2012届高三政治一轮复习课件：3.8《唯物辩证法的发展观》(新人教必修4)
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【名师导学】高考政治一轮复习 3.8唯物辩证法的发展观课件 新人教必修4
8．“基于模型的精确作物管理技术”实现了传统农业 生产经验的升华，说明 ( A) ①模糊性的传统经验存在一定的局限性 ②认识的升华 必须扬弃传统经验的模糊性 ③模糊性的传统经验是精 确性认识的来源 ④精确性的认识必须全面继承传统经 验 A．①② C．①③ B．③④ D．②④
【解析】本题考查考生理解和运用知识的能力，属于 中等难度题。环境的恶化是一个从量变到质变的过程， 故①的说法正确；环境的人为恶化是可逆的，因此我 们才要保护环境，故②的说法错误；人与环境的关系 应该是和谐统一的，故③的说法错误，④的说法正确。
5．“人生的阴影，是自己遮挡阳光造成的。”这句 话意在说明 (C)
6 ．中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴涵着丰富的哲 理。下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理 的是 (A)
A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不 舍，金石可镂 B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日 故人情 C．文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔
如有神
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百 遍，其义自见
A．消除人生的阴影是违反客观规律的
B．人与周围的事物处于普遍联系之中
C．要从内因寻找摆脱困境的有效方法 D．外因无助于解决人生所面临的难题 【解析】由题干中“是自己遮挡阳光造成的”得出强 调内因的作用， C 项正确； B 项是指外因即人与周围 事物间的联系，不合题意；A项与题干指向不一致； 外因是事物变化发展的条件，D项本身错误。正确选 项是C项。
3．(2011北京)抗生素的发明和使用，使病菌一度不再 是人类的致命威胁，但是，在人类使用抗生素治疗疾 病的同时，病菌的耐药性也在增强。由于滥用抗生素， 出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明 ( ) A
高考政治一轮复习人教版必修四生活与哲学第八课唯物辩证法的发展观课件
③发展具有普遍性
④事物的运动、变化就是发展
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【解析】选C。40多年来,我国基本国情的内涵不断发生变化,我们面临的国际 国内风险、面临的难题也发生了重要变化,我国经济社会发展进入“新常态”。 这表明人类社会是一个不断发展的过程,发展具有普遍性,故②③入选。①表述 与题意无关。④表述错误,发展是前进的、上升的运动与变化。
【真题探究】 1.(2018·江苏单科·T24·发展观点)唐代文学家柳宗元有诗云:“乡禽何事 亦来此,令我生心忆桑梓。”桑和梓原本是两种树,在古代与人们的生活有密 切的关系。人们常在房前屋后栽植桑梓,而后人对父母先辈所栽植的桑树和梓 树也心怀敬意。久而久之,“桑梓”便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称。由 此可见 ( )
【速记卡片】 一个实质及特征:发展的实质、发展的普遍性 一条途径:前进性和曲折性的统一 两种状态:量变和质变
考点突破 提关键能力
考点一 世界是永恒发展的 【核心归纳】 【思维脉图】
【硬核归纳】 1.发展与运动、变化的关系:
区别
含义 不同
特点 不同
运动
变化
一切事物的变化 事物数量的增减和
和过程
状态或性质的改变
第八课 唯物辩证法的发展观
【易错纠偏】 1.发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。 纠正:_发__展__的__实__质__是__事__物__的__前__进__和__上__升__,_是__新__事__物__的__产__生__和__旧__事__物__的__灭__亡__。__ 2.事物的发展是周而复始的循环。 纠正:_发__展__的__实__质__是__新__事__物__的__产__生__和__旧__事__物__的__灭__亡__,_发__展__是__事__物__的__前__进__和__上__ _升__。__ 3.新出现的事物就是新事物。 纠正:_判__断__新__旧__事__物__的__标__准__是__看__其__是__否__符__合__客__观__规__律__、__有__没__有__强__大__的__生__命__力__ _和__远__大__前__途__,_是__否__符__合__事__物__发__展__的__必__然__趋__势__。__
高考政治一轮复习 第八课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4
4．由于构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质 变。
五、运动、变化和发展的关系
