民办小学年度工作总结

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2024年民办学校的年度工作总结(2篇)

2024年民办学校的年度工作总结(2篇)

2024年民办学校的年度工作总结____年民办学校年度工作总结一、前言____年是我们民办学校发展的重要一年,我们秉承着“立德树人,全面发展”的办学理念,以提高教育质量和服务水平为核心,围绕着学生发展为导向,不断探索创新办学模式,致力于培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

在过去一年中,我们取得了一系列骄人的成绩,下面将从教育教学、招生就业、校园文化、师资队伍、社会责任等方面进行总结和回顾。

二、教育教学1.逐步推行新课程改革。

我们坚持以学生为本,积极推进新课程改革,加强跨学科融合,注重培养学生的综合素质和创新能力。

在教学中运用了更多的探究式学习、合作学习等教学方法,使学生能够更好地学习和发展。

2.优化教育资源配置。

通过加大教育投入,提高教师待遇,完善学校基础设施,优化教学资源配置。

购置了一批先进的教学设备和仪器,提供了更好的学习环境和条件,为学生提供优质的教育资源。

3.实施素质教育课程。

在过去一年中,我们根据学生的不同需求和特点,开设了丰富多样的素质教育课程,包括艺术、体育、科技、人文等方面的课程,培养学生的兴趣爱好,提高他们的文化素养和综合能力。

三、招生就业1.加强招生宣传工作。

在招生宣传方面,我们加大了宣传力度,通过多种渠道,包括传统媒体和新媒体,进行广泛而深入的宣传推广活动。

同时,与家长和社区建立了紧密的联系,加强了沟通和合作,取得了不错的效果。

2.推进校企合作。

我们积极与企业合作,开展校企合作项目,提供更多的实习和就业机会。

与多家企业签订了合作协议,共同开展实践教学和技能培训,为学生提供更好的就业保障。

3.创新就业指导服务。

在就业指导方面,我们创新了就业指导服务模式,加强了与学生的交流和沟通,根据不同学生的需求和特点,提供个性化的就业指导和帮助,帮助学生顺利就业。

四、校园文化1.丰富校园文化活动。

我们注重培养学生的综合素质和创新能力,举办了一系列丰富多彩的校园文化活动,包括校园艺术节、科技展、运动会等。

民办学校的年度工作总结范文(五篇)

民办学校的年度工作总结范文(五篇)

民办学校的年度工作总结范文学校安全工作事关青少年学生的健康成长,事关每个学生、家庭的幸福。

一年来,在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位,牢牢树立“安全无小事,责任重于泰山”的理念,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,把师生的生命安全放在第一位,进一步完善和落实各项安全政策和措施,努力提高安全管理水平。

通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

一、制度保证措施到位1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

由学校校长负责,将安全保卫工作列入日常工作的重点,建立学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

2、签订责任书。

学校与家长签订责任书,明确各自的职责,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。

严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

二、齐抓共管,群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。

我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

三、加强教育,促进自护要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。

我们经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通安全教育。

1、认真做好安全教育宣传。

学校组织学习安全教育文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2024年民办教育学校年度工作总结(2篇)

2024年民办教育学校年度工作总结(2篇)

2024年民办教育学校年度工作总结尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!时光荏苒,转眼又到了2024年的年底。

在过去的一年里,我们共同努力、攻坚克难,为民办教育学校的发展做出了积极贡献。

在此,我代表全体员工向各位领导和同事们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!同时,我也荣幸地向大家汇报2024年度的工作总结。

一、工作概述在2024年,本校全体教职员工积极投入到教育工作中,严格按照国家教育政策和相关要求,以创新为动力,以学生为中心,围绕学校使命和目标,全面推进各项教育教学工作,为学生的全面发展提供了良好的教育环境,取得了一定的成绩。

