读《庖丁解牛》有感300字
读《庖丁解牛》有感300字
今天，我读了一个耐人深思的故事——《庖丁解牛》，读完这个故事之后让我明白了一个深刻道理。
这个故事主要讲的是：有一天，大王请庖丁去府上宰杀一头牛，只见庖丁用手按着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，用肩靠着牛。
庖丁将刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与他用刀时的动作和姿态很配合。
梁惠王说：“你宰牛的技艺真高啊！”
庖丁说：“我宰牛是用心灵去感受牛的内部，我这把刀用了十九年还是和新的一样。
我的刀刃插入骨节的间隙，自然绰绰有余。
我宰牛的时候很小细，找到关键部位，咔嚓几下，牛的骨头和肉就分开了，像一堆黄土一样均匀地摊在地上。
”
大王听了这些话后，连连点头，似有所悟地说：“我听了你的这一番言论，我学到了不少东西和道理。
”
这则寓言告诉我：任何事物都有其固定的规律，只要在实践中不断摸索，掌握事物的内在规律，久而久之，熟能生巧。
就能通畅、顺利，风雨无阻地解决问题。
庖丁解牛读后感(精选3篇)
庖丁解牛读后感（精选3篇）庖丁解牛读后感1世界上的事情纷繁复杂，处理不当无形中会给人带来烦恼，如何摆脱烦恼，潇洒的处理好一切事情呢？就得象《庖丁解牛》一样，牛是复杂的，但是只要掌握了牛的肌理，就能够一刀下去，刀刀到位，简单简单的解牛了。
世上的事情也是一样的，不管它多么复杂，都是有规律可循的，充分认识和掌握事情的内在规律，处理起来就游刃有余了。
庖丁顺利解牛后“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。
”是一种悠然自得的人生境界；也是一种对于追求充满自信的境界。
这也是人生希冀的境界。
如何能够到达这种境界呢？就得象庖丁一样学会用“刀”。
“刀”是生存的武器，用刀是生存的技能。
会用刀，刀常新，就活的洒脱。
如果不会用刀，砍坏了刀子，就失去了生存的武器，就会陷入苦恼的泥潭不能自拔。
那么如何掌握这用刀的生存技能呢？就得研究“牛”的结构，摸准牛结构的肌理，牛结构的肌理也就是事物的内在规律。
做到有牛又无牛，也就是有事也不妨，化繁为简，简单自如解决问题。
那么如何能够掌握好这把洒脱之刀呢？世界上的事情虽然千差万别，不尽相同，但是对于每个人每件事，都有规律可循。
就得善于掌握它的规律，顺着它的规律疏导，遇到难解的节设法绕道沟通。
避免违背它的规律硬砍硬崩。
如果不按规律办事，不明白拐弯，拼着力气砍坏了解牛的刀，没有了武器，不但解不了牛，就连鸡也杀不了。
这样做势必会陷入尴尬而没有回旋的余地。
那么如何研究牛的结构掌握其规律呢？庖丁解牛读后感2读罢《庖丁解牛》这篇__，我对庄子的养生之道有了更深刻的理解。
我认为，我们在生活中应学会“善刀而藏之”，即在处理问题时要顺应事物发展的规律，保护自己的身心健康。
在当今社会中，很多人急功近利，不认清自己的工作中的规律，累垮了身体，并成效甚微。
这些人正像是“乌鸦喝水”这则寓言故事中的那只乌鸦。
这只乌鸦想要喝杯子里的水，但当它把嘴伸进杯子里时却发现够不到。
它费了半天的劲，最终的结果自然是徒劳无功。
《庖丁解牛》读书心得优秀范文5篇
《庖丁解牛》念书心得优异范文 5 篇《庖丁解牛》讲的是 ; 庖丁替文惠君宰牛，手触之处，肩靠之处，脚踩之处，膝顶之处，皮骨分别之声响成一片，刀刀符合节拍。
那么对于庖丁解牛念书心得怎么去写呢，以下是我整理的庖丁解牛念书心得范文 5 篇，希望能够分享给大家进行参照和借鉴。
《庖丁解牛》念书心得范文一以前，有一个庖丁，他解牛技术十分高，几刀就把一头牛分红了几大块，又把几大块分红了好多小块儿。