1．区别：运动是物质的固有属性和存在方式，是一般的变化，它包括宇 宙间的一切变化和过程；变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的 改变；运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势，发展则是 一种特殊的运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质 就是新事物的产生和旧事物的灭亡。运动、变化比发展广泛，发展比运 动、变化深刻。
二、用发展的观点看问题
1．前途是光明的 道路是曲折的
(1)事物发展的前途是光明的
①新事物是符合
、具有
和
的事物。
②新事物克服了旧事物中消客极观的规、过律时的和腐朽的东强西大，生汲命取力了旧事 物具远有中旧积大事极前物的途所、无合可理比的拟因的素优，越并性增。添了为旧事物所不能容纳的新内容，
③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的
什么是发展
发展的普遍性原理量变与质变的辩 证关系原理 事物的发展是前进性与曲折性相统 一的原理
探索发现
铁路将提供多样化的购票支付手段，扩大 银行卡支付范围，方便旅客购票乘车，进 一步完善车票实名制管理制度，加强实名 制车票验票，尽快扩大车票实名制实行范 围，严格铁路内部票务管理，严厉打击倒 卖车票违法行为。
(2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的 方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这正说明事物发 展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有 起伏。
(3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何 事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。
【答案】 该市民所述理由是“醉驾入刑”施行过程中的困难。这些困 难确实存在。理由1：醉酒驾车的多发性和顶风违法，表明人们对该法律 的认识需要一个发展过程；理由2：执法标准能否统一，表明该法律的执 行需要一个完善过程。这些是新事物发展中的曲折性表现。
五、运动、变化和发展的关系
1．区别：运动是物质的固有属性和存在方式，是一般的变化，它包括宇 宙间的一切变化和过程；变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的 改变；运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势，发展则是 一种特殊的运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质 就是新事物的产生和旧事物的灭亡。运动、变化比发展广泛，发展比运 动、变化深刻。
二、用发展的观点看问题
1．前途是光明的 道路是曲折的
(1)事物发展的前途是光明的
①新事物是符合
、具有
和
的事物。
②新事物克服了旧事物中消客极观的规、过律时的和腐朽的东强西大，生汲命取力了旧事 物具远有中旧积大事极前物的途所、无合可理比的拟因的素优，越并性增。添了为旧事物所不能容纳的新内容，
③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的
什么是发展
发展的普遍性原理量变与质变的辩 证关系原理 事物的发展是前进性与曲折性相统 一的原理
探索发现
铁路将提供多样化的购票支付手段，扩大 银行卡支付范围，方便旅客购票乘车，进 一步完善车票实名制管理制度，加强实名 制车票验票，尽快扩大车票实名制实行范 围，严格铁路内部票务管理，严厉打击倒 卖车票违法行为。
(2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的 方向，可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这正说明事物发 展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有 起伏。
(3)一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何 事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进。
【答案】 该市民所述理由是“醉驾入刑”施行过程中的困难。这些困 难确实存在。理由1：醉酒驾车的多发性和顶风违法，表明人们对该法律 的认识需要一个发展过程；理由2：执法标准能否统一，表明该法律的执 行需要一个完善过程。这些是新事物发展中的曲折性表现。
高考政治一轮总复习 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观课件 新人教必修4
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高考政治大一轮复习第三单元第8课唯物辩证法的发展观课件新人教版必修4
典题 1
• [解析] ③对，桑和梓原本是两种树，因后人对父母先辈所栽植的 桑和梓心怀敬意，“桑梓”便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称， 这表明人的认识是不断变化发展的。④对，以柳宗元的诗引出桑梓 的来源，体现出诗人的思乡之情，所以文字是文化发展的基本载体。 ①排除，材料没有体现文化创新。②排除，材料没有体现人为事物 的联系。