二、教育教学工作1.教学质量不断提高。

本年度,教育教学质量得到进一步提升。

教师队伍不断增强自身素质,通过教学研讨、课题研究等形式,不断提升教育教学能力。

同时,我们加强课程改革,注重学生的实践能力培养,提高学生学习的兴趣和能力。

2.教育教学创新持续开展。

本校高度重视教育教学创新,开展各类研究课题,推广教育教学新方法和新技术,提高教育教学质量。

同时,开展各类教学比赛和科技创新活动,培养学生创新精神和实践能力。

3.教师培训工作开展有序。

本校加强教师培训工作,抓好教师的专业知识和教育教学能力培养。

结合本校实际情况,组织专题培训和研讨活动,提高教师的教育教学水平。

同时,本校积极鼓励教师参与学术交流和研究活动,提高教师的学术水平和教学能力。

4.学生综合素质培养取得可喜的成绩。

本年度,在强调学生综合素质培养的基础上,本校积极推行素质教育,注重培养学生的道德素养、科学素养、艺术素养等。

举办各类社会实践活动和文化艺术活动,为学生的全面发展提供多样化的平台。

三、管理与服务工作1.学校管理及服务水平提升。

本年度,为了提高学校管理和服务水平,本校积极探索教育管理创新,加强校风建设和管理规范。

加强与家长的沟通与交流,及时反馈学生情况,解决家长的各种问题与困惑。

2.学生维权工作扎实开展。

本校高度重视学生的维权工作,积极开展班级管理,加强学生的思想教育,提高学生的自我管理能力。

民办学校年度总结(3篇)

民办学校年度总结(3篇)

民办学校年度总结在过去的____年,石门小学上下一心,认真学习贯彻上级文件精神,坚持“追求绿色质量,打造幸福校园”的理念,认真落实“三个年”主题系列活动,大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的____教育精神,扎实推进校园文化建设,积极践行____教育“学在____”品牌建设。

一年来,学校沿着年初制订的目标,团结奋进,务实进取。

全面贯彻教育方针,加强学校管理,认真实施素质教育,努力提高教育质量,积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。

一、抓师德师风,践行大爱教育“学高为师,身正为范”,良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。

学校结合全市教育系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”,要求每位教师在平凡的工作岗位上,努力做到八个字:敬业、爱生、博学、善教。

在全校范围,继续深入开展学习“最美教师”,争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在____”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身边的先进典型学习,继续开展“感动校园教师”评选活动。

特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处,每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。

从中国最美教师张丽莉到____市师德楷模先进事迹的学习,再至学校中“感动校园”教师的现身说法,每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉,激励她们时时用“最美”要求自己。

现在,学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感,安心本职工作、为人师表,以自己的良好形象和行为为学生树立榜样,埋头苦干,将奉献教育当做乐趣。

二、抓常规制度,促进规范管理教学质量是学校的生命线。

在学区的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理,千方百计提质量。

我们主要采取了以下措施:1.狠抓教学常规,强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此,我们在教学管理中,学校制定了细致的教育教学常规,细化了各学科教学规范。

民办学校年度工作总结6篇

民办学校年度工作总结6篇

民办学校年度工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年民办学校年度工作总结(二篇)

2024年民办学校年度工作总结(二篇)

