老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼作文【初中初二600字】
我心目中的孟子作文(推荐4篇)
我心目中的孟子作文(推荐4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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尊老爱幼作文五篇
尊老爱幼作文五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于孝顺的初中作文：老吾老以及人之老
★以下是为⼤家整理的关于关于孝顺的初中作⽂：⽼吾⽼以及⼈之⽼的⽂章，希望⼤家能够喜欢！更多初中作⽂资源请搜索与你分享！
尊⽼爱幼是中华民族的传统美德，孟⼦曾说过：“⽼吾⽼以及⼈之⽼，幼吾幼以及⼈之幼”。
⽼⼈和孩⼦都是⼈的⼀⽣必不可少的阶段。
⼩时候，我们需要家⼈的呵护，⽽年⽼时，则需要⼦⼥的关怀，那些没有⽗母的孩⼦，或者没有⼦⼥的⽼⼈怎么办呢？这就需要我们在⽇常⽣活中为他们送⼀份温暖，送⼀份爱⼼。
节假⽇时，我们可以带些零⾷、书籍去孤⼉院和⼩朋友们⼀起玩耍；也可以去敬⽼院为⽼⼈扫地、捶背，陪他们聊天；我们还可以在得到零花钱的时候，偷偷攒下⼀些，捐给贫困灾区的⼉童；还可以……为⾝边的⽼⼈、孩⼦做些⼒所能及的事吧！我们应该让社会充满爱。
“百善孝为先”，这是⼈⼈都明⽩的道理，对家⼈孝敬，端茶倒⽔，洗⾐做饭，毫⽆怨⾔。
你的孝顺不仅使家⼈⼼⾥充满暖暖的爱意，你的家庭⽣活也会沐浴在春阳之下。
这时，你的家⼈才能真正体会到你的成长，并为之感慨，为之欣慰。
“⽼吾⽼以及⼈之⽼，幼吾幼以及⼈之幼”。
很久之前，古⼈就懂得尊⽼爱幼了，⼏千年后的我们呢？不应该更好发展和传承下去吗？去抱⼀抱你的家⼈，给他们送杯⽔，或者去邻居奶奶家，看看有没有什么可以帮忙的事情吧！。
老吾老以及人之老幼吾幼天下可运于掌作文
老吾老以及人之老幼吾幼天下可运于掌作文示例文章篇一：《老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌》嘿，朋友们！你们有没有想过，要是咱们这个世界，人人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那会变成啥样呢？就先从我自己说起吧！我爷爷奶奶年纪大啦，每次看到他们慢慢走路、费力做事的时候，我心里就酸酸的。
我会给他们捶捶背、讲讲学校里好玩的事儿，让他们开心开心。
这时候我就在想，要是别人家的老人也能有人这样关心，那该多好呀！有一次，我在公园里看到一位老奶奶一个人坐在长椅上，眼神里透着孤独。
我就跑过去跟她聊天，她拉着我的手，笑得可开心啦！这让我明白了，一点点小小的关心，就能给老人带来大大的温暖。
这不就像冬天里的一把火，能把寒冷都赶走吗？再说说咱们小孩子。
我有个弟弟，他可调皮啦，有时候真让我头疼。
但我知道我得照顾他，就像爸爸妈妈照顾我一样。
我会跟他一起玩游戏，教他认字。
咱们班的同学也是这样，大家互相帮助。
比如小明数学不好，大家就一起帮他解题；小红生病了，我们都去看望她。
这不就是“幼吾幼以及人之幼”吗？要是整个社会都能这样，那该多棒啊！想象一下，公交车上，年轻人主动给老人让座；学校里，大孩子照顾小孩子；社区里，大家一起关心孤寡老人和留守儿童。
那这个世界不就充满了爱和温暖吗？这就好像是一个大大的拼图，每个人都是其中的一块。
如果我们都能把自己这块放对地方，关心该关心的人，那这个拼图就能完美地拼起来，变成一幅美丽的图画。
相反，如果大家都只关心自己，不管别人，那这个世界不就乱套了吗？就像一辆车，每个零件都只顾自己，那车还能跑得起来吗？所以说呀，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”真的太重要啦！只要咱们都能做到，那天下可不就像在手掌心里，被咱们牢牢把握，变得越来越好吗？我相信，只要我们每个人都付出一点点爱，这个世界一定会变成一个超级美好的大家庭！示例文章篇二：《老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌》嘿，同学们！你们知道吗？有一句话叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌”。