• [解析] 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量 变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。材料中 “每天只比你努力一点点的人，最终会将你甩得很远”体现了没有 量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累，选C；A强调了 质变；B强调了抓住时机促进质变；D强调了适度原则。
核心考点二：发展的量变和质变状态
• 【易错6】没有量变就没有质变，因此量变比质变更重要 • 分析：量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变，但事物的发 展是通过质变来实现的，没有质变就没有发展，因此，就事物发展 的全过程来看，质变比量变更重要。 • 【易错7】没有质变就没有发展，任何质变都是发展 • 分析：事物的发展是通过质变来实现的，因此，没有质变就没有发 展。但质变既可能向好的方向质变，也可能向坏的方向质变，只有 前进的、上升的质变才是发展。
• 〔变式训练1〕 2019年，物联网、云计算、人工智能等新兴技术 加速走向规模商用，更好地满足人与人通信中更大带宽、更快速度、 更大容量的需求。上述材料蕴含的哲理是 ( ) B • ①发展具有普遍性，要用发展的观点看问题 ②辩证的否定是人们 对客观事物的否定 ③事物发展必然经历艰难曲折的过程 ④发展 是事物的前进和上升 • A．①② B．①④ • C．②③ D．③④
核心线索
1. 一 个 实 质 ： 发 展的实质 2．两个原理：前 进性与曲折性的 统一原理、量变 与质变的辩证关 系原理 3．两个方法论： 事物发展的前进 性与曲折性的要 求、量变与质变 的关系的方法论 要求
• [解析] ③对，桑和梓原本是两种树，因后人对父母先辈所栽植的 桑和梓心怀敬意，“桑梓”便成为祖先崇拜的符号和故乡的代称， 这表明人的认识是不断变化发展的。④对，以柳宗元的诗引出桑梓 的来源，体现出诗人的思乡之情，所以文字是文化发展的基本载体。 ①排除，材料没有体现文化创新。②排除，材料没有体现人为事物 的联系。
• [解析] 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量 变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。材料中 “每天只比你努力一点点的人，最终会将你甩得很远”体现了没有 量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累，选C；A强调了 质变；B强调了抓住时机促进质变；D强调了适度原则。
核心考点二：发展的量变和质变状态
• 【易错6】没有量变就没有质变，因此量变比质变更重要 • 分析：量变是质变的必要准备，没有量变就没有质变，但事物的发 展是通过质变来实现的，没有质变就没有发展，因此，就事物发展 的全过程来看，质变比量变更重要。 • 【易错7】没有质变就没有发展，任何质变都是发展 • 分析：事物的发展是通过质变来实现的，因此，没有质变就没有发 展。但质变既可能向好的方向质变，也可能向坏的方向质变，只有 前进的、上升的质变才是发展。
• 〔变式训练1〕 2019年，物联网、云计算、人工智能等新兴技术 加速走向规模商用，更好地满足人与人通信中更大带宽、更快速度、 更大容量的需求。上述材料蕴含的哲理是 ( ) B • ①发展具有普遍性，要用发展的观点看问题 ②辩证的否定是人们 对客观事物的否定 ③事物发展必然经历艰难曲折的过程 ④发展 是事物的前进和上升 • A．①② B．①④ • C．②③ D．③④
核心线索
1. 一 个 实 质 ： 发 展的实质 2．两个原理：前 进性与曲折性的 统一原理、量变 与质变的辩证关 系原理 3．两个方法论： 事物发展的前进 性与曲折性的要 求、量变与质变 的关系的方法论 要求
【高考调研】2012届高考政治一轮复习 第8课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4
第8课
课标与考纲解读
（一）课标要求
唯物辩证法的发展观
剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒
发展的，学会用发展的观点看问题
（二）考纲呈现 1.发展的概念
2.发展的前进性与曲折性
3.发展的量变与质变状态
（三）学习提示 1.高考对于这一知识点考查主要会出现三种情况：一是 辨别类，既可以是对量变与质变概念层面的辨别，也可 以是对材料反映的哲理进行辨别；二是体现类，比如 “上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的”这一 设问方式；三是启示类，主要考查的是量变与质变的辩 证关系原理的方法论要求。在复习时，一定要准确把握 量变和质变的辩证关系原理及其方法论要求。
有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规
律，再决定取舍。 结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。
