小学二年级英语下册知识点整理
人教版二年级下册英语知识点汇总
人教版二年级下册英语知识点汇总一、词汇1.Playtime相关词汇∙足球：football∙风筝：kite∙自行车：bike∙游泳：swim∙模型飞机：model plane∙雪人：snowman∙不会：can't2.Weather相关词汇∙下雨的：rainy∙多云的：cloudy∙下雪的：snowy∙刮风的：windy∙晴朗的：sunny∙雨伞：umbrella∙天气：weather3.Seasons相关词汇∙春天：spring∙夏天：summer∙秋天：autumn∙冬天：winter∙炎热的：hot∙温暖的：warm∙凉爽的：cool∙寒冷的：cold∙最喜欢的：favourite∙季节：season4.Time相关词汇∙十一：eleven∙十二：twelve∙二十：twenty∙三十：thirty∙四十：forty∙五十：fifty∙十三：thirteen∙十四：fourteen∙十五：fifteen∙时间：time∙游戏时间/课间休息时间：playtime5.My day相关词汇∙起床：get up∙吃早饭：eat breakfast∙上学：go to school∙吃午饭：eat lunch∙回家：go home∙吃晚饭：eat dinner∙睡觉：go to bed6.My week相关词汇∙星期一：Monday∙星期二：Tuesday∙星期三：Wednesday∙星期四：Thursday∙星期五：Friday二、句型1.Playtime句型∙询问是否会做某事：-Can you+动词(短语)原形?∙回答：-Yes, I can./No, I can't.2.Weather句型∙询问天气：-What's the weather like+地点/时间?∙回答：-It's+描述天气状况的形容词.3.Seasons句型∙询问最喜欢的季节：-What's your favourite season?∙回答：-季节.(I can+动词(短语)原形+in季节.)4.Time句型∙询问时间：-What time is it?∙回答：-It's+时间.∙提出一起做某事的建议：-Let's+动词(短语)原形5.My day句型∙询问日程安排：-When do you+动词(短语)原形+every day?∙回答：-At+时间∙表达自己的时间安排：-I+动词(短语)原形+at+时间6.My week句型∙询问周几：-What day is it today?∙回答：-It's+星期.∙提出一起做某事的建议：-Let's+动词(短语)原形(+其他)!三、语法1.数量词∙不可数名词(Uncountable Nouns)：表示不能被单独数清的物质或抽象概念，通常没有复数形式。
新人教版二年级下册英语知识点归纳总结
新人教版二年级下册英语知识点归纳总结1. 语音知识- 学习并掌握字母组合 "oo" 在单词中的发音，如：too, good, room 等。
- 学习并掌握 "er" 在单词中的发音，如：sister, doctor, teacher 等。
2. 词汇知识- 动物类：cat, dog, fish, bird, elephant, tiger 等。
- 颜色类：red, yellow, blue, green, black, white 等。
- 家庭成员类：mom, dad, brother, sister, grandma, grandpa 等。
- 食物类：apple, banana, orange, cake, ice cream 等。
- 身体部位：head, eye, ear, nose, mouth, arm, leg 等。
- 衣物类：shirt, pants, dress, skirt, shoes, hat 等。
3. 语法知识- 一般现在时：主语 + 动词原形，如：I like apples.- 一般疑问句：Do + 主语 + 动词原形 + ？，如：Do you like bananas?- 否定回答：No, I don't. / No, she doesn't.- 肯定回答：Yes, I do. / Yes, she does.- 祈使句：动词原形 + 其他，如：Eat your dinner.- 情态动词 can：表示能力，如：I can swim.- 表示请求或允许：Can I play with you?4. 功能句型- 问候与介绍：Hello, my name is... / This is my...- 询问与回答：What's your name? / My name is...- 询问颜色：What color is it? / It's...- 询问喜好：Do you like...? / Yes, I do. / No, I don't.- 询问数量：How many...do you have? / I have...- 询问职业：What does your dad do? / He's a...5. 功能篇- 学会用英语介绍自己，如：Hello, my name is Li Ming. I am 8 years old. I have a brother and a sister. My mother is a teacher. My father is a doctor.- 学会用英语询问并回答他人的个人信息，如：What's your name? How old are you? Do you have a brother or sister? What does your mother/father do?6. 文化篇- 学习西方国家的日常饮食，如：breakfast, lunch, dinner, cake, ice cream 等。
部编二年级下册英语各单元复习资料
部编二年级下册英语各单元复习资料单元一：Greetings重点内容：- 问候语：Hello，Hi，Good morning/afternoon/evening- 简单自我介绍：My name is...- 问候方式的回应：Hello，Hi，Good morning/afternoon/evening相关练：1. 使用不同的问候语向同学、老师或朋友打招呼。
2. 和同学进行互相介绍。
