场地设计四讲
场地设计道路详细资料讲解

2 消防车道(p288)
1)设置环形消防车道范围
(1)高层建筑 ( 2)>3000个座位的体育馆、 >2000个座位的会堂、建筑占地面积>3000平 米的展览馆等共建 (3)工厂、仓库内设置 消防车道。
2)城市道路或街区内道路应考率消防车的通行, 其道路间距(道路中心线)宜《160米。当建 筑在沿街的长度>150米或总长度>220米时应 在适中位置设置穿过建筑的消防车道。沿街 道的建筑应设有连通街道和内院的人行通道 (可利用楼梯间),通道之间的距离宜小于 80米。
• 居住区内尽端式道路长度不宜大于120米, 基地内尽端道路大于35米应设置不小于 12x12米的回车场。
• 4道路坡度
1)道路纵坡(见表格)
2)道路横坡
(1)机动车、非机动车道路横坡1.5%~2.5%。
( 2)人行道横坡为1.0%~2.0%
3)当基地道路坡度大于8%时,应设缓冲段与 城市道路连接。
内环式
内环式
环通式
半环式
3)、尽端式
在交通流线有特殊要求或地形起伏较大的场地,不 需要或不可能使场地内道路循环贯通,只能将道路延伸 至特定位置而终止。单枝线路不宜过长,一般宜≤120m
(4)、混合式
在一个场地内,同时采用上述两种以上道路布置形 式即为混合式道路布置。混合式道路可根据场地条件灵 活布置,兼有各种布置方式的特点,在满足场地交通功 能的同时,适应场地交通流的不均匀分布、地质与地形 变化等,并减少道路占地和土石方式程量,适用范围较 广。
1)、内环式
适合规模较大、地形条件较好、交通量较大的 场地,公共活动中心也常以内环式的道路来组织 内向型的广场空间。
2)、环通式和半环式
(1) 环通式道路直接联系场地的出入口与 各个部分,线路短、交通便捷、建设经济。特别 适宜具有半公共使用特点的场地,如居住区等。
《场地分析》课件

在建筑布局设计中,应尽量采用自然采光、通风等被动式节能技术,减少对机械设备的依赖。同时,应考虑建筑材料的环保性,选择可再生或可回收利用的建筑材料,降低对环境的影响。
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总结词:绿化景观是场地设计中不可或缺的元素,它能够提升场地的生态价值和审美体验。
总结词:道路是场地的重要基础设施之一,它承担着交通和引导人流的功能。
现场调查
收集场地的基础数据,包括地形、地质、水文、气象、植被、社会经济等方面的信息。
数据处理与分析
对收集的数据进行整理、分类、分析和评价,提取关键信息。
Байду номын сангаас
场地条件分析
PART
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气候条件
地形地貌
植被覆盖
自然资源
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分析场地所在地区的气候类型、特点,以及气候变化对场地的影响。
研究场地的地形起伏、地貌类型,以及地形地貌对场地的影响。
功能定位
适应性调整
协调性
考虑未来发展需求,预留一定弹性空间,以便适应未来变化。
确保各功能区之间相互协调,避免相互干扰,实现整体效益最大化。
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合理规划场地的道路网络,确保交通流畅、安全。
道路规划
根据需求设置足够的停车位,满足车辆停放需求。
停车设施
优化交通组织,减少不必要的交通冲突,提高交通效率。
调查场地的植被类型、分布和覆盖程度,评估其对场地的影响。
了解场地周边的自然资源分布,如水资源、矿产资源等。
分析场地的土壤类型、物理和化学性质。
土壤类型与性质
研究场地的地质构造、地层结构和场地稳定性。
场地设计读书报告

《场地规划设计成本优化:房地产开发商必读》读书报告前言场地设计涉及到建筑布局(总平面)、竖向关系、管线布置和景观设计等诸多问题,直接关系到建筑的形象和人性化空间的创造。
作为一名建筑学专业的研究生,我深知真正的设计过程是设计师透过场地所分析出来的潜在性的问题,并且找到了解决这些问题的方法,把场地内各种因素科学地、艺术地结合起来,才产生设计方案。
