人教B版数学高一版必修11.1集合与集合的表示方法
人教B版高一数学上册第一单元知识点:集合与集合的表示方法

人教B版高一数学上册第一单元知识点:集合与集合的表示方法集合是高中数学的入门内容,集合学习得好可以激励高一新生们接下去内容的学习,为此我们将人教B版高一数学上册第一单元知识点:集合与集合的表示方法进行总结,方便新生们的学习。
一.知识归纳:1.集合的有关概念。
1)集合(集):某些指定的对象集在一起就成为一个集合(集).其中每一个对象叫元素注意:①集合与集合的元素是两个不同的概念,教科书中是通过描述给出的,这与平面几何中的点与直线的概念类似。
②集合中的元素具有确定性(aA和aA,二者必居其一)、互异性(若aA,bA,则a≠b)和无序性({a,b}与{b,a}表示同一个集合)。
③集合具有两方面的意义,即:凡是符合条件的对象都是它的元素;只要是它的元素就必须符号条件2)集合的表示方法:常用的有列举法、描述法和图文法3)集合的分类:有限集,无限集,空集。
4)常用数集:N,Z,Q,R,N*2.子集、交集、并集、补集、空集、全集等概念。
1)子集:若对x∈A都有x∈B,则A B(或A B);2)真子集:A B且存在x0∈B但x0 A;记为A B(或,且 )3)交集:A∩B={x| x∈A且x∈B}4)并集:A∪B={x| x∈A或x∈B}5)补集:CUA={x| x A但x∈U}注意:① A,若A≠,则 A ;②若,,则 ;③若且,则A=B(等集)3.弄清集合与元素、集合与集合的关系,掌握有关的术语和符号,特别要注意以下的符号:(1) 与、的区别;(2) 与的区别;(3) 与的区别。
4.有关子集的几个等价关系①A∩B=A A B;②A∪B=B A B;③A B C uA C uB;④A∩CuB = 空集 CuA B;⑤CuA∪B=I A B。
5.交、并集运算的性质①A∩A=A,A∩ = ,A∩B=B∩A;②A∪A=A,A∪ =A,A∪B=B∪A;③Cu (A∪B)= CuA∩CuB,Cu (A∩B)= CuA∪CuB;6.有限子集的个数:设集合A的元素个数是n,则A有2n个子集,2n-1个非空子集,2n-2个非空真子集。
高中数学新课标人教B版目录

1.2应用举例
实习作业
本章小结
阅读与欣赏第二章2.1 2.2 2.3数列数列等差数列等比数列本章小结阅读与欣赏第三章3.1 3.2 3.3 3.4 3.5不等式不等关系与不等式均值不等式一元二次不等式及其解法不等式的实际应用二元一次不等式(组)与简单线性规划问题本章小结附录后记部分中英文词汇对照表高中数学(B版)选修1-1第一章1.1常用逻辑用语命题与量词
3.1指数与指数函数
3.2对数与对数函数
3.3幂函数
3.4函数的应用(Ⅱ
实习作业
本章小结
阅读与欣赏
对数的发明
对数的功绩
附录1科学计算自由软件──SCILAB简介附录1部分中英文词汇对照表
后记
高中数学(B版必修二
第一章立体几何初步
1.1空间几何体
实习作业
1.2点、线、面之间的位置关系
本章小结
阅读与欣赏
高中数学人教B版教材目录高中数学(B版必修一
第一章集合
1.1集合与集合的表示方法
1.2集合之间的关系与运算
本章小结
阅读与欣赏
聪明在于学习,天才由于积累──自学成才的华罗庚第二章函数
2.1函数
2.2一次函数和二次函数
2.3函数的应用(Ⅰ
2.4函数与方程
本章小结(1
阅读与欣赏
函数概念的形成与发展
第三章基本初等函数(Ⅰ
第二章第三章第四章推理与证明数系的扩充与复数的引入框图高中数学(B版)选修4-5第一章不等式的基本性质和证明的基本方法1.1不等式的基本性质和一元二次不等式的解法1.2 1.3 1.4 1.5基本不等式绝对值不等式的解法绝对值的三角不等式不等式证明的基本方法本章小结第二章柯西不等式与排序不等式及其应用2.1柯西不等式2.2 2.3 2.4排序不等式平均值不等式(选学最大值与最小值问题,优化的数学模型本章小结阅读与欣赏第三章3.1 3.2数学归纳法与贝努利不等式数学归纳法原理用数学归纳法证明不等式,贝努利不等式
高中数学教材新课标人教B版目录完整版