单元二：School Supplies重点内容：- 学校用品的名称：book，pen，pencil，ruler，dictionary- 所有物品的复数形式相关练：1. 看图书馆的图片，用英语说出你看到的学校用品。
2. 听老师读出一个单词，在纸上写出它的复数形式。
单元三：Actions重点内容：- 动作动词的基本形式：run，jump，walk，dance，swim- 肯定句和否定句的构造方式相关练：1. 和同学一起用英语描绘你们喜欢做的动作。
2. 同学们轮流描述一个动作，其他同学猜出该动作的名称。
单元四：Colors重点内容：- 基本颜色的英文表达：red，yellow，blue，green，orange - 描述物品颜色的句子构造相关练：1. 看图片，用正确的颜色词语描述图中的物品。
2. 听老师描述一个物品的颜色，准确选择出该颜色名称。
单元五：Numbers重点内容：- 1-20的基本数字表达- 数字的顺序和大小比较相关练：1. 听老师读出一个数字，快速写出该数字的英文形式。
2. 按照老师给出的数字顺序排列卡片或纸上的数字。
单元六：Weather重点内容：- 天气表达：sunny，cloudy，rainy，windy，snowy- 描述天气的句子构造相关练：1. 看图片，用正确的天气词语描绘图片中的场景。
2. 听老师描述一个天气情况，准确选择出该天气对应的词语。
单元七：Food and Drinks重点内容：- 食物和饮料的基本名称：apple，banana，bread，milk，water - 表示口渴和饥饿的句子构造相关练：1. 看图片，用英语说出图片中的食物或饮料的名称。
小学二年级下英语重点知识汇总
1.词汇：weather, like, sunny, windy, take, cap, sofa, street, rain, snow, ski.(认读并翻译)2.短语：come on, over there.（认读，翻译）3.句型：What’s the weather like?It’s… (sunny, windy, raining, cold, hot…)Is it sunny (windy, raining, cold…)? Yes, it is. No, it isn’t.What’s the weather like in spring (summer, autumn, winter)？It’s warm ( hot…).What do you like doing?I like swimming. (skiing, playing football, flying kites…)句型要求孩子能够熟练运用，正确问答。
4.语法：本模块主要学习谈论天气及不同季节自己喜欢的运动。
要求孩子能运用重点句型谈论天气及介绍自己的喜好。
5.难点：介绍自己喜欢做某事的时候，要说I like doing something. 也就是说like后的动词要加ing.6.课文和以前的要求一样，要求孩子能够熟读，认读并能正确翻译。
单词的要求这学期会有些变化。
每个模块我会选出一些单词让孩子背写，目前我还没有给他们选呢，等选好时，我会带领孩子们在生词表上标记出来的，到时再让孩子背。
二模重点：1.词汇：radio, photo, newspaper, little, camera, smile, draw, picture, write, letter, colour.(认读并翻译)2.短语：listen to the radio, read a newspaper, draw a picture, write a letter, colour the picture.（认读，翻译）3.句型：What’s he\she doing? He\She is listening to the radio.What are you doing? I’m drawing a picture.句型要求孩子能够熟练运用，正确问答。
二年级英语下册知识点归纳
二年级英语下册知识点归纳在二年级的英语下册中，学生将进一步巩固和扩展他们在英语学习中的基础知识。
以下是对该学期英语课程的知识点进行的归纳总结。
1. 基本问候与自我介绍学生将学习如何问候和回应问候，以及如何进行简单的自我介绍。
他们将学习使用表达如“Hello! How are you?”、“I'm fine, thank you.”、“Nice to meet you.”等的句子。
2. 数字、颜色和形状学生将继续学习数字、颜色和形状的英文表达。
他们将学习如何用英语唤醒数字，例如1-20，以及基本的形状和颜色词汇。
3. 家庭和职业在这一部分，学生将学习如何用英语描述不同的家庭成员和他们的职业。
他们将学习使用表达如“father”、“mother”、“sister”、“brother”、“doctor”、“teacher”等的词汇。
4. 动物和食物学生将学习一些常见的动物和食物的英文名称。
他们将学习用英语描述这些动物和食物，并学习如何提出关于动物和食物的问题。
5. 时间和日常活动在这个模块，学生将学习如何询问时间并描述他们的日常活动。
他们将学会用英语表达一天中的不同时间，并学习使用诸如“get up”、“go to school”、“have lunch”、“go to bed”等短语来描述他们的日常活动。
6. 季节和天气学生将学习诸如春天、夏天、秋天和冬天等季节的英文表达。
他们还将学习描述不同天气条件的词汇，例如“sunny”、“cloudy”、“rainy”等。
7. 方位和交通工具学生将学习如何用英语描述方位和使用不同的交通工具。
他们将学习使用词汇和表达如“go straight”、“turn left/right”、“on foot”、“by bike”等。
8. 常用动词学生将了解一些常用的动词，例如“eat”、“drink”、“play”、“read”和“write”等。
他们将通过不同的例子来学习如何使用这些动词。
部编人教版英语二年级下册全册知识点归纳【】
部编人教版英语二年级下册全册知识点归纳【】部编人教版英语二年级下册全册知识点归纳【完整版】这篇文档旨在归纳部编人教版英语二年级下册全册的知识点，帮助学生更好地掌握课程内容。
以下是各个单元的重点内容概述：Unit 1：- 研究目标：研究问候用语，研究自我介绍，研究数字1-10。
