力,是我心中那盏永不熄灭的灯。

老师是点亮我心中灯的重要人物。

他们像照明的导师,给予我知识的光芒,点燃了我的求知欲望。

他们用耐心和智慧指导我的学习,让我不断进步。

每当我遇到困难和疑惑时,他们总会给予我良好的建议和解决方法。

他们的教诲是我心中那盏永不衰退的灯。

我心中的灯,点亮着我的前行之路。

在日复一日的学习和成长中,我明白了一个道理,那就是“点燃心中的火炬,前行的路便会明亮”。

只有点燃自己心中那盏灯,才能找到前进的动力,才能攀登高峰的勇气。

我要坚持学习,不断进步,用知识和才华点亮自己的灯,闪烁出属于自己的光芒。

我要尊重并感激那些点亮我心灯的人们,他们是我前进之路上最亮的明灯。

未来的道路上,我会继续点亮我心中的灯光。

我会勇敢去追逐我的梦想,不畏困难,勇往直前。

无论遇到怎样的风雨,我都会用我的激情和毅力,点燃那盏温暖明亮的灯。

让我们一起点亮心中的灯光吧!让我们用我们的热情和才华,为这个世界增添光彩。

让我们的灯光照亮自己的路,为他人的路提供指引。

让我们的灯光互相照耀,形成一道道美丽的风景。

点亮我心中的灯,让我们共同前行吧!。

点亮心中的灯作文内容

点亮心中的灯作文内容

点亮心中的灯作文内容
《点亮心中的灯》
哎哟喂,让我来和你们唠唠心中那盏灯的事儿。

话说有一次啊,我晚上回家,那可真是伸手不见五指的黑呀。

我摸着黑走在路上,心脏那是噗通噗通直跳,感觉就像有只小兔子在里面乱蹦跶。

我心里那个怕呀,总觉得黑暗里好像藏着什么东西要冒出来吓我一跳。

就在这时,我突然想起小时候,我特别怕黑,我妈就会给我点上一盏小夜灯,那温暖的光就像一个保护罩,一下子就把我的恐惧给赶跑了。

想到这,我就在心里给自己也点亮了那么一盏“灯”,我告诉自己别怕别怕,有光在心里呢。

我就这么一边给自己打气,一边深一脚浅一脚地往前走。

嘿,你还别说,真的感觉没那么害怕了呢。

等我终于走到家,打开灯的那一刻,我才长长地舒了一口气。

从那以后呀,我就知道了,哪怕外界再黑暗,只要咱自己能在心里点亮那盏灯,就啥都不怕啦!它能照亮我们前进的路,能给我们勇气和力量。

所以呀,咱都得给自己点亮心中的灯,让它一直亮堂堂的!
这就是我关于心中那盏灯的故事,是不是还挺有意思呀?嘿嘿!。

万唯中考满分作文点亮心中的灯

万唯中考满分作文点亮心中的灯

万唯中考满分作文点亮心中的灯篇一《那盏善意的灯》在我小时候,我们家胡同口有个修鞋的大爷。

他的摊位特别小,就一个小小的木箱,箱子里装着各种修鞋的工具,旁边还有个小板凳。

那就是他的工作天地。

我那时候可调皮了,穿着新鞋到处跑,没几天鞋就破了个大口子。

我心里害怕啊,怕妈妈骂我,就偷偷拿着鞋去找修鞋大爷。

大爷看了一眼鞋子,抬了抬头问我:“小娃娃,这鞋咋弄成这样啦?”我低着头,小声说:“玩的时候不小心刮破的。

”大爷笑了笑没说话,就开始动手修鞋了。

我好奇地蹲在旁边看。

