家长给老师的一封信
家长给老师的一封信

家长给老师的一封信家长给老师的一封信(通用15篇)在学习、工作或生活中,大家总少不了接触书信吧,书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
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家长给老师的一封信1各位家长:新学期好!首先很感谢各位家长的信任,选择我们作为您孩子放学后的托管机构。
我们也将继续尽心做好相关教育服务,努力让家长满意。
派特森托管中心一直坚持“用心做好教育”的理念,在小学生托管上坚持精品、精致,保证师生比在1:5之内,按照学生年级分教室。
确保学生作业准确优秀完成的基础上,还培养他们的效率意识,养成良好的学习习惯。
放学后托管看起来仅仅是解决学生家庭作业问题,但不可忽视。
如果没有选择真正专业的懂教育的机构,孩子很容易养成作业拖拉、注意力不集中、甚至从别的孩子身上学到不好习气等问题。
教育不同于别的,不是马上就能够立竿见影的看到效果,但半个学期或者一个学期,还是能够在孩子身上看到明显的反馈的。
我们相信到时候您应该会从孩子身上看到专业教育带来的效果。
在开学的第一个星期,派特森托管中心这里有两个温馨提示:1、刚结束两个月的暑假,在开学的第一周学生作业中,我们也看到有部分学生还明显不太适应学习的节奏,主要表现在:注意力不太集中、字写的不够认真、怕辛苦不愿意多付出等这也是很正常的现象,需要一段适应过程。
但在今后的假期中家长就可以有所关注,正常的是开学前一到两个星期就带着孩子调整状态,如调整作息时间与上学同步;适当控制娱乐,不要太放纵;布置一些适应性作业;有条件的上点辅导课让孩子提前适应上课的感觉等。
派特森托管中心一直坚持做专业的教育,各项安排都从教育效果最大化考虑,而不是经济利益最大化。
如小学生的辅导课,我们坚持安排在开学前的半个月,而不像很多辅导机构早早的抢先安排甚至七月份里就开始。
我们也知道这样可能会损失部分生源***很多机构都抱着先抢到学生再说的想法***,但相信这样坚持下去会让我们赢得更多的学生。
家长给老师的一封信(6篇)

家长给老师的一封信(6篇)家长给老师的一封信1敬重的王老师:您好!经过近一个月时间在XX中学的学习生活历练,我的孩子毕瀛转变真的太大了!我们看到了一个截然不同的毕瀛,不再是那个贪玩厌学的顽童,我们看到了破茧成蝶、威猛精进的可能!由衷慨叹青少年的可塑性之强不是我们作为家长所能想象的!我的毕瀛,还得了银奖的奖状,毋庸置疑,这一切都是XX中学,是以您为代表的冀中老师带给的!真心感谢老师们的无私奉献和辛苦付出,感谢!说说孩子的改变吧。
首先思想品德方面趋于完善,更加懂得敬重师长、爱惜幼小,被邻居邻居没少夸奖;其次是学习方面,消失了一百八十度的大转弯,能够自觉投入学习了,部分科目的成果让人眼前一亮,特殊是语文方面,过去孩子比较内向,最不爱说话,不擅长表达,经过冀中的培育,如今变得爱说了,说话规律性更强了,内容也丰富了;其他方面也有明显进步,我们最没想到的是——孩子的自理力量原来这么强大!入学之初,各种担忧,如今来看孩子长大了,不需要我们再婆婆妈妈。
总之,孩子改变很大,虽然只是短短一个月的时间,孩子各方面都变得优秀多了,而非仅仅学习方面!XX中学,正在给我们培育一个全方面进展的优秀孩子!感谢之余,盼望王老师严格要求,同时诚心祝福您身体健康、工作顺当、生活美好!家长给老师的一封信2王老师:您好!首先提前祝你新春欢乐,万事如意哈!其实这封信早就想写了,编辑了好久今日才发出来,呵呵,我性格稍偏内向,却不够细腻,许多感谢之情当面不知如何表达,还好可以借助文字。
