河南省驻马店市上蔡县2020-2021学年九年级上学期第一次月考化学试题
驻马店地区九年级上学期化学第一次月考试卷
驻马店地区九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分) (共6题；共12分)1. （2分）(2017·绿园模拟) 下列过程中，只发生物理变化的是（）A . 电解水B . 矿石粉碎C . 金属锈蚀D . 蜡烛燃烧2. （2分）下列实验操作中，正确的是（）A . 胶头滴管用过后，平放在实验台上B . 在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器C . 用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯D . 在点燃氢气前必须检验其纯度3. （2分）(2017·溧水模拟) 如图为空气中各成分所占比例示意图（按体积计算），其中区域“a”代表的是（）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （2分） (2017九上·长春期中) 下列对实验现象描述正确的是（）A . 硫在空气中燃烧生成二氧化硫B . 铁在空气中燃烧火星四射C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 木炭在氧气中燃烧发红光5. （2分）(2017·响水模拟) 下列主题知识的归纳中，正确的一组是（）A．“一定”与“不一定”B．安全常识有盐和水生成的反应一定是中和反应浓溶液不一定是饱和溶液煤气泄漏→先打开排气扇海鲜防腐→甲醛溶液浸泡A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列关于氧气的叙述中，正确的是（）①滴瓶上的滴管使用完毕后应立即清洗②实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率③空气中氧气约占空气质量的21%④工业上分离液态空气制氧气是分解反应⑤做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一层薄沙．A . ②⑤B . ①②③C . ③⑤D . ②④⑤二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共24分) (共5题；共24分)7. （6分）化学与生活息息相关，请用所学化学知识回答下列问题．（1）物质的性质在很大程度上决定其用途，现有干冰、甲烷、氢气、熟石灰四种物质，请选出适当的物质用化学式填空．①沼气的主要成分是________ ．②能用作高能、无污染燃料的是________ ．③能用于人工降雨的是________ ．④农业上用来改良酸性土壤的是________ ．（2）棕子是中国传统夫食，有吉祥幸运的寓意．①包棕子所用的基本原料有糯米、水、红枣、葡萄干等，其中还缺少的营养素是________ ．②煮粽子用的炊具若是不锈钢锅，不锈钢属于________ 材料（填“金属”或“合成”）．8. （2分） (2016九上·召陵期中) 有下列物质：①氖气②过氧化氢溶液③铜丝④二氧化硫⑤自来水⑥硫磺⑦五氧化二磷⑧蒸馏水．其中属于混合物的是________（填写序号，下同）；属于纯净物的是________；属于单质的是________；属于化合物的是________．9. （5.0分） (2015九上·柘城月考) 人类的生产生活离不开金属材料，随着科技水平的不断提高，金属及其合金在日常生活中扮演着越来越重要的角色．（1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中把金属________的位置移到最后，正好符合由弱到强的顺序．（2）汽车车体多用钢材制造．表面喷漆不仅美观，而且可有效防止与________接触而生锈．（3）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程为________．西汉时期中国古老的冶铜方法是“湿法冶铜”主要的反应原理是铁与硫酸铜溶液反应，写出反应的化学方程式________；（4）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是________．（填一种即可）10. （4分）根据现象和用途确定空气中的成分（1）澄清石灰水敞口放置会变浑浊________．（2）供给燃烧和支持呼吸________．11. （7.0分） (2019九上·洛阳期中) 甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。
驻马店地区上蔡县九年级上学期化学第一次月考试卷
驻马店地区上蔡县九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）(2017·邯郸模拟) 分析推理是化学学习过程中的常用方法。
下列推理正确的是（）A . 纯碱的水溶液呈碱性，所以纯碱属于碱类B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应D . 化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物2. （2分）(2019·江汉) 用如图所示装置进行下列实理验，实验结果与预测的现象不一致的是（）选项①中的物质②中的物质预测①中的现象A紫色石蕊试液浓氨水溶液由紫色变为蓝色B氢氧化钡溶液浓硫酸有白色沉淀C硫酸铜溶液浓氨水有蓝色沉淀D硝酸银溶液浓盐酸有白色沉淀A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列实验操作或记录正确的是（）A . 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B . 打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C . 用托盘天平称去5.4g氯化钠D . 测溶液pH值时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可。