高中数学教材新课标人教B版目录完整版The final revision was on November 23, 2020高中数学(B版)必修一第一章集合1.1 集合与集合的表示方法1.2 集合之间的关系与运算第二章函数2.1 函数2.2 一次函数和二次函数2.3 函数的应用(Ⅰ)2.4 函数与方程第三章基本初等函数(Ⅰ)3.1 指数与指数函数3.2 对数与对数函数3.3 幂函数 3.4 函数的应用(Ⅱ)高中数学(B版)必修二第一章立体几何初步1.1 空间几何体1.2 点、线、面之间的位置关系第二章平面解析几何初步2.1 平面真角坐标系中的基本公式2.2 直线方程2.3 圆的方程 2.4 空间直角坐标系高中数学(B版)必修三第一章算法初步1.1 算法与程序框图1.2 基本算法语句1.3 中国古代数学中的算法案例第二章统计2.1 随机抽样2.2 用样本估计总体2.3 变量的相关性第三章概率3.1 随机现象3.2 古典概型3.3 随机数的含义与应用3.4 概率的应用高中数学(B版)必修四第一章基本初等函(Ⅱ)1.1 任意角的概念与弧度制1.2 任意角的三角函数1.3 三角函数的图象与性质第二章平面向量2.1 向量的线性运算 2.2 向量的分解与向量的坐标运算2.3 平面向量的数量积2.4 向量的应用第三章三角恒等变换3.1 和角公式3.2 倍角公式和半角公式3.3 三角函数的积化和差与和差化积高中数学(B版)必修五第一章解直角三角形1.1 正弦定理和余弦定理1.2 应用举例第二章数列2.1 数列2.2 等差数列2.3 等比数列第三章不等式3.1 不等关系与不等式 3.2 均值不等式3.3 一元二次不等式及其解法3.4 不等式的实际应用3.5 二元一次不等式(组)与简单线性规划问题高中数学(B版)选修1-1第一章常用逻辑用语1.1 命题与量词1.2 基本逻辑联结词1.3 充分条件、必要条件与命题的四种形式第二章圆锥曲线与方程2.1 椭圆2.2 双曲线第三章导数及其应用3.1 导数3.2 导数的运算3.3 导数的应用高中数学(B版)选修1-2第一章统计案例第二章推理与证明第三章数系的扩充与复数的引入第四章框图高中数学(B版)选修2-1基本逻辑联结词充分条件、必要条件与命题的四种形式曲线与方程椭圆双曲线抛物线高中数学(B版)选修2-2第一章导数及其应用导数导数的运算导数的应用定积分与微积分基本定理第二章推理与证明合情推理与演绎推理直接证明与间接证明数学归纳法第三章数系的扩充与复数数系的扩充与复数的概念复数的运算高中数学(B版)选修2-3第一章计数原理基本计数原理排列与组合二项式定理第二章概率离散型随机变量及其分布列条件概率与事件的独立性随机变量的数字特征正态分布第三章统计案例独立性检验回归分析高中数学(B版)选修4-4第一章坐标系直角坐标系平面上的压缩变换 2极坐标系曲线的极坐标方程圆的极坐标方程柱坐标系和球坐标系第二章参数方程曲线的参数方程直线和圆的参数方程圆锥曲线的参数方程高中数学(B版)选修4-5第一章不等式的基本性质和证明的基本方法1.1 不等式的基本性质和一元二次不等式的解法 1.2 基本不等式1.3 绝对值不等式的解法 1.4 绝对值的三角不等式1.5 不等式证明的基本方法第二章柯西不等式与排序不等式及其应用2.1 柯西不等式 2.2 排序不等式 2.3 平均值不等式(选学) 2.4 最大值与最小值问题,优化的数学模型第三章数学归纳法与贝努利不等式数学归纳法原理用数学归纳法证明不等式,贝努利不等式。
新教材人教b版必修第一册111第二课时集合的表示及区间课件_4

[跟踪训练]
1.集合{(x,y)|y=2x-1}表示
()
A.方程 y=2x-1
B.点(x,y)
C.平面直角坐标系中的所有点组成的集合
D.一次函数 y=2x-1 图像上的所有点组成的集合
解析:本题中的集合是点集,其表示一次函数 y=2x-1 图像上的所有点组
成的集合.故选 D.
答案:D
2.用符号“∈”或“∉”填空: (1)A={x|x2-x=0},则 1________A,-1________A; (2)(1,2)________{(x,y)|y=x+1}. 解析:(1)易知 A={0,1},故 1∈A,-1∉A; (2)将 x=1,y=2 代入 y=x+1,等式成立,故填∈.
