大安区2010年小学毕业语文试卷(S版)
S版小学六年级语文毕业模拟考试试卷
S版小学六年级语文毕业模拟考试试卷飞飞的〔语文s版〕小学六年级毕业模拟试卷一、拼音，字词。
〔25分〕〔一〕、看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。
〔8分〕fchuǎikuj()税()测()梧()取dogěngwǎngln追〔〕〔〕咽迷〔〕贪〔〕按音序排列：〔二〕、给带点的字选择正确读音，用“——”画出来。
〔3分〕胸脯(ppǔ)枯藤(tntng)女佣(yōngyng)忌讳(huwěi)惩处(cngchng)分泌(mb)〔三〕把括号里搭配不恰当的词语用“\”划去。
〔3分〕〔猛烈的激烈的〕炮火〔艰苦的困难的〕劳动〔安静的清静的〕教室〔严格地严峻地〕批判〔卓著的卓越的〕奉献〔耐烦地细心地〕教育〔四〕把下面的成语补充完好，再按要求分成两类。
〔8分〕⑴严肃其〔〕⑵和〔〕可亲⑶张冠李〔〕⑷哀〔〕遍野⑸闭目塞〔〕听⑹〔〕思苦想⑺囫囵〔〕枣⑻拾金不〔〕褒义词：贬义词：〔五〕给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。
〔3分〕辞：A告辞；B不接受，请求离去；C解雇；D躲避，推托。
1、他上个月就被告老板辞了。
〔〕2、昨天，她向经理递交了辞职申请。
〔〕3、面对伴侣的盛情邀请，我不好意思推辞。
〔〕4、故人西辞黄鹤楼。
〔〕杰出：A优秀的，特别好的；B耀眼的，夺目的。
1、在漫山遍野的野花中，那火红的山丹丹最杰出。
〔〕2、黑大哥是一个特别杰出的老师。
〔〕二、句子部分〔25分〕〔一〕、按原文或要求填空。
〔5分〕1、，春风吹又生。
2、道德行为凭自律，3、青春是奇妙的，4、敬业奉公宠辱不惊。
5、写一句描写友谊的古诗。
〔二〕、选择关联词填空。
......因此......只要......就......虽然......但是......不仅......而且......假如......就......即使......也......爸爸〔〕技术高超，〔〕主动肯干。
再难的活儿，〔〕一到爸爸手里，〔〕能化难为易。
〔〕是别人不愿干的活儿，他〔〕从不推辞。
2010学年小学语文毕业试卷
2010学年小学语文毕业试卷广东省东莞市虎门镇小捷滘小学一、积累与运用。
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。
4%2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。
5%（1）将成语补充完整：精兵（）政（）机妙算文质（）（）（2）成语加减法：（）顾茅庐 +（）步登天 =（）海为家十全十美—（）上（）下=（）心（）意（3）对对子：稻草捆秧父抱子3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。
4%（1）死去元知万事空，_____________________。
（陆游《示儿》）（2）人非生而知之者，_____________________？（《左传）（3）______________，润物细无声。
（杜甫《春夜喜雨》）（4）洛阳亲友如相问，_____________________。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！9%（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。
（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。
文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。
（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
语文S版小学语文毕业测试卷及答案
语文S版小学语文毕业测试卷及答案班级姓名分数一、积累与运用。
（37分）（一）看拼音写汉字。
（4分）hú lún dào huò( )吞枣( )念( )达（二）把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。
（3分）目不转（）赏心（）目眼花（）乱这些词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。
其中（）表示看的东西多而混乱：（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。
（三）请你认真比较，选择正确答案序号天灾括号里。
（14分）1.下列的字读音完全正确的一组是（）。
A.沦（lén）陷摇曳（yè）保佑（yòu）炊（chuī）事员败B. 铭（míng）刻真伪（weǐ）迸（bìng）发衰(shaī））游勉强（qiǎng）沙哑（yǎ）C. 简陋（lòu）遨（yāｏ）持特殊（shū）D. 擂（léi）鼓海鸥（ōｕ）矜（jīｎ2.下面按音序排列正确的一项是（）。
（A） D G E J N （B）G E D N（C） D E G J N （D） E D G N3.下面没有错别字的词语是（）A、大雨顷盆 B 、置之不理 C 不记其数 D 、良师铮友4.下列近义词搭配不恰当的一组是（ c ）。
A、急速——迅速B、随即——立即C、格外——出外D、探望——看望5.下列句子中不是病句的一项是（）。
A、如果不遵守交通规则，就容易发生交通事故。
B 、我喝了一杯牛奶和一块蛋糕。
C 、中国的长城在世界上是唯一独一无二的。
D 、虽然时间是宝贵的，但是我们要十分珍惜它。
6.“大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了（）的修辞手法。