4. （2分） (2017九上·太康期末) 下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（）A . 浓硫酸B . 烧碱C . 浓盐酸D . 双氧水5. （2分）(2019·桥西模拟) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是（）A . 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C . 有机物是含碳元素的化合物，则含碳元素的化合物一定是有机物D . 活泼金属能与酸反应放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是活泼金属6. （2分）(2019·桂林) 俗称“纯碱”的物质是（）A . H2SO4B . HClC . Na2CO3D . Cu（OH）27. （2分） (2016九下·深圳期末) 向硫酸亚铁和硫酸铜的溶液中加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡冒出,根据上述现象,得出的结论正确的是（）A . 滤渣中只有铜B . 滤渣中一定有铁C . 滤渣中一定有锌D . 滤渣中一定有铜、铁、锌8. （2分）类推是学习化学的重要方法之一，但盲目类推又可能得出不符合题意结论。
河南省驻马店市上蔡一中九年级(上)第一次月考化学考试卷带解析_0.doc
河南省驻马店市上蔡一中九年级（上）第一次月考化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________lC 、氮气属于空气的成分，不属于监控项目，故错误； D 、水是各种生命活动的基础，不属于监控项目，故错误； 故选A ．【点评】本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中．难度：容易 知识点：空气2.下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ） A ．酒精挥发玻璃破碎 B ．钢铁生锈呼吸作用 C．干冰升华牛奶变酸 D ．光合作用蜡烛熔化 【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A 、酒精挥发只是状态的改变，属于物理变化、玻璃破碎只是形状的改变，属于物理变化，故A 错；B 、钢铁生锈生成了主要成分是氧化铁新物质，属于化学变化、呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，故B 错；C 、干冰升华是由固态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化、牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化，故C 正确；D 、光合作应吸收二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化、蜡烛融化是由固态变为液态，属于物理变化，故D 错． 故选C ．【点评】正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．难度：容易 知识点：物质的变化和性质 3.下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是（ ） A ．铜用作导线 B ．氮气用作保护气 C ．氧气供给呼吸 D ．煤用作燃料【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A 、铜用作导线，是利用了铝的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．B、氮气用作保护气是利用氮气较稳定，一般不与其它物质发生化学反应，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．C、氧气供给呼吸利用的是氧气的氧化性，属于氧气的化学性质，故选项错误．D、煤用作燃料，是利用了煤能燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．难度：容易知识点：物质的变化和性质4.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．冰水混合物，净化后的空气 B．液态氧，部分结冰的蒸馏水C．矿泉水，澄清石灰水D．河水，受污染的空气【答案】【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物．【解答】解：A、冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物，净化后的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A正确；B、液态氧，部分结冰的蒸馏水都是由一种物质组成，属于纯净物，故B错；C、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，澄清石灰水中含有氢氧化钙、水属于混合物，故C错；D、河水中含有多种可溶性杂质属于混合物，受污染的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故D错．故选A．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．难度：容易知识点：元素5.下列实验操作正确的是（）A．将用剩的药品放回原试剂瓶B．制备气体前，检查装置的气密性C．实验结束后，用嘴吹灭酒精灯D．将药品放在天平右盘称量【答案】【考点】检查装置的气密性；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯．【分析】A、根据实验室剩余药品的处理原则，进行分析解判断．B、根据实验室制取气体的操作步骤进行分析判断．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．【解答】解：A、实验完成后，剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内，故选项说法错误．