小学六年级语文仿写句子训练题

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六年级语文仿写句子练习题

六年级语文仿写句子练习题

六年级语文仿写句子练习题
1.年轻人,我是过去,你们是未来;我只是一片树叶,你
们是繁茂的森林;我是一支蜡烛,你们是璀璨的星空;我只是一道小溪,你们是浩瀚的大海。

2.未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!
只有在经历过坎坷,才能真正感受到顺风顺水的美好。

没有挫折,哪来的成长和进步!
3.人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。


爱的父母,愿你们永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!
4.体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,
真诚是爱情中的灯塔一座。

5.父爱是一缕温暖的阳光,让你感受到父亲的关爱和呵护;父爱是一座坚实的堡垒,让你在人生路上永远有一个可以依靠的依托。

6.诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是开启成功之门的
一把钥匙。

7.友情是一杯清茶,淡淡的香气让人心情舒畅;友情是一
束鲜花,绚烂的色彩让人心情愉悦。

部编版六年级语文句式仿写专题练习

部编版六年级语文句式仿写专题练习

部编版六年级语文句式仿写专题练习一、小学语文句式仿写专项训练1. 仿写。

例句:在故乡的土地上, 我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑, 在那稻颗上我捉过蚌蠕, 在那沉重的镐头上留着我的手印。

仿写:在故乡的土地上, 我印下我无数的脚印。

在那________, 在那________, 在那________。

【答案】示例: 飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑;长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛;枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力, 仿写要求与例句的句式相同或相似, 能做到语意连贯;内容设计合情合理即可。

如:飘满小浮萍的池塘里沉淀着我和伙伴摸泥鳅的欢笑, 长满荒草的田野上我放过年迈垂死的老牛, 枯井的木架上搭着我斑斑汗迹的褂衣。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2. 仿写句子。

例句: 乍一看, 鹤群排成圆形队飞旋, 似在游戏, 细一看, 每一只鹤都一点一点冉冉高飞。

仿句: 乍一看, ________ , 细一看, ________。

【答案】池塘鱼儿跳出水面, 似在逗乐, ;塘中水形成漩涡状减少, 鱼儿只好窜逃。

【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力, 通过题中所给的材料, 将自己想说的话用合适的语言表达出来, 仿写要求句式相同或相似, 能做到语意连贯;内容设计合情合理, 表述只要合理即可。

如:乍一看, 池塘鱼儿跳出水面, 似在逗乐, 细一看, 塘中水形成漩涡状减少, 鱼儿只好窜逃。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

3. 仿照下面的句子, 结合本文内容, 在横线上续写一个句子。

如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影, 那么母爱是, 那么父爱就是________。

【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。

【解析】【分析】答案不惟一, 只要符合例句的句式特点, 结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)

最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)

最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿写句子(要求语意连贯,结构相似)我爱太阳,因为它温暖我的身体。

我爱________ ,________。

我爱________ ,________。

【答案】春风;因为它唤醒我的魂灵;细雨;因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为:由某一事物,引发其某一方面特点的联想,如太阳能给人带来温暧。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

解答此题,可从句式,句意两个方面把握特点。

2.在横线上仿写句子。

示例:语文是甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿写:语文是________,让人________。

语文是________,让人________。

【答案】略;略;略;略【解析】【分析】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于修辞为主的仿写,能运用比喻修辞手法,以“语文”为话题,语意连贯,结构清晰,书写工整,能与例句形成一组排比句即可。

3.句子仿写友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾情相助,________,是错误道路上的忠言逆耳。

【答案】是跌到时真诚的搀扶。

【解析】【分析】从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。

【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。

4.句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的,这就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;________ ,________,________;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;……【答案】母爱就是一幅山水画;洗去铅华雕饰;留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达等多层次的能力要求。