庖丁获得了国王的赞美。
我读了这个故过后，我感觉我们应该学习庖丁以下这几个好习惯：第一，我们应该学习庖丁做事仔细仔细的好习惯;第二，我们应该学习庖丁碰到问题要会思虑的好习惯;第三，我们应该学习庖丁在生活中注意察看和坚韧不拔的好习惯。
其实，我平常学习的时候习惯不很好，我一定要向庖丁学习，改掉坏习惯，做个好孩子 !《庖丁解牛》念书心得范文二梁惠王让庖丁为他宰牛。
庖丁又快又娴熟把牛分红几大块，一刀又把牛分红几小块。
梁惠王问：“你是如何学会的 ?”庖丁说：“我一开始也不理解，过了三年，我坚持下去才认识牛的身体构造。
”梁惠王说：“我能够拜你为师了。
”这个故事告诉我们一个勤能补拙的道理，干什么事都要坚持下去。
我以前见困难就闪避，看完这个故事，我不可以见困难就闪避了，应该多动脑筋。
《庖丁解牛》念书心得范文三宫廷里有个厨师叫庖丁，他杀牛的时候素来都不发作声音，这让梁惠王很有疑问。
由于厨师很喜爱思索事物的前因后果。
牛的骨节是有细缝的，而刀刃是没有厚度的，自然是能够驾轻就熟。
技术高妙的厨师每年换一把刀，蠢笨的厨师每个月换一把刀，而庖丅的刀已经用了十九年。
这个故事告诉我们什么呢?他也是一个厨师，为何他的技术比他人好?我们应该如何做呢 ?这个故事告诉我们：杀牛和学习同样，只需能多练，多学，把这道题的来龙去脉弄清楚，我们就能像庖丁同样把把刀用19 年。
只需擅长研究，擅长发问，擅长思虑，学习也会好的。
厨师对一头牛的筋骨已经如数家珍，挣脱了实质构造的约束，因此做举事来就畅达无助。
庖丁解牛读后感12篇
庖丁解牛读后感12篇庖丁解牛读后感1庄子在《庖丁解牛》中，对庖丁为文惠君表演解牛之术进行了详细的描写，给文惠君留下了深刻的印象，使他意识到保持健康的方法。
所谓“健康”的真正方式，不仅是身体的锻炼，更重要的是心灵的纯净。
在关注物质而忽视精神的现状下，保持一颗纯洁的心是多么困难啊！工作压力大，生活负担重，追求名利，追求优越的物质生活，使人奔波疲劳，疲惫不堪。
在这种情况下，养心尤为重要。
常把心里的负担放在一边，常把心里堆积的'垃圾清理干净，把世上的劳苦放在一边，心里就会轻松，开朗，无忧无虑起来。
只有将养生与养心同时进行，才能达到庄子所描述的养生之道。
《庖丁解牛》蕴含的另一层含义是走自然之路。
世界上的一切事物都是自然产生的，都是按照一定的规律不断变化的。
然而，作为一个处于广阔自然中的小小人类，却试图根据自己的兴趣和要求去改变和创造自然。
他们没有意识到这种自以为是和不公正的行为给人类带来了多大的破坏。
近年来，各种疾病和灾难是人类疯狂掠夺和对自然的不尊重的结果。
由于人类自身不满足于自然状态，违背常识，不惜一切代价改变自己的外貌，弄巧成拙，给自己带来极大的伤害，甚至一生的悔恨。
其实，残月也是一种美，一种令人激动的诗意美，一种自然美。
刻意追求外在的完美，本身就已经失去了现实感，这种修饰过的美总是虚假的，不会打动人，也没有魅力可言。
通过尊重自然的方式和尽量减少人类无止境的欲望，我们将不再看到破坏，以及对我们行动的后果感到遗憾。
庖丁解牛读后感2读罢《庖丁解牛》，不禁为丁厨师“官知庄而神欲行”的刀中至境而惊叹，更对她"技经肯綮之未尝”的高超技艺钦佩不已，毕竟，“冰冻三尺非一日之寒”，解牛能达到这种境界也着实不易。
再读课文，发现这篇文章有几点值得我们学习的地方。
首先，它给我们平常的解题带来了启示。
庖丁刚开始解牛的时候眼前出现的是一头头完整的牛，自己也不容易找到下刀之处，然而，经过了三年的努力，庖丁眼中出现的再也不是一头头完整的牛了。
庖丁解牛读后感五篇
庖丁解牛读后感五篇《庖丁解牛》这篇文章未我们展现了一个技艺高超的厨师，庄子为了写好这一人物，确实煞费苦心，运用多种描写之技巧，多方法、多角度地描写、刻画庖丁这一形象。