B、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法错误．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，应将将药品放在天平左盘中称量，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学6.下列图示的实验操作正确的是（）A．B．C．D．【答案】【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放，所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.下列有关物质燃烧时的现象描述正确的是（）A．红磷燃烧时产生大量的白雾B．硫燃烧时产生有刺激性气味气体C．铁丝在空气中燃烧火星四射D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫燃烧的现象进行分析判断．C、根据l难度：容易知识点：我们周围空气单元测试8.用托盘天平称取10.5克某固体药品，称取过程中发现指针向右偏，则应该（）A．减少砝码 B．减少药品 C．增加药品 D．增加砝码【答案】【考点】称量器-托盘天平．【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量指定质量的药品，此时先调好砝码和游码，再向左盘增减药品至天平平衡；指针偏右，说明药品体质量小于砝码质量，应增加药品．【解答】解：用托盘天平称量10.5g药品，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加10g砝码，再将游码移至0.5g刻度处，然后向左边托盘添加药品；称量过程中发现指针偏右，说明药品的质量小于砝码的质量，故应增加药品，直至天平平衡．故选C．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，明确使用托盘天平称量一定量的药品质量药品时注意事项是解答此类题的关键．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学9.某同学开始时视线与量筒内凹液面的最低处相平读数为12ml，倒出一部分液体后，俯视读取剩余液体为5ml，那么他所倒出液体体积为（）A．大于7mlB．小于7mlC．等于7mlD．无法确定【答案】【考点】测量容器-量筒．【分析】用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．根据量筒的读数与实际值的关系来判断该学生实际倒出液体的体积大小．【解答】解：用量筒量取液体时，量筒要放平，读数时视线应与凹液面最低处相平；如果仰视液面，读数比实际偏低，若俯视液面，读数比实际偏大．该学生倾倒液体前视线与液体凹液面的最低处相平，读数为12mL，实际体积等于12mL；倒出一部分液体后俯视读数5mL，实际体积小于5mL，则该学生实际倾倒的液体体积大于7mL．故选A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学10.下列物质中一定有氧分子存在的是（）A．液态空气 B．水C．二氧化碳 D．过氧化氢（H2O2）【答案】【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】由题意，只有氧气中含有氧分子，所以含有氧分子的为氧气或空气．【解答】解：A、液态空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，故A正确；B、水中含有氧元素，而无氧气分子，故B错误；C、二氧化碳中含有氧元素，而无氧气分子，故C错误；D、过氧化钠中含有氧元素，而无氧气分子，故D错误．故选A．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．难度：容易知识点：分子和原子11.下列化学反应既不属于分解反应又不属于化合反应的是（）A．硫+氧气二氧化硫B．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C．氢气+氯气氯化氢D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水【答案】【考点】化合反应及其应用；分解反应及其应用．【分析】化合反应，两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应，一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．【解答】解：A、两种物质硫和氧气反应后生成一种物质二氧化硫，属于“多变一”的化合反应．故A错误；B、一种物质高锰酸钾反应后生成三种物质锰酸钾、二氧化锰、氧气，属于“一变多”的分解反应．故B错误；C、两种物质氢气和氯气反应后生成一种物质氯化氢，属于“多变一”的化合反应．故C错误；D、两种物质二氧化碳和氢氧化钙反应生成两种物质碳酸钙和水，既不是“多变一”的分解也不是“一变多”的化合．故D正确．故选D．【点评】抓住两种反应的特点，根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所以发生的反应进行类型判断．难度：中等知识点：氧气12.某学生在用氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内，其结果是（）A．反应速度加快，生成氧气的量不变B．反应速度加快，生成氧气的量增多C．反应速度不变，生成氧气的量不变D．反应速度不变，生成氧气的量增多【答案】【考点】实验室制取氧气的反应原理．【分析】根据物质的性质进行分析，高锰酸钾加热能分解生成氧气和二氧化锰，二氧化锰能作为氯酸钾分解的催化剂，加快氯酸钾的分解速率．【解答】解：高锰酸钾能分解生成二氧化锰和氧气，生成的氧气增加了氧气的量，生成的二氧化锰能作为氯酸钾分解的催化剂，使反应的速率加快，观察选项，故选B．【点评】本题主要考查了高锰酸钾和氯酸钾分解的反应原理及二氧化锰在氯酸钾反应中的作用，掌握实验室制取氧气的原理及催化剂的作用即可正确解答．