解析 本题主要考查唯物辨证法的发展观，意在考查考生调 动和运用知识分析、解决实际问题的能力。发展的观点主要 包括发展的普遍性与实质、发展的途径即方向和道路、发展 的状态。解答本题时，考生要将相关理论与材料有关信息结 合起来。 答案 ①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。②发展 的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒 的客观规律。③事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发 展规律的新的语言要素，具有强大生命力。④事物发展的道 路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较 完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们 的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。⑤做好量变准 备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在 规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。
②变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但
是，运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势。 ③发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变
课标与考纲解读
（一）课标要求
唯物辩证法的发展观
剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒
发展的，学会用发展的观点看问题
（二）考纲呈现 1.发展的概念
2.发展的前进性与曲折性
3.发展的量变与质变状态
（三）学习提示 1.高考对于这一知识点考查主要会出现三种情况：一是 辨别类，既可以是对量变与质变概念层面的辨别，也可 以是对材料反映的哲理进行辨别；二是体现类，比如 “上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的”这一 设问方式；三是启示类，主要考查的是量变与质变的辩 证关系原理的方法论要求。在复习时，一定要准确把握 量变和质变的辩证关系原理及其方法论要求。
有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规
律，再决定取舍。 结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。
解析 本题主要考查唯物辨证法的发展观，意在考查考生调 动和运用知识分析、解决实际问题的能力。发展的观点主要 包括发展的普遍性与实质、发展的途径即方向和道路、发展 的状态。解答本题时，考生要将相关理论与材料有关信息结 合起来。 答案 ①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。②发展 的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒 的客观规律。③事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发 展规律的新的语言要素，具有强大生命力。④事物发展的道 路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较 完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们 的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。⑤做好量变准 备，促进事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在 规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。
②变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但
是，运动和变化都没有规定事物运动、变化的性质和趋势。 ③发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变
2012届高考政治一轮复习课件：438唯物辩证法的发展观1人教版课件
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
④飞流直下三千尺，疑是银河落九天
A．①③
C．②③
B．②④
D．①④
必修四
生活与哲学
人 教 版 政 治
解析：②强调的是联系观点；④强调意识的能动作用， 都不活与哲学
人 教 版 政 治
2 ．有权威部门分析， 2010 年会是中国 3G 手机雪崩的 一年，将持续稳定快速发展到 5000万部以上，预计 2011年 达到6500万部以上、2012年达8500万部以上。1G手机只能 进行语音通话； 2G 手机增加了短信、 WAP 上网等功能；
解析：正确解答此题要注意两点：一是要明确唯物辩
证法的两大基本特征是联系和发展的观点，要从联系的普 遍性、客观性和主观能动性的关系、发展的实质和要求等 方面组织答案。
必修四
生活与哲学
人 教 版 政 治
答案：从联系的观点看，事物的联系是普遍的、客观 的，应当利用网络与社会生活广泛而固有的联系，建立新
的具体联系，发挥网络便捷的功能。从发展的观点看，发
3G手机又增添了网页浏览、视频电话等功能。这体现了
( ①新事物是对旧事物的彻底否定 )
②新事物总是优越
于旧事物
程
③发展是新事物不断产生旧事物不断灭亡的过
B．①④ D．②③
④运动必然引起变化，变化必然带来发展 A．①② C．③④
必修四
生活与哲学
人 教 版 政 治
解析：新事物是对旧事物的扬弃，①错误；只有积极 向上的、前进的变化才是发展，④错误；②③表述正确且
必修四
生活与哲学
人 教 版 政 治
