5-2-2先天性行为和学习行为

小鸟喂鱼
大山雀喝牛奶
菜青虫取食
黑 猩 猩 钓 白 蚁
下面我们一起来看一 些动物的图片，判断一下 它们的行为属于先天性行 为还是后天学习行为？
取食行为
繁殖行为
繁殖行为
迁徙行为
攻击行为
讨论： 对比课本资料1和资料2. 先天性行为和学习行为 对动物维持生存意义有 什么不同？
动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可 少的行为。 而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生 存和繁衍的重要保证。
1.、采集菜青虫的卵做隔离饲养至孵出幼虫
2.用其他种类的植物叶片和滤纸剪成等大的小片
3.准备几种十字花科植物的叶，榨取汁液并分别涂在一小块 滤纸上 4.将滤纸和叶片放在饿饲一段时间的菜青虫附近等距的地方 5.观察菜青虫的取食行为
探究方案示例:菜青虫的取食行为的探究
1.提出问题:菜青虫的取食行为是先天性行为吗？ 2、作出假设：菜青虫的取食行为是先天性行为。 3、制订并实施计划: （1）寻找有菜青虫卵的叶片，将虫卵隔离饲养，孵化出幼虫。 （2）用十字花科植物的叶片榨取汁液，并将汁液涂在一小块滤纸 上(涂汁液前滤纸要染成与叶片相同的颜色)。 （3）准备一大小与已涂汁液的滤纸相同的薄荷叶或芹菜叶（也可 用空白滤纸），然后将两者放在同一直线上。
母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继 续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。 母狼的这种行为属于-------------------（ C） A、先天性行为 B、学习行为
C、先天性行为中的繁殖行为
D、在先天性行为的基础上的学习行为
先天性行为和学习行为的区别 类别 形成 先天性行为 生来就有的本能 学习行为 不是生来就有的，而是 在成长过程中形成的 通过生活经验和学习逐 渐建立起来的。
6.下列各种动物行为中，属于学习行为的是（ C ） A.蜜蜂采蜜 B.蚂蚁做巢 C.老马识途 D.鸟类迁徙
7.下列有关动物行为的叙述不正确的是（ A ） A.动物的行为都是动物的本能 B.先天性行为是动物生来就有的 C.鹦鹉学舌是学习行为 D.马戏团的小狗表演计算是学习行为 8.失去雏鸡的母鸡，会把小猫当成自己的雏鸡,对小猫的关心无 微不至。这说明（ D ） A.动物界的所有动物都能和平相处 B.猫于鸡的血液关系很近 C.母鸡的识别能力很差 D.母鸡的育雏行为是一种先天性行为
1、婴儿嘴唇碰到母亲乳头，开始吮吸。 2、燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。 4、手碰到热壶，立即缩回。 5、听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来等待食物。
3、小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈”。
6、飞蛾扑火，“为光明而死”。 7、下列各项中属于先天性行为的是（ B ） A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫
•灰喜鹊喂养小杜鹃 •蜜蜂采蜜 •鸟育雏 •蜻蜓交尾 •蜘蛛结网
动物的先天性行为所具有的特点是( A ) ①动物生来就有的行为 ②不是动物生来就有的行为 ③由身体里遗传物质所控制的行为 ④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐 建立起来的新的行为活动 A①③ B②③ C②④ D①④
怎样才能使你的猫、狗去规定的地方大小便呢？
练一练
1、动物具有“学习能力”，有利于（ D ）。 A、找到食物 B、逃避敌害 C、找到配偶 D、适应复杂的生活环境 2、下列各项中，属于先天性行为的是（B ）。 A、马戏团里的狮子表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗作算术 D、蚯蚓走迷宫 3、下列几种动物中，属于学习行为的是（ D）。 A、 野鸭的迁徙 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、 山雀偷吃牛奶
制作：张秋中学
袁本深
温故知新：
动物的行为：利于生存和繁殖的
。
动 运动系统 物 的 运 动 运动的产生：
。
骨连接
不活动连接 半活动连接 。
收缩，牵动
绕着
活动
运动对动物生存的意义：利于生存和
。
运动需要多种系统的配合，请将 这些系统与它参与运动的作用用 线连起来。
①运动系统 ②神经系统 ③循环系统 ④呼吸系统 ⑤消化系统 A、传递刺激 B、运输有机物和氧气 C、供应氧气 D、产生运动 E、供应有机物
（研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。）
1、上面三种动物分别属于哪类动物？
哺乳动物 环节动物 鸟类 2、把它们按低等到高等排序？ 环节动物、鸟类、哺乳动物
3、不同动物的学习能力有差别吗?
学习行为有遗传因素的作用吗?
不同动物的学习能力是有差别的,动物越低等,学习能 力越差,动物越高等学习能力越强.