难度：中等知识点：制取氧气二、填空题（共5题）1.请从空气含有成分中选择填空（1）空气中含量最多的气体__________________（2）空气中可以供给呼吸的气体__________________（3）空气中含量0.03%的气体__________________（4）空气中一种即可用作保护气，又可填充探空气球的气体__________________．【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数考虑．【解答】解：（1）空气中含量最多的气体是氮气；（2）空气中可以供给呼吸的气体是氧气；（3）空气中含量0.03%的气体是二氧化碳；（4）空气中一种即可用作保护气，又可填充探空气球的气体氦气；故答案为：氮气；氧气；二氧化碳；氦气【点评】解答本题关键是要知道空气中各成分及体积分数．难度：容易知识点：空气2.在测定空气中氧气的体积分数时，红磷__________________填“能”或“不能”）用木炭或硫代替；其原因是__________________【答案】【考点】空气组成的测定．【分析】根据测定空气中氧气的体积分数的原理及木炭和硫燃烧的产物是气体分析．【解答】解：空气中氧气约占其体积的五分之一，测定时可以使用红磷燃烧消耗了氧气，生成的五氧化二磷是固体，使瓶内压强减小的方法．若使用木炭或硫，由于木碳、硫燃烧生成的是二氧化碳、二氧化硫气体，压强变化不大，不能测得氧气的含量．故答案为：不能，木碳、硫燃烧生成的是二氧化碳、二氧化硫气体，压强变化不大，不能测得氧气的含量．【点评】本题考查了空气中氧气含量的测定，完成此题，可以依据由已有的课本知识进行．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试3.某同学用托盘天平称量6.4g食盐（1g以下使用游码），称量后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称食盐的实际质量为__________________．【答案】【考点】称量器-托盘天平．【分析】根据天平的使用方法是左物右码，可知左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即物体质量═砝码质量+游码质量，如果放错了，还要根据左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，只不过砝码与物体位置交换了，列等式进行计算．【解答】解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量﹣游码质量，即：物体质量=6 g﹣0.4 g=5.6g．故答案为：5.6g【点评】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算．难度：容易知识点：走进化学实验室4.写出下列反应的符号表达式；（1）红磷在空气中燃烧__________________（2）一种淡黄色固体，在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰__________________（3）木炭在氧气中充分燃烧__________________（4）铁丝在氧气中燃烧__________________（5）一种白色固体和一种黑色固体混合加热来制取氧气__________________．【答案】【考点】书写化学方程式、．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．【解答】解：（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．（2）硫是一种淡黄色固体，在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2．（3）木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O2CO2．（4）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．（5）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑．故答案为：（1）4P+5O22P2O5；（2）S+O2SO2；（3）C+O2CO2；（4）3Fe+2O2Fe3O4；（5）2KClO32KCl+3O2↑．【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试5.写出下列操作对结果的影响：（1）测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量偏少，那么所测氧气的体积分数__________________（填偏大、偏小或不变，下同）（2）用一定量的过氧化氢溶液制取氧气时，所用二氧化锰的量偏少，那么所制得氧气的质量__________________．【答案】【考点】空气组成的测定；催化剂的特点与催化作用．【分析】（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷应足量或过量，以确保空气中氧气完全耗尽；（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，二氧化锰作为反应的催化剂，量的多少对反应放出氧气的量没有影响，只是改变反应速率．【解答】解：（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，空气中氧气不能完全耗尽，使所测得氧气的体积分数偏小；（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，二氧化锰作为反应的催化剂，对反应的结果不产生影响，即使所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量不会改变；故答案为：（1）偏小．（2）不变．【点评】明确物质在反应中的作用，才能正确判断该物质对反应结果的影响，从而对实验测定结果做出正确评价．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试三、计算题（共1题）1.