论语为政测试2

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论语(2.为政)阅读题

论语(2.为政)阅读题

《论语》(为政篇)阅读题一、阅读甲、乙两则文字,完成23—24题。

(7分)甲子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

”(2.1)子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

”(2.3)23.(1)根据“譬如北辰,居其所而众星共之”一句,概括一条四字成语。

(1分)(2)就以上两章内容,说说孔子治国的基本思想及局限性何在?(4分)乙子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

”(1.5)24.孔子的“德政”有着丰富的内涵,说说上面这则文字体现了怎样的德政原则。

(2分)二、阅读两则文字,完成问题2•1子曰:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

2•3子曰:道之以政,齐之以刑,民免而无耻,道之以德,齐之以礼,有耻且格。

(1)下列各项中,对选段理解不正确的一项是()A.这两段文字强调了道德对政治生活的作用,主张以道德教化为治国的原则,而非严刑峻法。

B. 孔子认为,以道德教化治国,国君就能像北斗星一样,自己居于一定的方位,群臣百姓自然就会拥护他。

C. 段中孔子列举出两种截然不同的治国方针。

孔子认为,刑罚只能使人不会犯罪,而道德教化比刑罚要高明得多。

D. 选文强调道德对政治生活的决定作用,主张以道德教化作为治国的原则。

(2)孔子还说过“君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃”,请结合上面的文段谈谈你对这句话的理解。

三、阅读甲、乙两则文字,完成(1)~(3)题。

甲有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。

君子务本,本立而道生。

孝弟也者,其为仁之本与!”子夏问孝。

子曰:“色难。

有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(1)有若认为实践“仁”的根本是什么?(2)结合第二段文字,简要分析孔子对“孝”的主张。

乙中庸是孔子和儒家的重要思想,作为一种道德观念,这是孔子和儒家文化尤为提倡的。

中庸,即以中为用、取用其中的意思。

指在生活中不走极端,凡事折中,处处调和。

论语(为政)阅读题答案

论语(为政)阅读题答案

论语(为政)阅读题答案《论语》(为政篇)阅读题答案一、23.(1)众星拱北。

(2)孔子主张以道德教化为治国的基本原则,认为道德教化比刑罚要高明得多,既能使百姓守规蹈距,又能使百姓有知耻之心,但有忽视刑政、法制在治理国家中作用之嫌。

24.持德政的取信于民原则和节用爱民原则。

二、(1)C(使用刑罚来约束他们,老百姓只是求得免于犯罪受惩,并不是不会犯罪)(2)孔子这里把执政者的道德品质比作风,百姓的道德品质比作草,强风吹来,草就会随风倒下,这说明执政者的道德力量能感化征服百姓,这样百姓就能“有耻且格”。

这就是孔子“道之以德”的形象说明。

三、 (1)孝悌。

(2)为长辈效劳,做些事情;有好吃好喝的,请长辈享用,这些还不是孝的全部。

对长辈的孝应发自内心,表现在心中。

比如在父母面前保持敬爱和悦的神色态度。

(3)不正确。

孔子的中庸之道是以“仁”为原则的。

他提倡“和而不同”,在保持稳定下允许不同意见。

他把四面讨好、不讲原则的折衷主义者斥之为“乡原,德之贼也”,并把一味谄媚的好好先生斥之为“同而不和”的“小人”。

四、①德治(或为政以德)②不同。

在《论语》中孔子虽然多次称颂尧、舜、禹、稷,但他赞美的主要是他们高尚的个人品德和德政,并非“老死不相往来”的原始社会朴野生活。

孔子反对的不是文明的进步,而是道德的退化。

五、23.(1分)为政以德(或“以德、礼治国”) 、以法治国24. (4分)孔子认为“法治”虽有一定的作用,但也有缺陷,所以要“德治”;韩非子认为能够自我完善的人很少,要管理众人,必须以法治国。

两种观点各有侧重,各有偏颇,应相互补充。

六、(1)(1分)有道/有德/为政以德(2)(3分)在《论语》中孔子虽然多次称颂尧、舜、禹、稷,但他赞美的主要是他们高尚的个人品德和德政,并非“老死不相往来”的原始社会朴野生活。

