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优秀教师个人事迹(通用7篇).doc

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优秀教师个人事迹(通用7篇)优秀教师个人事迹(精选篇1)祝招玲,外国语学院旅游管理专业教研室副主任,讲师。

自参加工作以来,她一直热情饱满地从事教学一线工作,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识,始终以一名优秀教师的标准严格要求自己。

关心学生,教书育人,为人师表,坚持“学生为本、质量第一”的指导思想,充分发挥教师组织者、引导者、促进者的作用,注重调动学生学习的积极性、主动性。

“师者,所以传道授业解惑也”。

在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。

备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。

无论是重复课还是新开课,都认真准备每一堂课,不断充实新的内容,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,达到良好的教学效果。

在指导学生论文工作中,每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成,都做到仔细过问,悉心指导,让学生能很快认识到自己的问题所在,使论文写作得以顺利完成。

在指导学生实习中,她认真组织学生参加招聘活动,直至深夜才回到家中。

学生去酒店实习时,她为学生做好前期思想工作,并到火车站送他们,使学生感受家的温暖。

学生在酒店实习期间,她时刻与学生进行沟通,时常到深夜不能入睡,听学生讲述她们的心里话,做到早发现问题,早解决问题,以使实习顺利结束,受到实习单位的好评。

她从__年春季开始至今承担旅游管理专业的基础课程管理学原理、专业课旅行社管理和旅游景区管理,截止__年春工作量达到1034学时,超额完成学校规定的教学任务。

在圆满完成教学任务的同时,严格要求自己,踏踏实实,兢兢业业,任劳任怨,在青年教师中起到了模范带头作用。

并牺牲大量休息时间,加班加点配合系主任完成各项工作,总是提早完成学校以及院里交给的各项任务。

利用课余时间自觉认真从事教科研研究,完成校级教研课题1项,发表教研论文3篇,主持完成市级科研课题1项,主持完成校级科研课题1项,主持正在进行的省级课题1项、省教育厅课题1项和校级青年基金课题1项,参与省级课题2项,国家民委课题1项,发表科研论文10篇。

先进教师个人事迹材料篇 (3篇)(全文完整)

先进教师个人事迹材料篇 (3篇)(全文完整)

先进教师个人事迹材料篇 (3篇)(全文完整)下面是我为大家整理的先进老师个人事迹材料篇 (3篇)(全文完整),供大家参考。

先进老师个人事迹材料篇(3篇)先进老师个人事迹材料篇1198X年毕业于X高校,高校本科,理学学士学位,化学专业,中级职称,自参与工作以来,我始终战斗在教学一线,担当班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以为了孩子的一切,一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中,取得了优异的教育教学效果,也获得了荣誉,取得了较好的成果。

但我深知道成果只代表过去,成果与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬,使我更信念百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

当一名老师不简洁,当一名班主任更是不简单。

由于班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个同学都是一个世界,需要无限的爱心、急躁,更需要有如针般的细心,才能制造出让同学健壮成长的良好环境。

因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。

一个好班主任,就是一个好班。

可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对同学的成长影响是多么的巨大。

老师,为人师表,班主任,更应当既做老师,更做人师,而且把做人师放在第一位。

在多年的班主任工作中,我深深体会到班主任担负着比任课老师更重要的育人的任务。

班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对同学的成长和进展产生影响作用,有的甚至影响同学的一生。

因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。

我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。

在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,打铁还得自身硬。

罗曼罗兰曾经说过:要播撒阳光到别人心里,总得自己心中先有。

一、工作兢兢业业当前隐蔽内容免费查看备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个同学!作为自己每天工作的信条。

平日里我不愿错过每一次听课学习的机会,不管是哪个级别的课,我都会专心听,专心琢磨,取之精华,摒弃糟粕,消化、应用在自己的课堂上。

我还乐观争取每一次做课机会,由于,每做一节讨论课,评优课,观摩课,对自己都是一次挑战,一次提高。

教师先进个人主要事迹材料(10篇)

教师先进个人主要事迹材料(10篇)

教师先进个人主要事迹材料教师先进个人主要事迹材料(10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过事迹吧,那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编准备的教师先进个人主要事迹材料,欢迎借鉴参考。

教师先进个人主要事迹材料【篇1】我叫丁丽霞,任教于哈镇九年义务学校,属初级中学教师。

参加工作已有三年。

自参加工作以来,一直担任英语教学工作以及其它主学课。

在平凡的工作岗位上默默地耕耘着、同时也快乐地成长着。

一、静心教书、潜心育人自参加工作第一天起,我就明确地知道自己是一名教师。

在我的事业生涯中注定要和孩子们打一辈子交道。

因而如何做一个好老师便成为我永恒的追求。

面对日益浮躁的社会、物质利益的引诱、同事们纷纷跳槽转行,我不是没心动过,但最终选择了坚守。

几年如一日地做着我教书育人的事业,而且越来越热爱自己的这份职业。

除过可以保障基本的衣食住行外,我在真心付出的同时,不断享受着来自学生的喜爱、家长的好评和同事的羡慕与鼓励。

这些足以让我产生满足感与自豪感。

对事业的执著追求让我乐此不疲地为之付出着。

为了把课上得生动有趣,我在备课中倾注了很多心血;课堂上从不轻易否定学生的观点,有的只是乐此不彼地引导学生;为了关注学生的生命本质,我总是在教给他们知识的同时,介绍英美国家的文化习俗、礼仪习惯等,并和学生一起过圣诞节,让他们在亲自装扮圣诞树,自制礼物并互送祝福中感受西方文化并获得最真切的感受。

