部编版八年级语文上册期末复习
1．消息二则❶生难字 南渡．(dù) 芜．湖(wú) 摧．枯拉朽(cuī) 溃．退(kuì) 荻．港(dí) 锐不可当．(dāng) 泄．气(xiè) 督．战(dū) 歼．灭(jiān) ❷多音字、形近字当⎩⎪⎨⎪⎧（dānɡ）锐不可当（dàn ɡ）当真塞⎩⎪⎨⎪⎧（sāi ）活塞（sài ）要塞（sè）阻塞 ⎩⎪⎨⎪⎧溃（kuì）溃败馈（kuì）馈赠聩（kuì）振聋发聩❸词语积累①经营：筹划、组织、管理。
②摧枯拉朽：枯，枯草；朽，烂了的木头。
比喻腐朽势力被迅速摧毁，这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。
③锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
④歼灭：消灭。
⑤击溃：打垮，打散。
⑥要塞：在军事上有重要意义及有巩固防御设备的据点。
⑦业已：已经。
❹作家作品毛泽东(1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。
伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家和理论家。
中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
诗词代表作有《沁园春·雪》《七律·长征》等。
著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词全集》等。
❺写作背景三大战役结束后，国民党军队主力已基本被歼灭。
但蒋介石仍不甘心失败，在美国的策划下，一面与共产党假和谈，一面部署江防，企图凭借长江天险阻止人民解放军南进。
1949年4月20日，国民党反动政府最后拒绝在国内和平协议上签字。
21日，毛泽东主席和朱德总司令发布《向全国进军的命令》。
渡江战役，是继三大战役后，我军又一次大规模的战役行动。
此役歼灭了国民党军队40多万，解放了长江以南广大地区。
这一胜利，为进军华南、西南创造了有利条件，加速了全国的解放。
在渡江战役进行中，毛泽东主席喜闻从前线传来的战事，及时地先后写了本课中的两则消息，以告知全党和人民群众知晓。
❻难点探究 ①《我三十万大军胜利南渡长江》这则消息有什么特点？面对我三十万大军南渡长江的重大事件，作者举重若轻，挥动如椽之笔，仅用193字就写出了它的基本情况，及时地向全世界报道了中国人民解放军挥师南下、势如破竹的事实。
消息文字简洁，语言凝练，平实中显示出宏大的气势。
消息以叙述展开，其中穿插白描“长江风平浪静，我军万船齐放”。
寥寥十二字，就勾勒出了三十万大军南渡长江的壮阔场面，让人如临其境，如见其形。
②在《人民解放军百万大军横渡长江》中，作者为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？中路军首先发起渡江作战，所以先说。
西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军叙述，合在一起，加以分析评论。
最后说东路军的激战，形势也推向了高潮。
❼主题解说《我三十万大军胜利南渡长江》以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军的英勇善战、锐不可当，也从侧面反映出国民党军队的军心涣散、毫无斗志。
《人民解放军百万大军横渡长江》一文通过全面报道震惊中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军所向披靡、势不可挡的气势，表达出作者对局势的深刻洞察和豪迈的气概。
2．首届诺贝尔奖颁发❶生难字 诺．贝尔(nuò) 颁．发(bān) 遗嘱．(zhǔ) 渗．透(shèn) 定律．(lǜ) 仲裁．．(zhòn ɡ cái) 巨额．(é) ❷多音字、形近字 属⎩⎪⎨⎪⎧（shǔ）亲属（zhǔ）属文相⎩⎪⎨⎪⎧（xiāng ）相关（xiàng ）相马 ⎩⎪⎨⎪⎧裁（cái ）裁剪载（zài ）装载❸词语积累 ①颁发：发布命令、指示、政策等，或授予勋章、奖状、证书等。
②渗透：渗入，透过。
也用来比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。
③建树：树立，建立。
也指建立的功绩。
④仲裁：又称公断，是指由双方当事人协议将争议提交第三者，由第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。
❹作家作品诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家。
他一生拥有355项专利发明，其中炸药最为出名。
在他逝世的前一年，立嘱将其遗产的大部分(约920万美元)作为基金，将每年所得利息分为5份，设立物理、化学、生理或医学、文学及和平5种奖金(即诺贝尔奖)，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。
❺难点探究《首届诺贝尔奖颁发》这则消息的背景是哪一段？有什么作用？ 是第四段。
进一步介绍诺贝尔奖颁奖资金的来源。
补充说明资金管理权和评奖权的分离。
让人们更详细地了解有关诺贝尔奖的知识。