特别庆幸,沐晨能够遇到您这样的老师,学校之前,沐晨没有接受任何的学前教育,我和孩子他爸成天忙于工作,跟孩子的沟通微乎其微,我特别明白孩子的存在的弱点,也很担忧他的一班级的学习节奏能否跟上,我们借口于劳碌的工作,对孩子的教育美其名曰顺其自然,直到幼小连接时第一次家长会上,您跟我们说,一班级的孩子学习成果好坏这不重要,最重要是要有好的学习习惯,要有自己会学习的力量,您说一班级孩子的教育需要家长的协作,一同将孩子的底子打牢固,以后越高班级的教育就会越轻松,您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己,学习生活的道路上始终很顺当,刚走上了工作岗位,您说您没有后顾之忧,可以全身心的投入到这帮孩子身上,您始终这么做,对待孩子有耐烦,细心和爱心,我记住了你的话,可走了极端临时辞了工作,将全部的关注都放在孩子的身上,每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋,孩子慢慢有了抵触,有了恐惊,成果也没有起色,我更加焦急,越来越不知所措,后来您劝慰我说,不要焦急,每天学习任务不要多,渐渐来,一点点渐渐来,你说退一万步讲,人生道路千万条,不肯定学习好才会有好出路,突然豁然开朗,是啊,孩子你渐渐来,不焦急,妈妈陪你一起进步。
家长给老师的一封信集合15篇

家长给老师的一封信集合15篇家长给老师的一封信集合15篇家长给老师的一封信1敬爱的教师:您好!最近身体还好吧!我是您的学生的家长。
我在写这封信之前,想了很久,是不是应当给您写这封信。
因为作为中学的班主任教师一般收到很多来自成绩好的家长的来信,很少收到学习成绩差的家长的来信。
但作为家长,小孩成绩差,并不代表我们家长就不望子成龙,差生也有差生的优势。
我小孩此刻在贵班成绩是中等偏下,也就是教师心中所谓的差生。
在很多教师心中,我小孩可能是升学无望,很可能与大学无缘了。
我小孩虽然平时学习成绩差,分数上不来,经过我分析主因就是我小孩不够聪明,也就是理解本事差,如对一篇新文章,其他的学生读10遍就能完整的背诵下来,他读30遍不必须能记得完整。
所以在所有学生花同样多的内,我小孩的成绩就会掉在后面。
同时他也有点偏科,他喜欢数理化,对语文和英文很少顾及,学习在这两科就花的时间少,所以平时语文和英语老是不及格,数理化却能打上优秀。
这样语文和英语就把他的总分拉下来了,期中期末考试排行老是靠后。
如果剔除语文和英语成绩,仅比数理化成绩,他在班上也是能排上前10名的。
我小孩虽然平时考试成绩差,但有一点,他勤奋,平时学习很刻苦。
放学回来吃了饭就,每一天读到晚上十点后才上床睡觉,早上六点半就起床了,还要读半个小时书才吃早餐,然后才去上学。
平时周末,一天也要读差不多5个小时的书。
所以我小孩考试成绩不好,与他是否勤奋关系不大,主要原因就是他笨一点,记心差。
可能是遗传的因素,我小时读书,也是反复记不住,考试不。
但我最终勤奋学习,刻苦,经过高中的三年努力,考上了当地的重点大学,成为了当年初中班上第一个最先进入大学就读的学生,成为当时初中班主任的娇骄傲。
我还依然记得,在我当年上初三时,教师给我爸说,“如果我考上大学了,他会帮我提鞋。
”所以我的小孩目前成绩虽然差,但他的勤奋和执着的精神,注定他将来是必须会干出成绩的。
所以我肯求教师,多给我小孩一些机会,如在课堂上当我小孩举手时,给他主动发言的机会。
家长写给老师的一封信(精选10篇)

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家长写给老师的一封信篇1尊敬的刘老师:您好!我是XCM的爸爸,孩子在您的班里已经学习生活了两年半,很抱歉一直没能主动跟您联系,请您见谅,孩子的学习、生活都多亏您的照顾,我们全家都甚是感激,谢谢您啦!因为路途太远,孩子只在寒﹑暑假才回家,对她的教育绝大部分都依赖您以及学校里各位老师,两年多的时间里,在您的监督、教育和引导下,我看到了她的成长与进步。
每次放假回来,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。
每次放假,都能自己积极主动地去找些短期工作锻炼自己,虽然都做些简单、技术含量较低的工作,但是她总是以极其认真的态度,又极有热情地去对待,,并且一向都能坚持下去,看在眼里,我乐在心里。
