宁夏银川九中2015-2016学年高二上学期期中考试生物试卷剖析
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银川一中最新/最新学年高二生物上学期期中试卷（含答案）
生物是有生命的个体。
下面是银川一中2015/2016学年高二生物上学期期中试卷，请大家及时练习。
一、选择题(1-30每题1分，31-40每题2分共50分)
1.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
他得出这一结论的理由最可能是( )
A. 细胞内能发生一切生命活动
B. 有些生物是由一个细胞构成的
C. 各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的
D. 一切生物体都由细胞构成
2.没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是( )
A.大肠杆菌与蓝藻B.大肠杆菌与病毒
C.大肠杆菌与酵母菌D.酵母菌与病毒
1。
宁夏银川市育才中学2015-2016学年高二(上)期中生物试题(解析版)
2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共50小题．每小题1分．共50分．在每小题给出的四个选项中．只有一个选项符合题目要求．）1．宁夏红宝（枸杞）的遗传物质是（）A．核酸 B．脱氧核糖核酸或核糖核酸C．脱氧核糖核酸 D．脱氧核糖核酸和核糖核酸2．新疆哈密瓜遗传物质的主要载体是（）A．DNA B．染色体C．叶绿体D．线粒体3．A TP分子的结构式可以简写成（）A．A﹣P～P～P B．A～P～P～P C．A﹣P﹣P﹣P D．A～P﹣P～P4．在有氧存在时，呼吸作用反而受到抑制的生物是（）A．衣藻 B．乳酸菌C．小麦 D．酵母菌5．光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]，分别用于（）A．都用于还原CO2B．前者还原CO2，后者还原O2C．都用于还原O2D．前者还原O2，后者还原CO26．下列叙述哪一项不是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点（）A．都是氧化分解有机物B．都能释放能量，形成A TPC．都能放出CO2 D．二者的第一阶段过程相同7．下列关于酶的叙述不正确的是（）A．具有多样性、专一性、高效性B．其活性不受温度的影响C．具有催化能力的蛋白质 D．是生物体活细胞内产生的8．生物进行各项生命活动的直接能源是（）A．光能 B．脂肪 C．糖类 D．ATP9．某科学家用同位素14C标记CO2，追踪光合作用中碳原子的转移途径，最可能的是（）A．CO2﹣叶绿素﹣葡萄糖B．CO2﹣叶绿素﹣ATPC．CO2﹣三碳化合物﹣乳酸D．CO2﹣三碳化合物﹣葡萄糖10．唾液淀粉酶进入胃后，将（）A．继续催化淀粉水解 B．停止催化淀粉水解C．自身结构不改变D．受胃液保护不分解11．若用光学显微镜观察有丝分裂过程，请参照下表数据，应选择哪种植物作为最佳实验材料？（）植物种别（选项）细胞周期时间（h）分裂间期分裂期合计A物种10.6 0.4 11B物种18 0.5 18.5C物种18.5 2.5 21D物种10.4 2.3 12.7A．A B．B C．C D．D12．如图表示细胞分裂的一个周期，下列叙述正确的是（）A．甲至乙的过程表示分裂间期B．乙至甲的过程表示分裂期C．甲至甲的过程为一个细胞周期D．乙至乙的过程为一个细胞周期13．处于有丝分裂过程中的动物细胞，当中心体移向两极时，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）可表示为（）A．14．如图所示为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是（）A．15．把小白鼠和青蛙从25℃移至5℃的环境中，这两种动物耗氧量的变化是（）A．两中动物耗氧量均减少B．青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少C．两种动物耗氧量均增加D．青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加16．小麦种子在萌发时，由于长时间缺氧而引起烂芽，可能的原因是（）A．缺少阳光 B．二氧化碳 C．缺少能量 D．酒精中毒17．下列不产生A TP的生理过程是（）A．.有氧呼吸B．暗反应C．.光反应D．.无氧呼吸18．甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗等量的葡萄糖，问甲，乙放出CO2体积之比为（）A．2：1 B．3：1 C．4：3 D．2：319．如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检测其（）A．葡萄糖的形成 B．淀粉的形成C．氧气的释放D．CO2的吸收量20．如图表示某有机物中加入相应的水解酶后，温度从0℃逐渐上升至80℃环境中，有机物被分解的总量与温度的关系．根据该图判断把这些物质（包括某有机物、分解的产物、催化剂）从80℃降温处理，其关系图应为（）21．A TP转化为ADP 可表示如图：式中X代表（）A．H2O B．[H]C．P D．Pi22．若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利（）A．昼夜恒温25℃B．白天温度25℃，夜间温度15℃C．昼夜恒温15℃D．白天温度30℃，夜间温度25℃23．下列关于细胞分化的叙述中正确的是（）A．在生物体内高度分化的细胞一定具有分裂能力B．在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化C．在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体D．在生物体内高度分化的细胞形态结构与分化前有所不同24．下列不属于细胞凋亡实例的是（）A．蝌蚪变态发育中尾消失B．切除六指患者的第六指C．女性月经期子宫内膜脱落D．人体血液中每时每刻都有很多红细胞在死亡25．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题（）①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区别显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型．A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交26．在黑色鼠中曾发现一种黄色突变型（常染色体遗传），但从未获得黄色鼠的纯合子，因为基因型为AA的纯合子在母体内胚胎期就死亡．现用黄色的雌雄鼠交配，后代黑色鼠：黄色鼠的比例为（）A．3：1 B．2：1 C．1：1 D．1：227．人衰老的红细胞不具有下列哪些特征？（）A．水分减少，细胞萎缩B．某些酶的活性降低C．细胞核体积增大D．细胞膜的通透性功能改变28．如图表示的是在CO2浓度为1%和0.03%两种情况下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间的关系曲线图，据图分析，限制图中Q点的光合作用强度的因素是（）①CO2浓度②光照强度．A．①B．②C．①②D．与①和②无关29．小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、和R2和r2控制．R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深．将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型和基因型分别有（）A．4种和9种B．5种和9种C．9种和4种D．9种和5种30．有一对等位基因的杂合子亲本连续自交，某代的纯合子所占比例达95%以上，则该比例最早出现在（）A．子3代B．子4代C．子5代D．子6代31．用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒．F1自交得F2，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测F2中纯合黄色皱粒的个数（）A．2000个B．4000个C．6000个D．8000个32．两个基因型分别为AaBb和AaBB的亲本杂交，两对等位基因独立遗传，后代表现型之比为（）A．9：3：3：1 B．3：1：3：1 C．3：1 D．1：133．已知基因A、B及其等位基因分别位于两对同源染色体上．现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBB，丈夫的基因型为aaBb，其子女中的基因型为aaBB的比例为（）A．B．C．D．34．下列表示等位基因的是（）A．YY B．Yy C．yy D．XY35．孟德尔在遗传杂交试验中以豌豆作为实验材料，因为豌豆是（）①自花传粉②异花传粉③闭花受粉④品种间性状差异显著．A．①②③ B．②③④ C．①②③④D．①③④36．下列杂交与自交实验中，子一代能出现性状分离的是（）A．显性纯合体自交B．隐性性状自交C．显性纯合体与隐性性状杂交 D．杂合体自交37．测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的（）A．亲本的基因型 B．F1配子的种类和比例C．隐性个体的配子D．显性基因38．基因的遗传规律是指（）A．受精作用时基因的传递规律B．产生配子时基因的传递规律C．细胞有丝分裂时基因的传递规律D．染色体复制时基因的传递规律39．对某一植物进行测交，测交后代出现四种表现型且比例为1：1：1：1，则该植株的基因型应是（）A．AABb B．AaBB C．Aabb D．AaBb40．如图是某遗传病的家谱图．3号和4号为异卵双生．则他们俩基因型相同的概率是（）A．B．C．D．41．一批基因型为AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1：3．自然状态下（假设结实率相同）其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（）A．3：2：1 B．7：6：3 C．5：2：1 D．1：2：142．基因型为YYRr的个体产生的配子是（）A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR43．如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析错误的是（）A．图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上B．图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C．两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞D．两图所示意的结构与A TP形成有关的酶都在内膜和基质中44．等位基因是位于（）A．同一对同源染色体上位置相同的基因B．一对同源染色体上的同一位置、控制相对性状的基因C．一条染色体的两条染色单体上的、位置相同的基因D．一条染色体的两条染色单体上的、控制相对性状的基因45．已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性．纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果错误的是（）A．自交结果中黄色非甜玉米与红色甜玉米的比例为1：1B．自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为C．自交结果中黄色和红色的比例为3：1，非甜与甜的比例为3：1D．测交结果中红色非甜所占子代的比例为46．关于纯合体与杂合体的叙述正确的是（）A．纯合体自交，后代不发生性状的分离B．杂合体杂交，后代不发生性状分离C．纯合体自交，后代发生性状分离D．杂合体自交，后代不发生性状分离47．基因型为AaBb（这两对基因独立遗传）的水稻自交，自交子代中两对基因都是纯合子的个体占总数的（）A．B．C．D．48．基因型分别aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是（）A．B．C．D．049．如图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质．下列相关叙述正确的是（）A．1和3都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量A TP D．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]50．人们发现在灰色银狐中有一种变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称白斑银狐．让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为白斑银狐：灰色银狐=2：1．有关叙述，错误的是（）A．银狐体色有白斑对无白斑为显性B．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死D．白斑性状产生的根本原因是基因突变二、非选择题（本大题共6小题．共50分．除57题每空2分外，其余均每空1分）51．（12分）（2015秋•兴庆区校级期中）如图是光合作用过程的图解（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A表示阶段，B表示阶段．（2）写出图中所示物质名称①；③；（3）C过程是．（4）夏季晴朗中午时叶肉细胞生成ATP的场所是．52．下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示．请分析表格回答问题．组合亲本表现型F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花×白花405 411二白花×白花0 820三紫花×紫花1240 413（1）根据组合可判出花为显性性状，因为．（2）组合一中紫花基因型为，该组合交配方式为．（3）组合三中，F1中紫花基因型为，F1中同时出现紫花与白花的现象．（4）组合一中，F1中的紫花自交后代中纯合子比例为．53．（12分）（2015秋•兴庆区校级期中）如图是某细胞分裂至某时期的模式图，请据图回答：（1）此图是细胞，判断的理由是．（2）此细胞处于有丝分裂的期．（3）此时该细胞内有条染色体．（4）该细胞上一时期姐妹染色单体为条．（5）①⑤两条形态大小一样的染色体是经过和着丝点分裂形成的．54．根据如图回答：（1）该生物与双隐性类型测交，产生的后代有种表现型，其中与亲本不相同的类型有种，后代表现型的比例为．（2）测交结果证实：随着同源染色体的分离而分开；非同源染色体上的表现为自由组合，分配到配子中去，遵循基因定律．（3）该图生物与基因型为Aabb个体相交，后代有种表现型，比例为（排序不限）．55．图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，图乙是该动物体内5个不同时期细胞的示意图．请据图回答以下问题：（1）若甲是唾液腺细胞，则与唾液淀粉酶合成有关的细胞器有（填标号）．（2）在图乙中，决定细胞分裂方向的结构是甲图（先填字母，再填名称）．其数量加倍的时间是．（3）若图甲细胞发生癌变，往往容易扩散转移，这主要是由于细胞膜上的减少；若图甲是人的口腔上皮细胞，则该细胞（填“能”或“否”）发生类似于图乙所示的分裂现象．（4）图乙中A细胞中DNA数和染色体数之比是．56．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：（1）图1表示的生理过程是，其主要的生理意义在于．（2）图2说明生物膜具有的功能．（3）图3中ATP参与的主要生理过程是．（4）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图（填图序号）中的膜结构．（5）各种生物膜的功能不同主要取决于其中的结构功能不同．2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共50小题．每小题1分．共50分．在每小题给出的四个选项中．只有一个选项符合题目要求．）1．宁夏红宝（枸杞）的遗传物质是（）A．核酸 B．脱氧核糖核酸或核糖核酸C．脱氧核糖核酸 D．脱氧核糖核酸和核糖核酸【考点】核酸在生命活动中的作用．【专题】常规题型；正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】生物的遗传物质是核酸，真核细胞和原核细胞酶含有DNA和RNA，遗传物质是DNA；病毒的遗传物质是DNA或ENA．