二年级语文上册第六单元练习题
部编版二年级语文上册第5-6单元综合复习测试题(含答案)
部编版二年级语文上册第5-6单元综合复习测试题（含答案）时间：60分钟满分：100分班级：姓名：得分： .一、读拼音，写词语。
（10分）1.hónɡ shuǐ给百姓带来了无数的灾难。
2.朱德同志也跟zhàn shì们一块儿去挑粮。
3.周总理和傣族人民一起dùɡuò了一个难忘的泼水节。
4.红军duì wu 在井冈山huì shī了。
二、比一比，选字组词。
（4分）[伍五]队()()星入()()彩[道到] ()谢来() ()处()路三、给下列加点字选择正确的读音，并打“√”.(6分)(1)看，同学们干．(gān gàn)得多起劲儿呀！教室很快就被打扫得干．(gān gàn)干净净了。
(2)去年发生的那场灾难．(nán nàn)，所有的人都难．(nán nàn)以忘记。
(3)重．(zhòng chóng)要的事情要重．(zhòng chóng)复说三遍。
四、读一读，连一连。
（6分）炒子疏通洪水挑着雨衣沙饭治理生产戴着粮食抄闹恢复猛兽穿着象脚鼓吵写驱赶河道敲着斗笠五、将下列词语补充完整，并选词填空。
（8分）豪言()语不言()语 ()言片语三言()语()言万语()言寡语()言自语()言蜜语1．弟弟坐在角落里()，不知道在说些什么。
2．()也表达不完我对祖国的热爱之情。
3．他()就说清了这件事情的起因。
4．我们不要相信坏人的()，小心上当。
六、选择题。
（17分）1．[易错]下列词语中，加点字的读音有误的一项是()。
(2分) A．盯．着(dīng) 灾难．(nán)B．喜鹊．(què)寒号．鸟(háo)C．祝．福(zhù) 笑容．(róng) D．扁担．(dɑn) 敬．爱(jìng) 2．[易错]下列各组词语中，有错别字的一项是()。
人教部编版二年级语文上册第六单元综合训练含答案
人教部编版二年级语文上册第六单元综合训练时间：60分钟满分：100分一、给加点的多音字选择正确的读音，画上“____”。
（6分）1.那位维吾尔族老乡特别好客，盛．（shènɡ chénɡ）情邀我去他家做客，并给我盛．（shènɡ chénɡ）了一大碗奶茶。
2.想到先烈们为了革命事业流的鲜血．（xiě xuè），我擦破手指流的这点儿血．（xiěxuè）算什么！3.国庆节这天，店铺．（pū pù）门前铺．（pū pù）上了红地毯。
二、拼一拼，写一写。
（16分）pō shuǐ shēn yè huā pào bā jiǎo lóushènɡ lì tónɡ zhì jūn duì yì nián yí dù三、照样子，给生字加不同的偏旁，组成新字写下来。
（6分）四、读句子，选出加点词的意思，在序号上打“√”。
（9分）1.她专心看书，连小猫跳到书桌上都没有察觉．．。
（①观察②发觉）2.敌人威胁．．刘胡兰说：“不说就打死你！”（①用武力威逼、恐吓②十分害怕）3.凝视．．着墙上抗战烈士的照片，我陷入了沉思。
（①专注地看②向高处望）五、看图，遇到下列情况，应该选用什么交通工具呢？（填序号）（6分）①②③④1.爷爷病倒了，爸爸连忙给120急救中心打电话，（）很快就来了。
2.科学家乘坐（）去南极进行科学考察。
3.今天下大雨了，爸爸开（）送我去上学。
六、老师带同学们观看了红色电影。
（给句子加上标点符号）（6分）老师：看完这部电影后你们有什么感受学生：革命先烈舍身为国多么伟大呀老师：我们要向革命先烈学习为实现中国梦努力奋斗七、背一背，填一填。
（9分）1.者竟成。
2.当存。
3.穷且益坚，不坠之。
八、选一选。
（填序号）（10分）1.通过学习，我认识了（）的刘胡兰和（）的朱德。
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案一、拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào（）（）（）fāng xiàng chuān zhe dù guò（）（）（）lìng rén nán wàng（）二、给加点的多音字选择正确的读音，打上“√”。
盛．水 chéng shèng盛．开 chéng shèng床铺． pū pù铺．路 pū pù三、照样子写一写。
例：敬爱的（总理）欢乐的（）难忘的（）例：一条条（龙船）一串串（）一只只（）四、辨一辨，再组词。
跑（）炮（）今（）令（）向（）问（）穿（）窗（）五、朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？把正确答案的序号填在“（）”里。
①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.清清的水，泼啊，洒啊！（）2.人们欢呼着：“周总理来了！”（）3.多么幸福啊，1961年的泼水节！（）4.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！（）5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！（）六、按要求写句子。
1.照样子写句子。
例：多么幸福啊，1961年的泼水节！（1）多么快乐啊，！（2）多么，！2.用括号里的词把句子写具体。