这个学期也是如此,在与她的交流中,我看得出她已经知道为自己的将来考虑了,这让我倍感欣慰!同时我也知道,她的这些变化是与您,与她的各位老师的悉心教导密不可分的,所以,我发自内心地感谢您感谢各位老师,您们辛苦啦!我也发现她的成绩一直不是很好,对她所学的专业性知识,我也不懂,所以一直束手无策,虽然知道您带的学生多,工作很忙,但还是得请您多多帮忙引导她,再多监督她一下,这些都得拜托您啦!就不浪费您的宝贵时间啦,总之谢谢您!祝:工作顺利万事如意20xx年X月X日家长写给老师的一封信篇2敬爱的老师:您好!我是XXX的父亲。
值此新春佳节之际,首先向您致意节日的问候。
祝您在新的一年里工作顺利。
身体健康。
万事如意!我的孩子带着全家的期盼进入了大学,我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。
非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。
让孩子在进入大学后找到了前行的方向,奋进的目标。
让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。
我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达,还有一些心里话想对老师说说。
家长对老师的一封信(通用15篇)

家长对老师的一封信(通用15篇)家长对老师的一封信(通用15篇)在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信可以传达自己的思想感情。
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家长对老师的一封信篇1尊敬的老师:您好。
我们是XX的家长。
孩子即将升入初中,开始她最重要的一段人生经历。
在小学阶段,除了学校教育,我们并没有给孩子施加过多的压力。
XX没有参加过补习班,业余爱好也只有XX一门,可以说父母给予了她一个轻松愉快的童年。
正因为如此,我们可能已经输在了起跑线上。
如此散养,对于她来说不知是爱还是害!初中的孩子进入了青春期,也是性格的形成期,接下来的三年将决定她一生学业的成败。
小学阶段,作家长的我们感觉无所适从,但如今的目标却很清晰,那就是塑造她学习的主动性XXX自己要知道学XXX以及提高学习的科学性XXX知道怎样去学XXX。
至于能否如愿,我们也心怀忐忑,恳请XX老师与我们互相配合、及时交流,对XX严加要求,争取使她成长为一名优秀的学生。
为使路老师尽快了解XX,以便有针对性的进行教育管理,我们将自己眼中的孩子的一些不足之处介绍如下:一、缺乏学习的主动性。
我们觉得这是根本的、首要的问题。
尽管曾无数次又是理论又是举例的开导她,但是从实际表现来看,到目前为止,她还是没有明白学习的必要性。
小学阶段,她完成作业是迫于无奈,即使有空余时间也不会自己主动进行复习。
初中这三年的时间,如果她还是不能建立起学习的主动性,我想靠老师和家长是无论如何也看管不出优秀学生的。
对此,我们忧心如焚并且束手无策!二、拖沓。
如果没有家长监督,作业一定要拖到不得不做的时候去完成。
三、各科的具体问题。
最大的问题是英语,仅限于课堂上记住的内容以及完成作业而已。
想学好英语,不花大量的精力去记忆是不可能的事,我想这也是她还没有形成学习的主动性造成的吧。
XX老师既是班主任又任教英语,加上丰富的教学经验,相信一定能够使XX的英语学习有所改观。
关于家长给老师的一封信(7篇)

关于家长给老师的一封信(7篇)家长给老师的一封信篇一尊敬的老师们:您们好!首先,我们一家人向xxxxx的老师们道声感谢。
谢谢您们这些时日的辛勤工作和努力付出,辛苦了!一直就想和老师交流,但一直很难找出一个共同的时间段来与老师沟通。
上次开家长座谈会,我想说的话其实很多,但是我知道还有更多的家长有话要说,而且,孩子的事情一时半会说不清楚。
因此今天,我借此机会与您们进行沟通。
在小学、初中时期,孩子的学习成绩比较优秀,无论大考小考,都在全班前5名。