【解答】解：宁夏红宝（枸杞）属于真核细胞，体内含有DNA和RNA，但遗传物质是DNA，即脱氧核糖核酸．故选：C．【点评】本题考查生物的遗传物质，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．2．新疆哈密瓜遗传物质的主要载体是（）A．DNA B．染色体C．叶绿体D．线粒体【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【专题】蛋白质核酸的结构与功能．【分析】1、核酸是一切生物的遗传物质．2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．3、真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，少量分布在线粒体和叶绿体中，因此染色体是遗传物质的主要载体．【解答】解：新疆哈密瓜是真核生物，它的遗传物质是DNA，遗传物质的载体是染色体．故选：B．【点评】本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，同时明确染色体是遗传物质的主要载体．3．A TP分子的结构式可以简写成（）A．A﹣P～P～P B．A～P～P～P C．A﹣P﹣P﹣P D．A～P﹣P～P【考点】ATP的化学组成和特点．【分析】ATP的结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．水解时远离A的高能磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源．【解答】解：ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查ATP的化学组成和特点，只要考生识记ATP的化学组成及其结构特点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查，对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．4．在有氧存在时，呼吸作用反而受到抑制的生物是（）A．衣藻 B．乳酸菌C．小麦 D．酵母菌【考点】细胞呼吸的过程和意义．【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸．【分析】无氧呼吸是指在无氧条件下通过酶的催化作用，细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解，同时释放少量能量的过程．无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同．无氧呼吸的第二阶段丙酮酸和[H]反应生成酒精和CO2或乳酸．【解答】解：乳酸菌是厌氧型生物，其细胞只能进行无氧呼吸，所以在有氧条件下细胞呼吸会受到抑制；而衣藻、小麦和酵母菌都能进行有氧呼吸，所以在有氧存在时，呼吸作用旺盛．故选：B．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的应用和识记能力，对于无氧呼吸的理解和识记是本题考查的重点．5．光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]，分别用于（）A．都用于还原CO2B．前者还原CO2，后者还原O2C．都用于还原O2D．前者还原O2，后者还原CO2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量，呼吸作用分为三个阶段，第一阶段葡萄糖分解为丙酮酸和[H]，在细胞质基质中进行，第二阶段丙酮酸分解为二氧化碳和[H]，在线粒体基质进行，第三阶段[H]和氧气反应生成水，在线粒体内膜进行．据此分析解答．【解答】解：光合作用中，通过光反应将水光解，生成[H]和ATP，[H]作用于暗反应将C3还原．呼吸作用中，产生[H]作用于有氧呼吸第三阶段和O2反应生成H2O，即还原O2．故选：B【点评】此题主要考查光合作用与呼吸作用的关系，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．6．下列叙述哪一项不是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点（）A．都是氧化分解有机物B．都能释放能量，形成A TPC．都能放出CO2 D．二者的第一阶段过程相同【考点】细胞呼吸的过程和意义．【专题】对比分析法；光合作用与细胞呼吸．【分析】有氧呼吸是在氧气充足的条件下，细胞彻底氧化分解有机物产生二氧化碳和水同时释放能量的过程，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的过程，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢的过程，发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水的过程，发生在线粒体内膜上．无氧呼吸是在无氧条件下，有机物不彻底氧化分解，产生二氧化碳和酒精或者乳酸，同时释放少量能量的过程，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和还原氢在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，两个阶段都发生在细胞质基质中．【解答】解：A、与无氧呼吸相比，有氧呼吸有机物氧化分解彻底，释放的能量多，但都能氧化分解有机物，A正确；B、有氧呼吸和无氧呼吸过程都能释放能量，合成ATP，B正确；C、人和动物等无氧呼吸过程只能产生乳酸，不能放出CO2，C错误；D、有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段过程相同，都是葡萄糖酵解产生丙酮酸，D正确．故选：C．【点评】本题的知识点是有氧呼吸与无氧呼吸的比较，对于有氧呼吸与无氧呼吸过程的理解和归纳是解题的关键．7．下列关于酶的叙述不正确的是（）A．具有多样性、专一性、高效性B．其活性不受温度的影响C．具有催化能力的蛋白质 D．是生物体活细胞内产生的【考点】酶的特性；酶的概念．【专题】归纳推理；酶在代谢中的作用．【分析】酶的本质是具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，酶的作用条件需要适宜的温度和pH值，酶的特性有专一性和高效性等．【解答】解：A、酶具有多样性、专一性、高效性，A正确；B、酶的活性受温度的影响，只有在适宜温度条件下，酶的活性最强，B错误；C、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，C错误；D、酶是生物体活细胞内产生的，D正确．故选：BC．【点评】本题考查了酶的本质和特点，解答本题的关键是掌握酶起催化作用的原理是能降低反应的活化能．8．生物进行各项生命活动的直接能源是（）A．光能 B．脂肪 C．糖类 D．ATP【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【专题】正推法；A TP在能量代谢中的作用．【分析】生物体内主要的能源物质是糖类，细胞生命活动所需的能量主要来自于葡萄糖，生物体内主要的储能物质是脂肪，生物体的直接能源物质是A TP，最终能源都来自于植物固定的太阳光能．【解答】解：据分析可知，生物体内能量是供给主要来自于糖类，故主要的能源物质是糖类，糖类通过细胞呼吸氧化分解后释放的能量，必需先形成ATP，然后用于各项生命活动，故生物体的直接能源物质是ATP．故选：D．【点评】本题考查了A TP在生命活动中的作用，解答本题的关键是正确区分几种不同的能源物质，试题难度一般．9．某科学家用同位素14C标记CO2，追踪光合作用中碳原子的转移途径，最可能的是（）A．CO2﹣叶绿素﹣葡萄糖B．CO2﹣叶绿素﹣ATPC．CO2﹣三碳化合物﹣乳酸D．CO2﹣三碳化合物﹣葡萄糖【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的暗反应吸收CO2，二氧化碳的固定：CO2+C5→2C3（在酶的催化下），二氧化碳的还原：C3+[H]→（CH2O）+C5（在A TP供能和酶的催化下）．【解答】解：暗反应阶段包括二氧化碳的固定和三碳化合物还原两个阶段．在二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中；在三碳化合物还原过程中，碳原子又转移到到有机物中，因此光合作用中碳原子的转移途径为：CO2→C3→糖类．故选：D．【点评】本题比较简单，考查了暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键．10．唾液淀粉酶进入胃后，将（）A．继续催化淀粉水解 B．停止催化淀粉水解C．自身结构不改变D．受胃液保护不分解【考点】酶的特性．【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．3、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，进入胃后，被胃蛋白酶分解成多肽，其自身结构也发生改变，催化作用也因此消失．【解答】解：A、唾液淀粉酶进入胃后，被胃蛋白酶分解成多肽，失去催化作用，不能继续催化淀粉水解，A错误；B、唾液淀粉酶进入胃后，被胃蛋白酶分解成多肽，失去催化作用，催化淀粉水解停止，B 正确；C、唾液淀粉酶进入胃后，被胃蛋白酶分解成多肽，自身结构也发生改变，C错误；D、唾液淀粉酶进入胃后，胃液中的胃蛋白酶将唾液淀粉酶分解成多肽，D错误．故选：B．【点评】本题考查酶的化学本质、酶的专一性和作用条件的知识，解此题的关键是：唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，胃蛋白酶能将其水解．11．若用光学显微镜观察有丝分裂过程，请参照下表数据，应选择哪种植物作为最佳实验材料？（）植物种别（选项）细胞周期时间（h）分裂间期分裂期合计A物种10.6 0.4 11B物种18 0.5 18.5C物种18.5 2.5 21D物种10.4 2.3 12.7A．A B．B C．C D．D【考点】观察细胞的有丝分裂．【专题】对比分析法；细胞的增殖．【分析】一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），因此观察细胞有丝分裂时，不容易找到分裂期细胞，相对来说分裂期占整个细胞周期的比例越大，就越容易找到分裂期细胞（尤其是中期）．据此答题．【解答】解：由表格数据可知：植物A的分裂期占细胞周期的比例是0.4÷11=0.036；植物B的分裂期占细胞周期的比例是0.5÷18.5=0.027；植物C的分裂期占细胞周期的比例是2.5÷21=0.119；植物D的分裂期占细胞周期的比例是2.3÷12.7=0.181．由此可知，植物D细胞分裂期占细胞周期的比例最大，是选作观察细胞分裂最好的材料．故选：D．【点评】本题考查观察细胞有丝分裂实验，要求考生识记细胞周期的概念及阶段，明确观察细胞有丝分裂实验时，应选择分裂期占细胞周期比例较大的物种进行观察，再根据题干要求做出准确的判断．12．如图表示细胞分裂的一个周期，下列叙述正确的是（）A．甲至乙的过程表示分裂间期B．乙至甲的过程表示分裂期C．甲至甲的过程为一个细胞周期D．乙至乙的过程为一个细胞周期【考点】细胞周期的概念．【分析】细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期．分裂间期在前，分裂期在后．【解答】解：A、甲至乙的过程表示分裂期，A错误；B、乙至甲的过程表示分裂间期，B错误；C、甲至甲的过程不是一个细胞周期，一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，分裂间期在前，分裂期在后，C错误；D、乙至乙的过程为从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，是一个细胞周期，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞周期，对其概念的理解是解题的关键．13．处于有丝分裂过程中的动物细胞，当中心体移向两极时，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）可表示为（）A．【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N）：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）；（2）DNA变化：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0），存在时数目同DNA．【解答】解：A、图A中，染色体：染色单体：DNA=2：1：1，不存在此种情况，A错误；B、图B中，染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂前期和中期，B正确；C、图C中，染色体：染色单体：DNA=2：1：2，不存在此种情况，C错误；D、图D中，染色体：染色单体：DNA=1：1：2，不存在此种情况，D错误．故选：B．【点评】本题结合柱形图，考查细胞有丝分裂过程及不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．14．如图所示为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是（）。
【全国百强校】宁夏银川市第九中学2016届高三上学期第二次月考理综生物试题解析(解析版)
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
考试结束后，只将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16S—32 Fe—56 Ba—137 Cu—64Mn—55 Na—23 Cl—35.5第Ⅰ卷（选择题，共126分）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡的密封线内。
2.选择题每小题选出答案后，将答案涂在答题卡上对应题目的相应位置上。
如需改动，用橡皮擦干净后，再填其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
一、选择题：（本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（）A．图中b为细胞核，是遗传物质存在的唯一场所B．图中c指细胞膜，结构特点是具有选择透过性C．图中d的主要成分是纤维素和果胶D．在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h【答案】C【考点定位】细胞的结构和功能。
【名师点睛】本题以概念图的形式考查细胞结构和功能的相关知识，要求考生首先识记细胞的结构和功能的相关知识，然后进行识图，同时通过概念图的形式，帮助学生构建知识间的联系，形成知识的网络结构。
2.下列相对应的关系中，对应有误的是( )A. 胆固醇—细胞膜—重要成分B. 核糖核酸—染色体—遗传物质C. 抗体—体液—免疫活性物质D. 乙酰胆碱—突触小泡—信息分子【答案】B【考点定位】遗传物质的本质、脂质的种类及功能、突触的结构、抗体【名师点睛】本题考查的知识点较多，有细胞内的遗传物质、脂质，突触的结构、抗体等，需要同学们日常积累。
生物知识点较多较零碎，高三选择题常考查一些知识点的记忆，如常见：下列选项错误（正确）的有几项一类的题，容易失分，所以要想得分，必须注意记忆积累。
3．下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是( )A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构【答案】A【解析】从鸡的血液中制备核糖体的过程中，要加入蒸馏水，使鸡血细胞吸水涨破（破坏细胞膜），内容物流出，再用离心的方法使细胞的各组分分开，为了检测在步骤⑤中得到的核糖体，事先加入了14C标记的氨基酸，因为核糖体合成蛋白质是以氨基酸为原料的，所以BC正确；从上面的分析可以看出，本过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法，但并未用到纸层析法，纸层析法可用于绿叶中色素的分离实验，A错误；D．步骤③、④可以选择不同的离心速率将不同质量的细胞内容物（细胞器、细胞质基质等）分开，最终得到核糖体，D正确。
宁夏高二高中生物期中考试带答案解析
宁夏高二高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（）A．核物质B．核膜C．细胞膜D．细胞质2.一匹马突然得病，并全身抽搐，兽医除对症下药外还要注射（）A．食盐水B．葡萄糖溶液C．葡萄糖酸钙溶液D．青霉素3.很多海生甲藻能发光,夜光虫遇机械刺激或其他刺激时也能发光,要完成此生命活动必须依赖于（）A．细胞核B．细胞质C．蛋白质D．细胞4.下图为人体几种类型的细胞、组织模式图。