大爷戴着副老花镜,镜片都有点模糊了,他先用小刷子把破口周围的灰尘刷掉,那刷子在他粗糙的手里显得很听话。

然后他从箱子里拿出胶水,小心翼翼地往破口上涂。

我发现他的手有点抖,每挤一点胶水都好像用尽了全身的力气。

涂完胶水后,他又拿起一块皮子贴上去,用小锤子轻轻敲打着,让皮子粘得更牢固些。

就在这时,一个大妈走过来冲着大爷喊:“老张啊,你今天还没收摊呢,都这么晚了。

”大爷一边敲着锤子一边说:“还有个小活呢,这孩子等着穿鞋呢。

”大妈嘀咕着走了。

我这才注意到,太阳都快落山了,天边一片红彤彤的。

鞋修好了,大爷把鞋递给我,我摸摸口袋,发现没带钱。

大爷仿佛看穿了我的心思,挥挥手说:“走吧,小娃娃,这修鞋的钱就当大爷请你了。

”我当时又惊喜又感动,急忙说:“谢谢大爷,我明天一定把钱拿来。

”大爷的这个举动就像一盏灯在我心中点亮了。

在以后的日子里,当我看到有人需要帮助的时候,就会想起大爷那双粗糙而又善良的手,我也会尽自己的努力去帮助别人。

他的善意就像一束光,在我小小的心里洒下温暖的种子,一直照亮着我前行的路。

篇二《老师的鼓励之灯》我记得刚上初中的时候,我的数学学得那叫一个糟糕。

什么方程啊,函数啊,我一看到那些数字和字母就头疼。

我的数学老师是个年轻人,戴着一副眼镜,他的眼睛总是透着一种很温和的光。

有一次数学考试,我拿到试卷一看,好多题都不会做。

我心里就像热锅上的蚂蚁,坐立不安。

点亮心中的灯作文4篇

点亮心中的灯作文4篇

点亮心中的灯作文4篇点亮心中的灯作文一灯,好比是一个人心灵的寄托,夜深人静的时候,凝视着它,心田里最秘密也是最柔软的地方被触动,像一个密匣子突然打开,所有的心绪翻腾而出,一波一波浮在暗黄柔美的灯光中。

你看到最初的自己,或许还有未来的自己,灯所给予的,是凝神中不褪去的支持。

很小的时候,我不与父母住在一起,每每看到渐渐暗沉的天色,心里总是翻腾着说不清的滋味。

小小年纪,书包里也没多少书,可是每跨一步都觉得无比沉重,我多么希望时间也和我的脚步一样缓慢。

那寂寞的黑夜迟些来吧。

很小,我便知道什么是寂寞,这时我的脑中总是浮现出那台带罩的蕾丝花边小台灯。

因为害怕黑夜,我很小便需要灯的陪伴。

那是我童年的灯,黄色的灯罩下,垂着一席流苏,似在静心地聆听我心海的波动。

长大后,正是叛逆期,我又回到了父母身边,然而,隔阂就这样在我们之间拉成了一条宽阔的河,我们都看着这让人生畏的河流,彼此试着逾越。

与父母在一起的日子,我变得沉默寡言,而心中的那盏灯,却是愈照愈旺。

灯的一面是寂寞和不被理解,另一面是深深的渴望。

这些灯,总是在我心底默默地散发着光和热,给我扫淡了黑暗的颜色。

很多时候,我都像是走进了一个迷阵,迷茫地看不到出口,看不到路的尽头,但是只是因为心中这一点豆大的灯光,终于使我迈出了一步又一步,包括亲情的阻碍,那时我少年的灯,它在黑暗中给我勇气,力量和温暖。