在这一点上孔子与老庄思想是不同的,孔子反对的不是文明的进步,而是道德的退化,他希望通过恢复周礼,通过道德教化来积极地建设理想社会。

《论语》卷二《为政》

《论语》卷二《为政》

《論語•爲政》卷二(凡二十四章)1、子曰:“爲政以德,譬[1]如北辰[2],居其所[3]而衆星共之[4]。

”注包曰:“徳者無爲,猶北辰之不移,而衆星共之。

”【注釋】[1]譬,《說文》:“譬,諭也。

”[2]北辰,《爾雅•釋天》:“北極謂之北辰。

”郭璞《注》:“北極,天之中,以正四時。

”[3]所,《廣雅•釋詁》:“所,凥也。

”[4]“共”是“拱”的省略。

《說文》:“拱,歛手也。

”現釋爲環繞,環衛。

【翻譯】先生說:“以德治國,譬如北極星,安居其所居之處,(雖不言語),但眾星列峙錯居而環繞著它。

”2、子曰:“《詩》三百,注孔曰:“篇之大數。

”一言[1]以蔽[2]之,注包曰:“蔽,猶當也。

”曰:“思無邪。

[3]”注包曰:“歸於正。

”【注釋】[1]一言,《詩•關雎•疏》:“句則古者謂之爲言。

”是古時“一言”爲“一句”。

[2]蔽,《廣雅•釋詁》:“蔽,障也。

”鄭玄《注》:“蔽,塞也。

”包咸曰:蔽,猶當也。

(舉一句以當盡其理也。

)[3]思無邪,思,語辭。

邪,賈子《道術》:“方直不曲謂之正,反正爲邪。

”【翻譯】先生說:“《詩》三百篇,用一句話來概括,那就是‘思無邪(歸於正)’。

”3、子曰:“道[1]之以政,注孔曰:“政謂法敎。

”齊[2]之以刑,注馬曰:“齊整之以刑罸。

”民免而無恥。

注孔曰:“免,苟免。

”道之以德,注包曰:“徳謂道徳。

”齊之以禮,有恥且格。

[3]”注“格,正也。

”【注釋】[1]道,《釋文》:“道,音導。

”《說文》:“導,導引也。

”[2]齊,《廣雅•釋言》:“齊,整也。

”[3]格,《爾雅•釋言》:“格,來也。

”《釋詁》:“格,至也。

”來、至皆是歸於善的境界。

【翻譯】先生說:“以法教來引導百姓,用刑罰來統一民眾的思想與行爲,這樣百姓雖然會暫且免於刑戮,但不會感到恥辱。

以道德來引領百姓,用禮節來規范民眾的思想與行爲。

這樣百姓就有了恥辱感,從而會自覺地歸於善。

”4、子曰:“吾十有[1]五而志于學,三十而立,注“有所成也。

论语ii试题及答案高中

论语ii试题及答案高中

论语ii试题及答案高中论语II试题及答案高中一、选择题1. 孔子认为,一个人应该具备的品质是()。

A. 聪明才智B. 勇敢果断C. 诚实守信D. 勤奋好学答案:C2. “温故而知新”出自《论语》的哪一篇?A. 学而篇B. 为政篇C. 里仁篇D. 述而篇答案:A二、填空题1. 《论语》是记录_________及其弟子言行的一部经典著作。

答案:孔子2. “三人行,必有我师焉”这句话体现了孔子的_________思想。

答案:谦虚好学三、简答题1. 解释“学而不思则罔,思而不学则殆”的含义。

答案:这句话意味着学习而不思考会导致迷茫,思考而不学习则会导致危险。

孔子强调了学习与思考相结合的重要性。

2. 孔子提倡的“仁”具体包含哪些内容?答案:孔子提倡的“仁”主要包括爱人、克己、宽恕、诚信等品质,强调人与人之间的和谐相处。

四、论述题1. 论述《论语》中“己所不欲,勿施于人”的道德观念及其对现代社会的影响。

答案:《论语》中的“己所不欲,勿施于人”是孔子提出的“黄金法则”,强调了对他人的尊重和自我约束的重要性。

在现代社会,这一观念仍然具有深远的影响,它鼓励人们在行为上考虑他人的感受,促进了社会的和谐与进步。

2. 孔子的“礼”思想在当代社会如何体现?答案:孔子的“礼”思想强调社会秩序和人际关系的和谐。

在当代社会,这一思想体现在对法律法规的遵守、对他人权利的尊重以及在公共场合的文明行为等方面。

通过教育和社会规范,人们被引导以礼待人,维护社会稳定。

五、翻译题1. 将“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”翻译成英文。