下列相关叙述中不正确的是（）A．a、b、c、d能体现细胞的多样性B．图示细胞在功能上是不同的．C．a、b、c、d都是最基本的生命系统D．a、b、c的统一性是指它们都有细胞膜、细胞质和细胞核5.用显微镜观察洋葱根尖的装片时，为使视野内看到的细胞数目最多，应选用（）A．目镜10×物镜10×B．目镜5×物镜15×C．目镜5×物镜40×D．目镜10×物镜40×6.水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A．线粒体、内质网和高尔基体B．叶绿体、线粒体和中心体C．线粒体、内质网和中心体D．叶绿体、线粒体和高尔基体7.将面团包在纱布中在清水中搓洗,鉴定纱布上的黏稠物和洗出的白浆的成分应分别用（）A．碘液、苏丹Ⅲ溶液B．双缩脲试剂、碘液C．亚甲基蓝溶液、苏丹Ⅲ染液D．碘液、斐林试剂8.在细胞质中与核膜、细胞膜结构直接联系的细胞器是（）A．高尔基体B．叶绿体C．内质网D．液泡9.氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是 （ ）10.下列核苷酸中，在DNA 结构中不可能具有的是（ ）11.两个氨基酸分子缩合成二肽，并生成一个分子水，这分子水中的氧来自于（ ） A ．羧基 B ．氨基 C ．羧基和氨基D ．R 基团12.要将视野右上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（ ） A ．左上方 B ．右上方 C ．左下方D ．右下方13.通常情况下，分子式C 63H 103O 45N 17S 2的多肽化合物中最多含有多少肽键？ （ ） A ．63 B ．17 C ．16D ．6214.下列选项中，构成叶绿素所必需的无机盐离子是 （ ）A ．Na ＋B ．Fe 2＋C ．Cu 2＋D ．Mg 2＋15.在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有 （ ） A ．Fe Mn Zn Mg B ．Zn Cu Mn Ca C ．Zn Cu B Fe D ．H O Na Mg16.关于细胞学说的论述错误的是（ ） A ．一切动植物都是由细胞发育而来的 B ．新细胞可以从老细胞中产生 C ．细胞是一个完全独立的单位 D ．细胞学说在修正中前进17.“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布”实验中，正确的实验步骤是（ ） A ．取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗→染色→观察 B ．取口腔上皮细胞制片→染色→冲洗→水解→观察 C ．取口腔上皮细胞制片→水解→染色→冲洗→观察 D ．取口腔上皮细胞制片→冲洗→水解→染色→观察18.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（ ） A ．淀粉 脱氧核糖 乳糖 B ．葡萄糖 淀粉 果糖 C ．葡萄糖 核糖 脱氧核糖D ．麦芽糖 果糖 乳糖19.小鼠肝细胞中具有的糖类物质是（ ） A ．纤维素和糖原 B ．葡萄糖和麦芽糖 C ．葡萄糖和糖原D ．淀粉和蔗糖20.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单位依次是（）A．葡萄糖、蛋白质、DNAB．蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D．麦芽糖、多肽、核苷糖21.脂肪的化学组成不同于糖类的特点是（）A．主要由C、H、O三种元素组成B．分子中氢原子所占比例高C．分子氧原子所占比例高D．除含有C、H、O外，还含有N、P22.对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（）①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥23.下图表示淀粉的一段,数字对应的“—”表示单糖之间的化学键,则淀粉酶（水解淀粉产生麦芽糖）发挥作用的位置可能是（）A．1处B．1、3、5处C．任何一处D．2、4、6处24.大肠杆菌、甘蔗、噬菌体、酵母菌都具有的是（）A．纤维素B．淀粉C．糖原D．脱氧核糖25.在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：经高温煮沸冷却后的豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：蛋清和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。
宁夏银川九中2016届高三生物上学期第二次月考试卷(含解析)
2015-2016学年宁夏银川九中高三（上）第二次月题生物试卷一、选择题：（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )A．图中b为细胞核，是遗传物质存在的唯一场所B．图中c是指细胞膜，其结构特点是具有选择透过性C．图中d的主要成分是纤维素和果胶D．在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h2．下列相对应的关系中，对应有误的是( )A．胆固醇﹣细胞膜﹣重要成分B．核糖核酸﹣染色体﹣遗传物质C．抗体﹣体液﹣免疫活性物质D．乙酰胆碱﹣突触小泡﹣信息分子3．如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是( )A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构4．用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条，分成四组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L 的KNO3溶液中，测量结果如图所示．预测在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是( )A．B． C．D．5．ATP为细胞的直接能源物质，如图1为ATP的结构，如图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是( )A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图1中的五碳糖为脱氧核糖，ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位C．图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能6．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，据图可获得的信息是( )A．若a、b、c表示温度，则一定是 a＞b＞cB．若a、b、c 表示酶的浓度，则a＞b＞cC．若a、b、c 表示底物的浓度，则a＞b＞cD．若a、b、c表示pH值，则一定是a＞b＞c二、非选择题（39分）7．回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是__________．（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图象后换上高倍物镜，经调节形成清晰图象，但没有观察到中期图象，原因是__________．（3）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果．其原因是__________．（4）某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响，请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题：__________．（5）某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上．实验结果如下表：根据实验结果可以得出的结论是：种子萌发与__________无关，与__________有关．8．如图为细胞内部分物质遵循的模型，请据图回答问题：（1）若图中化学元素为C、H、O，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则①该单体进入红细胞的方式为__________②该单体组成的大分子物质中一般不作为能源物质的是__________．（2）若图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则单体是__________，其组成元素中不属于基本元素的是__________．（3）若图中大分子的功能之一是免疫功能，则该大分子具有多样性的根本原因是__________．（4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是__________，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”．9．图中a、b、c、d为细胞器，3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX．请据图回答：（1）分离细胞中细胞器的常用方法是__________，其中观察c需用到染色剂__________．（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有__________（填字母）．（3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的根本原因是__________．（4）图中含有DNA的结构是__________（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是__________（填字母）．10．科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答问题：（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是__________，由于__________的分布使生物膜的结构表现出不对称性．（2）用荧光抗体标记的人﹣鼠细胞融合的实验过程及结果如图1所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的__________，由此较好地解释细胞膜结构上的__________性．（3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，物质的这种跨膜方式为__________，体现了生物膜功能上的__________性．若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明__________是完成生命活动的基础．三、【生物--选修：生物技术实践】11．回答下列有关微生物发酵技术的相关问题：（1）酿制葡萄酒首先要选葡萄，通常要选糖分和酸度都很高的，用__________试剂检验还原糖的含量．其次要选酵母菌．课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试，结果如下：从表格中培养基重量的变化分析，发酵能力最强的是__________．进行发酵前，发酵瓶要注意清洗干净，并且要使用__________消毒．（2）某同学在制作果酒之后，欲进一步制作果醋．他先接种优良的醋酸杆菌，再持续通入无菌空气，进一步发酵．请分析能否得到果醋？__________，原因是__________．（3）制作腐乳、泡菜时，需要氧气的是__________，该过程中起主要作用的微生物是__________．（4）利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取．可以从土壤微生物中筛选，制备培养基时，常用__________做唯一碳源，制成__________（固体、半固体或液体）培养基．四、【生物--选修3现代生物科技专题】12．红豆杉，又名紫杉，可从其树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇．下面是某同学设计的有关紫杉醇抗肿瘤实验的研究流程，请分析并回答：（1）酶X是__________酶，其主要作用是__________．（2）物质Y是__________，乙组的作用是__________．（3）为清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害，应采取的措施是__________．（4）实验结果：若甲组__________，说明紫杉醇有抗肿瘤作用．（5）为了解决紫杉醇的药源问题，理论上可用__________技术把离体的红豆杉细胞经过__________培养成愈伤组织，从中提取紫杉醇，进行加工生产．2015-2016学年宁夏银川九中高三（上）第二次月题生物试卷一、选择题：（本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是( )A．图中b为细胞核，是遗传物质存在的唯一场所B．图中c是指细胞膜，其结构特点是具有选择透过性C．图中d的主要成分是纤维素和果胶D．在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h【考点】核酸的种类及主要存在的部位；细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】分析题图：图示为细胞结构的概念图，其中a为细胞质，包括e细胞质溶胶（细胞质基质）和细胞器；b为细胞核；c为细胞膜；d为细胞壁；e为细胞质溶胶（细胞质基质）；f为细胞器；g为叶绿体；h为线粒体．【解答】解：A、图中b为细胞核，是遗传物质存在的主要场所，A错误；B、图中c是指细胞膜，其结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，B错误；C、图中d为细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，C正确；D、g为叶绿体；h为线粒体，在绿色植物的所有细胞中不一定都含有g和h，如根部细胞没有叶绿体，D错误．故选：C．【点评】本题结合植物细胞结构的概念图，考查细胞结构和功能，要求考生识记植物细胞结构和功能，能根据概念图中的信息准确各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．2．下列相对应的关系中，对应有误的是( )A．胆固醇﹣细胞膜﹣重要成分B．核糖核酸﹣染色体﹣遗传物质C．抗体﹣体液﹣免疫活性物质D．乙酰胆碱﹣突触小泡﹣信息分子【考点】核酸的种类及主要存在的部位；蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能；突触的结构．【分析】1、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要的磷脂，胆固醇是细胞膜的主要组成成分；2、染色体由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传物质；3、抗体的本质是蛋白质，是体液免疫中浆细胞产生的免疫活性物质；4、乙酰胆碱是由突触前膜内的突触小泡释放的、作用于突触后膜的信息分子．【解答】解：A、胆固醇是细胞膜的重要组成成分，A正确；B、脱氧核糖核酸是染色体的重要组成成分，脱氧核糖核酸是遗传物质，B错误；C、抗体是体液免疫过程中浆细胞产生的免疫活性物质，C正确；D、乙酰胆碱是由由突触前膜内的突触小泡释放的、作用于突触后膜的信息分子，D正确．故选：B．【点评】对于脂质的分类和功能、核酸的分类和功能、蛋白质的功能、兴奋在神经元之间传递过程的综合理解、记忆是本题考查的重点．3．如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是( )A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析实验图解：实验①步骤中用14C标记氨基酸，氨基酸是合成蛋白质的原料，而蛋白质的合成场所是核糖体，所以步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体，利用了同位素标记法；步骤②中加入蒸馏水，利用了渗透作用原理使细胞吸水涨破；步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构．