必修四
生活与哲学
人 教 版 政 治
八十年代初期人们看电视的情景
高考政治一轮复习第一篇第三单元第八课唯物辩证法的发展观ppt课件新人教版必修4
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
【解析】选D。现在互联终端,打破了传统电视的市场垄断,体现了事物是变化发 展的,事物常常在变化和发展中不断超越自身,事物间的联系推动着事物的变化 和发展,①③正确;②强调了联系的多样性,但是材料强调的是联系的普遍性;④ 错误,实现事物的发展不能摆脱与过去的联系,事物是处于前后相继的联系之中 的。
必备知识·自主排查
【必备知识】
【判断纠偏】 1.发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。 ( √ ) 2.人们在生活中看到的统一、相持、平衡,是事物在量变过程中呈现的状态。
( √) 3.发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。 ( × ) 4.唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化。 ( × ) 5.新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程。 ( √ ) 6.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。 ( √ ) 8.从量变到质变的过程,就是事物变化发展的终结。 ( × )
切在诞生之日起便进入了消失的过程。”这一观点
()
①否认了规律在事物发展过程中的作用
②看到了事物处于永恒的变化发展之中
③看到了事物的运动变化是有规律的
④只承认运动而否认静止犯了相对主义的错误
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选C。材料说明事物处在不停地运动、变化和发展之中,看到了事物的 运动、变化是有规律的,①④不当选,②③当选。
关键能力·素养提升
考点一 世界是永恒发展的 【考点重难研析】 1.发展的普遍性及实质: (1)图示理解发展的普遍性和实质
(2)发展的观点的方法论要求: 用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。反 对静止和僵化的保守思想。
高考政治一轮复习 3.8唯物辩证法的发展观课件 新人教必修4
【金题对点练1】 随着中国4G牌照的发放，4G已经成为智 能终端行业的热门。目前2G网络开始全面退出移动服务的舞 台，大量2G用户正加速向3G网络迁移，3G在广东等发达地区已 成为市场主导。能够解释这一现象的哲理有( )
A
16
(3)仅从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物，而不 从本质上、内容上去作深入具体的分析，也是不科学的。
特别说明 在时间上，新事物的出现较旧事物晚；在发展 上，最终力量比旧事物要大，比旧事物更加完善和成熟；新事物 的新不在于形式，主要在于内容上的“新”，符合客观规律。
A
17
4．厘清几点认知。 (1)“联系与发展是毫无关联的”观点是错误的。 因为事物的发展离不开事物之间的联系，联系是事物发展的 基本条件，事物失去了联系就不能发展，孤立的事物是不存在 的，也是不能发展的。 (2)“发展是由运动引起”的观点是错误的。因为发展是由联 系引起的。
A
5
K 考点突破 盲点清除
析考点 除盲点 练透命题点
A
6
核心考点一 发展的实质和趋势
一、发展 1．是什么 (1)发展的普遍性。 表现：自然界、人类社会及人的认识都是发展的，发展具有 普遍性。
A
7
(2)发展的实质。 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡。
A
A
18
(3)发展的普遍性≠发展的永恒性。 发展的普遍性是从空间上讲的，世界上所有的事物都是变化 发展的；发展的永恒性是从时间上讲的，世界上任何一个事物都 有其产生、发展、灭亡的过程，没有一个事物是亘古不变的。 (4)新事物代替旧事物并不是对旧事物的彻底否定，而是辩证 的否定，即有肯定有否定，有继承有发展。
A
10
A
16
(3)仅从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物，而不 从本质上、内容上去作深入具体的分析，也是不科学的。
特别说明 在时间上，新事物的出现较旧事物晚；在发展 上，最终力量比旧事物要大，比旧事物更加完善和成熟；新事物 的新不在于形式，主要在于内容上的“新”，符合客观规律。
A
17
4．厘清几点认知。 (1)“联系与发展是毫无关联的”观点是错误的。 因为事物的发展离不开事物之间的联系，联系是事物发展的 基本条件，事物失去了联系就不能发展，孤立的事物是不存在 的，也是不能发展的。 (2)“发展是由运动引起”的观点是错误的。因为发展是由联 系引起的。
A
5
K 考点突破 盲点清除
析考点 除盲点 练透命题点
A
6
核心考点一 发展的实质和趋势
一、发展 1．是什么 (1)发展的普遍性。 表现：自然界、人类社会及人的认识都是发展的，发展具有 普遍性。
A
7
(2)发展的实质。 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡。
A
A
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(3)发展的普遍性≠发展的永恒性。 发展的普遍性是从空间上讲的，世界上所有的事物都是变化 发展的；发展的永恒性是从时间上讲的，世界上任何一个事物都 有其产生、发展、灭亡的过程，没有一个事物是亘古不变的。 (4)新事物代替旧事物并不是对旧事物的彻底否定，而是辩证 的否定，即有肯定有否定，有继承有发展。