- 重点词汇：hello, hi, my name is, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- 重点句型：Hello! Hi! My name is [姓名]. I am [年龄] years old.- 重点表达：问候用语，自我介绍，数字1-10。
Unit 2：- 研究目标：研究询问和回答姓名，研究颜色词汇。
- 重点词汇：What's your name? My name is..., color words (red, blue, yellow, green, orange, purple, black, white).- 重点句型：What's your name? My name is... What color is it? It's...- 重点表达：询问姓名，回答姓名，颜色词汇。
Unit 3：- 研究目标：研究询问和回答年龄，研究数字11-20。
- 重点词汇：How old are you? I am [年龄] years old, numbers 11-20.- 重点句型：How old are you? I am... years old. How many candles? Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.- 重点表达：询问年龄，回答年龄，数字11-20。
二年级英语下册知识点归纳
二年级英语下册知识点归纳Module1知识点重点词汇①weather天气;①like像,如同;①sunny阳光充足的,阳光明媚的;①windy有风的,刮风的;①take带,拿;①cap(有帽檐的)帽子;①street街道;⑧.rain下雨;雨;①snow下雪10.sofa沙发11.ski滑雪重点句子1. What's the weather like?天气怎么样? It's hot and sunny.很热而且阳光充足。
2. - Is it windy?刮风吗?No,it isn’t.不刮。
3. —What do you like doing in spring?你在春天喜欢做什么? I like flying kites.我喜欢放风筝4. Oh no! It's raining now!噢不!现在下雨了!情景交际1.能够运用句型“—What's the weather like(+其他)?-It's…询问并回答天气状况2.能够运用句型“What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情,并用“I like+动词-ing形式+其他.”来回答,表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module2知识点重点词汇①radio收音机;电台节目;②photo照片;③newspaper报纸;④little年幼的,幼小的;⑤camera照相机;⑥smile微笑;⑦draw绘画,画;⑧picture图画;照片;⑨write写; 10.letter信;11colour给,…着色重点句子1.—That' s your mother.那是你妈妈Yes, it is, She' s listening to the radio.是的她正在听收音机。
2.—1 like drawing. I' m drawing a panda.我喜欢绘画。
二年级下册英语单词复习重点
二年级下册英语单词复习重点第一单元：I Can Swim1. swim（游泳）- I can swim.（我会游泳。
）2. jump（跳）- I can jump high.（我可以跳得高。
）3. run（跑）- I can run fast.（我可以跑得快。
）4. read（阅读）- I can read books.（我可以读书。
）5. write（写）- I can write my name.（我可以写我的名字。
）6. draw（画）- I can draw pictures.（我可以画图。
）7. sing（唱歌）- I can sing songs.（我可以唱歌。
）第二单元：Animals1. cat（猫）- The cat is cute.（这只猫很可爱。
）2. dog（狗）- The dog is friendly.（这只狗很友好。
）3. bird（鸟）- The bird can fly.（这只鸟可以飞。
）4. fish（鱼）- The fish swims in the water.（这条鱼在水中游泳。
）5. rabbit（兔子）- The rabbit jumps very high.（这只兔子跳得很高。
）6. elephant（大象）- The elephant has a long trunk.（这只大象有一个长长的象鼻。
）7. lion（狮子）- The lion is the king of the jungle.（狮子是丛林之王。
）第三单元：At the Zoo1. zoo（动物园）- Let's go to the zoo.（我们去动物园吧。
）2. tiger（老虎）- The tiger is strong.（老虎很强壮。
）3. giraffe（长颈鹿）- The giraffe has a long neck.（长颈鹿有一颈很长。
）4. monkey（猴子）- The monkey likes to eat bananas.（猴子喜欢吃香蕉。
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小学二年级英语下册知识点整理
小学二年级英语下册知识点
Module 1知识点
重点（句子）
What s the weather like?天气怎么样?It s hot and sunny.很热而且阳光充足。
- Is it windy?刮风吗?No， it isn’t.不刮。
— What do you like doing in spring?你在春天喜欢做什么? I like flying kites.我喜欢放风筝
Oh no!It s raining now!噢不!现在下雨了!
