社团管理及活动方案
社团活动管理制度优化方案
社团活动管理制度优化方案一、背景社团活动是大学生综合素质培养的重要途径和平台，通过社团活动可以提升学生的组织能力、协调能力、创新能力等。
然而，当前我校社团活动管理中存在一些问题，如管理不规范、制度不完善等。
为了改进社团活动管理，提高管理效率和社团活动质量，制定社团活动管理制度优化方案势在必行。
二、目标1. 提高社团活动管理规范化水平。
2. 加强对社团活动的监督和指导，确保活动的安全和公正。
3. 提供更好的服务，激发学生参与社团活动的积极性。
三、组织机构调整1. 设立社团管理中心，负责制定社团活动管理制度、协调各社团之间的关系和指导社团活动的开展。
2. 成立社团指导委员会，由学校相关领导和老师组成，负责审核社团成立申请、协助社团解决问题和提供指导意见。
四、社团成立审核1. 加强社团成立审核力度，确保社团具备一定的规模和实施活动的能力。
2. 要求社团提供成立申请书、社团章程、社团负责人名单等材料，并通过面试形式评估其组织管理和活动策划能力。
五、社团活动策划审核1. 制定活动策划审核流程，明确审核责任和程序。
2. 审核重点包括活动合法性、安全性和公正性。
3. 加强对大型社团活动的审核力度，确保活动符合安全规范并能够有效推进学生的综合素质提升。
六、活动场地预约1. 建立场地预约制度，确保社团活动的场地需求得到满足。
2. 为社团提供统一的场地预约平台，提高预约效率和公正性。
七、活动经费管理1. 加强对社团经费的审核和监督，确保经费使用合规、公正。
2. 强化财务报账制度，要求社团提供完整的活动经费使用记录和相关凭证。
八、活动安全保障1. 制定社团活动安全管理制度，明确责任和操作流程。
2. 加强对社团活动场所、设备的安全检查，确保活动的安全性。
3. 加强活动现场安全监控，避免事故发生。
九、活动评估1. 设立活动评估机构，负责对社团活动进行评估分析。
2. 通过问卷调查和座谈会等方式，收集学生对社团活动的评价和改进建议，为活动优化提供依据。
社团活动策划(精选7篇)_校园策划
社团活动策划(精选7篇)_校园策划社团活动策划(篇1)动漫作为新生代娱乐文化形式,在青少年群体中有着极高的呼声,我们动漫社团要对其起引导作用,同时,社团又是学生发展课外兴趣、拓展个人能力的空间。
因此，着眼于动漫的号召力，本社团以发展社团总体实力，正规动漫活动为目标，开始本学期的活动。
为了培养社员之间的感情，同时为了丰富我们的课余生活，积累同学们的综合素质，本学期制定的计划如下：1、每周四社团活动，本社将与计算机协会合作，安排教室，为社员播放动画。
2、开展全体干部、会员每双周的练习活动，成立专门动漫队伍分组负责制。
做好会员的练习指导，各组负责人要多和会员交流，并做好总结，及时反映情况，认真落实完善本社团的建设。
3、现行是每周2(单周)开社团例会，实行考勤制。
4、本学期COS部将在五月进行外景拍摄。
我们将岁服装进行改进，使之更贴近原著。
5、近期，COS部将针对“五四”青年节举办的晚会，筹划节目。
并安排活动，重点对服装和音乐进行讨论、制作。
6、本学期竟进行画稿部画册筹划制作。
经过两次画展，我们收集了社员很多精华作品。
我们将把它们制作成册，为社团留念。
画册制作预期在下学期完成。
7、6月份，本社团将举办一个小型动漫游园会及社团成果展示。
游园会的计划已经开始筹备。
我们将会为同学们带来一个具有动漫特色的游园会。
在游园会的同时，我们也将展示本社在这学期的成果，与大家分享。
社团活动策划(篇2)为迎接仲夏的到来，丰富的社团文化，增加社员对动漫创作知识的了解，及以及全校同学对魅夜对动漫的了解，经社团的讨论，联手指导老师田娜，将于本月十八号针对社员及全院开展一次动漫知识讲座及动漫欣赏活动。
一，活动名称魅夜动漫社协会动漫知识讲座与动漫知识欣赏。