知识点二 描述法
这种表示集合的方法,称为__特__征__性__质__描__述__法__,简称为描述法. 集合 A={x|x-1=0}与集合 B={1}表示同一个集合吗? 提示:A={x|x-1=0}={1}与集合 B 表示同一个集合.
由大于-1 小于 5 的自然数组成的集合用列举法表示为________,用描述法表示 为________. 解析:大于-1 小于 5 的自然数有 0,1,2,3,4.故用列举法表示集合为{0,1, 2,3,4},用描述法表示可用 x 表示代表元素,其满足的条件是 x∈N 且-1<x
用区间表示下列集合: (1){x|-1≤x≤2}:________; (2){x|1<x≤3}:________; (3){x|x>2}:________; (4){x|x≤-2}:________. 答案:(1)[-1,2] (2)(1,3] (3)(2,+∞) (4)(-∞,-2]
用列举法表示集合
集合与方程的综合问题
[例 4] (1)若集合 A={x∈R |ax2+2x+1=0,a∈R }中只有一个元素,则 a
2019(新课标)高中数学人教B版目录(全)新版

2.1.1 等式的性质与方程的解集
4.6 函数的应用 (二)
2.1.2 一元二次方程的解集及其根与 系数的关系
4.7
数学建模活动:生长规律的描述
2.1.3 方程组的解集
第五章 统计与概率
2.2 不等式
5.1 统计
2.2.1 不等式及其性质
2.2.2 不等式的解集 2.2.3 一元二次不等式的解法 2.2.4 均值不等式及其应用 第三章 函数 3.1 函数的概念与性质
6.2.3 平面向量的坐标及其运算 6.3 平面向量线性运算的应用 本书拓展阅读目录 对数发明起源的简介 素数个数与对数 指数运算与生活哲学 我国古代统计工作简介 用样本估计总体的失败案例 “黄金72小时”中的概率 向量的推广与应用
人教B版 (2019)必修三 第七章 三角函数 7.1 任意角的概念与弧度制
6.1.1 向量的概念
自主招生中的充分条件与必要条件
6.1.2 向量的加法
《九章算术》中的代数成就简介
6.1.3 向量的减法
函数定义的演变过程简介
6.1.4数乘向量
物理中的变化率
6.1.5 向量的线性运算
付出与收获的关系
6.2 向量基本定理与向量的坐标
二分法在搜索中的应用
6.2.1 向量基本定理
6.2.2 直线上向量的坐标及其运算
10.2 复数的运算
1.2.5 空间中的距离
10.2.1 复数的加法与减法
第二章 平面解析几何
10.2.2 复数的乘法与除法
2.1坐标法
10.3 复数的三角形式及其运算
2.2 直线及其方程
第十一章 立体几何初步
2.2.1直线的倾斜角 与斜率
11.1 空间几何体
高中新课程数学(新课标人教B版)必修一《112集合的表示方法》教案

1.1.2集合的表示方法教学目标:掌握集合的表示方法,能选择自然语言、图形语言、集合语言描述不同的问题. 教学重点、难点:用列举法、描述法表示一个集合.教学过程:一、复习引入:1.回忆集合的概念2.集合中元素有那些性质?3.空集、有限集和无限集的概念二、讲述新课:集合的表示方法1、大写的字母表示集合2、列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合的方法.例如,24所有正约数构成的集合可以表示为{1,2,3,4,6,8,12,24}注:(1)大括号不能缺失.(2)有些集合种元素个数较多,元素又呈现出一定的规律,在不至于发生误解的情况下,亦可如下表示:从1到100的所有整数组成的集合:{1,2,3, (100)自然数集N :{1,2,3,4,…,n ,…}(3)区分a 与{a }:{a }表示一个集合,该集合只有一个元素.a 表示这个集合的一个元素.(4)用列举法表示集合时不必考虑元素的前后次序.相同的元素不能出现两次.3、特征性质描述法:在集合I 中,属于集合A 的任意元素x 都具有性质p(x),而不属于集合A 的元素都不具有性质p(x),则性质p(x)叫做集合A 的一个特征性质,于是集合A 可以表示如下:{x ∈I | p (x ) }例如,不等式232>-x x 的解集可以表示为:}23|{2>-∈x x R x 或}23|{2>-x x x , 所有直角三角形的集合可以表示为:}|{是直角三角形x x注:(1)在不致混淆的情况下,也可以写成:{直角三角形};{大于104的实数}(2)注意区别:实数集,{实数集}.4、文氏图:用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合.例1:集合}1|),{(2+=x y y x 与集合}1|{2+=x y y 是同一个集合吗?答:不是.集合}1|),{(2+=x y y x 是点集,集合}1|{2+=x y y =}1|{≥y y 是数集。
人教B版高中数学必修第一册第1章1-1-1第2课时集合的表示方法课件

定义
名称
符号 数轴表示
{x|a≤x≤b} 闭区间 [a,b]
{x|a<x<b} 开区间 (a,b)
{x|a≤x<b} 半开半闭区间 [a,b)
{x|a<x≤b} 半开半闭区间 (a,b]
2.实数集 R 可以用区间表示为(-∞,+∞),“∞”读作“无 穷大”.如:
符号 [a,+∞) (a,+∞) (-∞,a] (-∞,a) 集合 {x|x≥a} {x|x>a} {x|x≤a} {x|x<a}
[跟进训练] 2.用描述法表示下列集合: (1)方程x2+y2-4x+6y+13=0的解集;
[解] 方程x2+y2-4x+6y+13=0可化为(x-2)2+(y+3)2=0, 解得x=2,y=-3,
所以方程的解集为{(x,y)|x=2,y=-3}.