【解答】解：A、该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法和离心法，但没有应用纸层析法，故A错误；B、14C氨基酸是合成蛋白质的原料，而蛋白质的合成场所是核糖体，所以步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体，故B正确；C、步骤②中加入蒸馏水会使细胞吸水涨破，破坏细胞膜，故C正确；D、步骤③、④的目的是用差速离心法分离细胞器和其他细胞结构，故D正确．故选A．【点评】本题设计巧妙，结合核糖体制备的大致过程，综合考查渗透原理、离心法、蛋白质合成和核糖体的相关知识，意在考查考生的识图能力，理解能力和迁移应用能力，属于中等难度题．4．用打孔器取同一萝卜5cm长的直方条，分成四组，其中3组分别置于20g/L、60g/L、80g/L 的KNO3溶液中，测量结果如图所示．预测在40g/LKNO3溶液中的测量结果最可能是( )A．B．C．D．【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】一个成熟的植物细胞就是一个渗透装置．当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞失水而发生质壁分离；当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水而发生质壁分离复原．根据图示分析可知：在20、60g/L KNO3溶液中，萝卜细胞能发生质壁分离，后也能发生质壁分离复原．因此，在40g/LKNO3溶液中的测量时，失水量要小于60g/LKNO3溶液中测得的量，质壁分离复原后萝卜条长度不会大于20g/L KNO3溶液中测得的量．【解答】解：由柱状图可知，萝卜直根条在浓度为20 g/ml的硝酸钾溶液中，3h后变长，说明细胞吸水，则细胞液浓度大于20g/ml；萝卜直根条在浓度为60g/ml的硝酸钾溶液中，0.5h 后发生质壁分离，3h后发生质壁分离的复原，但是没有复原到原来5cm的状态，说明细胞液浓度小于60g/ml；由此可推测萝卜直根条在40g/ml的硝酸钾溶液中会先会发生质壁分离后会发生复原，恢复到5cm的状态．故选：D．【点评】本题考查植物细胞渗透吸水和失水，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．5．ATP为细胞的直接能源物质，如图1为ATP的结构，如图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是( )A．图1的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图1中的五碳糖为脱氧核糖，ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位C．图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行D．酶1和酶2的作用机理都是降低反应的活化能【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP 与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系．【解答】解：A、图1中的A代表腺嘌呤，A错误；B、ATP中的五碳糖为核糖，脱去两个磷酸后的产物为RNA的基本单位，B错误；C、ATP水解时常伴随着吸能反应的进行，C错误；D、酶的作用机理是降低反应的活化能，D正确．故选：D．【点评】本题考查ATP的结构和功能、酶的作用机理．尤其是吸能和放能反应概念容易理解错误，通过该题能纠正考生对这对概念理解的偏差．6．如图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应物的量和反应时间的关系，据图可获得的信息是( )A．若a、b、c表示温度，则一定是 a＞b＞cB．若a、b、c 表示酶的浓度，则a＞b＞cC．若a、b、c 表示底物的浓度，则a＞b＞cD．若a、b、c表示pH值，则一定是a＞b＞c【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】分析题图：某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化某反应时，反应物的量和反应时间的关系．图中a到达化学反应平衡点所需的时间最短，表示a的反应速度最快，该条件下酶的活性最高；其次是b，最后是c．【解答】解：A、若a、b、c表示温度，在达到最适温度之前，是a＞b＞c，但在达到最适温度之后，a＜b＜c，A错误；B、酶浓度越高，化学反应速率越快，所以a、b、c表示酶的浓度时，a＞b＞c，B正确；C、由于反应物的量是相同，酶浓度一定时，反应物的剩余量越多，酶的活性越低，反应时间越长，反之越短，C错误；D、若a、b、c表示pH，在达到最适PH之前，则是a＞b＞c，在达到最适PH之后，a＜b＜c，D错误；故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查影响酶促反应速率的因素，解答本题的关键是掌握影响酶促反应速率的四个主要因素（温度、pH、酶浓度和底物浓度），运用所学知识分析曲线图，特别是温度和pH两种因素对酶促反应速率的影响．二、非选择题（39分）7．回答下列与高中生物实验有关的问题：（1）在验证还原性糖的实验中，选择甘蔗为生物材料，实验过程和方法规范，但没有观察到相应的颜色变化，原因可能是甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖．（2）使用低倍显微镜观察到洋葱根尖细胞有丝分裂的中期图象后换上高倍物镜，经调节形成清晰图象，但没有观察到中期图象，原因是换高倍镜之前，没有把物像移至视野正中央．（3）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果．其原因是过氧化氢的分解本身受温度影响．（4）某同学欲探究当地印染厂排出的废水对生物染色体变异有无影响，请你利用洋葱作为实验材料帮助该同学提出一个研究课题：探究废水对洋葱染色体变异的影响．（5）某同学在培养皿底部铺上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上．实验结果如下表：根据实验结果可以得出的结论是：种子萌发与水分无关，与光照有关．【考点】检测还原糖的实验；探究影响酶活性的因素；观察细胞的有丝分裂．【分析】阅读题干和图表可知，本题的知识点是验证还原性糖、观察细胞有丝分裂、探究温度对酶活性的影响、染色体变异和种子萌发等，梳理相关知识点，分析图表，根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：（1）甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖，而斐林试剂检验的是还原性糖，所以实验中没有观察到相应的颜色变化．（2）在低倍显微镜的视野中，如果细胞有丝分裂的中期图象不在视野的中央，则换成高倍物镜后，将不能观察到放大的图象．需要在换高倍镜之前，把物像移至视野正中央．（3）过氧化氢溶液在加热情况下，其分解速率也会加快，所以在“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果．（4）由于不清楚当地印染厂排出的废水对生物染色体变异是否有影响，所以可进行探究实验，来探究废水对洋葱染色体变异的影响．（5）根据表格数目可知：在日光下，潮湿环境中，种子全部发芽，而干燥环境中，种子没有发芽，说明种子萌发与水分有关．在潮湿环境中，有日光时种子全部发芽，黑暗时种子也全部发芽，说明种子萌发与光照无关．故答案为：（1）甘蔗的糖分主要是蔗糖，是非还原性糖（2）换高倍镜之前，没有把物像移至视野正中央（3）过氧化氢的分解本身受温度影响（4）探究废水对洋葱染色体变异的影响（是否有影响）（5）水分光照【点评】本题意在考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．8．如图为细胞内部分物质遵循的模型，请据图回答问题：（1）若图中化学元素为C、H、O，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则①该单体进入红细胞的方式为协助扩散②该单体组成的大分子物质中一般不作为能源物质的是纤维素．（2）若图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则单体是核苷酸，其组成元素中不属于基本元素的是P．（3）若图中大分子的功能之一是免疫功能，则该大分子具有多样性的根本原因是基因的多样性．（4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是都以碳链作为基本骨架，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”．【考点】生物大分子以碳链为骨架．【分析】单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称，是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体．多糖的基本组成单位是葡萄糖，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸．【解答】解：（1）若图中化学元素为C、H、O，则为糖类或脂肪，且单体为细胞内常见6个碳原子的化合物，则为葡萄糖葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散；该单体组成的大分子物质有淀粉、纤维素和糖原，其中一般不作为能源物质的是纤维素．（2）若图中大分子的功能是遗传信息的携带者，则为核酸，其单体是核苷酸，其组成元素中不属于基本元素的是P．（3）若图中大分子的功能之一是免疫功能，则该大分子为蛋白质，由于蛋白质是由基因指导合成的，故其具有多样性的根本原因是基因的多样性．（4）除图示模型外，大分子物质之间具有的共性是都以碳链作为基本骨架，由此科学家才说“碳是生命的核心元素”．故答案为：（1）协助扩散纤维素（2）核苷酸 P（3）基因的多样性（4）都以碳链作为基本骨架【点评】本题考查了组成细胞的化合物及其作用，要求考生掌握细胞中几种主要的大分子化合物及其基本组成单位，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．9．图中a、b、c、d为细胞器，3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX．请据图回答：（1）分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法，其中观察c需用到染色剂健那绿染液．（2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有b、d（填字母）．（3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的脱氧核苷酸排列顺序（遗传信息）不同．（4）图中含有DNA的结构是c（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是a（填字母）．【考点】细胞器之间的协调配合；核酸的种类及主要存在的部位；DNA分子的多样性和特异性．【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜．2、该图是分泌蛋白的合成过程，a是核糖体，b是内质网，c是线粒体，d是高尔基体．【解答】解：（1）由于不同细胞器的密度不同，因此可以采用差速离心法将不同细胞器分离；健那绿是线粒体的活体染色剂，因此观察线粒体常用健那绿对线粒体进行染色．（2）分泌蛋白的活性和分泌过程中内质网以出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到高尔基体，高尔基体将蛋白质进一步加工后，再出芽的形式形成囊泡，将蛋白质运输到细胞膜，因此该过程中内质网和高尔基体的膜面积会发生变化．（3）呼吸酶本质的本质是蛋白质，蛋白质是由基因经过转录和翻译过程控制合成的，由于控制合成不同酶的基因的遗传信息不同，因此不同酶的结构不同．（4）核酸含有DNA和RNA，图中c线粒体含有DNA，a核糖体是由蛋白质和RNA构成；蓝藻细胞是原核细胞，原核细胞的唯一细胞器是核a核糖体．故答案为：（1）差速离心法健那绿染液（2）b、d（3）控制合成不同酶的基因的脱氧核苷酸排列顺序（遗传信息）不同（4）c a【点评】本题考查细胞结构与功能及分泌蛋白合成、真核与原核细胞的区别知识．意在考查识图和理解能力，解题的关键是理解分泌蛋白的合成．10．科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”．请分析回答问题：（1）在“流动镶嵌模型”中，构成生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性．（2）用荧光抗体标记的人﹣鼠细胞融合的实验过程及结果如图1所示．此实验结果直接证明了细胞膜中的蛋白质分子可以运动，由此较好地解释细胞膜结构上的流动性．（3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，物质的这种跨膜方式为易化扩散，体现了生物膜功能上的选择透过性．若将线粒体的蛋白质提取出来，脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能，说明膜结构的完整性是完成生命活动的基础．【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；细胞器之间的协调配合．【分析】据图分析，人鼠细胞融合实验体现细胞膜的结构特点具有一定的流动性．【解答】解：（1）流动镶嵌模型的结构特点是：磷脂双分子层排列在外侧，构成基本骨架，具有流动性；蛋白质镶嵌、覆盖或贯穿在整个磷脂双分子层，也可以流动；由于蛋白质分子的不均匀分布造成细胞膜的不对称性．（2）荧光标记的是细胞膜上的蛋白质，因此该实验直接证明的是细胞膜上的蛋白质能够运动，由此也很好地解释了细胞膜的结构特点：细胞膜具有一定的流动性．（3）根据题干信息，线粒体外膜包含“孔道蛋白”，可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过，说明跨膜方式为易化扩散（协助扩散），体现了生物膜功能的功能特点选择透过．若将线粒体的蛋白质提取出来，则无法完成其生理功能，说明膜结构的完整性是完成生命活动的基础．故答案为：（1）脂双层（磷脂双分子层）蛋白质（2）蛋白质分子可以运动流动（3）易化扩散选择透膜结构的完整性（分子在生物膜上的有序排列）【点评】本题考查生物膜的流动镶嵌模型及考生的图形转换、理解和应用能力，难度中等．三、【生物--选修：生物技术实践】11．回答下列有关微生物发酵技术的相关问题：（1）酿制葡萄酒首先要选葡萄，通常要选糖分和酸度都很高的，用斐林试剂试剂检验还原糖的含量．其次要选酵母菌．课外小组用同一种葡萄汁对三种酵母菌进行发酵能力测试，结果如下：。
15—16学年上学期高二期中考试生物试题(附答案) (1)