用向上排空气法可以收集氧气，并可以用带火星的木条放在集气瓶口来验满，这利用了氧气的性质有__________________和__________________．【答案】【考点】氧气的收集方法；氧气的检验和验满．【分析】收集氧气要根据其密度和溶水性；检验要根据其助燃的性质．【解答】解：氧气密度大于空气的密度，可用向上排空气法收集；因氧气有助燃的性质，可用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满．故答案为：氧气密度比空气大；助燃性（可支持燃烧）．【点评】对于实验中的操作应明确为什么这么做，不这么做会导致怎么样的后果，要具有严谨的学习思维．难度：中等知识点：氧气四、简答题（共4题）1.如图是水在通电条件下分解生成氢气和氧气的微观模型图，观察该图，你能获得哪些信息？（至少三条）【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】可从物质的宏观组成和微观构成分析，宏观上，物质是由元素组成的；微观上物质的分子是由原子构成的，在发生化学变化时，构成物质的分子发生改变．【解答】解：从图中能够获得的信息：宏观上，水是由氢、氧两种元素组成的；微观上，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；一个氧分子是由两个氧原子构成的；一个氢分子是由两个氢原子构成的；由微粒的变化可知，在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分；化学变化中，分子可以分成原子，原子不可再分，原子是化学变化中的最小微粒．故答案为：（1）水是由氢、氧两种元素组成的；（2）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；（3）化学变化中，分子可以分成原子，原子不可再分，原子是化学变化中的最小微粒；（其他合理答案也可）【点评】本题主要考查了分子、原子知识．能利用微粒的观点，从微观上认识分子、原子的区别与联系，了解分子、原子在化学中变化情况．难度：中等知识点：化学方程式单元测试2.某同学在做给试管中的物质加热时，试管发生了炸裂，试分析可能的原因（至少写三条）．【答案】【考点】给试管里的液体加热．【分析】根据给试管内药品加热的注意事项来考虑本题．【解答】解：给试管内物质加热时要先进行预热，否则由于受热不均造成试管炸裂；在加热时要用酒精灯的外焰加热，如果用内焰或焰心加热会使试管受热不均造成炸裂；试管外壁如果有水会导致试管受热不均，造成试管炸裂．故答案为：（1）给试管内物质加热时没有预热；（2）在加热时没用酒精灯的外焰加热；（3）试管外壁有水．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学3.请用分子的相关知识来解释下列现象；（1）酒香不怕巷子深（2）同样的湿衣服在夏天比在冬天干得快（3）加压时，6000L氧气可装入容积40L的钢瓶内．【答案】【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：（1）由于分子是在不断运动的，酒精的分子通过运动分散到周围的空气中，远处能闻到酒香，所以，酒香不怕巷子深．（2）由于分子是不断运动的，夏天温度高，分子运动的速率快，所以同样的湿衣服在夏天比在冬天干得快．（3）由于分子间有间隔，在受压时间隔变小，气体的体积变小，所以，所以加压时，6000L氧气可装入容积40L的钢瓶内．故答为：（1）分子是在不断运动的；（2）分子是不断运动的，夏天温度高，分子运动的速率快；（3）分子间有间，在受压时间隔变小．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：分子和原子4.试说出铁和硫分别在氧气中燃烧时，在集气瓶中留一定量的水各起什么作用？其中哪一个可以用细沙代替？【答案】【考点】氧气的化学性质．【分析】根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项、发生的反应，硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气、水能吸收二氧化硫、细砂不能吸收二氧化硫分析回答；【解答】解：细铁丝的实验中，铁丝燃烧时放出大量的热，集气瓶内预先装少量水的目的是：防止生成的高温熔化物炸裂瓶底；由于细纱能将高温熔化物与瓶底隔开，可以用细沙代替水；硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫有毒能污染空气．集气瓶内预先装少量水的目的是：吸收二氧化硫气体，防止二氧化硫气体污染空气；由于细纱不能吸收二氧化硫气体，不可以用细沙代替水．故答案为：防止生成的高温熔化物炸裂瓶底；吸收二氧化硫气体，防止二氧化硫气体污染空气；铁丝燃烧的集气瓶．【点评】本题主要考查了课本中的两个基本实验，难度不大．加强实验的学习、提高实验的能力是解答本类题的基础．难度：容易知识点：我们周围空气单元测试五、实验,探究题（共1题）1.如图为实验室用于制取气体的常用装置，请回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：①__________________②__________________（2）若用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为__________________发生装置应选取__________________（填字母）（3）若用过氧化氢制取氧气，该反应的符号表达式为__________________发生装置应选取__________________（填字母），此方法与用高锰酸钾制取氧气相比，优点有。
2021-2022学年河南省驻马店市上蔡一中九年级(上)第一次月考化学试卷(附答案详解)
