社会化评审表样本(中小学教师类)
中小学教师评审表
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表姓名 _____________工作单位西华县清河驿乡常楼小学现任专业技术职务中小学1级教师申报专业_______________申报专业技术职务中小学一级教师评审类型_______________填表时间：2019年月1日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用。
I〜10 页由参评人填写，11〜15页由单位及人事等部门填写。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要真实、准确，字迹要工整、清楚。
3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。
4、封面的“评审类型”填写为“正常”或“破格”。
5、“相片'‘用近期一寸正面半身免冠照。
6、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去O7、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。
基本情况工作经历学习培训经历（包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等）学工作i®兄果、荀兄担倒由ST作甯兄彳jwm论文、音乍及教勞斗研i®兄7 -个人业务自传（任现职以来的思想政治表现、教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩）8-个人业务自程，从而使学生在说的过程中领会了分数加减法的计算方法。
总之，我在教学工作中，我是校的骨干教师、优秀的班级管理者，在教学研究中，我是我校的数学教学的领头雁，综合教学能力强，在学校树立起良好的典范形象。
自参加工作以来，经过个人努力，我取得了以下成绩：1.2019年8月所讲授的《面积和面积单位》获周口市优质课二等奖。
发证单位：周口市教体局，文件号：教研发（2019） 417号，证书编号：ZKSjcjys201921442.2019年7月，在周口市“两争两创"活动中，被评为周口市文明班级。
发证单位：周口市教体局，文件号：教刃、（2019 ）385号，证书编号：ZKbgs201908922 。
社会化教育人才招聘拟录用人员考察评定工作
通州区社会化教育人才录用考察评定表【范本】
招考单位及职务：年月日
附件2：
填表说明
1.招考单位及职务：填写招聘单位全称及报考职位，例：北京市通州区东方小学小学语文教师。
2.被考察者单位一栏：填写报考人员现工作单位全称（社保缴纳单位）；如现在无工作，则填写档案存放单位名称。
3.考察情况：由现工作单位（社保缴纳单位）填写（如现在无工作，则由档案存放单位阅档填写）。
4.所在单位意见：由现工作单位（社保缴纳单位）填写并盖章（如现在无工作，则由档案存放单位填写并盖章）。
5.招考单位意见：招聘学校填写，签字并盖章。
中小学教师专业技术职称申报评审表(填写样表)
专业技术职称申报评审表姓名 XXX工作单位XX小学主管部门 XXX县教育局职称系列中小学系列申报职称高级教师专业名称小学XX填表时间 2017.09.08云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。
七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。
九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。
十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见。
中小学教师职称评审表
中小学教师职称评审表一、申请基本信息•姓名：•职称申请时间：•所在学校：•教龄：•所教学科：•申请职称：•申请理由：二、教学成果2.1 教育教学实绩根据申请者的教学经验和教育教学实绩，包括但不限于以下方面进行评估：•班级管理情况，包括班级纪律、学生出勤情况等；•教学效果，包括学生学习成绩、学习态度等；•教学方法，包括教学设计、教学技巧等；•学生评价，包括学生对教师的评价、对课堂教学的反馈等；•学科竞赛成绩，包括学生参加学科竞赛的表现和成绩。
2.2 教学研究成果根据申请者在教学研究方面的成果、经验和贡献，包括但不限于以下方面进行评估：•教材编写，包括参与编写教材、编写教学辅导资料等；•学科教研，包括参与学科教研活动、论文研究等；•教学课题，包括参与教学改革项目、研究课题等；•教学经验分享，包括在各类学术会议上分享教学经验等。
三、教学能力3.1 师德表现根据申请者的师德表现进行评估：•教师的职业道德，包括爱岗敬业、教书育人、关心学生等；•教师的教育教学态度，包括认真负责、严谨求实等；•教师的团队合作精神，包括与同事的合作、团队协作等。
3.2 自我提升与发展根据申请者的自我提升与发展情况进行评估：•参加各类教师培训，包括参加学校组织的培训、参加外部培训等；•参与学科研究活动，包括参与学科研讨会、学术交流等；•学历和学位，包括持有的学士、硕士、博士学位等。
四、意见与建议对申请者申请职称的意见和建议。
以上是中小学教师职称评审表的基本结构，根据具体情况可以适当调整和补充评估指标。
评审表的目的是全面评估申请者的教学能力和师德表现，从而确定是否符合晋升相应职称的要求。
在评审过程中，需要评委根据评估指标对申请材料进行综合评价，并给出相应的评价和建议。
中小学(幼儿园)教师职称评审表(江西省2018年)(填写样表,仅供参照)
表二编号_______ 中小学(幼儿园)教师职称评审表√正常破格姓名张三申报专业小学数学申报资格名称一级教师工作单位赣州市南康区XX小学设区市（主管部门）赣州市教育局联系电话 0797-XXXXXXX申报人手机号码 138********填表时间：2018年 8月 16 日江西省人力资源社会保障厅制填表说明1、本表供申报中小学(幼儿园)教师职称使用，此表一式三份,经单位核实盖章后,与《公示及送审表》及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。
（一）（二）由个人填写，（三）（四）由组织填写。
2、申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。
3、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作，用A4纸双面打印装订。
4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。
5、“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。
6、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。