2015~2016学年度第一学期期中试卷高二生物第Ⅰ卷客观卷（共60分）一、选择题(每小题1.5分，共60分)1．如图是血糖调节的部分过程图解．甲、乙表示器官，a、b表示相应激素．下列说法中正确的是（）A．器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B．激素a能够促进过程①，抑制过程②C．激素b是唯一能够升高血糖的激素D．激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌2．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．分析下列说法正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B．若③为脑细胞，⑤处的O2浓度高于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3．如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是（）A．该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB．给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C．若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D ．相同体积的神经细胞D 和细胞E ，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者4． 研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（ ）A ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B ．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低D ．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高5．如图表示与免疫有关的两种效应淋巴细胞，对其叙述不正确的是（ ）A ．①为效应B 细胞，其内质网发达B ．②与细胞免疫有关C ．两者在功能上是彼此独立的D ．从根本上讲，两种细胞的起源相同5．下列关于艾滋病的说法不正确的是（ ）A ．艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA 整合到人体的DNA 中B ．艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA 中的病毒遗传物质传递给子女C ．艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡D ．艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过唾液或皮肤接触传播7．麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果．现有三种化学物质，它们的作用如表所示：在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是（ ）A ．甲、乙B ．甲、丙 C ．乙、丙 D ．甲、乙、丙8．如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A．为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰B．在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点和D点，电流计指针都能偏转C．图中①为细胞体，②为线粒体，③为突触前膜，④为突触后膜D．兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合9．在反射弧中，神经冲动在神经元之间的传导方向，正确的是（）A．一个神经元的树突→另一个神经元的细胞体或轴突B．一个神经元的轴突→另一个神经元的细胞体或树突C．一个神经元的树突或轴突→另一个神经元的细胞体D．一个神经元的细胞体或轴突→另一个神经元的树突10．科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时发现，有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是（）A．电信号→化学信号→电信号B．化学信号→电信号C．电信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号11．人源化单克隆抗体新药是中国内地上市的首个治疗类风湿性关节炎的药物．类风湿性关节炎属于哪种疾病（）A．过敏反应B．先天性免疫缺陷病C．自身免疫病D．获得性免疫缺陷病12．神经递质的主要作用机制，是通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道的开启或关闭，造成离子通透性的改变，进而改变细胞膜电位．假如某一神经递质会使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子进入细胞内，由此会（）A．使细胞膜膜内电位变正B．使钠离子通道开放C．使膜电位差维持不变D．抑制细胞兴奋13．人体发生花粉等过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少14．如图为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（）A．①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．a点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C．神经递质存在于②中，⑤处液体属于组织液D．经④释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋15．免疫工作者在对甲、乙两组小鼠分别破坏骨髓和胸腺进行免疫研究后，分别向其体内注入足量的造血干细胞，小鼠出现的变化是（）A．甲组小鼠仅恢复细胞免疫能力，乙组小鼠免疫能力无变化B．甲组小鼠仅恢复细胞免疫功能，乙组小鼠仅恢复体液免疫功能C．甲组小鼠免疫能力无变化，乙组小鼠仅恢复细胞免疫功能D．甲组小鼠仅恢复体液免疫，乙组小鼠恢复特异性免疫16．研究表明，同一突触小体中可能存在两种和两种以上的递质，此现象称为递质共存现象．下列说法中不正确的是（）A．突触后膜所在神经元中无递质B．兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的信息传递功能C．同一突触后膜上可能存在多种受体D．共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用17．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解．某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制D．突触后神经元持续性抑制18．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施（）A．切除发育正常的小狗的甲状腺体B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗D．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗19．神经细胞静息时和兴奋部位，细胞膜内外电位分别是（）A．内正外负、内负外正B．内负外正、内正外负C．内负外正、内负外正D．内正外负、内正外负20．下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中21．科研人员分别给三只大白鼠注Array射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（）A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素22．切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状．随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常．由此推测：胰岛素能降低血糖的含量．为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是（）A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗23．如图代表人体体液免疫的过程．相关叙述正确的是（）A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中，可能有巨噬细胞的参与C．免疫过程⑥比⑦要慢，免疫效应⑥比⑦要强D．图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶24．下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是（）A．人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B．血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C．体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D．切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响25．下列对下丘脑的调节作用分析错误的是（）A．由Ⅰ造成，引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B．由Ⅱ造成，引起下丘脑分泌②抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C．由Ⅲ造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D．由Ⅳ引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起④毛细血管舒张，同时体内产热量增加26．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（）A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入就引起免疫反应B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应C．过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应27．关于神经兴奋的叙述，错误的是（）A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反28．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性29．如图表示植物子房重量随时间的变化状况．经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是（）①植物受粉之后②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后③虫子吃掉了幼嫩的种子之后④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后．A．①②B．③④C．①②④D．①②③30．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验31．番茄的正常体细胞中有12对同源染色体，用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，使之发育成果实，则番茄果肉细胞的染色体条数是（）A．12 B．24 C．36 D．832．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素33．中国科学院的植物生理学家研究了苛种果实发育及衰老等过程中的激素变化，并绘制出了如图．对此图的相关描述中不合理的是（）A．在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用34．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端35．下列与激素作用无关的实例是（）A．草莓果实自然发育成熟B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜C．自然生长的雪松树冠呈塔形D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平36．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能（）A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程37．对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端．下列选项中正确的是（）A．单侧光照，①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端B．给予左侧光照时，仍直立向上生长的是①③④C．把④放在匀速转盘上，给予右侧光照，将向右弯曲生长D．如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧，则其向同侧弯曲生长38．假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）A． c＞a=b＞d B．a=c＞b=d C．c＞a＞b＞d D．a＞c＞d＞b 39．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的（）①胚芽鞘背光侧比向光侧生长快；②水平放置的幼苗根向地生长；③水平放置的幼苗茎背地生长；④2，4﹣D消除田间杂草．A．①④B．①③C．②④D．②③40．对植物激素的应用正确的是（）A．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实发育B．在扦插时，可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C．果实成熟时，施用脱落酸可促进果实成熟D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高第II卷主观卷（共40分）41．（7分）血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件．请据图回答下列问题：（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态．由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除⑤肾上腺素外，还有（填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是（填写图中标号）．人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做反馈调节．（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节．若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及个神经元，这些细胞所处的内环境为．已知图中细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除b处以外，图中可能产生兴奋的部位有（填写图中字母）．（3）血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用，其中巨噬细胞吞噬并分解多种病原体，在免疫中发挥重要作用；此外，在体液免疫过程中，巨噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理，结合其他细胞的作用，使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖、分化成为细胞分泌特定抗体发挥重要作用．42．（5分）如图为巨噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶，请据图回答：（1）图中①和③过程说明细胞膜具有．（2）图中溶酶体释放水解酶将细菌分解，该过程属于免疫．（3）有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖、分化成相应．当该菌体在体液中活动时会被相应的消灭，该物质是由图中合成的．43．（8分）如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为．（2）③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的．这属于免疫．与③过程相比，④过程的应答特点是．（3）⑤过程的产物Y的化学本质是，参与其合成并分泌的膜性细胞器有等（填2个）．在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被吞噬消化。
宁夏银川市第九中学高二生物上学期期中试题
银川九中2015-—2016学年度第一学期期中考试试卷高二年级生物试卷（本试卷满分100分）（注：班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方，卷面不得出现任何标记）说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，答卷时间100分钟第Ⅰ卷（共40分）一、（基础过关）单项选择题：（本题包括20小题。
每小题1分．共20分。
