语文任务完成情况统计表
晋江市小学 一 年级语文 科质量分析表
掌握较好的知识技能方法等
一、“拼音小能手”和“字词句运用”这部分较为基础，少部分做错，失分情况较少
二、“我是积累小高手”部分学生的勤奋有所收获，本部分错字教少。
三、“我是表达小灵通”基本全对。
四、看图写话采用填空形式，减少了写错别字和语句不通顺的失分点。
主要知识能力缺漏
一、“我有知识小宝库”第3题选择合适的标点符号，这题很多学生做错，标点符号的掌握还有待加强；第5题，大部分同学词汇量不足，题型又较为新颖，失分严重。
2023年春晋江市小学一年级语文科质量分析表
100
99-90
89-85
84-80
79-70
69-60
59-50
50以下
到考人数
总分
最高分
最低分
及格率
%
优秀率
%
平均分
人数
0
15
7
8
9
11Βιβλιοθήκη 0413465
99
56.5
97.56%
36.59%
84.51
备注
99.5统计在90—99分数段，以此类推；一、二年级优秀率为单科90分（含90分）以上人数占考试总人数百分比。三年级及以上优秀率为单科85分（含85分）以上人数占考试总人数百分比。
二、“我是阅读小博士”这部分是本班这次考不好的主要部分，做全对的较少。
关于试卷的建议
无
提高质量措施
一、在课本以外的识字表进行一定的延伸，增加课外阅读题的解题、做题、提高学生的解题能力，理解能力。
二、增加阅读理解的训练。
三、从根本上解决学生存在的马虎、上课不认真、作业不认真写等一系列问题。
学校教研组工作总结统计表
学校教研组工作总结统计表
近年来，我校教研组在校领导的正确指导下，认真贯彻教育教学改革政策，积
极开展各项教研工作。
经过一年的努力，我们取得了一定的成绩，现将工作总结统计如下：
一、教研活动开展情况。
本学年，教研组共开展各类教研活动30余次，包括教学观摩、教学研讨、课
题研究等。
通过这些活动，教师们积极交流教学经验，共同探讨教学方法，提高了教学质量。
二、教研成果。
教研组共完成教学研究课题10项，其中有3项成果被评为市级优秀课题，受
到了专家的高度赞扬。
同时，教师们积极参加各类教学比赛，获得了不少奖项，为学校争得了荣誉。
三、教学改革。
教研组在教学改革方面也取得了一定的成绩。
通过研究和实践，教师们不断探
索新的教学模式，积极开展多样化的教学活动，为学生创造了更好的学习环境。
四、教研成员培训。
为了提高教师的教学水平，教研组举办了多次教师培训活动，邀请了专家学者
来学校进行讲座和指导。
这些培训活动受到了广大教师的欢迎，取得了良好的效果。
五、存在的问题和改进措施。
在教研工作中，我们也发现了一些问题，比如教研活动组织不够精细、教师参
与度不够高等。
为了解决这些问题，我们将进一步加强教研组织和管理，提高教师参与教研活动的积极性。
综上所述，我校教研组在过去一年的工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我们将继续努力，不断提高教研工作的质量，为学校的教育教学事业做出更大的贡献。
利用EXCEL对学生成绩进行分析与制作学生成绩条
利用EXCEL对学生成绩进行分析与制作学生成绩条每到学期结束时，教师的一项重要工作就是要统计学生的成绩，在电脑逐步普及的今天，我们就把这项繁杂的工作交给Excel去自动完成吧。
本节任务：制作一个学生成绩自动统计表，可以自动统计最高分、最低分、总分、平均分、名次、三率等数据信息，还可以根据自定条件以不同的颜色显示分数。
自动统计表做好以后还可以保存成模板，以便以后使用。
涉及术语：单元格、工作表、工作薄、引用(相对/绝对)、自动填充、排序、条件格式等。
涉及函数：AVERAGE、COUNTIF 、MAX、MIN、RANK、SUM任务一：统计最高分、最低分、总分、平均分、名次、三率等数据信息。
1、启动Excel，同时选中A1至L1单元格，按“格式”工具条上的“合并及居中”按钮，将其合并成一个单元格，然后输入统计表的标题“高一（1）班期末成绩统计表2、根据统计表的格式，将有关列标题及相关内容输入到相应的单元格中。
提示：其中学号的输入可通过“填充柄”快速完成。
3、选中K3单元格，输入公式：=SUM(C3:J3)，用于计算第一位学生的总分。
！4、选中L3单元格，输入公式：=RANK(K3,$K$3:$K$12)，计算出第一位学生总分成绩的名次（此处，假定共有10位学生）。
5、同时选中K3和L3单元格，将鼠标移至L3单元格右下角的成“细十字”状时（通常称这种状态为“填充柄”状态），按住左键向下拖拉至L12单元格，完成其他学生的总分及名次的统计处理工作。
6、分别选中C16、C17单元格，输入公式：=MAX(C3:C12)和=MIN(C3:C12)，用于统计“语文”学科的最高分和最低分。
