第6类 材料+命题-备战2020年高考语文作文题型分类练习word版
2020年高考语文作文预测题及解读
2020高考语文作文模拟试题及解读【作文题目】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国心理学家哈德飞曾对两组志愿者作过这样的实验。
他对第一组人说：“你现在身体非常虚弱，你已经变成婴儿了，你全身都很瘦小，你的手指像小鸟爪子那么瘦┉”慢慢地这些人真的相信了。
这时给他们一个握力器，受测者的平均握力是29磅。
然后，他又对第二组的人说：“我现在在你口中滴的是营养液，是泰森服用的那种，所以你会像泰森一样强壮，越来越强壮。
”此时他又让这些人去握握力器，结果平均握力是142磅。
而事实上，这两组人的正常平均握力都是101磅。
要求：根据上述材料，选择一个角度构思作文，自定立意，自定文体，自定题目。
【审题指导】这则材料这个实验让我们清楚地看到了心理暗示的强大力量：在这个世界上，人所处的环境，在很多情况下，并不都是生存的环境，而是一种精神的环境；只要你不在精神上垮下来，外界的一切就不能把你击倒。
而这种环境有时是别人给创造的，大多数是自己创造的。
在日常生活中也是相同的道理，如果我们总是给自己负性催眠，那么我们的力量就会减弱到平均的1/3，甚至更小。
但是，如果我们给自己的催眠是正性的，积极的，那么我们的力量就会增强，有时完全超出自己的想象。
那些生活从容，事业成功的人，他们总能在沮丧的时候让自己忘却烦恼，重新振作。
因为他们都是优秀的“催眠师”，他们善于利用积极的心理暗示，给自己勇气和斗志。
很多时候，骄傲的人总比自卑的人厉害，虽然我们都希望自己是一个很趋中的人，但假如你现在还不是，那么宁肯自负也不能自卑。
你可以先走到妄自尊大的路上，可能会不断地碰壁，让你尝试失败的滋味，但是，只要你往前一直走下去，就会慢慢地靠近成功。
所以，不要总是觉得自己长的很丑，智商太低，生活会一直穷困下去，因为如果你这样感觉，那么这些就会成为事实，跟你如影随形。
相反，你应该对未来充满希望和自信，于是乎，你就会发现它真的如你期待的那样了。
我们可以用因果法来审题——这两组人的正常平均握力都是101磅，为什么实验结果不同呢？原因两个：一是外界的暗示作用，二是个体的潜能是否能被挖掘出来。
材料+命题-备战2020年高考语文作文题型分类练习
第6类材料+命题“材料+命题”作文是近几年颇受青睐的作文命题样式，它主要由两部分内容组成：作文材料与作文命题。
写作“材料+命题”作文，审题是关键。
在审题过程中，我们要认真阅读原材料，找出符合命题走向及要求的文字与角度，明确命题者的意图。
具体地说，就是要很好地梳理“材料”与“命题”的关系，两者兼顾，双管齐下，不可顾此失彼。
一、莫把媒婆当新娘命题人有时通过材料一步步引出命题，这时的材料只是一个引子，不是命题意图之所在，它只相当于媒婆，其功用就是引出命题，不能把它当着新娘或嫁妆，带着它一起上路。
请看下面一道文题：有这样一则犹太谚语：“你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上写着‘我只是一粒尘埃’，另一张上则写着‘世界为我而造’。
”的确，“我”很渺小，置身芸芸众生之中，沧海一粟，轻如鸿毛；可“我”又很重要，立于茫茫天地之间，独一无二，不可替代。
对自我的品读与审视，伴随人生的始终，关乎人生的成败。
请以“读我”为题写一篇不少于600字的文章。
这道文题由“材料”和“命题”构成。
审读材料部分可以发现，材料部分可以分为两个层次，一是引述犹太寓言，二是说明对自我“品读和审视”的重要性。
再深入研究，还可以发现，犹太寓言只是引出“品读和审视自我”的引子，“品读和审视自我”才是材料的中心和重心，才是命题意图之所在。
所谓“品读和审视自我”，说白了就是反思自我，只有抓住自我反思这一中心，才能有准确的审题。
如果盯着犹太寓言，抓住“渺小”和“重要”不放，思维只在“我的渺小和我的重要”上打转，难免会有偏题之嫌。
二、在既定疆域上驰骋命题人有时通过材料对命题的内涵或外延适当加以限制，以避免命题过大或过宽泛。
对于这种给材料式命题作文，不能只看命题，而必须认真审读材料，明确材料的中心，进而把握命题的范围，让自己的思维在给定的疆域里驰骋。