答案:Those who know are not as good as those who love,and those who love are not as good as those who find joy init.2. 翻译“君子周而不比,小人比而不周”。

答案:The gentleman is impartial and not biased, while the petty man is biased and not impartial.六、案例分析题1. 阅读以下案例:某高中生在考试中作弊,被老师发现后,他辩解说自己只是一时糊涂。

论语心得为政第二

论语心得为政第二

为政篇第二2.1子曰:「为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。

」孔子说:「以德行来治理国家,就像北极星一-样 ,安坐在它的位置上,其他星辰环绕着它而展布。

」「为政」的人,广义的是一切政治上的领导人。

狭义的是各国的君主。

治理国家要做的事情很多,方法也很多,根本的方法就是以『道德』来治国。

「道」指的是人人都有的『本性』,『本性』起作用的话就是「德」。

『本性』里一切的能力、一切的学问通通有,『万德万能』,它『用』出来的时候,一切都是合乎道理,不用学,不用思考就能用,就能解决所有的问题。

所办的事情,都是有利于天下人。

譬如北辰,「北辰」是什么呢?有两种讲法,一个是地球的北极遥遥相对的太空。

一种讲法是北斗七星。

天空,比指北斗七星要好。

「众星共之」天空那一处是不动的,周围的无数的的星球都围绕在这个天空的四周都来拥护你。

以『道德』为根本,教学生、教一般民众,就是要让他认识自己有『本性』,每个人都能受到这种教育的话,他和人家相处,彼此待人接物都是有『道德』的,都是替人家来着想,而不是为自己来着想。

一个国家的民众,养成有这样好的『道德』,这个国家就国泰民安。

1、老子的无为是顺其自然。

孔子的无为是各安其位。

德治、无为而治根源在于人性向善。

2、德不孤必有邻。

3、有朋自远方来不亦乐乎。

4、人人开发本性,世界大同。

2.2子曰:「《诗》三百,一言以蔽之,曰:「思无邪。

」孔子说:「《诗经》三百篇,用一句话来概括,可以称之为「无不出于真情」【诗经】一共有三百零五篇,另外还有几篇有名没辞。

「蔽之」古人有好几种的解释,当当字讲、当塞字讲、当断字讲,意思都是差不多。

用现在的话就是包括、概括的意思。

「思无邪」一种是把「邪」当邪正讲,「思」当思想讲,三百篇诗,思想都是纯醇正的,没有邪的。

另一种讲法是根据?【诗经】里『鲁颂』有一句「思无邪」,这个「思」字是个语助辞,没有实际的意思。

「无邪」的『邪』字跟『徐』字通用的,「无邪」就是『无虚』,「虚」是虚假。

《论语.为政篇第二》原文及译文

《论语.为政篇第二》原文及译文

(二)《论语.为政篇第二》1、子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。

”译文:孔子说:“以德行来治理国家,就像北极星一样,安坐在它的位置上,其它星辰环绕着它而摆布。

”2、子曰:“《诗》三百,一言蔽之,曰:‘思无邪’。

”译文:孔子说:“《诗经》三百篇,用一句话来概括,就是无不出于真情(都是真情流露,没有虚情假意)(也有说思想纯正无邪,似解不通)。

”3、子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之也礼,有耻且格。

”译文:孔子说:“以政令来教导,以刑法来管束,百姓免于罪过,但是不知羞耻;以德行来教化,以礼治来约束,百姓知道羞耻,还能走上正途。

”4、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不愈矩。

”译文:孔子说:“我十五岁时立志求学,三十岁时可以立身处事,四十岁时可以免于迷惑,五十岁时可以领悟天命,六十岁时可以顺从天命,七十岁时可以随心所欲,都不越出规矩。

