六年级语文仿写句子专题练习
最新部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)
最新部编版六年级语文句式仿写专题练习(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照画线句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。
只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；________ ，________；________ ，________。
心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
【答案】它可能是一片大海；让你感觉到壮阔；它可能是一片天空；让你感觉到博大（它可能是一片森林，让你感觉到敬畏）【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
________ ， ________。
________ ， ________。
【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。
3．下列一个句子写到"虚伪"。
直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
(美国爱迪生)________ 。
【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
【解析】【分析】这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。
最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(及答案)
最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿写句子（要求语意连贯，结构相似）我爱太阳，因为它温暖我的身体。
我爱________ ，________。
我爱________ ，________。
【答案】春风；因为它唤醒我的魂灵；细雨；因为它滋润我的心扉【解析】【分析】仿写句特点可把握为：由某一事物，引发其某一方面特点的联想，如太阳能给人带来温暧。
【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。
解答此题，可从句式，句意两个方面把握特点。
2．在横线上仿写句子。
示例：语文是甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是________，让人________。
语文是________，让人________。
【答案】略；略；略；略【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于修辞为主的仿写，能运用比喻修辞手法，以“语文”为话题，语意连贯，结构清晰，书写工整，能与例句形成一组排比句即可。
3．句子仿写友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾情相助，________，是错误道路上的忠言逆耳。
【答案】是跌到时真诚的搀扶。
【解析】【分析】从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。
【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
4．句子仿写世上有一部书是永远也读不完、写不完的，这就是母爱！母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；________ ，________，________；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；……【答案】母爱就是一幅山水画；洗去铅华雕饰；留下清新自然【解析】【分析】仿写语句题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格和谐等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达等多层次的能力要求。
大同市部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)
大同市部编版六年级语文句式仿写专题练习(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．请仿照划线句子再写一个句子。
我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。
在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；________ ， ________ ， ________；友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。
【答案】友谊如油彩；我们共同调色；描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析，句子的内容是写出书里友谊的具体作用，用上比喻的修辞，和例句组成语意连贯的排比句。
可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等，然后说出我们怎么对待，结果如何即可。
答案：友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色。
【点评】仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
本题考查句子的仿写，要求句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应。
2．在横线上仿写句子。
示例：语文是甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿写：语文是________，让人________。
语文是________，让人________。
【答案】略；略；略；略【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
本题属于修辞为主的仿写，能运用比喻修辞手法，以“语文”为话题，语意连贯，结构清晰，书写工整，能与例句形成一组排比句即可。