周总理来到人群中。
（笑容满面地）七、读下面的段落，完成后面的练习。
开始泼水了。
周总理端着盛满清水的银碗，拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
傣族人民欢呼，向周总理泼水，祝福他健康长寿。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
一手……一手……一边……一边……2.文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的情景是哪一句？请画上横线。
3.这段话共有句话。
主要写和互相泼水祝福。
参考答案一、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘二、chéng shèng pù pū三、鼓点日子花炮小鸟四、跑步花炮今天命令方向问好穿衣窗户五、1.① 2.① 3.② 4.① 5.②六、1.（1）我们的“六一”儿童节（2）美好啊我们的生活2.周总理笑容满面地来到人群中。
二年级上册语文第六单元复习题及基础知识
课文18压压力血压电压挺挺立挺直昂首挺胸且而且并且得过且过待等待对待迫不及待化变化文化春风化雨刮刮风刮脸刮目相看课文19 商商场商人商业量商量思量打量暖暖和温暖春暖花开明明年明白明亮接接着迎接接力哥哥哥大哥八哥钻钻研钻进钻牛角椒第次第第一等第道德敌对粉末碎裂陡峭穿越拜会鸽子推倒仔细劈柴服务激发援助贡献桑树恳求劝勉跳舞聚会姐妹收藏足够相信读读背背：勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追长歌行（节选）百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！汉乐府民歌第六单元复习一、看拼音，写词语。
yán ān ɡé mìnɡ zhìfúzhìlǐxiānɡyùbǎi xìnɡbìyào huìshī二、认天气图标，练一练。
1、知道下面的几个图标表示什么天气吗？认一认，再连线。
2、你还能写出几个带有雨字头的字吗？3、记录今天的天气情况，做个小小气象预报员。
日期地区天气天气图标温度三、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
淹没．（mòméi）冲倒．（dǎo dào）勉强．（qiǎnɡ qiánɡ）没．有（mòméi）倒．水（dǎo dào）强．大（qiǎnɡ qiánɡ）四、比一比，再组词。
劝（）功（）形（）道（）助（）攻（）行（）到（）五、认一认下面各是什么标志，用线连一连。
有电危险禁止烟火注意危险安全通道禁止游泳六、连线。
毛泽东援藏干部安定的干部大禹京剧大师优秀的日子孔繁森革命领袖灵活的鱼儿梅兰芳治水英雄游动的眼睛七、读读背背，再填空。
1、禹下决心要。
他吃尽了，走遍了，仔细地察看水流和。
他带领老挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
2、《长歌行》东到海，复西归？少壮不努力，徒伤悲！八、读课文片断，做一做后面的练习。
部编版小学二年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学二年级语文上册第六单元第15课《大禹治水》课后作业及答案一、填空题。
1.把下面的表格补充完整。
2.拼一拼，写一写。
hóng shuǐ（）给百姓带来无数zāi nàn（）。
大禹rèn w éi（）治水要紧，过家门而不入，最后治好了洪水，恢复了nóng yè shēng chǎn（）。
3.读一读，连一连。
淹没房屋疏通猛兽冲毁百姓耕种河道伤害田地驱赶田地4.阅读课文片段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。
他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。
大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
（1）大禹采用的办法治水。
他具体是怎么治水的？用“”，画出来。
（2）从选文中找出下面词语的近义词。
开通——（）方法——（）慢慢——（）（3）用“”画出大禹治水的成果。
二、同步阅读。
炎帝创市传说很久以前有一位帝王，后人称他为“炎帝”。
一天，炎帝经过一户农家。
主人留他吃饭。
饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。
主人抱歉地说：“我们只会种地，不会打猎、捕鱼，所以只能吃这些东西，要是有肉就好了。
”后来，炎帝经过一户猎人家。
主人也留他吃饭。
他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。
炎帝指着这些蔬菜问：“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手，说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。
”炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！后来，炎帝经过反复思考，决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。
从此，每天正午，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。
大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西。
炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展来的。
（1）农户和猎人家的餐桌上分别有什么？是怎样得到的？连一连。
2024年部编版二年级上册语文第六单元综合检测试卷及答案
第3部分 表达与交流(15 分) 十一、看图写话。(15分)
仔细看图,图上都有谁？它们在做什么？它们的心情怎么样？
D ____________________________________________________ ____________________________________________________
第2部分 阅读与鉴赏(14 分) 十、课外阅读。(14分)
周恩来练字的故事 周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一 条规矩：除了每天认真完成老师布置的作业外，还要练习写一 百个毛笔字。 有一天，周恩来随蒋妈妈去一个路途较远的亲戚家，回来 时已经是深夜了。赶了一天的路，年幼的周恩来筋疲力尽。蒋
• •• •
妈妈催他快去睡觉。当周恩来走到床前，突然叫起来：“呀，
我的毛笔字还没写呢！”蒋妈妈连忙说：“太迟了，明天再写 吧！”“不行！今天的事情今天做，明天还有明天的事！”周 恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。
一百个毛笔字刚写完，蒋妈妈一把夺过周恩来的笔，说： “快去睡觉吧！”“不行！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百 个毛笔字，皱着眉头说，“蒋妈妈，您看这两个字写歪了。” 说完，周恩来又挥起笔来，把那两个字认真写了三遍，直到满 意，才去休息。
二、拼一拼，写一写。(15分) 年 轻 的 同 志 沉 思 了一会儿，站
起 来说道：“ 红 军 战 士 一定能 带 领 我们取得 胜 利 。”
三、“字族”大联欢，选字填空。(9分)
有水把茶( 泡 )， 有日天气( 晴 )， 有水起 ( 波 ) 浪， 有足快快( 跑 )， 有水江河( 清 )， 有手把衣( 披 )， 有手轻轻( 抱 )。 有心寻友( 情 )。 有土堆成( 坡 )。
部编版语文二年级上册《第六单元综合测试》附答案
部编版语文二年级上册第六单元综合能力测试范围:大禹治水、朱德的扁担、难忘的泼水节、语文园地时间: 90分钟1．读一读，连一连。
淹没________ 房屋冲毁________ 百姓伤害________ 猛兽驱赶________ 田地吸取________ 教训2．查字典，填空。
Ⅰ“挡”字在字典里有两种解释:①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。
“挡水”一词中，“挡”应选第________种解释。
Ⅱ“疏”字在字典里的解释有:①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。
“疏导”一词中，“疏”应选第________种解释。
Ⅲ“驱”字在字典里有两种解释:①赶牲口，引申为赶走；②快跑。
“驱赶”一词中，“驱”选第________种解释。
3．比一比，再组词。
到________ 待________ 挺________ 忧________倒________ 特________ 艇________ 优________壮________ 部________ 青________ 形________装________ 陪________ 清________ 行________4．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)大禹是鲧的儿子。
()(2)大禹治水八年，曾经三次路过家门而不入。
()5．照样子写词语;鲜红鲜红，碧绿碧绿;6．填上合适的词。
()的日子()的麦田()的洪水()地生活()地想()地游戏九()大山一()小河一()农田7．根据课文内容排序。
________他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
________洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。
________禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。
________百姓重新过上了安居乐业的生活。
8．用“\”划去用错的音或字。
(1)大公鸡傲慢极了，似．(shìsì)乎全世界只有它最美丽似．(shìsì)的。