老吾老以及人之老幼吾幼作文
老吾老以及人之老幼吾幼作文篇一《从身边小事看老吾老以及人之老幼吾幼》在我住的小区里，有个张爷爷，他可有意思了，那头发总是乱得像个鸟窝，但人特好。
他家门口有个小院子，种了好多花花草草，什么月季、茉莉啥的，一到开花季节，香得很。
张爷爷闲不住，总爱跟楼里的小孩子玩。
有一回啊，我看见邻居家的小胖墩在那哭着找妈妈呢，小脸哭得红扑扑的。
张爷爷本来在浇花，看到这场景，立马放下水壶，迈着他那颤巍巍的小步就过去了。
“小娃娃，咋啦？是不是找不到妈妈啦？来，爷爷这儿有糖。
”说着就从他那口袋里掏出颗糖。
那糖估计在口袋里待久了，都有点黏糊了，还带着体温呢。
小胖墩眨巴眨巴眼睛，抽搭着就把糖接过去了。
这时候我就想啊，这不就是老吾老以及人之老幼吾幼嘛。
张爷爷对待小胖墩就跟自个儿家里的小孙子似的。
张爷爷自己有个儿子，在外地工作，平时也不咋回来，他多渴望身边能有点孩子陪着啊。
还有一次，我们楼里一个老奶奶不小心在楼梯上摔了一跤。
正好张爷爷下楼，看到奶奶倒在那，哎呦喂，他那着急的样子。
“老姐姐，你可不能有事啊。
”先是小心翼翼地把老奶奶搀扶起来，轻轻地拍打着老奶奶身上的灰尘。
然后慢慢地把老奶奶送回了家，还跟周围的人说“咱们年龄大了，都得互相照应着，今天是她，明天说不定就是自己了。
”在咱这楼里，老人照顾小孩，年轻人尊敬老人，大家就像一家人一样。
每个人心里就像是有个种子，那就是老吾老以及人之老幼吾幼的种子，在咱这个小圈子里生根发芽，这日子过得才有滋味啊。
篇二《老吾老以及人之老幼吾幼：小区里的温暖事儿》咱小区那可是个和谐的小世界。
老吾老以及人之老幼吾幼的事儿啊，就像每天都会发生的小插曲一样。
我记得有天傍晚，夕阳把整个小区染得红彤彤的，像被火烧了似的，那色彩好看极了。
我正打算出去溜达一圈呢，就看到一群小伙伴在小区的空地上玩弹珠。
玩得热火朝天的，突然一个小弹珠咕噜咕噜地滚进了旁边王奶奶家的院子里。
那王奶奶年纪大了，头发全白了，背也有点驼，平常最宝贝她那院子里的小菜地了。
老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼读后感
老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼读后感示例文章篇一：《<老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼>读后感》“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，当我第一次读到这句话的时候，虽然不太明白它的意思，但就觉得这话读起来朗朗上口。
后来老师给我们讲解了，我才知道，原来这句话有着这么深的含义！它的意思是说，在尊敬自己的长辈时，也不要忘了尊敬别人家的长辈；在爱护自己家孩子的时候，也要爱护别人家的孩子。
这简简单单的一句话，不就像是一个温暖的魔法咒语吗？想想看，在我们的生活里，要是每个人都能做到这样，那该有多好呀！就拿我身边的事儿来说吧。
我家隔壁住着一位老奶奶，她的儿女都在外地工作，很少回来看她。
老奶奶年纪大了，身体也不太好，有时候买米买菜都很吃力。
有一次，我放学回家，看到老奶奶正拎着一大袋东西在楼梯上艰难地走着。
我赶紧跑过去，接过她手里的袋子说：“奶奶，我帮您拿！”奶奶感激地看着我说：“好孩子，谢谢你呀！”我笑着说：“奶奶，这有啥谢的！老师说了，要老吾老以及人之老嘛！”从那以后，我经常会帮老奶奶做一些力所能及的事儿，比如倒垃圾、陪她聊天。
老奶奶也总是夸我懂事，还会给我拿一些好吃的。
这让我心里美滋滋的，我想，这就是帮助别人的快乐吧！再说说我们小区里的小朋友们。
有一次，我们一起在小区的花园里玩。