3．“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记❶生难字 凌．空(lín ɡ) 翘．首(qiáo) 屏．息(bǐnɡ) 一刹．那(chà) 酷．似(kù) 敦煌．(huáng) 潇．洒(xiāo) 绷．直(bēng) 眼花缭．乱(liáo) 轻盈．(yín ɡ) 悄．然(qiǎo) 由衷．(zhōnɡ) ❷多音字、形近字翘⎩⎪⎨⎪⎧（qiáo ）翘望（qiào ）翘尾巴 悄⎩⎪⎨⎪⎧（qiāo ）静悄悄（qiǎo ）悄然⎩⎪⎨⎪⎧衷（zhōnɡ）衷心衰（shuāi ）衰败裹（ɡuǒ）包裹❸词语积累①凌空：高升到天空或耸立空中。
②翘首：抬头而望。
多比喻盼望或思念之殷切。
③屏息敛声：形容静悄悄不出声息。
④从容不迫：不慌不忙，沉着镇定。
⑤眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂，无法辨清。
⑥如梦初醒：像刚从梦中醒来。
比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。
⑦震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
⑧由衷：出自内心。
❹难点探究文辞清新优美是这篇新闻特写的一大特色。
请从修辞手法(尤其是比喻)上谈一谈本文的这一特色。
文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。
仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”“这位自天而降的仙女”是暗喻。
敦煌著名的壁画“飞天”画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。
精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。
❺主题解说本文是一篇出神入化的人物特写。
整篇文章不过是记叙中国跳水姑娘夺取桂冠的1.7秒，但是，中国健儿的拼搏精神却在这短短五百字内得到了充分的体现。
4．一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 ❶生难字 澎湃．．(péng pài) 桅．杆(wéi) 凛冽．．(lǐn liè) 一丝不苟．(gǒu) 浩瀚．(hàn) 坠．毁(zhuì) 揪．着(jiū) 娴．熟(xián) 船艉．(wěi) 默契．(qì) 咆哮．．(páo xiào) 惊心动魄．(pò) 紧绷．(bēng) 殚．精竭虑(dān) 镌．刻(juān) ❷多音字、形近字着⎩⎪⎨⎪⎧（zhuó）着陆（zháo ）着急（zhāo ）高着⎩⎪⎨⎪⎧坠（zhuì）坠毁堕（duò）堕落 ⎩⎪⎨⎪⎧契（qì）契约锲（qiè）锲而不舍❸词语积累①凛冽：寒冷刺骨。
②一丝不苟：苟，苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。
③浩瀚：广阔的。
④娴熟：老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。
⑤惊心动魄：使人神魂震惊。
常形容使人十分惊骇，紧张到极点。
⑥白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
⑦殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。
⑧镌刻：雕刻。
❹难点探究这篇通讯在描写战机着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意。
战机着舰是这篇通讯的主要事件，而人们的神态和心情是辅助之笔，用以从侧面表现主题。
描写了周围人的神态和心情，表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注；烘托当时紧张的氛围、胜利的喜悦等；增强新闻的现场感，增强感染力；侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。
❺主题解说这篇文章向我们介绍了“辽宁舰”舰载机首次着舰并获得成功的过程，这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利和巨大进步，增强了中华民族的自豪感。
❻文体知识通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
它包括人物通讯和事件通讯两类，它和消息一样，要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。
5．藤野先生❶生难字烂熳．(màn) 绯．红(fēi) 油光可鉴．(jiàn)发髻．(jì) 驿．站(yì) 芦荟．(huì) 解剖．(pōu)和蔼．(ǎi) 畸．形(jī)不逊．(xùn) 匿．名(nì)诘．责(jié) 杳．无消息(yǎo) 瞥．见(piē)深恶．痛疾(wù) ❷多音字、形近字颤⎩⎪⎨⎪⎧（chàn）颤动（zhàn）寒颤⎩⎪⎨⎪⎧畸（jī）畸形崎（qí）崎岖⎩⎪⎨⎪⎧驿（yì）驿站绎（yì）演绎❸词语积累①绯红：鲜红。