请看下面一道文题：一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
新高考语文专题01 论述类文本阅读 2020年高考真题和模拟题语文分类训练(教师版含解析)
专题01：论述类文本阅读【2020年高考】一、【2020年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面的文字，完成1~3题。
社会是由众多家庭组成的，家庭和谐关乎社会和谐。
要在家庭中建立一种和谐的关系，就需要有家庭伦理。
中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范，它们往往体现在各种“礼”之中。
从《礼记》中可以看到各种礼制的记载，如婚丧嫁娶，这些都包含着各种家庭伦理规范，而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理，就要使“礼”制度化。
在中国古代，“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。
《孝经》中有孔子的一段话：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。
”这是说“孝”是“天道”常规，是“地道”通则，是人们遵之而行的规矩。
为什么“孝”有这样大的意义？这与中国古代宗法制有关。
中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会，家庭不仅是生活单位，而且是生产单位。
要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序，使家族得以顺利延续，必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。
这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范，这样社会才得以稳定。
“孝”成为一种家庭伦理规范，并进而成为社会的伦理制度，必有其哲理上的根据。
《郭店楚简·成之闻之》中说：“天登大常，以理人伦，制为君臣之义，作为父子之亲，分为夫妇之辩。
”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。
君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系，社会才能治理好。
所以，“人道”与“天道”是息息相关的。
“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。
以“亲亲”（爱自己的亲人)为基点，扩大到“仁民”，以及于“爱物”。
基于孔子的“仁学”，把“孝”看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。
一方面，它体现了孔子“爱人”（“泛爱众”)的精义；另一方面，在孔子儒家思想中，“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。
因此，“孝”不是凝固教条，而是基于“仁学”的“爱”不断释放的过程，只有在家庭实践和社会实践中，以“仁学”为基础的“孝”的意义才能真正显现出来。
高中语文2024届高考复习时评类作文写作练习(共6篇,附写作指导和参考范文)
班级考号姓名总分1.阅读下面的材料，根据要求写作。
一阵微风吹过，粉红色花瓣离开枝桠，在空中旋转，缓缓落地，如同一场唯美的“樱花雨”。
脚下，一条约700米长的道路如同铺上了一层粉色地毯……杨浦区绿化市容局14日宣布，江湾城路即日起暂时调整清扫保洁模式，打造全市首条“落花不扫”道路，用落英缤纷的晚樱景观“留住”春天。
，这一决定引路人纷纷驻足欣赏，更有不少人专程赶去赏樱拍照。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
班级考号姓名总分2.阅读下面的作文材料，按要求完成作文。