二.活动时间：20xx年5月18日三.活动地点：烟大文经学院教学楼四.活动目的：在过去的时间内，社团活动将重点放在COSPLAY(动漫真人秀)方面。
面对社员的辅导与帮助方面相对薄弱，考虑到一服务社员为最终宗旨，协会倾听社员的心意，决定进一步加强对社员的动漫知识技巧的熏陶，本次活动主要由主讲老师的演讲与动漫放映为主，可以很大程度的提高同学们的参与及兴趣。
社团内部规范管理工作计划
社团内部规范管理工作计划
工作目标：建立和维护一个规范、有秩序的社团管理体系，提升社团的组织效率和成员参与度。
具体工作计划：
1. 制定社团章程：明确社团宗旨、组织架构、会费管理、成员权利和义务等内容，确保社团管理的合法性和规范性。
2. 设立内部管理制度：建立社团活动的组织、执行、监督等流程，明确各职能部门的职责和权限，并制定相应的制度文件。
3. 建立成员管理体系：建立入会规范和退出机制，规范成员的权利和义务，并设立成员管理数据库，及时更新成员信息。
4. 定期召开成员大会：每学期至少召开一次成员大会，汇报社团工作进展，听取成员意见和建议，共同讨论和制定重要决策。
5. 强化财务管理：建立财务管理制度，保障社团经费的合理使用和公开透明，建立财务报表制度，定期公布财务状况。
6. 加强活动策划和执行：设立活动策划团队，规范活动申请流程和执行程序，及时总结经验，优化活动策划方案。
7. 建立奖惩机制：建立激励机制，激发成员积极性，同时建立惩罚机制，规范成员行为，维护社团形象。
8. 定期评估和调整：定期进行社团管理工作评估，及时发现问题并制定改进措施，不
断优化管理体系和工作流程。
以上工作计划仅供参考，实际工作中应根据社团情况和发展需要进行具体调整和完善。
社团管理方案
社团管理方案社团管理方案1为了贯彻落实五莲县教育局《关于加强全县中小学社团建设的实施意见》，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。
现结合我校实际，特制订本实施方案。
一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，着力建设一批以艺术、体育、科技、劳技、社会实践活动为主要内容的特色鲜明、管理规范、影响广泛的社团，积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，培养创新精神和实践能力，促进学生身心健康、和谐发展，全面落实素质教育。
推动中小学生社团在活跃校园文化、加强和改进未成人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。
二、社团任务(一)基本原则1.全面发展、终身教育的原则。
推进社团建设，是坚持育人为本，优化育人模式的内在要求。
社团建设必须根据学生的发展需求，系统地设计活动内容和方法体系，积极探索社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化之路，努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。
2.激发主体、发展积极性的原则。
推进社团建设，学生是主体。
学校要贯彻新的教育理念，以生为本，引导、激发学生参与社团活动的积极性。
通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而习得特长，提高能力和水平。
3.发展特长、建设特色项目的原则。
推进社团活动，就是张扬个性，发展特长;就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，促进学校发展特色，从而建设有特色的社团活动教育课程体系，提升教育质量。
社团管理办法、入会及退会制度、三年活动方案及计划