2024年民办学校年度工作总结名教师队伍建设方面,学校高度重视教师专业成长与团队精神建设。

在每周一的教师学习会议上,定期组织全体教师参与培训,旨在提升教师的教学能力与综合素养。

教研组长和年级组长会议定期举行,确保任务的有效传达与落实,并对各项工作提出明确要求。

学校强化了班主任及全体教师的学生管理培训,强调构建和谐的师生关系,提升转化后进生的能力,并优化师生及家长沟通机制。

周四的教研活动时间专门用于对青年教师的业务培训,以加强其教育教学能力。

学期末,通过学生评教和教师互评活动,收集反馈并纳入教师考核体系,以促进教学质量的持续提升。

建立教师业务档案,详实记录每位教师的成长轨迹,作为评价教师的重要依据。

学校还举办了“我为学部做贡献”活动,鼓励教师总结个人成就与贡献,以此作为考核依据之一。

学校关注教师的心理健康与生活质量,及时提供必要的思想引导与生活帮助,营造积极向上的工作氛围。

在教学与科研工作方面,学校每周组织教研活动,内容包括集体备课、评课、课题研讨和业务学习等。

通过骨干教师和教研组长的示范课,以及全体教师和青年教师的公开课和汇报课,促进了教学方法的交流与学习。

教师积极参与课题研究,各学科组均开展了不同级别的课题研究,推动了教育教学的创新与发展。

学校积极探索“五环节”教学法,通过强化“自学研讨”、“成果展示”和“巩固练习”三个环节,显著提升了学生的学习主动性。

在教育教学常规管理方面,学校严格执行会议学习制度,包括全体教师培训会、教研会和英语培训会,并实施推门听课制度,确保教学质量。

各项检查制度化,包括考勤、教学环节和教学纪律等方面,均进行了严格规定与抽查。

学校鼓励班主任撰写德育论文,推动他们探索教育规律,形成个人教育风格。

组织班主任进行主题班会公开课,并将其纳入工作考核。

学校重视学生会的自我管理,并实施行政管理承包制,强化班级稳定与学生的全面发展。

对高三管理尤为重视,通过誓师大会、模拟考试和考前心理调节等措施,为高考成功奠定基础。

2024年民办学校年度工作总结模版(3篇)

2024年民办学校年度工作总结模版(3篇)

2024年民办学校年度工作总结模版经过一段时间的探索与追求,我重返教育领域,选择了教师这一平凡而又充满意义的职业。

踏入民办学校,身处沿海发达城市,面对来自五湖四海的教师和学生群体,我深感周围环境的陌生。

幸运的是,热心的同事们的悉心指导使我能够迅速融入这个大家庭。

在忙碌与充实中,我已顺利完成了一个月的试用期,这段经历带给我许多深思。

在思想层面,我积极学习,与同事和睦相处,团结协作;在教学工作中,我目标明确,态度端正,深入研究教材,勤奋刻苦。

我关心学生,爱护学生,以身作则,与学生建立了既是师长又是朋友的关系。

我对教育事业充满热爱,积极投身于工作,期望为学生带来更多正面的影响。

在教学实践中,1. 在备课方面,面对初一和五年级的教学挑战,我严谨对待备课环节,按照学校规定撰写标准教案。

我积极听取有经验教师的教学,以丰富自己的教学手段。

2. 在课堂教学上,我注重课前准备,以确保课堂教学质量。

我力求用生动的语言解释难点,激发学生的积极性,营造活跃的课堂氛围。

针对初一学生语文学习兴趣和信心不足的问题,我不仅在课堂教学上下功夫,还努力走进学生的内心,帮助他们恢复自信。

我也意识到自己在板书和语速方面存在的问题,并将着手改进。

3. 在阅读和辅导方面,面对外来务工人员子女这一特殊群体,我深感责任重大,全力以赴地进行辅导,并体谅家长的不易,希望为他们分担一些忧愁。

4. 在作业批改方面,我认真对待每一位学生的作业,注重反馈与指导。

在担任班主任工作期间,我感受到了自己在教学水平和办事能力上的进步,但同时也认识到自己的不足。

未来,我将以更加谦虚的态度向经验丰富的教师学习,加强与家长的联系与沟通,为学生的成长、家长的期望和学校的发展贡献力量。

2024年民办学校年度工作总结模版(二)本市民办教育工作秉承“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的指导方针,紧密围绕我市实际情况,积极争取各级政府和社会各界的重视与支持,坚持规范管理与优质服务并重,努力探索民办教育高质量发展的新路径。

2023年民办学校年终工作总结范文7篇

2023年民办学校年终工作总结范文7篇

2023年民办学校年终工作总结范文7篇第1篇示例:2023年民办学校年终工作总结2023年即将结束,回顾这一年在民办学校的工作,我们经历了许多挑战和成就,取得了一定的进步和收获。