一个小妹妹不小心摔倒了，“哇”地大哭起来。
大家一下子都围了过去，有的安慰小妹妹，有的帮她拍掉身上的土，还有的跑去叫她的家长。
这时候，我想起了“幼吾幼以及人之幼”这句话，大家不正是在这样做吗？反过来想想，如果每个人都只关心自己家的老人和孩子，那这个世界会变成什么样呢？就像我们在学校里，如果只跟自己熟悉的小伙伴玩，不理睬其他同学，那班级还能团结友爱吗？这就好比一棵树，只有每一片叶子都茁壮成长，这棵树才能枝繁叶茂，不是吗？我们生活的社会也是一个大家庭呀！如果大家都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那人与人之间的关系一定会更加和谐、更加美好。
2023年最新的老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼优秀记叙文14篇
2023年最新的老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼优秀记叙文14篇老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼优秀记叙文14篇老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼优秀记叙文(1)老吾老以及人之老，幼我幼以及人之幼，是普世价值，是崇高道德。
己所不欲勿施于人，是普遍行为准则，是普世价值。
我们就要以中华普世价值，评说界定他人他国错误。
马克思发明的，剩余价值分析方法和社会必要劳动时间及劳动力再生产理论。
市场规律，不是马克思的原创。
我沉默，怕你了。
没必要为这个闹心。
你连经济学界普遍承认的劳动力再生产理论都不承认，连社会必要劳动时间都嗤之以鼻，我们没有了讨论的基础，共同认知的起点。
就谈不下去了。
我说的就是世界的市场经济学界。
商品生产和劳动力再生产，两个问题不一样。
商品生产，分简单再生产和扩大再生产。
最低工资制定的基础----理论基础，就是劳动力在生产理论。
中外莫不如此。
所以跟你说不清的。
你一没认真读过市场经济学，二没认真读过马克思主义政治经济学。
纯粹想当然。
劳动力再生产，就是字面意思。
就是劳动者培养一个简单劳动力接班的意思。
就是以家庭为单位，培养一个接班者的意思。
他必须讨老婆，生孩子，看病营养教育,直至接班，所需花费的成本和过程，叫做劳动力再生产。
不能完成这个简单的劳动力在生产，社会经济活动就会不幸中断。
所以，即使在最残酷的原始资本主义时代，也有社会劳动必要时间，这是时间指，劳动者基本报酬时间，他能使得劳动者完成简单劳动力再生产。
不能完成这个简单的劳动力在生产，社会经济活动就会不幸中断。
所以，即使在最残酷的原始资本主义时代，也有社会劳动必要时间，这是时间指，劳动者基本报酬时间，他能使得劳动者完成简单劳动力再生产。
超过社会必要劳动时间的部分，叫做剩余劳动时间。
剩余劳动时间，就是资本家获取利润的部分时间。
有的资本家，能提高劳动效率，其社会必要劳动时间低于社会平均劳动时间，所以低于社会平均劳动时间的部分，为超额利润时间。
超额利润时间越大，取得的超额利润越多。
老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼读后感
老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼读后感示例文章篇一：《<老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼>读后感》最近我读了一句话，叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
刚开始，我不太懂这到底是啥意思。
后来老师跟我们解释了，我才恍然大悟！这话说的是，敬爱自己的长辈，也要敬爱别人的长辈；爱护自己的晚辈，也要爱护别人的晚辈。
哎呀，这可真是一句充满大爱的话呀！想想看，我们在生活中，如果每个人都能做到这样，那世界得变得多美好啊！就说我家小区里的李奶奶吧，她一个人住，年纪大了，腿脚也不太方便。
