年秋沪科版九年级物理期末综合复习——13章内能与热机(热机效率计算)(仅供参考)

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物理试题 沪科版九年级第13章 内能与热机 章末复习

物理试题 沪科版九年级第13章 内能与热机 章末复习

章末复习01 考情分析本章知识在近几年遵义市初中毕业生学业(升学)统一考试中都会考查,考查形式包括选择题、填空题、计算题(一般只有一问,利用公式Q=cmΔt或Q=mq计算热量).考查内容有:分子热运动、内能的理解、内能的改变方式、热机、比热容、热值和热机效率的计算.02 习题精练1.下列事例中,不是通过做功改变物体内能的是( C )A.锯木头锯条发热B.划火柴点火C.烧水时水温升高D.铁丝来回弯折温度升高2.(连云港中考)将一瓶酒精用去三分之一,则剩余酒精的密度、比热容和热值( A )A.都不变B.都变为原来的三分之二C.热值不变,密度、比热容变为原来的三分之二D.热值变为原来的三分之二,密度、比热容不变3.(遵义中考)如图所示,瓶内有一些水,用带孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶内打气,一会儿后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的过程中,下列关于瓶内气体说法正确的是 ( A )A.气体对瓶塞做功,气体的内能减少B.瓶塞对气体做功,气体的内能减少C.气体对瓶塞做功,气体的内能增加D.瓶塞对气体做功,气体的内能增加4.(泸州中考)用铝壶在天然气灶上烧水的过程中,下列说法正确的是( C )A.铝的比热容比水小,铝吸热能力比水强B.是通过做功的方式改变水的内能C.水的温度越高,水分子运动越剧烈D.天然气燃烧越充分,热值越大5.(兰州中考)关于内能、温度和热量,下列说法正确的是 ( C )A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B.不同燃料燃烧时,放出热量越多的热值越大C.质量和初温相同的水和煤油,放出相同热量时煤油温度降低得多D.内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移6.质量相等的水和铝球,初始温度相同,吸收相等的热量后,再将铝球放入水中,则( B )A.热量从水传给铝球B.热量从铝球传给水C.水和铝球之间没有热量传递D.温度从铝球传给水7.(巴中中考)下表是一些物质的比热容,根据表中的数据,下列判断正确的是 ( B )一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)]水 4.2×103冰 2.1×103酒精 2.4×103蓖麻油 1.8×103甘油 2.4×103沙石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103A.1 kg铝的比热容是2 kg铝的比热容的2B.工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性C.物质的比热容与物质的状态无关D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水的温度变化较大8.某汽油机工作时的热损失情况是:气缸散热损失30%,废气带走35%,机械摩擦损耗10%,则完全燃烧2 g汽油(热值为4.6×107 J/kg)获得的机械能是( D )A.2.76×104 J B.3.22×104 JC.0.92×104 J D.2.3×104 J9.(济南中考)在客机着陆后减速滑行过程中,客机轮胎表面的温度会升高,这是通过__做功__的方式改变其内能的.10.(广东中考)如图所示,图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图,图E、F是演示实验的示意图,C图是__做功__冲程,与它原理相同的是__F__图所示的演示实验,汽油机的工作示意图中机械能转化为内能的冲程是__B__图(后两空填字母).11.水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃),若将 2 kg的水倒掉一半,则剩下的水的比热容是__4.2×103__J/(kg·℃)__;水结冰后的比热容将__改变__(填“改变”或“不变”).12.(锦州中考)如图所示是某液体的凝固图像,当该液体凝固后,它是__晶体__(填“晶体”或“非晶体”);第15分钟的内能__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)第10分钟的内能;若500 g该液体从A点降温到B点,共放出__4.2×104__J的热量.[c液=4.2×103J/(kg·℃)]13.(锦州中考)一台四冲程柴油机的曲轴转速是3 000 r/min,它1秒钟完成__100__个冲程,对外做功__25__次;它在吸气冲程中,吸入气缸里的物质是__空气__.14.水是生命之源,人的生活离不开水,冬天人们用热水流过散热器来取暖,请利用比热容的知识解释这一现象.答:相同质量的水和其他物质相比,降低相同的温度,由于水的比热容大,水放出的热量多,所以用热水流过散热器来取暖.15.(南京中考)如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”的实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的易拉罐中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:温度/℃20 30 40 50加热时间/s甲0 40 82 126乙0 18 40 64(1)__加热时间__(多少.(2)分析实验数据可知:两种液体升高相同温度时,__甲__液体吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,__乙__液体升温更高.(填“甲”或“乙”)(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,__甲__液体冷却效果更好.16.(遵义中考)太阳能热水器具有安全、节能、环保等优点,某品牌太阳能热水器保温储水箱储水120 kg ,集热管长1.8 m ,内底部到储水箱中水面的高度为1.5 m .若某地太阳光照射的时间为平均每天5 h ,太阳能辐射到集热管上的平均功率为3.5×103W .[c 水=4. 2×103J/(kg·℃),g 取10 N/kg ,ρ水=1.0×103kg/m 3]求:(1)水对集热管内底部的压强;(2)当储水箱中的水吸收的热量为2.52×107J 时,水升高的温度;(3)若该太阳能集热管5 h 接收的能量全部用来驱动一辆电动汽车,电动汽车质量为500 kg ,运行过程中受到的平均阻力为车重的0.02倍,则这些能量可供该电动汽车以36 km/h 的速度匀速行驶多少小时.解:(1)水对集热管内底部的压强:p =ρ g h=1.0×103kg/m 3×10 N/kg×1.5 m=1.5×104Pa (2)当储水箱中的水吸收的热量为2.52×107J 时,由Q 吸=cmΔt 可得, 水升高的温度:Δt=Q 吸cm = 2.52×107J 4.2×103J/(kg·℃)×120 kg=50 ℃ (3)太阳能辐射到集热管上的能量:W =Pt =3.5×103W×5×3 600 s=6.3×107J 电动汽车受到的阻力:f =0.02G =0.02mg =0.02×500 kg×10 N/kg=100 N 该汽车匀速行驶,F =f =100 N 牵引力做功的功率:P ′=Fv =100 N×363.6 m/s =1 000 W电动汽车匀速行驶的时间:t ′=W P ′=6.3×107J 1 000 W =6.3×104s =17.5 h。