A、夸张 B 、比喻 C 、拟人D、对比7.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的花和尚和“豹子头”分别指（）A鲁智深和柴进 B 林冲和李逵 C 鲁智深和林冲 D 黄盖和林冲。
（8分）(四)给说法正确的句子打“√”，错误的打“×”1.《赤壁之战》《鲁宾孙造船》《猴王出世》分别选自《三国演义》《鲁宾孙漂流记》《西游记》。
s版小学毕业语文试卷及答案
s版小学毕业语文试卷及答案【篇一： s 版语文小学六年级毕业期末考试一试题和参照答案】txt> 班级姓名分数时量： 120 分钟满分： 100 分一、看拼音写词语，注意写得均匀、雅观（ 4 分）二、选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题 2 分，共 20 分）1 ．下边的几组词，带点字读音完好同样的一组是（）a 山峰难处喃喃阻截风起云涌．．．．．b 大臣丞相继承行程故步自封．．．．．c 嘹亮辽阔聊天休养寥若星斗．．．．．2 ．下边的几组词，完好正确的一组是（）a 污辱廉洁督都完工菜羹截然不一样b 慰籍筋脉大方澎湃妥当自相矛盾c 防守许诺咨询脾胃扔掷急不行待3 ．以下词语使用正确的一组是（）a 一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光b 窃窃私议婉婉悦耳盛气凌人栩栩如声丝丝入扣c 人生曲折山道曲折绝壁峻峭高峰雄伟山脉曲折4．以下各词没按必定次序摆列正确的一项为哪一项（）a顿号逗号分号句号省略号b冰凉水热水水蒸汽开水c严寒凉快暖和酷热酷热三、按要求写词语（ 9 分）1．找规律写词：a．虚实、动静、、b．千里迢迢、赫赫有名、c．曲波折折、支支吾吾、2．在这六年中，同学们，。
（写两个表示同学间友情的成语）3．写出三个含有动物的成语：、、4．你对你的语文老师熟习吗？请用两个成语谈谈他（她）给你的印象、。
四、依据要求写句子（ 4 分）1．詹天佑是优秀的爱国工程师（缩句）。
2．仿制句式，在横线上写上两句与前后意思连接的句子。
让自己的生命为他人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，， ?? 能为他人开花的心是和善的，能为他人生活绚烂而付出的人是不平常的人。
3．这个地方太小了。
（改成夸张句）4．我国古代有句名言，就是说坏事虽小，但不可以去做，干多了就变为了大坏事；好事虽小，也不可以因为它小就不做，再大的好事就是从点滴开始的。
（ 2 分）5 ．下边的故事分别出自哪部书，请写出版名，并写出作者。
2010年小学六年级语文毕业试卷
3、整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。（缩句）
[习作·抒情] 30%
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定，注意要写出真情实感。
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的周总理。
3、学了《两小儿辩日》后，我知道了
而从《学弈》中我学会了一个成语
4、孰为汝多知乎？ 。为是其智弗若与？ 。
___；看到春雨就想到带有“风、雨”这两个字的成语_______ __；看到忙着搬家的蚂蚁就想到人多力量大的成语 ______________
二、句子化妆室。12%
1、过去的日子不见踪影了。
改成比喻句：
城中老农学会从别人身上看到自己
本来厉害现代教育理论导读19
郑向迎
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国外泼水庆祝毕业
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有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。（ ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（
）不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活不会充满热情。
我们对待生命如此倦怠（dai）,在对待自己各种天赋及使用自己的器官上又何尝如此?( )瞎了的人才(
2010年秋六年级半期考试语文试卷
第1页,共6页 第2页,共6页学校 班级 姓名 考号密 封 线 内 不 得 答 题密 龙岗希望小学2010年秋六年级半期检测语 文 试 题(满分100分 90分钟完卷)一、看拼音写词语。
（10分）j ìng m ì q ī li áng m ãng l ïng d ã g āo w àng zh îng （ ） （ ） （ ） （ ） b ào yu àn ku í w ǔ ju àn li àn q ǐn b ù ān x í （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择合适的音节、汉字或词语填空。
（6分） 1、唱和（ ）（h ã h â） 血（ ）液（xu â xi ě） 刚劲（ ）（j ìng j ìn ） 运载（ ）（z ǎi z ài ） 2、逸 毅 意 诣 谊（ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 3、喜爱 热爱 挚爱①我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清风的气息。
三、把词语补充完整。
（8分） （ ）（ ）大物,（ ）（ ）匆匆（ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可见( )( ) 自( )自( ) ( )( )可亲 ( )至( )来 四、按要求写句子。
（5分） 1、写两句描写大自然的诗句。
① ___________________________________________ ② ___________________________________________2、写一句爱国名言。