六年级语文句式仿写专题练习(附答案)(2020年统编版)部编版

六年级语文句式仿写专题练习(附答案)(2020年统编版)部编版

;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,

。 【答案】 书便是这大树上的一朵花;它让青春的颜色变得鲜艳和美丽;书便是扁舟中导航
的一支橹;它让青春的航线变得清晰和明确
【解析】 【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话 用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,
“白朗宁说过: ‘拿走爱,世界将变成一座坟墓 ’,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要 ”,内
容上是名人名言及意义,结构上要符合
“ 说过 我懂得了
”的句式。要符合神形兼备
的要求。
故答案为:裴多菲说过: “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛
”,我懂得
了自由的价值;鲁迅说过: “不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡 ”,我懂得了反抗精神的可
阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运
用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。解答此题,可从
句式,句意两个方面把握特点。
3.照下面句式,写一个比喻句。 爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
爱心是


【答案】 示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉)
故答案为:我喜欢纵观广阔无垠的大海,因为它使我的心宽广 【点评】仿写要注意内容、修辞、句式、语气的一致性。注意写出的内容与例句要构成排
比。
9.仿照例句,将下面句子补充完整。例句:我喜欢白色,我愿我的心灵像白色的雪花一样 纯洁;
我喜欢红色,

我喜欢蓝色,

【答案】 我愿我的心灵像红色的火焰一样炽热;我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广 【解析】 【分析】此题考查仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如句 式,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。从原句上可以看出,仿写句 中要展开想象,用白色和红色两种颜色的特点,写一比喻句。

六年级语文仿写句子专题练习

六年级语文仿写句子专题练习

六年级语文仿写句子专题练习1、照样子;写句子。

例:老师的话像和煦的春风;吹散我们心头的乌云;的话像 ;滋润着我们的心田;的话像 ; 。

2、仿照例句;任选一种事物;用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。

例句:老师的周围飘着粉笔屑;不;那不是粉笔屑;那是老师撒出的智慧的花朵。

仿写:3、发挥想象;仿写句子。

例:时间好比春风;它帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨;它帮助我们洗去心灵的杂质。

仿写:书籍好比 ;它帮助们。

4、发挥想象;仿照例子造句。

例句:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他;尽情的为你弹奏生活的愉悦。

仿写:朋友是什么?朋是 ; 。

5、仿照例句写句子。

例句:幸福是什么?救灾战士说:“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。

”仿写:幸福是什么?医生说:“__________ ___________________。

”幸福是什么?老师说:“__________ ________________ ___。

”幸福是什么?我说:“__________ __________________ 。

”6、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头;那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜;那是在启示我们要。

7、金钱能买来药品;却买不来健康;金钱能买来 ;却买不来;金钱能买来 ;却买不来。

8、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕;幸福是 ;幸福是。

9、仿照下面的例句;以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。

例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间;因为时间是组成生命的材料。

仿写:。

10、仿照例句;仿写一组句子。

例句:母爱是一缕阳光;让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉;让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

仿写:父爱是________________________________________ ______;父爱是________________________________________ ______。

六年级语文仿写句子专题练习

六年级语文仿写句子专题练习

仿造造句仿写句子集锦:1.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。

蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。

鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

2.什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

3.我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。

4.幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。

5.书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。

若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。

鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

6.朋友是什么:朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。

8.爱心是冬日里的一片阳光使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

部编版六年级语文下---专题训练---仿写句子

部编版语文六(下)仿写句子(真题)一、语言表达1.仿写句子。

例:只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像在跟谁说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。

他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。

仿:2.根据例句仿写句子。

例:青铜一直疑惑着,直到人家一个劲地问他多少钱一双,他才相信他们真的要买这些鞋。

直到……才……3.仿写句子(运用相同的修辞手法)。

(1)例:炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。

(2)例:(凤蝶儿)把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。

4.读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。

春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,.....飘扬的衣袖,......静静的心情.....,夏天的正午,怎样的热情呢!鸣叫的蝉声,,。

(1)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝....。

(句子..、青苍,一碧万顷中含有不同颜色)(2)这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中.....,母亲的膝上.....。

.....,藤萝的叶下(含有相同句式的短语)(3)在天晴了的时候:赤着脚....,涉过..溪流。

(仿写连动...,踏着新泥..,携着手句)(4)刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。

(仿写排比句)6.仿写句子。

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树,;假如生命是一朵鲜花,;假如生命是一枚果实,。

7.仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风,我将所有的苦难。

(2)如果我是,我将。

8.读句子,完成练习。

他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:“同志们,为了新中国,冲啊!”(仿写句子,通过描写人物的言行表现人物的品质)9.仿写句子。