下面是小编整理的《庖丁解牛》读后感，欢迎阅读！看了《庖丁解牛》这篇文章，我领悟到了许多道理。
《庖丁解牛》讲的是；庖丁替文惠君宰牛，手触之处，肩靠之处，脚踩之处，膝顶之处，皮骨分离之声响成一片，**合乎节拍。
文惠君说；“好，你的宰牛技术竟达到如此地步，为什么呢？”庖丁回答：“刚开始宰牛，我看见的是整头的牛，再过三年，再看的就是牛的部件，我用*顺着牛体结构去走，绕开牛体经脉纠结的地方，不要和那牛髀骨硬碰硬。
好的厨师每年都要换一次*，那是用力横行的结果，多数厨师一个月就换一次*，那是蛮力切砍得结果，庖丁手上的那把*了19年。
宰牛数千头，但*刃却无多大损坏，很薄的*可以*去牛的骨节，但还要注意不碰到筋骨交错聚结的地方。
”文惠君听了庖丁的一席话，领悟到了养身的道理。
学习了庖丁解牛使我明白了学习也要讲方法。
比如说：复习课文不能死记硬背，要用方法，理解课文要用想像力，想想故事里发生什么事，事情是怎样发展的，说明什么道理才可以完完全全地记住课文。
不仅学习要用方法，生活中、游戏里也要讲求方法。
记得较早前，有一回妈妈陪我到白莲洞公园玩，要我大胆尝试玩一个爬高游戏，我看了那个游戏设施，是一个大胶模型充气做成的，上面有手和脚踩的小环，只要爬到顶上就可以成功，如果跌下来会有一个大气圈接住。
我脸*刷地一下变得苍白，因为我当时很害怕登高，但妈妈给予了我很大的鼓励，我决定试一下。
我的心在怦怦地跳，我一边爬，手心一边出汗，任凭我怎样使劲，很难向上爬。
我伏在那，直到没了力气，掉到大气圈里。
我疲惫不堪索*躺在气圈上看着那些机灵的孩子是怎样爬上去的。
一个虎头虎脑的小男孩伸上肥嘟嘟的双手用力地拉住上面的两个环，便用小脚上一个环，右脚蹬环左手拉，左脚蹬环右手拉，我发现他上一个级双手放松，储蓄力气拉上更高的环，用这样的方法三下两下就上了去。
庖丁解牛高中读后感5篇
庖丁解牛高中读后感5篇庖丁解牛高中读后感篇1世界上的事情纷繁复杂，处理不当无形中会给人带来烦恼，如何摆脱烦恼，潇洒的处理好一切事情呢？今天我从书中找到了答案。
暑假里，我读了《古代寓言》里的一篇故事，题目是《庖丁解牛》。
这个故事说的是：古时候有一个叫庖丁的人，他宰牛的技术十分高超。
有一天，有一个人叫庖丁去帮忙宰牛，庖丁按照牛的结构，把刀引向骨头之间的空隙，只见庖丁拿起刀在牛的身上划来划去，划出了许多优美的线条，不一会的功夫就宰好了。
大家都对庖丁高超的宰牛技艺佩服的“五体投地”。
读了这则寓言故事我明白了：世界上的事情虽然千差万别，不尽相同，但是对于每个人每件事，都有规律可循。
关键是你要善于掌握它的规律，顺着它的规律疏导，遇到难解的节设法绕道沟通，避免违背它的规律硬砍硬崩。
试想庖丁如果不按规律办事，不知道拐弯，拼着力气砍坏了解牛的刀，没有了武器，不但解不了牛，就连鸡也杀不了。
这样做势必会陷入尴尬而没有回旋的余地。
世界上的一切事物都有规律，只有经过长期、反复的实践，积累经验，熟练地掌握技巧，才能得心应手，运用自如。
就得像《庖丁解牛》一样，牛是复杂的，但是只要掌握了牛的肌理，就可以一刀下去，刀刀到位，轻松简单的解牛了。
世上的事情也是一样的，不管它多么复杂，都是有规律可循的，充分认识和掌握事情的内在规律，处理起来就游刃有余了。
我们的学习也不例外，我们也要像庖丁那样多多练习，用心观察，掌握规律，才能游刃有余、事半功倍、学得更好。
平时大家在报纸和电视上总会看到“在某某地方有一个神童，他（她）如何如何地聪明”这样的内容，大家一定都非常羡慕。
但是，在羡慕之余，大家想过没有，其实所谓的`神童只不过是他（她）们的接受能力比一般人要好，再加上后天的训练才会取得成功的，而并不是天生就那么神奇的。