每节课都给每一个学生一次回答问题的机会,平等对待每一人。

切实从“人”的层面对待他们,让他们打好更好成长的基础。

此外,让每个学生牢固树立“做人第一”的思想,并以身作则,无声示范着做人的真、善、美。

只有这样才能无愧我心。

二、他山之石,可以攻玉当今的社会不断学习才是发展的硬道理。

尤其是身为教师的我们,没有过硬的专业水平和较高的专业素养将很难立足于新形势下的教育者之列。

因而学习成了我们的必做之事。

除继续加强自身专业知识的学习和提高专业技能外,向古今中外的教育大家、名师榜样学习不失为一个快速提高自己的好方法。

2023年教师个人先进事迹(5篇)

2023年教师个人先进事迹(5篇)

教师个人先进事迹篇一负有教育教学重任的班主任,要把一个班级领好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。

要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。

作为班主任,10年来不曾旷过一天工,均为全勤。

每天的跑操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校,每天晚寝时,必到学生宿舍察看,为学生排忧解难;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学习上,要求学生准备纠错本,自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范,由此每节课都要求自己板书条理清晰,层次分明,重难点一目了然,由此形成了高效课堂教学模式。

自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。

正是由于这种忠于职守,以身作则的育人理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友。

爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。

作为一名班主任,必须关爱每一位学生。

首先要在生活上关爱学生。

我发现学生王运好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学习上关心学生,一天学生张志勋满含泪水找到我说不想上了,了解才知道考试成绩不理想,不想年念书了,通过一下午谈心再一次鼓起了他学习的勇气;在心理上关注学生,学习是个艰苦的过程,学生承受很大的心理压力。

作为班主任时刻关注学生的心理,为此特意学习了心理学,并考取了二级心理咨师证书。

学生张浩有一段时间,始终不在学习状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成母亲交给的学习任务。

于是及时与张浩家长交流,让学生放下思想包袱,之后张浩成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,高考不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,我就要求不经常煅炼的同学一起去操场跑步。

正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中,师生关系也在这些活动中成长为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。

教师个人简历主要事迹5篇

教师个人简历主要事迹5篇

教师个人简历主要事迹5篇教师个人简历主要事迹精选篇1马秀珍,女,生于1966年,1987年从事教育教学工作,大专学历。

自参加工作以来一直担任学校英语学科教学工作,目前是学校图书室管理员。

在从事教育工作的31年中,一直站在教育工作的前沿。

“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。

一、锐意进取,不断超越。

她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。

时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退。

以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真撰写心得体会。

工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。

经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学,潜心教研。

作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,不断提升自她水平,在2001年全市中学英语优秀论文评选中,她的论文《浅谈英语教学中的素质教育》荣获二等奖,在2003年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖,在2005年、20XX年、20XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖,20XX年、20XX年荣获学校“优秀教师”称号,20XX年被寺滩学区评为“优秀教师”,并授予“园丁奖”称号。

教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在生活中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。

优秀教师典型事迹(范文7篇).doc

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优秀教师典型事迹(范文7篇)优秀教师典型事迹(篇1)她叫__,20__年以来一直从事农村小学的语文教学工作。

在16年的教育教学工作中,她把全部心血都倾注在教育事业上,深深扎根于农村教育这片沃土,踏踏实实工作,勤勤恳恳育人,赢得了广大师生及家长的赞誉。

先后获得“乡优秀教师”“县优秀教师”“县优秀教师”等荣誉称号。

一、为人师表,注重身教,做学生表率“师者,传道授业解惑也”。

三年来的教育教学工作,她很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。

要求学生爱护环境卫生,她只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校,她坚持督导学生晨读;要求学生认真对待学习,她努力做到了认真教学,做事。

用她自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。

二、培养学生自主自理,成为集体的主人在班级管理中,她始终坚持全员参加的原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。