7、选中C18单元格，输入公式：=AVERAGE(C3:C12)，用于统计“语文”学科的平均分。
注意：如果成绩表中没有输入成绩时，这一公式将显示出一个错误的值“#DIV/0!”,这个错误代码将在数据输入后消失。
8、选中C19单元格，输入公式：=SUM(C3:C12)，用于统计“语文”学科的总分。
一二年级红河镇平原小学---小学语文“主题学习”实验情况统计表
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
A A A A A A A B A A A A A A A B A A B A A A A A A AA A A A A A A B A A AB A A A A A A A B A A A
平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学
一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一
山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省
潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市
中小学语文“主题学习”实验 学生 情况统计表
省（自治区、 直辖市） 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 山东省 地级市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 潍坊市 县（市、 镇（街、 区） 区） 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 昌乐县 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 红河镇 学校 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 平原小学 年级 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 班级 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 学生姓 名 刘玉坤 张继虹 孟祥阳 王馨悦 孙辰宙 于 翔 孙静怡 孙海山 李筱萌 孙浩然 张梓杰 崔钧洪 孙文鹏 孟祥运 张 杰 徐葆铭 崔钧钰 潘雅洁
雷州市年级成绩统计表.2
雷州市年级成绩统计表2011至2012 学年度第一学期级别：八年级科目：语文科任：登分人：王莹此表只供教师了解检测学生成绩情况使用，不对学生公开。
2011至2012 学年度第二学期级别：八年级科目：语文科任：陈晓豫、陈循养、曹凤建、王广文、陈登分人：王莹此表只供教师了解检测学生成绩情况使用，不对学生公开。
2012至2013 学年度第一学期级别：九年级科目：语文科任：登分人：梁忠祥2012至2013 学年度第二学期级别：九年级科目：语文科任：登分人：梁忠祥雷州市松竹中学期末考试单科成绩统计表2011至2012学年度第二学期级别：八（1）科目：语文科任：陈晓豫登分人：梁忠祥雷州市松竹中学期末考试单科成绩统计表2011至2012学年度第一学期级别：八（1）科目：语文科任：陈晓豫登分人：梁忠祥雷州市松竹中学期末考试单科成绩统计表2012至2013学年度第一学期级别：九（1）科目：语文科任：陈晓豫登分人：梁忠祥雷州市松竹中学期末考试单科成绩统计表2012至2013学年度第二学期级别：九（1）科目：语文科任：陈晓豫登分人：梁忠祥雷州市松竹中学期末考试单科成绩统计表2012至2013 学年度第一学期级别：九（3）科目：语文科任：陈晓豫登分人：吴乃如雷州市松竹中学期末考试单科成绩统计表2012至2013学年度第二学期级别：九（3）科目：语文科任：陈晓豫登分人：梁袁有珠2011至2012 学年度第一学期级别：八（3）科目：语文科任：陈晓豫登分人：袁有珠2011至2012 学年度第二学期级别：八（3）科目：语文科任：陈晓豫登分人：吴乃如。
学年度秋季第一学期一年级语文学科教学进度表
学年度秋季第一学期一年级语文学科教学进度表一、教学目标本学年度秋季第一学期一年级语文学科的教学目标主要包括： - 帮助学生建立正确的语言表达观念，提高语文阅读能力； - 帮助学生掌握基础的汉字书写能力，培养语言文字表达能力； - 培养学生对中国传统文化的兴趣，提高对传统文学的理解和欣赏能力。