我们经常在报纸、电视上看到，某某神童的妈妈从小就有意识地进行胎教；某某神童的爸爸在家专职教孩子学习，1年学完小学课程等等。
同样的道理，我们对学习也要有一种不怕吃苦、顽强探索的精神，不断的勤学苦练，寻找规律，这样也一定能取得好的成绩，达到事半功倍的效果。
庄子《庖丁解牛》的读后感（精选17篇）
庄子《庖丁解牛》的读后感（精选17篇）庄子《庖丁解牛》的读后感篇1世界上的事情纷繁复杂，处理不当无形中会给人带来烦恼，如何摆脱烦恼，潇洒的处理好一切事情呢？就得象《庖丁解牛》一样，牛是复杂的，但是只要掌握了牛的肌理，就可以一刀下去，刀刀到位，轻松简单的解牛了。
世上的事情也是一样的，不管它多么复杂，都是有规律可循的，充分认识和掌握事情的内在规律，处理起来就游刃有余了。
庖丁顺利解牛后“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。
”是一种悠然自得的人生境界；也是一种对于追求充满自信的境界。
这也是人生希冀的境界。
如何能够达到这种境界呢？就得象庖丁一样学会用“刀”。
“刀”是生存的武器，用刀是生存的技能。
会用刀，刀常新，就活的洒脱。
如果不会用刀，砍坏了刀子，就失去了生存的武器，就会陷入苦恼的泥潭不能自拔。
那么如何掌握这用刀的生存技能呢？就得研究“牛”的结构，摸准牛结构的肌理，牛结构的肌理也就是事物的内在规律。
做到有牛又无牛，也就是有事也不妨，化繁为简，轻松自如解决问题。
那么如何能够掌握好这把洒脱之刀呢？世界上的事情虽然千差万别，不尽相同，但是对于每个人每件事，都有规律可循。
就得善于掌握它的规律，顺着它的规律疏导，遇到难解的节设法绕道沟通。
避免违背它的规律硬砍硬崩。
如果不按规律办事，不知道拐弯，拼着力气砍坏了解牛的刀，没有了武器，不但解不了牛，就连鸡也杀不了。
这样做势必会陷入尴尬而没有回旋的余地。
那么如何研究牛的结构掌握其规律呢？“始臣之解牛之时，所见无非牛者。
三年之后，未尝见全牛也。
”这就是说，不管对于任何人或任何事，要在全面掌握的基础上，首先要找到门和路，也就是说要知道从那进，从那走，从那拐弯。
比如学习，比如处理人事关系，都是这样的。
“臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
”这里说得是熟悉，熟悉到心领神会，而不是盯住不放。
盯住不放会使牛引起错觉，好像在下套。
知道下套，牛就会反感不配合，而这种套子也会把解牛的人套住，不知如何下手。
小学生关于《庖丁解牛》的读后感300字作文精选五篇
小学生关于《庖丁解牛》的读后感300字作文精选五篇读后感可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而引起的决心和理想，下面是橙子为大家整理的小学生关于《庖丁解牛》的读后感300字作文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!小学生关于《庖丁解牛》的读后感300字作文精选五篇(一)今天，我读了一个耐人深思的故事——《庖丁解牛》，读完这个故事之后让我明白了一个深刻道理。
这个故事主要讲的是：有一天，大王请庖丁去府上宰杀一头牛，只见庖丁用手按着牛，用脚踩着牛，用膝盖抵着牛，用肩靠着牛。
庖丁将刀刺入牛身时，那种皮肉与筋骨剥离的声音，与他用刀时的动作和姿态很配合。
梁惠王说：“你宰牛的技艺真高啊!”庖丁说：“我宰牛是用心灵去感受牛的内部，我这把刀用了十九年还是和新的一样。
我的刀刃插入骨节的间隙，自然绰绰有余。
我宰牛的时候很小细，找到关键部位，咔嚓几下，牛的骨头和肉就分开了，像一堆黄土一样均匀地摊在地上。