”5、孟懿子问孝。

子曰:“无违。

”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰:‘无违’。

”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。

”译文:孟懿子向孔子请教什么是孝。

孔子说:”不要违背礼制。

樊迟为孔子驾车时,孔子对他说:“孟孙问我什么是孝。

我回答他:‘不要违背礼制。

’”樊迟说:“这是什么意思呢?”孔子说:“父母活着的时候,依礼的规定来侍奉他们,父母过世后,依礼的规定来安葬他们,依礼的规定来祭祀他们。

”6、孟武伯问孝。

子曰:“父母唯其疾之忧。

”译文:孟武伯向孔子请教什么是孝。

孔子说:“让父母只为子女的疾病忧愁,因为各方面都表现很好。

(另:只要担忧父母的疾病就可以了,似解不通)”7、子游问孝。

子曰:“今之孝者,是谓能养。

至于犬马,皆能有养。

不敬,何以别乎?”译文:子游向孔子问孝。

孔子说:“现在所谓的孝,是指能够侍奉父母。

但是像狗跟马,也都能服侍人。

如果少了尊敬,又要怎么分辨这两者呢?”8、子夏问孝。

论语试题为政第二

《论语·为政第二》一、填空1.子曰:“为政以德,(),居其所而众星共之。

”2.子曰:“《诗》三百,( ),曰:‘思无邪。

’”3.子曰:“( ),齐之以刑,民免而无耻。

道之以德,(),有耻且格。

”4.子曰:“(),三十而立,四十而不惑,(),六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”5.孟懿子问孝。

子曰:“()。

”6.樊迟御。

子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰,无违。

”樊迟曰:“何谓也?”7.子曰:“生,( );死,(),祭之以礼。

”8.孟武伯问孝。

子曰:“父母()。

”9.子游问孝。

子曰:“今之孝者,是谓能养。

至于犬马,()。

不敬,何以别乎?”10.子夏问孝。

子曰:“色难。

有事,();有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”11.子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。

(),亦足以发,回也不愚。

”12.子曰:“(),观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”13.子曰:“(),可以为师矣。

”14.子曰:“君子()。

”15.子贡问君子。

子曰:“( ),而后从之。

”16.子曰:“君子周而不比,小人( )。

”17.子曰:“学而不思则( );思而不学则( )。

”18.子曰:“攻乎( ),斯害也已。

”19.子曰:“由,诲女知之乎?( ),不知为不知,是知也!”20.子张学干禄。

子曰:“多闻阙疑,( ),则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。

言寡尤,( ),禄在其中矣。

”21.哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“( ),则民服;举枉错诸直,则民不服。

”22.季康子问:“使民敬忠以劝,如之何?”子曰:“( ),则敬;( ),则忠;举善而教不能,则劝。

”23.或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘( ),友于兄弟,施于有政。

’是亦为政,奚其为为政?”24.子曰:“( ),不知其可也。

大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”25.子张问:“十世可知也?”子曰:“( ),所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也。

其或继周者,虽百世,可知也。

论语ii试题及答案解析

论语ii试题及答案解析论语II试题及答案解析一、选择题1. 孔子认为“仁”的内涵是什么?A. 爱人B. 礼仪C. 知识D. 权力答案:A2. “学而时习之,不亦说乎?”这句话出自《论语》的哪一篇?A. 学而篇B. 为政篇C. 里仁篇D. 泰伯篇答案:A二、填空题3. “三人行,必有我师焉。