2023九年级物理全册第十三章内能与热机章末复习教学课件新版沪科版

2023九年级物理全册第十三章内能与热机章末复习教学课件新版沪科版

相同点:
都是燃料在汽缸内燃烧,都是将内能转化为机械能的装 置,都是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程构成一个工作 循环,曲轴和飞轮转动两周,对外做功一次,启动时,都是 靠外力先使飞轮和曲轴转动起来。
不同点:
内燃机 项目
汽油机
燃料
汽油
构造
汽缸顶部是火花塞
工 吸气冲程 吸入汽油和空气的混合物
作 循
压缩冲程
5.内燃机
内燃机:燃料是在汽缸内燃烧、对外做功的机器。常见的 内燃机有汽油机和柴油机。
汽油机
柴油机
汽油机
(1)汽油机:用汽油作燃料的内燃机。 (2)汽油机的结构:
(3)汽油机的工作原理:
冲程:内燃机工作时,活塞在气缸内做一次单向运动,叫做 一个冲程(或行程),一个工作循环有四个冲程。
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
沪科版·九年级物理上册
章末复习
知识框图 内 能 与 热 机
1.物体的内能 2.物质的比热容 3.热量的计算 4.燃料的热值 5.内燃机 6.热机效率与环境保护
复习回顾
1.物体的内能
• 定义:物体内部所有分子做无规则运动的_分__子__动__能和分__子__势___能之和。 • 影响因素:__温__度__、__质__量__、__状__态__等_________。 • 内能的改变方法:__做__功____和热__传__递____。(两种方法都能达到同样
其他三个冲程要靠飞轮的惯性来完成。
汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,现代汽 车多数采用汽油机作为发动机。如图是四冲程汽油机的工 作时各冲程示意图,排列顺序正确的是( D )。 A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲 C.甲、丙、乙、丁 D.丁、甲、丙、乙