”大王听了这些话后，连连点头，似有所悟地说：“我听了你的这一番言论，我学到了不少东西和道理。
”这则寓言告诉我：任何事物都有其固定的规律，只要在实践中不断摸索，掌握事物的内在规律，久而久之，熟能生巧。
就能通畅、顺利，风雨无阻地解决问题。
小学生关于《庖丁解牛》的读后感300字作文精选五篇(二)读罢《庖丁解牛》，不禁为丁厨师“官知庄而神欲行”的刀中至境而惊叹，更对她"技经肯綮之未尝”的高超技艺钦佩不已，毕竟，“冰冻三尺非一日之寒”，解牛能达到这种境界也着实不易。
再读课文，发现这篇文章有几点值得我们学习的地方。
首先，它给我们平常的解题带来了启示。
庖丁刚开始解牛的时候眼前出现的是一头头完整的牛，自己也不容易找到下刀之处，然而，经过了三年的努力，庖丁眼中出现的再也不是一头头完整的牛了。
再后来，观看牛时只是用心神领会，按牛的自然结构杀之，最后才达到了出神入化的境界。
我们解题亦是如此，开始学习新知识的时候，出现再眼前的题目，很多都不知道如何下手，经常感到很惶恐，而经过反复的练习，不断的巩固，却也不难发现一些题目的固定思路和一般解法，理清自己的思路，再去一步步的突破，通过已知条件再慢慢推导，就这样经过长时间练习，初看题目就能做到心中有数，知道题目应该如何去解。
《庖丁解牛》读后感9篇
《庖丁解牛》读后感9篇《庖丁解牛》读后感1看了《庖丁解牛》这篇文章，我领悟到了许多道理。
《庖丁解牛》讲的是;庖丁替文惠君宰牛，手触之处，肩靠之处，脚踩之处，膝顶之处，皮骨分离之声响成一片，刀刀合乎节拍。
文惠君说;“好，你的宰牛技术竟达到如此地步，为什么呢?”庖丁回答：“刚开始宰牛，我看见的是整头的牛，再过三年，再看的就是牛的部件，我用刀顺着牛体结构去走，绕开牛体经脉纠结的地方，不要和那牛髀骨硬碰硬。
好的厨师每年都要换一次刀，那是用力横行的结果，多数厨师一个月就换一次刀，那是蛮力切砍得结果，庖丁手上的那把刀了20某某年。
宰牛数千头，但刀刃却无多大损坏，很薄的刀可以插进去牛的骨节，但还要注意不碰到筋骨交错聚结的地方。
”文惠君听了庖丁的一席话，领悟到了养身的道理。
学习了庖丁解牛使我明白了学习也要讲方法。
比如说：复习课文不能死记硬背，要用方法，理解课文要用想像力，想想故事里发生什么事，事情是怎样发展的，说明什么道理才可以完完全全地记住课文。
不仅学习要用方法，生活中、游戏里也要讲求方法。
记得较早前，有一回妈妈陪我到公园玩，要我大胆尝试玩一个爬高游戏，我看了那个游戏设施，是一个大胶模型充气做成的，上面有手和脚踩的小环，只要爬到顶上就可以成功，如果跌下来会有一个大气圈接住。
我脸色刷地一下变得苍白，因为我当时很害怕登高，但妈妈给予了我很大的鼓励，我决定试一下。
我的心在怦怦地跳，我一边爬，手心一边出汗，任凭我怎样使劲，很难向上爬。
我伏在那，直到没了力气，掉到大气圈里。
我疲惫不堪索性躺在气圈上看着那些机灵的孩子是怎样爬上去的。
一个虎头虎脑的小男孩伸上肥嘟嘟的双手用力地拉住上面的两个环，便用小脚上一个环，右脚蹬环左手拉，左脚蹬环右手拉，我发现他上一个级双手放松，储蓄力气拉上更高的环，用这样的方法三下两下就上了去。
我试着用他的方法很快就上去了，我既成功了，又懂得了爬高的方法。
《庖丁解牛》虽是一个平凡的故事，却让我明白了做事要反复实践，掌握了事物的客观规律，方才得心应手的道理。
《庖丁解牛》读书心得优秀范文5篇
《庖丁解牛》读书心得优秀范文5篇《庖丁解牛》读书心得范文一从前，有一个庖丁，他解牛技术十分高，几刀就把一头牛分成了几大块，又把几大块分成了很多小块儿。
庖丁得到了国王的赞叹。
我读了这个故事后，我觉得我们应当学习庖丁以下这几个好习惯：第一，我们应当学习庖丁做事认真细心的好习惯;第二，我们应当学习庖丁遇到问题要会思考的好习惯;第三，我们应当学习庖丁在生活中注意观察和坚持不懈的好习惯。