例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

(把心情描写得更生动)(1)我心急如焚,。

(2)我忐忑不安,。

我感觉到周围的光线渐渐......远越来越..地凉下去沉郁下去,越来越..暗下去,渐渐缥缈。

六年级仿写句子练习

11、 书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿 堂。 书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智 慧之窗。
• 12、 • 书是一切智慧的源泉,有了书,同学 们就像有了一座取之不尽,用之不竭 的知识宝库。书是一切灵魂的归宿,有了
书,同学们就像拥有了一个让灵魂自由飞 翔的天堂。
• 13、 • 时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进 程;时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果 的重量; 时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追 赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励 我们加快前进的脚步。
如果时间可以倒流

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”唉 !时光飞逝,万物变迁,可是我心中十分渴望时 光能够倒流呀!那么我就可以回到以前了,虽然 在以前的求学生涯中有悲伤、有快乐,但我还是 希望能回到以前那段美好的日子。 • 假如时间可以倒流,我一定不会再像以前那样 虚度光阴了,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光 阴”这句格言回监督我的。 • 假如时间可以倒流,我一定不会再像以前那样 浪费粮食了,“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”这句格 言回帮助我改正这个缺点的。 • 假如时间可以倒流,我一定不会再像以前那样 骄傲自满了,“虚心使人进步,骄傲使人落后” 这句格言会督促我改掉“骄傲”这个缺点的。
开头:在我们的生活中的每一天,都演奏着乏 味的四步曲:起床、上学、一天的学习、晚上 的作业。但在这乏味之中,却有着许多的小插 曲,它有酸甜苦辣。正因为有了这些,生活才 更加地完美,充满着奇趣与欢乐……
记得有一次,我与同学们一起去上学,在上学的路上,我突然 发现红领巾忘带了,“这可怎么办啊!”我焦急地说到。这时, 小林从他的书包里掏出了一条崭新的红领巾,递给了我,对我 说到:“这是我的备用红领巾,这一条借给你吧!”“谢谢你, 小林。”“不用谢,我们都是朋友嘛!”于是,我们聊着天, 愉快地向学校走去。 下午放学回家,我一放下书包便开始写作业,写着写着, 我有一道难题不会做,这可让我发了愁,该怎么做呢?我想算 了,少做一题又不会怎么样。于是,我便躺在床上看书。妈妈 进来问我:“做完作业了吗?”我说:“还剩一题,没关系, 不用怕。”妈妈喝道:“你怎么可以这样呢,不会就应该努力 地去寻找答案,不是和你一样在床上看漫画书。”我只好听妈 妈的话,坐在书桌前苦想。一分钟,两分钟……我用尽浑身解 数,费了九牛二虎之力终于解开了这道题,心里不禁洋洋得意, 充满了无比的快乐与兴奋……

六年级语文仿写句子试题

六年级语文仿写句子试题1.照样子改句子。

(1)例:我很想祖国。

我很想祖国,想得简直不能忍耐。

①弟弟很快乐。

__________________________________________________________________②妈妈很着急。

__________________________________________________________________(2)例:房东太太就对我说,她的儿子今天回家。

房东太太就对我说:“我的儿子今天回家。

”妈妈告诉我,她今天中午去我外婆家。

__________________________________________________________________【答案】(1)①弟弟很快乐,快乐得像一只出笼的小鸟②妈妈很着急,着急得像热锅上的蚂蚁————团团转(2)妈妈告诉我:“我今天中午去你外婆家”【解析】略2.根据对仗的特点(也称之为对偶句),删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

(4分)上联:苟有恒心,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过于一日曝十日寒改后上联:______________________下联:最无益,莫过于一日曝十日寒【答案】苟有恒,何必三更眠五更起【解析】(1)这道试题也看以看作是句式变化-缩句,去掉修饰语,只留下骨干。