二、教学内容安排1. 第一周•识字故事：认识生字，认识生字的构成，练习书写；•识谐声：练习认读谐音字；•阅读练习：阅读课文，听老师讲解课文内容，回答问题。
2. 第二周•识字故事：复习上周学过的字，继续学习新字；•识谐声：继续学习谐音字；•写作训练：练习造句，补充课文中的空白。
3. 第三周•老师朗读课文，学生跟读；•说图意：学会看图说话，根据图片描述内容；•课文朗读比赛：学生分组，进行课文朗读比赛。
4. 第四周•复习第一、第二周所学内容；•书写练习：练习生字笔顺，提高书写速度；•课文朗读比赛结果公布。
三、教学活动安排1. 课堂教学•采用多媒体教学手段，让学生更好地理解和掌握知识；•利用教学游戏、角色扮演等形式，让学生在愉快氛围中学习。
2. 课外拓展•布置一定数量的课外阅读任务，鼓励学生积极阅读；•举办语文知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
四、教学评价方法1. 日常评价•教师根据学生每节课的表现和作业情况，进行评价，并及时给予反馈；•学生互评，促进学生之间的学习合作和交流。
2. 阶段性评价•结合期中考试和期末考试，对学生在语文学科的学习成绩进行评价；•根据考试结果和作业表现，对学生进行综合评定。
五、教学反思与改进在教学过程中，不断总结经验，及时调整教学方法和内容，确保学生成绩达到预期目标。
同时，与家长保持密切沟通，了解学生学习情况，及时发现和解决问题。
六、课程总结本学年度秋季第一学期一年级语文学科的教学即将进行到一个阶段，通过教师和学生的共同努力，相信每位学生都会有不同程度的进步和提高。
希望学生能够积极参与课堂活动，认真完成作业，不断提升语文水平，为未来学习打下坚实基础。
中小学教师任课情况统计表
学区
学校
姓名
大楼联校 陈洪章
大楼联校 大楼联校 大楼联校 大楼联校 大楼联校 大楼联校 大楼联校 大楼联校 大楼联校 大楼联校
陈兴丰 郝文霞 赵巧莲 尚海英 安海梅 张书鹏 张书娟 安学利 赵江波 任海风
大楼联校 任爱国
大楼联校
大楼联校 陈学兰
大楼联校 赵静伟
大楼联校 陈艳芳
中小学教师任课情况统计表学区学校姓名性别身份证号编制性质任教年级任教学科任教班级初始学历毕业院校毕业时间最高学历毕业院校毕业时间职称备注大楼联校132129195709132812国办16美术高中孙陶中学7512中师成安师范20002000大楼联校国办16音乐高中孙陶中学7412中师武安师范19811997大楼联校中师县进修校84大专河北师大中师县进修校84大专河北广播数学四乙中师成安师范大专河北师大语文五乙本科安阳师范大楼联校语文五甲本科华中师范大楼联校中师本科华中师范大楼联校中师本科华中师范大楼联校本科河北党校大楼联校任海风本科河北党校大楼联校任爱国132129197607122858国办数学五甲乙临漳职教20056本科河北党校2009小一2010大楼联校大楼联校130423197502062867代课中师进修校97大楼联校赵静伟13042319851002286x代课大专华中大楼联校130423198004252849代课初中97大楼联校130423198310092847代课高中二中2000大楼联校王海青130423198112282842代课语文四乙高中二中2000大楼联校130423198109022847代课高中二中2000大楼联校赵静130423198604122861代课36英语36高中二中2004大楼联校13042319861011282x代课科学五甲乙高中二中2004大楼联校是否班主任职称聘任时间1统计所有在岗教师包含任课教师勤杂管理人员或其他在岗教师包括编制的和非编制的
二(1)班学生成绩统计表(语文、数学)
营上镇 2016至 2017学年检测学生成绩统计表(上学期）
岩头 姓名 董寅 张振星 晏雪 杨丝彤 李鹏 赵缇 李呈 李奥 李薇 李好 杨宇航 陈智春 李想 李丽丹 尹进考 杨涵 莫秋 杨晏奇 赵逸然 尹胆 杨心怡 李衡涛 钱愿紫 谢元益 0—9 考生人数 总 分 平均分 及格人数 及格率% 注：优秀率指学科得分率为0.8及以上。 