沪科版初中九年级物理第十三章 内能与热机 知识点总结

沪科版初中九年级物理第十三章 内能与热机 知识点总结

沪科版初中九年级物理第十三章内能与热机知识点总结一、内能1、定义:物体内所有分子无规则运动的动能和势能的总和。

(一切物体在任何情况下都具有内能)2、影响因素:内能受以下因素影响:①温度:同一物体温度升高,内能增大;温度降低,内能减小。

②质量:同一物体质量增大,物体的内能增大。

③状态:状态不同,分子间距离不同,分子间作用力就不同,进而分子势能不同,具有的内能不同。

注:物体的温度越高,内能越大。

(√)温度越高的物体,内能越大。

(×)3、改变内能的两种途径:做功和热传递。

A、做功①外界对物体做功,物体内能会增加;物体对外界做功,物体内能会减少。

②做功改变物体内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化。

B、热传递①条件:物体之间有温度差。

(热传递的结果:两物体最后达到热平衡。

)②方式:热传导、对流和热辐射。

③热传递改变物体内能的实质:能量从高温物体向低温物体转移的过程,热传递传递的是能量,而不是温度。

4、热量:在热传递过程中,物体间内能传递的多少称为热量。

用Q表示,单位为___。

热传递过程中,低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;高温物体放出热量,温度降低,内能减少。

)注:温度不能传递,热量不能含有。

(不能说含有、具有多少热量,只能说吸收或放出了多少热量。

)练:下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(A、B、D)。

二、物质的比热容:用c表示。

1、探究不同物质吸热本领的实验运用了哪两种物理方法?2、物体吸收热量的多少通过比热容来反映(转换法)。

3、搅拌器的作用:均匀地加热物体,使物体内部温度分布更均匀。

4、相同质量的不同种物质,在升高相同的温度下,吸收的热量不同。

(不同物质的吸热或放热本领不同,因此引入比热容这一物理量来表示不同物质的吸热或放热本领。

)5、比热容:1)公式:Q=mcΔT2)单位:焦耳/千克·摄氏度3)实质:①反映物质吸热(放热)的本领:比热容越大,吸热或放热本领越大;②揭示物质对冷热反应的灵敏程度:比热容越小,对冷热反应越灵敏。

沪科版物理九年级上第十三章 内能与热机(复习课)-精选教育文档

沪科版物理九年级上第十三章  内能与热机(复习课)-精选教育文档
3.物体内所有分子由于热运动而具有的_,以及分子之间________的总和叫做物体的内能,________物体都有内能.物体的内能跟____和______有关.
4.改变物体内能的途径是____和______.对物体做功,物体的内能会______,物体对外做功,物体的内能会______;在发生热传递现象时,高温物体温度______,内能______,________热量,低温物体温度______,内能______,________热量.
14.热机转变为有用功的能量与的比值称为热机效率.热机在工作时的各种能量损失是____________、___________、________和_______________.
教师出示导学提纲,学生自主学习.学生利用课前或课上5分钟左右的时间预习本节内容并完成导学提纲.
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。教学目标
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。知识与技能