(2)二次函数y=x2-10图像上的所有点组成的集合.
C.{x2-3x+2=0}
D.{1,2}
D [解方程 x2-3x+2=0 可得 x=1 或 x=2, 故集合{x|x2-3x+2=0}用列举法可表示为{1,2}.]
2.已知 M={x|x-1< 2},那么( ) A.2∈M,-2∈M B.2∈M,-2∉M C.2∉M,-2∉M D.2∉M,-2∈M
{0,1,2,3,4} {x∈N|-1<x<5} [大于-1小于5的自然数有 0,1,2,3,4.故用列举法表示集合为{0,1,2,3,4};用描述法表示可用x表 示代表元素,其满足的条件是x∈N且-1<x<5.故用描述法表示集 合为{x∈N|-1<x<5}.]
知识点二 区间的概念及其表示方法
1.设 a,b 是两个实数,且 a<b,则有下表:
{1,2,3,4} [∵x-3<2,∴x<5.又x∈N*,∴x=1,2,3,4,故可表 示为{1,2,3,4}.]
高一数学新人教B版必修1教学课件:第1章 集合 1.1.2 集合的表示方法.ppt

• 1.表示集合的方法常用___描__述__法_、___列__举__法_、____维__恩__图__法. • 2.把集合中元素的___公__共__属__性_描述出来,写在大括号内表示集合的方法叫描
述法.描述法有两种形式: • (1)一般形式:{x∈A|p(x)}.例如:不大于100的自然数构成的集合可表示为
{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}. • (2)方程x2=x的实数根为0,1,设方程x2=x的所有实数根构成的集合为B,则B
={0,1}. • (3)设由1~20的所有质数构成的集合为C,则C={2,3,5,7,11,13,17,19}.
『规律方法』 对于元素个数较少的集合或元素个数不确定但元素间存在 明显规律的集合,可采用列举法.应用列举法时要注意:①元素之间用“,” 而不是用“、”隔开;②元素不能重复.
• 3.如果在集合I中,属于集合A的任意一个元素x都具有性质p(x),而不属于集 合A的元素都不具有性质p(x),则性质p(x)叫做集合A的一个__________.于 是,集合A可以用它的特征性质p(x)描述为{x∈I|p(x)}.它表示特集征合性A质是由集合I 中具有性质p(x)的所有元素构成的.
A.0∈A
B.2∉A
C.-2∈A
D.0∉A
• [解析] ∵A={x|x(x-2)=0}={0,2},∴0∈A,2∈A,-2∉A,故选A.
3.直线 y=2x+1 与 y 轴的交点所组成的集合为@ziyuanku (
A.{0,1}
B.{(0,1)}
C.{-12,0}
D.{(-12,0)}
[解析] 由xy==02x+1 ,得xy= =01 ,故选 B.
(2)解方程组2x-x+y=y=18 ,得xy= =32 .
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课后训练
基础巩固
1.下列各组对象,能构成集合的是()
A.平面直角坐标系内x轴上方的y轴附近的点
B.平面内两边之和小于第三边的三角形
C.新华书店中有意义的小说
D.π(π=3.141…)的近似值的全体
2.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素构成的集合,且2∈A,则实数m为() A.2 B.3
C.0或3 D.0或2或3
3.设A={x∈N|1≤x<6},则下列正确的是()
A.6∈A B.0∈A
C.3∉A D.3.5∉A
4.直线y=2x+1与y轴的交点所组成的集合为()
A.{0,1} B.{(0,1)}
C.