2021-2022学年河南省驻马店市上蔡一中九年级（上）第一次月考化学试卷1.生活中的下列变化，属于物理变化的是()A. 蜡熔化B. 铁生锈C. 米酿酒D. 纸燃烧2.下列物质的用途，由其物理性质决定的是()A. 氧气供给呼吸B. 氮气作保护气C. 铜丝作导线D. 酒精作燃料3.下列物质在氧气里燃烧，能生成刺激性气味气体的是()A. 铁丝B. 硫粉C. 红磷D. 木炭4.下列图示实验操作中，正确的是()A. B.C. D.5.下列科学家中，发现元素周期律并编制了元素周期表的是()A. 拉瓦锡B. 门捷列夫C. 道尔顿D. 阿伏加德罗6.下列有关实验现象的描述正确的是()A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B. 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体D. 木炭在氧气中燃烧，发白光，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊7.下列物质不属于空气污染物的是()A. 氮气B. 一氧化碳C. 二氧化硫D. PM2.58.下列化学反应中，属于化合反应不属于氧化反应的是()A. 氧化钙+水→氢氧化钙B. 乙炔+氧气→点燃二氧化碳+水C. 碱式碳酸铜→加热氧化铜+二氧化碳+水9.下列各组物质中，属于混合物的是()A. 液氧B. 空气C. 五氧化二磷D. 冰、水共存物10.下列反应中，属于分解反应的是()A. 酒精+氧气→点燃二氧化碳+水B. 红磷+氧气→点燃五氧化二磷C. 氧化汞→加热汞+氧气D. 乙炔+氧气→点燃二氧化碳+水11.某同学开始时视线与量筒内凹液面最低处相平读数为20mL，倒出一部分液体后，仰视读取剩余液休为10mL，那么该同学所倒出的液体的体积为()A. 小于10mLB. 等于10mLC. 大于10mLD. 无法确定12.下列物质在氧气中燃烧，生成物为白色固体的是()A. 硫磺B. 红磷C. 铁丝D. 木炭13.下列说法正确的是()A. 为了节约药品，剩余药品要放回原瓶B. 闻气体的气味时，可以把鼻孔凑到容器口闻气体气味C. 可以分别用燃着木条放集气瓶中，区分氧气和二氧化碳D. 水蒸发后体积变大，是因为水分子变大了14.实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，正确的操作顺序是()①当气泡均匀连续冒出时收集②检查装置的气密性③把导管移出水面④把药品装入大试管，并在管口塞一团棉花⑤把试管固定在铁架台上，管口略向下倾斜⑥熄灭酒精灯⑦先均匀加热，再对药品部位集中加热A. ④⑤②⑦①③⑥B. ②④⑤⑦①③⑥C. ②④⑤⑦①⑥③D. ④⑤⑦②①③⑥15.请从空气中含有的成分中，选择适当的物质填空：(1)空气中体积分数约占78%的气体______；(2)空气中可以供给呼吸的气体______；(3)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体______；(4)空气中一种既能作保护气，又可填充探空气球的气体______。
河南省上蔡县第一初级中学九年级化学上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版
九年级月练（一）化学试题一 单项选择题（每题1分，共12分）1．下列变化中，属于物理变化的是 [ ]A ．米饭变馊B ．火药爆炸C ．湿衣服晾干D ．铁锅生锈2. 下列有关铁的性质中，属于化学性质的是 [ ]A ．有导电，导热性B ．有良好的延展性C ．具有银白色光泽D ．在潮湿的空气中易生锈3. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是[ ]A.二氧化碳，澄清石灰水B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水D.净化后的空气，受污染的空气4.下列图示的实验基本操作正确的是 [ ]5. 下列物质中有氧分子存在的是 [ ]A ．液态空气B ．水C ．二氧化锰D ．过氧化氢（H 2O 2）6. 下列物质在氧气中燃烧现象的描述，正确的是 [ ]Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热Ｃ．木炭燃烧生成黑色固体，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质7. 下列现象的微观解释中，不正确的是 [ ]A．氢气和液氢都可做燃料（相同物质的分子，其化学性质相同）B 用警犬搜救地震中被埋人员（分子在不断运动）C．用水银温度计测量体温（温度升高，原子间间隔变大）D 水烧开后易把壶盖冲起（温度升高，分子变大）8. 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是[ ]A．用托盘天平称得11.7 g食盐 B．量取5ml盐酸用100 ml量筒C．用量筒量取到5.26 ml盐酸D．用托盘天平称得8.36 g锌粒9. 打气筒能将空气压入的行车胎区，主要是由于 [ ]A．分子的大小发生了变化 B．分子从静止状态变为运动状态C．分子变成了其它分子 D．分子的间隔发生了变化10. 某同学用托盘天平称取8.5克某固体药品,称取过程中发现指针向右偏,则他应该[ ]A.增加砝码 B增加药品C减少砝码 D减少药品11. 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，反应中二氧化锰在固体混合物中的质量分数（A%）,随时间变化的图象如图所示的是[ ]12.已知分子的质量越小，分子运动速度越快，且氯化氢分子的质量大于氨气分子的质量，如图在玻璃管两端的棉花上分别同时滴上浓氨水和浓盐酸，已知浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸易挥发出氯化氢气体。