新星中学学生社团管理办法学生社团活动是促进校园文化建设，丰富学生第二课堂，开拓学生视野，锻炼学生才干的重要形式。
为培养和提高广大同学的综合素质，规范我校学生社团行为，使其健康有序发展，根据国家教育部的有关精神，结合我校实际情况，特制定本管理办法。
第一条学生社团是我校在校学生依据个人兴趣爱好自愿组织的群众性团体，凡在校学生均可申请参加。
第二条学生成立社团，必须由组织者向主管部门递交详细的书面申请报告，写明社团的宗旨、章程、组成人员、管理制度、活动内容及形式、社团规模，经主管部门审查，报校领导批准后方能组织成立，凡未经批准成立的视为非法社团，一律予以取缔。
未经批准，不得建立跨校性的学生社团。
第三条学生社团必须服从学校的领导和管理。
全校性学生社团由校团委主管。
第四条学生社团必须按本社团章程规定将社团成员数保持在一定规模以内，在规定的范围发展社团成员，不得擅自扩大。
第五条本校社团仅限于发展本校学生为社团成员，不得吸收外校学生或外单位人员作为社团成员。
第六条学生社团干部由社团全体成员民主推荐或选举产生，并报主管部门审核批准。
第七条担任学生社团干部的同学，必须具备一定的工作能力和特长，同时能认真学习，成绩较好。
凡受纪律处分者不得担任社团干部。
第八条担任学生社团干部的学生，必须经本人申请，社团成员公推公选出任，并备案。
第九条学生社团发展成员，原则上要求学生本人自愿申请，辅导员同意后，方可加入，各社团负责将成员名单报主管部门备案。
第十条学校鼓励和提倡学生社团开展科技、文化、艺术、体育等活动，并为社团开展活动提供必要和可能的条件。
第十一条学生社团必须在国家宪法、法律和校纪校规规定范围内活动，不得从事与本社团宗旨无关的活动。
第十二条学生社团开展各类活动必须经主管部门批准同意后方可进行。
第十三条学生社团使用学校的场所、器材、设备开展活动，必须经主管部门同意，并负责维护好公共秩序，保管好器材、设备。
第十四条学生社团邀请外单位人员参加社团活动，必须事先向有关部门提出申请，说明邀请人员的情况、活动的内容、时间、地点和规模，经批准后方可进行。
学生社团活动管理调整方案
学生社团活动管理调整方案背景学生社团是学生发展和交流的重要平台，通过举办各种活动，可以培养学生的领导能力、团队合作能力和创新能力。
然而，当前学生社团活动管理存在一些问题，如活动安排不合理、信息传递不畅等，需要进行调整和改进。
目标通过这份调整方案，我们的目标是实现以下几点：1. 提高学生社团活动的整体效率和质量。
2. 加强学生社团之间的交流和合作。
3. 提升学生社团活动的知名度和影响力。
方案我们提出以下几项可行的方案来调整学生社团活动管理：1. 活动安排优化- 设立统一的活动安排平台，方便学生社团提交活动申请和获取活动信息。
- 定期组织学生社团代表会议，共同商讨活动安排，并统一发布。
- 鼓励学生社团间的合作，合理安排活动时间，避免时间冲突。
2. 信息传递改进- 设立统一的学生社团活动通知发布渠道，如学生社团网站、社交媒体等。
- 加强学生社团干部之间的沟通协作，并确保信息传递的及时性和准确性。
- 鼓励学生社团成员参与活动宣传，并提供相关培训和指导。
3. 培养学生社团领导能力- 开展学生社团干部培训活动，提高学生社团领导者的管理和组织能力。
- 鼓励学生社团干部参与学校组织的领导力培养项目，提升他们的综合素质。
- 设立学生社团活动评优和奖励机制，激励学生社团积极开展优质活动。
4. 加强学生社团指导和支持- 设置专门的学生社团指导机构，为学生社团提供必要的支持和指导。
- 定期组织学生社团交流和经验分享活动，促进学生社团间的研究与提高。
- 鼓励学生社团成员积极参与学校活动，拓宽他们的视野和经验。