据中国青年报报道,最近,高校传媒联盟向全国1021名大学生发起问卷调查,80.8%的受访者表示,“有过事情被安排得满满当当、恨不得一天当作两天用”的经历,许多大学生过上了“倍速生活”。
比如,49.36%的调查对象看电视剧等视频会倍速播放,81.39%则会边吃饭边做别的事,34.97%有过边洗澡边玩手机的经历......有受访者就表示,“高效率地完成一项任务,其实是一件很有快感的事情.”也有人坦言“自己每天忙忙碌碌但收获不及预期”。
对“倍速生活”，你有怎样的思考？写一篇不少于800字的文章，谈一谈你的看法。
班级考号姓名总分3.阅读下面文字，根据要求作文。
2020年高考，湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业。
对此，网友有不同的观点。
有人支持她，认为这是对理想的坚守，选择自己爱好的专业无可厚非；也有人觉得以此高分可以选择更有“钱途”的专业，实在可惜。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
班级考号姓名总分4.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2020年江苏省共有34.83万考生，白湘菱同学以430分一举获得江苏省文科第一名。
2020年全国高考语文试卷分类汇编
2020年全国高考语文试卷分类汇编文学类文本阅读1沈从文《从音乐和美术认识生命》阅读练习及答案（2020年北京卷高考题）四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面作品，完成18－21题。
从音乐和美术认识生命沈从文我有一点习惯，从小时养成，即对音乐和美术的爱好。
从四五岁起始，这两种东西和生命发展，即．完全密切吻合。
初有记忆时，记住黄昏来临一个小乡镇戍卒屯丁的鼓角，在紫煜煜入夜光景中，奏得又悲壮，又凄凉。
春天的早晨，睡梦迷糊里，照例可听到高据屋脊和竹园中竹梢百舌、画眉鸟自得其乐的歌呼。
此外河边的水车声，天明以前的杀猪声，田中秧鸡、笼中竹鸡、塘中田鸡……以及通常办喜事丧事的乐曲，求神还愿的乐舞，田野山路上的唢呐独奏——一切在自然中与人生中存在的有情感的声音，陆续镶嵌在成长的生命中每一部分。
这个发展影响到成熟的生命，是直觉的容易接受伟大优美乐曲的暗示或启发。
到都市中来已三十年，在许多问题上，工作方式、生活取舍上，头脑都似乎永远有点格格不入，老是闹别扭。
即．勉强求适应，终见得顽固呆钝，难于适应，意识中有“承认”与“否定”两种力量永远在争持，显得混乱而无章次。
唯有音乐能征服我，驯柔我。
一个有生命有性格的乐章在我耳边流注，逐渐浸入脑中襞褶深处时，生命仿佛就有了定向，充满悲哀与善良情感，而表示完全皈依。
音乐对我的说教，比任何经典教义更具效果。
也许我所理解的并不是音乐，只是从乐曲节度中条．理．出“人的本性。
—切好音乐都能把我引带走向过去，走向未来，而认识当前，乐意于将全生命为当前平凡人生卑微哀乐而服务。
笔在手上工作已二十六年，总似乎为一种召唤而永远向前，任何挫折均无从阻止，从风声、水声、鸟声中，都可以得到这种鼓励与激发。
从隔船隔壁他人家常絮语与小小龃．龉．中，也同样能够得到。
即身边耳边一切静沉沉的，只要生命中有这些回音来复，来自多年以前的远方，我好像也即刻得到一线微光，一点热，于是继续摸索而前。
社会给我的教育太多了，一切由都市文明形成的强制观念，总在迷乱我，压迫我。
高考材料作文的六种类型及其审题技巧
高考材料作文的六种类型及其审题技巧当下,高考作文中材料作文之风盛行，有一统天下之势。
虽然说，材料作文所给材料千差万别，但不外乎以下六种类型，我们只要抓住了它们各自的特点来审题，就能扣住题目立意，否则，可能是“下笔千言，离题万里”。
一、只有一句议论的材料如何审题材料：穆罕默德有句名言——“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”。
当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。
审题：穆罕默德的原话是：“谁有两个面包，卖掉一个吧，用来买水仙花，因为面包是身体的粮食，水仙是精神的粮食。
”这是一个比喻。
“面包”是用来吃的，维持身体的需要；“水仙”是用来看的，让人精神愉悦、心情舒畅。