因而坚定地选修了赵晓光老师的这门课程,赵老师不仅在课堂上的讲授仔细而直观,所推荐的书目也是极其实用,由于课程周期较短,本人对场地设计的方式也处于基本的了解阶段,我暂时选择了赵老师所著书籍中较基础简练的一本——《场地规划设计成本优化:房地产开发商必读》作为此次读书报告的主体,虽说标题是甲方必读,但作为必须与甲方打交道的建筑师,了解他们的想法和关注点是极其必要的。
一、内容摘要1.内容概括从写作角度上来说,本书概括而系统,用语通俗易懂,方便记忆;插图设计独具匠心,给人映像深刻;而所举案例则翔实鲜活,精炼地介绍了场地设计成本优化的重点。
书中内容主要包括:精要、绪论、前前后后收程序、里里外外看环境、上上下下化矛盾、多多少少算投资、长长短短省周期、婆婆妈妈调利益和结语等章节,是国内首次深入浅出地介绍场地规划设计成本优化的要点,既是房地产开发商培训教材,又可供城建技术干部、规划管理者、规划师、建筑师、景观师和总图工程师等使用,且可以作为高校建筑学、城市规划、景观学和相关专业教学参考。
内容精要可以概括为:一根本、两意识、三符合、四个新、六作用、八避险、十控制,概述了平原、丘陵、山地等不同地形的设计要点。
2.重要理论及方法第一讲主要包含场地规划设计过程中的各项程序。
首先是房地产开发阶段与程序,其中场地设计参与内容有可行性研究、决策立项和规划设计。
在建设项目立项阶段,场地设计人员需要参与编制项目建议书,用于项目立项;在项目选址阶段,场地设计人员要进行场址选则、论证,用于项目建设和项目选址意见书的审批;在建设用地规划阶段,场地设计人员要参与建设工程规划方案修订,绘制相关图纸和说明,用于建设用地规划许可证的审批;在建设工程规划阶段,项目地点确定后,场地设计人员要进行建筑设计的方案设计、初步设计和施工图设计。
4000字读书报告

社会实践报告自从我们进入了大学,一切的生活就是间接性把我们推入社会,让我们去适应社会,大学的生活其实就是一个我们从读书的学生转变成在社会工作的成年人的过渡时期,但是我们应该如何面对这个过渡的时期呢,我们该怎么做呢,这一切都会在实践中出真知。
我们的大学生活是丰富多彩的,而我们的暑假更是无限的欢乐,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。
毕竟,毕业之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。
只懂得纸上谈兵是远远不及的,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
以后的人生旅途是漫长的,因此我们必须锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。
而且,我深感到,我进入大学并不是人生的终点,只有多吃苦,才知道生活的艰辛,不易。
虽然只是短短的时间,我却觉得像经历数年。
增长了许多课本上没有的知识。
记得曾看到过这样的话:知识犹如人体的血液。
人缺少了血液,身体就会衰弱;人缺少了知识,头脑就要枯竭。
在这个暑假还没开始,我就暗自下决定要好好的找一份工作,好好的干,让自己的暑假不留遗憾,所以我利用周末放假的时间,就开始好好的找工作了,其实当我真的开始找工作才知道,现在的社会就业真的很难,特别是那些没有工作经验,没有特长的人,在现今社会,招聘会上都总写着“有经验者优先”,可一直处在象牙塔的我们社会经验又会拥有多少呢?在还没工作以前,我信心满满,总以为自己可以找到一个合适自己的工作,夏天不晒太阳,还在办公室坐着,吹着空调,享受这一切安逸的生活,拿着数目客官的工资,但是现在就是残酷的,在我找工作的那期间,一切梦想瞬间破碎,我没有特长,没有工作经验,似乎一切的工作机会都为我关闭了大门,我开始紧张,开始怀疑自己是否适应社会,在面对一次的被拒之后,我就害怕了,我甚至不敢去敲应聘单位的大门,不敢面试的工作人员,不敢说一句话,每次都兢兢战战的回答他们的问题,在如此往复的失败中,我变的有点气馁了,会发脾气,会沉默,只要爸妈提起一点工作的事,我就会生气,我想我只是为了一份功过而已,至于跟自己过不去吗,我花了一晚上的时间让自己冷静下来,开始重新找工作,分析自己的长处,和自己的失败的地方,我想可能大家都和我面对一样的问题就是过于的眼高手低,在找工作的时候,工资低的不想做,工资高的不让做,我开始检讨我自己找工作的思维,开始换一种方式找工作,我想我现在需要的仅仅是锻炼。
高校风雨操场设计-讲义

目 录
第一章:普通中小学校园总平面设计要点 第二章:现代体育建筑的发展概况 第三章:风雨操场的定义及其空间要求 第四章:风雨操场的设计要点 第五章:大跨度建筑的结构选型 设计案例