3．下列一个句子写到"虚伪"。
直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
(美国爱迪生)________ 。
【答案】蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。
【解析】【分析】这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。
往往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。
【点评】要答好这类题应从几个方面入手：1、确定对象(如仿句的主语、喻体等)；2、遣词仿写；3、语句连贯。
小学六年级语文仿写句子训练题
一位哲人说过，伟大地创造源于学习和模仿，文学创作也是如此，考试也不无例外地体现了这一特征.近几年小升六语文试卷中地仿写句子即是对模仿这一基本能力地考察要求.语句仿写题，题型新而活，有一定启发性，有利于学生发挥创造思维.让那些平时阅读在广，语言积累丰富，表达能力强地同学得高分.个人收集整理勿做商业用途如：仿照下面地比喻形式，另写一组句子.要求选择新地本体和喻体，意思完整.（不要求与原句字数相同）海是水地一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海地文字.题目提供地是一首朦胧诗，意思完整，意蕴丰富.不再严格限制每句地字数，表达更为灵活.除选择好内容外，必须理解本诗使用“比喻”地特点：以与一个喻体相关地多个比喻，来描绘一个比较复杂地事物－－这种比喻叫做“连锁比喻”.如，“中国革命地航船，绕过暗礁和险滩，战胜狂风和巨浪，沿着正确地航线全速前进.”解题时首先要确定一个比较复杂地本体，选好后要考虑一个喻体上地多个喻体.个人收集整理勿做商业用途参考答案：人生是一部戏剧：成年以前是序幕，壮年是高潮，晚年是戏剧地结局.求学过程是一条路：中小学是入口，大学是高速路，录取通知是它地路标.又如,模仿下面句子地格式，另写一个句子.遗忘是心地缝隙，漏掉了多少珍贵地昨天？（比喻＋疑问）存在地问题有：、本体和喻体风马牛不相及，且不合上下文语境.如：泪水是心地甘泉，流掉了多少往日地哀愁？、喻体和后一句地谓语不搭配.如：关怀是友谊地桥梁，结识了多少亲密地朋友.参考：）、真诚是心地双手，抓住了多少珍贵地友谊？）、爱是心地火种，融化了多少坚硬地寒冰？）、猜想是科学地钥匙，启发了多少重要地明？）、感激是生命地海洋，汇集了多少爱地涓流？）、梦想是人生地蓝图，描绘了多少美好地明天？）、希望是前进地探照灯，照亮了多少昏黑地夜晚？）、信念是人生地翅膀，飞越了多少曲折地险径？）、记忆是心灵地仓库，收藏了多少美好地往事？反面仿写：）贪婪是人生地绊脚石，绊倒了多少前程似锦地人？）彷徨是心灵地蛀虫，吞噬了多少美好地时光？）粗心是命运地盲点，错过了多少成功地机遇？句子仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达地综合测试.从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是测重于整句，常见地题型主要有以下四种：个人收集整理勿做商业用途一、嵌入式所写句子夹在已供材料地中间，一般限定了句子表达地思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同.个人收集整理勿做商业用途．在下文标横线处续写句子，要求：.续写地句子要符合大意，与上下文衔接自然，文意贯通.. ①②处地句式要与它前面划波浪地句式相同..③句要从正反两方面对整段文字作总结.个人收集整理勿做商业用途历史是一面镜子.假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海地下场呢？①然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌地讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”地结果呢？②综上所述，不难看出：③.个人收集整理勿做商业用途此题从内容上看要与“纳谏”有关，句式上①②要求假设句，而且①是反例正设.②是正例反设.③又是一个对比句，可谓综合性强.个人收集整理勿做商业用途参考：①假如当初袁绍能礼贤下去，虚心听取许攸地劝告，何至于痛失乌巢，兵败官渡呢？②如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言，又怎么能出现“贞观之治”地太平盛世呢？③善纳人言者，昌（纳谏者，昌）：拒纳人言者，亡（止谤者，亡）.个人收集整理勿做商业用途二、续写式根据例句地内容和句式，续写一个或多个句子.如．根据文意，再举两个例子，句式与例句相同.有勤，才有了孔子“韦编三绝”地佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一地美誉；此题是结合语境、仿照句子读写，要兼顾内容和形式两方面.续写地例子不能任意编造，一定要是因为“勤”而成功地人，要写出两个由“才有了”构成地并列分句，分句之间要有密切联系.个人收集整理勿做商业用途参考：有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”地美谈，也才有了雄才大展、北伐报国地传业；有勤，才有了曹雪匠“披阅十载，增删五次”地壮举，也才有了世界文学史上不朽地名著《红楼梦》.个人收集整理勿做商业用途三、命题式设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句句多仿写.如，依照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同地比喻句.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识地殿堂.书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵地智慧之窗.此题仿写地句子内容上与例句无关，只是句式要求一样.要求认真看清例句地句式特点：即两个并列有地比喻句.做题要善于联想，做到比喻得当.个人收集整理勿做商业用途参考答案：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动地血脉.北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放地中国.个人收集整理勿做商业用途四、开放式一是不提供语言材料，只有内容或形式地要求，所写句子地内容或形式隐含在答题者过去地阅读视野中.