请将正确答案涂在答题卡上呈）1．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清楚D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数2.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹III染成紫色D．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同3.细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性 B.细胞结构的复杂性C.生物体结构的统一性D.生物界的多样性4.下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能5. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁 B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质6. 如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、57. 下列各生物与相应的结构描述正确的是( )①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物中，只⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C．①中只有DNA一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活8. 下列物质中，不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是（）A . B.C .D .9．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有（）A．1种 B．4种 C．5种 D．8种10．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条肽链组成，具有98个肽键。
宁夏高二高中生物期中考试带答案解析
A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位
B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位
C．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体
D．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷
12.支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（ ）
A．能运动，针刺有感觉
14.关于人脑功能的说法错误的是（ ）
A．语言功能是人脑特有的高级功能
B．大脑皮层Ｖ区受损的患者不能写字
C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
15.在机体稳态调节中的作用主要包括以下４ 个方面，其中错误的选项有（ ）
①感受：下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高
A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数
B．每平方米草地中杂草的数量
C．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量
D．一亩水稻的年产量
39.下列有关种群增长的S型曲线的叙述，错误的是（ ）
A．通常自然界中的种群增曲线最终呈S型
B．达到K值时种群增长率为零
C．种群增长受自身密度的影响
D．种群的增长速度逐步降低
40.关于如图种群数量增长曲线的叙述，正确的是（ ）
B．不能运动，针刺有感觉
C．能运动，针刺无感觉
D．不能运动，针刺无感觉
13.图示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激ａ 点，以下分析不正确的是（ ）
A．ａ 点受刺激ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ膜外电位由正变负
B．电表①会发生两次方向不同的偏转
C．电表②只能发生一次偏转
D．该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
宁夏银川一中2015-2016学年高二上学期期末生物试卷 含解析
2015-2016学年宁夏银川一中高二(上）期末生物试卷一、选择题(共50分,其中1—20每题1分，21—35每题2分）1．酶的基本组成单位是（）A．氨基酸B．核苷酸C．氨基酸或核苷酸D．甘油和脂肪酸2．蛋白质是生命活动的主要承担者．如图为蛋白质结构与功能的概念图，对图示分析正确的是（)A．a一定不含s元素B．①过程一定有水生成C．多肽中b的数目等于c的数目D．d表示空间结构的多样性3．酸碱物质在生物学实验中有广泛作用,下列有关实验中描述正确的是(）A．鉴定还原糖时需先加斐林试剂甲液，目的是为CuSO4与还原糖的反应提供碱性环境B．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,漂洗后需用碱性染料如龙胆紫将染色体染成深色C．浓硫酸可为重铬酸钾与二氧化碳的反应提供酸性条件D．盐酸可改变细胞膜的通透性，加速甲基绿进入细胞将线粒体染成蓝绿色4．探索温度对酶活性影响的实验，需进行如下步骤①取3支试管,编号并注入2mL淀粉溶液②向各试管注入1mL淀粉酶溶液,并继续维持原先温度③向各试管滴1滴碘液④将3支试管分别放在60℃的热水，沸水和冰块中维持温度5min⑤观察实验现象最合理的实验顺序应为（）A．①→②→③→④→⑤B．①→③→②→④→⑤C．①→②→④→③→⑤D．①→④→②→③→⑤5．动、植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在（)A．前期和中期B．末期和间期C．前期和末期D．末期和中期6．下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是（）A．在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体B．在间期,线粒体要为蛋白质的合成、DNA复制等生理过程提供能量C．在间期,核糖体上合成多种酶和其他的蛋白质D．在末期，高尔基体参与子细胞的细胞壁的合成7．（1分）用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（)A．观察处于不同分裂时期的细胞，处于分裂期的细胞是最多的B．换用高倍镜观察后，如物像不清晰,可调节粗准焦螺旋直至物像清晰C．观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和细胞核D．观察一个中期的细胞，是不可能看到它向后期的变化过程,只能在视野中另找后期细胞进行观察8．白绵羊与白绵羊交配后，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是（）A．性状分离 B．显、隐性遗传因子分离C．同种遗传因子分离 D．姐妹染色单体分离9．有关生物科学发现的叙述错误的是(）A．孟德尔运用假说﹣演译法发现了遗传的基本规律B．沃森和克里克构建物理模型发现了DNA的双螺旋结构C．卡尔文运用同位素标记法探明了光合作用暗反应中碳的转移途径D．萨顿运用类比推理法实验验证了基因位于染色体上10．抗V D佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）A．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者D．母亲患病,其儿子必定患病11．某哺乳动物的直毛（B)对卷毛(b)为显性，黑色（C）对白色(c）为显性（这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)．基因型为BbCc的个体与“个体X"交配，子代的表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1，“个体X”的基因型为（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc12．雌性火鸡的两条性染色体是异型的（ZW）．将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡（无亲缘关系)交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均为雌性．下列叙述正确的是()A．火鸡白化性状属于显性性状B．控制白化性状的基因位于W染色体上C．表现正常的幼禽基因型相同D．表现白化的幼禽都是纯合子13．下列说法正确的是(）A．在孟德尔两对相对性状的杂交实验中，F1的表现型与亲本中黄色圆粒作为母本还是父本无关B．性状分离是子代同时表现出显性性状和隐性性状的现象C．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方D．在豌豆杂交实验中，应在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交14．近年来，随着我国医疗技术及医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确的是（)A．苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，医学上一般用DNA探针来诊断B．多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象，还容易受环境影响C．一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病，一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病D．研究某遗传病的发病率,一般选择某个有此病的家族进行研究统计计算出发病率15．有关遗传信息的叙述正确的是(）A．遗传信息只贮存在DNA分子中B．HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中C．所有生物的DNA,都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序D．组成DNA的脱氧核苷酸只有4种,所以连成长链时,其排列顺序是有限的16．DNA片段的示意图中正确的是（）A．B．C．D．17．下列有关计算结果，错误的是（）A．DNA分子上的某个基因片段含有600个碱基对，由它控制合成的蛋白质分子最多含有的氨基酸数为200个B．将一个被15N标记的噬菌体（含一个双链DNA分子）去侵染含14N的细菌，噬菌体复制3次后，则含有15N标记的噬菌体占总数的C．在某双链DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占26%，则腺嘌呤的分子数占24％D．某DNA分子的一条单链中=0。
【解析】宁夏银川九中2015-2016学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析[ 高考]
2015-2016学年宁夏银川九中高二（上）期中生物试卷一、（基础过关）单项选择题：（本题包括20小题．每小题1分．共20分．请将正确答案涂在答题卡上呈）1．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图象才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数2．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染成紫色D．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同3．细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性C．生物结构的统一性 D．生物界的多样性4．下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能5．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质6．如图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离．欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、57．下列各生物与相应的结构描述正确的是（）①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻．A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C．①中只有一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活8．下列物质中，不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是（）A．B．C．D．9．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的含氮碱基种类有（）A．1种B．4种C．5种D．8种10．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条肽链组成，具有98个肽键．则此蛋白质的分子量接近（）A．11036 B．12288 C．12544 D．1280011．下列哪项不属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用？（）A．把各种细胞器分隔开B．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点C．为细胞生命活动提供能量D．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用12．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．蛋白质、核酸、细胞、脂肪 B．核酸、蛋白质、细胞、糖类C．核酸、蛋白质、糖类、细胞 D．蛋白质、核酸、细胞、糖类13．生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择中，错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖，且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多，且肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料14．生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（）A．不变 B．升高 C．下降 D．变化与此无关15．下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所B．细胞核控制细胞的代谢和遗传C．细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D．DNA主要存在于细胞核中16．下列说法中错误的是（）A．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．水分进出细胞是通过自由扩散C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D．大肠杆菌吸收钾离子属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白17．下列物质通过细胞膜时需要载体的是（）A．水分子进入根毛细胞B．氧进入肺泡细胞C．K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D．二氧化碳进入毛细血管18．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶19．在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁．在不损伤植物细胞内部结构的情况下下列哪种物质可用于去除细胞壁（）A．蛋白酶B．纤维素酶 C．盐酸 D．淀粉酶20．下列试管中加入碘液后变成蓝色的是（）试管号试管中的内容物条件1 2mL淀粉溶液+2mL唾液37℃，5min2 2mL淀粉溶液+2mL清水37℃，5min3 2mL淀粉溶液+2mL稀释的唾液37℃，5min4 2mL淀粉溶液+2mL唾液95℃，5min5 2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴盐酸37℃，5minA．