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河南省驻马店市上蔡县【最新】九年级上学期第一次月考化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（）A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．量筒2．生活中的下列变化，属于化学变化的是A．玉米榨汁B．葡萄酿酒C．蔗糖溶解D．汽油挥发3．下列实验操作正确的是A．检查装置气密性B．熄灭酒精灯C．量取液体D．移走蒸发皿4．洁净的空气对于人类和其它动植物都非常重要.下列气体目前不计入空气污染指数的项目是A．二氧化碳B．二氧化氮C．臭氧D．一氧化碳5．下列事实中，利用物质化学性质的是A．干冰用于人工降雨B．汽油作燃料C．铜作导线D．石墨用于制铅笔6．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．好酒不怕巷子深--分子在不断地运动B．热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变C．电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子D．空气是混合物--空气由不同种分子构成7．.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。
则NiFe2O4在该反应中是A．反应物B．生成物C．催化剂D．消毒剂8．下列反应中，属于分解反应的是（）点燃二氧化碳+水A．酒精+氧气−−−−→点燃水B．氢气+氧气−−−−→加热汞+氧气C．氧化汞−−−→点燃二氧化碳+水D．乙炔+氧气−−−−→9．下列关于实验现象的描述，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟雾D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射10．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（）A．二氧化碳氮气B．清澈的泉水澄清的石灰水C．液态氧气清新的空气D．稀有气体冰水混合物11．根据下图的有关信息判断，下列说法错误的是A．氯原子的核电荷数为17B．钠的原子结构示意图中X=8C．氯原子的相对原子质量为35.45D．在化学反应中，钠原子容易得到1个电子12．用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是：①用酒精灯外焰加热；②试管外壁有水；③试管内壁有水；④试管底部接触灯芯；⑤试管内的液体超过容积的1/3；⑥没有进行预热就直接集中加热试管内的液体；⑦加热之后立即用冷水冲洗试管．你认为可能的原因是A．①③⑤⑦B．②④⑥⑦C．②③⑤⑥D．③④⑤⑦13．实验室用高锰酸钾制取氧气时，有如下主要操作：①检查装置气密性；②连接并固定装置；③加入高锰酸钾；④加热；⑤用排水法收集；⑥停止加热；⑦把导管移出水面。
正确的操作顺序是A．①②③⑤④⑥⑦B．②③①④⑥⑦⑤C．①③②④⑤⑦⑥D．②①③④⑦⑤⑥14．某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比正确的是（）A．反应速率不变B．反应速率加快，生成氧气质量增加C．生成氧气质量不变D．反应速率加快，生成氧气质量不变二、填空题15．空气中体积分数约为78%的气体是________。
16．下图表示的是某同学用50 mL量筒量取一定体积液体的操作。
请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际____________填“大于”“等于”或“小于”)25mL。
17．写出下列反应的文字表达式或者符号表达式。
（1）铁丝在氧气中燃烧：_______________（2）加热一种暗紫色固体制氧气：_____________（3）碳在氧气中燃烧：______________（4）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气：_______，上述反应中，属于化合反应的是________，属于分解反应的是_____________18．在通常状况下，硫是一种黄色粉末，如图是硫的某种粒子的结构示意图。
（1）硫原子的核内质子数为____。
（2）图中所示粒子的符号为____。
（3）硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，该反应的文字表达式为_________。
19．如图所示装置有多种用途。
若在瓶里装入其他液体，还可以干燥或吸收一些气体等。
若用此装置收集氧气，则氧气应从______管进入瓶内；若瓶内盛满水，用排水法收集难溶于水的气体一氧化碳，一氧化碳气体应从______管进入瓶内。
20．小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。
结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有_________________？（至少写一种可能）三、简答题21．做硫和细铁丝在氧气中燃烧的实验时集气瓶底部都要留少量的水，请写出水的作用分别是什么？22．如何验证一瓶无色气体是氧气________？四、推断题23．有A、B、C、D、E、F、G七种物质。
在常温下A是无色无味气体，它可以由一种暗紫色固体B加热分解制得。
C在A中燃烧生成无色有刺激性气味的气体D，D能造成大气污染。
E在A中燃烧发出白光，并生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F。
G在A中燃烧会火星四射。
（写出下列物质的名称）A_________；D_________；F_________。
五、实验题24．用燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，如图1所示，请回答下列问题。
（1）红磷点燃后观察到的现象是___________。
该反应的文字（或符号）表达式为_______。
待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶，水面上升，约占瓶内原有空气体积的_______。
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积比预期结果小，你认为导致这一结果的原因可能是_____(写一条即可)。
（3）实验中不能用铁丝代替红磷，原因______。
（4）小龙同学对实验进行反思后，提出了改进方法，如图2所示，你认为实验改进后的优点是________。
25．请根据下列实验装置图回答问题.（1）写出图中标号仪器的名称。