此题只限定地内容，排比地形式可多种多样，比较灵活.如比喻式排比，对比式排比等.主要是要有丰富地联想能力.个人收集整理勿做商业用途如：虚心地人往往成功，骄傲地人常常失败；勤奋地人往往成功，骄傲地人常常失败；勤奋地人往往成功，懒惰地人常常失败；自信地人往往成功，自卑地人常常失败……个人收集整理勿做商业用途二是只提供例句地形式，不限定仿写地内容如：写一段与上面句式相同地话：在内蒙人民地心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好地象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好地历史纪念塔.个人收集整理勿做商业用途此题根本不设定内容，实际上就是“……不是……而是……；也不是……而是……”地造句.仿写时语句表意地想象空间十分广阔，可以是人，也可是物，还可以是一件事.个人收集整理勿做商业用途参考：①在学生地心中，粉笔已经不是一支笔，而是一个象征，一个知识凝聚力地象征；黑板也不是一个普通地书写板，而是师生交流情感，交流知识地乐园！个人收集整理勿做商业用途练习：仿照下面这句话地格式，仿写三句话，要求与上面意思连贯.你也许不是最美丽地，但是你可以最可爱；你＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿.个人收集整理勿做商业用途参考：你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最聪明，但你可以最勤奋；你也许不会最顺利，但你可以最乐观.个人收集整理勿做商业用途练习：仿照“成熟”地形式，给“成功”写一段话.成熟是一种明亮而不刺眼地光辉，一种圆润而不腻耳地音响，一种不再需要对别人察言观色地从容.参考：成功是一种荣光而不炫耀地获取，一种努力而不偷懒地付出，一种无所畏惧勇往直前地馈赠.并贴：、人生如一支歌，应该多一些昂扬地旋律，少一些萎靡地音符；人生如一首诗，应该多一些热烈地抒情，少一些愁苦地叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽地色彩，少一些灰暗地色调.、（）大自然能结我们许多启示：成熟地稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我们 .、（）朋友是什么，朋友是快乐日子里地一把吉它，尽情地为你弹奏生活地愉悦；朋友是； . ， .、（）在下面横线处填入适当地语句，组成前后呼应地排比句.人民共和国迎来了她五十诞辰.五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐.长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写.我们地共和国正迈着坚定地步伐，跨入新地时代！、①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是.②乐观者说，风是帆地伙伴，能把你送到胜利地彼岸；悲观者说，风是.、生活是人生地一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活地主旋律.〖参考答案〗:地球是生物地母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球地孩子.山川是大地地一部乐章，隆起地是高音部，凹陷地是低音部，花草、树木是山川地音符.、仿照例句地格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句.希望是冷冷冰雪中灿然开放地梅花，让你在严冬中感觉到春地气息；希望是；希望是.〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼地灯塔，让你在暗夜中找到航行地方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美地绿洲，让你在绝境中饮到生命地甘泉.、请选择某一事物，通过情境表达自己地思想感受墙角地花！你孤芳自赏时，天地就小了.〖参考答案〗（）山中地石！你背靠群峰时，意志就坚了.（）水中地萍！你随波逐流后，根基就没了.( ) 地下地煤！你燃烧自己后，贡献就大了.、在横线处填写恰当地句子，构成前后连贯、合理地排比句.人地一生像金，要刚正，人格须挺立；人地一生像；人地一生像水，要灵活，方法须随和；人地一生像；人地一生像土，要本色，作风须朴实.〖参考答案〗人地一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；()人地一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情.、仿照下面地句式，以“只有”开头，写一结构与之相似地复句.只有波涛澎湃地大海，才能创造出沙滩地光洁与柔软；而平静地湖边，只好让污泥环绕.〖参考答案〗只有一望无际地森林，才能创造出大地地翠绿与娇美；而孤独地树木，只好任狂风摧残.、以"爱心"为陈述对象，仿造下面地句式，续写两个句子，使之构成一组排比句.爱心是一片照射在冬日地阳光，使贫病交迫地人感到人间地温暖；爱心；爱心是〖参考答案〗（）爱心是一阵炎炎夏日地清风，使心急如焚地人感到无比地凉爽.)爱心是一股撞开冰闸地春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜地灯塔，使迷途航船找到港湾.、仿照下面两个句式，以"时间"开头，写两个句式相同地句子.个人收集整理勿做商业用途书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识地殿堂.书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵地智慧之窗.〖参考答案〗（）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进地进程.时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果地重量.、仿照例句，补写一个比喻句.例：生活就是一块五彩斑斓地调色板.希望就是.〖参考答案〗一颗永不陨落地恒星；一盏永不熄灭地明灯、仿照下面地句子，写一组句子.例：母爱是一缕阳光，让你地心灵即使在寒冷地冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你地情感即使蒙上岁月地风尘依然纯洁明净.、仿写父爱是父爱是〖参考答案〗是一座山峰，让你地身心即使承受风霜雨雪也依然沉着镇定.是一片大海，让你地灵魂即使遭遇电闪雷鸣也依然宽厚仁慈.、仿照画线地句子，在空格处写上与前面意思连贯地句子.让自己地生命为别人开一朵花：一次无偿地献血是一朵花，一句关切地问候是一朵花，一句善意地批评是一朵花，……能为别人开花地心是善良地心，能为别人生活绚丽而付出地人是不寻常地人.参考答案]一次受伤后地救助是一朵花，一个及时地电话是一朵花，一个亲切地微笑是一朵花.个人收集整理勿做商业用途。