A
10
政治必修Ⅳ人教新课标3-8唯物辩证法的发展观课件(20张)
至是倒退的，事物发展的道路不可能是一帆风顺的
途 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向
径 前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
核心考点一 核心突破
命题探究
对点精练
（１）量变、质变的含义
区别
量变
质变
含义程度Biblioteka 状态结果( 对事物发展 的意义)
渐进、 不显著
根本、显 著
统一、相持、平衡、统一物的分解、平
（2）在……时，果断抓住时 机，促成质变，实现事物的飞 跃；
(反对优柔寡断、“庸俗进化论”)
补充：把握适度原则
（反对过犹不及）
（3）事物发展就是这样由量变到质变又在新质基础上开始新的量 变，如此循环往复，不断前进。
【加固训练】
1.“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双
事物发展的方向是前进的、上升的
2、事物发展的道路是曲折的
①.新事物的发展总要经历一个由小到大、 由不完善到比较完善的过程。 ②.人们对新事物的认识也有一个过程。 ③.旧事物在开始时往往比较强大，因而 总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。
事物发展的道路是曲折的、迂回的
社会广角：互联网金融
世界观
决定
方法论
1、事物发展的前途是光明的（新事物必然战胜旧事物）
（1）新事物符合客观规律，具有强大的生命力和 远大前途；具有旧事物无可比拟的优越性 （克服、 汲取、增添）
（2）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终 会走向灭亡。
（3）在社会历史领域，新事物反映了社会进步要 求，符合人民群众的根本利益，得到人民群众的拥 护和支持。
是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。 世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展 的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着
途 一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向
径 前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
核心考点一 核心突破
命题探究
对点精练
（１）量变、质变的含义
区别
量变
质变
含义程度Biblioteka 状态结果( 对事物发展 的意义)
渐进、 不显著
根本、显 著
统一、相持、平衡、统一物的分解、平
（2）在……时，果断抓住时 机，促成质变，实现事物的飞 跃；
(反对优柔寡断、“庸俗进化论”)
补充：把握适度原则
（反对过犹不及）
（3）事物发展就是这样由量变到质变又在新质基础上开始新的量 变，如此循环往复，不断前进。
【加固训练】
1.“再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双
事物发展的方向是前进的、上升的
2、事物发展的道路是曲折的
①.新事物的发展总要经历一个由小到大、 由不完善到比较完善的过程。 ②.人们对新事物的认识也有一个过程。 ③.旧事物在开始时往往比较强大，因而 总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。
事物发展的道路是曲折的、迂回的
社会广角：互联网金融
世界观
决定
方法论
1、事物发展的前途是光明的（新事物必然战胜旧事物）
（1）新事物符合客观规律，具有强大的生命力和 远大前途；具有旧事物无可比拟的优越性 （克服、 汲取、增添）
（2）旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终 会走向灭亡。
（3）在社会历史领域，新事物反映了社会进步要 求，符合人民群众的根本利益，得到人民群众的拥 护和支持。
是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。 世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展 的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着
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解析
荀况认为事物的变化是循环往复的，否认了事物
的发展，选 D。他看到了事物的运动，但是没有看到事物 的发展，A 错误；题干没有涉及物质与运动的关系，也没 有涉及静止，B、C 与题意无关。
2．犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民 如果没卖出豆子， 可以加水让它发芽， 几天后就可以卖豆 芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗 卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么 就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。 上述材料给我们的启示是 A．遭遇人生挫折是偶然的 B．要积极面对前进道路上的挫折 C．把握人生机遇是必然的 D．要正视社会环境的复杂性 ( B )