”这句话强调了________________。

答案:学习的重要性4. “己所不欲,勿施于人。

”是《论语》中提倡的________________。

答案:互敬互爱的原则三、简答题5. 请简述孔子的“中庸之道”。

答案:孔子的“中庸之道”是指在处理事物和人际关系时,要避免走极端,寻求平衡和谐的状态。

它强调适度、恰当,不偏不倚,以达到事物的和谐统一。

四、论述题6. 论述《论语》中关于“君子”与“小人”的区别。

答案:《论语》中,孔子对“君子”与“小人”有明确的区分。

君子指的是具有高尚品德、学识渊博、行为端正的人。

他们追求道德修养,注重礼仪,以身作则,能够自我反省并不断进步。

而小人则相反,他们缺乏道德修养,行为自私,不讲礼仪,往往只考虑个人利益,缺乏自我反省的能力。

五、案例分析题7. 阅读以下《论语》中的句子:“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。

’”请分析这句话的含义,并结合实际例子说明如何应用这一思想。

答案:这句话的含义是,通过复习旧知识,人们可以发现新的理解或见解,从而获得更深刻的认识。

这表明学习是一个不断回顾和发现新知的过程。

例如,在现代教育中,老师鼓励学生复习学过的课程内容,通过不断的复习和思考,学生能够对知识有更深入的理解,甚至能够发现新的学习方法或理论,从而在学术或职业生涯中成为他人的导师。

六、翻译题8. 将以下句子从古文翻译成现代汉语:“子曰:‘不患人之不己知,患不知人也。

’”答案:孔子说:“不担心别人不了解自己,而应该担心自己不了解别人。

”七、开放性问题9. 你认为《论语》中哪些思想对现代社会仍有指导意义?请列举至少两点,并简要说明理由。

国学经典《论语》为政篇第二大字注音权威版(原文+译文)


bǎi yì yán yǐ bì zhī yuē
sī wú
百,一 言 以 蔽 之,曰:‘思 无
xié
邪。’”
品读圣贤经典 开启智慧人生
【译文】 孔子说:“《诗经》三百多篇,用一句话来概括它,就是
思想纯正。” 【注释】 ①《诗》三百:《诗经》中共收诗三百零五篇。“三百”是取 其整数而言。 ②蔽:概括。
【原文】2.8 子 夏 问 孝 ,子
yuē
sè nán yǒu shì dì zǐ fú qí
子 曰:“无 违。”樊 迟 御,子 “父母活着的时候,依规定的礼节侍奉他们;死的时候,依规 定的礼节安葬他们,祭祀他们。”
gào zhī yuē
mèng sūn wèn xiào yú 【注释】
告 之 曰 : “ 孟 孙 问 孝 于 ①孟懿子:鲁国大夫,姓仲孙,名何忌。懿,谥号。 ②无违:不要违背礼节。
yǎng zhì yú quǎn mǎ jiē néng yǒu yǎng ②何以别乎?:只是能赡养老人,却不敬重老人,那和饲养犬
养 。至 于 犬 马,皆 能 有 养 ;马又有什么区别呢?
bú jìng hé yǐ bié hū
不 敬 ,何 以 别 乎?”
-7-
传承国学文化 弘扬民族精神
zǐ xià wèn xiào zǐ
-4-
传承国学文化 弘扬民族精神 品读圣贤经典 开启智慧人生
mèng yì zǐ wèn 5 孟 懿 子 问 孝 , 孟懿子问什么是孝道。孔子说:“不要违背礼节。”不久, 樊迟替孔子驾车,孔子告诉他:“孟孙问我什么是孝道,我对
zǐ yuē
wú wéi
fán chí yù zǐ 他说,不要违背礼节。”樊迟说:“这是什么意思?孔子说:

《论语》为政篇第二(原文与译文)