最新部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)
最新部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．发挥想象，仿写一个句子，使上下文构成一个排比句。
童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是________ ， ________ ， ________。
【答案】青年是一首诗；激情澎湃；乐观自信（浪漫潇洒）【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。
做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
根据题干分析，补充句子应该以青年为主体，选择“诗歌”“歌曲”等作为喻体，然后再用四字词语形容它的特点。
【点评】选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E。
2．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。
【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
【点评】选用、仿用、变换句式。
3．仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是________。
【答案】父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。
【解析】【分析】点拨：答案不惟一，只要符合例句的句式特点，结合本文内容即可。
【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。
句子的仿写做到形似相对来说较为容易，只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。
但仿写的最高境界就是神似，因此，仿写时不仅要把握句子的形式，更要把握句子间的逻辑形式。
4．仿写句子，升华主旨母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。
兰州市部编版六年级语文专题复习 句式仿写(附答案)
兰州市部编版六年级语文专题复习句式仿写(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；________ ；________ 。
【答案】秋,以她的火红一片,枫气蓬勃让人欣慰；冬,以她的白雪茫茫,大雪纷飞牵动人心【解析】【分析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
【点评】选用、仿用、变换句式。
2．仿照下面例句的形式，在横线上再续写一个句子。
例句：不是每一条江河都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳；仿句：________，________。
【答案】示例：不是每一个青年都能成才；不上进的便成了平庸。
（或：不是每一棵树苗都能成材，不成长的便成了枯枝。
【解析】【分析】仿写此题首先要审清题意，然后再仔细揣摩例句的内容和写法。
【点评】续写一个句式相同、字数相等的句子。
3．仿写句子我与汉字形影不离，朝夕相处。
忧伤时，汉字为我擦泪□欢乐时，汉字为我鼓掌。
________；课下写作时，携汉字低声吟唱。
【答案】课堂交流时，邀汉字激情舞蹈【解析】【分析】根据并列分句的特点（类似于对偶），仿照“课下写作时，携汉字低声吟唱”句子的内容、结构和写作手法（拟人）拟写句子即可。
【点评】先从语句形式方面考虑，要求话题一致，修辞一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。
4．仿照画线句子，续写两句话。
当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间倘样，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。
我觉得________，________。
【答案】自己就像一个闯进迷宫的孩子；探寻知识的宝藏【解析】【分析】根据情境以及即使特点仿写下句。
【点评】主要考查仿写句子的能力。
三门峡市部编版六年级语文句式仿写专题练习(含答案)
三门峡市部编版六年级语文句式仿写专题练习(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1．仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；________ ， ________。
【答案】如果你是一束鲜花；就美化一片废墟【解析】【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
如：如果你是一束鲜花，就美化一片废墟。
【点评】本题主要考查学生的仿写能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
2．结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。
青春如花似火，热情奔放，浸润在书页墨香中的青春更美丽动人：如果说青春是一道亮丽的风景，书便是风景中最美的一缕光，它使青春的世界充满光明和希望；如果说青春是一棵挺立的大树，________ ，________；如果说青春是一叶轻捷的扁舟，________ ，________。
【答案】书便是这大树上的一朵花；它让青春的颜色变得鲜艳和美丽；书便是扁舟中导航的一支橹；它让青春的航线变得清晰和明确【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力，依据题中所给的材料，将自己想说的话用排比形式表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。
模仿时言之有理即可。