第二章 动物的运动和行为
第二节 先天性行为和学习行为
小故事： 一只刚出生不久的小狗，来到 陌生的主人家，刚开始有点怕人， 只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过 主人的训练以后，它学会了到指定 的地方去拉屎、排尿，还学会了简 单的加减法，它还经常在客人面前 表演节目呢！于是，这家的主人对 它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的， 还直夸它聪明呢。
想一想，议一议：
1.小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？
2.小狗生下来就会到指定地点去拉
屎、排尿吗？ 3.小狗生下来就会简单的加减法吗？
4.这三种行为一样吗？有哪些种行为
是一样的？ 5.前一种和后两种为什么不一样呢？
一、先天性行为 • 概念：动物生来就有的，由动物 体内的 遗传物质 所决定的行为。
•举例：
2、同一骨骼肌的肌腱分别固定在 ：（ ） A同一块骨上 B 两块骨上 C多块骨上 D至少相邻的两块骨上
看谁答得快
1.动物的行为多种多样，说出你所知道的几种 行为？ 2.从获得的途径来看，动物的行为大致可分为 两大类，分别是 和 。 3.先天性行为是指 就有的，由动物体内 的 所决定的行为，如：蜘蛛结网 、 、 等。 4.学习行为是指在 的基础上，通 过 的作用，由 和 而获 得的行为，如：海豚顶球、 等。
讨论和完善计划
实施计划
分析结果得出结论
讨论：
1.为什么要从卵开始进行隔离饲养呢？
从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检 验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习 得的行为。
2.怎样对菜青虫卵进行隔离饲养呢？
要为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养 条件，如适当的光照、温度、湿度，充分而新 鲜的食物。其次，饲养的数量也不宜过少，否 则很难说明问题。
适应不断变化的复杂环境。 动物越高等，学习行为越复杂，在 它们全部行为中所占比重也越大。
获得途径 由体内遗传物质所控 制的
适应性 进化趋势 适应相对稳定的环境 无脊椎动物的主要行为方式
蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手
鹦鹉学舌 学生学习 马戏表演 红灯停，绿灯行
先天性行为
形成 时间
学习行为
不是生来就具有的 是后天形成的 在生活过程中，由生 活经验和学习获得
先天 性行 为 学 习 行 为
概念：
意义：
生来就有，由
决定的
必不可少，是生存的基本条件 有无局限性： 有局限性
概念：
后天的，在 上，通过 的作 用，由 和 而获得的。 ，提高
是动物不断适应多变 生存质量的重要保证 有无局限性： 学习行为
课堂练习： 1.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ C ） A.猴子表演骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁 C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走“T”字形迷宫 2.下列现象中，属于先天性行为的是（ D ） A.看见人举棒，狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好” C.动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食 3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ D ） A.是先天具有的本能 B.由身体里的遗传物质所决定的行为 C.属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的 4.下列动物中，学习能力最强的是（ D ） A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩 5.下列不属于先天性行为的是（ ） D A.鸟筑巢 B.母鸡孵卵 C.公鸡报晓 D.大山雀偷饮牛奶
动物的先天性行为是动物生来就有的行为， 是动物生存的基础，如果不具备就不能生存。
而学习行为则是动物为了不断适应多变环境， 通过生活经验和学习获得的行为，是其得以更好 的生存和繁衍的重要保证。 所以说，动物的学习行为是比先天性行为更 高级的一种行为。
对比资料3和资料4.先天 性行为有哪些局限性？
虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能， 但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为 它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义； 从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母 喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性 行为而没有学习行为，这种生物就会因找不 到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。
4、下列各项中，属于捕食行为的是（ A ），防御行 为的是 （C ），繁殖行为的是（ B），迁徙行为的是（D ）。 A、 狮子追捕羚羊 B、一只母猪哺育者8只小猪 C、黄鼠狼遇险释放臭气 D、秋后大雁南飞
5、下列各项中，不是学习行为的是（ B ） A、马戏团老虎表演节目 B、老鼠打洞 C、小狗做算术 D、蚯蚓走迷宫 6、下列不是动物的行为的是（ C ） A、青蛙冬眠 B、公鸡报晓 C、小兔身体的白色 D、壁虎断尾 7、下列动物行为中，最复杂、最高等的是（ D ） A、蚯蚓走迷宫 B、老马识途 C、鹦鹉学舌 D、黑猩猩设法取下高处香蕉 8、下列不是动物行为的是（ D ） A、母鸡下蛋 B、猫吃老鼠 C、竖起耳朵 D、心脏跳动
小林直臂提取一桶水时，肱二头肌 和肱三头肌分别处于什么状态？（ ) 手臂自然下垂时，肱二头肌和肱三 头肌又分别处于什么状态？( ) A同时收缩 B 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 C 同时舒张 D肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
1、人体内，使骨骼肌产生收缩的 是：（ ） A机械刺激 B电流刺激 C 神经传导的兴奋 D大脑的意识
6.用什么方式让菜青虫对不同的叶子 或滤纸进行选择？
事先饿饲一段时间，在菜青虫有较高食欲时做 这项探究。可将滤纸和菜叶放在同一水平线上， 使菜青虫离滤纸和菜叶同样距离（距离不要太 远）。放开菜青虫，看看它会取食什么。