______________________________________3、写一句有关环境保护的标语。
语文S版2010年小学六年级语文上册期末试卷
语文S版2010年小学六年级语文上册期末试卷班级姓名分数一、看拼音，写词语。
(4分)yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào( ) ( ) ( ) ( )pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí( )( ) ( ) ( )二、补充词语，并解释所填字的意思。
(6分)争先( )后——( ) 面面相( )——( )自强不( )——( ) 名不( )传——( )如雷( )耳——( ) ( )头丧气——( ) 三、我会选。
(5分)1(下面哪篇不属于写人的文章。
( )A、《永远的歌声》B、《稻草人》C、《詹天佑》D、《老人与海》2(“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”描写的是( )A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象3(下面哪个故事不是三国故事( )operation is safe. (5) Note the use of zinc plated parts must not forget mullions and transfer between the preservative treatments. 2.20 vertical box correction and acceptance 1. Description: vertical box installation with bolt fixed Hou, on whole installation finished of vertical box for correction, correction of while also to on main A(赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪4(“扬长避短”中“扬”的意思是( )A、举起、升起B、飘动、飘荡C、发扬D、传播5(“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
2010年小学毕业考试语文试卷及答案
2010年小学毕业考试语文试卷 一、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐）（3分） 我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。
我坚信，汉字将越来越被世人所珍爱。
二、积累运用（32分）1．看拼音，写词语，并用“——”画出整体认读音节。
（6分）ɡu àn ɡài xi ǎn j ùn x ī mi â l ào y ìn ji ǎo ji àn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2．选择。
（6分）（1）下列字形和加点字的读音完全正确的一组是----------------（ ）A ． 慈祥 诲人不倦 炽热（ zh ì） 眷恋（ju àn ）B ． 漫话 谈笑风生 栖息（ q ī ） 花蕊（ru ǐ ）C ． 辩认 至仁至义 连翘（qi áo ） 吆喝（ he ）D ． 摧毁 监往知来 威胁（xi ã ） 禀报（b ǐn ）（2）下列表述，内容有误的一组是----------------------------（ ）A ．古希腊大哲学家苏格拉底教育弟子们，要抓住机遇，不要错失良机。
B ．叶圣陶所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。
C ．鲁迅曾说过：“用自己的眼睛去读世间这一部活书。
”D ．《夹竹桃》的作者季羡林博古通今，学贯中西，被誉为“短篇小说之王”。
（3）填入下面横线上的句子，最恰当的一项是------（ ）青春年少的我们憧（ch ōng ）憬（j ǐng ）着美好的未来，而未来就掌握在自己手中。
，当你坐在电脑前手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。
A ．他们沉迷于网络黑洞里B ．那些沉迷于网络黑洞里的他们C ．那些沉迷于网络黑洞里的同学们D ．同学们沉迷于网络黑洞里3．填成语。
（3分）近来，甲型H1N1流感在世界许多地方蔓延开来。
语文S版小学语文毕业测试试卷及答案
语文版小学语文毕业测试试卷及答案班级姓名分数卷首语：亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，让我们再来进行一次快乐的学习之旅吧，准备好了吗？开始吧，一定要细心哦！一、看拼音，写词语。
（分）ōɡíɡǐɡí ēɡí àè ū ū áú（）（）（）àɡàɡàɡàɡɡǐōāùīɡǐɡì（）（）（）二、查字典，按要求填空。
（分）三、把下列意思相近的词语用短线连接起来。
（分）俯听凭而已很任更加颇说弥也尔罢了亦低下曰你四、请在括号内填入十二生肖名，并按顺序把十二生肖排列。
（分）狐假（）威亡（）补牢对（）弹琴守株待（）千军万（）杀鸡吓（）画（）点睛（）急跳墙（）目寸光虎头（）尾闻（）起舞（）八戒照镜子五、选词填空。
（分）隐蔽隐藏保卫保护盼望渴望.我于是日日（）新年，新年到，闰土也就到了。
.我们多么（）有一本印刷精美的教科书啊！.刺猬爱在户外地下找个洞穴，或者钻进大堆树叶下面（）起来冬眠。
.（）红旗是我们的责任。
六、按要求写句子。
（分）.晚霞映红了家乡的田野山峦。
（改为“被”字句）.沿着这条小路走，能到金明家。