沪科版物理九年级全一册第十三章 内能和热机章末复习

沪科版物理九年级全一册第十三章 内能和热机章末复习
年级
九年级
学科
物理
主备人
使用人
单元
第十三单元
课题
内能与热机复习
上课时间
课型
复习课
课时
总课时
延期时间
教学目标
知识与技能:通过本节内容学习,能正确理解热量、热值、效率的概念、公式。
过程与方法:通过练习,能计算有关物质热量、热值、效率的相关问题。
情感态度与价值观:通过本章的学习,更好的了解世界。
教学重点
通过本节学习能利用热量、热值、效率的概念、公式,解决相关的计算问题。
4、内燃机的工作原理,过程;
5、汽油机和柴油机的区别;
6、热值的概念,物理意义;
7、热机效率的概念,物理意义
8.热值、比热容和热量公式
1)、求物质(吸收或放出)的热量:Q=,其中C为比热容。
2)、燃料燃烧:Q放=,其中q为热值。
变形求:
3)、热机效率: =,变形求:
【典例分析】
例1.现有质量和初温相同的铝块、铁块和铜块,其比热容C铝>C铁>C铜。
教学难点
相关计算
教法设计
习题训练
学法指导
小组合作,练习。
教学准备
课前回顾《内能的利用》并完成知识梳理
教学过程(参照:1、创设情境 导入新课 Nhomakorabea2、合作交流 解决问题;3、展示汇报 精讲点拨;4、巩固领悟 拓展提升;5、达标检测)
二次备课记录
1、知识梳理
1、内能的概念;
2、改变能能的途径;
3、比热容的概念,物理意义;相关应用。
(1)水吸收的热量。
(2)如果这些热量由酒精燃烧提供,至少要完全燃烧多少千克酒精?
( C水=4.2×103J/(kg.℃), 酒精的热值3.0×107J/Kg )

初中毕业九年级中考物理 沪科版 教材系统复习 第十三章 内能与热机

初中毕业九年级中考物理 沪科版 教材系统复习 第十三章 内能与热机
时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 20 27 34 41 48 乙的温度/℃ 20 35 50 65 80
(3)分析实验数据可知,此实验是通过比较温温度度变变化(选填“加热时间” 或“温度变化”)来判断吸热能力强弱,所以化甲甲( 选填“甲”或“乙”) 吸热本领强. (4)由(3)中结论发现,不同物质吸热的本领大小不不同同,为了描述物质吸 热本领的大小,引入了一个物理量,它就是比比热热容容. (5)(2022·广安)冬天,如果你想自制暖手袋,应选液体甲甲(选填“甲” 或“乙”)作为供暖物质,其效果更佳.
(6)在该实验中利用了“转换思想”,即实验中把甲或乙吸收热量的多少
转换为加加热热时时间间的长的短长(选填“升高温度的多少”或“加热时间的长 短”).短
(7)如果 A、B 两组同学进行分工合作,A 组对甲液体进行加热和记录,B 组对乙液体进行加热和记录.他们加热的甲和乙的初温、末温、质量、 电加热器的功率和加热时间等都不相同.若温度差用 Δt 表示、质量用 m 表示、电加热器的功率用 P 表示、加热时间用 t 表示,忽略热损失,则 吸收的热量为 Pt.此时要衡量甲和乙谁的吸热能力更强,他们应该用
(9)(装置改进)该小组小红同学将实验装置改进并设计了如图 1 所示的装
置,与原装置相比,该设计方案的优点是用用同同一一热源热加源热加确保热在确相保同时
间间内内吸吸收的收热的量热相等量.相等
在相同时
(10)(生活与物理)如图 2 是探究不同物质吸热升温现象的实验装置.将 质量和初温都相同的 a、b 两种液体,分别装入鸳鸯锅左右两侧锅体中(中 间隔挡加装了隔热层),用电磁炉加热.该装置可以较好地控制 a、b 两 种液体在相同加热时间内吸吸收收热热量相量同.加热时,若 a 液体升温较快, 则表明 bb (选填“a”或“b”)液体吸热本领较强, 比热容较大.