实施计划为了确保方案的顺利实施，我们制定以下实施计划：1. 设立一个学生社团调整方案实施小组，由相关学校部门负责人和学生社团代表组成，负责方案的具体落实和监督。
2. 制定详细的行动计划，明确各项任务和时间节点。
3. 加强宣传，向所有学生社团成员推广方案内容和目标。
4. 定期评估方案的实施效果，并根据实际情况进行调整和改进。
高校学生社团活动管理与培训方案
高校学生社团活动管理与培训方案1.引言社团活动是高校学生丰富校园生活、培养综合素质的重要方式。
为了有效管理和促进社团成员的发展，制定一套全面的管理与培训方案尤为重要。
2.社团招募与选拔高校学生社团应充分利用网络平台、宣传校园内外，吸引更多学生参与。
面对众多报名者，可以通过写作、面试等形式对候选人进行选拔，确保社团成员的素质与能力。
3.社团组织架构建立社团的明确组织架构，设立主席团、部门负责人等岗位，明确权责。
同时，要注重培养团队协作精神，鼓励成员积极参与决策与管理，提升管理的有效性与凝聚力。
4.社团活动规划社团应根据成员兴趣、校园文化需求等因素进行活动规划。
既要注重丰富多样的活动内容，又要考虑活动形式的多样化。
此外，要与其他社团、学生组织进行合作，举办联合活动，增进交流与互动。
5.活动预算与资金筹集有效的资金管理是社团活动的关键。
制定详细的活动预算，明确经费来源和用途。
可以通过发起校内募捐、申请学校拨款等方式筹集资金，并及时向成员公示资金使用情况，确保透明度。
6.社团活动宣传社团活动的宣传是吸引更多人参加的关键。
要注意选择合适的媒介，如校内电视台、宣传栏、社交媒体等，及时发布活动信息。
同时，培养社团成员的宣传技巧，提升宣传效果。
7.社团成员培训定期开展社团成员培训是提升社团整体素质的重要手段。
培训内容可以包括相关法律法规、组织与管理技巧、领导力等。
鼓励成员互帮互助，在培训中共同成长，为社团发展提供坚实支持。
8.社团转型与升级社团应注重不断创新与转型升级。
可以通过与校内外知名企业合作，引进专业人才指导社团成员学习与成长。
此外，可定期评估社团运行状况，根据情况调整发展方向与目标。
9.社团成员奖励对于表现出色的社团成员，应给予适当奖励与鼓励，提高其主动参与活动的积极性。
通过表彰大会、证书颁发等方式，让社团成员感受到自己的付出得到了肯定与回报。
10.社团规章制度执行社团应制定明确的规章制度，并加强执行力度。
大学生社团活动管理策划方案
大学生社团活动管理策划方案一、活动背景大学生社团作为校园文化的重要载体，为同学们提供了丰富多样的课外活动和交流平台。
然而，在社团活动的组织和管理过程中，往往存在着一些问题，如活动策划不够完善、资源分配不合理、宣传推广不到位等。
为了提高社团活动的质量和效果，更好地满足同学们的需求，特制定本管理策划方案。
二、活动目的1、规范社团活动的组织和管理流程，提高活动的质量和效率。
2、丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
3、增强社团之间的交流与合作，营造良好的校园氛围。
三、活动主体全体在校学生及各学生社团四、活动时间及地点时间：具体时间地点：校园内各活动场所五、活动流程1、活动策划各社团在每学期初制定本学期的活动计划，包括活动主题、时间、地点、参与人员、活动内容、预算等，并提交给社团联合会审核。
社团联合会对活动计划进行审核，提出修改意见，确保活动计划的可行性和合理性。
审核通过的活动计划，社团联合会将在校园内进行公示，方便同学们了解和参与。
2、活动筹备社团根据活动计划，进行活动筹备工作，包括场地申请、物资采购、人员安排等。
社团联合会对社团的筹备工作进行监督和指导，确保筹备工作的顺利进行。
3、活动宣传社团制定详细的宣传方案，包括线上宣传（如微信公众号、微博、QQ 群等）和线下宣传（如海报、传单、广播等）。
宣传内容要准确、清晰、吸引人，突出活动的亮点和特色。