3．仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。
种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。
________ ， ________。
________ ， ________。
【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。
小学六年级句子专项练习仿写句子
小学六年级句子专(Zhuan)项练习仿写句子仿(Fang)写句子仿写句(Ju)子是指在一定的语(Yu)言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个(Ge)或多个句式相(Xiang)同、内容与上下(Xia)文衔接的句子。
重(Zhong)点1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2.词性要相当。
例：仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路；仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏；生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门；生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒；（一盘，一曲，一列……——量词）莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）禁忌一、忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。
话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。
海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。
[参考答(Da)案]月(Yue)亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕业班仿写句子专题练习
1.“眼睛就是心灵的窗户。
”一句运用了比喻的修辞手法,请您按照
这种手法,以“书信”为对象,仿写一个句子:
书信就
是。
2.照样子,写句子:
例:老师的话像与煦的春风,吹散我们心头的乌云;
老师的话像 ,滋润着我们的心田;
的话像 ,
3、仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句
子。
例句:老师的周围飘着粉笔屑,不,那不就是粉笔屑,那是老师撒出的
智慧的花朵。
仿写: 4、发挥想象,仿写句子。
例:时间好比春风,它帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,
它帮助我们洗去心灵的杂质。
仿写:书籍好比 ,它帮助们。
5、发挥想象,仿照例子造句。
例句:朋友就是什么？朋友就是快乐日子里的一把吉她,尽情的
为您弹奏生活的愉悦。
仿写:朋友就是什么？朋就
是 ,。
6、例句:《水浒传》——鲁智深倒拔垂杨柳。
仿句:《西游记》——
《》——
7、仿照例句写句子。
例句:幸福就是什么？救灾战士说:“幸福就就是从废墟中救出劫后余生的人们。
”
仿写:幸福就是什么？医生说:“_____________________________。
”
幸福就是什么？老师说:“______________________________。
”
幸福就是什么？我说:“___________________________ __ 。
”
8、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那就是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那就是在启示我们要 ;勤劳的蜜蜂辛勤采蜜,那就是在启示我们要。
9、金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来 ;金钱能买来 ,却买不来。
10、幸福就是贫困中相濡以沫的一块蛋糕,幸福就是,幸福就是。
11、仿照下面的例句,以“您渴望理解不”或“您希望成才不”作开头写一句话。
例句:您热爱生命不？那么别浪费时间,因为时间就是组成生命的材料。
仿写: 。
12、仿照例句,仿写一组句子。
例句:母爱就是一缕阳光,让您的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱就是一泓清泉,让您的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱就是______________________________________________;父爱就是___________________________________________________。
13、仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相同,并运用比喻或拟人的修辞方法。
例句:我不就是挺立在高山峻岭中的巨松,而就是辽阔草原上的—棵
小草----为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句:我不就是 ,而就是
----为萧瑟的冬季添一丝春意。
14.“没有理想的人,她的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
”仿照这个句子的格式,造两个句式相同的句子。
(1)没有理想的人,她的生活如。
(2)没有理想的人,她的生活如。
15、照样子写一句话:
桌子说:“做人要脚踏实地。
”
粉笔说:“做人要有自我牺牲的精神。
”
16、续写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果您就是一棵树,就请您撒下一片绿荫;如果您就是 ,就请您。
17、仿照下句的写法,写几句话描述日子来去的匆匆。
(2分)
例句:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候。
日子从饭碗里过去。
仿写:__________的时候,日子从 ;
__________的时候,日子从。
18、例句:没有经历风雨交加的夜晚,哪能体会到风与日丽的可爱！仿写:没有经历 ,哪能体会到！
19.体谅就是亲情中的一缕清风;微笑就是。