2020年秋沪科版九年级物理期末复习——13章内能与热机(比热容计算)

2020年秋沪科版九年级物理期末复习——13章内能与热机(比热容计算)

13章内能与热机(比热容计算)1.一个质量为0.25kg 的钢件,加热到560 ℃,然后在空气中自然冷却,室温为20 ℃,这个钢件在冷却过程中放出多少热量? c 钢=0.46×103J/(kg •℃)2.某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为 1m 2 表面上,每秒钟接受到的太阳能,用自制太阳能热水器做实验。

经多次试验得到自制太阳能热水器吸收太阳能的效率为 50%。

控制太阳能热水器接受太阳光垂直照射的面积始终是 2 m 2,热水器内水的质量为 100kg ,水的初温为 20℃,经 2 h 25 min 50 s 时间后上升到 45℃。

请计算:(1)在上述时间段内太阳能热水器内的水吸收热量是多少焦耳?(2)垂直于太阳光的 1m 2 表面上,每秒钟接受到的太阳能是多少焦耳?3.小马欲调出40℃的温开水,已知杯中有20℃的冷开水300g ,热水壶中有刚烧沸腾的沸水,若不计热量损失,则需添加沸水多少克?若把这些沸水在此过程中放出的热量用来给80℃、200g 的水加热,可使水温升高到多少?(气压为1标准大气压)4.在1标准大气压下,质量为0.5千克、温度为80℃的水,吸收84000焦的热量后,水的最终温度是多少?[3=4.210c ⨯水焦/(千克·℃)]5.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备,热水器每小时平均接收64.210J ⨯的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg 、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:(1)热水器中的水吸收的热量Q ;(2)热水器5小时内接收到的太阳能E ;(3)热水器的效率η;(4)若改用煤来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤?(煤的热值q =2.9×107 J/kg ,假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收)6.暑假旅游期间,小华和他爸爸住进一家宾馆,发现房间里放着一个电热水壶,爸爸拿出一瓶矿泉水对小华说:“我这里有1 L (331L 10m -=)水,其温度为20 ℃,如果让它吸收53.3610J ⨯的热量,这瓶水能沸腾吗?”请你帮小华计算并分析.[已知水的比热容为34.210J/(kg )⨯ ℃].7.质量为5 kg 的某种物质,当温度从40 ℃下降到20 ℃时,放出的热量为43.7610J ⨯.则:(1)该物质的比热容是多少?(2)若该物质吸收了47.5210J ⨯的热量,则温度应升高多少?8.如图所示是冰熔化成水直到沸腾的过程中温度随时间变化的图象.已知冰的比热容是()32.110J/kg C ⨯⋅︒,求:100g 冰加热前2min 内吸收多少热量?9.在个标准大气压下,质量为2kg 、初温为30℃的水吸收56.310J ⨯的热量后末温是多少?[()34.210J/kg c =⨯⋅水℃] 10.一块铅锡合金的比热为0.038/C ︒⋅卡(克),已知铅的比热为0.032/C ︒⋅卡(克),锡的比热为0.052/C ︒⋅卡(克),求合金中铅和锡的质量之比是多少?11.小刚在家拿一个金属球玩耍时,突然想这可能是什么金属呢?现已测出该金属球的质量为100g,当它温度升高了50℃时需吸收2.3×103J的热量,你能否帮小刚得出这种金属的比热容是多少?通过查表可知是哪种金属? 12.一个质量为200g的钢刀,加热到400℃,然后在空气中自然冷却,室温为20℃,这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给40℃ 200g 的水加热,水能否沸腾?(已知C钢=0.46×103J/(kg•℃)13.小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量–比热容,于是她又想到晶体在熔化时,温度虽然保持不变,但需要吸收热量,那么单位质量的不同晶体熔化时所吸收的热量是否相同呢?带着这个疑问,小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线如图所示.实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同.水的比热容为()3⨯⋅4.210/J kg C()1CD段水吸收的热量是多少?()2计算出冰的比热容;()3若规定“某种晶体物质在熔化过程所吸收的热量与其质量之比叫做该物质的熔化热”,熔化热在数值上等于1kg晶体在完全熔化时所吸收的热量大小.根据图中所给的信息,计算出冰的熔化热λ.14.实验测得1 kg某物质温度随时间变化的图像如图所示.已知该物质固态时的比热容为2.1×103J/ ( kg·℃).假设这种物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图像解答下列问题:(1)在最初2 min内,物质温度升高了40℃,则它吸收的热量和吸热功率分别为多少?(2)该物质在熔化过程中吸收的热量是多少?(3)该物质在液态下的比热容c2是多少?15.某太阳能热水器,向其中注入50L的水,阳光照射一段时间后,水温从10℃升高40℃.水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),密度是1.0×103kg/m3,试求:(1)热水器中水的质量是多少?(2)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少?如果这段时间该太阳能热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×107J,则这段时间该热水器的效率是多少?(3)请你说说太阳能热水器有哪些优点和不足.(各说一点就可以)答案1.6.21×104J2.(1) 1.05×107(2) 12003.(1)100g(2)100℃4.100℃5.(1)8.4×106J (2)2.1×107J (3)40%(4)0.3kg6.会沸腾,但末温低于100℃.7.(1) 3.76×102J/(kg •℃);(2)40℃8.38.410J ⨯.9.100℃ 10.73m m =铅锡 11.0.46×103J/(kg ·℃)这种金属是铁12.3.496×104J不能沸腾13.()414.210J ⨯.()()32?2.110/J kg C ⨯⋅.()533.3610/J kg ⨯. 14.(1) 8.4x104J ;700 W.(2) 3. 36 x105J(3) 4.2x103J/(kg·℃)15.(1)50kg .(2)8.4×106J 30%.(3)太阳能热水器的优点有:环保、节能、经济、安全;缺点:受天气、季节的影响.。