情景交际
能够运用句型“—What s the weather like(+其他)?-Its…询问并回答天气状况
能够运用句型“ What do you like doing in+季节名词?”来询问对方在某个季节喜欢做的事情，并用“ I like+动词-ing形式+其他.”来回答，表述自己在某个季节喜欢做的事情。
Module2知识点
重点句子
—That s your mother.那是_妈Yes， it is， She s listening to the radio.是的她正在听收音机。
第1页共5页
—I like drawing. I m drawing a panda.我喜欢绘画。
我正在画一只熊猫。
Oh， it s not a panda.噢，它不是一只熊猫。
Lookat my picture. This is my father. He s listening to the radio看我的图画。
这是我爸爸。
他正在听收音机。
情景交际
会用“This is/Thats…，”句型指出某人(物)。
能够在图片、实物或老师的帮助下运用句型“主语+am/is/are+动词现在分词+其他.来描述某人正在做的事情。
二年级英语下册知识点
1. I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……. 例子：
I like sweets.(我喜欢甜品)
He/she/it/单数名词+V(.s/es)+……. 例子：My mother watches TV on Sundays.(我妈妈星期天看电视)
2. I/you/we/they/ 复数名词+don’t+V.(原)+……. 例子：I don’t like meat.(我不喜欢吃肉)
He/she/it/单数名词+doesn’t+V(.原)+……. She doesn’t like these trousers.(她不喜欢这条裤子)
3.Do+ I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……?
例子：Do you like bananas? (你喜欢香蕉吗)Yes,___ do.
No,I don’t. No,I don’t.
Does+ he/she/it/单数名词+V.(原)+……?
例子：Does your mother go swimming on Sundays?(_妈星期天去（游泳）吗?)
Yes,____does. No,____doesn’t. Yes,she does.
4.What do/does_____do+……? 例子：What do you do on Sundays? (星期天你做什么?)
I/you/we/they/ 复数名词+V.(原)+……. I play football on Sundays. (我星期天踢（足球）。
)
二年级下学期英语知识点
1. come on 加油
2. fly a kite 放风筝
—flies a kite
3. ride a bike 骑自行车
rides a bike
4. fly my kite放我的风筝
5. ride my bike骑我的自行
6. play football踢足球
7. play basketball打（篮球）
8. at a party在(一个)聚会上
9. this shirt这件衬衫
10. these shoes这双鞋
11. these trousers这条裤子
12. these clothes这些衣服
第3页共5页
13. get up 起床
14. go to school 上学
15. have lunch 吃午餐
16. play football踢足球
17. go home 回家
18. go to bed 上床睡觉
19. on Sundays在星期天
20. at the park 在公园
21. go to the park去公园
22. in the sky在天上
23. big city大城市by bike骑自行车
24. by car坐小汽车 by bus乘公汽
25. by train乘火车
26. by ship / by boat乘船
27. walk to school走着去学校
28. go to work上班
29. on holiday度假
30. go to the zoo去动物园
1.When did you come back?你是什么时候回来的?
2.We came back last Sunday.我们上个星期日回来的。
3.I dropped my ice cream.我掉了我的冰激凌
第5页共5页。