社团联合会对宣传方案进行审核，确保宣传内容的真实性和合法性。
4、活动执行活动当天，社团按照活动计划和筹备安排，认真组织开展活动。
社团联合会安排专人对活动进行现场监督，确保活动的安全、有序进行。
活动过程中，要注意收集同学们的反馈意见，及时调整活动内容和方式。
5、活动总结活动结束后，社团在一周内对活动进行总结，包括活动的效果、存在的问题、改进措施等，并提交给社团联合会。
社团联合会对社团的总结进行评估，评选出优秀活动和优秀社团，并进行表彰和奖励。
六、资源分配1、场地资源学校为社团活动提供一定数量的固定活动场地，如会议室、活动室等。
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素质教育社团系统工程策划方案目录一、前言二、素质教育在职业教育中的重要性三、社团与素质教育四、职业学校中社团的发展方向五、社团分类六、社团组建步骤七、关于社团工作的四个设想八、管理机制的创新九、社团活动附1：学生社团管理条例（草案）一、前言素质教育，是我国八十年代以来教育改革和发展中提出的一个新的概念。
研究素质教育，必然涉及到素质这个词的含义，狭义的素质是一个经典的生理学、心理学概念，它是指人生来具有的先天的解剖生理特点，有人认为，它的英译是“diathesis”，原意指易患某种疾病的先天性因素，是医学术语。
心理学将其释为人的先天的解剖生理特点。
教育界虽然广泛使用素质一词，但究竟什么是素质，至今却是纷纷多解，有待规范，素质教育中的素质在内涵和外延上都突破了狭义的素质的定义，在内涵上，它已经不再局限于先天的遗传生理素质，还包括了心理素质和社会素质。
二、素质教育在职业教育中的重要性从我国教育现况来看，教育有两大趋势。
其一，正规大学教育，另一种则是培养应用型技术人才的职业教育。
目前我过的职业技术教育是原苏联模式的翻版。
虽然有过辉煌，但在教育内容上存在很大局限，直接导致了专业教育和社会需要的脱节。
在很多情况下，专业不对口，和知识结构的单一，成了招聘单位与求职者共同的苦恼。
招聘单位在用人的同时又需花费大量的时间对职工进行岗前培训，而求职者又往往难觅合适的岗位。
职业教育限于了“专”的误区。
而且，“专”而又“专”，与职业教育的实用性强，普及性高的初衷背道而驰。
素质教育则是在教育的全过程中大力促进全体学生主动积极地全面优化自身的智力和非智力因素品质的教育。
是一种提高学生综合素质，综合能力的教育，其含概面广阔，以“广”辅“专”，以“广”破“专”。
深化素质教育改革，培养知识经济下所需要的可持续性发展的人才。
素质教育将在职业教育起到举足轻重的作用，职业教育又将大大拓展素质教育的内容。
两者的结合问题，将直接关系着职业教育能否持续有效发展，走上良性发展的关键。
三、社团与素质教育我们不能空谈素质教育，有人说，“素质教育就是少读些书，多进行些活动。
”这句话有一定的道理但过于偏激，提高学生的综合素质，就是要让学生多吸纳知识，在职业学校中，素质教育就是培养“一专多能”的实用型人才。
那么，怎么将素质教育落到实处。
我们可以把社团作为素质教育的载体。
来促进职业学校中素质教育的发展。
社团是各种群众性团体的总称，这里的社团是指学校组织建设的社团，而非社会性社团。
素质教育社团系统工程，即以提高学生综合素质为目的，运用先进的科学方法，进行社团的组织管理，以求最佳效果的方法。
四、职业学校中社团的发展方向职业学校中社团的发展将向着系统化、课程化、普及化的方向发展。
将辅助职业学校中学生的专业学习，拓展学生的综合素质。
1、系统化，确立一个从兴趣到培养到学习到强化，再到成果的一个完整的系统。
2、课程化，与选修课相结合，固定课时，固定活动时间。
3、普及化，使全部学生参与近来，提升学生平均素质，使专长学生发挥专长，学习更多的知识，一般学生培养专长和兴趣爱好。