“水仙花”指的是“心灵和精神追求”。
要从呼唤精神文明，呼唤人文精神的回归，呼唤人性的光辉的角度进行写作。
拥有面包，就是有一定的物质生活；拥有水仙，就是有一定的精神生活。
在拥有两块面包的前提下，用一块去换一朵水仙花，有两层意思：1．为什么“用一块而不是两块去换”？用一块去换而不是用两块去换，就是说物质生活是精神生活的基础；2．吃一块面包，用另一块去换一朵水仙花，就是说人在拥有了一定的物质生活后，还要有高质量的精神生活。
即在满足了一定的物质生活之后，一定要有精神生活。
二、有多句议论材料,观点相同的材料如何审题材料：①书是人类进步的阶梯。
------高尔基②读一本好书，就是和许多高尚的人谈话------歌德③书是全世界的营养品。
-----莎士比亚要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。
审题：这三条材料的共同之处，在于都强调读书的好处和重要意义，勉励人们多读书。
你奔着这个目标去写绝对不跑题。
你从三句话中任意抽取一句话当作你文章的题目或者中心来写，也绝对不会跑题。
2020高考语文作文预测题目解析及范文5篇
2020高考语文作文预测题目及范文精选10篇（一）2020高考语文作文预测题目：克服恐惧，勇敢选择【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)将一头活蹦乱跳的驴放置在两堆等质等量的干草中间，经过一段时间后，它就会饿成一头死驴，只是因为它不能决定该吃其中的哪一堆。
这是的以14世纪法国哲学家布里丹名字命名的悖论——布里丹之驴。
漫长的七个世纪过去后，发生在这头驴子身上看似可笑的情景，正源源不断地重现在人类社会中。
这次，它有了一个更加高大上的名字——选择恐惧症。
人的一生不可避免地要做出许多选择，也常常会不可避免地陷入选择恐惧。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?你认为人们该怎样克服选择恐惧呢?请结合材料,联系自己的认识和体验，写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意,明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】材料后有着明确的指向要求“该怎样克服选择恐惧”，写作时应针对造成“选择恐惧”的原因，提出有效的应对措施。
如：克服选择恐惧，应不逃避，有勇气直面选择，并有勇气承担选择的后果;克服选择恐惧，应认清自我，找准定位，清楚自己的优势、长处，明白自己到底要的是什么;应增加各种储备，不断提升自我，要有能力克服选择恐惧，正确迅速地做出选择;等等。
【佳作赏析】克服恐惧，勇敢抉择的“布里丹之驴”悖论——即将活驴置于两堆等量干草之间，但驴却因“选择困难”而饿死。
这听起来很荒唐：有两堆干草在面前，驴怎么会被饿死?但我们不要急着嘲笑这只“蠢驴”，因为发生在它身上的场景也时常发生在我们身边，我们亦饱受“选择恐惧”的苦恼。
那么我们究竟为什么会有选择恐惧呢?我认为原因有三：一是客观存在的影响，人在“漫漫求索”之路中,不论是否愿意，我们都要面临许多抉择，正如弗罗斯特所说：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”站在岔路口，抉择不可避免。
二是我们对自己的目标不清晰，正因我们不能清楚地认知自我真正想要的，我们在选择时才会如此纠结。
高考材料作文分类训练：双则材料类
材料作文分类训练------双则材料类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。
一无图纸资料，二无专家外援，只见过照片和玩具模型，中国核潜艇第一任总设计师彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。
没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。
凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生、艰苦奋战、初心如磐，用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。
2022年3月3日，彭士禄获评“感动中国2021年度人物”。
材料二：近期，“打工人”在年轻人群体中成为热门词。
与前几年年轻人群体中流行的佛系文化、丧文化不同，“打工人”彰显了当下年轻人的朝气蓬勃与自强不息。
特别是在新冠疫情防范常态化的背景下，当国家整个经济社会环境真正面临困难时，年轻人能够认清现实，努力奋斗，积极就业，在平凡工作中发光发热，展现了新时代青年的奋斗精神！高二（1）班将举办“以奋斗为底色，绘时代新卷”主题班会，请你作为学生代表作主题发言，写一篇演讲稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份，贴合背景；符合文体特征，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“民生在勤，勤则不匮”本是楚国国君对本国臣民的规诫，后被晋国卿大夫栾武子在分析楚军形势时引用，意思是百姓生活的根基在于辛勤劳动，只要辛勤劳动，就不会缺衣少食。
材料二：2022年4月，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，根据不同的学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目标，并于2022年秋季学期开始执行。
作为新时代青年，材料给了你怎样的思考和感悟？请你以“体验劳动”为主题写一篇文章。
要求：选取角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要泄露个人信息；不少于800字。
高考语文材料作文分类训练：劳动勤勉类
材料作文：劳动勤勉类1．阅读下面的材料，根据要求写作。
栾武子曰：楚自克庸以来，其君无日不讨国人而训之于民生之不易、祸至之无日、戒惧之不可以怠。
在军，无日不讨军实而申儆之于胜之不可保，纣之百克而卒无后。
箴之曰，民生在勤，勤则不匮。
“民生在勤，勤则不匮”是楚国国君对本国臣民的规诫，后被晋国卿大夫栾武子在分析楚军形势时引用。
意思是，百姓生活的根基在于辛勤劳动，只要辛勤劳动，就不会缺衣少食。
材料给了你怎样的思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
单手拿锅，颠锅甩勺，像个大厨……近日，一段小女孩“魔性”的炒菜视频在网上热传。
她叫孙佳瑞，父亲是一家农家菜馆老板兼厨师，平日工作繁忙。
她看在眼里，课余主动帮忙点菜、收盘子、洗碗，又缠着父亲学做菜。
苦练两年多，如今才10岁的她，能熟练做五十多道家常菜，也十分享受做菜的乐趣。
佳瑞还成为学校美食课的小老师，她教得开心，同学们也学得高兴。
《人民日报》称孙佳瑞就是“青少年健康成长的好榜样”。
请你结合材料写一篇发言稿，在“学习佳瑞，健康成长”的主题班会上发言。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面材料，根据要求写作。
只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
真理的标准只能是社会的实践。
——毛泽东在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。
——马卡连柯只有过着游手好闲生活的人，才把钱看得天那样的大，一个不事生产只会消费的家伙，不啻是社会的蟊贼。
——巴尔扎克上述材料给你怎样的启示？请结合上个月的“农村实践活动”，在学农总结会上发表演讲。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2020年高考语文作文题目
2020年高考语文作文题目一、背景介绍2020年高考是一场特殊的考试，全国各地高中生参加了这场决定他们未来的重要考试。
语文作文一直是高考的重点内容之一，考察学生的语言表达能力和思维能力。
今年的语文作文题目与时代紧密相连，给出了一个引人深思的话题。
二、作文题目题目：人与自然：和谐还是冲突？三、话题分析这个题目涉及到人类与自然的关系，引发了人们对于和谐与冲突之间的思考。
