小学生写老师的作文500字

小学生写老师的作文500字
导读:在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学生写老师的作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生写老师的作文500字篇1 大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。

是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。

六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的“凤辣子”；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。

又重新认识了孔夫子。

让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。

不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。

一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。

我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。

我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。

那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。

后来，每天早上坚持跑步。

现在跑2圈都会冲在前四名。

”一边说，一边做出滑稽的动作。

“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。

李芙蓉啊，你
以后要好好写作文，坚持投稿哦！”也许，老师您已经将这件事淡忘了。

但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。

成为了我写作的动力。

虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。

虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。

谢谢老师给我的教诲和鼓励！
小学生写老师的作文500字篇2 在我的印象里，曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”，而且，训人毫不客气。

要是看到曾老师站在教室门口训人，大概会想“天啊，这还是一个老师吗？跟一只发狂的狮子没什么两样”。

以前，看到曾老师时，觉得没有什么可怕的。

可是现在，我们知道了“惹毛了曾老师，比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。

但是，一个月后。

曾老师像变了一个人一样。

慢慢学会了“笑”这个表情，真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了，越来越风趣，时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语，再也不会有“虽然近在眼前，但却远在天边”我们恐惧的心理，也慢慢变得放心起来了。

同学们一个个叫起曾老师的外号来，在作文里面也毫不客气地批评曾老师，说曾老师“刻薄，不通人情”，甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。

但是，曾老师并没有生气，还帮他们改作文，把他们的作文读给全班同学听。

我们慢慢知道了，曾老师原来心里是一个“风趣，宽容”的人，曾老师的变化是不是很感人？他时不时在暗中帮助我们呢！一个月前的曾老师是如此严厉，不通人情，而一个月后，竟是变得如此通情达理，这么的风趣。

曾老师啊!我真是不敢相信。

你能从板着一张苦瓜脸给我们上课，变化成现
在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子，这也变化的太快了吧。

相信，以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。

这还是你吗？
你的变化是时间关系吗，还是，帮助你变的这么开心的魔法，是我们没心没肺的笑声。

小学生写老师的作文500字篇3 岁月匆匆，犹如流星划过夜空，不知不觉我已经是一个五年级的小学生了。

在我的成长岁月里，遇到过许多老师，有温柔的老师、严厉的老师、漂亮的老师……但有一位老师，她却是最美的。

她就是我的语文老师——谢老师。

记得有一次，老师布置我们回家写一篇作文。

我不会写，就随便翻了几下爸爸给我买的《同步作文选》，于是我便把这篇文章改头改尾，就抄下来了。

第二天回到学校，我的好朋友小雨走了过来，说要看看我的作文，我想也没想就给她了，谁知道她跟我说：“你的作文好像和小杰一模一样呀，只是一些语句有所不同。

”我慌慌张张说：“走，我们去看看他的。

”一去到小杰的位置，我就拿起他桌面文章看，没想到小杰回来了，生气的用书一砸就砸到我的眼角。

我的眼角疼极了，泪水直在眼眶里打转。

我一气之下用了他桌面的本子还打了他。

这件事传到了谢老师的耳朵里。

谢老师叫我和小杰到办公室谈话。

当谢老师弄清了整件事情的来龙去脉后，她对我说：“你知道自己错在哪里吗?”我说：“我知道，我不应该不经小杰的同意就看他的作文。

不该那么冲动就还手打他。

”谢老师说：“嗯，知错就改还是好孩子。

小杰，你呢?”小杰说：“我不应该冲动打小婷。

”谢老师说：“那如果时间倒流，你们会怎样做呢?”我说：“我会先问小杰愿不愿意把作文借给我看。

”小杰说：“如果小婷不经我同意看我的作文，我会先劝告她，如果她不听，我就报
告老师。

”谢老师说：“没错，但是时间不会倒流的.，只会流失。

正所谓：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

你们已经是五年级的小学生了，要学会用好的办法去化解同学之间的矛盾，明白吗?”我和小杰异口同声地说：“明白!”从此，我和小杰成为了好朋友。

小学生写老师的作文500字篇4 俗话说“笑一笑，十年少”。

我见过爷爷慈祥的笑，奶奶历尽沧桑的笑，爸爸严厉中带点儿幽默的笑，妈妈善解人意的笑，表妹天真烂漫的笑，表弟顽皮的笑，同学豪爽的笑……惟独老师那充满鼓励的笑令我至今难忘。

黄老师是6年级才接任我们班的，而且担任班主任，教我们数学。

可以说，她是我们小学阶段最别具一格的老师。

就拿开学处来说吧。

黄老师并没有像其它老师一样说什么新学期祝词，而是板着一张面孔，不苟言笑。

然后对我们说了一大堆警告的话，我们听了都心惊胆战的。

之后，绝大多数同学都不敢惹她。

因为班主任是数学老师，所以，我们数学抓得紧自然是不足为奇，然而，还有一小部分的同学真是吃了熊心豹子胆！竟像幼儿园的小朋友一样，成天除了玩，还是玩。

对学习置之不理。

老师为此是暴跳如雷，对我们更加严厉了。

记得有一次，某个同学小测不理想，吃了老师特制的“竹笋炒肉丝”，而且吃得特别“香”。

老师本来以为这样可以杀鸡敬猴，但是，那些同学却不当回事。

我们班干部实在是看不下去，最后决定助老师一臂之力，去开导开导那些同学。

那些同学经过我们的百般劝解，内心终于动摇了。

开始认真学习起来——上课专心听讲；勤于思考；积极发言，课后目不窥园地做家庭作业。

其实，大家都不言而喻。

老师这一切其实都看在眼里，不说出来，是为了不让我们居功自傲。

所以，依然保持着惯有的严峻态度。

就这样持续了几个星期，一天，老师说要进行一场比较重要的考试。

我们都立志争取不让老师再大失所望。

在那次考试中，同学们比以前更专心了许多。

皇天不负有心人，那次，我们考了年段第二。

老师这才露出了同学们期盼已久的笑脸。

随后，教师里是一阵此起彼伏、排山倒海的掌声。

老师终于笑了，她笑得是那么甜蜜，那么欣慰。

小学生写老师的作文500字篇5 平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，但是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您——亲爱的老师!
小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。

李老师对待我们学习的态度认真，不对，这不是认真可以形容，而是非常非常认真!她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。

上课的时候，也十分认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。

讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，看看我们有没有掌握方法。

出其不意的还会点一两个表面上认真听课的同学来回答问题，大多数情况下，李老师总是很“幸运”的点中那些真的是不听课的同学，他们呆呆的站在那里，因为没有听课，所以低着头不作答。

这时老师总是会看着他们并小幅度的摇摇头，叹了叹口气，一副恨铁不成钢的样子。

至于作业，那更是狠抓不放了有些人不明白李老师为何要如此认真，但是我知道，她在背后的默默付出的
汗水付出的时间，都只是希望我们能考上好的初中，希望我们将来能学以致用，希望我们将来能成为国家的栋梁。

我永远也不会忘记李老师上课的那股认真劲——我爱您，李老师。

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