②油光可鉴：文中是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
③不逊：傲慢无礼。
逊，谦逊。
④匿名：不署名或不署真实姓名。
匿，隐藏。
⑤诘责：质问并责备。
⑥抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。
⑦深恶痛疾：形容厌恶、痛恨到了极点。
疾，痛恨。
❹作家作品鲁迅(1881－1936)，原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《且介亭杂文》等。
❺写作背景鲁迅写此文时，正当“三·一八”惨案发生后，鲁迅积极支持爱国学生的正义行动，与反动军阀以及反动文人进行英勇斗争，用战斗的文章来抨击“正人君子”的迫害，抒发自己强烈的爱国主义情感和歌颂没有民族偏见、正直热情的藤野先生所代表的部分日本人民对中国人民的友谊。
❻难点探究①“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
部编版八年级上册语文期末复习资料：课内文言文基础训练
课内文言文基础训练(一)三峡1．解释下列句中加点的词。
(1)自．三峡七百里中自：在(2)略无．．阙处略无：完全没有(3)自非亭午．．夜分亭午：正午(4)自非亭午夜分．．夜分：半夜(5)不见曦．月曦：日光，这里指太阳(6)至于夏水襄．陵襄：升到高处(7)沿．溯阻绝沿：顺流而下(8)沿溯．阻绝溯：逆流而上(9)不以疾．也疾：快(10)则素湍．．绿潭素湍：激起白色浪花的急流(11)回清．．倒影回清：回旋的清波(12)绝．多生怪柏绝：极高的山峰(13)飞漱．．其间飞漱：飞速地往下冲荡(14)每至晴初．．霜旦晴初：天刚放晴(15)每至晴初霜旦．．霜旦：下霜的早晨(16)属引．．凄异属引：接连不断2．找出下列句子中的通假字，并说说其意思。
两岸连山，略无阙处“阙”同“缺”，空隙、缺口3．解释下列多义词。
(1)自①自．三峡七百里中(介词，在)②自．非亭午夜分(连词，表示假设，如果)(2)绝①沿溯阻绝．(动词，阻断)②绝．多生怪柏(副词，极，非常)③哀转久绝．(动词，消失)(3)清①回清．倒影(名词，清波)②清．荣峻茂(形容词，清澈)4．解释下列加点词的古义。
(1)或．王命急宣古义：有时今义：连词，表选择(2)虽．乘奔御风，不以疾也古义：即使今义：虽然5．指出下列加点词的活用现象，并解释。
(1)虽乘奔．御风，不以疾也奔：动词用作名词，飞奔的马(2)良．多趣味良：形容词用作副词，甚，很(3)空谷．．传响空谷：名词用作状语，在空荡的山谷里6．翻译下列句子。
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
在七百里长的三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。
(2)重岩叠嶂，隐天蔽日。
重重的悬崖、层层的峭壁，隐没遮蔽了天空和太阳。
(3)自非亭午夜分，不见曦月。
如果不是正午和半夜，连太阳和月亮都看不见。
(4)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。
(5)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
期末复习：古诗文理解性默写专题 2022-2023学年部编版语文八年级上册
八上语文期末复习资料（专题：古诗文理解性默写）一、古诗词理解性默写【第三单元课外古诗词诵读】1.《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表达诗人积极进取的旷达胸襟的句子是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已2.《赠从弟(其二)》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的句子是:岂不罹凝寒松柏有本性3.曹植的《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写衬托边海人民生活环境的荒蛮以及边海人民的恐惧与凄楚的诗句是: 柴门何萧条狐兔翔我宇4.《庭中有奇树》中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是:此物何足贵但感别经时【第13课《唐诗五首》】1.《野望》中诗人对眼前景观进行粗线条的描写，使人感觉到山野间光与色的强烈辉映的句子是：树树皆秋色山山唯落晖2.《黄鹤楼》中情景交融,道尽无限思乡之愁的诗句是:日暮乡关何处是烟波江上使人愁3.崔颢用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。