每次我看到她提着重重的菜篮子上楼，我都会跑过去帮她提。
李奶奶总是笑着说：“这孩子，真懂事！”我心里可高兴了，这不就是“老吾老以及人之老”吗？我敬爱我的爷爷奶奶，那看到李奶奶需要帮助，我也应该伸出援手呀！再说说我们班的小王同学。
他学习成绩不太好，有时候做作业都很费劲。
我和其他几个同学就会主动去帮他，给他讲题，和他一起复习。
我们可没想过什么回报，就觉得大家都是同学，就像兄弟姐妹一样，应该互相帮助。
这难道不就是“幼吾幼以及人之幼”吗？我不禁想到，如果大家都只想着自己，那会怎么样呢？比如在公交车上，年轻人都不肯给老人让座，那老人得多累呀？又比如，学校里成绩好的同学都不愿意帮助成绩差的同学，那成绩差的同学不是会越来越差吗？反过来，如果我们都能按照这句话去做，那世界就会像一个温暖的大家庭。
老人会得到关爱，小朋友会得到照顾，大家都会开开心心的。
我们的社会不就应该是这样吗？每个人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！我们难道不应该努力去做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”吗？我觉得呀，这句话就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
它告诉我们，要有爱心，要关心他人。
我下定决心，以后一定要把这句话牢记在心里，用实际行动去关爱身边的每一个人！小伙伴们，你们是不是也和我想的一样呢？让我们一起努力，让这个世界充满爱吧！示例文章篇二：《<老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼>读后感》最近啊，我读了一句特别有深意的话，叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼【八年级作文】
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼【八年级作文】老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
众所周知，孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”说的正是这个道理，从小不懂得孝顺父母的人，长大后一定不是栋梁之才。
从小老师就对我们讲要孝顺父母，但对于我们这些孩子来说无异于是耳边风而已。
早晨屋中射进两三缕斜斜的阳光，我迷糊地睁开眼睛，看见正在做家务的妈妈，脑海里突然浮现出一句话：我们要从小事做起，从身边做起。
天啊！我拍拍脑袋，觉得自己吃错了什么药，做家务？当然，我正准备倒头呼呼大睡时，眯起一只眼睛看见妈妈勤劳的身影，终于将抛在冥王星上的“勤劳”捡了回来。
十分钟后，洗刷完毕，看见正在拖地的妈妈凑巧去接了个电话，便趁机拎起拖把，大干特干。
果然不出我所料，妈妈笑眯眯地走过来对我说：“我出去办点事，你先在家玩吧。
”我点点头，心里别提有多兴奋了！
于是，在热血澎湃中的我马上做起了“久别重逢的老朋友”——家务。
看看地板，事实上并不干净，远远望去走廊里满是脚印，这可如何是好？我拿起扫帚和垃圾铲，学着平时妈妈的样子，有模有样、一板一眼地扫着；横是一扫帚，竖也是一扫帚；由此一来，丝毫不费力气，反倒让身子骨活动得更加灵活。
一会儿，满是灰尘的地板亮闪闪，
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油腻的污迹全然一新。
大家是不是都有些差异呢？就让我来告诉大家吧，其实做家务并不难，我们需要的是爱家的本能，孝顺父母的心意，只要你怀着这样一颗充满感恩的心打扫卫生，你一定会成功的！
初二:林钊荣
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老吾老以及人之老范文(3篇)
第1篇自古以来，尊老爱幼就是中华民族的传统美德。