最新沪科版九年级物理期末复习课 第十三章内能与热机

最新沪科版九年级物理期末复习课 第十三章内能与热机

(4)实验表明,在相同条件下吸热的能力更强的是____水_____(选填“水”或“食 用油”)。 (5)当控制加热时间相同时,通过比较____升__高__的__温__度_____来判断水和食用油吸 热能力的差异。 (6)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给____水_____加热更 长的时间。 (7)假设实验过程中加热器放出的热量全部被液体吸收,则由表中数据可计算出 食用油的比热容为____2_._1_×__1_0_3 ___J/(kg·℃)。
技法点拨 链中考
考点一 温度、热量及内能的比较 1.(2019·兰州中考)关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是( A ) A.热量可以从内能少的物体传递到内能多的物体 B.0 ℃的冰水混合物内能为零 C.水的温度越高,所含热量越多 D.冰在熔化过程中吸收热量,温度和内能均不变
2.(2019·广州中考)下列说法正确的是 ( D ) A.两物体温度相同,内能一定相同 B.两物体相比,分子动能越大的物体,其内能越大 C.甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大 D.扩散现象中,分子可以从低温物体运动到高温物体
考点三 内燃机 6.(2019·玉林中考)如图所示是内燃机工作循环中的某个冲程,它是( B ) A.吸气冲程 B.做功冲程 C.压缩冲程 D.排气冲程
7.(2019·淮安中考)如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器
的按钮,点燃盒内酒精。盒盖迅速飞出。这个过程与四冲程汽油机中的哪一个
冲程的能量转化相同( C )
【提分技法】 (1)温度、内能、热量三者关系:
内能与温度的关系:温度变,物体的内能一定改变;但物体的内能改变,其温度不 一定改变,如晶体的熔化、凝固,温度不变,但内能改变。
(2)改变内能的两种方式: ①做功:能量的转化。能量的形式从一种转化为另一种。 ②热传递:能量的转移。即能量从高温物体转移给低温物体。两物体发生热传 递必须有温度差。
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13章内能与热机(热机效率计算)1.如图所示,是最新一款无人驾驶汽车图片。