在学校全体教职员工的共同努力下,我们取得了一定的成绩。

在这里,我代表学校全体员工对大家的辛勤付出表示由衷的感谢,同时也对自己的工作进行一次总结和反思,以期在新的一年中更上一层楼。

一、教育教学工作总结在2023年,我们一直致力于提高教育教学质量,全体教职员工积极努力,踏实工作。

我们以学生为中心,注重培养学生的综合素质,重视学生的个性发展。

通过各项教学活动和教育训练,学生的学习态度和学习成绩得到了明显提高。

我们坚持以德育为先,注重学生的思想品德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

我们还积极推进教育改革,不断优化教学内容和教学方法,提高了教学质量和教学效果,促进了学生的全面发展。

二、学校管理工作总结学校管理工作是学校发展的重要保障,我们一直致力于推进学校管理的专业化、规范化和科学化。

我们建立了严格的管理制度和规章制度,明确了各项管理职责和工作流程,确保了学校各项工作的有序进行。

我们注重团队建设,强化了全体员工的团队意识和协作意识,形成了密切合作、共同进步的良好工作氛围。

我们还不断提升管理水平,加强对各项工作的监督和检查,确保学校各项工作的有效落实和有效运行。

三、师生关系工作总结师生关系是学校教育教学工作的重要环节,我们一直注重师生之间的良好互动和交流。

我们支持和关怀学生,充分尊重学生的个性和权利,激发学生学习的积极性和创造性,帮助他们解决学习和生活中的困难。

我们也注重师生之间的相互沟通和理解,建立了师生之间的亲近关系和信任关系,为学生的成长、发展和成功奠定了良好基础。

四、社区服务工作总结学校与社区的联系密切,我们一直注重开展各项社区服务工作,积极履行社会责任,促进学校和社区的互动和合作。

我们组织开展了各类社会实践和志愿活动,传递了正能量,帮助了需要帮助的人群,推动了社区的和谐发展。

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民办小学年度工作总结在区委、区政府的正确领导和上级教育行政主管部门的关心指导下,XX年新都区民办教育工作,深入贯彻落实党的xx大、xx届三中全会精神,严格按照《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》和《省、市大力促进民办教育发展的决定》要求,以“安全、稳定、规范、发展”为宗旨,坚持“大统筹、大均衡、大提升”的教育理念和“抓管理、抓质量、创特色”的教育思路,着力提高办学质量和社会效益,促进了新都民办教育持续、稳定、健康发展,为我区获得“四川省教育工作先进县”作出了积极贡献。

一、基本情况我区现有民办学校10所,教育培训机构17所,民办幼儿园131所。

在校学生(幼儿)27517人,其中,民工子女学校学生4781人,学历教育学校学生12863人。

我区民办教育呈现出点多、线长、面大,且办学类型较复杂的现状。

二、主要工作(一)统筹管理,稳步推进一是机制健全。

区委、区政府高度重视民办教育,先后制定了《新都区人民政府关于贯彻》、《新都区人民政府办公室关于加强民办幼儿园管理工作的意见》、《新都区教育局关于对民办教育机构的监督管理制度》、《新都区申请举办民办教育机构办事指南》以及《新都区举办民办教育机构流程图》等一系列管理制度,建立了民办教育联系会议制度,成立了民办教育机构评审小组,形成了由区教育局牵头,相关部门配合,镇政府(街道办事处)成教专干参与的民办教育管理网络。

二是管理高效。

为积极鼓励、支持、促进民办教育发展,区教育局在教学教研、师资培训、资助政策、考核评估等方面与公办学校同等对待,实行公民办学校一体化管理。

全年共召开民办教育管理工作会3次,召开民工子女学校管理工作现场会1次,召开片区民办学校食品卫生工作培训会1次,组织对民办教育机构专项检查2次,开展各级各类检查、随机督查1100人次。

三是效果凸显。

全区民办校园规范、稳定、安全,民办幼儿园、民办培训机构呈梯次发展,民办学校向规模型、质量型发展,基本走上了健康发展轨道。

金贝学校已由起初的400多人发展到2374人,中科育才学校由500多人发展到1025人,三原外国语附属小学由500人发展到1280人。

(二)狠抓常规,整体提升一是加强日常督查。

针对民办学校(幼儿园)类型、层次、结构复杂、办学认识不到位、管理难度大等问题,区教育局多次召开会议,研究制定管理措施,建立了周查、月通报、年考评制度。

将校园管理、教学秩序、安全工作、环境卫生、行为习惯、校园文化等纳入经常性督查内容,建立检查台帐,做到检查有记录,信息有通报,整改有落实,回访有反馈。

当前,金贝学校、崇义桥学校、中科育才学校、雨禾育才学校等5所民工子女学校的常规管理工作在原有基础上都得到了较大的改观。

二是加大培训力度。

对民办学校校(园)长和办学投资人进行法规和管理工作培训,统一思想,端正办学目的,提高认识,强化法制观念,促其依法办学,规范管理;组织校园安全管理工作培训,使学校了解、熟悉安全工作的性质、特征和阶段性规律,掌握安全管理的方法和技能;利用寒、暑假时间组织骨干教师和校(园)长业务培训,积极开展岗位练兵,广泛进行业务交流,不断提高教师的业务技能和校(园)长的管理水平。