4.《使至塞上》中，以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子：征蓬出汉塞归雁入胡天5.《渡荆门送别》中抒发作者思乡深情的诗句是:仍怜故乡水万里送行舟6.春天万物复苏,绿草悠悠,百花齐放,我们可以引用白居易《钱塘湖春行》中的句子：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄7.《钱塘湖春行》通过写鸟儿快乐忙碌的生活展现早春景色的句子是：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【第26课《诗词五首》】1.《饮酒（其五）》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的诗句是:采菊东篱下悠然见南山2.《饮酒（其五）》蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感的哲理：结庐在人境而无车马喧3.《春望》中表达伤感别恨,用拟人手法所写的对偶句是:感时花溅泪恨别鸟惊心4.《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在城春草木深5.《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月家书抵万金6.《雁门太守行》中从听觉，视觉两个方面渲染了黯然、凝重的氛围，村托出战地的悲壮场面的句子：角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫7.读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的诗句是:东风不与周郎便铜雀春深锁二乔8.李清照《渔家傲》中描绘了一幅海天相接的辽阔画面的句子是:天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞9.李清照《渔家傲》回答了天帝的话，交代了海上仙山是自己的归宿，表达了诗人追求自由光明的句子是：九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去【第六单元课外古诗词诵读】15.晏殊在《浣溪沙》中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的句子是:无可奈何花落去似曾相识燕归来14.欧阳修《采桑子》中从视觉和听觉两个角度描绘了一幅美丽的西湖春景的句子是:轻舟短棹西湖好绿水逶迤芳草长堤隐隐笙歌处处随15.《相见欢》中写登楼所见的无边秋色,夕阳流水,营造出清冷萧条的意境,抒发了诗人因山河残破而悲凉抑郁的心情的句子是:金陵城上西楼倚清秋万里夕阳垂地大江流16.李清照的《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮沉醉不知归路二、古文理解性默写【第10课《三峡》】1.描写三峡连山之密的句子：两岸连山，略无阙处。
部编版语文教材八年级上册期末复习篇章结构归纳
部编版语文教材八年级上册期末复习篇章
结构归纳
第一章：人和自然
本章主要介绍了人与自然的关系，以及人类应该如何与自然和谐相处。
通过讲述自然环境受到破坏的案例，引导学生思考如何保护环境，珍惜自然资源。
第二章：人与人
本章主要探讨了人与人之间的相互关系。
包括亲情、友情、师生关系、同学关系等各种人际关系。
通过讲述人际关系的故事，引导学生学会关爱他人，建立良好的人际关系。
第三章：英雄人物
本章介绍了一些著名的英雄人物和他们的故事。
通过研究英雄人物的事迹，鼓励学生树立正确的价值观，努力成为有益于社会的人。
第四章：情感故事
本章通过讲述一些情感故事，引发学生对情感的思考。
包括亲情、友情、爱情等各种情感体验。
通过研究情感故事，培养学生的
情感表达能力和情商。
第五章：社会发展
本章主要介绍了社会的发展和变革。
包括科技进步、社会变迁、文化传承等方面的内容。
通过研究社会发展的历史和现状，培养学
生对社会问题的理解和思考能力。
第六章：人生哲理
本章主要介绍了一些人生哲理和价值观。
通过研究人生哲理的
故事和名言警句，引导学生思考人生的意义和价值，培养正确的人
生观。
以上是部编版语文教材八年级上册的章节结构归纳，每章都涉
及不同的主题和内容，帮助学生全面了解和发展自己的知识和能力。
部编版语文八年级上册期末古诗文默写复习训练
部编版八年级上册语文期末复习（古诗文默写调研卷）（一）《三峡》郦道元1．从视觉角度描写两岸连山的句子是： ， 。
， 。
2．《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是： ， 。
3．《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是： ， 。
4．《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： ， ， ， ， 。
5．《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是： ， 。
6．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到 ， 。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： 。
8．《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“ ， ”的静景，然后写了“ ， ”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是： ， 。
10．举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， 。