古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”这句话道出了尊老爱幼的重要性，也揭示了人与人之间应有的关爱和尊重。
在这个快节奏、高压力的社会，我们更应该弘扬这一美德，让尊老爱幼成为我们生活的底色。
一、尊老爱幼的意义尊老爱幼是我国传统文化的重要组成部分，它体现了中华民族的传统美德。
尊老，即尊敬老人，关爱老人，让老人在晚年得到关爱和照顾；爱幼，即爱护孩子，关心孩子，为孩子的成长提供良好的环境。
尊老爱幼的意义主要体现在以下几个方面：1. 传承中华民族优秀传统文化。
尊老爱幼是中华民族的传统美德，它承载着中华民族的道德观念和价值追求。
弘扬尊老爱幼，有利于传承和发扬中华民族优秀传统文化。
2. 构建和谐家庭。
家庭是社会的基本细胞，尊老爱幼是家庭和谐的基石。
尊老，使家庭成员之间充满关爱；爱幼，使家庭充满活力。
家庭和谐是社会和谐的基础。
3. 促进社会进步。
尊老爱幼有助于形成良好的社会风气，提高社会文明程度。
一个尊重老人、关爱孩子的社会，必定是一个充满温暖和希望的社会。
二、尊老爱幼的实践尊老爱幼不仅仅是一种理念，更是一种行动。
在现实生活中，我们应该从以下几个方面践行尊老爱幼：1. 关心老人的生活。
我们要关心老人的饮食起居，关心他们的身体健康，关心他们的精神需求。
在日常生活中，多陪伴老人，倾听他们的心声，关心他们的喜怒哀乐。
2. 尊重老人的意见。
老人是社会历史的见证者，他们的经验和智慧值得我们尊重。
在与老人交流时，要尊重他们的意见，耐心倾听他们的教诲。
3. 关爱孩子的成长。
我们要关注孩子的教育，关心他们的身心健康，关心他们的兴趣爱好。
在孩子的成长过程中，给予他们关爱和支持，为他们创造一个良好的成长环境。
4. 弘扬尊老爱幼的美德。
我们要从自身做起，用实际行动践行尊老爱幼的美德。
在家庭、学校、社会等各个层面，弘扬尊老爱幼的优良传统，让这一美德代代相传。
三、尊老爱幼的困境与挑战尽管尊老爱幼在我国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，但在现实生活中，仍面临着一些困境和挑战：1. 老龄化问题。
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老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
众所周知，孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。
孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”说的正是这个道理，从小不懂得孝顺父母的人，长大后一定不是栋梁之才。
从小老师就对我们讲要孝顺父母，但对于我们这些孩子来说无异于是耳边风而已。
早晨屋中射进两三缕斜斜的阳光，我迷糊地睁开眼睛，看见正在做家务的妈妈，脑海里突然浮现出一句话：我们要从小事做起，从身边做起。
天啊！我拍拍脑袋，觉得自己吃错了什么药，做家务？当然，我正准备倒头呼呼大睡时，眯起一只眼睛看见妈妈勤劳的身影，终于将抛在冥王星上的“勤劳”捡了回来。
十分钟后，洗刷完毕，看见正在拖地的妈妈凑巧去接了个电话，便趁机拎起拖把，大干特干。
果然不出我所料，妈妈笑眯眯地走过来对我说：“我出去办点事，你先在家玩吧。
”我点点头，心里别提有多兴奋了！
于是，在热血澎湃中的我马上做起了“久别重逢的老朋友”——家务。
看看地板，事实上并不干净，远远望去走廊里满是脚印，这可如何是好？我拿起扫帚和垃圾铲，学着平时妈妈的样子，有模有样、一板一眼地扫着；横是一扫帚，竖也是一扫帚；由此一来，丝毫不费力气，反倒让身子骨活动得更加灵活。
一会儿，满是灰尘的地板亮闪闪，油腻的污迹全然一新。
大家是不是都有些差异呢？就让我来告诉大家吧，其实做家务并不难，我们需要的是爱家的本能，孝顺父母的心意，只要你怀着这样一颗充满感恩的心打扫卫生，你一定会成功的！
广东肇庆端州区肇庆市第五中学初二:林钊荣。