但自上高中以来,孩子成绩没有什么大的起色,特别现在又马上该上高三了,作为家长的我们也心急如焚,不知道该怎么办。
现在孩子又在学校住,高中学校任务重,两星期才回家一天,我们见孩子的机会就更少了。
孩子的生活几乎是在学校度过的,与老师们打交道的时间远远多于我们。
作为家长的我们,知道您们也很辛苦,但还是希望您们对我的孩子再多一些关注。
我的孩子性格内向,不善表现。
虽然聪明,但不够努力。
学习上缺少主动性,成绩不是很理想。
我问过,他课堂上很少主动发言,我常劝他,只要你举手了,老师就知道你会了,就会给你机会。
一个班六七十人,老师不可能面面俱到,这我们家长和孩子都理解,但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱,课堂上给他些机会。
作为家长,我们的文化水平不高,对学习上的事爱莫能助,但我们会全力配合学校做顺祝身体健康每天开心教学水平更上一层楼桃李满天下!XX的妈妈日期家长给老师的一封信篇二家长好!本周可谓是“好事多多”,周一下午孩子们与其它班级进行了葫芦丝比赛,成绩暂且不说,孩子们的精彩表现却印在我们每个老师心头。
无论学什么、做什么,最怕的莫过于坚持了。
忘了谁说过的这么一句话:最小的差距是智商,最大的差距是坚持。
如果孩子们在校坚持学吹葫芦丝6年,那么,6年后的他们将会达到怎样的技艺呢?本周还完成了少先队员的评选昨天下午跟孩子们一起进行了本学习少先队员选举,共15名孩子参加了竞选,结合同学与老师的投票,现将结果公布如下:阙于超21邝雨桐37曾奕翔22周驿钊34邝梓铭25杨润昆16张雅雯34李承谙36曾一瑄35黄诗乔34李一铭16徐文涛21麦曦尤35纪明宇25王育顺33胡东阳41刘家欣21、红色名字为本学期入选的新少先队员。
家长给老师的一封信15篇

家长给老师的一封信家长给老师的一封信15篇在日常学习、工作和生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。
怎么写信才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的家长给老师的一封信,欢迎阅读与收藏。
家长给老师的一封信1李老师:您好!最近身体还好吧!我是您的学生的家长。
常听孩子提起您,知道您是省级“三八红旗手”、市级“师德标兵”、县级“优秀科技教师”,是位责任心和业务能力很强的老师,对生活、对工作,对家庭、对学生您尽心竭力、鞠躬尽瘁。
您思想开明、理念先进,课堂上深入浅出,思路清晰,很庆幸孩子遇到您这样一位的老师。
不仅我们家长非常赞佩您,孩子也十分喜欢您。
我们为孩子有您这样优秀的老师而骄傲。
自上高中以来,尤其是这半年,我深深地体会到了孩子的变化和成长,懂事了。
感谢您对我女儿的关心和帮助,老师,您辛苦了!希望您一如既往的继续关注她。
我的女儿性格内向,不善表现。
虽然聪明,但不够努力。
学习上缺少主动性,成绩不是很理想。
我问过,她课堂上很少主动发言,我常劝她,只要你举手了,老师就知道你会了,就会给你机会。
一个班五六十人,老师不可能面面俱到,这我们家长和孩子都理解,但我还是希望老师您能多给我的孩子一些关爱,课堂上给她些机会。
作为家长,我们的文化水平不高,又忙于赚钱养家,和孩子沟通的较少,其实我们也不会交流,对学习上的事爱莫能助,恳请老师抽些时间和她有针对性的谈谈,帮助她释疑解惑,给她关心和鼓励,她最听您的话了。
我的要求是不是有些过分,我想您能理解我这个做母亲的一片苦心。
我知道您的压力很大,您是一个普通人,但您也是一个了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜样。
我相信在您的教育下孩子会更加进步,也希望以后我们经常联系,共同努力,将孩子培养成为对社会有用的人。