三是开展专项整治。

今年4月和11月由区政府办牵头,协调7个部门参与对民办非学历教育机构进行了专项检查。

共检查民办幼儿园131所,民办非学历教育机构28家。

填写检查意见书93份,下达整改或停办通知书61份。

(三)创新模式,彰显特色一是探索管理模式。

为逐步扭转我区民办幼儿园点多、线长、面大的现状,解决办园条件差、发展不平衡的问题,区教育局在严把审批关,加强布点规划管理的同时,积极探索,大胆运行“三二一”管理模式,推进城乡幼儿园均衡发展。

“三二一”模式就是把全区幼儿园划分为三个片区、两个层面和一条主线进行管理运行。

“三二一”模式的探索实践,使我区民办教育形成了以公办园为示范,以镇(街道)中心园为骨干,以民办幼儿园为基础,社会广泛参与的学前教育网络。

我区民办教育正走上结构合理、运行规范、质量稳步提高,与义务教育协调发展、互相促进的学前教育办学之路。

二是促进整体优化。

为达到民办学校与公办学校齐头并进的目的,区教育局除在政策上积极给予民办学校鼓励、扶持外,在制度建设、队伍建设、教学管理、校园文化建设、安全工作等方面,实行公民办学校“一体化”管理:区教育局机关干部实行定点包校制度,加强民办学校常规管理工作力度;建立公民办学校“捆绑发展”制度,选派优秀教师指导课堂教学和教学科研工作,帮助民办学校提高办学质量;区教研培训中心安排教研员经常到民办学校听课、评课,指导教学工作,定期开展教学研讨,努力提高民办学校教师业务水平,不断缩小公民办学校之间的办学差距。

(四)注重效益,比拼成绩一直以来,我区民办教育始终坚持“以人为本,立足校本,注重效益,力创特色”的现代管理思想,以“尊重学生,愉快教育,全面发展”为工作重点,优化教育教学管理,切实加强师资队伍建设,积极推进课程改革和学校特色建设,不同类型的学校相继赢得了家长的认可,取得了较好的社会效益。

石板滩金三角第一幼儿园倾心投入幼儿园建设,积极打造农村民办幼儿园亮点,幼儿园食堂被评定为四川省a级食堂;金贝学校、锦诚学校等5所民工子女学校努力改善办学条件,积极为当地政府分忧解难,每年接收大量的进城务工子女入学,为缓解政府压力和公办教育资源的不足做出了积极贡献;三原外国语附属小学独具匠心,在素质教育方面硕果累累,学校被中国教育学会外语教学专业委员会吸纳为“全国外语教学工作研究会小学分会会员单位”,第二届“冰心文学大赛”被授予“全国青少年冰心文学创作基地”,第八届“希望杯书法作文大赛”被授予“全国先进教学单位”等称号;三原中学更是精心凝练,发展内涵,按照区教育局“两抓一创”、“高地见峰”的工作思路,狠抓高三工作精心化管理,今年高考取得一次本科上线166人(参考202人),其他3人,三本上线率达到%的好成绩。

(五)应对灾害,确保安全“”地震发生后,区教育局高度重视各校园师生生命安全,积极采取应急措施,第一时间安排机关干部深入校园查看灾情,协助各校园妥善处理抗震救灾工作,并结合具体实际制定下发了《关于震后民办幼儿园、民办培训学校复学相关工作的通知》,要求学校把园(校)舍安全放在首位,积极做好安全自查和检测工作,按要求做好复课准备工作。

同时,积极协调区房屋鉴定部门抢抓时间,仅10天就对区内10所民办学校、91所民办幼儿园和17所非学历教育培训机构校舍安全情况进行了全面排查,并将排查情况在全区各镇(街道)、居(村)进行公告,分期分批组织学生(幼儿)恢复入学,成为全市较早完成复课工作的区、市(县)之一,既确保了校园教学秩序井然,又维护了社会稳定。

XX年,是中国人饱经灾难的一年,也是教育工作经受重大考验的一年,更是我区民办教育铸就成效的一年。

XX年,我们将胜势而上,顺势而为,把握灾后重建、扩大内需和试验区建设“三大机遇”,用情、用心、用力谱写新都民办教育的新篇章!20xx年,Xx小学全体教师坚持开拓创新的精神、发展前进的步伐、积极进取的工作态度,收获了丰硕的成果。