”的凄异景状一去不复返了。
（二）《答谢中书书》陶弘景1．统领全文，充当本文引子的句子是： ， 。
2.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“ ， ”。
（表现山水相映之美） 3．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 ， 。
， 。
4．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 ， 。
， 。
5．找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ 。
， 。
”6．表现晨昏变化之美的句子是： ， 。
7．表现色彩配合之美的句子是： ， 。
（三）《记承天寺夜游》苏轼1．《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）： ， ， 。
2．点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句： 。
3．《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： ? ? 。
（四）《与朱元思书》吴均1．文中从侧面表现江水清澈的句子是： ， 。
部编版八年级语文上册期末全册知识梳理及过关训练 字音、字形.pdf
部编版八年级上册语文全册复习知识梳理（解析版）字音字词班级姓名完成情况1、识记全册课后字音、字形第一课《消息二则》一、重点字词注音溃退【kuìtuì】泄气【xièqì】督战【dūzhàn】要塞【yào sài】业已【yèyǐ】摧枯拉朽【cuīkūlāxiǔ】锐不可当【ruì bù kědāng】二、重点词语解释溃退：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
战斗力微弱。
溃：在此意为溃散、溃败。
泄气：本意为自气球或轮胎中排出空气或其他气体，也引申为泄劲、放弃。
督战：在前线监督作战要塞：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。
也解释为构筑了堡垒的地方业已：已经摧枯拉朽:摧折枯朽的草木。
形容轻而易举。
也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
锐不可当:意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
第二课《首届诺贝尔奖颁发》一、重点字词注音颁发【bān fā】遗嘱【yízhǔ】建树【jiàn shù】仲裁【zhòng cái】巨额【jùé】二、重点词语解释颁发：公布;发布。
遗嘱：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。
建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
仲裁：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。
巨额：巨大的数额。
第三课《“飞天”凌空》一、重点字词注音凌空【líng kōng】翘首【qiáo shǒu】酷似【kùsì】潇洒【xiāo sǎ】轻盈【qīng yíng】悄然【qiǎo rán】由衷【yóu zhōng】新秀【xīn xiù】屏息敛声【bǐng xīliǎn shēng】眼花缭乱【yǎn huā liáo luàn】二、重点词语解释凌空：意为高升到天上或耸立空中。
部编版初中语文八年级上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读
部编版八年级语文上册期末专项复习—综合性学习与名著阅读一、综合性学习。
1.请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一：签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒【活动二：加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。
请你发表看法并阐述理由。
（50字左右）【活动三：分享之思】针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
倡议书亲爱的朋友：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！倡议人：×××2019年6月28日【活动四：互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。
甲：艾叶清香扑鼻来。
乙：粽子香甜惹人爱。
丙：龙舟激越江上赛。
——————————2.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。
社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。
（1）【讲文明树新风·中国梦】“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。