(2)根据对偶句的特点,来进行改句。

对应位置上的词语要精简,即,恒心—恒,三更入眠-三更眠,五更就忙着起床-五更起。

改句后:苟有恒,何必三更眠五更起规律总结:1、对仗的特点与要求:律诗每两句为一联,依次叫首联、颔联、颈联、尾联。

(1)对应位置上的词语词性相同,词义或相同、相近、相关或相反相对。

(故有正对与反对之分)(名对名,动对动,数量对数量,联绵对联绵)(2)对应位置上的词语读音平仄对立。

(形成抑扬顿挫的音乐美感)(3)对应位置上的词组结构式相同或相近。

(相同谓工对,相近谓宽对)如:万里悲秋长作客,百年多病独登台。

最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)

最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.发挥想象,仿写一个句子,使上下文构成一个排比句。

童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是________ , ________ , ________。

【答案】青年是一首诗;激情澎湃;乐观自信(浪漫潇洒)【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。

做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。

即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。

根据题干分析,补充句子应该以青年为主体,选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体,然后再用四字词语形容它的特点。

【点评】选用、仿用、变换句式。

能力层级为表达运用E。

2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。

阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。

春,以她的勃勃生机动人心弦;夏,以她的热情奔放激人奋发;________ ;________ 。

【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰;冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。

力求做到形神兼备,语意流畅。

【点评】选用、仿用、变换句式。

3.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。

如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳,那么父爱就是________。

【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。

【解析】【分析】点拨:答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。

4.仿写句子,升华主旨母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。

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仿写句子一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此,考试也不无例外的体现了这一特征。

近几年小升六语文试卷中的仿写句子即是对模仿这一基本能力的考察要求。

语句仿写题,题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。

让那些平时阅读在广,语言积累丰富,表达能力强的同学得高分。

如:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体,意思完整。

(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。

题目提供的是一首朦胧诗,意思完整,意蕴丰富。

不再严格限制每句的字数,表达更为灵活。

除选择好内容外,必须理解本诗使用“比喻”的特点:以与一个喻体相关的多个比喻,来描绘一个比较复杂的事物--这种比喻叫做“连锁比喻”。

如,“中国革命的航船,绕过暗礁和险滩,战胜狂风和巨浪,沿着正确的航线全速前进。

”解题时首先要确定一个比较复杂的本体,选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。

参考答案:人生是一部戏剧:成年以前是序幕,壮年是高潮,晚年是戏剧的结局。

求学过程是一条路:中小学是入口,大学是高速路,录取通知是它的路标。

又如,模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)存在的问题有:1、本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境。

如:泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁?2、喻体和后一句的谓语不搭配。

如:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友。

参考:1)、真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊?2)、爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?3)、猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明?4)、感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流?5)、梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天?6)、希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?7)、信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径?8)、记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事?反面仿写:1)贪婪是人生的绊脚石,绊倒了多少前程似锦的人?2)彷徨是心灵的蛀虫,吞噬了多少美好的时光?3)粗心是命运的盲点,错过了多少成功的机遇?句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。

从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;从句式角度看,主要有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,也就是测重于整句,常见的题型主要有以下四种:一、嵌入式所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。

1.在下文标横线处续写句子,要求:a.续写的句子要符合大意,与上下文衔接自然,文意贯通。

b. ①②处的句式要与它前面划波浪的句式相同。

C.③句要从正反两方面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。

假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢?①然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?②____综上所述,不难看出:③___。

此题从内容上看要与“纳谏”有关,句式上①②要求假设句,而且①是反例正设。

②是正例反设。

③又是一个对比句,可谓综合性强。

参考:①假如当初袁绍能礼贤下去,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢,兵败官渡呢?②如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言,又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?③善纳人言者,昌(纳谏者,昌):拒纳人言者,亡(止谤者,亡)。

二、续写式根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。

如.根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。

有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;此题是结合语境、仿照句子读写,要兼顾内容和形式两方面。

续写的例子不能任意编造,一定要是因为“勤”而成功的人,要写出两个由“才有了”构成的并列分句,分句之间要有密切联系。

参考:有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展、北伐报国的传业;有勤,才有了曹雪匠“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