汽车自动驾驶时使用雷达传感器,以及激光测距器来了解周围的交通状况。

该款车以90km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了12km时,消耗汽油2.25×10-3m3,假设燃油完全燃烧,汽油机的效率为30%,则这段运动过程中:
(1)汽油完全燃烧放出的热量;
(2)该汽车发动机做的有用功;
(3)该汽车发动机的输出功率;
(4)该汽车在以此速度行驶的过程中,受到的阻力。

(已知汽油的密度为0.8×103kg/m3,汽油的热值取4.5×107J/kg)
2.大量研究表明,我国家庭分散燃烧煤炭是产生雾霾的重要原因,因此高效利用及用清洁能源替代煤炭已经刻不容缓。

太阳能热水器很好地利用了清洁能源。

小明家太阳能热水器可装水200kg,在夏季将这些水从35℃加热到85℃.向:[c水=4.2×103J/(kg•℃),煤炭热值q=3.0×107J/kg]
(1)水吸收的热量是多少J?
(2)如果煤炭加热水的效率为30%,加热上述水需要多少煤炭?(保留2位小数)
3.某新款汽油动力小汽车,在一段平直的公路上匀速行驶了100km,用了1h,已知车的总质量为1.2t,车受到的阻力为车重的十二分之一,求:(结果保留一位小数)
(1)该车行驶的速度;
(2)该车牵引力做的功和功率;
(3)若该车行驶100km,消耗汽油5.6kg,求汽车发动机的效率(汽油热值
q=4.6×107J/kg)。

(取g=10N/kg)
4.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,某品牌太阳能热水器每小时平均接受4.2×106J的太阳能,在5h的有效时间内,将热水器中体积为100L、初温为20℃的水温度升高到40℃。

水的密度1.0×103kg/m3,水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),求:
(1)该热水器中水吸收的热量;
(2)该热水器的热效率;
(3)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气(煤气的热值
q=4.2×107J/kg,假设煤气完全燃烧放出的热量的90%被水吸收)。

5.用煤气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃,煤气的热值为4.2×107J/kg,求:
(1)0.5 kg 煤气完全燃烧放出的热量.
(2)水吸收的热量.
(3)燃气灶烧水的效率.
6.聊城首批30辆氢燃料新能源公交车投放使用,氢燃料具有清洁无污染、效率高等优点,被认为是21世纪最理想的能源。

[c水=4.2×103J/(kg·℃);q氢=1.4×108 J/kg]求:
(1)质量为0.3 kg的氢燃料完全燃烧放出的热量;
(2)若这些热量的80%全部被质量为100 kg,温度为10 ℃的水吸收,则水升高的温度;
(3)某氢能源公交车以145kW的恒定功率做匀速行驶,如果0.3 kg的氢燃料完全燃烧获得热量的焦耳数和公交车所做的功相等,则这些热量能让该公交
车匀速行驶多长时间。

7.小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L。

小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃。

请你求解下列问题:
(1)水箱中水的质量;
(2)水吸收的热量;(c水=4.2×103J/(kg·℃))
(3)如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,求至少需要燃烧多少煤气(假设没有热量散失,煤气的热值为q=4.2×107J/kg)?
8.如图所示,是最新一款无人驾驶汽车原型图。