第一章.普通中小学校园总平面设计要点
一、学校用地组成
根据学校使用功能,学校用地应包括建筑用地、体育活动场地和绿化用 地三部分。 建筑用地:是指学校中各种建筑物、构筑物的占地面积,建筑物周边的 通道及根据建筑防火、卫生间距要求的房前屋后的空地等面积。 体育活动用地: 指全校师生进行体育活动的各种场地(包括运动场地、 各种球类训练场地、器械运动场地、游泳池等)及小学的游戏场地。 绿化用地:为改善校园环境,在校园内设置的集中绿化场地。包括校园 中的成片绿地、学校开展气象、园艺、生物兴趣小组活动及实习用的 自然科学实验园地等。
实例分析
第二章.现代体育建筑的发展概况
一、体育建筑的类型
体育建筑类型较多,并不断发展,一般按运动项目、室内与室外和有无看 台等差别进行分类,如体操房、游泳馆、足球场等。但多数体育建筑兼容多 种项目,故其分类含有一定的综合性。其中馆、房为室内场地,场、池、站 为室外场地。 1、按体育活动场所的空间区分:
使用说明 项目 面积m2 净高m 小学 容1-2班 中学 中师 幼师 容1-) 大型
360 650 760 1000
不低于6.0 不低于7.0 不低于8.0 不低于8.0
第三章.风雨操场定义及空间要求
二、室内活动场的设施、设备应根据学校的教学要求和条件设置。 三、室内活动场窗台高度不宜低于2100mm。门窗玻璃、灯具等,均应设置护 网或护罩。 四、室内活动场不应采用刚性地面。固定设备的埋件不应高出地面。 第3.10.3条 体育器材室的设计应符合下列规定: 一、体育器材室宜靠近运动场,并宜与体育教师办公室和体育教师更衣室相邻 布置。 二、体育器材室应设借物窗口和易于搬运运动器械的出入口。 三、体育教师更衣室内宜设洗手盆、挂衣钩。
田径运动场地标准画法

田径运动场地(操场)标准划法第一讲径赛场地(1)教学目的和任务:1、了解半圆式田径场的结构2、掌握标准半圆式田径场跑道的计算3、熟练掌握起跑线前伸数的计算一、半圆式田径场的结构半圆式田径场的跑道是由两个半径相等的半圆弯道和两个相等的直段组成。
(一)纵轴线纵轴线又称中线。
它处于田径场正中,把整个田径场按纵轴方向分成相等的两部分。
这条线是设计和修建田径场的基本线,线上有中心点和两弯道的圆心。
(二)中心点中心点是整个田径场的中心,位于纵轴线的中点,它是确定两端弯道圆心的基准点。
田径场建成后,应以固定标志标出来,以备使用。
(三)圆心半圆式田径场有两个圆心,都在纵轴线上,与中心点距离相等。
它是弯道内突沿、外突沿和各分道线的圆心。
应以固定标志标出来,以备使用。
(四)内突沿和外突沿跑道的内突沿和外突沿是跑道的内边和外边。
突沿高和宽都是5厘米,突沿的宽度不计入跑道的宽度之内。
(五)直、曲段分界线直、曲段分界线是通过圆心,垂直于纵轴线,把跑道的直段和曲段分开的线。
通常把终点处的直、曲段分界线叫第一直、曲段分界线,然后按逆时针方向排列,依次为第二、第三、第四直、曲段分界线。
(六)直段和直道直段是指两个弯道间的直跑道,田径场有两个直段,一个直段长等于两个圆心之间的距离,直道是直段和直段两端延长的一段跑道的总称。
标准半圆式田径场的直道长度不得少于140米。
(七)分道宽和跑道宽分道宽是指各条分道的宽度。
标准田径场或正规比赛时,田径竞赛规则规定分道宽为1.22米或1.25米。
跑道宽是指内突沿和外突沿之间的宽度,也称跑道总宽。
(八)分道线分道线是把跑道划分为各条分道的线,线宽5厘米,包括在里侧分道的宽度之内。
(九)计算线计算线是计算跑道周长和各条分道周长的线,在跑道上并不画出来。
田径竞赛规则规定,第一道周长的计算线是距离内突沿的外沿0.30米处,其余各条分道的周长计算线是距离里侧分道线的外沿0.20米处。
二、标准半圆式田径场跑道的计算标准半圆式田径场第1分道周长400米,它的半径有不同的设计方案,常用的有36米、36.50米、37.898米等。
讲课比赛活动方案设计

讲课比赛活动方案设计一、活动主题。
“讲出精彩,课比风采”二、活动目的。
通过讲课比赛,给老师们(或者是小伙伴们,如果是学生讲课比赛的话)一个展示教学风采、交流教学经验的平台,同时也能提高大家的教学水平(或演讲能力、知识传递能力等),发现更多优秀的教学人才(或演讲人才),并让听众(学生或者其他参与者)从比赛中收获更多知识和有趣的学习方法。