其实，我平时学习的时候习惯不很好，我必须要向庖丁学习，改掉坏习惯，做个好孩子!《庖丁解牛》读书心得范文二梁惠王让庖丁为他宰牛。
庖丁又快又熟练把牛分成几大块，一刀又把牛分成几小块。
梁惠王问：“你是怎样学会的?”庖丁说：“我一开始也不明白，过了三年，我坚持下去才了解牛的身体结构。
”梁惠王说：“我能够拜你为师了。
”这个故事告诉我们一个熟能生巧的道理，干什么事都要坚持下去。
我以前见困难就躲避，看完这个故事，我不能见困难就躲避了，应当多动脑筋。
《庖丁解牛》读书心得范文三宫廷里有个厨师叫庖丁，他杀牛的时候从来都不发出声音，这让梁惠王很有疑问。
因为厨师很喜欢琢磨事物的来龙去脉。
牛的骨节是有细缝的，而刀刃是没有厚度的，当然是能够得心应手。
技术高明的厨师每年换一把刀，笨拙的厨师每个月换一把刀，而庖丅的刀已经用了十九年。
这个故事告诉我们什么呢?他也是一个厨师，为什么他的技术比别人好?我们应当怎样做呢?这个故事告诉我们：杀牛和学习一样，只要能多练，多学，把这道题的来龙去脉弄清楚，我们就能像庖丁一样把把刀用19年。
只要善于研究，善于提问，善于思考，学习也会好的。
厨师对一头牛的筋骨已经了如指掌，摆脱了实际结构的束缚，所以做起事来就通畅无助。
《庖丁解牛》读书心得范文四人就是在不断地实践中成长的，仅有在反复的实践中积累经验，探求规律，并很好的运用规律，才能够解决困难。
生活在必须意义上是一门学问，学问的关键就在于实践中不断的总结和反思。
人走得路多了，才会明白什么地方平坦什么地方岐岖。
庖丁解牛读书心得体会（精选3篇）
庖丁解牛读书心得体会（精选3篇）庖丁解牛读书篇1“目无全牛”、“游刃有余”都出于《庄子·养生主》中《庖丁解牛》一篇，且都用来形容技术到达极熟练的程度，而作者用那两个本意指解牛技术熟练的成语来泛指任何技术的精湛。
想起这两个成语，不免要牵涉到《庖丁解牛》一文本身文章借庖丁自述其解牛技术由“所见无非牛者”到“十九年而刀刃若新发于硎”给人们一个启示;一切事物都有它的客观规律，反复实践，才能积累经验，认识和掌握事物的规律譬如解牛，经过勤学苦练，就能做到“游刃有余”。
庖丁最初解牛时，“所见无非牛者”，也和常人一样，并没有什么个性突出的地方;但是三年以后。
情形就大不相同了;“未尝见全牛”，“恢恢乎其于游刃必有余地”，一把刀用了十九年，“而刀刃若新发于硎”，…足见庖丁解牛技术之高明。
倘若庖丁不勤学苦练，或者一味练习而不讲究方法，不“依乎天理”、“因其固然”，那么，他仍然只是一个普通的厨师，也必“月更刀，折也”。
故庖丁之所以能够游刃有余有多层原因;其一固然是庖丁刻苦练习解牛技术;其二也是更重要的是他在实践的过程中摸索出解牛的规律，“批大，导大”。
如果单有苦练，而不寻出其一般的规律，就不可能成功。
解牛需要找出其中的规律，做其它事又何尝不是如此呢?任何事物都有一般的和特殊的规律。
不管一般的还是特殊的，只要找出这种规律，并且掌握规律，再要办这类事或认识类似的就容易多了。
然而寻找规律并非轻而易举的事。
庖丁从“所见无非牛者”到目无全牛，历时三年，解牛数千。
才到达游刃有余的地步。
这说明，要掌握事物的规律务必透过超多练习，反复实践，从，而积累经验，找出规律。
我于是想到，某些报刊上说学习数学要少做习题，多总结。
对此，我有些异议。
所谓总结，就是总结经验;但没有实践哪来的经验呢?当然所谓的多做习题不是搞“题海战术”，就应适当挑选不同类型的题目都做做。
做好后再想一想，找出解这类题型的一般方法，这就是寻找规律——以后如再遇到同一类型的题目就不至于束手无策，但中假如不适当多做一些习题，总结的经验，毕竟印象不深，谈不上学好数学。