汽车自动驾驶时使用雷达传感器,以及激光测距器来了解周围的交通状况。

该款车以20m/s的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时,消耗汽油1.2kg。

假设燃油完全燃烧,汽油机的效率为30%,那么,在这段运动过程中,求:(已知:汽油的热值为4.5×107J/kg)
(1)该汽车发动机做的有用功是多少?
(2)该汽车的输出功率为多少?
(3)该汽车在以此速度行驶的过程中,受到的阻力是多大?
9.一辆汽车,发动机的功率是40kw,热机的效率为20%,它带有16kg的汽油,如果车速为72km/h,求:(汽油的热值是4.6×107 J/kg)
(1)汽油全部燃烧放出的能量为多少?
(2)发动机对车做的功为多少?
(3)汽车能行驶多远?
10.燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20℃的水加热到70℃,共燃烧
了0.02m3天然气(假设天然气完全燃烧).已知水的比热容为4.2×103J/(kg.℃),天然气的热值为8.4×l07J/m3.
求:
(1)水吸收的热量;
(2)燃气灶烧水时的效率;
(3)如果一清洁能源汽车发动机天然气燃烧的能量转化为机械能的效率是40%,汽车以72km/h匀速行驶,受到的阻力位2000N,这些天然气可以让这辆汽车行驶多少m?
11.如图所示,是我国自行设计研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机鲲龙—600,蓄满水后总质量是53.5t。

若鲲龙—600以270km/h的速度匀速直线滑行10min,消耗航空煤油675kg。

飞机发动机的功率为2.25×107W。

(航空煤油的热值为4×107J/kg。

g取10N/kg。

ρ海水=1.0×103kg/m3)
求:
(1)水陆两栖飞机鲲龙—600,蓄满水后静止在水面上,排开海水的体积多大;
(2)飞机在滑行过程中受到的阻力;
(3)发动机的效率。

12.某品牌太阳能热水器的效率为50%,该太阳能热水器内装有100 kg、温度为20℃的水,经过阳光照射一天后,水温升高到70℃。

(水的比热容c
=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值q天然气=8.4×107 J/m3)。

求:

(1)太阳能热水器内的水吸收的热量;
(2)太阳能热水器接收太阳的能量(用E表示);
(3)这些太阳能相当于完全燃烧多少立方米的天然气?
13.对生活垃圾进行分类既是当前的一种时尚,更是生态环保的需要。

目前我市每天能产生900t 左右的生活垃圾,若进行分类后,除去可回收垃圾和需要特殊处理的垃圾,将还有800t 左右的垃圾需要处理。

为了处理这些垃圾,益阳市建成了光大生活垃圾焚烧发电厂,它每天可以焚烧800t 生活垃圾发电,经实践检测每完全燃烧1t 生活垃圾可发电300kW ⋅ h 。

设整个发电过程中的效率为30%,求:
(1)生活垃圾的热值q ;
(2)完全燃烧1t 生活垃圾产生的热量若用来烧开水,其中70%的热量被水吸收,1标准大气压下可烧开多少吨20℃的冷水。

[c 水=4.2⨯103J/(kg ⋅℃)]
14.某家庭需要将50kg 、初温为10℃的水加热到50℃作为生活用水,他们
利用煤气灶烧水,需要燃烧0.8 m 3的煤气。

(3
4.210J/(kg )c =⨯⋅水℃,q 煤
气=4.2×107J/m 3)
(1)这些水从10℃加热到50℃需要吸收的热量为多少?
(2)0.8 m 3
的煤气完全燃烧放出的热量为多少?
(3)煤气灶烧水的效率为多少?
15.张伟爸爸开着厢式货车(如图所示)满载着货物从威海开往张伟家,高速全程100km ,车以90km/h 的速度在高速上匀速行驶,公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声,车受到的阻力是车总重的0.05倍。

张伟家厢式货车一些数据如下表。

(g 取10N/kg )
(1)该货车满载时静止在水平路面上对地面的压强是多少?
(2)该货车在高速上全程行驶后消耗的燃油若完全燃烧能放出多少焦耳的热量?
(3)该货车在高速上行驶时,发动机的效率是多少?(结果保留一位小数)
答案
1.(1)8.1×107J;(2)2.43×107J;(3)50625W;(4)2.025×103N 2.(1)4.2×107J;(2)4.67kg
3.(1)100km/h;(2)1×108J,2.8×104W;(3)38.8%
4.(1)8.4×106J;(2)40%;(3)0.22kg。

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