特别提醒
发展是一种运动变化， 但并非任何运动变化都是 道路是曲折的
发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。 2．前途是光明的
(1)事物发展的前途是光明的。这是因为：第一，新事物 是符合客观规律、 具有强大生命力和远大前途的事物。 第 二，新事物具有旧事物所无可比拟的优越性。第三，社会 历史领域的新事物， 符合历史发展的必然趋势， 会得到人 民群众的拥护和支持。
解析: D。题中平面与圆锥曲线的交角变化是 量变，引起截口几何特性的变化是质变。② ④符合题意，故选D。题干的限定性要求是 “这一变化过程”，①强调发展方向，②强 调整体和部分的关系，与题意不符。
命题探究 命题角度 量变与质变状态 [预测题型：选择题或主观题] 【例题】 (2009· 海南)随着人类改造自然能力的不断增强，人 类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重，人们通过 设立“地球日”、开展“地球一小时”等活动唤醒公众的 环保意识，是因为 ( ) ①环境的人为恶化是一个从逐渐量变到根本质变的演变过 程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发 展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质 变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到 质变的过程 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
解析
环境的恶化是一个从量变到质变的过程， 故①的说法
正确； 环境的人为恶化是可逆的， 因此我们才要保护环境， 故②的说法错误；人与环境的关系应该是和谐统一的关 系，故③的说法错误，④的说法正确。故本题选 D 项。
答案 D
对点训练 1．(2009· 北京文综)医学研究表明，大多数成年人的身体健 康与其血液 pH 值有关，如下图所示。
突破高频考点
考点一 发展的前进性与曲折性 知识归纳 1．发展的概念 (1)发展具有普遍性 唯物辩证法认为，世界是永恒发展的。表现在：自然界是 发展的；人类社会是发展的；人的认识也是发展的。 (2)发展的实质 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新 事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物。
解析
量变只有积累到一定程度才会引起质变，故
量的积累必然会引起质变的说法是错误的。抓住材 料关键信息“过快增长”可知，这启示我们要坚持 适度原则，本题选 D。
答案 D
【易错点 3】 质变是量变的总和 分析：量变到一定程度必然引起质变，量变是准备，质变 是结果，但不能简单认为质变是量变的总和。 矫正训练 3 我国著名的数学家华罗庚说： “科学成就是 一点一滴积累起来的， 唯有长时间的积累才能由点滴汇成 大海。 ”这句话包含的哲理是 ( B ) ①没有量变就没有质变 ②量变的总和构成事物的质变 ③量变是质变的前提和必要准备， 质变是量变的必然结果 ④量变的过程实质上就是质变的过程 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析 华罗庚的意思是要重视量的积累， 因为没有量变就
2．全面理解唯物辩证法的发展观 (1)一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。 (2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)发展是内外因共同起作用的结果。 (4)发展的状态是量变、质变的统一。 (5)发展的前途是光明的，道路是曲折的。 (6)一切事物的变化发展都是有规律的。 (7)用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精 神，促进新事物的成长。 (8)发展是“扬弃”，是对旧事物辩证的否定。
命题探究 命题角度 1 发展的概念 [预测题型： 选择题] 【例 1】 (2009· 广东理基)2008 年中央经济工作会议把“提 高自主创新能力， 推进产业结构优化升级”确定为当年经 济工作的主要任务。这说明 A．新出现的事物总比旧事物优越 B．发展就是新事物全盘否定旧事物 C．事物的发展是前进性和曲折性的统一 D．事物是发展变化的，不要墨守成规 ( D )
3．方法论要求 我们要积极做好量的积累；果断抓住时机，促成质变，实 现事物的飞跃和发展； 坚持适度原则； 反对“激变论”和 “庸俗进化论”。
提示
要正确认识量变和质变各自的重要意义，我们要维
持事物的性质基本稳定时，必须保持事物的量变状态，这 就是适度原则；我们要改变事物的根本性质时，必须促成 事物的质变。
解析 “温馨就行”、“知心就行”、“够用就行”、 “健康就行”均强调适度原则的重要性，故选 C。A、B、 D 不符合材料要求。
研读错题笔记
【易错点 1】 新出现的事物就是新事物 分析： 判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律、 有 没有强大的生命力和远大的前途。 新事物是后来出现的事 物，但后来出现的事物不一定是新事物。