人与自然的关系一直以来都备受关注。
在古代，人们普遍视自然为神圣的存在，尊重自然、与自然和谐共处。
然而，随着现代文明的发展，人类对自然的控制能力逐渐增强，不可避免地与自然发生了冲突。
现代工业化带来的环境破坏、资源浪费等问题，使人们开始重新思考人与自然的关系。
四、和谐的体现尽管人与自然之间有冲突存在，但和谐的关系依然有着重要的价值。
和谐表现在以下几个方面：1.生态平衡：与自然和谐相处需要遵循生态规律，保护生态环境，维持生态平衡。
只有人与自然相互依存、相互促进，才能实现永续发展。
2.资源共享：地球资源有限，人类需要与自然共同管理和利用资源。
只有合理利用资源，实现资源的共享和可持续利用，才能实现人与自然的和谐。
3.环境保护：人类活动对自然环境带来很大压力，环境保护是维护人与自然和谐关系的重要举措。
减少污染、节约能源、保护野生动植物等环境保护措施都是实现和谐的必要步骤。
五、冲突的体现尽管和谐是追求的目标，但现实中人与自然之间的冲突依然存在。
冲突主要体现在以下几个方面：1.资源争夺：资源有限，人与自然之间往往会因为资源的争夺而发生冲突。
人类对自然资源的过度开采和滥用，导致资源的枯竭和生态环境的恶化。
2.环境破坏：现代工业化带来的污染、碳排放等问题，对地球环境造成了巨大的损伤。
人类的发展往往以牺牲环境为代价，破坏了自然的生态平衡。
3.物种灭绝：人类的活动威胁到了很多动植物的生存环境，导致了许多物种的灭绝。
这种对生物多样性的破坏，不仅破坏了自然的生态系统，也对人类自身的生存造成了威胁。
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第6类材料+命题“材料+命题”作文是近几年颇受青睐的作文命题样式，它主要由两部分内容组成：作文材料与作文命题。
写作“材料+命题”作文，审题是关键。
在审题过程中，我们要认真阅读原材料，找出符合命题走向及要求的文字与角度，明确命题者的意图。
具体地说，就是要很好地梳理“材料”与“命题”的关系，两者兼顾，双管齐下，不可顾此失彼。
一、莫把媒婆当新娘命题人有时通过材料一步步引出命题，这时的材料只是一个引子，不是命题意图之所在，它只相当于媒婆，其功用就是引出命题，不能把它当着新娘或嫁妆，带着它一起上路。
请看下面一道文题：有这样一则犹太谚语：“你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上写着‘我只是一粒尘埃’，另一张上则写着‘世界为我而造’。
”的确，“我”很渺小，置身芸芸众生之中，沧海一粟，轻如鸿毛；可“我”又很重要，立于茫茫天地之间，独一无二，不可替代。
对自我的品读与审视，伴随人生的始终，关乎人生的成败。
请以“读我”为题写一篇不少于600字的文章。
这道文题由“材料”和“命题”构成。
审读材料部分可以发现，材料部分可以分为两个层次，一是引述犹太寓言，二是说明对自我“品读和审视”的重要性。
再深入研究，还可以发现，犹太寓言只是引出“品读和审视自我”的引子，“品读和审视自我”才是材料的中心和重心，才是命题意图之所在。
所谓“品读和审视自我”，说白了就是反思自我，只有抓住自我反思这一中心，才能有准确的审题。
如果盯着犹太寓言，抓住“渺小”和“重要”不放，思维只在“我的渺小和我的重要”上打转，难免会有偏题之嫌。
二、在既定疆域上驰骋命题人有时通过材料对命题的内涵或外延适当加以限制，以避免命题过大或过宽泛。
对于这种给材料式命题作文，不能只看命题，而必须认真审读材料，明确材料的中心，进而把握命题的范围，让自己的思维在给定的疆域里驰骋。
请看下面一道文题：一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。
晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖，在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩到宝石市场去叫卖，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍。