三、命题式设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句句多仿写。

如,依照下面两个比喻句式,以“北京”开头,写两句句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

此题仿写的句子内容上与例句无关,只是句式要求一样。

要求认真看清例句的句式特点:即两个并列有的比喻句。

做题要善于联想,做到比喻得当。

参考答案:北京好比一颗心脏,它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。

北京如同一扇窗子,它能让世界了解改革开放的中国。

四、开放式一是不提供语言材料,只有内容或形式的要求,所写句子的内容或形式隐含在答题者过去的阅读视野中。

此题只限定的内容,排比的形式可多种多样,比较灵活。

如比喻式排比,对比式排比等。

主要是要有丰富的联想能力。

如:虚心的人往往成功,骄傲的人常常失败;勤奋的人往往成功,骄傲的人常常失败;勤奋的人往往成功,懒惰的人常常失败;自信的人往往成功,自卑的人常常失败……二是只提供例句的形式,不限定仿写的内容如:写一段与上面句式相同的话:在内蒙人民的心中,王昭君已经不是一个人物,而是一个象征,一个民族友好的象征;昭君墓也不是一个坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。

此题根本不设定内容,实际上就是“……不是……而是……;也不是……而是……”的造句。

仿写时语句表意的想象空间十分广阔,可以是人,也可是物,还可以是一件事。

参考:①在学生的心中,粉笔已经不是一支笔,而是一个象征,一个知识凝聚力的象征;黑板也不是一个普通的书写板,而是师生交流情感,交流知识的乐园!练习1:仿照下面这句话的格式,仿写三句话,要求与上面意思连贯。

你也许不是最美丽的,但是你可以最可爱;你________,_______;,_______,______;______,_______。

参考:你也许不会最富有,但你可以最充实;你也许不会最聪明,但你可以最勤奋;你也许不会最顺利,但你可以最乐观。

练习2:仿照“成熟”的形式,给“成功”写一段话。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容。

参考:成功是一种荣光而不炫耀的获取,一种努力而不偷懒的付出,一种无所畏惧勇往直前的馈赠。

并贴:1、人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

2、(1)大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;,那是启示我们。

3、(2)朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是;。

,。

4、(2)在下面横线处填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。

五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画,有冷色也有暖色;___________,____________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。

长河永远奔流,画卷刚刚展开,_________________,史诗还在续写。

我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!5、①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_______________。

②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是__________________。

6、生活是人生的一首乐曲,苦咸是低音部,酸辣是高音部,幸福、甘甜是生活的主旋律。

〖参考答案〗:地球是生物的母亲,山峰是怀抱,河水是乳汁,植物、动物是地球的孩子。

山川是大地的一部乐章,隆起的是高音部,凹陷的是低音部,花草、树木是山川的音符。

7、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句。

希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是 ______;希望是_____。

〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让你在暗夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲,让你在绝境中饮到生命的甘泉。

8、请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受墙角的花!你孤芳自赏时,天地就小了。

〖参考答案〗(1)山中的石!你背靠群峰时,意志就坚了。

(2)水中的萍!你随波逐流后,根基就没了。

( 3 ) 地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了。

9、在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。

人的一生像金,要刚正,人格须挺立;人的一生像___,___________,____________;人的一生像水,要灵活,方法须随和;人的一生像____,_______,_______;人的一生像土,要本色,作风须朴实。

〖参考答案〗(1)人的一生像木,①要充实,内涵须深刻;②要正直,立场须坚定;③要成材,身心须健康;④要牢固,信念须坚定;(2)人的一生像火,①要耀眼,事业须旺盛;②要蓬勃,体力须充沛;③要热情,态度须诚挚;④要燃烧,性格须热情。

10、仿照下面的句式,以“只有”开头,写一结构与之相似的复句。

只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。

〖参考答案〗只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树木,只好任狂风摧残。

11、以"爱心"为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心______,_______;爱心是_________,________〖参考答案〗(1)爱心是一阵炎炎夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。

( 2 )爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。

12、仿照下面两个句式,以"时间"开头,写两个句式相同的句子。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

〖参考答案〗(1)时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。

时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。

13、仿照例句,补写一个比喻句。

例:生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是____________。

〖参考答案〗一颗永不陨落的恒星;一盏永不熄灭的明灯14、仿照下面的句子,写一组句子。

例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

15、仿写父爱是______________________________父爱是___________________________〖参考答案〗是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着镇定。

是一片大海,让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣也依然宽厚仁慈。

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