五、社团分类针对职业学校的特点将社团分为，可将社团分为：专业型社团，综合素能型社团，兴趣爱好型社团，公益性社团。
1、专业型社团，结合各专业的专业特点进行社团的设置。
如：电子专业建立的大学生实践者家园，计算机专业可建立网络制作工作室，装潢专业可建立室内设计工作室。
2、综合素能型社团，这是职业学校中社团最主要的组成部分之一，即“一专多能”的突破口。
可设置：（1）语言应用（演讲、交际、辩论等）（2）外语（英语角、日语角）（3）计算机应用（4）社交礼仪3、兴趣爱好型社团，这也是职业学校中社团最主要的组成部分之一，可设置：（1）书画（硬笔、软笔、中国画、素描、油画、卡通画等）（2）文字（诗词、散文、小说等）（3）集藏（集邮、集币、集卡）（4）摄影（5）声乐、器乐（6）体育（田径、球类、武术等）（7）棋类（象棋、围棋、国际象棋等）（8）舞蹈（交际舞、街舞、民族舞、现代舞）（9）艺术（手工艺制作、插花、扎染等）（10）电影欣赏（11）剧社（话剧、舞台剧、音乐剧）4、公益性社团，培养学生热爱公益的社会责任感。
（1）青年志愿者协会（2）环保协会六、社团组建步骤1、明确组织机构——“蛇无头不行”（1）开办社团之初，可首先成立素质教育社团系统工程筹备委员会。
由院部领导担任筹委会主任，院团委、学生处、教务处领导担任副主任，由学院团委、学生会、各团总支学生会主要干部担任委员，负责社团管理委员会的筹备工作。
（2）成立顾问团，由筹委会聘请社团指导老师及主要教师板块负责人组成顾问团。
作为第一阶社团管理组织，由教师组成。
（3）成立社团管理委员会，该委员会主要负责各社团的日常管理工作及社团的考查，作为第二阶社团管理组织，由学生组成。
由社团管理委员会负责组建下属各社团。
（4）以上的顾问团成员、社团管理委员会成员、各协会负责人采用聘任制，聘期均为一年。
注：详见社团管理委员会组织机构网络图2、资金问题——“兵马未动，粮草先行”资金问题是社团能否建立的关键问题，以往都是由学校拨经费来启动社团的，对于校方来讲所需的投入较大，对于学生来讲很多活动由于没有经费而不能正常进行。
在一定程度上，社团的发展受到校方的制约。
我认为，我们不妨借鉴日本等发达国家社团的运作思路与核算机制，结合职业学校现有的情况，在体现传统特色的同时，使社团更具有活力。
（1）学生根据各自的兴趣爱好以会员的形式建立并加盟。
协会会员可以交纳少量的会费，主要应付普通的支出，其它费用再向校方申请，这样可以减轻校方经费压力。
同时，由于学生自主参与，并定期交纳会费，往往将自己看成社团的一分子，大大提高了学生的积极性和主动性，使学生有计划，有目的地投入社团活动，激发兴趣爱好，提高活动的效率和成果。
（2）前期投入，从思想上确立社团活动是一种有偿形式的课外业余活动，鼓励学生自主选择自主参与。
如乐器爱好协会，很多喜欢器乐的同学往往自己有相应的器具，鼓励其加入外，还要求其带器具参加，并通过大家的筹集，购买部分器具，有利于先期启动,而由校方拨经费聘请老师进行指导和培训，但必须无偿参与校方组织的活动。
通过宣传推广，扩大会员，在其毕业或学习期满后，鼓励将器具作价或赠送给校方，这样就保证社团发展的连续性。
（3）后期投入，笔者注意到外国大学的社团里，非常注重后期投入，也是社团发展的重要资金来源。
他们认为在大学里参加了社团，学到了知识和培养了能力是里所当然要自己付出的，无论是金钱还是其它，认为社团就是他们自己的，所以很大部分的资金来源于学生毕业工作后，以捐赠或会费的形式筹集的。
日本一些非常知名的大学不是因为其科研或学识方面，而是以其社团而闻名日本。
3、活动场地——“天时不如地利”社团必须拥有自己的阵地，社团管理委员会须具固定的办公场所。
各社团拥有自己的活动场所，在此问题上希望能得到学校的支持，提供具体的活动场所。