国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一则广告语。
示例：节俭：节俭持家家业旺。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （2）【不畏艰难·奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
部编版初中语文八年级上册期末专项复习：积累与运用及答案
部编版初中语文八年级上册期末专项复习：积累与运用及答案期末专项复—积累与运用1.下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A.缥碧（piǎo）．B.锃亮（zèng）．C.簇拥（cù）．D.倔强（jué）．A.曦月（xī）．C.瞥见（piē）．研究（XXX）．长髯（rán）．地穴（xuè）．XXX（qí）．殷切（yīn）．遒劲（qiú）．椽子（chuán）．窠巢（kē）．默契（qiè）．怯怯XXX（què）．横柯（kē）．辟邪（bì）．料峭（qiào）．汲取（xí）．舷窗（xuán）．暴涨（zhǎng）．一丝不苟（gǒu）．抑扬顿挫（cuò）．飞漱其间（shù）．恹恹欲睡（yān）．猝然（cù）．XXX（chèn）．畎亩（quǎn）．呜咽（yè）．2.下列各组中加点字注音没有错误的一组是（）B.愠怒（yùn）．D.迸溅（bìng）．3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.XXXB.娴熟C.隧道D.蹒跚崎岖沸腾纪念星辰悬泉瀑布眼花潦乱按辔徐行鸢飞戾天藏污纳垢横渡长江别具匠心旁逸斜出4.以下词语中没有错别字的一项是（）A.XXXB.序幕C.琐屑D.XXX顶梁柱易拉罐直钩钩密匝匝XXX青荣峻茂无动于衰巧妙绝轮远程跋涉自出心裁杳无消息妙手偶得5.根据拼音写出相应的词语。
（1）hào hàn __________________的大海可以作证；为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。
（2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可èzhì__________________的同情，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。
（3）XXX反动派经营了三个半月的长江防线，遇着群众解放军好似cuīkūlāxiǔ________________________，军无斗志，纷纷溃退。
默写——部编版语文八年级上学期期末专项复习(解析版)
默写学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．补全下列句子空缺的部分。
（1）报君黄金台上意，______________________。
（李贺《雁门太守行》）（2）东风不与周郎便，_______________________。
（杜牧《赤壁》）（3）《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为一个国家常常会走向衰亡的原因是“__________________________，__________________________”。
（4）陶渊明《饮酒（其五）》中，借菊花表现诗人闲适淡泊的句子是：“__________________________，__________________________。
”【答案】提携玉龙为君死铜雀春深锁二乔入则无法家拂士出则无敌国外患（者）采菊东篱下悠然见南山【详解】本题考查古诗文默写。
应注意易错及重难字词，如“提携”“铜雀”“拂士”“悠”；要注意“二乔”不要写成“二桥”，“见”不要写成“现”。
2．古诗文默写。
（1）_____________，志在千里；_____________，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。
_______________，_______________。
（王绩《野望》）（3）自古以来，“诗言志”，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。
如《钱塘湖春行》中的“________________，________________”，白居易借花草表达了对早春的喜爱之情；《水调歌头》（明月几时有）中的“但愿人长久，千里共婵娟”，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
（4）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“__________，__________”【答案】老骥伏枥烈士暮年相顾无相识长歌怀采薇乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（有时）朝发白帝暮到江陵【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
部编版八年级上册期末复习资料整理