【部编版小学语文】人教版小学语文二年级上册第6单元试卷1
人教版二年级上册语文第六单元测验卷班级 姓名 成绩一、 拼一拼，写一写：（10分）sh ēn ɡ b ìn ɡ m èi mei xu é xi ào w ēn nu ǎn y ǒn ɡ yu ǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh ū b āo b ān ɡ zh ù d ú sh ū ni ú ji ǎo c āo ch ǎn ɡ( ) （ ） ( ) ( ) ( )二、 想一想，填一填：（4分）迫（ ）（ ）待 助人（ ）（ ） （ ）中（ ）炭 （ ）手（ ）脚三、你会打乒乓球吗？（10 分）四、你能写出反义词吗？老师奖你一颗。
（10分）（美）—— （ ） （饿）—— （ ） （贫）—— （ ）（ ）—— （笑） （ ）—— （假 ） （ ）—— （ 冷 ）（单）——（ ） （ 危 险 ）——（ ）（终）——（ ） （ 困 难 ）—— （ ）五、照样子，按要求完成：（12 分）奉 肯 做 电 遥 索 作 冷赠潭家漠客取定远送献 水费快活地 例：云 会 （ 开会 ） 木 （ ） 王 （ ） 分 （ ）例：吗 妈 （ 妈妈 ） 抬 （ ）苦 （ ） 机 （ ）六、读一读，连一连：（10分）七、读一读，用“√ ”勾出画横线的字正确的读音：（6分）1、你还（ h ái hu án ）有一本书没有还（ h ái hu án ）给我。
2、东东是个好（ h ào h ǎo ）学爱问的好（ h ào h ǎo ）孩子。
3、我们都（ d ū d ōu ）喜欢爬天都（d ū d ōu ）峰。
八、读句子，在（ ）里加上标点符号。
（4分）1、李小青是我们班的学习委员（ ）2、你为什么不上学呢（ ）3、我多想有一枝马良的神笔啊（ ）裙子 健康的轻轻地 望着 寒冷的羡慕的心爱的 火红的太阳 北风 眼光 身体 高兴地 呆呆地 静静地 躺着 笑着 叹息 成长4、你住在哪里（）九、照样子，把句子补充完整。
部编版二年级语文上册第五六单元测试题
二年级语文上册第五、六单元单元试卷班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡdú shū wēn nuǎn xìng fúróng yì pín fù gū niang qiān bǐ二、比一比，再组词。
抱( ) 颗( ) 作( ) 睛（) 治( ) 饱( ) 棵( ) 昨( ) 晴( ) 抬( ) 三、写出带有下面偏旁的字钅——（）（）禾——（）（）衤——（）（）艹——（）（）五、读一读，连一连。
健康的身体静静地望着寒冷的眼光呆呆地躺着羡慕的北风高兴地笑着心爱的太阳轻轻地叹息火红的裙子快活地成长四、多音字组词。
jiāo（）bēi（）piāo（）教背漂jiào（）bèi（）piào（）六、、照样子写一写(16分)。
1、例：神气极了-----------------极了--------------极了-----------------极了2、例：荡来荡去------来----去、----来----去、----来--------去3、例：立刻欢呼起来立刻-------起来、立刻------起来、立刻-------起来4、例：瞧了瞧一个比一个好----了----- 一----------------比一------- 七、我能选恰当的词语填空欢快欢笑1、清清的溪水（）地向前流去。
2、小朋友们（）着走向小溪。
珍惜爱惜1、我们要（）时间，好好学习。
2、明明是个（）粮食的好孩子。
八、我会连反义词。
美暖温饱热忱恨富索取真诚冷爱冷漠奉献贫丑虚假饥寒九、照样子，把句子补充完整。
（8分）1、气球上画着一张可爱的小脸。
-------------------可爱的------------------------------------------。
2、科利亚望着窗外高兴地笑了。
------------------------------高兴地---------------------------。
【单元测试】部编版语文二年级上册第六单元分层训练卷(基础篇)(含解析)-
部编版语文二年级上册第六单元分层训练卷（基础篇）一、选择题1．下列汉字中，读音与“垄”相同或相近的可能是（）A．鱿B．疣C．聋D．垦2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．花炮队五B．打仗建康C．睛天欢呼D．会师泼水节3．“度”字在“一年一度”中的意思是（）A．计算长短的单位。
B．事物达到的程度。
C．量词，次。
D．法度，规范。
4．下列句子标点符号使用正确的是()A．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返！B．去还是不去，小明拿不定主意，感到很烦恼。
C．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。
D．我要是能得第一名那该多好哇？5．下列关于看图讲故事的顺序，排列最恰当的一项是（）①看图。
①把每幅图的内容连起来。
①了解每幅图的内容。