（改为反问句）.天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）.写出一句夸张句。
七、“中国已成为‘世界贫水国’之一，有三分之二的水源遭到污染，保护水资源迫在眉睫。
”请你用“不仅……而且……”和“如果……就……”的句式各写一句许，说明保护水资源的重要性。
（分）八、判断下面句子里的标点符号书写的正误，正确的打“√”，错误的打请改正。
（分）.巴金爷爷写的家、春、秋，大家都爱看。
（）.妈妈一进门就说：“明明，明天妈妈带你去姥姥家，好吗？”（）.好朋友尚进一进家门，就说，“明天要考试了，你还看电视？”（）.“太美了！”爸爸一边走一边说：“这儿自然环境保护得非常好！”（）九、读句填古诗。
（分）.当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人的诗句“”来教导我们。
语文S版2010年小学六年级语文上册期末试卷
语文S版2010年小学六年级语文上册期末试卷班级姓名分数一、看拼音，写词语。
（4分）yúchǔn tān huàn wān yán dǒu qiào（）（）（）（）pénɡpài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡjí（）（）（）（）二、补充词语，并解释所填字的意思。
（6分）争先（）后——（）面面相（）——（）自强不（）——（）名不（）传——（）如雷（）耳——（）（）头丧气——（）三、我会选。
（5分）1．下面哪篇不属于写人的文章。
（）A、《永远的歌声》B、《稻草人》C、《詹天佑》D、《老人与海》2．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”描写的是（）A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象3．下面哪个故事不是三国故事（）A．赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪4．“扬长避短”中“扬”的意思是（）A、举起、升起B、飘动、飘荡C、发扬D、传播5．“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。
”这句话中的破折号表达的意思是（）A、解释、说明B、话题的转换C、声音的延长四、用修改符号修改下面语段中的错误。
（5分）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。
五、判断题。
（10分）1．“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。
（）2．在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。
（）3．“曹操”是《水浒传》中的人物。
（）4．“我需要努力。
”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。
（）5．“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。
（）6．“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。
（）7．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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自贡市大安区2010年小学毕业生学业监控检测语文试卷
（120分钟完卷，满分100分）
一、积累与运用I 【26分】
（一）看拼音，写词语，看谁写得正确、规范、美观。
（6分）
t ì y ú h ú lu l ǎn du î
警（ ） 痰（ ） （ ） （ ） t ì shu î h ú l ún h ã 'ǎi
抽（ ） 丰（ ） （ ）吞枣 （ ）
（二）辨字组词。
（8分）
烘（ ） 舀（ ） 廉（ ） s â（ ）
供（ ） 滔（ ） 嫌（ ） s ài （ ）
壤（ ） 瘫（ ） 辫（ ） xu ē（ ） 嚷（ ） 摊（ ） 瓣（ ） xi āo （ ）
（三）选择正确答案填在括号里。
（7分）
１、读音完全正确的一组是（ ）
① 荆．（j īng ）棘 汲．（j í）取 威风凛凛．．（l ín ） 着．
（zh āo ）急 ② 妨碍．．（f áng ài ） 荒谬．（mi ù） 栅．（sh ān ）栏 拎．
（l īn ）斧头 ③ 连翘．（qi áo ）花 给．（j ǐ）予 辍．（chu î）学 顷．
（q ǐng ）刻 ２、没有错别字的一组是（ ）
① 俘虏 无垠 防碍 余不可及
② 藐视 巢穴 如火如荼 追悼
③ 恬静 纷至踏来 誉写 蜿蜓
３、给带点字词选择恰当的解释填在括号里。
（１） 昧：①糊涂，不明白；②隐藏；③昏暗；④冒犯，冒昧。
拾金不昧．（ ） 愚昧．
（ ） （２） 故：①事情，事故；②缘故，原因；③故意，有意；④所以，因此。
⑤原来的，从前的，旧的；⑥朋友，友情；⑦（人）死亡。
明知故．犯（ ） 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．。
（ ） 故．人西辞黄鹤楼。
（ ） 因下雨，故．
运动会延期举行。
（ ） （３） 勉强：①能力不够，还尽力做；②牵强，理由不充分；③将就，凑合；
④不是甘心情愿的； ⑤使人做他自己不愿意做的事。
这次科学考试我勉强．．及格。
（ ） 这种说法很勉强．．
，怕站不住脚。
（ ） 塞 削
这项工作我还能勉强
．．他了。
（）
．．坚持下来。
（）他不去算了，不要勉强
（四）认真读下面的句子，根据提示，在括号内写出恰当的成语。
（5分）
不久，我们将离开生活了六年的母校。
回首过往的岁月，我们想起了培育我们的老师，为了我们的成长，他们（）、（）地工作。