现在,我校全面完成了上级赋予的各项任务。

将工作总结汇报:一、坚持开拓创新的精神带动学校发展我校辖区现有13个住宅区,万余居民。

给学校的发展带来了前所未有的契机,学校按照“对内狠抓教学质量,对外狠抓紧扣课程改革、培养学生自主创新能力和树立学校形象宣传力度,全面提高学校的教学质量和声誉”思路进行工作,紧紧围绕“树正气、聚人气、扬志气、创名气”12字学校发展方针,扎扎实实的开展各项工作。

经过学校领导班子和全体教师的共同努力,我校学生人数以每年20%的速度上升,现在达到562名学生,12个教学班,辖区内生源逐步增多,生源质量大大提高。

政府今年保证了教学资金的及时到位,学校工作受到了政府和区教育局的大力支持。

为我校增添了多媒体设备、计算机、科学实验室等设施总价值达到13万元,辖区周边单位同样给与学校了得力支持。

同乐寨村委领导为学校捐资6000元;正奇房地产公司为学校捐资7000元,搏业公司捐资3000元、赢诚科贸公司捐资3000元支持学校工作。

我们千方百计筹措资金,全部用在了新教学楼的布置和旧教学楼的各项改造,保证20xx年新学期学生正常上课。

二、坚持夯实基础、真抓实干的务实态度开展教学工作在“备课、教案、学习课程标准、教学内容结构、学段在整体的结构中的位置、教学重点难点,把握教育方向”等常规工作外,我们在开创教学、实施发展、科学沿革、储备基础上真下功夫。

按照“低年级习惯培养目标、中年级超越能力目标、高年级理想选择目标”的教学思路积极试验,认真进行了“狠抓课堂质效,建立课外联动,采取月测日摸,创设多彩成功”的教学活动。

“课堂质效”以教师职业技能的高度展现和40分钟要效益为基础,做到“五抓”即:抓备课、抓上课、抓作业、抓学业评价、抓校本特色课程的建设,辅助建立亲和师生关系、心理疏导、常见问题处理方式技能操行体系,全方位的实现扎扎实实抓教学工作。

“课外联动”以教师家访体系、社区管理体系、学生校外学习小组为基础,开展“一年级两个学期的听说训练、二年级两个学期的铅笔描红书写训练、三年级两个学期的钢笔书写训练、四--六年级的日记、阅读、模拟法庭训练”,从多方面完善教育功能,依此促进教学工作。

“月测日摸”以检测教师工作效率、问题把握、及时调整教学方向、把握关键点为基础,依此提升学校教育工作的影响力。

“多彩成功”以为所有学生提供成功环境、建立展示能力的平台---墙花儿、墙报为基础,每月一个主题,每次一群“主打”,每获一个成功,为那些学有困难的孩子创设成功的机会,实现成功迁移、逐步上路的教育功效。

三、坚持立意新颖、切合实际的方式进行教师职业培训在加强教师基本功训练的基础上,我校开展了形式新颖的教师培训。

我们坚持以信息技术为先导,聘请了著名的网络专家王永教授对教师进行前沿信息培训,为老师创设一流的教育资源共享环境。

我们将教师培养与教学工作相结合,采用校长的专题讲座和“引领课”、中层的教学新意识讲座和“示范课”、新教师的“汇报课”、年轻教师的“优质课”、“随堂课”“推门课”形式进行教师专业培训。

并坚持课后指导、帮助提高的做法,使年轻教师专业水平普通得到提升;加强教师教育技术基本功训练,我校与20xx年11月1日建立了中国第一个小学教师官方博客圈—Xx小学教师博客圈,截止20xx年12月23日,教师已经发表4408篇文章,点击数30658次,教师博文的评论次数达到12万(篇∕次)。

我们的教师成了名扬四海的“名人”,我们的教育工作通过互联网展示出来,此举也为每一位教师提供了一个自我提高、自觉提高的公共平台。

大家用真心经历教育,用智慧诠释教师职业,老师们在互联网的平台上进行交流,相互学习,取长补短,这种新型的教师培训,为打造学校教师团队具有积极的意义。

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