1、2、3 B．2、3、4 C．3、4、5 D．2、4、5二、（能力提升）单项选择题：（本题包括10小题．每小题2分．共20分．请将正确答案涂在答题卡上呈）21．马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖．请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是（）A．都能进行光合作用B．不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体C．遗传物质主要在拟核区D．细胞膜的化学组成和结构完全相同22．用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（）元素 C O N H S Fe含量（%）92.3 3.5 2.7 1.2 0.006 0.006A．核酸 B．脂肪 C．蛋白质D．糖类23．从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变．x含有化学元素N，有的还含有元素S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y．下列有关x、y的叙述，错误的是（）A．x可能是蛋白质B．y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的x可能是载体D．y可能在核糖体上合成24．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH个数及氨基酸数分别为（）A．105、105、105 B．110、110、110 C．4、4、113 D．1、1、11325．在芒果果肉细胞所含的核酸中，含有碱基A、T、C、G的核苷酸共有（）A．4种B．5种C．7种D．8种26．胰岛细胞中，与胰岛素的合成和分泌直接有关的细胞器是（）A．叶绿体和高尔基体 B．中心体和高尔基体C．核糖体、内质网和高尔基体 D．高尔基体和溶酶体27．把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如图），一段时间后液面的情况是（）A．甲高于乙 B．乙高于甲C．先甲高于乙，后乙高于甲D．先甲低于乙，后乙低于甲28．如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述不正确的是（）A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线C．若图②中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速度与时间的关系29．在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、中心体、线粒体30．如图，关于各图的叙述中错误的是（）A．可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系B．表示K+由细胞外液进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系C．表示细胞膜的结构D．表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子二、非选择题：（请将正确答案填在答题卡的相应位置）31．（16分）如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（1）构成图中[1]的基本支架是，[1]功能特性是．（2）非生物界的能量通过图中结构[]的作用后，才能进入生物界．其色素位于[4]的上．（3）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于[]．如果是衣藻细胞，则图中还应有的细胞器是．（4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[]供给，该结构的主要功能是进行，该生理功能消耗的主要能源物质是．完成上述生理过程所需的酶是由[]合成的．（5）[5]在植物细胞中的功能是．32．（11分）据如图所示的化合物的结构简式，回答下列问题：（1）该化合物中含有个羧基．（2）该化合物由种氨基酸脱水缩合而成．这些氨基酸的结构通式可以表示为：（3）该化合物是由氨基酸失去分子的水而形成的．（4）该化合物的名称是．33．（11分）（2015秋•永州校级期中）在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中1、2、3、4、5、6、7部位．请根据图回答下列问题：（1）图中[1]、[4]分别代表的结构是：、．（注：[1]指向的是小黑点，[2]指向的是小黑点附着的场所）（2）图中7的化学本质是．（3）7的合成，加工、运输过程所需要的大量能量是由[]供给的．（4）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的．（5）此图说明细胞内各种细胞器的关系特点是．（6）据统计，1mL的肝细胞中含有的内质网的总面积达11m2，相当于细胞膜面积的30﹣40倍，这种结构特点与其功能有什么关系？．（7）[7]排出到细胞外的方式叫．这一功能主要与细胞膜的什么特点有关．（8）与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是：．34．（10分）（2010秋•淮安期末）如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表分子；B代表．（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜．（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号．35．（12分）（2013秋•鹤城区校级期末）某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明：成分：含碱性蛋白酶等用法：洗涤前先将衣物浸于含适量洗衣粉的水内数小时．使用温水效果更佳．注意：切勿用于丝质及羊毛衣料．用后洗净双手．请回答以下问题：（1）某市质检局针对该洗衣粉设计了如图1中A、B两组装置进行实验，目的是．（2）一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述“（1）”的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果如图2中曲线图A、B表示．①由曲线图可知，使用该加酶洗衣粉的最适温度约为．②在O℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再升到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为．（3）该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是．（4）大力推广使用加酶洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为．2015-2016学年宁夏银川九中高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、（基础过关）单项选择题：（本题包括20小题．每小题1分．共20分．请将正确答案涂在答题卡上呈）1．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图象才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数【考点】细胞观察实验．【分析】解答本题关键是识记并掌握高倍显微镜的操作步骤．【解答】解：A、先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小，但看到的标本实际面积大，容易找到目标，然后在换用高倍镜，A正确；B、在使用高倍镜的过程中，只调节细准焦螺旋，不用粗准焦螺旋，B错误；C、低倍镜换上高倍镜后，视野变暗，因此要把视野调亮，图象才清晰，C正确；D、与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，但缩小了观察的视野，D正确．故选：B．【点评】本题考查了高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，难度不大．2．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹Ⅲ染成紫色D．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同【考点】糖类的组成元素；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；脂质的组成元素．【分析】1、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．2、DNA的结构：元素（C、H、O、N、P）→脱氧核糖、磷酸和含氮碱基（四种：腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶）→脱氧核糖核苷酸（四种）→脱氧核糖核苷酸链→DNA．RNA的结构：元素（C、H、O、N、P）→核糖、磷酸和含氮碱基（四种：腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶）→核糖核苷酸（四种）→核糖核苷酸链→RNA．【解答】解：A、氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自氨基和羧基，A错误；B、纤维素由C H O元素构成，脂肪也是由C H O元素构成，B正确；C、磷脂是组成生物膜的主要成分，蛋白质可被双缩脲试剂染成紫色，C 错误；D、DNA和RNA组成元素的种类相同，都是C、H、O、N、P，但两者的碱基种类不完全相同，组成DNA的碱基为A、C、G、T，而组成RNA的碱基为A、C、G、U，D 错误．故选：B．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类及作用；识记组成细胞的化合物的种类及元素组成，能对DNA和RNA进行比较；识记氨基酸脱水缩合的概念，明确脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．3．细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性 B．细胞结构的复杂性C．生物结构的统一性 D．生物界的多样性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细细胞学说未说明胞的多样性，A错误；B、细胞学说未说明细胞结构的复杂性，B错误；C、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物结构的统一性，C正确；D、细胞学说没有说明生物界的多样性，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．4．下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】解答本题应掌握：生物体结构和功能的基本单位是细胞，单细胞生物的单个细胞就是一个个体，故单细胞生物在生命系统的结构层次中既属于细胞层次又是个体层次，并无没有细胞结构，必须依赖于活细胞才能存活，但因为能繁殖，故属于生物，精子属于生殖细胞，由精细胞变形而来．【解答】解：A、生物体结构和功能的基本单位是细胞，但不是一切生物，如病毒，故A错误；B、草履虫是单细胞生物，故一只草履虫就是一个细胞，故B正确；C、SARS病毒虽无细胞结构，但能够繁殖，具有生命特征，故C错误；D、精子属于生殖细胞，经精原细胞通过减数分裂而来，故D错误．故选：B．【点评】本题较为简单，考生需掌握牢固的基础知识，重视教材，学会将所学知识融汇贯通，即可快速得到正确答案．5．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；B、病毒不具有细胞结构，无细胞质，B错误；C、病毒不具有细胞结构，无细胞膜，C错误；D、蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质，D正确．故选：D．【点评】对于真核生物、原核生物、病毒结构的异同点的识记是本题考查的重点．6．如图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离．欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、5【考点】细胞观察实验．【分析】解答本题着重审清题意，题中要求“欲获得最大放大倍数的观察效果”，则选择物镜和目镜时应选择高倍镜．【解答】解：图中1、2表示物镜，物镜越长，放大倍数越大；而3、4表示目镜，目镜与物镜相反，目镜越短，放大倍数越大；5、6表示物镜与载玻片的距离，其中高倍镜与载玻片的距离短．由于题中要求得到最大放大倍数，因此应选用高倍组合，即2、3、5．故选：C．【点评】本题较简单，属于考纲中应用层次的考查，解答本题的关键是审清题意，并且准确辨别物镜和目镜中的高倍镜，以及高倍物镜与切片的距离，本题出错的主要原因是没弄明白显微镜的目镜、物镜的放大倍数以及工作原理．7．下列各生物与相应的结构描述正确的是（）①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻．A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C．①中只有一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．2、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，且病毒只含有一种核酸（DNA或RNA）．3、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、除①外，其余生物都具有细胞结构，A错误；B、以上生物中，②⑤⑥三种生物具有叶绿素，能进行光合作用，B错误；C、①为病毒，只有一种核酸，其余均具有细胞结构，都含有DNA和RNA两种核酸，C 正确；D、②蓝藻属于自养型生物，不需进行寄生生活，草履虫也不需进行寄生生活，D错误．故选：C．【点评】本题考查病毒、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；能准确判断图中涉及到的各生物的类别，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．8．下列物质中，不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是（）A．B．C．D．【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上【解答】解：A、该氨基酸有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，A错误；B、该氨基酸有一个氨基和两个羧基，且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，B错误；C、该氨基酸有两个氨基和一个羧基，且有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，C错误；D、该氨基酸虽然有一个氨基和一个羧基，但是不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的特点，对于氨基酸结构通式的理解应用是解题的关键．9．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的含氮碱基种类有（）A．1种B．4种C．5种D．8种【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸根据五碳糖的不同分为DNA和RNA两种，其基本组成单位均是核苷酸，每个核苷酸是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱组成．2、DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸中与脱氧核糖相连的碱基有A、T、G、C四种；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中与核糖相连的碱基有A、U、G、C四种．