再后来,我的心不再那么狭小,在书和父母老师的引导下,我懂得了关心他人。

那是寒冬的一个夜晚,漆黑得异常恐怖,而我却还在伏案看书。

正当我准备关灯睡觉时,从窗口中一瞥看到了一个急匆匆赶路的行路人。

楼下的几盏路灯已经坏了,我的心一紧,连忙将屋内的灯都打开,再趴在窗口默默的注视着,那个影子走得极快,似跑似溜,而我却看出了他急忙赶回家的心情。

那么,我想,在这个人的眼里,心里,屋里的这些灯光会给他一点安慰,一点鼓舞,或许还会有一丝温暖。

屋内的这点灯光固然不能照彻楼下的黑暗,可是它也会给一个行人多一些力量。

点亮心中的灯作文开头段

点亮心中的灯作文开头段

点亮心中的灯作文开头段
今天放学时,我走在回家的路上,夕阳把天空染成了紫色、红色和橘红色,像一片燃烧的火焰。

路边的梧桐树叶子也都转成了金黄色,在风中沙沙地响着。

我又想起了昨天晚上,妈妈给我讲了一个故事,故事里的主人公经历了玄妙的困难,但他依旧没有放弃,因为他心中有一盏灯,照亮了他前行的道路。

最近不喜欢看星星,它们闪烁着,像一颗颗宝石,又像一个个调皮的小眼睛。

忽然间,夜晚再次降临,我可能会冲到阳台上,仰望星空,寻找着最闪亮的那颗星星。

我真希望自己也能有一盏心灯,像故事里的主人公一样,照亮我未来的路。

在黑暗中,它会给我勇气;在迷茫时,它会给我方向;在难过伤心时,它会给我温暖。

我一定要努力学习,让心中的灯越燃越亮,照亮我未来的路,映亮我的梦想!。

点亮心中的灯

点亮心中的灯

点亮心中的灯冰心说:“爱在左,同情在右。

”我也说“爱在左,感动在右。

”走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲哀。

——题记生活如酒,或淡爽,或浓烈,因为感动,它变得醇香;生活如歌,或高昂,或低沉,因为感动,它变的悦耳;生活如画,或明丽,或黯淡,因为感动,它变得美丽。

什么是感动?感动是果园里果农望着压满枝头的果实的满脸喜悦;感动是教室莘莘学子憧憬未来时的动人笑靥;感动是实验室里的科学家又有新的发现的舒展眉头;感动是领奖台上的运动员仰望着国旗冉冉升起的莹莹泪光。

巴尔蒙特说:“为了看看阳光,我来到这个世界。

”这何尝不是一种感动?不要觉得感动离我们很远,只是我们被生活磨砺得太粗糙,以至常常忘了擦拭自己的心灵。

当第一缕阳光洒在脚下的时候,你是否感动一种新生般得喜悦?当亢奋的小鸟在窗前叽叽喳喳的时候,你是否明白世上一种最美丽的语言!当绿萝花以高昂的姿态出现时,你又是否感动顽强的生命张力?不觉得这些都是理所当然,不要抱怨这世上有太多的不如意,带着感动之心,重新体味身边的每一件事,你会发现感动与我们时时相伴,如影相随,不需要山盟海誓的诚挚,不需要有梁祝化蝶的悲壮,亦不需要心有灵犀的默契,一个关切的眼神,一句真诚的话语,一个简单的手势,便足以令我们感动不已.花开花谢,四季轮回。

心里滤不过去的是烦恼和忧愁,脚下踏不开的艰辛和伤痛。

寒天冷月,让我们用什么来温暖迎来而立的自己?留些感动给自己取暖吧!没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芳,可以有小草的翠绿。