1
,0
2
⎧⎫
-
⎨⎬
⎩⎭
D.
1
,0
2
⎧⎫
⎛⎫
-
⎨⎬
⎪
⎝⎭
⎩⎭
5.已知集合A是无限集且集合A中的元素为12,22,32,42,…,若m∈A,n∈A,则m⊕n∈A.其中“⊕”表示的运算可以是()
A.加法B.减法C.乘法D.除法
6.下列各组中,M,P表示同一集合的是()
A.M={3,-1},P={(3,-1)}
B.M={(3,1)},P={(1,3)}
C.M={y|y=x2-1,x∈R},P={x|x=t2-1,t∈R}
D.M={y|y=x2-1,x∈R},P={(x,y)|y=x2-1,x∈R}
7.用符号∈或∉填空:
0________N;-2________N________Q;
3
2
________R;-3________Z.
8.用列举法表示集合A={x∈N|x<3}为__________.
能力提升
9.集合A={(x,y)|2x-y+m>0},B={(x,y)|x+y-n≤0},如果点P(2,3)∈A,且P(2,3)∉B 同时成立,则m,n满足的条件应为__________.
10.已知集合A={1,2,3},B={1,2},C={(x,y)|x∈A,y∈B},用列举法表示集合C =________.
11.用适当方法表示下列集合:
(1)小于10的非负偶数组成的集合;
(2)小于10的非负实数组成的集合.
12.若集合A={x|x2+(a-1)x+b=0}中仅有一个元素a,求a+b的值.
13.用列举法表示下列各题中的集合:
(1)已知集合
6
=
1
M x
x
⎧⎫
∈∈
⎨⎬
+
⎩⎭
N Z,求M;
(2)已知集合6=1C x x ⎧∈∈⎨+⎩
N Z ,求C .
参考答案
1.B 点拨:选项A ,C ,D 中的对象不具有确定性,故不能构成集合;而选项B 为∅,故能构成集合.
2.B 点拨:由题意,知m =2或m 2-3m +2=2,
解得m =2或m =0或m =3.
经检验,当m =0或m =2时,不满足集合A 中元素的互异性;当m =3时,满足题意. 综上可知,m =3.
3.D 点拨:∵A ={1,2,3,4,5},
∴6∉A,0∉A,3∈A, 3.5∉A .
4.B 点拨:直线y =2x +1与y 轴交点坐标是(0,1),所以所求集合用列举法表示是{(0,1)}.
5.C 点拨:因为两个正整数的平方的乘积肯定是一个正整数的平方,故选C.
6.C 点拨:选项A 中,M 是由3,-1两个元素构成的集合,而集合P 是由点(3,-
1)构成的集合;选项B 中,(3,1)与(1,3)表示不同的点,故M 与P 不表示同一集合;选项D 中,M 是二次函数y =x 2-1(x ∈R )的所有因变量组成的集合,而集合P 是二次函数y =x 2-1(x ∈R )图象上所有点组成的集合.
7.∈ ∉ ∉ ∈ ∈
8.{0,1,2}
9.m >-1,n <5 点拨:∵点P (2,3)∈A ,且P (2,3)∉B 同时成立,
A ={(x ,y )|2x -y +m >0},
B ={(x ,y )|x +y -n ≤0},
∴有2×2-3+m >0成立且2+3-n ≤0不成立,即m >-1成立且n ≥5不成立. ∴有m >-1成立且n <5成立.
10.{(1,1),(1,2),(2,1),(2,2),(3,1),(3,2)}
点拨:根据集合C 的含义写出,注意不要漏写.
11.解:(1)设小于10的非负偶数组成的集合为A ,
由于小于10的非负偶数有0,2,4,6,8,共有5个元素,所以用列举法表示.
A ={0,2,4,6,8}.
(2)设小于10的非负实数组成的集合为B ,
由于小于10的非负实数有无限个,所以用描述法表示.
用x 表示B 中的元素,则x 满足0≤x <10,
故B ={x |0≤x <10}.
12.解:由题意知,方程x 2+(a -1)x +b =0有两相等实根x =a ,
由根与系数关系,得22=(1),=,a a a b --⎧⎨⎩解得1=,31=.9
a b ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩ 所以114==399
a b ++. 13.解:(1)∵x ∈N ,且61x
+∈Z , ∴1+x =1,2,3,6.
∴x =0,1,2,5.
∴M ={0,1,2,5}.
(2)∵x∈Z,且
6
1x
+
∈N,
∴
6
1x
+
=6,3,2,1.
∴C={1,2,3,6}.。