部编版八年级上册期末复习资料整理八年级上册语文总复习资料第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。
作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜湖（wú）击溃（kuì）督战（dū）绥靖（suí j ìng）阻遏（è）荻港（dí）摧枯拉朽（xiǔ）歼灭（ji ān）要塞（sài）杜聿明（yù）锐不可当（d āng）第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的，于áo）轻盈（yíng）由衷（zhōng）悄然（qiǎo）屏息敛声（bǐng）眼花缭乱（liáo）震耳欲聋（zhèn）第4课《一着惊海天》1.文学常识通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。
通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。
2.文章思想内容本文抓住歼-15舰载战斗机首架次成功着舰这一最具历史意义的时刻，采用现场特写的写法，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻，流露出作者强烈的自豪之感。
部编人教版语文八年级上册期末复习知识点总结
部编人教版语文八年级上册期末复习知识点总结第一部分基础知识专项一字音字形第一单元要塞(sài)锐不可当(dāng)泄气(xiè)溃退(kuì)颁发(bān)仲裁(zhòng)翘首(qiáo)悄然(qiǎo)凌空(líng)屏息敛声(bǐnɡliǎn)眼花缭乱(liáo潇洒(xiāo)轻盈(yíng)由衷(zhōng)桅杆(wéi)咆哮(xiào)紧绷(bēnɡ)镌刻(juān)一丝不苟(gǒu)惊心动魄(pò)殚精竭虑(dān)澎湃(péng pài)凛冽(lǐn liè)浩瀚(hàn)娴熟(xián)默契(qì)第二单元绯红(fēi)畸形(jī)挟着(xié)宛如(wǎn)抑扬顿挫(cuò)落第(dì)不逊(xùn)匿名(nì)诘责(jié)凄然(qī)教诲(huì)油光可鉴(jiàn)杳无消息(yǎo)深恶痛疾(wù)佃农(diàn)劳碌(lù)私塾(shú)周济(jì)慰勉(miǎn)不辍(chuò)任劳任怨为富不仁( rén)黝黑(yǒu)愚钝(dùn)滞留(zhì)粗糙(cāo)轩昂(xuān)崎岖(qíqū)平庸(yōng)器宇(yǔ)蒙昧(mèi)酒肆(sì)缰绳(jiānɡ)正襟危坐(jīn)颔首低眉(hàn)藏污纳垢(gòu)胆怯(qiè)惊讶(yà)简陋(lòu)燥热(zào)骤雨(zhòu)窒息(zhì)吹嘘(xū)荧光(yíng)轮廓(kuò)筋疲力尽(jīn)第三单元重岩叠嶂(zhàng)略无阙处(quē)曦月(xī)襄陵(xiāng)沿溯(sù)乘奔御风(yù)素湍绿潭(tuān)绝巘(yǎn)怪柏(bǎi)飞漱(shù)藻、荇交横(zǎo xìng)缥碧(piǎo)轩邈(miǎo)鸢飞戾天(yuān lì)经纶世务(lún)横柯上蔽(kē)城郭(guō)徙倚(xǐ)落晖(huī)驱犊(dú)采薇(wēi)鹦鹉洲(yīng wǔ)都护(dū)燕然(yān)第四单元迂(yū)褂(guà)搀(chān)交卸(xiè)狼藉(jí)簌簌(sùsù)赋闲(fù)茸毛(rónɡ)游逛(guàng)踌躇(chóu chú)蹒跚(pán shān)颓唐(tuí)琐屑(suǒxiè)凋谢(diāo)晶莹(yíng)开垦(kěn)主宰(zǎi)倦怠(dài)倔强(jué)婆娑(suō)虬枝(qiú)秀颀(qí)鄙视(bǐ)妙手偶得坦荡如砥(dǐ)潜滋暗长恹恹欲睡(yān)旁逸斜出不折不挠八卦(guà)甸(diàn)碗碟(dié)避邪(xié)鲜腴(yú)吆唤(yāo)苔痕密匝匝(zāzā)遏制(è)濒临(bīn)俯瞰(kàn)深渊(yuān)星辰飓风(jù)洗涤(dí)卑微(bēi)消逝(shì)幽美土壤(rǎnɡ)第五单元桥墩(dūn)弧形(hú)雄跨古朴推崇(chóng)巧妙绝伦惟妙惟肖(xiào)轩榭(xiè)丘壑(hè)唯愿雷同映衬依傍嶙峋(lín xún)蔓延(màn)蔷薇(qiáng wēi)芭蕉雕镂(lòu)斟酌(zhēn zhuó)因地制宜(yí)自出心裁重峦叠嶂俯仰生姿驮着(tuó)檀香(tán)冗(rǒng)翰林(hàn)题跋(bá)擅长(shàn)考订田畴(chóu)岔道(chà)簇拥(cù)踏青行旅宏敞摄取(shè)遒劲(qiújìng)春寒料峭(qiào)跋涉(báshè)摩肩接踵(zhǒng)络绎不绝(yì)轧(yà)鳍(qí)地穴(xué)暴晒隧道(suì)罅隙(xià)跳蚤车辙(zhé)黏土(nián)寻觅(mì)扒掘(bā)喧嚣(xiāo)第六单元丈夫之冠(guàn)诸侯(hóu)富贵不能淫(yín)畎亩(quǎn)舜(shùn)魁父之丘(kuí)惩山北之塞(sè)荷担(hè)箕畚(jīběn)孀妻(shuāng)始龀(chèn)智叟(sǒu)穷匮(kuì)烽火(fēng)不胜簪(zān)燕脂(yān)提携(xié)折戟(jǐ)殷勤(yīn)长嗟(jiē)专题二词语积累与运用第一单元摧枯拉朽:这里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。