无论绿叶,还是红花;无论土丘,亦或高山;在这大千世界都可以找到自己的位置,自己的光源,难道这份坦然会被我们遗忘。

感动不需要修饰不需要承诺,却必须用真诚连接。

试着被感动,也学着感动人。

因为只懂得感动的人,才会永远热血沸腾,永不言弃。

感动如同一江春水,书写温柔与闲适中倍感亲切;感动亦如一帘瀑布,宣誓了热切与自信,教人在壮美和激情中意气风发。

点亮心中的灯作文

点亮心中的灯作文

点亮心中的灯作文点亮心灵的灯作文篇一又是一个细雨朦胧的下午,天黑了,路灯亮了,我却没有加快脚步,反而慢下脚步,让雨落在我身上,想找出那种熟悉的感觉。

那天,也是下雨,唯一不同的就是多了一个人,一辆车。

在那个年级听得最多的话莫过于“别人家的孩子……”意思是别人家的孩子怎么怎么听话、懂事,怎么怎么优秀,而自家的孩子是怎么怎么的让父母伤心。

而我这种学习中等水平的娃,听得就更是多了。

和我一同上学、回家的,大多数都是学习在我们班名列前茅。

于是,我便渐渐与他们远离好的界线。

不过,他还是一如既往的与我做好友。

我也在这下忘了“别人家的孩子”这句话。

果然,不愧是他,在几天后,他又学会了骑自行车。

而且不像是一个初学者,而是像一个骑车高手。

他很热心地用他的车教我,可惜我天生资质不足,时常与他的车一起摔得痛得要命,他车上的伤痕,也至少有一半是我制造出来的。

到最后,我才能骑上个百八十米远,多了,定摔。

我把这理解成了别人的一句话“人与人的区别,比人与猪的区别还大。

”但是,直到那天,我才彻底被他征服了,我才真正把他当作好朋友。

那天,天气晴朗,谁知下午就变天了,天空乌云密布,雨骤然落下。

等我们走出门时,雨更大了,许多人都往回跑,我对他说:“走,还是不走?”他笑而不答,向着校外狂奔。

“不等我一起跑,你太不够兄弟了。

”我似乎嚎叫的声音完全被雨声淹没了,但我也还是向雨中冲去,追赶着他。

而他呢,非但没等我,反而像有人追杀他一样跑得更快了。

我也不甘示弱,加快速度,冲了上去。

到了他停车处,他开了锁,说要带我,我说不用,不如来场速度对决吧!他应了下来,他骑,我跑,我们一路有说有笑,全然不管风吹雨淋,只听一声:“啊!”他环视四周没发现有什么不对劲,正要和我说话时,他一看我没了,他才知道是我叫的。

此时,我已离他三十余米远,他调头回来,劈头就问我:“有没有事?”我说:“要不你也试试,可有意思了。

”他一看我膝盖,被沙石擦得血肉模糊,血还在往地上流。

他连忙把我扶到他车的后坐,然后,他疾骑快踏。

点亮心中的灯700字作文

点亮心中的灯700字作文

点亮心中的灯700字作文点亮心中的灯700字作文篇1点亮心中的灯心中有梦,犹如明灯。

点亮了那心中的灯,我们的人生,别样的精彩。

即便高四,也还如此。

一轮高考的结束,是另一个时代的开来。

从高三到高四,这一路,我们走得异常的辛苦。

高考的落榜,是我们心中永远的伤和长久的痛。

曾经的信誓旦旦,曾经的口出狂言,曾经的不可一世,都在那雨量有点多的夏天被少得可怜的分数打得一败涂地。

也许,连天都在为我们哭泣,但我们无须沉沦。

生命在季节的流转里有欢笑也会有泪水。

我们都应在一次又一次的磨炼中成长和领悟。

曾经在书上看过这样一句话:生命犹如一条简陋的绳索,倘若你能优雅的走在上面,你要微笑,你要感谢生命给予了你那么多;如果你不幸被他绊倒,在爬起来重新上路的时候,你要微笑,仍要感谢,生命给予了你那么多。