【解答】解：豌豆叶肉细胞中，含有DNA和RNA两种核酸，DNA中的含氮碱基有A、T、G、C四种，RNA中的含氮碱基有A、U、G、C四种，DNA和RNA中的含氮碱基中有三种（A、G、C）是相同的，因此豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类有4+4﹣3=5种．故选：C．【点评】本题考查核酸的种类的知识，对于核酸的分类、分布、基本组成单位和组成成分的记忆和理解是解题的关键．10．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条肽链组成，具有98个肽键．则此蛋白质的分子量接近（）A．11036 B．12288 C．12544 D．12800【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：（1）该蛋白质分子含有氨基酸数目=肽键数目+肽链条数=98+2=100个．（2）该蛋白质合成过程中脱去的水分子数=形成的肽键数=98个．（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18=128×100﹣98×18=11036．故选：A．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生掌握氨基酸脱水缩合的具体过程及其中的相关计算，能运用其中的延伸规律答题，属于考纲理解和应用层次的考查．11．下列哪项不属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用？（）A．把各种细胞器分隔开B．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点C．为细胞生命活动提供能量D．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】生物膜的功能是提供一个相对稳定的内部环境、给许多化学反应提供反应场所、把各种细胞器分隔开，但不提供能量，提供能量的是细胞质基质和线粒体．【解答】解：A、生物膜系统的功能包括把各种细胞器分隔开，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，故A正确；B、许多化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，故B正确；C、生物膜系统不能为细胞提供能量，细胞需要的能量是通过细胞呼吸提供的，而组成膜本身的有机物是不能为细胞提供能量的，故C错误；D、生物膜不仅提供了一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外界环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用，故D正确．故选C．【点评】本题考查生物膜系统的结构和功能，熟练掌握课本知识是解决本题的关键．12．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．蛋白质、核酸、细胞、脂肪 B．核酸、蛋白质、细胞、糖类C．核酸、蛋白质、糖类、细胞 D．蛋白质、核酸、细胞、糖类【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；核酸在生命活动中的作用；糖类的作用．。
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银川九中2015-—2016学年度第一学期期中考试试卷高二年级生物试卷（本试卷满分100分）命题人：李彦清（注：班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方，卷面不得出现任何标记）说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，答卷时间100分钟第Ⅰ卷（共40分）一、（基础过关）单项选择题：（本题包括20小题。
每小题1分．共20分。
请将正确答案涂在答题卡上呈）1．下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（）A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清楚D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数2.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢都来自氨基B．纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的C．蛋白质是组成生物膜的主要成分，可被苏丹III染成紫色D．组成RNA和DNA的元素种类不同，碱基种类相同3.细胞学说主要阐明了（）A．细胞的多样性 B.细胞结构的复杂性C.生物体结构的统一性D.生物界的多样性4.下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能5. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．细胞壁 B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质6. 如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。
欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、57. 下列各生物与相应的结构描述正确的是( )①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物中，只⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C．①中只有DNA一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活8. 下列物质中，不是组成生物体内蛋白质的氨基酸是（）A . B.C .D .9．豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有（）A．1种 B．4种 C．5种 D．8种10．已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条肽链组成，具有98个肽键。
则此蛋白质的分子量接近（）A．11036 B．12288 C．12544 D．1280011.下列哪项不属于生物膜系统在细胞生命活动中的作用？（）A. 把各种细胞器分隔开B. 广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点C. 为细胞生命活动提供能量D.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用12. 生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是（）A．蛋白质、核酸、细胞、脂肪 B. 核酸、蛋白质、细胞、糖类C. 核酸、蛋白质、糖类、细胞D. 蛋白质、核酸、细胞、糖类13.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料选择的叙述中，错误的是（）A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，适用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料14.生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值（）A．不变 B．升高 C．下降 D．变化与此无关15.下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心D.DNA主要存在于细胞核内16.下列说法中错误的是（）A.果脯在腌制过程中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B.水分子进出细胞是通过自由扩散C.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D.大肠杆菌吸收K+属于主动运输，既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白17.下列物质通过细胞膜时需要载体的是（）A．水分子进入根毛细胞 B.氧进入肺泡细胞C.K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D.二氧化碳进入毛细血管18.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶19.在植物细胞工程中常常需要去掉细胞壁。
在不损伤植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质可用于去除细胞壁？（）A.蛋白酶B.纤维素酶C.盐酸D.淀粉酶20.下列试管中加入碘液后变成蓝色的是（）A. 1、2、3B. 2、3、4C.3、4、5D.2、4、5二、（能力提升）单项选择题:（本题包括10小题。
每小题2分．共20分。
请将正确答案涂在答题卡上呈）21. 马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。
请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是（）A．都能进行光合作用 B．不具核膜，但有DNA和蛋白质结合的染色体C．遗传物质主要在拟核区 D．都属于自养生物22. 用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（）A．核酸 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类23. 从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。
x含有化学元素N，有的还含有元素S，y含有化学元素N和P，它们与苏丹Ⅲ染液都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。
下列有关x、y的叙述，错误的是（）A.x可能是蛋白质B.y的基本组成单位可能是核苷酸C.细胞膜上的x可能是载体D.y可能在核糖体上合成24. 某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为（）。
A.105个，105个，105个B.110个，110个，110个C.4个，4个，113个D.1个，1个，113个25 .在玉米根毛细胞所含的核酸中,含有碱基A、T、C、G的核苷酸共有（）A.4种B.5种C.7种D.8种26.活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是( )A.叶绿体和高尔基体B.中心体和高尔基体C.核糖体、内质网和高尔基体D.高尔基体和溶酶体27.把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如右图），一段时间后液面的情况是（）A. 甲高于乙B. 乙高于甲C. 先甲高于乙，后乙高于甲D. 行甲低于乙，后乙低于甲28.表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是( )A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B．图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线C．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内反应速度与时间的关系29．在唾液腺细胞中参与合成与分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 D．内质网、核糖体、中心体、高尔基体30.关于下列各图的叙述中错误的是（）A．图①也可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系B．图②可表示K+进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系C．图③可表示细胞膜的结构D．图④可表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、非选择题：（请将正确答案填在答题卡的相应位置）31、（除注明，每空1分，共16分）右图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（1）构成图中［1］的基本支架是，［1］功能特性是。
（每空2分）（2）非生物界的能量通过图中结构［］的作用后，才能进入生物界。
其色素位于［4］的上。
（3）若该细胞是紫色洋葱鳞片叶细胞，则色素主要存在于［］。
如果是衣藻细胞，则图中还应有的细胞器是_______________。
（4）细胞进行生命活动所需的能量主要是由［］供给，该结构的主要功能是进行，（2分）该生理功能消耗的主要能源物质是。
完成上述生理过程所需的酶是由［］合成的。
（5）［5］_______________在植物细胞中的功能是32.（除注明，每空2分，共11分）据下图所示的化合物的结构简式，回答下列问题：（1）该化合物中含有个羧基。
（2）该化合物由种氨基酸脱水缩合而成。
这些氨基酸的结构通式可以表示为：（3分）（3）该化合物是由氨基酸失去分子的水而形成的。
（4）该化合物的名称是。
33.（每空1分，共11分）在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在下图中1、2、3、4、5、6、7部位。
请根据图回答下列问题：（1）图中[1]、[4]分别代表的结构是：、。
（注：[1]指向的是小黑点，[2]指向的是小黑点附着的场所）（2）图中7的化学本质是。
（3）7的合成，加工、运输过程所需要的大量能量是由[ ] 供给的。
（4）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的。
（5）此图说明细胞内各种细胞器的关系特点是。
（6）据统计，1mL的肝细胞中含有的内质网的总面积达11m2，相当于细胞膜面积的30-40倍，这种结构特点与其功能有什么关系？。
（7）[7]排出到细胞外的方式叫。
这一功能主要与细胞膜的什么特点有关：。
（8）与细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是：。
34.（每空2分，共10分）右图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表分子； B代表。
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层膜。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号。
35.（每空2分，共12分）某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下部分说明。
成分：含碱性蛋白酶等用法：洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。
使用温水效果更佳。
注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。
用后彻底清洗双手。
请回答以下问题：（１）质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验：该实验的目的是。
（２）一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述（１）的实验材料及方法进行了有关实验，并把结果以下列曲线图Ａ、Ｂ表示。
①由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为。
②在O℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为。
③该学生在实验过程中可通过直接测定来表示酶的催化效率。
（３）该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是。
（４）大力推广使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为。
参考答案一、（基础过关）单项选择题：（本题包括20小题。
每小题1分．共20分。