注意题目的范围是“健康与非健康角度”，pH
值在 7.35 和 7.45 间均为健康，属量变过程，故选 A。 B、C、D 均包含量变和质变两种状态，故舍弃。
2．(2009· 广东文基)“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无 须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身 体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是( C ) A.重视量的积累 C.把握适度原则 B.抓住时机促成质变 D.抓住机遇赢得主动
(3)质变不能等同于发展。因为，发展的实质是事物的前进 和上升， 是新事物的产生和旧事物的灭亡。 质变作为事物根 本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上 升性的根本变化； 另一种是倒退性的根本变化。 发展属于第 一种质变，不能把任何质变都看成是发展。 (4)一次质变是上一次量变的终结，又是下一次量变的开始， 因为事物的发展是无限的。 因此， 也不能笼统地认为质变是 量变的终结。
从健康与非健康角度看，下列判断正确的是 A．pH 值在 7.35 和 7.45 间的任何变动均属于量变 B．pH 值在 6.8 和 7.8 间的任何变动均属于量变 C．pH 值在 6.8 和 7.45 间的任何变动均属于质变 D．pH 值在 7.35 和 7.8 间的任何变动均属于质变
( A )
解析
解析
新出现的事物未必是新事物， 只有那些符合客观规
律、 具有强大生命力和远大前途的事物才是新事物， ①排 除；④观点错误。②③是对网上祭祖的定引起质变
分析：量变不一定引起质变，量变只有达到一定程度才 会引起质变。 矫正训练 2 据外媒报道，中国 2009 年外汇储备余额， 突破 2 万亿美元，达到 2.399 万亿美元，领先全球各先 进国家。巨额的外汇储备，固然是强大综合国力的体现， 不过持续过快增长，也会给经济带来一些负面影响，容 易引发贸易摩擦。这给我们的方法论启示是 A．量的积累必然会引起质的变化 B．承认矛盾的客观性是解决矛盾的关键 C．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 D．要坚持适度原则 ( )
解析
材料体现了遭遇挫折时的态度，即遭遇挫折时要
积极面对，B 符合题意。
考点二 知识归纳
事物发展的量变与质变状态
1．量变和质变的含义 量变是指事物数量的增减和场所的变更， 是一种渐进的、 不显 著的变化。 质变是指事物根本性质的变化， 是事物由一种质态 向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。 2．量变与质变辩证关系 量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 事物的发展总 是从量变开始的， 量变是质变的必要准备， 质变是量变的必然 结果； 质变又为新的量变开辟道路， 使事物在新质的基础上开 始新的量变。 事物的发展就是这样由量变到质变， 又在新质的 基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
解析
根据当年形势确定经济工作的主要任务，体现了
与时俱进、用发展的观点看问题的思想，D 项符合题意。 A、B 两项说法错误；C 项在材料中没有体现。
命题角度 2 事物发展的前进性与曲折性 [预测题型：选择题或主观题] 【例 2】 (2009· 广东文基)“六十年像长河，有缓流也有 急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲， 有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。”新 中国建国六十年历程体现了 A．量变与质变的统一 C．矛盾双方的相互作用 ( B ) B．前进性与曲折性的统一 D．新事物取代旧事物
命题探究 命题角度 量变与质变状态 [预测题型：选择题或主观题] （2011· 江苏29）平面与圆锥面相截，截口的几何 特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角 时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变， 过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这 种变化过程包含的哲理是 ①事物发展的方向是前进的 ②整体与部分是辨证统一的 ③事物的变化发展是从量变开始的 ④质量是量变的必然结果 A．①② B.①④ C.②③ D.③④
第八课
唯物辩证法的发展观 提炼核心术语
一、世界是永恒发展的 1．发展的普遍性 自然界、人类社会和人的 认识 都是发展的。 2．发展的实质 发展是事物的前进和上升， 新事物 的产生和 旧事物 的 是 灭亡。
二、发展的前进性和曲折性 1．事物发展的前途是 光明 的。 2．事物发展的道路是 曲折 的。 3．方法论：一方面我们要看到前途是光明的，对未 来 充满信心 ； 另一方面又要做好充分的思想准备， 不断 克服前进道路上的困难。 三、发展的量变与质变状态 1．量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 2．量变是质变的 必要准备，质变是量变的 必然结果 。 3．方法论：要积极做好量的 积累 ，为实现事物的质变创 造条件；要果断地抓住时机，促成 质变 ，实现事物的飞 跃和 发展 。