高考何其不是一条简陋的绳索,有人能优雅的走在上面,也会有人很无奈的被他绊倒。

但不管上天给了我们哪一个选项,我们都要微笑,要感谢,高考给予了我们那么多。

心若在,梦就在。

即使在茫茫空间里沉浮着今生所有的伤痛,我们也要记得用梦想之翼仰望未来,重新上路。

历史从哪里沉淀,道路就从哪里开拓。

或许我们真的应该感谢高四,感谢生命,感谢自己。

因为我们心中还有梦,我们心中的明灯还在,我们还有追梦的机会。

努力吧!不管在什么季节,生命总是美丽的。

要嫁就嫁给幸福,要输就输给追求。

在没有人喝彩的日子里,我们为自己鼓掌。

以血泪之殇纪念千年的执著,创造跨越数千年的美丽。

高考是人生的转折点,是生命的拐弯处。

背着希望,背着未完的梦想,背着生命给予的喜悦和磨难,点亮心中的明灯,走出失落,走出迷惘,在高考的征途再一次扬帆起航。

下一个彼岸,将是我们共同的梦想天堂。

点亮心中的灯700字作文篇2点亮心中的灯在坎坷的人生之路上,有为你遮风挡雨的大树,也有阻碍你前进的绊脚石,铭记心中的是,你必须要点亮你心中的灯。

——题记。

不知不觉中,已走过了13年的漫长岁月。

在脑海的记忆匣子里,有无数颗流光溢彩的珍珠。

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点亮心中的灯
秋日的阳光洒在温馨的校园,多么温暖。

又是一节班会课,我和往常一样,给学生加星。

为了激励班上的孩子,我规定一周内得了十朵小红花的孩子就可以用十朵小红花换一颗五星。

这种奖励机制大大调动了学生在学习、纪律、卫生等方面的热情。

孩子们和往常一样,忽闪着明亮的大眼睛,期盼着老师奖励的星星。

得了十朵小红花的孩子非常骄傲地走向讲台,换取星星。

白鹏坤更是积极,抢先跑上了讲台。

说起这个有些可爱又让人头疼的小男孩,可是出了名的“惹祸小天使”,每天,不是和同学打架,就是上课不听讲,有时候真拿他没有一点办法。

看着白鹏坤书上排列得整整齐齐的十朵小红花,一个大大的问号立刻浮上了我的脑海。

我可从来没有给他盖过这么多小红花。

我心里琢磨着,这十朵小红花是怎么来的呢?但我还是不动声色地奖励了他一颗星。

下课后,我把白鹏坤叫到办公室,和颜悦色地问:“白鹏坤,能告诉老师,你这些小红花是怎么来的吗?”
他看了我一眼,低下头不说话。

我语重心长地说:“老师喜欢诚实的孩子。

老师也相信你能做一个诚实的孩子。


只见他脸涨得通红,嘴角抽动了几下,揉了揉眼睛,抽抽搭搭地哭了起来。

“怎么回事?”我故意问道。

“刘老师,这……这些小红花是……我……我自己盖的。

”他抽泣着说。

“什么?你自己盖的?”我故作惊讶地问。

他点了点头,头埋得更低了。

“抬起头,看着老师。

”我又说,“为什么要自己盖呢?”
他慢慢抬起头,啜泣着说:“我看到好多同学都得过五星,我也想得一颗,就在体育课偷偷跑回教室,拿讲台上的印章盖了六朵小红花。


原来是这样,我的心微微一震。

每个孩子都是有上进心的,都愿意追求进步。

我思索了一下,对他说:“这颗星老师就先送给你,希望你能通过努力把它真正变成你的。


“真的?”他吃惊地问。

我点了点头,郑重地说:“真的,老师相信你。

希望你不要把这颗星‘还’给我。

”他一下子破涕为笑。

从此以后,他好像变了一个人似的,越来越遵守纪律,对学习也越来越有兴趣,逐渐“聪明”起来。

记得有一位哲人曾经说过:“所谓野草,就是价值尚未被发现的植物。

” 白鹏坤不正是这样的野草吗?他和每一个孩子一样内心都有一丝上进的火苗,老师的宽容就是引燃这些火苗的火种。

当孩子在前进的路上遇到困难和挫折时,班主任应当及时伸出温暖的手,给予他们人生中最可贵的帮助,用宽容点亮他们心中的明灯。

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