①讲一讲这个故事。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①6．1961年，（）和傣族人民一起过泼水节。
A．邓小平B．毛泽东C．周恩来D．朱德二、书写7．看拼音，写词语。
duì wu tónɡ zhìzhī dào shēn yèbèi zinán wànɡbiǎn dan pō shuǐhónɡ jūn chuān dài三、判断题判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
8．“志当存高远”是《后汉书》里的一句话。
( )9．处境越困难，越不能放弃自己的远大志向，正如王勃所说：“穷且益坚，不坠青云之志。
”( )10．“消防车”“摩托车”“风车”“轿车”中，有一个与其他三个不属于同一类。
( ) 11．通过本单元的学习，我们认识了忘我工作的毛主席、与战士们一起挑粮的周总理以及与人民心连心的朱德同志，他们高尚的品德令人敬佩。
( )四、填空题12．给下列句子加上正确的标点符号。
（1）春天来了( )让我们一起去郊外寻找美丽的春天吧( )（2）他的感人事迹深深地打动了我们( )我们怎么能不为他点赞呢( ) 13．把下列名句补充完整。
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二年级语文上册第六单元练习题
一、读拼音，写汉字。
zuó tiān mèi mei dú shūcāo chǎnɡ
（）（）（）（）
kāi shǐzhōu wéi wēn nuǎn bìnɡ chuánɡ
（）（）（）（）
二、写出下列红色字的正确读音。
1．丽丽说她明天来还（）书。
放学了，他们还（）呆在教室里。
2．你的爱好（）是什么？
老奶奶说：“她可真是个好（）人啊！”
3．我们大家都（）喜欢打雪仗。
我和爸爸爬上了天都（）峰。
回乡偶书赠汪伦
（）（）离家（）（）回，（）（）乘舟将欲行，（）（）（）改鬓毛衰。
忽闻（）（）踏歌声。
儿童相见（）（）（），（）花潭水深（）（），
（）问客从（）（）来。
（）（）汪伦（）。
1《回乡偶书》让我感受到（）；2《赠汪伦》让我感受到（）。
A 友情深似海。
B 时间匆匆如流水。
五、读一读，再用黑色词语造句。
1．气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的——
2．科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地——
3．月亮像一条弯弯的小船。
像——
六、按次序把句子排列通顺。
（）夏小冬的数学成绩不好。
（）学习小组的几个同学分了工。
（）期中考试，夏小冬的数学得了满分。
（）大家都为他着急。
（）每天轮流到他家帮助他复习功课。
七、阅读题。
（一）乌龟公公
一场大雨过后，路面上出现了一个水坑。
小兔和小鸡结伴去玩，来到了水坑边。
“呀，这儿有水，我走不过去呀！”小兔说。
“我也过不去呀！”小鸡也发起愁来。
忽然，它发现水坑中间出现了一块大石头，小兔高兴极了，先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上一点儿也没有湿。
小鸡学着小兔的样子，也先跳到石头上，再跳到水坑的那一边，身上也一点儿没有湿。
“这块石头铺在水坑里真好。
”小兔说。
“是呀，要不是这块石头，我准成落汤鸡了。
”小鸡说。
“咦，石头怎么动起来啦？”小兔突然叫起来。
“不是小石头，是乌龟公公！”小鸡说。
乌龟公公朝它们笑笑。
小兔和小鸡一齐说：“乌龟公公，谢谢您。
”
1．选出正确的答案，将序号填在括号里。
（1）那块会动的“石头”是：（）
A．水坑里的一块石头B．乌龟的硬壳
（2）在这篇童话中，作者要赞扬的是：（）
A．小兔B．小鸡C．乌龟公公
（3）我们要向乌龟公公学习，因为它：（）
A．身体好，寿命长B．对别人态度和蔼C．默默地、热心地帮助别人
2．“要不是这块石头，我准成落汤鸡了。
”这句话写出了“石头”的（）。
（二）蝉和蚕
蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。
一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。
再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”
蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。
蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。
这是为什么？”
1．写出下列词语的反义词。
A 糊涂
B 出 C公平
偏心（）明白（）进（）
2．请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，用“——”画下来。
3．如果你是蚕，你会怎样回答蝉的提出的问题？
八、我会写。
假如我有一枝马良的神笔，我要_____________________________
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