顺祝身体健康每天开心教学水平更上一层楼桃李满天下!XX的妈妈20xx年5月18日家长给老师的一封信2尊敬的赵老师:您好!我是张梦的妈妈,我这次写信的目的,是要感谢您,感谢您一直这么照顾我家孩子,不仅在学习上给了很大的帮助,而且在人格方面也做了很多贡献,我在这里由衷的说一声:“谢谢您!”以前我女儿的成绩只是中等,而且对于一些事情看的太偏激,经过您这一段时间的引导,如今它对任何事情保持了一个良好、乐观的态度。
家长给老师的一封信范文800字(通用6篇)

家长给老师的一封信家长给老师的一封信范文800字(通用6篇)在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。
你知道书信怎样写才规范吗?以下是小编整理的家长给老师的一封信范文800字(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
家长给老师的一封信1王老师:您好!首先提前祝你新春快乐,万事如意哈!其实这封信早就想写了,编辑了好久今天才发出来,呵呵,我性格稍偏内向,却不够细腻,很多感激之情当面不知如何表达,还好可以借助文字。
非常庆幸,沐晨能够遇到您这样的老师,小学之前,沐晨没有接受任何的学前教育,我和孩子他爸整天忙于工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱点,也很担心他的一年级的学习节奏能否跟上,我们借口于忙碌的工作,对孩子的教育美其名曰顺其自然,直到幼小衔接时第一次家长会上,您跟我们说,一年级的孩子学习成绩好坏这不重要,最重要是要有好的学习习惯,要有自己会学习的能力,您说一年级孩子的教育需要家长的配合,一同将孩子的底子打结实,以后越高年级的教育就会越轻松,您还举例说说您的女儿从小就会自已管理自己,学习生活的道路上一直很顺利,刚走上了工作岗位,您说您没有后顾之忧,可以全身心的投入到这帮孩子身上,您一直这么做,对待孩子有耐心,细心和爱心,我记住了你的话,可走了极端暂时辞了工作,将所有的关注都放在孩子的身上,每天孩子放学回来后我就像打了鸡血般的兴奋,孩子渐渐有了抵触,有了恐惧,成绩也没有起色,我越发着急,越来越不知所措,后来您安慰我说,不要着急,每天学习任务不要多,慢慢来,一点点慢慢来,你说退一万步讲,人生道路千万条,不一定学习好才会有好出路,突然豁然开朗,是啊,孩子你慢慢来,不着急,妈妈陪你一起进步。
孩子每个阶段出现的问题你会及时跟我沟通,孩子偷懒,逃避体育课,你专门找他谈心,孩子摔了跟头,摔痛了腿你不放心你打电话说要注意观察,孩子课堂作业不能按时完成你会电话沟通是什么原因,孩子有了点滴的进步,你会及时鼓励,通过你我知道他第五单元上了九十分,我知道他哪次听写得了一百分。
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给老师的一封信
尊敬的邓老师:
您好,辛苦了!
在此我十分感谢您的辛勤付出,以及对我小孩的厚爱,使她能够在学校快乐地学习、健康地成长,作为家长我亦感到十分的欣慰。
由于生逢时代的大变局,长年的南漂已成为我的生活,且能力所限不能把子女带在身边接受教育,于是和小孩两地分居成为一种常态,对小孩的监护缺失已不可挽回的造成,所幸在学校遇到您这样一位好师长,时时在指引着她往正确的道路上成长。
吕若洋长期和爷爷奶奶在一起生活,从小都一直比较听话,只是随着年岁的增长,开始慢慢有自己的主见,且青少年的逆反心亦在渐渐滋长,老一辈的说教已很难使她全部接受,但对于老师的话还是奉若圣旨,足见老师在她心中还是地位蛮高的。
平时她也喜欢去老师家看看书,我也鼓励她去看书。
最近觉得她的学习成绩下滑厉害,语文好像还是比较稳定,因为平时我都抽查要她背课文,也买了许多的课外读物给她,但数学就没怎么要求,所以这次数学成绩不怎么理想。
目前我的想法是多培养孩子的兴趣,尽量让她觉得学习有乐趣,而不是苦差事。
作为长年在外地的家长,不敢有太多的奢求,只希望小孩在校期间能健康、快乐的学习成长,建议学校(班级)组建家长QQ群,可以实时发布学生的近况、动态,让学校和家长之间多些沟通联系,共同关心祖国的未来。
再次表示衷心的感谢!
吕筱恒
QQ:136 775 4571
2014年05月10日。