院长对男孩说：“生命的价值就像这块石头一样，原来很不起眼，由于你的珍惜而提升了它的价值。
”请以“珍惜”为题写一篇不少于600字的文章。
在这则文题材料里，院长最后所说的那句话是材料的核心，它的意思是：只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值。
由于有了材料的限制，“珍惜”为题的作文，只能以“要懂得珍惜自己”为中心，舍此都会有偏题的可能。
如果你不顾材料的限制，去写“珍惜友谊”、“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，但都未免偏颇。
三、借得慧眼识命题“材料+命题”作文中的“命题”常常是言简意赅的，要写好给材料式命题作文，对命题的理解不能只停留在字面上，而要洞悉其内涵。
理解命题的内涵，首先要思考它的本义是什么，对象是什么；其次要联想它的比喻义、引申义、象征义和双关义等；第三，为了加深对标题内涵的理解，还可以联想它的近义词、反义词有哪些。
请看下面一道文题：有好事者从小河里取了一些水，并把这些水装进高高的玻璃杯，放在豪华的桌子上。
水很高兴，得意洋洋地说：“以前我总是匍匐在别人的脚下，现在我终于可以高高在上扬眉吐气了。
”正说着，只听“啪”的一声，玻璃瓶跌倒在地板上，碎了。
水流了一地。
没等它叹息，不一会儿就消失得无影无踪。
请以“位置”为题写一篇不少于800字的文章。
题目中的“位置”，首先从本义考虑，它是指人或物所在或所占的地方，如“我家的位置在小区的最南边”。
其次从比喻义和引申义方面考虑，“位置”还指人和事物在等级链条中所处的地位，也就是自身的重要程度，如“《红楼梦》在文学长廊里占有重要的位置”；它还特指人的职务、职位，如“他终于从市长的位置上退下来了”。
再寻找与“位置”意思相同或相近的词语，我们发现“地位”、“职务”、“程度”“地步”都与“位置”有一定关系。
经过这样多角度、多层次的思考，就能洞悉“位置”的内涵，准确地把握命题的意图，提炼出诸如“自以为是、高高在上的人最终只会跌跟头”、“站得高未必看得远”等深刻的立意。
四、化大为小找切口“材料+命题”作文最终还是以命题作文的形式出现，面对命题常常感到大而无边，无从下手，此时，我们可以通过概念的分解和限制来寻找切入口，迅速进入写作状态。
所谓概念分解，就是对命题的相关概念进行分类，化成若干小类，从中选取一类进行写作。
所谓概念限制，就是在命题的相关概念的前后添加词语，对其进行限制，以达到化抽象为具体的目的。
请看下面一道文题：山崖上长着一棵果树，树稍上挂着一颗红红的果子。
一只瘦小的松鼠看着树上的果子，心里痒痒的，想去摘取它。
同伴友好相劝：“你病体虚弱，爬那么高有危险。
”小松鼠轻蔑一笑，说道：“胆小鬼。
”然后迅速跑过去，飞身上树，结果重重地摔下来，跌得鼻青眼肿。
请以“抵制诱惑”为题写一篇不少于600字的文章。
这道题的关键概念是“诱惑”，我们对“诱惑”进行分解，如在享受方面的诱惑，学习方面的诱惑，交往方面的诱惑，等等。
我们还可以对这每一方面的诱惑继续进行分解，如在享受方面可以分解出吃、穿、住、行、用等方面的诱惑；在学习方面可以分解出贪玩、娱乐等方面的诱惑。
分解得越详细、越具体，写作的对象就会越明确。
还可以通过增加修饰语来限定诱惑，如地位的诱惑，利益的诱惑，荣誉的诱惑，时装的诱惑，美味的诱惑，等等。
有了这样的分解和限制，我们就可以把大而空的命题变成具体的题目，写作起来就容易多了。
文题一阅读下面材料，根据要求作文。
警方打掉了一抢劫团伙，一位采访了这个抢劫团伙的头目，问：“你通常都是向哪些人下手呢？”“那些低着头走路，看见我时似乎有点害怕的人，是最好下手的对象。
”那个头目说。
“据说，你多次在人来人往的大街上抢劫，难道你不怕吗？”“怕？再多的人，如果都是看客，你会怕吗？”“如果有人出来制止，你会怕吗？”“这就要看他敢不敢抬起头来同我说话。
”其实，人们不只面对盗贼和歹徒存在“抬头”与“低头”的选择，面对人生、社会和世界，同样会经常遇到这样的选择。
请以“抬头与低头”为题，写一篇不少于800字的文章。
【立意分析】文章标题为“抬头与低头”，准确把握“抬头”和“低头”的内涵，是写好文章的前提。