•2.1 子曰:•“为政以德,譬如北辰,•居其所而众星共之。

”•孔子说:•“(周君)以道德教化来治理政事,•就会像北极星那样,•自己居于一定的方位,•而群星都会环绕在它的周围。

”•2.2子曰:•“诗三百,一言以蔽之,•曰:‘思无邪’。

”•孔子说:“《诗经》三百篇,•可以用一句话来概括它,•就是‘思想纯正’。

”•2.3 子曰:“道之以政,齐之以刑,•民免而无耻,•道之以德,齐之以礼,•有耻且格。

”•孔子说:•“用法制禁令去引导百姓,•使用刑法来约束他们,•老百姓只是求得免于犯罪受惩,•却失去了廉耻之心;•用道德教化引导百姓,•使用礼制去统一百姓的言行,•百姓不仅会有羞耻之心,•而且也就守规矩了。

”•2.4 子曰:•“吾十有五而志于学,•三十而立,•四十而不惑,•五十而知天命,•六十而耳顺,•七十而从心所欲不逾矩。

”•孔子说:•“我十五岁立志于学习;•三十岁能够自立;•四十岁能不被外界事物所迷惑;•五十岁懂得了天命;•六十岁能正确对待各种言论,不觉得不顺;•七十岁能随心所欲而不越出规矩。

”•2.5 孟懿子问孝,子曰:“无违。

”•樊迟御,子告之曰:•“孟孙问孝于我,我对曰无违。

”•樊迟曰:“何谓也。

”•子曰:•“生,事之以礼;•死,葬之以礼,祭之以礼。

”••孟懿子问什么是孝,•孔子说:“孝就是不要违背礼。

”•后来樊迟给孔子驾车,•孔子告诉他:“孟孙问我什么是孝,•我回答他说不要违背礼。

”•樊迟说:“不要违背礼是什么意思呢?”•孔子说:“父母活着的时候,要按礼侍奉他们;•父母去世后,要按礼埋葬他们、祭祀他们。

”•2.6 孟武伯问孝,•子曰:•“父母唯其疾之忧。

”•孟武伯向孔子请教孝道。

•孔子说:•“对父母,要特别为他们的疾病担忧。

•(这样做就可以算是尽孝了。

)”•2 .7 子游问孝,•子曰:“今之孝者,是谓能养。

•至于犬马,皆能有养,•不敬,何以别乎?”•子游问什么是孝,•孔子说:“如今所谓的孝,•只是说能够赡养父母便足够了。

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《论语·为政篇》测试
班级:座号:姓名:成绩:
A.居其所而众星共之
B.道之以政
C.举直错诸枉
D.学而不思则罔
2、下列加粗字解释不正确的一项()
A.有耻且格:正
B. 使民敬、忠以劝:劝告
C.思而不学则殆:疑惑
D. 殷因于夏礼:沿袭,继承
3、下列句式与其他三项不同的一项是()
A.吾谁欺?欺天乎?B为政以德
C齐之以礼D临之以庄
三、翻译(25分)
1、子曰:“君子不器。


2、孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。


3、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。


四、阅读(20分)
子游问孝,子曰:“今之孝者,是谓能养。

至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语·为政》)
子夏问孝,子曰:“色难。

有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”
1、选段中说弟子“服其劳”“先生馔”容易做到,而“色难”,请问难在哪里?
2、如何做到“孝”?请结合上面的选文,谈谈你的理解。

一、注音释义
zhuàn饮食、吃喝sōu,隐藏、藏匿
bì勾结quē阙:缺。

此处意为放置在一旁
qí约束yú超过
yóu 过错xī奚:疑问词,相当于“为什么”
二、1、D 2、B 3、A
三、翻译
1、孔子说:”君子不能像器皿那样,用途单一。


2、把正直的人提拔起来,摆在邪佞者之上,老百姓就服从了;若是把邪佞的人提拔起来,摆在正直人之上,那么老百姓就不会服从。


3、孔子说:”君子与人团结但不与人勾结,小人与人勾结却不与人团结。


四、阅读
1、偶尔为父母做点什么,有美食就让给父母吃,这样的事一般人都能够做到,难就难在能够做得心甘情愿,和颜悦色,并且能够始终如一,持之以恒。

2、要做到“孝”,既要懂得“养”父母(“养口体”),让父母衣食无忧;更要懂得“敬”父母(“养志”),尊重、满足父母的意愿。

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