在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事（）、（）；游览了（）的故宫，欣赏了（）的敦煌壁画；也认识了许多令我敬佩的人，有（）的狄仁杰，有（）的桑娜，有（）的孔子，有（）的蔺相如。
二、积累与运用Ⅱ【20分】
（一）选择合适的词语填空。
（7分）
推托推卸推辞推让
１、秦王要赵王鼓瑟，赵王不好（），只好鼓了一段。
２、他们俩互相（），结果错失良机。
３、工作出现问题，我们不能（）责任。
４、她（）嗓子坏了，怎么也不肯唱歌。
……因此……只要……就……虽然……但是……
不仅……而且……即使……也……如果……就……
爸爸（）技术高明，（）积极肯干。
再难的活儿，（）一到爸爸手里，（）能化难为易。
（）是别人不愿干的活儿，他（）从不推辞。
他觉得做难度大的活儿，（）人累一点，（）能提高自己的技术。
（）爸爸连续三年被评为先进工作者。
（二）按原文或联系语境，在横线上填写恰当的语句。
（8分）
１、粉骨碎身浑不怕，。
（【明】于谦）
２、“人生自古谁无死，。
”
３、两小儿笑曰：“？”
４、道德行为凭，文明规范贵。
５、科学的灵感……只能给那些的人，给那些善于的人，给那些具有的精神的人，而不会给懒汉。
（华罗庚）这句话运用了修辞。
６、写一句描写朋友相送的诗句：。
７、当看到你的同学虚度青春年华，你会用“
”劝勉他（她）。
（三）按要求改写句子。
（5分）
１、这城墙上的一块块砖石，哪一处没洒落过我们英雄祖先的殷红热血？
改为陈述句：
２、真娇气，我又不是故意踩你的脚，哭什么？
改为礼貌用语：
３、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天你能不能照顾好自己？”
改为陈述句：
４、用修改符号在原句上修改病句。
（１）在班会课上，纷纷发表自己的意见。
（２）我们要继续发挥艰苦奋斗的光荣传统。
三、阅读平台【24分】
（一）阅读课文片断，完成练习。
（7分）
我（）进店门，（）起脚尖，从大人的腋下（）过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算（）到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，找一遍。
啊！它这里，原来不昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!
１、在文中的（）处填上描写“我”的动作的词。
（2分）
２、在文中画处填上读音是“zài”的字。
（1分）
３、选择合适的理解，将序号填入括号。
（2分）
①“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
”这句话运用的修辞手法是（）
Ａ、拟人Ｂ、比喻Ｃ、夸张
②文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（）
Ａ、辛苦Ｂ、无奈Ｃ、如饥似渴
４、“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句话中：（2分）
“我”快乐的是
“我”惧怕的是
（二）认真阅读短文，完成文后习题。
（17分）
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。
古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。
花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。
我爱绿叶，爱它的奉献精神。
是绿叶甘当配角？你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。
是绿叶通过光合作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。
是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……
我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。
在现代化建设中有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。
他们在不同的工作岗位上，不辞劳苦，
不怕埋怨，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。
所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。
1、在短文中找出两组意思相反的词。
（2分）
平凡——（）吸收——（）
2、给短文拟一个合适的题目。
（2分）
3、短文第2自然段是段，它在文中起承上启下的作用，其中“
”承上，“”启下。
（2分）
4、用“～～”画出短文中心句。
（2分）
5、文章的第四自然段是围绕“”这句话来写的。
（2分）
6、用“”在文中画出一句拟人句。
（1分）
7、绿叶精神的实质是什么？联系实际举例说明，谁是具有绿叶精神的人。
（3分）
8、发挥想象，仿写句子。
（4分）
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是，就；如果你是，就。
四、妙笔生花【30分】
就要离开母校了，六年的小学生活，你一定接触、认识、了解了不少的人和物，经历了不少的事，其中一定有许多人或物或事给你留下了深刻的印象，让你难忘。
请以“有真好”为题写一篇400字以上的习作。
【习作指导】
１、请你先把题目补充完整。
可以补充的内容很多，可以是人——亲人、老师、同学……；可以是物品——学习用品、图书、电脑……；可以是……
２、内容要具体，语句要通顺，还要表达出自己的真情实感。
３、书写要规范、美观，不写错别字，正确使用标点符号。
４、文中不出现真实的校名、人名。