三、活动主体。
全体教师(如果是教师讲课比赛)或者全体学生(如果是学生讲课比赛)四、活动时间和地点。
1. 时间。
报名时间:[具体日期区间,例如从X月X日 X月X日]初赛时间:[初赛的日期]决赛时间:[决赛的日期]2. 地点。
初赛:[具体教室或者场地名称]决赛:[更大、更正式一点的场地名称,如学校礼堂之类的]五、活动流程。
# (一)前期准备阶段。
1. 宣传推广。
制作超酷炫(或者超可爱,根据受众来定风格)的宣传海报,上面写着“讲课比赛来啦!想展示你的超能力吗?”,把比赛的主题、目的、时间、报名方式等重要信息都放上去。
利用学校广播(如果是校园内的活动)或者单位内部通告(如果是职场的活动)、微信公众号(这个肯定不能少啦)、班级群(如果是学生相关)等渠道进行广泛宣传,就像大声吆喝着“走过路过不要错过”一样。
2. 组建评委团。
邀请教学经验丰富的老师(如果是教师比赛的话,可以邀请学校的骨干教师、学科带头人之类的;如果是学生比赛,那就邀请各科的优秀教师)、教育专家(如果能邀请到的话,就像请来了武林高手坐镇)、还有学生代表(如果是教师比赛,学生代表可以从不同年级不同班级选一些,听听学生的声音;如果是学生比赛,那可以是学生会的成员或者每个班的班干部)组成评委团。
提前和评委们沟通好,让他们知道评判标准和活动流程,就像给他们一份“武功秘籍”一样。
3. 确定比赛规则和评分标准。
比赛规则呢,比如说每位选手的讲课时间限制在[X]分钟以内,超时会有小小的扣分哦,就像游戏里的限时挑战一样。
评分标准要详细一点,可以从教学内容(占[X]分,内容是不是准确、丰富、有深度,就像做菜的食材好不好一样重要)、教学方法(占[X]分,方法有没有创意、是不是适合听众,这就像做菜的厨艺,很关键哦)、语言表达(占[X]分,声音是不是清晰、生动、有感染力,就像菜的卖相要好)、教学仪态(占[X]分,站在讲台上是不是大方、自信,就像厨师做菜的时候要有范儿)、课堂互动(占[X]分,有没有和听众互动起来,让课堂气氛热起来,这就像做菜的时候要加一点特别的调料)等方面来评分。
第六章:宴席台面及台形设计

第三讲:宴席摆台的基本技法
1、选餐台 中餐宴席一般选用木制圆台。圆台常用直径为160厘米、
180厘米、200厘米、220厘米等规格的圆桌面。宴席组织者 可根据用餐人数的多少、场地的大小等,选择合适的餐台进 行摆台。 2、铺台布、下转盘 在铺台布前要对所用的台布进行检查,看是否清净,有无破 损。铺台布分站位、抖台布、撒铺台布及台布落台定位四步。 待台布铺好后,在餐台中间摆上转盘底座和转盘,使餐台圆 心与转盘圆心重合。 3、围餐椅 从主人位开始围餐椅。每把餐椅之间间距相等,并正对餐位。 餐椅的前端与桌边平行,注意下垂的台布不可盖于椅面上。
中西混合宴席台面(按餐饮风格分)
第一讲:宴席台面的种类
台按 、台 看面 台的 和用 花途 台划 。分 为 : 餐
式格 按 宴划 宾 会分 客 台为 的 面: 人 。便 数 宴和 台就 面餐 和的 正规
餐台(按台面用途分)
餐台也叫食台、素台,在饮食服务行业中称
为正摆台。 宴席台面的餐具摆放应按照就餐人数的多少、 菜单的编排和宴席标准来配用。 餐台上的各种餐具、用具,间隔距离要适当, 清洁实用,美观大方,放在每位宾客的就餐 席位前。 各种装饰物品都必须整齐一致地摆放,而且 要尽量相对集中。
西餐宴席台面(按餐饮风格分)
中西混合宴席台面(按餐饮风格分)
由于中西饮食文化的交流,许多中餐菜肴都
采用了中菜西吃的用餐形式,既保持了中菜 的优点,又吸收了西菜用餐方式的长处。 中西混合宴席:台面可使用圆台或西餐各种 台面。 摆放的餐具主要有:中餐用的筷子、骨碟、 汤碗,西餐用的餐刀、餐叉、餐勺及各种酒 具等。
中式餐台(按台面用途分)
西式餐台(按台面用途分)
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(四)出入口通道
车辆类型 微型汽车 小型汽车 中型汽车 大型汽车 铰接车
通道形式
直线 曲线
直线 曲线
直线 曲线
直线 曲线 直线 曲线
坡度
15% 12% 15% 12%
12% 10%
10% 8% 8% 6%
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其他规定
环形回转方式:
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库; 免费停车库、限时停车库、限时免费停车库、收费停车场、指定停
车场。 三.停车场布置的一般规则 1.单向右行 2.避免车流相互交叉 3.停车场设计结合路面结构、绿化、排水及必要的附属设施的设计 4.以近期为主,为远期的发展预留场地 四。设计方法: 停车方式——垂直式、斜列式、平行式
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二、规范规定 (一):防火间距
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第三节 地面停车场 一、基本知识 二、规范规定 三、试题类型与解题方法
类型一:停车数50辆以下 类型二:停车数50-100辆 类型三:停车数100辆以上 类型四:停车坪有台阶 类型五:建筑物前停车场 本章小结
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一 停车场设计的基本知识
一。停车场的组成部分:出入口、通道、停车位、隔离带、附属设施 二.停车场(库)的类型: 社会停车场、专用停车场、配建停车场; 地面停车场、地下停车场、地上停车库、多用停车库、机械式停车
公用停车场——50-100m; 名胜风景区——150-200m;
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(六)停车坪的设置
1.停放方式:平行式、斜列式(300、450、600角停放)、 垂直式三种。 2.按车辆停发方式的不同:前进停车、前进发车;前进停 车、后退发车;后退停车、前进发车。 3.停车场的竖向设计:最小坡度与广场要求相同,与通道 平行方向的最大纵坡度为1%,与通道垂直方向为3%。 4.停车场内的主要通道宽度不得小于6m。
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(九)自行车停车场
(一)出入口数量:自行车公共停车场服务半径——50100m; 500个车位以上应大于等于2个;1500个车位以上的应 分组设置,500个设一组,并应各设有一对出入口。
(二)长条形自行车停车场宜分成15-20m长的段,每段 应设一个出入口,其宽度应大于等于3m。
(三)停放车位尺寸:自行车2mx0.7m(垂直停车); 2mx0.5m(斜列式)。
1。柔性路面 2。刚性路面 (二)路面选型 五交叉口设计 (一)交叉口类型 (二)交叉口处的缘石半径 (三)交叉口建筑红线的位置 (四)交叉口的竖向设计
第二节 场地道路布置 一、一般原则和基本要求 二、道路布置的基本形式 (一)平坦场地 1。内环式布置 2。环通式布置 3。尽端式布置 4。网格式布置 5。自由式布置 6。混合式布置 (二)坡地场地 1。环状布置 2。枝状尽端式布置 3。盘旋延长线路布置
倒车的回转方式:
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倒车的回转方式:
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回转半径:
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回转半径:
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(五)停车数量
1.分组停放,每组停放的汽车数量不宜超过50辆,组与组 之间的防火间距不应小于6m。
2.停车场用地面积:小汽车每个停车位25-30m2,摩托车 每个车位为2.5-2.7m2,自行车每个停车位为1.5-2.2m2. 3.车型占地面积:小汽车6mx3m,摩托车4mx1.5m 4。服务半径:区域停车场——步行5-7min,300m左右;
(二):出入口位置 (三):出入口数量 (四):出入口通道 (五):停车数量 (六):停车坪布置 (七):残疾人车位布置
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(一)防火间距
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(二)出入口位置
一、距大中城市主干道交叉口的距离,自道路红线交点 量起不应小于70m;