a：__________ b：__________（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_________（填字母序号）；与用高锰酸钾制取氧气的装置相比，此方法的优点是_________（写一条即可）。
（3）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：_____________。
（4）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的文字（或符号）表达式为：__________。
（5）氨气的密度比空气小，易溶于水，实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，则制取氨气应选用的装置是________。
（填字母序号）（6）某同学用A、C装置连接来制取氧气。
请回答下列问题。
①在实验过程中水槽中的水被染成了红色，并且试管堵塞，操作失误的原因是_________。
②当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中移出，导致的后果是____________。
③如果制得氧气不纯可能原因有：__________。
（写一条即可）参考答案1．B【详解】A、烧杯加热需要垫上石棉网，不符合题意；B、试管可以直接加热，符合题意；C、蒸发皿可以直接加热，但不是玻璃仪器，不符合题意；D、量筒只能用来量取液体体积，不能直接加热，不符合题意。
故选B。
2．B【解析】A、玉米榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；C、蔗糖溶解过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
点睛：解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。
3．A【解析】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，正确；B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，错误；D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，错误。
故选A。
点睛：量筒使用注意事项有：1．不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液；2．量液时，可将量筒倾斜，用倾倒的方法把所量液体倒入，边倒边看液面与刻度线，当液面接近所需刻度线时，应将量筒放平，换用胶头滴管向里滴加，边滴边看，直到量筒内液体的凹液面的最低处与所需刻度线保持水平为止；3．读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。
4．A【解析】空气污染物有有害气体和烟尘。
有害气体包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等；烟尘包括可吸入颗粒和总悬浮颗粒物，选A5．B【解析】A．干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热的物理性质，错误；B．汽油作燃料是利用汽油的可燃性，属于化学性质，正确；C．铜作导线是利用铜的导电性的物理性质，错误；D．石墨用于制铅笔是利用石墨软的物理性质，错误。
故选B。
6．B【解析】热胀冷缩是因为分子的间隔变大了，而不是分在大小在改变，故B错误。
故选B7．C【详解】由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂。
故选C。
8．C【详解】点燃二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，A、酒精+氧气−−−−→不属于分解反应，故选项错误。
点燃水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误。
B、氢气+氧气−−−−→加热汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确。
C、氧化汞−−−→点燃二氧化碳+水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，D、乙炔+氧气−−−−→不属于分解反应，故选项错误。
故选：C。
【点睛】掌握分解反应的定义是解答此题的关键。
9．D【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，这是实验结论，选项要写过程错误；B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，不是蓝紫色，选项B错误；C、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不是烟雾，选项C错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，选项D正确。
故选D。
10．C【分析】纯净物：由一种物质组成；混合物：由两种或两种以上物质混合而成。
【详解】A、两者都由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；B、两者都由多种物质混合而成，属于混合物，不符合题意；C、液氧由氧一种物质组成，属于纯净物，空气由氮气、氧气等气体混合而成，属于混合物，符合题意；D、稀有气体属于混合物，冰水混合物属于纯净物，不符合题意。
故选C。
11．D【详解】A.由原子结构示意图，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知氯原子的核电荷数为17，选项A正确；B.根据核内质子数=核外电子数，再根据电子层的电子排布特点，可知X的值为8，选项B 正确；C.元素周期表信息图中元素符号正下方表示的是相对原子质量，由元素周期表信息可知氯原子的相对原子质量为35.45，选项C正确；D.在化学反应中，最外层电子数少于4个的原子容易失去最外层电子，钠原子最外层只有1个电子，在化学反应中容易失去1个电子，选项D错误。