(一) 基本情况姓名张三性别男出生年月1988年9月照片参加工作时间2010年8月身体状况健康外语考试情况年度身份证号码成绩免试符合申报所需学历毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位西南大学2014年11月汉语言文学3年现专业技术资格名称及取得时间二级教师2013年11月现从事何种专业技术工作小学数学现任专业技术职务名称及累计聘任时间二级教师累计聘任5年申报何专业技术资格一级教师现工作岗位赣州市南康区XX小学数学教师何时参加何学术团体主要专业技术工作经历（含学习经历）起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人2010.8-2011.7 南康区XX中心小学班主任及教导处副主任小学数学教学XXX2011.8—2013.7 南康区XX乡XX小学教导处主任小学数学教学XXX2013.8—至今南康区XX小学教导处副主任小学数学教学XXX本人档案存放单位南康区教育局审核人（二）取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况工作任务方面1.任现职以来，在所工作的学校担任班主任工作及小学数学教学工作，每周课时15节，每学年听课、评课达40节以上。
教师职称评定表非常实用
湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表单位名称：单位代码：姓名：身份证号：现专业技术职称：申报专业技术职称：参评学科：填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制填表说明1．本表供中小学教师评审专业技术职称使用。
1－19项由本人填写，单位人事职改部门认可；20－21项由各级组织按程序填写。
2．本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职称后专业技术职务聘任情况；第3项“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他。
3．手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；采用计算机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。
凡签名处须本人手工签名。
4．打印本表不得修改栏目，如填写内容较多须扩大表格行距，须保证最后一页为双数，且不得另行装订封面、封底。
5．本表一式二份，一份存单位人事档案，一份存个人业务档案。
1、基本情况2、专业技术职务聘用情况3、学历、学位情况4、学术团体任职及社会兼职（不超过3项）5、继续教育情况6、主要工作经历7、任现职以前承担教育教学工作情况（不超过3项）8、任现职以来承担教育教学工作情况（逐年填写）9、任现职以来教育教学经验总结、着作、论文登记10、任现职以来科研工作登记11、任现职以来教育教学工作方面取得的突出成绩和获奖情况（或从事学校管理工作情况）12、任现职以来担任班主任（思想政治工作）、指导青年教师情况13、考试考核情况14、破格申报或其他情况说明15、取得现专业技术职称后违纪违规情况16、农村学校或薄弱学校任（支）教情况登记表注：1.乡村教师填写后由所在学校教育主管部门注明该校是否为乡村学校并盖章；城镇教师填写后由所在学校、受援学校及相应主管部门盖章。
2.有多个农村学校或薄弱学校任（支）教情况的需一校一表。
17、真实性审核责任卡18、个人承诺19、个人自我评价20、单位推荐意见21、评审审批意见。
中小学教师评审表
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表姓名刘园园工作单位西华县清河驿乡常楼小学现任专业技术职务中小学二级教师申报专业小学数学申报专业技术职务中小学一级教师评审类型正常填表时间：2019年11月1日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明１、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用。
1 ～ 10 页由参评人填写，11～15页由单位及人事等部门填写。
２、一律用钢笔或毛笔填写，内容要真实、准确，字迹要工整、清楚。
３、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。
４、封面的“评审类型”填写为“正常”或“破格”。
５、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。
６、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去。
７、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。
基本情况—１—工作经历—２—学习培训经历（包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等）—３—任现职以来完成教学工作情况—４—任现职以来观摩课、公开课教学情况—５—担任班主任工作情况—６—任现职以来论文、著作及教学科研情况—７—个人业务自传（任现职以来的思想政治表现、教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩）—８—个人业务自传—９——１０——１１—任现职以来的考核情况—１２—考试成绩及答辩情况面试答辩情况—１３—各级推荐意见—１４—评审审批意见—１５—。
中小学教师职务考核评审综合表
中小学教师职务考核评审综合表单位（公章）
材料清单
姓名：学科：申报职务：
所在单位：市（县）学校
注：送审材料除注明需要原件的材料外，可使用经推荐单位核实并签章的复印件。
上报材料按此表顺序整理。
责任人（签名）：年月日
专业技术资格评审材料真实性保证书
本人申报专业技术资格，所提供的证书、业绩成果、论文等各种材料均真实可靠，没有隐瞒或不实。
如有违反，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。
申报人：
年月日
兹保证同志系本单位职工，所报材料审核属实。
如有隐瞒或不实，愿承担相应责任。
单位（盖印）：
嘉兴市中小学教师德育工作考核表。
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中小学中专教师职务任职资格评审表
学校名称
教师姓名
任教学科
现任专业职务
申报专业职务
填表日期：年月日
安徽省教育厅
制
安徽省人力资源和社会保障厅
1
填表说明
一、本表1至6页由本人填写，学校（或乡镇教委）审核。
填写的内容要具体、真实。
其中“成绩及效果”栏由本人按定性与定量结合的要求填写。
二、本表7－10页由组织填写
三、本表一律用钢笔书写，字迹必须端正、清楚。
四、如果填写的内容较多，表内填不下，可另加附页。
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注：如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核，分别在相应栏目中填写免试。
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