她在班里组织学生开展了比写字漂亮、比朗读水平、比演讲口才等活动,激发了学生积极向上的学习热情。

她们班特别重视组织学生参加学校开展的各项活动和竞赛,学生们也都投入极大的热情积极参与,并且在活动中取得了不错的成绩。

三、关心学生,“爱”字当头爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。

作为一名教师,必须关爱每一位学生。

首先要在生活上关爱学生。

她发现学生胡冲经常上课睡觉,通过了解才知,该学生为留守孩,家庭困难,并且她患有支气管炎,爸妈曾经带其去医院检查,由于药费太贵,只好开些暂时缓解病情的药给她。

于是她经常给该生进行心理疏导,有时还给她买学习用品,渐渐的该学生的性格开朗些了;其次学习上关心学生,学生张焱经常不按要求完成作业,学习成绩极差,渐渐的失去了学习的兴趣,曾老师并没有因此放弃他,而是经常利用课间时间给张焱同学进行耐心的辅导与交流。

通过几个月的坚持他终于有了进步,脸上也看到了他久违的笑容;同时还要关心学生的体魄,期末不仅考学生的智力,还要考学生的身体,每当下午自由活动时间,就会让学生和老师一起打乒乓球或者羽毛球。

教师个人主要事迹范文参考8篇

教师个人主要事迹范文参考8篇

教师个人主要事迹范文参考8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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下面小编为大家整理的教师个人先进事迹材料范文,欢迎阅读借鉴!教师个人先进事迹材料范文一一、敬业爱岗,带病工作1.严重脑积水,体内埋植积液分流管,课堂为降颅压经常按“开关”。

201X年10月9日上午,**老师正在给初三学生上数学课,突然眼花缭乱,头疼难忍,在学生的再三劝说下,他才由几位学生搀扶着离开了教室。

第二天,他在**县中医院被诊断为严重的脑积水,医治十天后病情仍恶化。

他随后转到河南医学院诊治,不见好转。

最后在北京**医院做了开颅手术,在体内埋植了由头部到腹腔下行至膀胱部位带有手动开关的脑积液分流管。

在治病期间,他身在医院,心在学校。

只要身体稍微一方便,他就往学校打电话了解他班学生的学习情况。

从北京出院回来的第二天,他在家属的护理下,头缠绷带,又回到了他一个月来日夜思念的讲台。

从那以后,他带病坚持上课,头疼难忍,颅压升高时,他就赶紧按几下头皮里的“开关”,然后继续为学生上课……2、膝盖骨粉碎性骨折,依然拄拐进课堂。

201X年11月,因一次意外事故,**老师的左膝盖骨不慎摔成了粉碎性骨折,在**县中医院治疗未果,于201X年2月去****骨科医院重做手术,而且至今左小腿略有萎缩。

当他卧病在床时,仍时刻挂念着他的学生,经常打电话询问学生学习状况。

刚刚能下床,他强烈要求出院,拄着拐杖欣然地登上了讲台……3、为了不误学生上课,三次复查,三年春节均在医院度过。

因**老师脑颅病症较为严重,而且至今颅骨有缺损,根据医生嘱咐,每年必须到**医院复查一次。

为了不耽误学生一节课,他把复查病情的时间都安排在寒假期间,因此,201X、201X和201X这三年的春节,他和家属均是在医院度过的。

二、任劳任怨,勇挑重担。

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先进教师个人事迹
本人自参加工作以来,一向热爱本职工作,视教育为己任。

勤勤恳恳,兢兢业业,数多年如一日,在完成自己本职工作的同时,还经常积极主动的参加社会公益活动,尊老爱幼,遵纪守法,社会责任心颇强。

诚实善良,乐于奉献是其做人之本。

在公如此,在私也是公众的楷模——孝敬公婆,举案齐眉,爱子细心,无微不至。

曾多次被评为县乡级五好家庭,先进工作者。

教育事业中,除发挥自己原有的特长外,还具有不断的创新意识,发现创新了:“语文课堂的创造性思维教学模式”,此种教学模式已经得到校里各个年级的认可及使用。

并已将此种教学方式,推广到诸多个学校的教学中去应用了。

且有成文作品已发表。

工作风风火火做,学习亦是踏踏实实的学。

教学之余且不断给自己充电,学习深造,自己书架上最多书籍的内容,是关于学生心理健康教育方面的。

功夫不负有心人,不断的学习,不断的进取,使得自己的心得体会也日益曾多,成绩也不断获取。

多年的班主任工作,让自己了解了初中学生的心理特点。

多年教授毕业班,又让自己懂得了即将毕业时期的学生的心里要求。

近年来学校经常有支教学生来参加教育,本人就常常以教育队伍中老兵的态度,带动他们如何热爱教育,如何了解学生,如何备课讲课,以及如何从思想上,行动上发挥人梯的作用。

同事,学生,家长对自己的认可度很高。

经民众纷纷推举,近期又步入了领导队伍。

作为一名合格的教育者,愿自己的光热能全力奉献给教育,奉献给当今
的和谐社会。

也希望能通过自己的不断努力进取,给社会带来更和谐的音符,为建设未来的和谐美好的社会,奏响更美妙的乐章。

兰西县兰河乡:丛全荣
二零一三年六月十五日。

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