4、社团成员的组成——“地利不如人和”（1）社团指导老师每一个社团指定1—2名指导老师，担任指导、督促、考核工作。
指导老师来源：A、尽量选用原有教师队伍中的特长老师，让他们发挥专长，担任社团指导工作；B、聘请一些专业老师参加社团指导工作；C、请部分社会性团体的成员，客串指导老师。
（2）各社团、各协会会长选用部分特长学生，带动其他学生，运用他们现有的知识加以培养、指导来传帮带。
（3）社团成员社团成员的加入，采用双向选择的方式。
可采用报名表或网上报名的形式。
七、关于社团工作的四个设想1、设立社团学分的设想对社团成员进行年终考核，结合全年活动情况，纳入期终成绩中进行综合评分，这样，既有利于社团管理，又能对社团成员起到鞭策的作用。
学时设计要合理，建议每周设立两—四课时，周六为社团活动，充分利用课余时间，充实在校生活。
但应注意课堂教育与社团教育分开，专业教育与选修技能分开，通过两个“分开”，明确两者区别，紧防社团教育成为第二课堂教育。
2、设立**论坛的设想利用休息天，请一些社会名人、专业学者等开设讲座，也可以充分发挥社团优势，邀请上级社团成员进行讲演，提高学生的综合素质。
3、广泛开展与同类学校交流的设想可采用办联展、交流比赛、邀请外校学生参加我校社团活动等方式，结合各社团特点，广泛开展交流活动。
4、校建社团与社会性社团接轨的设想与社会性社团接轨，比如，校建集藏社可以加入市集邮协会，使学生有更多的机会接触社会，了解社会。
也可以依托社会性社团规模、人员、组织方面的优势，加快校建社团的自身建设。
八、管理机制的创新——主张宏观指导与微观自主搞活以往职业学校的社团建设中行政干预较多，形成“统的过多，管理过死”的局面，缺乏社团自身应有的活力。
社团为校部控制，学生按上面的指令，规划布置工作和活动，这样学生干部虽有主动性但积极性不高，虽按部就班，但做事过于呆板，能力不强，同时也造成社团活动内容比较单调，质量不高，不能发挥社团的作用。
我认为，在强调“学生自主式管理”的今天，职业学校社团的管理机制应抓大放小，强调宏观指导，微观自主搞活的方针。
学校行政从宏观层面对社团的建设和发展在各方面可能的情况下，给予政策上、技术上的支持和鼓励，给予空间上、时间上的灵活和自由；注重方向上、思想上的监督和引导，注重尺度上、组织上的把握和控制；强调操作上、管理上的自主和独立，强调个性上、特色上的发挥和发展。
也就是说，社团的管理应以学生自主管理为主，校方的宏观监督为辅，这样使得社团的发展能在有序的情况下得以健康的成长。
未雨缪稠，职业学校根据培养目标和专业设置相关的社团管理制度并形成相应的管理机制，才能使社团活动有章可依，百花齐放。
九、社团活动1、社团活动周每年拟定一周为社团活动周，集中性的开展社团活动，展示各社团一年中的建设成果。
2、星级社团评比社团管理委员会每学期依据《星级社团评定条例》对本学期注册的校级学生社团进行评定。
对于评出的星级社团颁发证书并给予相应的经费奖励，其社团负责人根据其综合表现予以课外学分奖励。
各社团还可推荐1—2名优秀干事通过评比考核，予以相应奖励。
我认为，社团的建设需要政策的宏观扶持，同时更应注重其自身微观发展，进行机制改革，在观念上正确定位社团教育，认真组织社团活动，积极发展社团组织。
我信经过素质教育社团系统工程的实施，职业学校中的社团必将成为职业教育园中的一朵奇葩。
各部门工作职责：1、秘书处主要负责日常工作，各社团资料的处理存档。
2、宣传部负责通过海报、广播、社团刊物等，宣传各社团。
3、策划部负责下属各社团的活动策划，提供策划服务。
4、外联部负责校内、校外的联络工作。
附一：学生社团管理条例（草案）第一章总则第一条：为了进一步规范我院学生社团的管理，推动社团的健康发展，繁荣校园化，加强我院学生素质教育工作，促进校园精神文明建设，依照国家有关规定和院学生社团的实际情况，制定本条例。