二、距非道路交叉口的过街人行道(包括引道、引桥和 地铁出入口)最边缘线不应小于5m;
2
二、道路技术标准 (一)路面宽度 (二)道路圆曲线及转弯半径 (三)纵断面标准 1。最大纵坡 2。最小纵坡 3。坡道长度限制 (四)横断面标准 1。道路形态 2。路拱坡度
3
城市道路常见的断面形式:
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城市道路常见的断面形式:
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三、道路路基 (一)路基的形式 四、路面结构 (一)路面类型
(四)通道宽度:一侧使用:1.5m,两侧使用:2.6m (五)自行车推行坡道:坡道宽度大于等于1.8m,每段
坡长小于等于6m,坡度小于等于1/5,车库净高不小 于2m。
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(七)残疾人车位布置 1.公共建筑、园林建筑应进行无障碍设计。 2. 停车车位:临近建筑入口及车库最近的停车位置。 3.地面坡度不大于1:50。 4.停车位的一侧,应设宽度不小于1.20m的轮 椅通道。 5.停车位一侧的轮椅通道与人行通道地面有高差 时,应设宽1.00m的轮椅通道。 6.停车位的地面,应涂有停车线、轮椅通道线和 无障碍标志,在停车车位的尽端宜设无障碍标志牌。
三、距公共交通站台边缘不应小于10m;
四、距公园、学校、儿童及残疾人等建筑的出入口不应 小于20m;
五、当基地通路坡度较大时,应设缓冲段与城市道路连
接;
27Biblioteka 2829(三)出入口的数量
1. ≤ 50辆 ,设一个出入口,其进出通道的宽度宜采用910m。
2. 50辆〈x≤ 500辆,设不少于两个出入口。 3.〉500辆,设不少于三个出入口。 出入口之间的净距须〉15m,出入口的宽度应≥ 7m。
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(八)停车场附属设施
1.停车场的管理站房: 设置在停车场的出口处:布置在出场车流线前进方向的
左侧为宜。 停车场出入口合并设置时:设在出场车流一侧或在中间
设置收费设施。 2.智能管理:出入口车辆自动识别与自动门控制系统
设在入口侧。 3.绿化景观: 4.加油站、汽车快餐。
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面0.5cm。 (b)盲道设计原则:应连续,中途不得有电线杆、拉
线、树木等障碍物;盲道宜避开井盖铺设;颜色宜为 中黄色。 (c)行进盲道:(d)提示盲道: (e)公交车站盲道和坡道(f)人行天桥(地道)盲 道: (四)残疾人停车车位 五、道路及相关内容详图
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城市道路无障碍设计:
(1).城市道路无障碍设计的范围:人行道、人行横 道、人行天桥、人行地道、公交车站等。 (2).缘石坡道设计的规定: (a)位于人行道的各种路口。 (b)缘石坡道应设在人行道的范围内,并应与人行 横道相对应。 (c)坡面平整、且不应光滑。 (d)坡道下口高出车行道的地面应不大于2cm。
三、道路与建筑物的间距 四、场地内道路的无障碍连接 (一)缘石坡道
路缘石: 路缘石宜高出路面边缘10-20cm。 缘石宽度宜为10-15cm。 缘石材料可采用坚硬石质或水泥混凝土。
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(二)轮椅坡道 (三)盲道 (a)盲道类型: 行进盲道(导向砖)——条状形,条状凸起高出砖面
0.5cm。 提示盲道(位置砖)——圆点形状,每个圆点高出地
建筑学场地设计
场地设计
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第五章 道路设计
第一节 场地道路技术标准 一、道路分类 (一)主干道 ——连接场地主要出入口的道路,是场 地道路的基本骨架, 属全局性的主要道路,道路宽且景观要求高 (二)次干道 ——连接场地次要出入口及各组成部分 的道路(7m左右) (三)支路 ——通向场地内次要组成部分的道路(不 小于4m) (四)引道 (五)人行道