小学 考号 122101 122102 122103 1229 122110 122111 122112 122113 122114 122115 122116 122117 122118 122119 122120 122121 122122 122123 122124 二 年级 （1） 班 成绩 姓名 赵犇 莫杰 赵淳 李奔 张昊涵 李画 赵直 张智能 李智昊 李淇峰 李健丹 张行建 赵启 杨高峰 尹俊涛 张溁杰 李柳 尹优 李丹 李海艳 杨杳 尹周权 杨善 李迅 分 10—19 科 考号 122125 122126 122127 122128 122129 122130 122131 122132 122133 122134 122135 122136 122137 122138 122139 122140 122141 122142 122143 122144 122145 122146 122147 122148 数 20—29 优秀人数 优秀率% 最高分 最低分 段 30—39 40—49 学籍人数 总分 平均分 50 填表人： 成绩 姓名 赵泽金 赵漠 尹雨珊 吴忆彤 李迪 杨伟 李越胜 赵彤 赵琪洪 李娇丽 尹智萌 李轩昂 尹文博 李丝绒 赵梦 莫思宇 李智 赵俊贤 李芝灵 杨创 张娇 考号 122149 122150 122151 122152 122153 122154 122155 122156 122157 122158 122159 122160 122161 122162 122163 122164 122165 122166 122167 122168 122169 成绩
语文知识竞赛成绩统计表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 学校 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 迓驾镇完小 班级 六（3）班 六（2）班 六（1）班 六（3）班 六（1）班 六（3）班 六（2）班 六（1）班 六（1）班 六（3）班 六（3）班 六（1）班 六（3）班 六（1）班 六（2）班 六（1）班 六（1）班 六（2）班 六（1）班 六（2）班 六（1）班 六（3）班 六（2）班 六（2）班 六（2）班 六（3）班 六（2）班 六（3）班 六（3）班 六（2）班 姓名 杨世怀 向余桦 阳琪琪 杨 姚 杨 李 倩 劭 璇 豪 吴文兵 杨思雯 刘舒婷 杨雪莉 麻娅琳 王雪芊 杨红艳 石思妹 姚虹宇 杨 蓉 杨浩蒙 刘雨柔 彭佳佳 贺淑兰 杨 李 周 燕 娅 敏 黄秀美 刘朝锦 杨一帆 姚早蝶 杨梦妮 麻亚轩 得分 79.5 79 78.5 76.5 75 74.5 72.5 71 70 70 69.5 68 67.5 67.5 67 67 67 66.5 64 63.5 63.5 62.5 62.5 60.5 60 58.5 56 50 45.5 41 名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 等次 一等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖
1.1语文形成性评价统计表
班级：一一班姓名背诵（5分）朗读（5分）阅读（10分）口语交际（5分）学习习惯（5分）合计王宇薇 5 5 10 4 5 29 王博研 5 5 10 5 5 30 徐智婷 5 5 10 5 5 30 徐子越 5 5 10 5 5 30 王嘉然 5 5 10 5 5 30 王璐豪 5 5 10 5 4 29 王偌妍 5 5 10 5 5 30 左福财 5 5 10 5 5 30 王天宇 5 5 10 5 5 30 王雨诺 5 5 10 4 5 29 梁奕泽 5 5 10 4 4 28 李雪玲 5 5 10 5 5 30 梁思源 5 5 10 5 5 30 吕仁轩 5 5 10 5 5 30 王籽晗 5 5 10 5 5 30 秦广印 5 5 9 4 5 28 支可欣 5 5 10 5 5 30 何佳笑 5 5 10 5 5 30 苏一豪 5 5 10 5 5 30班级：一一班姓名背诵（5分）朗读（5分）阅读（10分）口语交际（5分）学习习惯（5分）合计贾奥旗 5 5 10 5 5 30 赵庆霖 5 5 9 4 5 28 曹文哲 5 5 10 5 5 30 师艺萌 5 5 10 5 5 30 栗翊赫 5 5 10 5 5 30 李靖雨 5 5 10 5 5 30 李栋梁 5 5 10 5 5 30 宋锦泽 5 5 10 5 5 30 朱荣可 5 5 10 4 4 28 杜东洋 5 5 10 5 4 29 顾佳鹏 5 5 10 5 5 30 李博涵 5 5 10 5 5 30 赵海洋 5 5 10 5 5 30 郭祥宇 5 5 10 5 5 30 尚若楠 5 5 10 5 5 30 李旭彬 5 5 10 5 5 30 陈慧洁 5 5 10 5 5 30 黄思琦 5 5 10 5 5 30 徐依冉 5 5 10 5 5 30班级：一一班姓名背诵（5分）朗读（5分）阅读（10分）口语交际（5分）学习习惯（5分）合计王天磊 5 5 10 5 5 30冉正玉 5 5 10 5 5 30人数40总计200 200 398 194 196 1188 平均 5 5 9.95 4.85 4.90 29.70。