这是一道给材料的命题作文，从材料来看，抬头象征正视邪恶，低头象征怯懦畏惧，故事启示我们：当好人低下头去，坏人就会抬起头来；当善良低下头去，邪恶就会抬起头来；当勇气低下头去，恐惧就会抬起头来；当正义低下头去，冷漠就会抬起头来。
这样立意，无疑是正确的。
但是，给材料的命题作文，材料是启发思考的引子，如果没有“不得脱离材料”的规定，就可以不顾材料，而对标题作出自己的独特的理解。
例如，视“抬头”为高瞻远瞩，“低头”为鼠目寸光；也可以视“抬头”为胸怀远大理想，“低头”为脚踏实地；还可以视“抬头”为张扬、“态度傲慢、高调做事，“低头”内敛谦和、低调为人。
【范文精选】抬头与低头某生人生纷繁复杂，可是概括起来无非两件事：一是做人，二是做事。
做人和做事，这是两个不同的概念，但它们并无矛盾，而是相辅相承、相互促进的。
我们应当做到昂首阔步，抬起头来做人，谦虚务实，低下头来做事。
抬头，代表的是一种昂扬的精神，一种奋然的气质。
看一个人是否有能力，一定程度上得先看他的精神风貌，人们常说有骨气，有志气，骨气和志气的外在表现形态就是昂首挺胸，不向恶势力屈服，不向困难低头。
记得“戊戌六君子”，他们一身正气，为中华革命不向封建势力低头，纵然被杀，他们也是站着死的，从未倒下过。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
”何等气概！这是抬头做人的典范。
反观稍后的汪精卫，民国四大美男子之一，他不仅长得帅，而且有才华，可是他有才华却不能抬起头来做人，在民族危亡的时候充当汉奸，结果遗臭万年！这便是抬头与低头的差异。
奥运会上，俄罗斯的撑杆跳女王伊辛巴耶娃又一次打破了自己创下的记录，夺得了金牌。
记者采访她时打趣着：“你究竟能够跳多高？”伊辛巴耶娃抬头思考了一下，微笑地回答：“比最高更高一点吧。
”成绩面前不沾沾自喜，抬头仰望前方，永远保持进击的姿态，这是抬头做人的又一种表现形态。
低头，代表的是一种踏实的态度，一种认真的处事原则。
低头本质意义上是谦虚务实，说到底，就是脚踏实地，就是从小事做起，就是一步一个脚印。
孔子曰：“敏而好学，不耻下问。
”要获得知识，就要去请教别人，这种低头不是怯懦，而是高尚的表现。
司马迁甘心忍受宫刑的痛苦，不顾千万人的耻笑，不管朋友的误会，终于创出惊世之作《史记》。
他成功了，他的低头受辱换来了绝世的成就。
“接下来就是见证奇迹的时刻。
”这是刘谦的口头禅。
他本是台湾的一个名不见经传的小魔术师，成为世界著名魔术表演家，两度荣登春晚的舞台，靠的就是求真务实。
某些明星稍有成就飘飘然，刘谦却没有把自己看成是大明星，一直在脚踏实地地坚持创作，这正是他能红遍中国乃至世界的奥妙所在。
俗话说：态度决定一切。
对于人格、尊严来说，头是要始终保持昂扬向上的姿态的，因为它是一种精神。
但是，如果你成天昂着高贵的头颅，而不肯放低姿态，踏实地前行，迟早有一天你会撞得头破血流。
抬头是一种气质，低头是一种态度，人生会因为适时抬头和低头而精彩纷呈。
【点评】文章以昂扬奋发的人生态度和谦虚务实的精神为内容，对标题作出独特的阐释，审题准确，切合命题要求。
文章开篇先总提中心论点，然后对“抬头”和“低头”分别展开阐述，最后再作总结，思路清晰，结构合理。
在阐述过程中，摆事实，讲道理，或古代人物，或现实人物，事例典型，材料丰富，阐述有力，是一篇中规中矩的议论文。
文题二阅读下面的材料，按要求作文。
网上流行一句话：每个人生下来都是原创的，长着长着就成了盗版。
桂林男孩周帅历经激烈的角逐，终于站到中央戏剧学院严厉主考官面前，主考官愣住了：“天哪，简直就是陆毅的翻版！你周围有没有人说你长得像陆毅然？你自己觉得呢？”周帅脱口而出：“我是自己的正版！”请以“守住正版”为题，写一篇文章，不少于800字。
【立意分析】本题为材料式命题作文。
材料式命题作文主要由材料与命题两部分内容组成，材料和命题的关系，存在着诸多情况，有的对命题的解说，有的对命题的限制，有的是导入，有的激发思考，我们在审题的时候，要梳理材料和命题的关系，根据具体情况来确定主题。
这道文题中的材料对命题就具有解释和限制的作用，它提示我们，审题时不能将“正版”仅仅理解为出版单位正式出版的版本，同时还应当发现它的比喻义，只有抓住材料所揭示的比喻义，展开联想，联系生活、工作、学习等方面社会实际，才能写出符合命意的文章。